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叙事作文

时间：2022-10-11 09:46:26 叙事作文我要投稿

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【实用】叙事作文锦集9篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的叙事作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】叙事作文锦集9篇

叙事作文篇1

　　每次，自己对学习的感觉永远是那么不在乎，似乎觉得自己不是不读，而是觉得自己很累，想休息，想睡，又好象平时的自己没做什么事又那么的累！！也许是压力吧，总有压力，让自己那么疲惫。

　　每天，都得拖着疲惫的身躯向学校走去，虽然很累，可又有什么办法呢！！这就是现在的生存法则，在这个社会上，你要有知识，才能在这个社会上立足。这是那句开始泛滥的流行语句。

　　上课的时光，总是最烦闷的，烦闷的时光，永远比快乐的时光走得更缓慢，上课听着老师的唧唧歪歪，下课忍受着不能睡觉的痛苦，总有人跑到我身旁，拉着我谈昨天游戏里的事，能做什么呢，只能挥手说：“说完了赶紧走”。等他说完了以后，上课铃就响了，又不能睡了，唉。有时候好一点，上课以后总会蹦出一句，这节课自习，老师们要开会。这是我睡觉的最佳时期。可惜，小字条总是往我这边飞，其中夹杂着他人的乱七八糟的小秘密，总是以回家倒头就睡结尾。

　　六月的辛苦，谁明了，要面临中考，要面临分班，气氛永远这样，怨气没有散开，还有教室里那使人窒息的汗味，有些使人作呕，班上一些人，没事下午上课之前打篮球，害得我爆发前所未有的瞌睡精神！最后以上课睡觉罪论处。

　　教室后面黑板上大大的刀，似乎还淌着血，下面几个红艳艳的大字——离中考还有15天，每次想放松，看到后面那鲜红的笔墨，心中无限感慨——还让不让人活了。

　　老班上课视察已成习惯，不管刮风下雨，是否有她的课，她都四季如常，每一次的监视，都换来我们大家齐心的反监视，一旦老师出现，我们就咳嗽，在老师发现之前把所有痕迹抹去。老师下课以后，不等任课老师离开，就一个箭步冲上讲台，意味深长的说：“不错不错，你们上课很认真，老师在这嘉奖下”。说完便走了，留下一片嘘声。

　　老师依旧老花样，我们也依旧用老花样对付，虽然老师一直都没有发现，不过我们倒是留下了后遗症——没事老咳嗽，渐渐演化成了咽喉炎。

　　记得老班最后一次举行班会，那时候，我们已经考完，万幸，大家都顺利上了重点，老班也笑开了花。那天的我们，一起唱歌，一起笑，一起玩到天黑，点上蜡烛，珍惜将过去的回忆。只有小胖，对那时的情况，没有一点印象，因为——他睡着了。

　　夕阳过后，夜幕降临，我们手牵着手，一起回忆那段，属于若夕时候的时光!

叙事作文篇2

　　“滴——滴——” 一辆101 公交车喘着粗气行驶了过来，一个七八岁年纪，扎着两个小辫子，戴着红领巾的小女孩儿，上来了。跟他一起上来的是一个比她稍高些，同样戴着红领巾，穿着蓝色马夹的小男孩儿。还好有两个座位，他们高高兴兴的坐了上去。

　　车子摇摇晃晃地又向前行驶了。到了下一站，一个上了年纪的老爷爷上来啦，小女孩儿一看见老爷爷，马上从座位上站起来，用她金领般的声音说道：“老爷爷，您请坐。”老爷爷坐在了小女孩儿的座位上连声道谢，在一旁看的人也向小女孩儿投去了赞许的目光。

　　车子又迈着沉重的步调地向前行驶了。过了一站，一个孕妇上来了，大家都觉得有人该给这个孕妇让座，结果却没有一个人让。沉默了许久，大家都把目光聚集在那个和小女孩儿一起上来的小男孩儿身上，小男孩儿也察觉到大家的目光在他身上聚集。他沉默了一小会儿，站起身来对孕妇说：“阿姨，您请坐！”但是，大家都觉得小男孩儿早应该给孕妇让座了，所以有人小声嘀咕着： “早应该这样做了。” “还是刚才的小姑娘懂事儿。” “是啊，......”

