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上学叙事作文

时间：2022-04-20 17:31:54 叙事作文我要投稿

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有关上学叙事作文汇编七篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的上学叙事作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关上学叙事作文汇编七篇

上学叙事作文篇1

　　这一周的星期四，是一个特别的日子，因为那天是冬季节气：小雪。

　　秋风扫落叶，严寒飞雪花，时间的脚步匆匆，一眨眼，冬来了！那初冬时节，片片枫叶都红了。在上学的路上，一阵风吹过，叶片就像是花瓣一样飘落下来。落尽了叶的杨树、榆树、槐树，光秃秃的树枝可怜巴巴地指向苍天，曾经生机勃勃的小草终于支持不住，倒下干枯，或者在风中随风飘荡。

　　走到滨江路边往下看，初冬的湖滨，掠岸的惊涛，如雪堆似的起伏不停，拍着两岸。

　　冬日的寒气蔓延在各个角落，学校也不例外。如云似云的晨雾在慢慢减退、流动，雾霭中，隐隐约约地出现了人影，一个，两个，三个······成群结队，伴着爽朗的笑声迈进了校园敞开的大门。

　　冬日的夜晚,北风呼呼地吹着，细雨蒙蒙地下着，黑夜笼罩着大地，看不出哪儿有星，哪儿有月。在这个寒冷的夜晚，小动物没精打采地躲在洞里。池塘里的青蛙，树洞里的小蛇，都等着春姑娘。

　　没有一个比喻句能描述出冬的美，也没有一个拟人句能写画出冬。

上学叙事作文篇2

　　从我家到学校有大约1公里的路程，在我们同学中属于离家近的。虽然这段路程很短，但是要过两个红路灯路口，只有从我家到小区南门口的小区道路没有机动车辆，其余的行程都要注意机动车危险。

　　我很喜欢步行上学，因为这样可以呼吸到新鲜空气，看到美丽的花朵，闻到绿草的清香、各种花朵的香气，运气好的时候，还能看到美丽的小鸟在草坪上跳来跳去，唱着动人的歌声。如果遇到雾霾天气，我就只能带上口罩，坐着妈妈的电瓶车去学校了。

　　最近，建业总部港搬来很多公司，他们把汽车都停满了我和爸爸到学校的路上也议论车怎么这么多，对此事我们也非常苦恼，但也没有办法解决，只能在机动车都边上行走。心里想：“什么时候有人来管管这些不道德的司机呀！”

　　上星期四，我和爸爸走路上学时，远远的看到一辆红色的小轿车停放在人行道上，把路面占得严严实实，但车窗上贴了一张大纸条。我很好奇，跑过去一看，纸上写着“堵路缺德，勿要停此”八个大字。恰好有两个叔叔也看到了，并说到：“应该用五零二胶水粘上。”我和爸爸听到后都笑了。看来这种乱停车辆的行为已经让大家感到交通不便和反感。

　　我在心里想到：我要快快长大，因为长大后就可以管理好这乱停放的车辆，让车辆停到指定的停车位。这样爸爸妈妈也不用花费时间来接送我们了。我们也不用担心汽车危险，同学们也可以蹦蹦跳跳地走在人行道上学了。但是，实现这个梦想还要很长时间。

　　虽然上学路上的车仍然很多，但我每天很喜欢上学路上的这段时间，因为走过这段路就可以见到尊敬的老师和亲爱的同学们，开始我一天的快乐学习了。

上学叙事作文篇3

　　从我家到学校大约要走十五分钟，一路上车水马龙，人来人往，同学们从四面八方赶来，一片欢声笑语。

　　我走在路上，旁边有几棵高大的栾树，枝头挂着一串串“小红灯笼”，不经意间掉落到车上。刹那间，白的车，黑的车，都变得绚丽多彩。

　　转弯后，就到了竞舟路，那里很多车子像乌龟一样慢慢爬行，与两旁停着的车子在一起，交织成一个蚂蚁窝。车子们像在开一场隆重的派对，把道路堵得水泄不通，交通一片混乱。

　　不知不觉就到了学校的接送点，门口有一棵两层楼高的香樟树，像一个卫兵守卫在那里，不管风吹雨打，它都站在那里。

　　上学路上的景色是美好的，我的心情也是美好的，如果交通不堵了，蓝天就会更美好。

上学叙事作文篇4

　　因为奶奶爷爷腿脚不方便的原因，自从三年级下开始，我就开始自己上下学。其实本来我也是不愿意的，万一碰上坏人那该怎么办？因此我想了许多办法：第一个办法：约我的好朋友吴安阳一起上下学。但通常她不当回事，第一天跟他说，第二天就忘了。

　　第二个办法：假装赶上奶奶买菜，这样至少能在一起走上一段路。但奶奶不经常去买菜，是隔三差五去买一次，所以这种办法不是长久之计。上面是的两种方法通过证实都被否定掉了。我只好面对现实，自己上下学。一开始，我在走楼梯到时候，心里还是有一点点害怕，脑子里老是浮现出一些电视上的恐怖画面，每一想到那些电视上的恐怖画面，我的脚就加快一点，就想马上离开这里。走出小区，要过马路了，我壮着胆子直冲过去，一辆汽车也“气冲冲”地直冲过来，我看了连忙退回人行道，“刚才真险啊！”我惊叹道，心里还在怦怦直跳。“还是慢点儿走得好。”于是我不紧不慢地过了马路。后来，幸亏遇到了同学，我们在一起聊天，有了伙伴的陪同就不感到害怕了。

