写状物的作文

时间:2022-05-11 20:53:35 写物作文 我要投稿
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【精选】写状物的作文锦集6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的写状物的作文6篇,希望能够帮助到大家。

【精选】写状物的作文锦集6篇

写状物的作文 篇1

  瞧,一簇簇菊花汇合在一起,好像在仔细聆听秋雨姐姐为它们讲故事呢!

  它们一个个扬着头,挺直腰杆,坐得端端正正的,大概都想得到秋雨姐姐的表扬吧。最先吸引我注意的是那朵五彩的菊花——“太平之红莲”。来到花前,不看不知道,一看吓一跳。原来单个菊花也有五颜六色的,真是百闻不如一见。它澄中带红,红中带白,白中带粉,像是被小朋友用彩笔在上面涂了许多颜料。它的美不单单在颜色上,一大片一大片的花瓣犹如扁桃树的叶子,层层叠叠,像一盏透着光芒的花灯。我最喜爱的还是那朵白色的菊花——“泉乡银山”。它呈绒球状,纯白如柔滑的豆浆,水雾默无声息地氤氲,更加衬托出花瓣的水嫩。花球洁净、亮白、轻盈,远看就像扩大版的蒲公英。叶子有手掌般大小,如一艘艘悬浮的小舟。雨纷纷落下,混合着丝丝甜美的菊香味儿,犹如一杯醇香的美酒,又香又甜。雨珠像珍珠般栖息在菊花上面,偶尔会像断线的项链,滑到叶子上。

  我爱这清香四溢的菊花。

写状物的作文 篇2

  我家有一只小狗,它非常可爱,非常听话,很讨人喜欢。

  它长着一身白色的毛,白色的毛发中,有着棕色的小花朵,让它显得更加活泼可爱了,小小的尾巴上有着紫色的毛,好像化过妆似的,像一条花毛巾。它高兴的时候还会摇着自己的花毛巾,好像在说:我的花毛巾长在我后面。

  小狗最爱吃骨头啦,有一次我正在吃排骨,吃完后我把骨头吐出来,放在一旁。一块骨头掉在了地上,突然,只见一股白风吹了过来,骨头就不见了,我看过去,发现我的小狗正在津津有味的'啃那块骨头呢。

  小狗非常可爱。有一次,我拿着一块骨头出来。我想逗逗小狗,所以就假装一扔,小狗以为我喂它吃的,就飞奔出去,但它一无所获的回来了。看见我手里拿着骨头,就眼巴巴地盯着看,仿佛在说:快点给我吧。我又一扔,骨头飞出去好远,可它还是一会儿就叼回来了,然后才狼吞虎咽地啃起来。

  这就是我家的小狗,它可爱吗?

  点评:读完习作,我仿佛看到了一只可爱漂亮的小狗在眼前奔 跑,真是有趣极了!尤其是那白色的毛发,紫色的花朵还有那花毛巾,真是让我大开眼界啊!

  那一阵白风写得太形象了,忍不住为你点赞哦!

写状物的作文 篇3

  (一)怎样写物品

  1.抓住特征

  从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

  2.按照一定的顺序写

  (1)按总一分一总的顺序写。

  (2)按物品各部分的空间顺序写。

  (3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。

  3.状物需要想象和联想

  展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。

  (二)怎样写动物

  大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?

  1.写外形

  首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

  2.写习性

  写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。

  小动物也感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。

  (三)怎样写植物

  提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。

  1.可以从整体到局部

  先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。

  2.按照植物的生长过程进行观察

  很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。

  3.写观察日记

  可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

  4.以四时变化为序

  很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。

  5.托物抒怀,借物咏志

  写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。

写状物的作文 篇4

  我喜欢很多小动物,尤其是小白兔。有一天,妈妈给我买了一只小白兔,我给它取名为“白雪”。

  白雪的毛像雪一样白,在阳光的照耀下闪闪发亮。有时它会缩成一团,看上去像个毛球。我用手轻轻地摸它的身子,那皮毛双光滑又暖和,舒服极了。它那一双长长的耳朵像两片树叶,一双红宝石似的眼睛特别逗人喜爱。还有一张小巧玲珑的三瓣嘴,可好看了。

