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写人叙事作文400字

时间：2022-04-16 19:13:41 叙事作文我要投稿

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写人叙事作文400字汇编8篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的写人叙事作文400字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

写人叙事作文400字汇编8篇

写人叙事作文400字篇1

　　写人叙事的作文是我们经常遇到的作文，我们怎么样写好这样方面的作文?请看下面：

　　一、细笔勾勒

　　即抓住人物外貌、神态特征的一个方面，详细地进行描摹，甚至把某一个“点”放大了给读者看。

　　二、动作呈现

　　即运用恰当的动词，有时是一连串的动词，对描写对象的动作进行细致刻画，以此来反映人物丰富的内心世界。

　　三、反复描摹

　　即抓住人物的某一个性化特征，从不同角度、不同层次反复描写，给读者留下难以磨灭的印象。

　　四、妙用修辞

　　即在描写过程中，恰当运用比喻、拟人等修辞方法，增强表达效果，让文字更生动，让人物形象更饱满。我们来看一个片段：

　　晚上出奇地冷，我在家做试卷，被一道数学题难住后，索性放下笔，活动一下筋骨。一转身，发现妈妈又在绣那幅《六骏图》了。灯光下，妈妈低着头，穿、捏、拔……一针一线，绣得是那么认真、仔细。妈妈抬起头，见我正在看她，就笑了。那笑容，仿佛一盆炭火，暖暖的。

　　在这一片段中，作者抓住妈妈绣《六骏图》的动作及温暖的笑容这些细微之处，展开描写，运用了一连串的动词及比喻的修辞方法，很有特色。

　　细节描写以小见大，内涵丰富，韵味无穷，相信只要运用得恰当，就会让你笔下的人物变得更加鲜活、更加引人注目。

写人叙事作文400字篇2

　　早上，我们在两个风扇下上课，两个桌子围在一起。“最近天气越来越热了，要不我们来玩一场夹跳珠比赛，放松一下？”陈老师说。“好啊！好啊……”一阵阵欢呼声响起。

　　比赛前，陈老师拿来了一些材料，又给我们三个分一组，我们的队名是敢死队。然后陈老师采访了个别选手，个个心情都很紧张。

　　比赛开始了，王佳鑫先比，他屏住了呼吸，拼命地夹，可每次跳珠就像调皮的小孩从他的筷子下溜走了。“已经有人快要第一名了”不知谁喊了一声，王佳鑫加快速度，终于保住了第二名。下一个是王世煌比，可他太弱了，只能第三名。下一个是我，我的心就像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。手也有点抖，本来对这场比赛没有信心，可为了敢死队我只好豁出去了。旁边几个人在喊：“加油！加油！”我顿时信心十足，可已经有人第一名了。我想：我一定要第二名。虽然我第二名，可总分加起来是五分，我们的分最少，我们输了。

　　我们虽然输了，可能在夹珠比赛中比赛，我却很开心。

写人叙事作文400字篇3

　　一个阴冷的早晨，由于我想找妈妈帮我找书。爸爸看见我到处乱跑。便生气的说，你赶快打作文去。我对爸爸说我在找妈妈帮我找书。爸爸阴沉着脸生硬地说，妈妈一会儿自然会回来。当时我气得暴跳如雷，火冒三丈恨不得一刀劈死这个不讲理的爸爸。

　　爸爸真是不讲道理啊！记得正月初五那天，家里来了好多爸爸的朋友。爸爸买来一大箱啤酒和他的朋友一起分享。不一会儿，爸爸就喝醉了走路就摇摇晃晃，活像电视里打醉拳的人一样。这时我看见大啤酒箱旁边放着一个包装和他一摸一样的十分乖巧的小啤酒箱。我好奇的问爸爸，这个小箱子是不是那个大箱子里带的。爸爸没有回答。我以为爸爸没听见就再也没多问。不一会儿，他的朋友劝走完了，爸爸生气的训斥我说，你为什么问小箱啤酒是谁带的？朋友听力会不高兴的。我辩解道，我没说这句话。后来，爸爸还是骂我。我伤心的哭了起来，眼泪像泉水一样从眼睛里涌出来。姑姑把我从屋里拉出来，对我说爸爸喝醉了别更他说了。那天晚上爸爸让我和他一起睡，我硬是没听他的话。

　　第二天一早，妈妈给我说明了爸爸骂我的原因。虽然是爸爸听错了，但是也让我明白一个道理。要说一句话之前，必须经过大脑考虑才可以说出来

写人叙事作文400字篇4

　　在中心小学三年十三班，有这么一个女孩。她的眼睛又大又亮，睫毛长长的，眉毛细细的，头发短短的，个子高高的。

　　她非常热情，帮助老师和同学。她经常和同学一起帮老师抱作业本，这样做她感到很快乐。记得她才刚上一年级时，班上有个同学不小心把上音乐课的录音机弄坏了。录音机坏了，同学们怎么上课呀？而且，他犯了错误有可能回家会挨批评。她觉得她应该帮助他。回家后，她就跟妈妈说了自己的想法。妈妈非常同意她的做法，便给了她50元钱。第二天她把钱交给了老师，并且告诉老师她要帮那同学一起来赔学校的录音机。老师没有收她的钱，而且还表扬了她。

