叙事的作文

时间:2022-06-14 15:02:40 叙事作文 我要投稿
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【精选】叙事的作文锦集9篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的叙事的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】叙事的作文锦集9篇

叙事的作文 篇1

  读书是我最大的爱好,在我的生活中,家人关心我,爱护我,他们伴随着我度过了一个又一个春秋。与此同时还有一位默默无闻的好友也在伴着我成长,那位好友就是——书。

  幼年时,我喜欢读那本厚厚的《西游记》漫画。我不止注意那些有趣的漫画,而且我还对书中的汉字情有独钟。因为以前小时候认识的字并不多,所以有些字我经常请教妈妈。每当认识一个字,理解一个句子,我都会高兴得一蹦三尺高。就这样,书成了我幼时的好伙伴,它伴随着我成长。

  ……

  书,不仅给了我许多有利的知识,更给我的心灵带来有利的力量,它让我明白了许多深刻的哲理,它将永远伴我成长。

叙事的作文 篇2

  “科技节还有一个竞赛项目‘自制简易照相机’没有人报,谁来?”老师话音落下,班里沉默了片刻,女班长的手举了起来:“老师,我报。”我有些诧异地回头,迎上来的,是她眼镜背后透出的坚定的眼神和微微一笑。

  比赛之前的竞赛项目培训,女班长要我陪她一起去。老师简单地讲解了其中的原理和评分标准,便开始发放制作所用器材。培训完后,我刚准备离开,女班长拉住我,“等一下。”她走到老师面前,从提包里拿出一个已经制作完毕的简易照相机。老师有些惊讶,但还是告诉了她一些不足。女班长听完,走出教室,自言自语道:“我有很多不对的地方,这个没法要了,必须重做一个。”不经意间,我注意到,她眼中的泪水映射出太阳的光泽,我望向她的同时,她用那倔强的眼神告诉我:她不会到此为止,不会轻易服输。

  比赛前的时间里,女班长多次叫我一起去请教培训的老师一些细节问题,有时还让我陪她一起回家帮她制作。来到她家,看到她的卧室里被她废弃的设计图纸堆了一摞,半成品也已堆成了一座小山。她的照相机外壳无一例外的是中国的水墨画,我拿起一个看了看,纸上的图画意境悠远,外观工整,很漂亮,感觉挺好的,她却告诉我,这些都不符合要求。她还曾经询问我有没有一些古香古色的小零件,可以供她装饰照相机。在不断反复的修改中,女班长的作品已经变得越来越美观,成像也越来越清楚了。培训的老师看了她的作品,也曾对她说:“你这个已经很好了,就这样参加比赛,得一等奖应该没问题。”女班长笑笑没有说话,但她的微笑告诉我,她一定会制造出一个更加精美的作品,她也同样不会满足于一等奖,她想要的,是为班级争取年级第一的荣誉!

  比赛那天,我在她比赛教室外等她。门开了,女班长像一只快活的小鸟飞到我身边:“太好了!现在我的得分是第一名!我的精准度都是满分!”我高兴地祝贺她,她接着说:“但是,还有一项外观分没有评,我那个连结点不够结实,不知道会不会扣分。”“没关系,你做得那么好,付出了那么多努力,一定是第一名!”她笑了,淡淡地微笑:“谢谢,现在我们就期待着最后见分晓吧。”

  科技节闭幕那天,老师专门为女班长的这个项目举行了一个小小的颁奖仪式。老师郑重的宣布了她通过自己的努力为班级取得的成绩——不仅是一等奖,而且还是年级第一名!女班长在大家的掌声中走上台,接过老师手中那张天蓝色的奖状。讲台上的她望向我,向我投来一个灿烂的微笑。阳光透过窗户照在她脸上,晃得我有些看不清她的脸,但我分明在她那阳光般灿烂的笑容中看到了她的那一份自信与倔强,兴奋与快乐,那微笑分明告诉我,她在不懈的努力与顽强的拼搏之下,最终成为了最后的赢家!