　　过了一段日子，我渐渐不害怕了，万事开头难嘛，我也终于学会了自己上下学。

上学叙事作文篇5

　　有一天，不知怎的，我突然想自己上下学。

　　“我明天自己上下学好吗？妈。”“那不行，马路上有好多车。”

　　我不服，又说：“可以走刚修好的地下通道嘛！”“。。。。。。”妈妈无言以对。

　　“学校离家很近，我走的更快一些。”我又补充说。“这——，那就OK吧。”“妈您放心吧，我可都五年级了。”“路上一定要注意安全啊。”“噢！老妈好伟大！”其实，我心里的自立快乐细胞正悄悄长大。

　　第二天，我离开楼的那一刻开始在心里欢呼：自立万岁！自立万岁！

　　我高兴极了，不由自主地低下头。“咣当”撞人了吧？好像那人是“练气功”的。我没多想，一抬头“对不起”顺口溜出来，然后，我又立刻大笑。嗐，撞电线杆子上了。我吃一堑长一智，抬起头走。看来，自立也有磨炼，不过我不会后退的。

　　走地下通道时，可能由于我走的太早，这儿没开灯。我心里有所恐惧，想：看来妈咪领着安全些。不过我并不后悔，有这么多人走来走去，也挺安全的'。于是我看清了一个我比较信任的阿姨，跟着她通过了通道。

　　时间过的很快，我比平时早到学校十分钟。我战胜了时间。回到家时，我把喜讯告诉了妈妈，让妈妈以后敬请放心好了。

　　现在想起这一天，有几分慷慨，又有几分快乐。撞电线杆便成了家常笑料。

　　我成功了，我自立了，我快乐了。

　　点评：

　　选材很贴近生活，切入点也很特别，把跟妈妈的对话描写的很细致，通过这些对话，也体会到了小作者想要自立的美好愿望。通过第一天骑自行车去上学遇到的很多困难和麻烦，了解到了自立也是需要磨练的，通过小事情了解真理就是最大的收获。行文流畅，语言到位。

上学叙事作文篇6

　　一想起我第一次上学的情景，我就觉得好笑。

　　那年我4岁，一天早上，我一听到妈妈说：“儿子去上学了。”我连忙跑向我的房间关紧了门。妈妈敲了敲我的房门说：“儿子，我们去上学。”我十分坚持地回答：“不去。”

　　突然外面十分安静，而且安静的有一点可怕了。我把耳朵放在门上听外面的动静，还是没声音，我心里暗暗得意：抗战胜利了。我把门一打开，一只“黑手”把我搂住，我心想一定是妈妈，我连忙把门上的把手牢牢抓住，我仔细一看，果然是妈妈。可是不争气的门把偏偏在这个时候掉了，我只好跟妈妈去了学校。

　　来到校门口，全都是哭得满脸通红的小朋友，我也跟着哭了起来。妈妈无奈地把我放进了教室。对我说：“再见，我下午来接你，儿子，不要哭了啊，拜拜！“我正想去追上妈妈，可是，学校里的老师已经把门关上了。我也只好无奈地走向了教室。教室里全是哭得满脸通红的小朋友，还有一位女老师在哄一位小朋友。我找来一把椅子坐下，又哇哇大哭起来。

　　上课了，我以为多无聊。可是老师居然给我们看动画片。下课了，我去玩了滑滑梯、蹦蹦床，开心极了。

　　放学了，妈妈把我接回了家。我高兴地对妈妈说：“妈妈上学太好玩了，我明天还要来。”

　　每当回忆起我的第一次上学，我就会哈哈大笑！

上学叙事作文篇7

　　记忆在缱绻，我紧紧地握住这份记忆，勾起翻涌着的思绪，流淌在知识的河流，释然着自己的成长。

　　——始终还是无法忘却那一次的放学“上学记”。

　　教室的采光悄悄地落在我得身上，窗外飘来的香味轻轻地嗅进我的鼻腔，“滴答滴答”的钟声轻轻楚楚地响着，响着，那是时针分针秒针在一起转动。我的耳朵，显得格外悦耳。这所有的一切，都似乎在预示着什么。到底在预示着什么呢？哦，是的，黄昏一到，鸟儿已归，校已放学，早已人去楼空，而我，仍呆在教室里，快速转动着笔尖，一会沉思，一会忧虑，一会开心。

　　时间不早，我怀念家里饭菜的香味了，我不想让爸妈担心我的去踪了，所以，我恋恋不舍地盖上了课本，吸收了满满的知识。开始拖着疲惫的身子缓缓地向大门方向驶去，前头似乎有千万双质疑与迷惑的目光交错在一起，关门的老奶奶奶正大声地责怪着：”怎么等到现在才回家？这都几点了？你爸妈不会担心吗？”我的心开始慌乱起来，继而，迅速用600多度的近视镜瞄到了在楼梯间狂奔的女生，是的，人在急不可耐的情况下；最容易激发自己的潜能。

