有关老师写人作文合集十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的老师写人作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师写人作文 篇1
我最喜欢的老师是我们的体育老师赵学峰，他精瘦干练，透着一股英气。看似严肃实际上很幽默。
赵老师可严肃呢！有一次上体育课，我跑步时没跑好，赵老师的目光就像两支利箭，直刺我的心窝，严厉的说：“我早就看出来了，你没有用心跑，以后要注意！”也确实是这样，我跑步时分心了。虽然脚下在跑，心却早就飞出去了！
相比赵老师的严肃，我更喜欢的赵老师的幽默。有一次，我们上体育课，先跑了两圈，然后就做网鱼游戏。每两个人一组，共八组。谁抓的鱼多，谁就最厉害。跑得快的同学赵老师就叫他叫花鱼。胖的呢，赵老师就说，这条鱼好肥呀！快抓！你说赵老师是不是很幽默呢？
还有更幽默的呢！有一次我们上跳远课，对不及格的同学，赵老师就说你们难道没吃饱饭吗？也许再多喝一碗稀饭就及格了。良好的`呢，赵老师就说要是再吃一个火烧就会得优秀了。
现在上五年级了，赵老师一直教着我们，我一定好好锻炼，把体育成绩提高上去，不辜负老师的教导。
教师简评：本篇文章字里行间处处洋溢着学生对体育老师的喜爱之情。体育老师的严肃、幽默中，蕴含着老师高超的教学艺术，这样的老师，确实让孩子们喜欢。
老师写人作文 篇2
我的老师是一位年方20岁，美丽、可爱的少女！
她长得像兔子；发型就是电视剧《都是天使惹得祸》中林小如头发的样子；还有就是她戴的眼镜，黑黑的框架很可爱；所有这些凑成了这个恬静，好像还到有一点顽皮的老师。
更多的时候，我感觉她不像老师，甚至还没有我成熟！她爱笑。一逗就笑，不管是生气的时候，还是批评人的时候。比如说军训的`时候，她正在批评一个同学，说：“你平时闹归闹，关键时候可别给我掉链子！”刚说完，前面那个嘴贫的张磊就说了一句：“你掉链子，我给你修！”刚才还一本正经的老师接着哈哈大笑起来，同学一看老师笑了，心里自然就不怕老师了。也许就因为老师很平易近人，才助长了班里那些嘴贫的同学目无纪录的坏风气。不过，老师脾气好也不是一件坏事，会和同学交流起来更方便，时间长了就会赢得同学的爱戴！电视上经常这么演：一个不骂学生，而耐心开导学生，能和学生成为朋友，和学生没有代沟的老师，最终才能成为一个真正受学生喜爱的好老师，而这个班的各方面成绩都是最好的！我也衷心的希望我们的老师，我们的班级能够成为最棒的！
我们的老师还会启用人才，奖罚分明，这点非常好。但老师不要伤害学生的自尊，当然您现在还没有，也许您以后不经意的一句话就会使学生伤透了心，这是一点我对您的忠告，也是对您的希望。
老师我觉得您应该能够振得住学生，起码只要学生看见您，在严肃的场合绝对不能出现违反纪录的情况。
最后，我仍然觉得，只要您保持您的作风，做您认为对的事，那就永远是对的，是最好的，也是最真实的！望您保持您的纯真、可爱！
老师，我说的这些话您一定不会怪我吧！
老师写人作文 篇3
她，解开冰封河面。
她，抚绿遍野荒原。
她，滋润着凡尘生命的点点滴滴。
——题记
虽然谈不上是轰轰烈烈的经历，但它将随着那一瞬永远的定格在我的记忆中。一切都因她，温暖和煦的一缕阳光。
“哎，后面那个男同学，你到黑板上来写！”同学们的陌生的目光齐刷刷的聚集在我身上。我先是一愣，接踵而至的是脸刷的`红了起来，火辣辣地直爬到耳朵上。“我？我能行？”内心如波涛翻涌着。满脸的不自信根本掩饰不住。看着老师期待的目光，“我应该会让她失望吧。在这新学期的第一天，在这么多陌生同学面前，与其上去丢人，还不如直截了当的说不会吧。好，就这样。”我暗自下着决定。
