【精品】写叙事的作文合集8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的写叙事的作文8篇，希望对大家有所帮助。
写叙事的作文 篇1
雨淅淅沥沥地下，打在树叶上“沙沙”作响，打在瓦砾上，如泣如诉，汇集的雨水从屋檐上垂落，如同泪水般不断地倾泻而下。
已经有很长时间没有下雨了，农田正饥渴得厉害，这雨，来得及时而且恰到好处。可我心中的悲凉却如同这些细细的雨丝一般，一点一点地拉长，拉长……
我爱我家，我家虽然清贫，但却充满了温暖。可此时此刻我却不知该何去何从。父亲出事了，就在我上学的第一天早上，他不小心从楼上摔了下来，当时就昏了过去。后来，他被“120”救护车送进医院进行急救。
雨仍淅淅沥沥地下着，我站在雨中，任凭雨水淋湿自己。细雨，打湿了我的头发，浸透了我的衣服，凉气从心头灌到脚底！我抬头望着天空，泪水混合着雨水，无声地流着。我心急如焚，却不知所措；我担心父亲的伤势，却无能为力“老天爷呀！你为什么要把灾难降临到我家？谁来帮帮我们呀？”我无法控制自己，像一只发了狂的狮子般在雨中怒吼着。
奇怪，头上的雨怎么停了？我抬头一看，原来有人为我撑起了伞。“傻孩子，怎么不带伞呢？”耳边响起了极熟悉的声音。啊，是我的婶婶！“婶婶……”我终于抑制不住心中的难过和害怕，“哇”的一声，痛哭起来。
“孩子，别难过，你爸是个好人，好人自有好报，一切都会过去的！”婶婶轻轻地拍着我的`肩膀，看着婶婶那充满鼓励的眼神，我擦干眼泪，努力地点了点头。婶婶把我带回家，让我换了一身干爽的衣服，然后又带我乘车到了医院。父亲的腿骨折了，但他此时的精神很好，病床边围了许多人，我的大爷、叔叔、舅舅、舅妈……在大家的劝慰下，我才安心地返校了。
“李柏荷，班主任叫你！”一天，课问操的时候，班主任把我叫到他的办公室去，他不知怎的竟然知道了我家发生的事情。“天有不测风云，人有旦夕祸福，你要坚强一点，你爸会好起来的！”班主任的活，犹如一缕温暖的阳光，驱走了我心中的阴霾。然而，班主任对我的关心还远不止这些，他还秘密组织全班同学进行爱心捐款。当我接过班长手中带着余温的来自全班同学的爱心捐款时，泪水像断了线的珠子一样滚落下来。霎时，我真正地体会到了世间最温暖的爱。
又是一个雨天，我搭上车去医院看望我的父亲，虽然我只身一人，可我并不孤单，也不再无助、因为在我的世界里，有一把无数人为我撑起的能够遮风挡雨的大伞，而将来我也会用这把大伞为别人遮风挡雨！
写叙事的作文 篇2
开头：在那金黄色的沙滩上，一颗颗美丽的贝壳闪着金光。那些美丽的贝壳，像一件件往事，印在我的心里。这些事，像一个五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。让我最难忘的，还是小时候“捉月亮”的事了。
记得在四岁的时候，我和爸爸妈妈一起去农村的奶奶家。在那里，我认识了一个可爱的女孩子——小芳。我们很快成了好朋友无论什么时候都在一起，形影不离。
有一天晚上，我在院子里放了一盆水，想玩纸船。突然，我看见盆子里有一个月亮的倒影。当时我还小，以为是个月亮呢！我赶快跑到小芳家，对她说：“小芳，我捉到了一个月亮。”“你捉到了一个月亮？我才不信呢。月亮都是在天上的，不可能到地下来。”小芳怀疑地说。“你不信？”我反问她，“你和我一起去看看不就知道了吗。”我想了一个好主意。“好。”她同意了。然后和我向家走去。
到了家，我们向盆里看，有一个又大又圆又黄的月亮舒舒服服地“躺”在盆里。我得意地对小芳说：“看，怎么样，我没骗你吧。”小芳呆呆地望着盆里，突然说：“要是它跑了怎么办呢？”是呀，要是它跑了怎么办呢？“有了”我大叫一声，“有盖子把它盖住，它就跑不了了。”“好办法。”小芳应合到。
我们找来盖子后，月亮却不见了。
只听“哇”的一声，“金豆豆”从我眼里夺眶而出。小芳见状，赶忙上来哄我：“别哭了，天上的月亮也没了，是它们去散步了，一定一会就会来。”
过了一会儿，月亮回来了，小芳说：“看，月亮妈妈带他回来了。”我一看，真的.，月亮回来了，我马上破涕为笑。
奶奶笑着从屋里走出来，说这不是月亮而是月亮的倒影，我不信，说这就是月亮。奶奶笑了。过了一会儿，月亮不见了。我嚷着让奶奶给我捉一个，奶奶只好答应我明天晚上给我捉一个。
每当我回忆起童年的往事，都会想起它，它在我心中深深地扎下了根，永远也忘不了。
写叙事的作文 篇3
抬眼望，一轮皎洁的明月在明亮的夜空中挂着，星星们在她的身边听月亮姑娘讲中秋节的故事。