　　即使我是个重度近视者，在“无路可逃无话可答无人可帮”的情况下，也能够看清自己的“救命恩人。”我紧皱着的眉头立即舒展开了，我尽量掩饰这那惶恐不安的心，假装毫不在意的打趣道；“那个女孩不也一样没回家么？”老奶奶见状，又立即反驳道：“那个女孩是回来取东西的，要不是她，你可能早就被关在大门里出不来了。”即使老奶奶是刀子嘴豆腐心，即使老奶奶是真的为我着想，怕我出事；可是此刻，我似乎并不能从她老天从他的目光中看出那深情的关怀，一点儿都不能。我所认为的，只有因我而不得不把值日工作拖晚的抱怨。哼，老天！你怎能如此待我？连一个放过我的机会都不给？哼，老奶！你怎能如此刻薄？连一个令我喘息的机会都不给？你就不能对我态度温和一些吗？只要一些，我就能心满意足。

　　听完老奶奶的“冷血对白，”我刚才全身溢满的满足感顿时全没了。哎、天色已暗，人群已散，独留我一人，还如何来面对这赤裸裸的讯问。我该怎么回答？我又怎能回答？难道我能趾高气扬，扬眉吐气地说：“我是因为留在班上学习了很久，觉得门应该未关，小孩应该还在校园嬉闹，所有才造成如此模样的吗？”不，我不能这样说，因为别人怎会相信，即使相信，也不是我想要的结果。我想要的，只不过是一条静谧的街道，一路怡然的景色，一个自得的自己。那种场景，是多么温馨。我可以细细回想着自己刚才在班上奋笔疾书的劲儿，慢慢聆听着隔壁办公室老师一遍又一遍的英语录音，深深品味着沁人的书香，老师的暗香。

　　我可以轻飘飘的徜徉在回家的这条路上，为刚才自己的勤奋而欣慰，为刚才老师的敬业而感动，然后，沉着地去拾起今天平平凡凡的幸福，让自己再“幸福”一次，争取这次的回味能幸得到下一次的再次幸福；冷静地去罗列今天深深浅浅的错误，让自己再“错误”一次，争取这次的反省能幸获到下一次的不再错误。而且，在班上学习的这一个钟头，若能持之以恒的坚持下去，定能提高我的学习成绩，避免我在家里抵不住电脑，电视的诱惑，把这一个钟头玩个尽兴。可到最后，只能挥霍了自己的时间，重复了一天又一天的后悔莫及。所以我才打起了这个放学“上学”记，说白了吧！就是当所有同学放学后都背起书包回家的这段时间，我留下来，在教室里认真学习一个钟头。好好利用这个时间，以防止自己对时间的“慢性自杀”！

　　可是，又怎会有那么多人能够真正理解我这复杂却无做作的心理？我并不想让别人一个个的为在我身旁，无心或有心地问着“你怎么这么晚回家？”真情或假意地说着“你学习怎么这么认真啊？”对不起，我不要这些，我不需要别人口中的啧啧赞叹，也不要别人心里的滚滚做作！我就是我，我需要一方清净的土地。我是否认真，是否勤奋，是否做作，我问心无愧，不需要别人来问来议来说，有我自己明白，就已足够。我对着老奶奶，有的，只是强颜欢笑，无言以对。不是我不会说理由，而是，你们知道的——我不想说。没什么好说的，懂者，不说亦明，不懂者，说多无用。老奶奶却似乎明白了我做的事情，但语气仍不屑地继续说着；“是在班上努力学习吗？”她那锐利的目光散发出可怕的光，不是温柔地疑问，而是确切的反问，让我措不及防，直击我毫无防备的心。呵，这道光线，冷酷而无情，刺痛了我的心，刺疼了我的眼。

　　她并不喜欢不相信我这种行为是出自真心，我知道。她肯定会在心里嘀咕：“为何你放学后非要在班里学习，在家里不能写吗？真是太打扰我锁门了。”呵，她的话有一种让我无言以驳，必须承认的重力。但是，没关系，但丁不是说过。、‘走自己的路，让别人说去吧’这句话吗？当我闯出了自己的一片天，当你看到了以后的辉煌，你今天的所有问题，便会迎刃而解。只是以后，我会准时在你下班之前就学习完，提前回家，这也可能是我为了学习给他做出的最大让步。所以，我最后，我倔强地选择了无语。继续走在在路上，继续面对一个又一个人异样的目光，好奇的询问。我已不再像刚才那般在在乎，不会再担心别人的问东问西，也不会因为惧怕别人的问东问西而轻易放弃了自己的放学“上学”记。

　　是的，路就掌握在我自己的手中，别人的话语与行动“阻挠”并不会影响我前进的脚步。而且，以后的日子里，我仍会像今天一样，背着沉重的书包，记着饱满的知识，带着无限的希望，去考出我的成绩，拥抱我的美好未来！哦，家到了，门开了，饭香了。我的心，是真正的点亮了。我的放学“上

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