学生叙事作文集锦15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的学生叙事作文，欢迎大家分享。
学生叙事作文1
老师一说要分组，班上就像炸开了锅，一个个都想和学习成绩好的、又负责任的组长在一个组。我也异常兴奋，如果我是组长的话，那我的组员是哪些呢？如果我是组员的话，那我又会被分配到哪个组呢？
这次是通过同学们投票先选的组长。当我知道我也是组长时，我的心里很紧张。只有我是新组长，他们都是上个学期的老组长，我的信心一下子就没了。可是，转念一想，既然我是一个组长，就应该有信心，相信组员，相信我自己。
上课铃响了，同学们快速地进入教室，语文老师先让部分同学自己选想进的组。每一个经常不交作业的同学开始选时，组长们就赶紧小声地希望他不要过来，就边下面的同学想进这个组可是又怕那个不太受欢迎的同学到自己心仪的组里，连忙招手“去那里，去那里……”可是，当看到有好多同学选择了我的组，我终于松了一口气，啊，也有人觉得我能行！
不过，我还是要先想一想，怎么管理小组。我要把自己先管理好来，虽然分了组，有很大的竞争力，但同学们依旧是“友谊第一，比赛第二”，会提醒旁边的同学写完作业。如果是两个组一起排名第一，那平分成功的喜悦就更强烈了。
学生叙事作文2
平时，鸡蛋不会从水中浮起，但是，我今天做了一个“魔术”，可以让鸡蛋浮起来。
首先要准备的材料有：一个透明杯子、一颗生鸡蛋、一个勺子，一根搅拌棒，盐和清水。
先把水倒进杯子里，小心翼翼地放进一颗鸡蛋，此时，鸡蛋像一艘“沉船”一样沉到了杯底。然后拾取一勺盐，放到水里，放到水里的盐像血花一样落到了水底。等盐完全落到杯底时，又像一张雪白的地毯。然后拿出搅拌棒，在水里不停地搅拌，这时盐又像一颗颗闪烁的星星，鸡蛋像一个潜水员在杯壁上来回“游动”。可是鸡蛋还是在杯底“游动”，没有在水上面游动，可能说是鸡蛋没有“减肥”，我心里失望极了。我接着又加了几勺盐搅拌，这时我看到鸡蛋浮了起来。此时我高兴地大喊：“鸡蛋浮起来了！”
这个“魔术”有意思吗？其实鸡蛋之所以浮起来了，是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度。
这真是一个难忘的实验。
学生叙事作文3
今天一大早妈妈就把我从美梦中拉回了现实，起这么早是要干什么呢？原来是要去果园。
一走进果园的大门，我就被眼前的美景迷住了：中间一条宽阔的道路，道路两旁种着高大的枫树，两棵枫树中间有一条小路，小路上洒满了火红的枫叶。我向这一条小路走去，就看到小路一旁有一个小门，门上写着几个醒目的大字：石榴园。我最喜欢吃石榴了，便飞快地跑进去，进去后看到石榴树上结的又大又红的石榴，就像一个个小红灯笼，一阵风吹过来，“小红灯笼”左右摇摆，它是不是想快点儿进我入嘴里呢？
刚参观完石榴园，我又走向了枣园。那些红宝石般的枣展现在我的眼前，我的目光转移到了那两颗红枣身上，一颗红枣说：“我又大又红，所以我是这棵枣树上的老大！”“不，你不是！我才是！”另一颗红枣说。两颗红枣互不相让，枣园里热闹非凡……过了好一会儿我才从想象中回到了现实。
果园里的水果不止我介绍的这几种，还有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，香甜可口的哈密瓜，紫莹莹的葡萄……就等着你来参观了。
我爱美丽的秋天！更爱秋天的果园！
学生叙事作文4
去年寒假，我们全家一起去长白山滑雪，我们在2月14日晚上才到那里，所以我第二天才去滑。
第二天一早，我换好滑雪装备，就一步步艰难地走上运输带，随后就开始滑了。
我先立好雪杆，然后重心向前，再把雪杆拔出来，不料雪杆卡的太死了，我没拔出来就滑下去了。我的手不停地甩着，想找回平衡，更想抓住护栏，脚上恨不得变出一个飞行器，重新飞回去。可没用，我最终还是撞向护栏，幸亏我护住了头，滑雪板有最先撞上，我才“大难不死，必有后福”。我坐在雪地上，可发现滑雪板不见了!我往下一看，滑雪板已经滑到底下了。我急忙跑过去捡，心想：不要有人来捡啊!