在这团圆之夜，我的爸爸从外地赶回来，姑姑、姐姐和小妹妹都来了，我们都沉浸在中秋团圆的喜悦之中。
我和妹妹在洒满月光的阳台上，一边吃着月饼，一边追逐打闹。害羞的.月亮姑娘想看看月饼是什么馅的，躲在云朵后张望。啊，是月光馅的！跑累了，就躺在凳子上，沐浴着月光。天上，挂着一轮皎洁的明月。弯弯的月亮船变成了一个圆圆的馅饼，不禁让我吟诵起《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？”这时，我仿佛看见了一只玉兔正和嫦娥在一起共餐，我馋得直流口水。月亮变成了一片扁扁的毯子，载着我飞上了天。我和嫦娥玉兔一起共餐，欣赏着中秋团圆之美。
可是，在这团圆佳节，却又有多少人在他乡漂泊？虽然不能团圆，但我们看到的都是同一个月亮，我们都是同一条心，我们都是思念着亲人，我们都是在吃月饼，我们都是沉浸在美丽的月夜之中。虽然不在一起，可我们相信，亲人们一定在想念我们！
过了好久，我才回过神来。
月亮啊月亮，请你把我们的思念之情告诉远在他乡的亲人吧！
六年级:张姝珩
写叙事的作文 篇4
“妈妈”，一个多么亲切的称呼呀！是的，她不但是你最亲近的人，还是你人生道路上的引路者，教你说话，教你如何做人。
我的妈妈是一个普通的农民，也是一个家庭主妇。在她那饱经风霜的脸上，已留下了深深的皱纹；那双充满期待的眼神的眼睛里，则常常布满血丝；而那双做惯了农活的手，早已长满了老茧。小时侯，我常常依偎在妈妈的怀里，听她讲故事；牵着她的手，学唱儿歌。
记得有一次，冬天到了，妈妈见我没厚衣服穿，便织毛衣给我。由于白天没时间，只好利用晚上的时间织。
冬天的夜不仅很冷，还很漫长，再加上织毛衣不是一件容易的事，所以一般人是受不了这样的“煎熬”。但妈妈却以她那惊人的毅力忍受着。有时织一会儿，走到床边，替我将被子盖好。就这样，直到将毛衣织好放在我床边时，妈妈的手早已被冻得通红，全身冷得直打哆嗦。
第二天，我发现了放在床边的毛衣，便迫不及待地穿在了身上。并没有询问毛衣的`由来，只是高兴有毛衣穿了。而妈妈并没有多说什么，只不过看见我高兴，自己也露出了笑容。
光阴似箭，日月如梭。我已经十三岁了，在也不是小时侯那个不懂事的我了。每当想起妈妈为我操心的事，我就感到无比惭愧，为什么那时候我那么不懂事呢？回想一下，从小到大，我身边的事物改变的太多，但唯一不变的是妈妈对我的爱。
写叙事的作文 篇5
像所有的春天一样，有风拂过心头，阳光透过树枝洒下斑驳的光影。而那些依时开放的月季花，则在阳光下尽情地绽放着属于自己的美丽，洒下一地的芬芳。
这样的季节，我又想那一个镜头。
十二岁，我上初一，这是一个如花如梦的年龄。天是蓝的，我的心情也被染成淡蓝色。
有一次，我在做作业的时候，一道数学题犹如一只拦路虎拦住了我前进的道路。我叹了口气，放下笔，心里默默想，不就一道数学题嘛！明天抄同学的，用不了多久，于是我抬起头，开始观赏那碧蓝的天空。这时，天空的远处飘来一缕淡淡的白云，遮住了天空的'笑脸，它似乎在对我说：“你不能这样放弃，虽然这只是一道题，像一粒沙子一样渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起来的吗？尽管你只放弃了一粒沙子，但你敢保证以后不再会放弃了吗？难道你希望自己就这样葬送在这一粒粒沙子中吗？
我恍然大悟，立刻拿起笔，埋头在与这道题的斗争之中……“太棒了，我终于做出来了！”虽然比抄慢了一点，但这毕竟是我笔下汗水的结晶啊！
我放下笔，抬起头，用感恩的目光寻找那缕白云，这时，只见天空露出了它的笑脸，似乎在向我祝贺。却看不见那缕白云。
正是这一点点的进步，一点点的汗水，激励着我成长，激励着我前进。
成长，似一曲唱不尽的民歌，一杯品不透的茶茗。
成长是生命中不可跳过的阶段，当发现一点一点地长高，当似觉一点一点地成熟，成长要我们告别纯真的彼岸。成长是学会一种关怀，当因关怀打破人与人的隔阂，当因关怀为我们创造了双赢，成长催我们告别纯真的彼岸。成长是一种美丽的疼痛，当身心已承载不了成长之重，当成长之痛带来深刻的凄美，成长扶我们告别纯真的彼岸。成长中我们渐渐挥别天真，成长中我们缓缓走向复杂，纯真的彼岸，消失身后却萦绕脑际。所要面对的是成长的彼岸，踏上它，面对另外一个世界。