  小白兔吃饭可挑剔了。有时我给它拿几根野菜,放在它嘴边它也不理不睬。但是只要我拿着它喜欢吃的胡萝卜、白菜,它就迫不及待地从笼子里跳出来抢着吃。看,它用前脚抱住胡萝卜,用它的小嘴巴先啃成一小块一小块的,然后再细细品尝。别看它嘴小,可不到一分钟就能吃完,三四根胡萝卜呢!一边吃嘴里还一边发出“嘎嘣嘎”的声音。每次它吃饱了,总会跑到我身边,舔舔我的手指头,好像在对我说:“谢谢你小主人。”看着它可爱的样子,我心里可高兴了。

  这就是我最最喜欢的“白雪”。

写状物的作文 篇5

  大家好,我叫草莓。我是一颗颗如同玛瑙般的果实。我是在初春时种下的,到了初夏就熟了我的生活环境十分特别,与别的水果不一样呢!我不是生长在树上的,而是长在地上的。

  我的样子十分奇特,我成熟的果皮上有好多籽儿,我们“草莓族”的形态各不相同有的像小仙桃,有的如鸡心,有的宛如小灯泡,只要你摘下我们,每个的头上都带着一个“小草帽”呢!

  我的味道最让人惊叹,只要你咬我一口只见里面的肉质呈粉红色,又嫩又水灵,那粒粒小籽在你的舌头上不让你舒服才怪呢!我的味道就别提有多好了,使人越吃越爱吃。你把我伴着冰吃那味道才叫绝对。

写状物的作文 篇6

我家的阳台上种了许多花草,其中有一株是牵牛花。

  牵牛花把弯曲的柔茎缠绕在身旁的竹竿上,高高地昂起粉红色的脸,摇摆着翠绿色的衣裙,随着微风娇媚地舞动着。

  在我的印象中,牵牛花是个弱者。她必须有所依靠才能向上生长,她的身躯是那样柔弱无力,经受不起任何的风雨。没想到一场大风雨使我改变了对牵牛花的看法。

  记得在一次回家的路上,厚厚的乌云笼罩着大地。风“呼——呼——”地一阵比一阵吹得急了。霎时间,瓢泼的大雨倾泻下来。“哗,哗,哗”豆大的雨滴恶狠狠地敲打着地面。我冒着风雨回到了家。来到阳台,看着眼前的一切,我惊呆了:国色天香的牡丹,姹紫嫣红的芍药,它们经过一场风雨的袭击后,往日的神采,旧时的风姿均一扫而光;有的花瓣纷纷洒落在花盆边,有的腰枝折断了,有的被连根拔起。牵牛花呢,也倒在地上,她惊惶失措地缩成一团,连头都不敢抬,只是无精打采地耷拉着脑袋。我顿时凉了大半截,心里有说不出的滋味,眼泪不觉地滴落下来。难道这一切都完了?我这几年的心血竟被一场大风雨全给毁掉了。

  翌日,我再次来到阳台,准备收拾一下那些残败的花草时,我却惊异于那株牵牛花了:在那满地狼籍的残花败枝中,唯独那株牵牛花,已凭借着惊人的毅力顽强地立了起来,正伸出纤弱的手,紧紧地缠绕住竹竿不断地向上攀登,一阵风吹来,她又能随着微风,快乐地摇晃着身子了。望着这柔弱而又无比顽强的牵牛花,我的心激动了,从她翩翩的舞姿上,从她高昂的花朵上,我看到生命力的顽强和旺盛!

  一束阳光柔和地洒在她柔弱娇小的身躯上,此时的牵牛花比原来更翠绿,更鲜艳动人,经过风雨的考验,她会生长得比以前更快,更灿烂……

  望着那牵牛花,我不禁陷入深沉的思考:一个人在生活上是不可能一帆风顺的,总会遇到困难和挫折,即使历尽磨难,也不应该气馁,不应该一蹶不振,应以牵牛花为榜样,顽强地重新站起来,努力向上……

  这是一篇状物的作文,“牵牛花呢,也倒在地上,她惊惶失措地缩成一团,连头都不敢抬,只是无精打采地耷拉着脑袋”等拟人化的描写突出了牵牛花的美丽和坚强的毅力,文章结尾立意较深。

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