叙事的作文 篇3

  我坐在浓密的梧桐树荫下,悼念着曾经的旧时光,祭奠着曾经的回忆。那么美,那么伤,舍不得,也放不下。亲爱的另一个小孩,曾经的故事,你还会记得吗?

  那天,你拿着小小的漂流瓶对我说,毕业之后,我们一起去看海吧。我说,好。你笑了,眼睛弯成了好看的月牙,左脸颊露出孩子气的酒窝。阳光投射到你脸上,睫毛下留下一片阴影。从前那个天真的小孩,竟然在不经意间,陪着我慢慢长大了呢。我嘴角浮起淡淡的笑意:你抬起头,不明所以地看着我,我伸手拍拍你的头,转过脸望向远方连绵的麦田,想象着多年后我们的样子,应该,很美好吧。

  如果,那时,我知道之后命运的轨迹,我一定拼尽全力珍惜在你身旁的每一天,甚至,每—分钟,每一秒。

  我现在依然记得,你很认真地跟我说:假如,上天让我比你早出生几年,几天也好,我一定会好好地保护你,不会让你再伤心。真可惜,你不是,所以一切都没有意义。承诺,从来没有那么可信。可是,我还是很幼稚地相信了你。好吧,我承认,现在想起来的确很讽刺。

  之后的某一个秋天,你忽然就消失掉了,好像从来没有在我的世界中出现过,一点音讯都不留。只留下我,在原地傻傻地等候你回来。

  坐公车时我习惯了坐在靠窗的位置,随着车子慢慢前进,看着车窗外,另一个繁华,嘈杂,凌乱的世界。有时候,看到某一个相似的背影,就会慌乱地想起你,一时问无所适从。你留在我书房的那个小小的精致的漂流瓶,藏着你曾经的承诺,被我一直一直珍藏在角落里。看着看着,眼前总浮现出那时你单纯无邪的笑容,仿佛隔了好几个世纪,泛着古老的味道。你说过要带我去看海的呢,你忘了吧。没有遵守承诺的人,应该是你吧。窗外,夏日的蝉不知疲倦地叫着,眼睛忽然酸涩起来。我低下头,死死地闭上双眼。现在,你应该跟我一起去海边,放走漂流瓶了啊。可是如今,你又在哪里?

  流年来尽。夏日已亡。

  时光,无声无息地流走。你好看的侧脸,渐渐模糊起来,你从未回来,我也习惯了没有你的日子。只是,那个午后,你说过的那个承诺,我却从未忘记,也不敢忘。我怕我忘了往事,忘记了你,你就真的,再也不回来了。

  你还记得吗,你说过的,带我一起去看海。这句话,我从来从来没有忘记过,那么,你呢?

叙事的作文 篇4

  我热爱篮球,每次看到电视中播放篮球节目时,我就会目不转睛的盯着电视屏幕。电视里篮球明星们一个个闪电的速度、扣篮时矫健的身姿总是使我羡慕不已。我无知的认为:我打不了那么好但总不能不会打吧?于是我就拿着篮球蹦蹦跳跳地跑到了篮球场。看到比我大的孩子都在玩篮球,我也禁不住跃跃欲试起来,接着就是当头一盆冷水。

  在别人手下看似乖巧的篮球在我的手下一点也不听话了,乱蹦乱跳,我笨拙的动作引得大家哈哈大笑,而我的脸红的像苹果。这时我才知道,篮球不是说说就能够行如流水、快若闪电的,打得好是要下功夫练习的,我为我刚刚的自负而感到自责,灰溜溜的小跑回家了。

  想起今天在篮球场上被嘲笑的时候,我就心里不舒服。妈妈瞧见我像泄了气的皮球,笑嘻嘻的问我:“怎么了我的儿子,是不是篮球场上出丑了?”我心中感叹妈妈竟然猜得那么准!但我仍是无精打采的点了点头。接着妈妈手搭在我的肩膀上用语重心长的口气劝我:“儿子,不管是现在或将来,只要你决定要做一件事,就要做好,不能半途而废,不要轻言放弃!”几句话说的我信心重燃,妈妈离开了,可他的话在我的心中久久回荡……

