初三叙事作文15篇
在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的初三叙事作文,欢迎大家分享。
初三叙事作文1
初三的第一次期中考试刚刚过去,蓦然回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而零乱的脚印,一年的尾声又将来到,新的一年又在向我招手——十一月的钟声已敲响!哎!‘光阴似箭,日月如梭’步入初三已经两个月了!
还记得刚进入初三的时候,老师语重心长的对我们说:“今年宁可多掉几斤肉,也不能在明年的六月后悔!”校长也对我们班寄以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下,原本不紧张的我们也……
初三,对于这个词我们有几分激动几分欣喜,还有几许迷茫几许恐惑。初三,没有了鲜花和小鸟;初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和游戏,初三只是在家与学校的两点一线内单调的`活动!若要用颜色来形容初三与儿时的差别,那么儿时是五光十色的,而初三则是黑白的!
初三到了,一切‘干扰’是不是应该静静的走开?我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海?
在初三,我们成熟了许多,懂事了许多。‘初三’你既让我感到自豪又让我感到沉重,你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂:是感谢还是抱怨!我毅然选择"感谢"。
‘初三’你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现,六月的战鼓已经打响,吹起了最后冲刺的集结号!
加油!现在就行动起来,去争取那属于你的美好明天!
初三叙事作文2
那时,我们沐浴在春风,我们摇曳着鲜花,我们用眼睛看着春天的脚步,我们可以看到飞机在空中留下的痕迹;我们用耳朵仔细听,听春天的气息,能听到黄鹂的歌声;我们期待着春天的呼唤,我们能想到春风下万物的生机!
还有一段时间:“1,2,3,4,5,上山打老虎……”在春天的祝福里,我们嘴里说着精彩幼稚的游戏。我们无忧无虑,我们疯狂,在游戏中寻找快乐。我们奔跑着,从未停止,我们在游戏的'世界里狂野着。只是当我们踩在酥脆的草地上时,我们的嘴角不时爆发出热情的微笑。
过了那段时间,我们就长大了。我们说的不是乐趣,而是充满英语。我们在春天来临的时候学习,我们埋头苦干,我们重新认真思考,我们摒弃自私,我们摒弃快乐,我们控制自己的欲望,我们一步一步走向可以施展才华的世界。我们很难过,却不知道是黑暗还是光明。我们为长大而激动,激动。我们是成年人了,我们会的
我们回想起昨天的时光,心中可能有一丝淡淡的甜蜜。我们拿起手中的电话,接听无限的长途电话。我们可能会问,那个时代的足迹,当我们兴奋地与时间的召唤相连时,我们可能会在那里停留很久,也可能会瞬间倾吐内心的想法。也许电话那头会告诉我们一个答案,那就是失去只是很短的时间,我们长大了可能会抑郁,但是长大了。
也许失去的时间就像酒杯的没落(没有先进的技术),但我们可以把它当成一张照片,永远珍藏那段记忆。
也许曾经有一段时间…
初三叙事作文3
件是昨天,在电视里看到了这样一个感人的真实报道:一位30多岁年轻的妈妈,为挽救自己2岁宝宝的幼小生命,决定割去她三分之一的肝给小宝宝做肝脏移植手术。当母子二人分别同时躺在手术室那一刻,真让人为之揪心,同时也为那深深的母爱感动着。我想这母爱的伟大之处,就在于无私的付出和那份难得的艰忍之中。
另一件则是今天傍晚下班时,发生在我家门前场地上的一件趣事。放学了,一群小学生正用棍子戳一只从操场扬树上鸟巢里摔下来的赤裸裸,且羽毛未长齐,还不会飞的麻雀小雏,雏鸟“唧唧” 叫着,在地上拼命地逃窜着。 这时,只见操场上空一只乌黑色胸脯的老麻雀,全身竖起羽毛,惊恐万状地发出“吱吱喳喳” 凄惨 的尖叫声,在那群孩子们头上飞来飞去。好像在向孩童抗议:“放下我的孩子。”此时此刻,我被那只老麻雀深深的母爱所感动。于是,我赶紧上前制止说:“快别打这只小鸟,鸟妈妈在求你们手下留情呢!”