时间依旧在流淌，正当我鼓足勇气要说不会的时候，抬起头的瞬间，我再一次看到了老师那和煦的眼眸，如清泉般清澈见底，隐约的，我感觉到隐藏在那里的期待。嘴角微微上扬，这浅浅的笑，看起来是那么慈祥，如阳光一般自然舒服，包围这我。我沉浸在这温暖中，接受着来自老师的触动，刚要脱口而出的话又被我不自觉的咽下。“我要是就这样说不会，老师那才会是失望啊。”我提醒着自己。我开始尝试着拾起信心与勇气，走上讲台，可是总还是夹杂着那么一丝胆怯，遏制着我的脚步。
两种力量缠斗着，去还是不去呢。就在这时，僵持许久的我，耳边传来了掌声，先是轻轻几片，而后如雷鸣一般，响彻整个教室。
一刹那，勇气就像从地底涌出地最有活力的清泉，迸发着。同学们的眼神，停伫我的身上，和煦的阳光，抚摸着我的脸庞，褪去了那余下的一丝红热。不知为什么，这一次，面对着同学们的注视，我觉得是那么舒服自然，亲切熟悉。
这一次，一切的放不下统统被我丢掉，瞬间化为乌有，蒸发在这如火的气氛中。淅淅沥沥的余声中，我决绝的走上去……
中途抬头看一眼老师，依旧伫立，依旧微笑，依旧期待，浅浅的清泉中多的只是一丝欣慰。
阳光似春风，给大地带来春的信息。
阳光如细雨，让大地充满青春活力。
阳光像春雷，驱散人们心中的阴霾，使沉睡者苏醒，使懒散者振奋。
阳光是一首诗，一本书，一支歌，一幅画，她谱写的是真善美。
阳光是一个眼神，一次微笑，一片掌声，她带来的是载不动的感动。
生命中充斥着感动，一切都因她，她是那么令人向往，那温柔和煦的一缕阳光。
老师写人作文 篇4
头发卷卷，自然披肩，高高钩钩的鼻子，微微凹陷的大眼睛特别有神，皮肤如雪花一般白，再加上她有款有型的脚步，一个异国女郎出现在我们面前。她总喜欢一袭黑衣，特别是那件堆满了软软乌毛的黑外套，用她的话来说，是为了缩小自己的身型，因为黑色能让人变小。她就是我们六（3）班的.英语老师徐雅婧，每次向别人介绍，她都要操着她那纯正的普通话说“咱是纯正的中国人”。
她每天上课，声音非常大，肚子里好似有一团团烈火在燃烧，在喷涌，让人感觉到热情四射，你说这不是异国女郎是什么？
她在减肥，每天早上只喝一杯豆浆就上课堂，她常说“第一课我吃饱了，第四节课我又饿了”，我真的不知道她怎么能这么熬得。说不定，外国那些火辣的身材就是这样熬出来。
上次，我和几个同学去徐老师家玩，厅里挂着她和她丈夫的婚纱照。照片中的她就像以肥为美的杨贵妃，雍容，大方。她家宝宝袁梦也是好可爱的！徐老师满眼里都是对她的幸福。徐老师说，她会把她女儿也调教成英语高手。
有一次，徐老师生病了，咳嗽得特别厉害，但她还是来上课了。当时，她的声音细得如游丝般，好像只有进去的气，不见出来的。可是班上的一些男生还是发疯似的讲着话。只听徐老师不知从哪里来的劲，突然高声讲起课来，盖过了那些男生的声音。更让人不可思议的是，下了课，徐老师拖着生病的身子给几个同学补课。看到她神采飞扬地讲着课的样子，我打心里又敬佩又心疼。
她每天早上六点多来上班，下午六点多才下班。一到学校，她就进教室，教我们读英语，做解释，翻译成中文。看到我们的英语基础差，她还每天跟老师们说好话，求他们把课让给她。你看，清明，她休息了三天，气色变红了，可是没几天，她又恢复了她那张“憔悴”的黄脸。
这就是徐老师，她完全可以让自己轻松一些，可是为了我们，耗尽了她的体力和精力，世上有几个这样的人？徐老师，我们爱你！
老师写人作文 篇5
老师，人类灵魂的工程师。他们像一位技艺高超的雕塑家，用自己的智慧，不仅塑造我们的知识堡垒，还雕琢着我们的心灵。
在我度过的四年学习生涯中，教过我的老师很多，数起来也有十几位了吧，可令我最敬佩的还是我们的班主任高老师。