  从那时起每天早晨的篮球场上都会出现我的身影,坚持了几次,我也想过放弃,但是一想到妈妈对我说的话,我的心就激情四射,并重新回到训练当中去。我从拍球练起,每天坚持拍五百下,渐渐地我发现球在我手中也变得“乖巧”了,我可以随心所欲地控制球的走向了。配合拍球的是投篮练习,我模仿着电视中篮球明星的标准投篮姿势,一遍一遍的重复着一个投篮动作,到后来几乎达到了三分球投十进八的境界了。都已经到这种程度了,大家可能会说:这次终于成功了!但是从与别人比赛中我发现我忽略了一个重要的事情——只练基本功的我在面对对手那变幻莫测的步伐时,我显得力不从心。

  回到家我向精通篮球的爸爸询问防守技巧,爸爸见我虚心求学很高兴的对我说:“防守要不离不弃,坚持到底,千万不能松懈,如果你一直都防得不错,可是到最后一时间的松懈却让对手得分,那和没防一样,前面的努力都白费了,所以不管我艰难,不管怎么样都要坚持到胜利为止,这和做人的道理是一样的。”

  经过一段时间的努力,我终于练好了我喜爱的篮球运动。当我战胜对手的时候,我回想起曾经训练时那艰苦的点点滴滴,现在想想,值了!

  从训练中我领悟了人生的重要道理:一个人做事,在动手之前,当然要详慎考虑;但是计划或方针已定之后,就要认定目标前进,不可再有迟疑不决的态度,这就是坚毅的态度,更是不止一次我努力尝试的精神!

叙事的作文 篇5

  若干年后,我们长大了。这个过程,当我们回忆起来的时候,其实就是一串脚印,一段行走,身后只是一段渐渐成长的彩色脚印.小孩子忽然就长大了。

  ——题记

  之一:从白色走向何方

  在记忆的深处,有个小小的人儿,她蹲在北方严冬白皑皑的雪地上。小小的头上戴着厚帽子,长围巾,只留着两只咕噜噜转着的圆圆的黑眼睛,口里含着一簇散落出来的黑发。面前有一小堆雪,这是那个小人儿辛苦劳作的“成果”。“这是什么,你在扫雪呐?”保姆奶奶问着她。“不是的。”她有些失落地摇摇头,继续用通红的小手做着什么。其实面前的,是个小雪人,在她的心里,那个小雪人正咧着白嘴朝她微微地笑。校车停下的时候,她扑腾腾地跃上车去,摘下围巾,露出红扑扑的小脸笑着对车外的保姆奶奶和小雪人喊上一句:“拜拜!”校车开动了,她乖乖地坐好,似乎有点不知道去哪儿,离开这个纯白的世界回到校园?还是,走在通往成长的遥远道路上。

  也许这就是成长,不知道未来在哪儿,将走向什么方向,便糊里糊涂的渐渐成长,心里还装着天真,手中还握着一把阳光。

  之二:从蓝色走向坚强

  稍微长大了些的女孩来到了那个陌生的校园。很大,大得叫她心里发慌,她紧紧地揪着妈妈的衣服,好奇又有些害怕地四处张望着。她跟着妈妈走进了一个房间。墙上贴着深蓝的天,胖嘟嘟的白色云朵浮在上面,好觉得放心了许多,松了手去看墙上的蓝天。年轻的女老师过来摸摸地的头:你叫什么名字?她仰着头看看老师:xxx。恍惚间,她觉得老师就像那蓝色的天。后来,她来到了一间卧室,保育员指着角落里一张铺着蓝色床单的小床:那是你的床。

