【热门】初中叙事作文汇总六篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的初中叙事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中叙事作文 篇1
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，校园里传来同学们的琅琅书声，“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑”。听到这整齐的读书声，刚刚步入校园的我加快步伐。
我气喘吁吁地进入教室，本以为老师会把我痛骂一顿，没想到，迎来的却是一个像花儿一样灿烂的微笑。她示意我回到座位。我对这个初来乍到的年轻老师有种特别的亲切感。同学们突然停止读书，用惊异的眼神看着她。她的脸突然间变红了，犹豫了一下，露出两个小酒窝，害羞地说：“快背，一会儿背不过了！”读书声像鞭炮声一样。我掏出课本，堵着耳朵，大声地背了起来。不一会儿，我就背得滚瓜烂熟，这时我才发现她已经站在我身边。她见我停下来，拍拍我的肩膀，说：“背得不错！”然后奖励我一个像花儿一样灿烂的微笑。
“叮铃铃——”下课了！我们争先恐后地挤出教室，三五成群地向操场跑去，开始跳皮筋。这时，她向我们走来，我们一个个耷拉着脸，生怕她会向其他老师一样，说什么“这么大了，还跳皮筋，让我们回去读书”一类的话。“我可以和你们一起跳吗？我很久没玩了，心里怪痒的。”老师跳起来姿势可优美了，辫子一翘一翘的，不一会儿就和我们打成一片，其他的同学也纷纷加入。不知怎的，这节课间似乎特别短暂，还没玩儿够呢，铃声就急着为我们师生间的融洽欢呼。我们像花儿一样在灿烂的阳光下挥手。
天越来越黑，星星调皮地和我们玩儿躲猫猫，一闪一闪的。晚饭后，我独自漫步在皎洁的月光铺的小路上，不知不觉就到了校门口。我不禁将目光投向老师办公室，灯刚刚灭了，老师拖着疲惫的身躯从校园里出来，骑起车子，消失在月色里。老师的眼圈越来越黑，就这样日复一日的过去了两年，我们在句句道别语中即将开始我们的初中生活，而她却躲在花丛的后面，欣慰地望着我们，阳光照在她的脸上，她露出了最灿烂的笑容。
她像花儿一样，灿烂地开放着，像荷花一样，美丽而不娇艳，将自己的美丽供别人欣赏，将自己的香味散发出来，任凭风吹雨打，从不退缩。
太阳依旧从东方升起，她依旧像花儿一样灿烂。
初中叙事作文 篇2
巾帼不让须眉，喜交八方有志之士；柔情可似细水，乐助形单影只之人。生性活泼开朗，粗中有细——我之姐也！
四年前，粗枝大叶地我在一次夏令营邂逅姐，健忘的我十分理所应当地把她的一切忘得一干二净。姐风闻此信，当真怒发冲冠，号令江湖之士追杀于我。
一日之内，庭院之间风气云涌，大有山雨欲来风满楼之势，一时暗流涌动，一切在紧鼓密锣中悄然施行，拔剑张弩之势如黑云压城。终于，在姐一声令下，大战一触即发。我自知理亏，不敢恋战，且战且退，东逃西窜躲厨房，但姐却以上穷碧落下黄泉之势紧追不舍，一时庭院鸡飞狗跳，江湖人人自危，惨叫之声不绝于耳。平日随我谈笑风生者，竟然视而不见，听而不闻，冷眼旁观，一幅我不认识他的样子，真是气煞我也！更有甚者，竟临阵倒戈。呜呼，大势已去，我以手敷额，长叹一声：此姐之威，非战之过也！
姐御驾亲征果非同凡响！不得不服姐之神通广大！我在姐严刑逼供之下，屈打成招，俯首称弟。姐洋洋得意，广而告之。此战史称：征弟之战。姐之威所向披靡，神鬼莫敌，姐之爱亦润物无声，沁我心扉。萦绕耳绊的问候，天真灿烂的笑容，活泼可爱的言论。平平淡淡的十几天，让我珍惜一生。
天下无不散之筵席，快乐的时光总是那么短暂，一转眼，夏令营已经快结束。老师一反常态，开仓济民，广发零食。众人似饿狼扑食，蜂拥而上，大有不夺零食终不还之势。我淡薄名利，又兼势单力孤，未为其所动，正欲离去，忽然耳畔传来姐的声音，我蓦然回首，那姐正在零食最多处，满载而归，脸上带着一贯的洋洋得意。我忍俊不禁，姐本想怒斥，但见我一无所有，似乎大为诧异，忽然恍然，笑了笑，说：弟，陪姐吃零食。我大笑，眼中却难以察觉的闪了闪泪光，好！
那晚，月明风清，天上繁星璀璨，齐坐天阶赏仙华，伴友观尽尘世悠悠。许多朋友一起谈天论地，那种浓浓的友谊，很难忘。谈得兴起，姐道：弟，看姐多么爱你啊！旁人愕然，我却深明姐意，大笑：得友如此，夫复何求？诗性既起，何不作诗？我起身望月，略一沉吟道：机缘巧合误认姐，日久天长情弥坚。友若本直何须掩，明心见性本心现！雄风甚若巾帼势，柔言更似细水连。漫漫人生知音少，为何聚散又圆缺？携友惆怅问明月，明月无言胜有言。姐，珍重，或许他日难再见，心若相连胜相见！
我姐之事万千多，寥寥几笔略记焉，闲情记趣几言叙，茶余饭后，聊以畅谈焉！
初中叙事作文 篇3
初二的时候，总是想着，时间啊!过得再快点吧!可初三真的来到的时候，我却有一丝的紧张，我不想...