　　突然车来了个急转弯,小男孩儿没站稳，摔倒在地。“呀、、、、、、”有位大姐姐在扶起地上小男孩时惊叫了一声，大家循声望去发现了小男孩儿右腿裤管里只露出了一根木棍！--------原来他是个残疾人！车厢里一下子静了起来。有个阿姨说：“小朋友你坐这儿！” 有个叔叔说：“小男子汉！来！坐我这儿！” “孩子，让你受委屈了，来坐爷爷这里！” “来坐我这里！”说着一位叔叔站起身一把抱起小男孩儿，轻轻地放在他的座位上，然后站在了小男孩儿的旁边。 “啪、啪、啪！”车里响起了雷鸣般的掌声！ “滴——滴——”101车又上路，只是汽笛声好像一下子更响亮了，行驶得更稳，更欢快了。

叙事作文篇3

　　又是一个夏天，又是一个毕业季。——题记

　　窗外的知了在声声鸣叫，给烦闷的夏天带上一点活力。

　　榕树旁的教室里，坐着一群即将毕业的初三学生，桌上的书和试卷堆得摇摇欲坠，头顶的风扇在吱呀吱呀地转个不停，教室里很安静，只有笔尖在纸上划动的声音。身后的红色倒计时是那么的刺眼，让人看得生痛。

　　谁都知道这次的考试于平常的考试完全不同，它关乎着你的未来，谁都不敢拿自己的未来做赌注，所以不管是学霸还是学普，亦或是学渣，都在做着最后的拼搏，这个夏天啊，包含了50多个人的汗水与泪水。

　　窗外的操场上，有好些人在你追我赶，吵吵闹闹，他们是初一或初二的学弟学妹们吧！真好，还有一大段时间去感受这个校园的美好呢，可是，我们不行了啊，我们还有几天就要告别这个一起生活了三年的大家庭了啊，每个人心里或多或少都带有一丝丝的愁绪。

　　毕业那天，天很蓝，无风，太阳很刺眼。

　　班上开了毕业part，开始我们都很开心，最后，全班人抱在一起痛哭了起来，与楼下传来的欢身笑语形成了鲜明的对比，或许他们会觉得我们很矫情，但，在最后那一天，谁都不想留下什么遗憾。

　　我们最先退了宿，离开的时候，回头看了一眼我们的校园，或许那是最后一眼了，为什么现在觉得校园是如此的亲切呢？

　　下一个夏天，我们的教室又会坐满一班的人，可是那不是我们了。

　　“啪”一滴晶莹的水珠掉落在了手中的毕业照上面，毕业照上，全班人的都笑脸笑得很灿烂，像一排排的向日葵。

叙事作文篇4

　　在当今社会，许多人误认为“社会已经没有爱了”。其实不然，在这个被众人贴上“冷酷无情”标签的社会里，其实到处充满爱，它正如一股暖流，在不经意间淌入人们的心底，滋润人们干涸的心灵。

　　在一个寒冷的冬夜，我下课回家独自走在漆黑的小道上，伸手不见五指，树叶被风吹得沙沙作响令我毛骨悚然，但就在这突然间，一个磕绊，我重重地摔倒在地上，手脚都擦破了皮，正当万分痛苦、不知所措的时候，有一位好心老奶奶将我扶起，给予我无微不至的关怀，最后她还为我亮起手电筒，点亮了我回家的路，陪我走出这段阴森小道，那是一份来自陌生人的关爱，一股暖流悄然涌上心头，之前的恐惧害怕一下子荡然无存。

　　记得有一次在图书馆里，几个淘气的小朋友在阅读后，将书籍随意摆放，弄得满地乱七八糟，让人无法落脚，寸步难行。这时，只见一位读者，默默地将那些书一本一本的捡起来，又蹲下又起来，如此反复，最后将那些书籍全部放回原位，我瞥见她不停地用衣袖拭去头上的汗水，但她的脸上依然洋溢着灿烂的微笑，不抱怨不嫌弃，默默无闻地做着也许与她无关的事情。作为旁观者，我深深地被这一幕无声的爱所打动，她这种“赠人玫瑰，手留余香”的举动涤荡了我的心灵，让我心中的敬意久久挥之不去。