  妈妈的眼中似乎有些潮湿:“我们走了,你在这儿好好学习。”说罢,就和爸爸一起走出了校园,坐上了车。她望着爸爸的车渐渐消失在远方,害怕地追过去,可门卫一把抱住了她。安静下来的她仰头望着蓝天,望着呆滞不动的云有些怅然所失。

  她缩在小床上睡不着觉的时候,就一个人窝在蓝色的被子里默默地掉着眼泪,哭到星星月亮都睡熟了,带着泪痕沉入冷冷的梦中;被心狠手辣的保育员冤枉并体罚的时候,总一个人蹲在树下从树叶儿的缝里呆望着蓝天,似乎那样,就可以得到勇气和力量;受到同学欺负的时候,只一个人凝视着墙上的天空。刚开始的几天,泪水伴她日夜,不论干什么,都是一个人。可很快,她有了新的朋友,不再受欺负;一躺在床上便安详地睡熟;学会了怎样反抗;学会了一个人对着蓝天练习微笑。

  也许这就是成长,伴随着伤痛,当累累伤痕结成层层血痂,当你懂得了怎样伪装着坚强,他们就会告诉你,你长大了。

  之三:从黑色走向包容

  那时的她是个小心眼儿的女孩。同学弄掉了她的笔袋,她气呼呼地瞪上一眼;本子被谁不小心撕破了点儿,她会执意撕回去;一起玩儿时被人不小心推倒了,她就发誓再也不理他……渐渐地,她的朋友越来越少了。

  直到有一天,年轻的语文老师带她来到办公室。老师问她:“你知道世界上最美的颜色是什么吗?”她不假思索地回答:“绿色!”老师微笑着又问:“那最丑的呢?”“嗯……红……”老师点点头,又摇摇头:“其实我觉得呀,最美的是黑色。它包容了所有的颜色,你喜欢的`,我喜欢的,大家喜欢的。最丑的呢,我认为是白色。它只是白色,没有包容其它任何颜色,它没有相融的朋友。”她没有说话。“那你知道,为什么他们的区别这么大呢?”她还是没有说话,将头又往下沉了沉。“因为黑色有一颗包容的心,白色……她小心眼儿!”老师俏皮的回答。一句话,说得她满面通红。老师微微地笑了。

  她抬起头,看见——老师肩上的黑发,正咧着黑色的嘴,睁着黑色的眼睛,露出黑色的牙齿,朝着她温暖地笑。

  从此,她不再经常嘟嘴,瞪眼,皱眉,她学会用笑脸迎接清晨第一缕朝阳,送走傍晚最后一抹夕阳。那些朋友们渐渐都回到了她的身边。从此,她的人生辞海里又多了这样一句话:心要像黑色那样宽大。

  也许这就是成长,心随着身体的扩张而变得宽广,因为这样,心才能装下更多美好又或是不美好的东西,只有这样,才能有勇气去面对越来越复杂的社会与现实。

  之四:从多彩走向未来

  不知不觉中,我已走过了漫漫14年,过去彩色的脚印,一步一步深深刻在我的记忆里。我已经长大,但我仍在成长。未来虽不知是什么颜色,过去的多彩却一直温暖心间。

  像小时候远去的校车,不知道目的地哪儿,不知道要走向何方,可仍是一直要走,一直要走,走向未知的未来,走在成长的旅途。

  也许有一天,我们累了,乏了,困了,停下脚步,回首,看到那些绵延无尽的彩色脚印,想起那些快乐或忧伤的记忆,忽然发现,小孩子真的就长大了。

叙事的作文 篇6

  妈妈刚给我买了个新的龙猫抱枕,我非常喜欢这个抱枕,一拿起来就爱不释手。可是,我心爱的抱枕竟不翼而飞,消失了踪影。

  我为了找回我的“宝贝”,换上了侦探服,手里拿着一只放大镜,仔细地把屋子搜了一遍。这一招,并非没有收获——我找到了一个嫌疑人——我的妹妹。

  我把妹妹带到一个光线阴暗的房间,将手电筒打开,询问她:“说,是不是你悄悄拿走了我的抱枕?”妹妹无动于衷,“不说是吧,那你以后都没有电视看了!”妹妹哭着说:“不要,姐姐,我真的没有拿你的抱枕,它长得‘太丑了’——”说着越哭越响,我仔细回想了一下,妹妹最讨厌的就是灰色,我的抱枕的颜色……