重新上去后，我觉得刚才过于紧张了，应该平静地去对待，力不要用那么大。遇到危险时，要利用雪杆，脚成“Y”字形，把雪杆插在地上，让自己停下来。吸取了这些有用的经验后，我再滑一次，竟一次滑到底了，我心里乐乎乎的。那一刻，我感到无比的高兴与自豪。从此，我爱上了滑雪，并将这件事永远铭记于心。
学生叙事作文5
在我们生活的世界中，没有一个地方是宁静的。但是，我渴望宁静。渴望有一个能够充分思考的地方，一个没有声音的地方。
在我们的生活中，哪里是宁静的呢？让我们来盘算一下，早上起床是爸爸妈妈的“起床”声；去上学的路上是汽车飞驰的声音；来到了学校则是同学们的玩耍声以及上课时老师的声音；走出校门，又是汽车的飞驰声；终于到了中午，应该可以自己安静一会儿了吧！那是不可能的，中午大家都回来我奶奶家吃饭，好不热闹；下午上学；故计重演，仍然没有安静；晚上回家，又是爸爸妈妈的唠叨；就连睡觉也会做梦，更不会安宁。难道，就没有安静的时刻吗？答案是：没有。
宁静是所有人渴望的“东西”，宁静可以给人思考的空间，宁静可以改变人的命运，宁静会让人们有无限的遐想和渴望。如果没有宁静，我们就会闭上眼去想象宁静；如果历经千辛万苦找到宁静，我们就会敞开心扉感受宁静。然而，宁静在哪里？我渴望得到宁静，我渴望那宁静时，在那里静静的世界里尽情地思考、尽情地想象、尽情遐想那无限的乐趣。我多么渴望得到宁静啊！
学生叙事作文6
诸暨，也算是一个小吃之乡吧！但我认为最能代表诸暨最具特色的，还是著名的“西施豆腐”。
在诸暨，无论是在饭店里，酒店里，还是在人家屋里，都可以看到西施豆腐的踪迹。代课时，诸暨人都会烧一大盆的西施豆腐。
西施豆腐是有豆腐、葱、肉丝、蛋、榨菜等组成，按照个人喜好，还可以加香肠、金针菇等，加上酱油等调料，就成了极其鲜美的西施豆腐。这不只是一盆西施豆腐，而是一场小型的农业展览会。
关于“西施豆腐”这个名字的由来有很多。因为在我们这里，最有名的就是四大美女之一西施，而这道菜的最具特色，又是用豆腐为主材料，所以被称为“西施豆腐”，土话说是“煎豆腐”。
记得上一次，我在电视上看过一个节目。一个豁达乐观的诸暨小伙子，用心融入这道菜，评委们尝了，个个赞不绝口。虽然只是一碗普通的西施豆腐，其他参赛选手的菜也比他的要精致许多，但评委一致认同小伙子应该得冠军：“这里面有历史的味道，而且入口即化，火候也掌握得刚刚好。”经过这次比赛，西施豆腐变得更加有人气了。
我爱我的家乡——诸暨；我更爱我家乡的特色美食——西施豆腐。如果有机会，你一定要来我的家乡，亲口尝一尝西施豆腐哦！
学生叙事作文7
今天早上，天空高远、洁净，片片白云轻轻飘荡，像大海里浮动的白帆。我想，今天不如去帮妈妈买一次菜，顺便也给妈妈一个意外的惊喜。我拿着钱，蹦蹦跳跳的来到菜市场，市场里的人真多呀，像蜗牛一样走动。凭我这小个儿，在人群堆里钻来钻去。菜可真多呀！有大白菜、空心菜、菠菜等等。前面摊位上的'葱又绿又长，上面还有几点晶莹的水珠。我非常有礼貌的问：叔叔，这大白菜一斤多少钱呀，叔叔莫名其妙，这哪是大白菜呀！他对我笑了笑说：“小妹妹，你是说这个吗？叔叔用手指了指大白菜说。是的，这不是大白菜，是玻璃菜那才是大白菜呢！他指着旁边的摊位说。我顿时脸红了，连忙跑到旁边的摊位，买完菜就跑回家了。在路上，我再也高兴不下去了，我已经是快五年级的学生了，难道会想书中说的一个大学生不会铺床，坐在那里一整夜吗？我明白了，在书本上的知识实践运用。实践帮助我们更好的认识事物。因此，平时要多参加些力所能及的家务劳动，学会独立。