高老师个子并不高。也许最近她减肥了，看上去比以前瘦多了，但特别精神。她已经50多岁了，一头微染红色的短发，看起来显得特别年轻。弯弯的眉毛下有一双充满智慧的眼睛。高老师的眼力可好了，雪亮雪亮的。在她的眼皮子底下，休想做任何错事。有时你才想做什么小动作，偷偷看她一眼，你会发现她正盯着你看呢！每当这时，我都会冒一身冷汗。
高老师的敬业精神极高。有一次，高老师因公要出差几天。为了不让我们的语文课落下，她告诉我们提前一周把下一周的语文课补过来。于是她就把一些音乐、美术等课要来上语文。有的同学不高兴地说：我们都累死了，怎么天天都是语文课？高老师却微笑着说：对，学习是苦，也很累，你感觉到累了，说明你下功夫了。每天都是语文课，难道高老师就不累？她怎么没说一句累？让人万万想不到的是，居然有的同学利用中午的休息时间，愤愤不平的找到高老师，当着同学们的面没好气地说：我们都不怕缺课，你怕什么？我们这样天天上语文，不累死才怪呢！高老师先是一愣，然后微笑着说：孩子们，下周老师要去出差，不是给你们说过了吗？如果老师不提前把课给你们补上，等我回来的时候，别的班会比我们班的课快好多，再补就很仓促。马上就要考试了，我不想因为我而耽误了你们，老师知道你们累，下周你们可以把语文课改成音乐或美术课呀。多么平淡的语气，多么朴实的话语，说得那些同学很不好意思地低下了头。我生气地看着他们，却又非常无奈，对他们我感觉真的无语。这样对待老师太过分了，她牺牲自己的休息时间给我们上课，却遭到你们的无理埋怨。本该生气地训一训他们，但老师什么都没说。这样的老师到哪儿找去？你们不觉得羞愧吗？高老师太伟大了，她既是我们的良师，又是我们的益友。与她相比，我们自惭形秽。第二天，高老师又早早地来教室给我们上课，可她的嗓子有些沙哑，明显是感冒了，讲几句就不停地咳嗽。为了让我们听得清楚，她竟然努力提高嗓门，大声讲课那节课同学们也听得出奇的认真
高老师的教学技术特高。语文学得好不好，主要看作文。而我们班同学的作文写得非常好。她教我们写作文，有一套绝技：从一年级起就教我们写话，特别爱给我们几个词让我们串成串，我们可高兴了，那是八仙过海——各显神通。同样的词，不同的同学理解不一样，我们各有各的'写法。写好后老师总是让我们互相交流。我们交换的不是苹果，而是知识和大智慧。到了二年级，老师就开始教我们写成篇的文章，首尾都很简单的那种。但在最难写的中间部分，老师总是给我们列好提纲，而且给我们提供一些好词，包括成语。我们最喜欢写作文了，一点惧怕的心理都没有。现在，只要看到要求，我们就很快能列出提纲，框架安排好了，往里填内容就轻而易举了。所谓兴趣是最好的老师，我们真真切切地体会到了。
高老师不仅工作负责，而且十分关心同学。不管是哪个同学生病了，她都像对自己的孩子一样照顾。记得最深的一次就是我的腿摔伤了，老师把我送到医院，让我感到妈妈般的温暖，一路上我一点也没觉得伤口疼。
高老师对我们要求格外严格。不管是谁，哪怕是错一个字，也要让我们按时改正，绝不留情。班级中出现任何一件事，老师都会让我们讨论一下，该怎么做，不该怎么做，让我们潜移默化地感悟到人生的哲理。在她的教育下，我们养成了一丝不苟的学习，规规矩矩地做人与认认真真做事的习惯。
一日为师，终生为父。感谢老师的辛勤培育，感谢老师的！我将永远铭记你的教诲之恩！对您，我们只有无尽的感谢之情！老师，祝您高寿！永远健康！
老师写人作文 篇6
开学那天，我们班换了一位新老师姓张，叫张娜，平常我们都叫她张老师，我先给你讲一讲老师的心情吧。老
师上课的时候心就象喝了密一样，笑眯眯的，可是一看到一个同学在说话，心情就一百八十度大转弯，像要下“冰雹”。
老师对迟到的同学也不手下留情，把古诗里面的.《宿新市徐公店》抄三遍，要是不幸作业也没写完那可就“大祸临头”了，抄6遍。
老师也关注着没写早自习的人一但没写完，同样，抄了遍《宿新市徐公店》。
我很高兴，因为我有一个好老师，你们喜欢我的老师吗?
