写人叙事作文

时间:2022-02-25 11:06:12 叙事作文 我要投稿
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【实用】写人叙事作文汇总7篇

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的写人叙事作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】写人叙事作文汇总7篇

写人叙事作文 篇1

  今天是个好日子,晴空万里,数字王国准备排座次。

  数字们来到一片空旷的草坪上,开始排队。

  0排在第一位,马上就有人反对。1说:1 是第一名的意思,0 是空空的,怎幺能排在第一位呢1这么一说,数字们都纷纷指责0目中无人,妄自尊大。0很伤心,躲在角落里偷偷地哭。于是1排在了第一个,顺顺当当地当上了大王。

  大王1开始点将了:1、2、3、……9,咦!10到哪里去了1问它的臣民们。数字们个个窃窃私语,不敢声张。1怒发冲冠:该死的,个个都成哑巴了!大王,您忘了,您把0赶走了,以后就再也没有10、20、30等所有带0的数字了!后面传来了老九怯怯的声音。

  1恍然大悟,连忙带着大家找到了0,并把王冠还给了0。

  从此以后,数字王国又恢复了往日的和平。

写人叙事作文 篇2

  那是怎样的一双手?干涩的时间狠狠的挤进皮肤,勾勒出衰老的皱纹,比古铜更沉重的颜色上狰狞的盘虬着的血管,粗大的指节,粗糙的茧子。面对这样的一双手,我却不敢伸出我的手。

  现实的距离和长久的时间似乎真的可以使亲缘谈薄,犹记幼时爷爷奶奶的宠溺,但仍是无法深切的感受到了,就如旁观他人一般,记得那份滋味,却无法去体会,顿时一种无力感升上心头。

  我站在父亲的身旁,束手敛袖,低着头,是乖巧,亦是疏离。耳边响起的是姑姑婶婶们的夸赞,家乡的口音,在我听来,却是生涩而怪异的。爷爷站在一旁,浑浊的双眼中藏了些什么,很深,很沉,让我有点透不过气,这是第一次会面,我甚至没有开口聊一句家常,伸出手,来一个拥抱。

  再一次会面,不知是哪个节日。父亲摁住我的双肩,我向爷爷恭恭敬敬道了声好,老人的身子有些颤抖,伸出手揉了揉我的短发,我没敢抬起头,支支吾吾嘟喃了几句,转身便跑出去玩了。在离别的时候,我顿了一下,伸出手,向车窗外挥舞了几下,看见守在门口的爷爷眼中,似乎泛起了泪花。我有些哽噎,淡淡的苦涩在胸廓中蔓延开来。

  又是端午,我跟随者父母回到乡下。堂屋中坐满了亲友。我背着包走了进去,父亲将买好的礼品放在一旁,我挥了挥手向爷爷打了声招呼,老人跛着脚一步一步的向我走来,仅是看着就让人心焦,我赶忙迎上去,伸出手打算扶一扶老人,但他却很激动地握住了我的手,粗糙的大手磨砺着我的手。那双手缺乏热度,缺乏力量。却是很细致的仿佛是想摸清我手上每一道纹路一般。

  老人腾出一只手在口袋里摸索着什么,掏出一个红包,往我怀中塞,口中不住地念叨着,回来就好,回来就好。我抬起头,望着眼前弓着身子,佝偻着背的老人,心中泛起酸涩,没有错过那双浊黄的眸子中闪过的欣喜。

  总是有分离,我坐在车上,半开着车门,老人站在身旁,半晌无言。老人摸我的头道:“要好好学习。”又顿住了,不知再要开口说什么了。我大声应了声知道,又想起什么,在老人耳边道声节日快乐。伸出手抱住了老人。

  车子在向前行驶,越过松林,但隐约可以看见那昏黄的灯光,那仿佛一伸手就可以触及的温馨。

写人叙事作文 篇3

  天再阴,雨再大,鸟儿不会怕,因为它有家;浪再大,风再猛,鱼儿不会怕,因为它有家;天再冷,雪再大,小熊不会怕,因为它有家;希望再渺茫,前途再坎坷,我也不会怕,因为我有家。

  家是什么?周国平说过:家是一只船,家是温暖的港湾,家是永远的岸。

  对啊!家是一只船,家是温暖的港湾。在外飘泊的船,吃重还是要回到那温暖的港湾,那永远的岸。回到那岸,令人感到无比的舒适。

  对啊!有家的感觉很好!