学生叙事作文8
一个雨后的傍晚，空气格外清新。在夕阳余晖的照射下，天空已变成橘红色，红得耀眼;树叶刚刚洗过澡，变得异常碧绿，绿得耀眼。清风微微地吹拂着，树叶摇曳生姿。忽然，我发现有一棵树上面结着数也数不清的、又大又圆的果实。从远处看，好似一颗颗闪着红光的小星星，呀，是枣子!
这时大家都不约而同地有了一个主意——打枣子。
我兴奋得手舞足蹈，这时，舅舅拿来一根长竹竿和一个箩筐。我接过长竹竿，来到枣子树下，将竹竿往树上一伸，使劲一打，“啪”地一声，一根树枝落在了我的面前，吓我一跳，差点把我的脚砸到了。与此同时，树叶上晶莹剔透的水珠也“哗啦啦”地落下来，淋了我一身，好凉快……
这次我有了经验，我先把自己武装成了一个箩筐大乌龟，再将竹竿往树上伸去，然后使劲一打，“噼哩啪啦”，雨水包裹着枣子如同下雨一般落了下来。要不是带着箩筐，我的头早就被砸出几个包了。我打了一竹竿又一竹竿，枣子接连不断地落了下来，直到几乎把地面铺满，仿佛在地上铺满了一层红彤彤的地毯。我们一个个欢呼雀跃，去精挑细选地上的枣子……
我们吃着枣子，开心地笑了!
学生叙事作文9
熊猫，这两个字大家是再熟悉不过了吧。熊猫可是我国的国宝。它胖乎乎的，看上去笨笨的，傻傻的，其实它并不笨，有时还很聪明呢! 而且还十分的可爱！
熊猫主要生活在我国的四川省卧龙县，因为那里气候非常适合熊猫成长，并且熊猫最爱吃的竹子也多。所以熊猫在哪里生活的很好，很健康也很开心。你想知道熊猫的身上为什么黑白相间吗？关于这个问题，我还知道一个很感人的故事呢。
那是在很久以前，森林要召开评选谁是最美丽的动物大会。那天，大家都急忙赶去会场。突然，小羊家失火了，小鹿见了怕烧坏了自己的花衣服，躲开了；狐狸见了怕烧焦了自己的皮大衣，闪开了；熊猫见了毫不犹豫的冲进屋子救出了小羊，而自己的眼睛被熊熊大火熏黑了，皮肤也被烧成了黑一块白一块的，大家都称它为英雄！原来救出小羊的那个英雄就是熊猫的祖先，所以从那以后它的子子孙孙都是现在我们看到的摸样。
现在熊猫是动物界的宠儿，它极为珍贵。我们可以在动物园里见到它的身影。在那里你可以看到许多圆滚滚，贪吃贪睡的大熊猫，但是它的每一个动作都是那么的可爱。它的一举一动都会给去动物园的人增添无穷的欢乐。
我爱憨态可掬的大熊猫！
学生叙事作文10
今天，是我上了初中的第一次秋游，自然满心欢喜。我们的目的地是"长隆欢乐世界"，因为想起了小学的秋游，所以更加期待这次的秋游。可惜啊，天公不作美。哗啦啦地，就下起大雨来，可是也没有办法，只能这样去了。
进到长隆的商场，第一个感觉就是‘贵’，真的不敢相信，一个三厘米的小东西居然值三十五元。进入游戏阶段：我一共玩了五项的游戏：转转杯、旋转木马、飓风飞椅、鬼屋冒险和十环过山车。
最令我深刻记忆的是：鬼屋冒险和十环过山车。我与同班同学一起闯鬼屋，一拉开黑幕布，一只僵尸就跳出来，像是要抓住我们似的，紧张害怕的我死死的抓着同学的衣角不放，直至它走开。再走进去，恐怖的音乐听得我毛骨悚然，幽暗的灯光使我看到了一系列恐怖的景象：一只僵尸在捶监狱的门；三只僵尸一起举起棺材；一只’鬼’在半空中飘动，我什么都不管了，只是一味的闭着眼睛向前冲……