成长对于我来说有着快乐也有着悲伤。我多么希望时光能够永远停留在这一刻，让我永远当个少年。但是这样的希望是多么的幼稚，时光它怎么会为我这只小丑鸭而停留？还是让我们一切都随成长的痕迹拼搏吧。成长是每个人都必须经历过的事我又何必如此的看不开呢？无论我身在何处，我身后还是会有一串串深浅不一的脚印。既然我无法控制命运的转动那就让一切顺其自然，那么就让我走出黑暗世界，开始着我新的明天。
让我们在成长的道路上留下我们成长的痕迹。
写叙事的作文 篇6
鲁迅先生指出：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来，怎样写人物作文。”从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。
一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。
三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是唾手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。
心理描写，是对人物内心活动的描写。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。
心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀!
不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，要显示这种差异，就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物做出不同的反应写出来，从而突出人物的形象。
通过对比描写来突出人物形象，要注意几点：
一、运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法，才可以通过对比来写人，完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手法，也不要牵强附会。
二、两个人进行对比，不能割裂开来先写一个，后写一个，互不相干，而是围绕中心事件叙述，刻画两个人不同的思想性格。
写人，单从一个侧面描写，人物形象往往单保从多个侧面描写，人物形象才丰满。多侧面描写人物形象，这个“侧面”的选择不是随心所欲的，而是从众多材料中选择整理各具代表性的若干侧面，分工而又合作地表现人物形象。
通过多侧面描写来丰满人物形象，可称为“众星拱月”。“月”就是人物，“星”就是侧面，“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到，“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的，它们之间也有主次、详略的区别。
写一群人，比写一个人、两个人难一些，难就难在要通过一定的材料组织，巧妙地将一群人凝聚在一起，从而反映各自的思想、性格、面貌。那么，怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯穿各个人物之间的线索。在一群人中，也有担当“主角”、“配角”之分。
人体是靠骨架支撑的，文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作“灵魂”，材料比作“血肉”，那么，结构就是灵魂和血肉的“骨架”。
写人的结构方式主要有以下两种：
第一种，总分总式。这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头(A)，简洁醒目，作为文章的总起部分。主干部(B、C、D)也可以说是文章的分述部分，它的几段互相独立，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分，它不仅是D的自然过渡，而且常常是对B、C、D的归纳小结，又是对A的照应。
第二种，逐层进入式。这种结构方式适于用一件事写人。它的特点是：第一层次A，写事情的起因;第二层次B，写事情的'发展;第三层次C，写事情的高潮;第四层次D，写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。
根据表达的需要，描写人物的外貌。