  那天,考试有考砸,心里和脑子都想着一个问题:回家,该怎么交代呀。回到家要面对他们的目光,我的心一直不安。

  回到家了,心里一只砰砰地跳,连呼吸都感到困难,真怕遇到他们呢失望及责备的眼神。进了门,我一直低着头,也许他们早就知道我的成绩了,爸爸安慰我道:“别灰心,你应该知道成功的妈妈是失败,有了失败才会有成功呀,遇到小小挫折就不能气馁了呀……”,听到爸这般安慰,我扑哧一声地笑了。

  有家真好,回到家能在外面不能展现的一面展现出来;回到家能跟父母说心事,诉诉苦,回到家能……有家的.感觉是何等美妙!

  出航的船只,最终的归宿是海湾;远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;无论是匆匆夜归还是匆匆离去的旅人,心中惦记的地方,永远是家。

  虽然我们还是学生,各自拥有一个幸福,温暖的家,就更要好好珍惜。在社会上,有多少人因某些缘故失去了家庭,所以,我们比他们幸运的多。

  家,是每个人的归宿,虽然家对于每个人的定义不同,但是不管不管怎么说,因为有家,迷路的孩子会找到方向;因为有家,流泪的孩子会重拾自信;因为有家,失落的孩子会看到希望。

  有家真好!

写人叙事作文 篇4

  老师像蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己。从幼儿园到现在,我认识许多老师,其中给我印象最深刻的是我的班主任----李琴老师。

  李老师高高的个子,白白的皮肤,瘦瘦的身材。鼻子上架着一副方框眼镜。李老师对我们说话的时候总是细声细语的,她温柔亲切的对待我们每一个同学,让我们在学校也体会到家的感觉。

  我们最后开始的时候,都管李老师叫“李妈妈”。李老师就像妈妈一样和蔼可亲,关爱我们。

  记得上学期,李老师发现我的字写的难看,不规整。于是,李老师亲自买来字帖,让我每天中午去她的办公室练字。练字的时候,如果李老师发现我的笔顺或者笔法不对,她都立刻纠正我,亲自手把手的教我再写一遍,让我及时的掌握写字的方法。李老师总是温柔的对我说:“不要着急,书上有路勤为径,只要你勤奋努力,总能把字写好的。”李老师的话语就像妈妈一样,总是在我耳边回响。她就是这样对我们严格要求,但又耐心温柔的。

  每次搞活动,李老师总是忙前忙后的,让同学们的美丽身影都定格在相机里,让我们留下美好的回忆。每到学期末,李老师总是很有心的让班上每个同学都评上“班星”,并准备一份份的小礼物,让大家留作纪念。

  “随风潜入夜,润物细无声。”李老师就是这样默默的关心班上的每个同学,像妈妈一样无微不至的照顾我们。“蜡炬成灰泪始干”,李老师对我们的爱就像春雨一样滋润着我们这些小春芽,让我们快乐成长。

  李老师,我永远爱您!

写人叙事作文 篇5

  男孩子一般都很刚强,俗话说:男儿有泪不轻弹,而我却是男同胞中的“另类”,不但爱哭,而且还内向。

  我上小学时,自知自己的脸皮很“薄”,总是动不动就像受到了天大的委屈,十有八九都会哭鼻子,像看了情感喜剧,潸然泪下。作为班长的我竟然这样软弱,自己也常常恨自己,也许是刚出生时养成的,总是情不自禁,日久天长,我也逐渐塑造了一个内向的班长性格。我想克制,可天不由人,无论在哪种场合,也无论在什么情况,只要有一点波折,我鼻子就酸了,泪像两条小溪,源源不断地在我那长板着的脸上留下来。久而久之,班长成了一个摆设,威信灰飞烟灭,该怎么样还怎么样。我也不太喜欢和老师交流,强制把自己的想法压在心底。

  但是,小学里,我的成绩还是不错的,一直在班上名列前茅,尤其突出的是数学,而且最爱做奥赛题,并在解题时毫不比老师逊色,这也时常安慰我:有个聪明的脑瓜子不错了,长大成了老板谁还敢对你的胆小指手画脚?每次想完我都会十分振奋,但又想:假如我不成功,还是个平民百姓,那脸岂不是丢光了,不行,一定要摆脱这个不好的性格。说是这样说,但都没有一次成功落实。