坐十环过山车时，更加惊险刺激恐怖。十环过山车时两个座位的，我同样还是与同学一起，全程我都是闭着眼的，直下滑的那一刻，我心都快跳出来了。
这次秋游虽然遇上坏天气，但依然很开心，期待下一次出游。
学生叙事作文11
寒假里，爸爸妈妈带我去桂林旅游。我们在课文里学过桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林，听说要去桂林，我的心情很激动，迫不及待地想马上就到广西。
第一天，我们主要在市区游玩，看到了著名的象鼻山，这座山象一只站在江边饮水的巨象，被人们称为桂林山水的象征。还有一座山叫骆驼山，它很象一只蹲在地上的骆驼。在景区内我看到好多游客，还有许多外国人，我还和他们热情的打招呼呢。
第二天我们坐游船游漓江。一路上我一边看风景，一边拍照。我看见了黄布倒影，山上奇形怪状的石纹，像一匹匹黄布倒映在水中。我还看见了九马画山，九马画山是因为山能看见九匹马才得名，如果有人能看出九匹马，我只看出了三匹马。江水清澈见底，江两边的山倒映在水里，就像是一幅美丽的山水画。
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。桂林的风景真是名不虚传，如果有机会我还要来桂林旅游。
学生叙事作文12
今天是小年，虽然不是大年，但是还是家家户户都非常喜庆，放鞭炮，贴对联，吃水饺样样少不了。
今天，我们家也非常的喜庆，我们都去奶奶家一起过小年。
到了之后，我们拿上买的鞭炮，就下车到门口了。到了门口，刚浮现在眼前的就是豆豆（我的狗狗），它站起来，两只爪子向上挥了挥，像是在给我打招呼，又像是在跟我说：“新年好。”
之后，到了里面，就有许多的吃的：水饺，藕荷，鱼，山药等样样少不了。
我们又去了外面，我开始摔爆竹，摔得非常响，但是，吓得豆豆都往自己的小窝里跑，还浑身发抖，看看就想笑。
又一会儿，就开始烧香烧纸了，奶奶在嘴里说了一些，说了一会儿，就把三炷香插在盛香土的杯子里，又把三炷香插在观音菩萨（一个电子图片）面前。
之后，烧纸了，烧的纸是漫天飞舞，红光一片啊。
烧完了，又开始吃饭，奶奶给我们拿出了一个芒果味的乳酸菌，很多人都喝了，我们边喝边谈，边吃边喝，吃着吃着觉得好热闹，过年的喜庆又来了。
之后，我们又放了大鞭炮，“啪啪啪”的真够响。
之后，我们又拿好晚饭给正在上夜班的妈妈送饭去了。
小年已经到了，大年也快来了，祝大家新年快乐。
学生叙事作文13
前两天，姨妈打电话过来问我：“盈盈，你快生日了喔，想要什么礼物，到时叫表姐带过来。”我想了一下，说：“我什么都不想要，就想要小狗。”“可小狗带不过来。”“那我想要圆圆的相片。”“好吧。”
过几天后，妈妈对我说：“表姐今天就要来了，高兴吗?”我说：“高兴，当然高兴了。”
晚上，表姐打电话过来说，已经下飞机了，再过一会就到了，到时再打电话。
大约晚上九点左右表姐又打电话过来，说已经在楼下了，要我们下楼接她。
回到家里，表姐刚坐下，我就迫不及待地问她：“圆圆的照片呢?”表姐故作生气地说：“就想着圆圆，你不想我吗?”“都想，都想，快给我看，我等不及了!”然后，表姐在包里拿出一个U盘，说：“看你急的，全在这，慢慢欣赏吧。”
我赶紧跑进书房，打开电脑，把U盘插进去，找到了圆圆的相册，我目不转睛地盯着画面，边看边说：“哇，才几个月时间，她就这么肥了，毛白得像雪，眼珠又黑又亮，样子像个小毛球，好可爱啊!”