一个最小的.孩子瞪大眼睛问我:“为什么呢?”我告诉他:“你们在学校里,老师不是要你们保护动物吗?你们是好孩子,就应该听话。”听了我这话,一个10岁左右稍懂事点的孩子,立刻走上前去将那只雏鸟棒放到围墙上。这时,一只大黄猫早窥视在那,只见“呼”的一声,扑向小雏鸟叼着跑了。这小雏鸟刚躲过一劫,终未逃出死亡的厄运。
那个时辰,只听见那只老麻雀发出了绝望的惨叫声,是那么的凄楚,我的心随之颤抖着,久久不能平静。第二天,我发现那只老麻雀还在房前操场扬树上,盯住黄猫作案现场在一个劲的鸣叫,沙哑凄凉的声音在半空里回荡着。
此刻,我寻思着,这世间除了母爱,还有什么比它更伟大呢?
初三叙事作文4
我期待了两年,也害怕了两年。令无数人闻风丧胆的初三,你终于到了。
初三是紧张而繁忙的。老师们的嘴唇张张合合,合合张张,数不清的知识就争先恐后的涌来,一股脑的.灌入我的身体。铺天盖地的作业练习题将我吞没,我挣扎在知识的漩涡中,晕头转向。
我在课本中看到了作业,在作业里梦到了考试,在考试中感受知识,在知识里觉得日子那么漫长没有尽头。
初三也是迷茫而恐慌的。
早晨下着如行军鼓点般的雨,我追赶着雨点又超越雨点,心中一片迷茫与恐慌:我的每天都过得有意义吗?我学会了多少?我能在中考时微笑着走出考场吗?
我不知道。我在初三这个大漩涡中越陷越深,吃力挣扎。
而在操场上的顿悟却让我知道了答案。
那时的天空清澈如戏,几缕浮云悠然的飘着。就和以前几千年几万年一样。它们见证了夸父炽烈的奔跑也看过了后羿葬日的剪影,它们目睹了人类的诞生与兴衰,也目睹了事件的悲欢与离合。但他们却一直的宁静和平和。
我悟了:不能在被动的跟着大家走了——看似充实却是无用功。我要像那天空浮云一样,沉下我这颗浮躁的心。用平和的心态来迎接每一天。学号当天的东西,一天一天积累下去,等中考时一定会成功的!
尽管初三有过紧张,繁忙,迷茫和慌乱,但的是希望!命运关键就在这一年了!
坚持到底!冲向胜利!
初三叙事作文5
时间匆匆流过,给我们留下的只是一份份遗憾。遗憾当初为什么没有珍惜时间,遗憾那些不能挽回的一切,遗憾丢失了一个重要的`机会,遗憾……我们不能等时间流逝了才遗憾,我们要学会庆幸我们并没有因为时间流逝而留下遗憾。初三的学习到来了,我们要让初三的遗憾几率为零,认真对待每分每秒的初三生活,让遗憾没有机会存在。初三就在前方不远处等着我们呢。
初三的点点滴滴都very important!珍惜每一份时光!且行且珍惜!初三你好!我为我的一中梦而奋斗、拼搏……
初三叙事作文6
时间像白开水滑过喉咙,味蕾没有察觉,但它真实地存在过。岁月带走了许多,没想到旧书却为我沉淀了一段段美好的回忆。——题记
某天整理书箱,偶然翻到一本旧书,擦去表面的灰尘,打开,扑鼻而来的陈旧气味,无意间散落了一地的回忆……
匆忙的脚步和紧张的生活节奏使我忘却了我还有往书中夹东西的习惯。
翻到扉页,是一朵干花。它早已失去了原有的鲜润艳丽,变得干枯而颓败,花瓣萎缩干皱,暗红中带着黄。我已记不得是何时将它摘下的,一定是那个在田野上疯玩的野丫头似的我,没有听说过“不要破坏花草”,在草地上滚打奔跑后小憩时发现了它。假使它没有高傲地扬着它的头,一个劲儿地在百花中想要突显自己的美丽,那想必我也不会将它欣喜地摘下,它未曾想过,它的目标达成的时刻也是它生命的终结。假如谦虚,该多好啊……