  机会终于来了。一次老师在讲一道小升初考试的应用题,我发现老师的一个步骤不太妥当,经过深思熟虑后认为老师真的错了,但自己又不敢提出,尽管条件十分充分了,但我还是在艰难的作着心理斗争。许久,我才缓缓地举起了手,并向老师有条不紊地陈述着自己的观点,但结果并不如人意,被老师轻易一口否认了:“不,这样做是不恰当的。”我听了后鼻子又一次感到酸涩,我知道大事不妙,那模糊的眼睛隐隐约约地感觉老师和同学正扭过头,用诧异的眼光盯着我看,那蓄势待发的泪水更汹涌了,顿时肆无忌惮地倾巢而出,我脸一阵红一阵白,赶紧把头埋了下去。这件事后,我就再也不敢发表自己的意见了,并故意创造一个全新的自我,但真实的我并未改变,依旧怯懦。

  “放下,放下沉重的思想包袱,展露真正的自我,让世人明白,你不是一个懦夫!”这我已经在心中呼吁了很久,不知何时才能改变思想观念,使它变为现实?

写人叙事作文 篇6

  我个子很小,可在学校里,没有一个人敢欺负我,因为我可不是“吃素”的。

  一天,我和张永林在走廊上开玩笑,嘻嘻哈哈地闹着。谁知五年级的一位同学竟说我们是疯子。我听见了,十分不高兴,冲过去踢了他一脚。没想到他向我们语文老师告了状,语文老师训了我一顿。可语文老师后来竟然说我:“人还没有跳蚤大,居然还打架。”

  这句话让我很生气。长不大,不是我希望的。人矮小怎么了,学习不比大个子差。但老师的话反复在我脑子里出现:没有跳蚤大??没有跳蚤大??好几天,我不但心情没有好转,反而产生了自卑情绪。

  第四天,老师叫我去办公室一趟,我想:又有人背地里高我黑状了。

  来到办公室,老师让我坐下,他的手轻轻地拍了一下我的肩膀。老师说:“杨源,对不起!那天,我不应该那样说你。不过,你那天的做法让我很失望,你是学习委员,应该作出榜样,怎么能踢五年级的同学呢?我一时口快,才那样说你,希望你能原谅!”

  我没有回答,因为泪水早已攻破所有防线流了出来。这是我有生以来第一位老师对我说的第一句对不起。我所有的不快在一刹那间被泪水带走了,留下的是老师的道歉带给我的感动。

  老师接着说:“我们俩都有错,一起该改,好吗?”

  老师的眼睛注视着我,但我不敢看。我流着泪点了点头。小小的心里觉得老师是那么让我敬重,我踢了人却没有去道歉,老师居然因为一句话给我道歉,难道还有比这更能说明老师以身作则勇于承认错误的事例吗?

  能低下头来和学生道歉,这不是所有的老师都能做的,这样的老师怎能不让人从心里由然而生出一股敬意呢?

写人叙事作文 篇7

  天气炎热,这让我坐卧不安,在老家。傍晚,虫叫声接连不断地突破重重阻碍扰乱着我荡漾不定的心。本来美妙的乡间夜晚就这样破碎了。

  推开窗户,一丝凉风醉人心卑,吹去了困意。顿时精神抖擞,赶忙趁着这股清新劲儿,挑灯夜战。模仿着古人点燃蜡烛刻苦学习。

  时间随着蜡烛滴滴消尽,凝固在空气中,随之慢慢消逝。

  不曾又乏困意,心中那团似火的士气,猛尽渐渐消弱。一只飞蛾通过宽敞的窗户闯了进来。它扑扇着双翅在屋里焦急的飞,似乎在寻找一种属于自身的能量。这只不起眼的飞蛾并不成为我眼中的焦点。

  这只弱小身躯的虫子竟勇敢在我头顶上盘旋。我用诺大的手掌驱赶着它。但每一次都被它巧妙躲过了。这使我大感惊奇。

  我仔细大量着这只细微的身躯。猛烈地来回扑扇翅膀,仿佛内心充满了激情,但我感觉最多的是洋溢着某种强烈的信仰。

  夜深人静,我也熬不过这只小虫。当我刚要把这簇刺眼又深不可测的火焰,像一只如饥似渴而又竭尽全力猎杀目标的猛虎一般。这使我目瞪口呆。这只为了光明而敢于用血肉之躯冲向的小生命壮烈死去。当它看到幸福正向自己拥抱而又跑出一个释放灵魂的死神正在向自己招手时,它绝望了。但它仍敢追求紫的的理想与信仰。原本以为它很微小,但是我醒目地发觉刚才愚蠢的自己那可笑及至极的行动是极大的错误。它的精神值得我们每个人敬佩。

  我们都有自己的理想,虽遥不可及,但如果仔细回味飞蛾扑火的那一幕,自己的努力是否太渺小了?

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