对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，就是外貌描写。有的人一写到以记人为主的作文时，往往作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，人们哪里都有如此相同的外貌?关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。
写叙事的作文 篇7
不知人世间从何时起开始出现了感情，亲情顾为重要，然而“爱情”这东西似乎既是魔鬼又是未知。
一时的冲动，一时的感动，让自己踏上了那条“爱情”的征途。不知道路是光明还是黑暗，不知道路是平坦还是崎岖，在一切未知的情况下打开了“爱情之门”，开始了自己的征途……
干枯的种子
在那猴年马月猪日里，记不清楚是那个儿时的玩伴，只记的我们那时背着比我们身体还要重的书包，手牵着手一同上学放学。那时，对于这种亲密并没有想法，只是一种天真。同学，朋友从来没有过“爱”的想法。
虽说初中的时候似乎比过去懂事些了，明白了某些简单的爱，但可能是因为自己的思想或是未知的原因，依然拒绝了“爱情”，因为这个东西似乎太早了！
萌发的种子
一次偶然的'玩笑，一份意外的生日礼物，一段平常而又未知的交往，让自己的“爱情之门”开始蒙蒙的打开。门缝开的不是很大，可能那时……
这应该是上天的故意安排吧，让自己的第一个“天使”在偶然之中出现。
……
还记得那是一个下午，我们文理分科后进入新的班级，我没有离开原来的班级，可YY出现了，来到了我们班上……我是一个爱说笑的男孩，就是因为自己的一个小小的玩笑就开始在一起玩耍，打打闹闹就这样彼此熟悉起来了。
……
转眼间，我的生日到来，做为朋友我邀请了她，可是她却把这个邀请看的特别的重，为我准备了一份特别的礼物。就是因为那一时的感动，就这样的和她走在了一起……
成长的种子
我们在一起还算快乐，一同爬山，一同去骑单车，一同吃饭。似乎彼此都接受了对方的心，已经把对方看成了自己的亲人。在一起的那些日子里，我有从来没有过的某些快乐，不知道她是不是。在那段日子里，我也反复学会了很多的东西，我知道了如何去关心她人，知道了如何去了解女生，知道了如何去对待某些话语……反正在那段时间里，我可以感觉到自己长大了，情感方面也似乎成熟了些！
未知的种子
一年多的相处既是快乐的又是伤感的，我们快乐在一起的每分每秒，我们伤感在没有一个完美的结局。其实真正的原因我自己也不清楚，反正就是因为某些人的到来或者是未知的原因，她就这样的离开了我……迷茫中，我看不见光明，看不见希望……
刚开始一个人的日子的确很艰难，真的！可是似乎时间真的可以冲淡一切，也可能是高三的学习气氛相当的紧张吧，我后面虽说没有想什么了，那只是外表，可是内心的伤痛可能只有我自己能够明白吧！因为她毕竟是我的初恋。
……
不知道以后的“爱情之路”到底会如何，未知的征途何时才是美好的啊！
写叙事的作文 篇8
我第一次坐飞机的时候，还在育苗幼儿园读大班，当时爸爸单位组织去云南旅游。去了很多次云南的妈妈告诉我，云南是个四季如春十分美丽的地方，这使我很渴望快点快点看见云南。
我们这个团队有十几个人，都是去云南旅游的。那天一大早，爸爸带着我从赣州坐大巴出发到了广州，再从广州机场坐飞机去昆明。在广州机场，我第一次近距离看见了飞机，它们是那么的大呀。我们坐的`是广州到昆明的大飞机，飞机上可能坐了三、四百个人。飞机上不但有中国人，还有外国人。坐在我旁边的2个外国的叔叔和姐姐很喜欢我，和我不断比划着手势说话。那时的我还没有学英语，今天我已经学了英语，我相信我以后就可以用英语给外国人交流了。
刚刚坐上飞机的时候我真紧张，只听豁然一阵轰鸣声，我的心跳得更快，原来是飞机起飞了。我从窗户上往下看，只面地上的东西越来越小，人像一只只蚂蚁在爬呀爬，高楼大厦像一个个小小的火柴盒。才一会儿，空姐就告诉我们，飞机已飞上了万米高空。向外望去，飞机窗外全是白云，一朵朵的就在眼前，好像可以用双手去拥抱。经过2个小时的飞行，我们就到了昆明机场，爸爸给兴奋的我在飞机旁边拍了很多很多的相片。
坐飞机可真是太好玩了，几千公里之外的云南昆明这么快就到了。就是通过这次坐飞机，我从此就树立了长大了要当一个飞行员，驾驶中国最先进的飞机在祖国的天空上自由地飞翔，尽情的遨游的理想。爸爸妈妈说：你现在就要努力学好科学文化知识，长大了才能实现自己的理想。（指导教师：钟华奇）
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