初二的时候，看到初三的学长学姐在操场上挥汗如水，顶着炎炎日光奔跑着，当我们放学的时候，唯有初三的灯依旧明亮，久不停息...
当我把一叠一叠沉重的书搬入新教室时，陌生的教学楼，陌生的桌椅，让人看着有些许凉意，惶恐渐渐渗入我心头，就像什么珍贵东西从我的手中掉落，而我却又无法弯下腰去捡起的那种悲痛，有一股很大的压力朝我袭来。我想，大概是再也无法享受以前初一初二舒适的生活了吧。升级仪式的开始，一句陌生的话语让我有了些许怅惘“九年级的同学...”是啊!我居然变成了九年级的学姐了我要开始拼搏了...可是我不想花费我的精力，可是我不得不，不得不去努力，因为大家都开始为自己的未来去拼搏，我不能做最独特的，也不可能有例外。
以往的我，总是会认为十点多是必须得睡觉了，可现在，过了十一点也是显得不足为奇了，甚至有时做题，思考到一半便不受控制的倒头大睡，梦中依旧是繁琐的题，可是在梦里，我却惊奇的发现我找到了解题方法。第二天醒来满是兴奋，言不尽的喜悦，终体会到学习的乐趣。虽有压力，可没有压力又怎会有动力?
暑假的50天，可以算得上是毫无休息的时间，可是我得克服心中的不满，因为大家都是一样的，我相信通过在50天的不断学习，冒着酷暑，挥汗如雨，通过不停的锻炼，达到了自己心中的目标，总是会有最好的结局。
初三的生活还得过，而我也不能浪费获取知识的途径，我需要克服心中的恐惧，为自己设计一个美好的未来。
初中叙事作文 篇4
你玩过游戏吗？肯定都玩过，而且有些人还沉浸在了里面。可是，谁能知道，我们从生下到死去，一直都参加着一个游戏，一个万劫不复的游戏，这个游戏没有谁能玩得起，因为会很痛，很痛。
那只是一个小小的游戏，可是却令我终生难忘，也明白了。
不知你记不记得小学的时候，班主任为了让我们有灵感写作文，让我们做了一个游戏。记得那一天，班主任走进来说：“我们来做个游戏。”大家都很开心，老师让我们拿张纸写下五个你重要的人物。，我毫不犹豫，写下了爸爸，妈妈，哥哥，姐姐，姥姥。因为他们都是我最亲的亲人，是我现在乃至一生都要感谢的人。老师说，现在你划掉一个人的名字，这就表示他不存在了。大家听到这个，都是一愣，我听到这个本是慈祥无比的声音，却是那么的无情。
我在五个名字前徘徊，心里像针扎了一样难过，我不想划去每一个人，虽然心知这是一个游戏，但是还是下不去手。划去了，就真的不存在了吗？每到一个名字前面，那原来幸福的一幕幕就涌现出来，让我不知选谁，当我的笔停留在爸爸的面前时，我的心里想起了在我六岁时的那一幕。
那是一个下雪天，天气很冷，我跟上爸爸去吃饭，还有爸爸的一些朋友坐在一起，当我们吃完晚饭时，外面的地上已经覆盖了一层雪了，我的心里很害怕，因为爸爸喝醉了，还抱着我，走起路来摇摇晃晃的，我怕他抱着我摔倒了，显然我多虑了，爸爸走在路上，不小心踩到了滑的东西，眼看着就跌倒了，我心里害怕极了，赶忙抱住了爸爸，可是爸爸并没有放开我，他单膝跪在地上，一只手撑着地，还抱着我，显然很吃力，可是还没有放开我，我当时年幼，还不知道什么叫感动，只知道鼻子痒痒的，就哭了出来，那些朋友赶忙过来帮忙，爸爸站起来，没有担心他自己，而是赶忙查看我，他那焦急的面孔到现在还映在我的脑海里，爸爸即使喝醉，也忘不了我。笔划下的那一刻，我的心就像被割了一刀，眼前浮现的是爸爸当年那焦急的面孔。
老师那无情的话再次响起：“现在再划去一个吧！”不，不要，我现在才觉得身边的人对我都那么重要，我眼前浮现出妈妈那慈祥的面孔，姐姐那笑意吟吟的面孔，哥哥那宠溺我的面孔，姥姥那温暖的怀抱。我不要再划了，他们都是我重要的亲人，教室里一片安静，我不要失去一个人，那些都是我的亲人。没有人在继续下去了。