虽然小狗不能带过来，可姨妈答应我，如果我能考到重点中学，就给我买一只小狗。我一定要加油，到时我就能拥有像圆圆这么可爱的小狗了。
学生叙事作文14
星期三中午放学，我跟桂梦梓、叶喆钰一起回家。
我们是走小路的，突然，叶喆钰大叫：“啊!有毛毛虫!”我们低头一看，真的有一条毛毛虫。那条毛毛虫绿黑相间，一扭一扭地往前爬，我们都吓得往后退。我拿起一块大石头，重重地往毛毛虫砸去，哎呀!没砸中，我又捡起石头，再次重重地往毛毛虫砸去，砸中了!可惜还没死。桂梦梓拿起一片落叶，往毛毛虫身上一盖，用力一踩，再翻开落叶，毛毛虫果然死了，只见它的肚子里流出一节肠子来，恶心死了!就这样，我们弄死了一条毛毛虫。可没走几步，我们又看见了一条毛毛虫，桂梦梓又把它给踩死了。我们来到了一个大草丛前面，叶喆钰又尖叫起来：“啊!有九条毛毛虫!”我们吓得浑身发颤，赶紧逃出了小路。真险!过了一会儿，我们又鼓起勇气，每人手拿一根树枝，小心翼翼地走进草丛，便看到了九条毛毛虫，我们用树枝去戳那些盘在草上的毛毛虫，它们都一个个缩起身子，掉了下来，慢慢地向我们爬过来。我们再次吓得浑身发抖，狼狈不堪地逃回了大路，大口地喘着气。
回到了家，我还在不停地检查身上有没有那些可怕的毛毛虫，希望它们不会爬到我身上来。
学生叙事作文15
下课了，我们来到了操场上，操场上可真热闹啊，有的同学在跳绳，有的同学在玩丢沙包，有的同学在踢毽子，还有的同学在打乒乓球……·
看他们一个个玩得兴高采烈，我们几个站在一旁看的男生再禁不住诱惑了，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。首先我们选出了一位同学当“老鹰”，然后又挑了位个头较高的同学来当“母鸡”，最后剩下的几个同学就躲在“鸡妈妈”的后面当“小鸡”。
游戏开始了，只见“老鹰”两眼紧紧地盯着躲在“鸡妈妈”身后的“小鸡”们，试图找机会可以抓住它们。他时而从正面来攻击，时而又从侧面来攻击，反反复复这么攻击了好几个来回，可是，无论“老鹰”再怎么狡猾还是无法突破“鸡妈妈”守护防线。“鸡妈妈”展开双翅奋力地保护着它身后的每一个“鸡宝宝”。小鸡”们也紧紧地跟随在 “妈妈”的身后躲藏在它的翅膀下，唯恐被抓到了，终于，在“鸡妈妈”的保护下他们胜利了，每一个都安然无恙的，他们自由自在的在“妈妈”的身后嬉戏玩耍着，倒是那只“老鹰”在一旁累得直喘粗气……·
“叮当，叮当，……·、”上课铃响了，愉快的课间十分钟结束了，我们又迎来了新的一节课。
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