  心想:看来并不是妹妹拿的。同时,我又想起了另一个嫌疑人——我老妈。我老妈是一个喜欢休息的人,平时放假期间,她就一直睡到九点多才起来,睡觉时一定要垫着一个软枕头。正巧,老妈放假时,我的抱枕不见了,所以我怀疑枕头一定在我妈房间里,我的猜测总是有依据的。

  老妈走出房间时,我便偷偷地溜进房间,小心翼翼地将房间搜了好几遍。果然,在枕头上发现我的“宝贝”。这时,妈妈悄无声息地走到我旁边,说:“在干嘛呢?这么神秘?”我不满地说:“您为什么要拿我的枕头?”“闺女,这个龙猫抱枕是你自己借给我的啊!”

  哎,搞了半天,我被自己折腾了一番。

叙事的作文 篇7

  在这一生的漫漫长路中,我们总会遇到数不清的问题和艰难险阻。只是每个人面对出现的问题都会有各种各样的思考方式和选择态度,或迎难而上或逃避躲闪,或坚持到底,或半路放弃。选择不同,结果自然不同。这就是为什么人分有三六九等高低贵贱,造成这一系列的差异就是因为人的脖子以上的部分都是不一样的。所以,遇到问题的时候静下心来仔细想一想。办法,总是会有的。

  但是,解决问题的方式有很多种。却并不包括逃避。因为有些事情注定是要面对的,躲得过初一,也躲不过十五。

  记得自从学自行车被摔得极其惨烈之后,我很长时间没再碰过它。那时候即使心里明白逃避不是办法,却总是害怕面对哪怕忐忑不安的担心被责骂也不愿意再接着练习。总想着:只要我表达出不想再学的意愿,父亲也会无可奈何的选择不了了之吧。但是,后来的结果告诉我并不是我所期盼的那样。父亲看穿了我心底的恐惧,即便怒其不争。最后也依然教会我找到了更加合适的办法。从那以后,我就知道了只要肯思考办法总是会有的。逃避,有时候却只能治标不治本。

  母亲总是习惯的起早贪黑忙碌不停,两件生活小事让我明白:树挪死,人挪活。遇到问题的时候只要肯动脑办法总是会有的:要过冬了,园子里的辣椒树都枯了。辣椒那是炒菜做饭必不可少的调味品。于是,母亲从菜市场买回来一大箱红色朝天辣。准备做成剁辣椒,洗净以后我看她拿来一个圆筒和小型的竖铲子。一开始我并不知道她要干什么,只觉得这两样东西和她即将要做的事显得那么的格格不入。不久之后我才明白,原来这样做可以让辣椒变得更细致。也可以一举多得让事情变的更迅速更好,当时我在旁边赞叹了一句:好新奇哦!确实比用刀子剁出来的更好更细致而且速度又快又直接。母亲当时偏头一笑:思维是活跃的呀,任何时候思考任何问题都要进行比较。看哪种方式可以让事情变得更好。

  今天,家里要煎调菜用的油。所有的事情完成好之后,发现之前用过的那个方形的油桶。犄角旮旯里还有很多凝固的油倒不出来丢掉就浪费了,母亲把那个油桶的四周放在火上烤了烤。油立刻就变成了液体化,倒了一会儿之后。为数不多的一点油却被固定的隔板阻在角落里倒不出来了,我心里当时在想:还有这么多油呢,倒不出来了可惜了了!没想到母亲转身在案板上拿了一把刀在隔板的出油处戳了个洞。油立马就顺利流出来了。我在旁边笑了,于是母亲说:跨过思维的阻碍,换个方法问题就解决了。