原来泪水已经沾满了我的'脸庞，想知道结局是怎样的吗？当时幼稚的我们，妄想拿橡皮把那些斜线擦去，可是不管怎样都不会在干净了，我现在还记得老师那无情的话：“不要停下来，这是你们必须面对的！”，对啊，我们一出生就参加了这个游戏，谁都得面对亲人的离去，所以这个游戏谁都逃不掉，真的很痛，很痛。
泪水，不知什么时候流到了我的嘴里，好咸，好苦。
初中叙事作文 篇5
风景顾然如画，但最精彩的是和我的朋友一起玩真人CS了。
身着迷彩、头戴钢盔、手端机枪，我们全副武装，昂首阔步地朝山林进发。这不是电影、网络游戏中的场景，而是这次真人CS野战时的真实场景。
我们一共玩了抓土匪、巷战和突袭战等游戏，其中最有趣的是突袭战，我们四（1）班的战友，经过严密周到的计划，将共同面临枪林弹雨，大家一起浴血沙场，并肩作战，向敌方-------五（1）班发起了猛烈攻击。
我兴奋地举起手，端起我的M-41A突击步枪，迅速投入了战斗。我时而虎跃般快速前进，时而猫腰在茂密的丛林中，时而像蜥蜴一样匍匐在草地上，时而望一望队友，我们默契地打着手势，前进、前进。
哒哒哒哒！随着清脆而激烈的枪声，敌人一个个中弹倒下了，冲啊、冲啊！我们嘶声呐喊着，枪声、欢呼声、惨叫声连成一片，我们不久就占领了敌方高地，胜利的喜悦在我们的耳畔不停地回荡！
初中叙事作文 篇6
“卤水点豆腐一物降一物”，我在一年级的时候就听过这个歇后语，我也深知这个歇后语的意思，但我却没有真正见识过卤水是如何点豆腐的。腊月二十四那天，当我听到谚语“二十五，做豆腐”时，我就要求爸爸自己做豆腐，这样既可以享受美味也能增长我的见识，在我的再三要求下爸爸答应了，我听后欣喜若狂。
说做就做，第二天（腊月二十五）一早爸爸就和我一起开始做了，我们先把黄豆用冷水泡一个白天，使黄豆膨胀起来。晚上爸爸下班后，黄豆也膨胀的差不多了，本应用石磨把黄豆磨碎，可惜我家没有石磨，只能用豆浆机代替喽。豆浆打好了，爸爸把磨好的生豆浆倒进过滤布袋里，放到架子上不停地挤压，将豆浆几乎全部压出来。哦，那袋子里的全是豆腐渣，要吃的豆腐哦，还在豆浆里呢！
滤去豆渣，挤出豆浆之后，接着要把滤好的豆浆倒进锅里，用火煮开，煮时要一边煮一边把浮在上面的泡沫去掉。锅开了，煮的步骤也就完成了。接下来的两个步骤是极为关键的，因为这关系到豆腐的质量好坏。第一个步骤是“点豆腐”，爸爸把烧开的豆浆倒进一个大盆里，拿来事先准备好的卤水，一点一点慢慢地向里倒，边倒边用勺子搅拌着盆里的豆浆。渐渐地，豆浆变得浑浊了，豆浆里的蛋白和水慢慢分离了，形成了黄豆大的豆花，并逐渐地变大、变大、再变大，最后，豆花和水完全分离了。我眼馋地看锅里像白云一样散在淡黄的碱水里的豆腐花，心中有说不出的喜悦。
第二个步骤，也就是做豆腐的最后一步——压豆腐了。爸爸找来了一个带孔的方形模子，在里面铺上纱布，再将那白白嫩嫩的豆腐花一大勺一大勺地装到那模子里。然后，把纱布折好，方方正正的，在上面加一块木板，在木板上面放一块几公斤重的重物。
豆腐水就这样慢慢地压了出来，模子里的豆腐慢慢地凝固起来，过了十几分钟，豆腐就做成了。我们掀开纱布，白白的豆腐真惹人喜欢。
看着自己做的豆腐，品味着自己的劳动成果，想着自己增长的见识，真好！
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