老师写人作文 篇7
我心目中的好老师，是一个和蔼可亲、安详的好老师。
她有着一头乌黑的长发，给人以一种自然、清秀的感觉。同时，她还有着一双又大又亮的眼睛，微笑的时候露出一口洁白整齐的牙齿。
我心目中的老师是一个温柔的人，她说话慢慢的，脸上总是带着善良的微笑，从不会粗暴的训斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的.语气和我们说话，让我们没有压力。下课后，她摇身一变，成了一位活泼的、友善的大朋友，和我们一块儿嬉戏、玩耍。
我心目中的老师也是一个很严格的人，上课时，她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课，不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，让我们心悦诚服。
我心目中的好老师还是一个知识渊博的学者。她的学识十分的高，不但懂得语文、数学和英语三门主课，连其它艺术、体育她也了如指掌。在我们眼中，她就像是一台电脑，给我们取之不尽的知识。我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。
老师写人作文 篇8
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——金霞老师。
记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对金老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。“吴伟韬”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的'目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
金老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，周文江同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误。
老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。
老师写人作文 篇9
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
题记--
是谁在你走进歧途的时候，愿意伸出手拉你一把；是谁在你低头暗叹的时候，愿意在肩头拍你一把；是谁在你跌倒哭泣的时候，愿意弯下腰扶你一把......那个人便是你的老师。我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。有一次，老师感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然而同学们的成绩进步了许多，老师的病却更加严重了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。
我的老师，也是一位关心同学的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们跑去办公室里告诉老师，老师突然急得像热锅上的蚂蚁，团团转。又是去找医生，又是去打扫呕吐物，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的.一块大石头落了地。
在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。
我一直把我的老师当做我的恩人看待；我一直敬佩我的老师；我一直把老师的每一句话，每一个字都一直深深烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。
老师写人作文 篇10
我是一个幸运又幸福的小孩，从小就被无所不在的爱环绕着。所有的长辈都疼爱我也对我照顾的无微不至，虽然我不是出生在富裕的家庭里，却也从未缺过任何东西。疼爱我的人很多，但是除了亲人之外，我很感谢疼爱我的老师，中年级时期的班主任，我们都昵称她为飞鸟老师。
飞鸟老师的名字鸾不好写，但是老师的昵称飞鸟笔划就少了很多，而且很特别的是他还跟我外婆同名同姓，连生日都巧合的在同一天，所以飞鸟老师对我来说也像是亲切的奶奶，就连老师特别的腔调都有我回到外婆家时，熟悉的乡下感觉。
不知是不是这些巧合的原因，感觉飞鸟老师很疼我。因为从小喜爱昆虫的我，总是一直遇到害怕昆虫的老师，有时候因为害怕，老师还会阻止我去接近昆虫。不过飞鸟老师很特别，她不只鼓励我从事喜爱的活动，还因为我每天发现不同的昆虫或是成功饲养不同的昆虫，给我奖励，让我第一次遇到欣赏我的老师，感受到除了家人之外特别的关爱。
飞鸟老师不只欣赏我的兴趣，还鼓励我写作，并且把我的昆虫纪录和生活日记自费出版一本书。当文章变成印刷成册的书籍时，又另外赠送我一辆漂亮的自行车。看到我的文章被印刷成整齐漂亮的.书本，又能骑着新自行车到处逛，真是有说不出的痛快和数不清的兴奋。
虽然升上五年级之后换了新老师，但是在校园里遇见飞鸟老师时，我总是会大声向老师问好，一方面是老师年纪大了我怕他没听到，一方面是我想让她知道我每天都很有精神来上学。遇上飞鸟老师是我的好福气，虽然其它老师也很照顾我，但是飞鸟老师在我心中是特别的亲切。
飞鸟老师是一个亲切用心的奶奶老师，虽然年纪大了，但是很用心，我希望她能继续的一直在学校教书，永远健康快乐，因为能够遇到这样的老师很幸福。老师很疼我也很疼她所有的学生，所以每年都会增加一群和我一样幸福的学生，学校就会很温馨。
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