  所以,人生的路那么长。大大小小的问题总会层出不穷。但是,万物总是相生相克的。有问题的存在自然就会有解决的方法。觉得苦恼的时候,冷静下来想一想。办法总是会有的。

叙事的作文 篇8

  一滴墨水在了宣纸上,渐渐地化开了。那印记是太刺眼了。我想去淡化它,可是怎么却也化不开去。

  我蜷曲在墙的一角啜泣着。我不知道自己做错了什么。可现在说什么也挽回不了我逝去的友谊。

  时间飞逝,一眨眼我已经上初一了可是尘封在我记忆里的那段往事任然记忆犹新。她是一个漂亮的女生。不仅漂亮而且十分善良。我们是在老师的安排下坐到了一起。我们两个很少说话,因为我觉得我们两个的性格完全是相反的。我活泼开朗。而她却十分文静。就好像我们是两座山没有一点的交集。记得又一次她主动向我示好。我也很开心的和她成为了朋友。每天一起玩耍,一起回家。我去比赛的时候她还会帮我订正作业。这一切我都看在眼里。可是朋友就是避免不了吵架。“快把你的手拿开。”我说。“这桌子又不是你家买的。”我一下子火冒三丈。我怒吼了一句:“我要和你绝交。”她也不甘示弱的说:“绝交就绝交谁怕谁”。就这样我们冷战了半个月。我看得出来她这些天一直有话对我说。可我躲避开了。

  直到这一天。她对我说:“我要走了,去别的学校读书了。我知道你一直都喜欢这条手链,送你。”我拒绝了。”因为如果她能挽回她的话我宁可不要。可她还是放在了我的手中。“拿着吧。留个纪念。”我哭了,我无法忍受离别时的的痛苦。我冲出教室。手里紧紧握着那一条链子。心里暗暗地说:没事的,没事的。她在和我开玩笑罢了。当我再次回到教室中便再也找不到她的身影。我问同学她去哪了。其实我已经知道答案了。可我仍旧不甘心。当我趴在窗口看到她离去的身影。才确定。

  就这样我失去了,我当初最珍惜的友谊。

  想念那片蓝天因为我们曾一起拥有过。

叙事的作文 篇9

  今天的第二节语文课上,郑皓文因为骗了田老师而付出了惨痛的代价。

  田老师让我们修改作文时,郑皓文突然拿着本子跑到她面前,表情很不自然,仿佛干了什么坏事。他用低低的声音说:“田老师,”他停了一会儿,仿佛在编理由,接着又说,“我的上一篇作文您没改过。”田老师用怀疑的眼神看了他一眼,又马上把头转了过去,对他说:“你确定是我没给你改呢?还是你没交?”

  “老师,真的!我是交了。”他一本正经地说。但从眼神中可以看出:他在骗人。

  “不可能的,郑皓文。”田老师很负责地大声回答。

  “田老师,可是我记得我是放在小讲台桌上的。”他仍旧不死心,企图骗过田老师。

  “郑皓文,我以20多年的教学经验告诉你:我不会漏改。田老师一脸认真地坚定地再次回答道。

  郑皓文无论田老师怎么问他,他都回答:是您没给我改。

  田老师见郑皓文“油盐不进”,就让他到一边先冷静一下。

  他张开嘴还想再说些什么,却没有再说下去了。

  过了一会儿,小郑回到座位上,在书包里掏了半于,终于摸出一本皱巴巴的作文本。在事实面前,他终于说:“是我自己把作文本放在了书包里,可能是没交。”我们四十三位同学异口同声地故意拖长音说:“是‘肯定’,不是‘可能’。”

  田老师一定是从小郑口中的“可能”一词看到了他根本没有悔过之意,把脸一沉,对郑皓文大吼:“我决定不改你的本子了!”

  这件事告诉我们:做人要诚实。

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