　　后来我壮着胆子去问她：“那些书和你无关，你完全可以视而不见，为什么你愿意牺牲自己那么多宝贵的学习时间去收拾整理那些书呢？”她平静回答道：“因为我仅仅是为了大家能在阅读时候有一个干净舒适的环境，若是到处乱糟糟的，估计大家都难以忍受，我只是为了给大家一个方便而已”。

　　“给大家一个方便”，这句平实朴素的话语一下子揪住了我的心，加上她刚才一起一蹲的动作和瘦小的身影，我已深深地被打动，同时我也深深的意识到，这个社会并不是“冷酷无情”的，它应该换个标签，“爱心洋溢”也许才对。

　　原来社会充满了爱。我们更多的人应该像那位老奶奶和姐姐一样，毫无吝啬地献出自己的爱，哪怕是一个小小的善举，都会让这个社会处处充满爱，让这个社会更加祥和美好。

叙事作文篇5

　　我在屋子里踱来踱去，脚底板一会儿就发了热，冬天屋里的一方小天地，不仅温暖了我的身，也温暖了我的心。

　　今年老家发生了一场很大的霜冻，粮食虽然收下来一部分，但还是冻坏了不少。家家户户在这寒冷的天气里门窗紧闭，路上没有丝毫声响，连麻雀也不见出来觅食，整个世界像是冰雕又像照片。

　　爷爷奶奶家也是如此——爷爷从外边拎回来一个煤火炉，整天把火烧得旺旺的，一时间，屋子里的温度便升了起来。

　　一天晚上，我贪看电视很晚，忘记关住炉门，晚上火苗上窜连着了床边的被子，幸好爷爷正好起来检查炉火，才避免了一场火灾，吓得我们出了一身冷汗。

　　从那以后，爷爷便不再相信炉子了，为了不让很少回家的孙子——我冻坏，就千方百计打听保暖又安全的法子，一天不知从哪儿听说火炕可以加热又安全，便象的了一个宝一样，兴高采烈地回来拿起镐子便在屋里的地上刨起了坑，那天正好没电，我和奶奶早早就睡下了，不知爷爷忙到什么时候。等到第二天天大亮时，我和奶奶才从鸡叫声中醒来，可是屋里却没有爷爷的身影，奶奶吓得大叫一声：“老头子。”爷爷闻声从门外走进来，拍拍有些发白的手，头上的雪厚厚的一层，身上披着的军大衣上也是厚厚的一层雪，脸上皱纹满布却还是能看得出来已经冻得有些发紫了，我爬起来去摸爷爷的手，天啊，这还是有血有肉的手吗？冰的象从冰箱里刚拿出来的冰块，奶奶也十分紧张，，赶紧把热水端到爷爷嘴边。

　　后来我才知道，爷爷那天在屋外通屋里火炕的孔口填了好多柴火，但又怕新做的火炕出问题再熏着他的孙子，整整一宿连一副手套都没带，在屋外守了一宿……

　　那个冬天，我回老家过得十分温暖，重要的是，我的心一直是暖暖的……

叙事作文篇6

　　今天的物理课，老师给大家做了一个趣味横生的实验。只要靠一根绳子，上面的.物体就可以做有规律的循环摆，仿佛远远看去就如同水蛇一般。

　　刚开始听到这个实验的时候，同学们都半信半疑。有的同学还提出了质疑：“那怎么可能？两个初始速度，以及质量都不相同的物体，怎么可能做有规律的循环摆运动？”但是老师却轻轻地一下，他说：“其实科学并不需要有多高的依据和理论基础，他其实就发源于人们的奇思妙想以及各种各样的质疑声中。”