　　她的兴趣爱好是画画。她曾学过水粉画、儿童画、线描……她现在在少年宫学习水墨画，也就是中国画。每次同学们都会找她画一些小动物，她都爽快地答应了，而且按时完成了。

　　她具有同情心，喜欢喂养小猫、小狗。她曾给小区里的野猫买猫粮，给邻家的小狗“包子”喂水，还去动物园给黑猩猩吃山楂片。

　　她喜欢探索，自己在姥姥家的小区里种些花花草草。她在小区的土地里种过蓟县的花椒籽，种过木瓜，还种过大蒜，但是只有大蒜发芽了。她看到自己的成果很高兴……

　　这就是我，同学们，你们猜到我是谁了吗？我呀，就是你们的“一姐”王若溪，哈哈。

写人叙事作文400字篇5

　　经历了五年学习的风风雨雨后，今天的我终于成为了一名优秀的五年级小学生了。五年的风雨同舟如同一幅幅奇妙的图画，连续地快速形成了一部短片，在播放时只有少数可以在迅雷不及掩耳之势被机敏的照相机所拍摄，成为永久的记忆，其他未被捕捉住的则全被时间的考验而淡化了。

　　在其中一张照片上，记录着一次考试，我有史以来考砸的一次——93分的语文成绩。这是我二年级创下的“迪尼斯记录”，至今还从未超越过。每当我拿起这幅饱经风霜的照片时，心中便像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。“唉，都是磨蹭惹的祸！”我情不自禁地在心中暗暗埋怨。

　　那天，考场上一片寂静，静得连根针掉在地上也可以听得见。“还有五分钟收卷！”老

　　师的嗓门真大，这声音让我胆战心惊，急出了一身冷汗——我还没有写作文！好在当时二年级的作文是一篇简单的看图说话，我抬头看了几眼图片，便刷刷地提笔写了起来。写了一会儿后，我抬头看看表，吓，只剩两分钟了！我立刻又埋头马骥奋蹄般写了起来。呼，总算写到结尾处了，正当我抹了一把额头上豆大的汗珠时，收卷铃声“叮铃铃”响了起来…。。当我被强行撤卷时，我狠狠地一拍桌子，懊恼地喊：“都是磨蹭惹得祸！”

　　磨蹭啊磨蹭，你就像一个淘气的小精灵，东躲西藏地无法让人捉住，让我也无可奈何。你不知让我吃了多少苦头，使我怒气冲天却束手无策。

　　唉，磨蹭，我何时才能摆脱你呢？

写人叙事作文400字篇6

　　我以前的.家在安昌的一的一个村子里，有一个超级知名人士，他就是被别人称为“大耳朵图图”的三年级小孩子。

　　这个称号的由来和他的长相有着密切的关系。因为他的耳朵超级大，，比动画片中的大耳朵图图要大好多，只是，他不会用动耳神功，他和我都姓赵，而且都很瘦，他有着两颗显眼的的大门牙，不过也有两颗蛀牙。他家里很有钱，所以，他一般都很大方，常常给我们吃进口的食品，还经常给我们一些德国的玩具。

　　有一次，刚刚过年过好，还有几天可以休息，这一天，他把以下部分的压岁钱在旁边的小店中换成了一张一张的十元钱或五元钱。他在规定范围内藏钱，藏好了之后让我们来找，谁找到，那张钞票就归谁，但是不许偷看，大家高兴极了，一致同意。他在那儿藏的时候，我开始了“白日做梦”，我想：唉，如果我有这么多钱就好了，可惜呀，我投胎没有这位“大耳朵图图”投的好……很快，他就藏好了，大家都使出了百米冲刺的速度向那块地冲了过去，他给了我们提示，说是在一堆黄沙中，于是，大家都蜂拥而上，争先恐后的扒泥土，可是，我们在黄沙中都翻遍了，都没有找到，于是，他给了我们真确的地点，是在一个窗户上，由于我是那里最高的一个人，所以，我有一个很好的优势，最后我拿到了十元钱，但是“大耳朵图图”也给了那些没有找到钱的人一些吃的东西。

　　“大耳朵图图”真是太大方了。

写人叙事作文400字篇7

　　昨天我参加了歌唱海选比赛，去展示了我歌唱方面的天赋。

　　一到那里我的心就在咚咚乱跳，快要轮到我的时候，我有是吸气，又是喘气，又是上蹦下跳地，还东摸摸西摸摸，紧张得不得了。终于轮到我了，伴奏带却找不到了，我只能先回到座位等他们找伴奏带。这期间妈妈对我千叮咛万嘱咐：“一定要对那些评委老师有礼貌，自我介绍时要面带笑容，唱歌时也要放开你的喉咙去唱，那些评委老师就喜欢大方的孩子，不管什么时候，你的动作一定要做得大方呦！”

　　伴奏带始终找不到，最后评委决定让我清唱。我轻轻地对自己说：“不要害怕，你是最棒的！”我上了台，正面对着两位评委老师，他们点头示意我可以开始了，我又紧张起来，开始唱了，我眉心向上一挑，眼睛稍稍瞪大，一招一式我都感觉自己像个女高音。两位评委老师都用慈祥的眼神盯着我，他们边做笔记边和我眼神交流，我也用自信的眼光注视着他们，唱完了一位评委老师对我笑了笑，问我：“为什么没有伴奏带呢？”我回答：“因为有许多歌都叫这个名字，所以短时间内找不出准确的伴奏带。”他点了点头，我就笑着走下了舞台。

　　棒吧？我还会努力，让自己更出类拔萃的。