　　只见他把这个装置先，各自绑放在一个绳子上。其中一个小球是蓝色的，另一个是黄色的，当它拉动这个黄色的小球时，那个白色的小球纹丝不动。当初我们都以为，这个实验肯定是失败的，结果没过了几秒钟，那个黄色的小球便开始有了动静，跟着这个红色的小球，一会儿快一会儿慢，但是节奏还是不统一的。随着时间的推移，两个小球的节奏逐渐统一，摆成了一个壮观的S形，但是他们在最后却又不是同时停下，而是以相同的姿态，相同的速度却以不同的方式停了下来。同学们都不禁赞叹：“物理来源于生活，早上生活中意想不到的东西，却能在物理中体现出来。”

　　老师高兴的向我们解释道：“其实这个东西在生活中的运用非常的广泛。同学们都熟知的在音乐上的节拍器，便是应用了这个东西，它通过一种叫做无形波的“波纹传导”现象，将无形之中的两个物体的速度相同，最终达到统一初始速度，从而使得他们获得统一摆动幅度。”

　　同学们听了都恍然大悟，果然是生活中物理物理中生活，物理不仅仅是一种学科，更是一种奇思妙想的汇聚吧！

叙事作文篇7

　　她特别喜欢和她的小表妹玩，但是机会并不多。

　　一天，她姑妈说要和她妈妈一起出门，她想机会来了。她去请求姑妈，她说：“姑妈，你看外面太阳太热，要是把铖铖带出去，她一定会晒坏的，让我来照顾她。”她姑妈不太放心，再三叮属后，才出的门。看到姑妈对她如此不信任，她憋气极了，心想：你们不信任我，你们就等着瞧吧，我不仅要把铖铖照顾好，还要对她进一步教育。

　　她找来一本故事书，把铖铖放在床上，先给她讲故事。铖铖专心地盯着她手上的书。“从前啊……”怎么回事？书竟然到了铖铖手里，她端起书，认真的看起了来。她正想把书拿回来，只听一声"哧啦"的声音，故事书被铖铖那胖乎乎的小手撕成两半了。完了，完了，这书可是她从别人那好不容易借来的。她火冒三丈，气呼呼地把铖铖往角落里一放，还冲着铖铖说:“都是你这个人，把书给撕破了。”铖铖一下子愣住了，小嘴一撇，要哭了。“不许哭，哭我就打你哦！”她装腔作势地举起了手。谁知，铖铖干脆大哭起来。她真不知道该怎么办，要是让她姑妈知道就糟了。她连连讨好，拿了一瓶牛奶给铖铖，这才不哭了，有滋有味地喝起了牛奶。

　　她把铖铖放在腿上，唱歌给她听。她正想亲亲她。忽然，她腿上一热——不好，“洪水”来了！

　　姑妈呀，快回来吧！

叙事作文篇8

　　看见门前的这棵树，小时的记忆便如潮水般涌了上来。

　　门前的这颗树是一棵大枣树。它从我很小的时候便立在了这里并陪我一起走过了十六个春夏秋冬。

　　小时候，爷爷经常带我到这里来摘枣子吃。

　　“妮子，我给你摘枣子吃吧。”爷爷那沙哑的声音又出现在了我的耳旁，是那么的清晰。

　　爷爷经常爬上树给我摘枣子吃。

　　每当爷爷爬上树为我摘枣子的时候我都会在下面举起两个小手挥舞着，嘴里还欢呼着些什么，像电视上那些为运动员加油的拉拉队。每当这时爷爷就会用他那略带的宠溺和疼爱的目光看向我。当爷爷看到地上差不多都铺满了枣子的时候就会从树上“溜”下来和我一起捡这些枣子。看着这些散发着柔和的光的枣子，我的心骤然满当起来。

　　大概是上了初中之后吧，我基本上都不和爷爷见面了

　　“爷爷，我给你摘枣子吃吧。”我略带清脆的声音响起。

　　我爬上那颗久违的大枣树，学着爷爷小时候给我摘枣子的样子笨拙地将枣子摘下。看着铺满了地的枣子，我幸福的笑了，我似乎又回到了小时候，那空荡已久的心似乎再次满当起来。

　　现在，我看着这棵早已长得又粗又壮的树，看着浓绿的叶子挂在树梢，心里却不禁想起了那鬓角上早已爬满白发的爷爷……

　　关闭记忆的阀门，让记忆的潮水停止，将它们锁进我记忆宝盒中的最深层。