再向后翻翻,一个枯黄的身影映入眼帘——是一棵四叶草。还记得第一次听说四叶草象征着幸运后脸上惊讶又惊喜的表情。后来,时常偷偷拉着好友来到教学楼后面的`花坛,趁着午睡时间,人很稀少,一头栽进四叶草的海洋,寻找那份幸运。虽然被老师抓到后受到惩罚,但仍未打消这个念头。后来……如愿以偿。尽管找到四叶草并未给我今后的生活带来改变,但我知道在找寻的过程中自己是快乐的。
还有很多美好的回忆,那片茉莉花瓣依然洁白无瑕,那片树叶的纹络依然清晰可辨,那张小纸片上的文字充满幼稚却也充满纯真……
一本旧书,找回了我散落在角落的回忆,牵动了我的情思。我想,我一直未舍得将它送到废品收购站,是因为有些回忆忘不了,也不能忘。
初三叙事作文7
人生的历程太长太长,或欢喜、或悲伤,都足以使我们理智、成熟。行走在初三,那些快乐的记忆,那些暗淡的忧伤,都会永远留在我的故事书里,因为我愿意一直珍藏着它,哪怕只有泪水与欢笑。
行走在初三,时时感觉背裹是那样的沉重不堪,压得我好几次险些陷入土中。不知什么时候开始,在题目做不出来的`时候,我会不停地转动手中的笔,我以为那样可以压低我的情绪,使问题遇到好的转机,事实并非如此,那只会使我变得更加烦躁不安。有时候晚上在房间里做功课,当我抬头望着那叠厚厚的练习册,感觉就像蹲在山脚边,仰望着顶峰;当我埋头思考问题时,感觉又像被书本困在中间,一动也不能动。而当看到老师在我的作业本上批改的痕迹,我想到了老师为我们班40位同学批改作业时是多么的辛苦,我们做一份作业,她却要批改40份,这不公平阿!但对于老师来说,她或许会认为这样是快乐、幸福的;我又想到了老师在课堂上讲课那热情开放的动作,或许只是工作需要,但我知道她之所以那样做,是因为想让我们对学习的内容印象更为深刻,但我知道,那样她会很累。所以,我还有什么理由闷闷不乐呢?我们在拼搏的时候,老师也在默默付出,一起奋斗,难道这不是一件十分快乐的好事情嘛?、
行走在初三,我看到了自己不像以前一样容易放弃,体会到了在万番思考后解决习题的欢乐,懂得了只有付出才会有所收获。人生的历程好漫长,初三那些粉红色的快乐与淡灰色的忧伤,会一直保留在我的青春相册里。
初三叙事作文8
眼望着窗外幽幽的小路,看着你疾驰而过的身影,我却一直在等你回头,等你回头——
——题记
“你们在哪呢?怎么还没回来?不知道我要回家吗?我的自行车轮胎没气了,我回来费了好大劲,怎么,回来就让我面对冰冷的大门吗?”我一连串的反问让电话那头的老爸几乎都喘不过气来了,也许,老爸很尴尬吧!但那头老爸用平缓的再也不能平缓的语气说:“我们——很——快——回家!”霎时间,我惊愕了,也许我的语气太过强硬了,但我还是抑制不住委屈的泪水,生气的`把电话挂了……电话那头只剩下“嘟嘟”的声音了吧!
我眼里含着委屈的泪花,飞奔回学校。晚上,我在床上辗转反侧,脑子里不时闪现老爸说的话,那语气太让我惊愕了!也许,我做错了!
第二天,我们正在上数学课,什么函数图象,二次方程把我的大脑弄得一团糟,而对于昨天的事,我的心里还是放不下。忽然,一阵熟悉的摩托车声从窗外穿过,依我推断,那应该是我家的车,而我无暇顾及这些,依然摆弄着复杂的图形。
突然,同桌把我从题海中拽出来,告诉我:“那不是你老爸吗!”是呀!爸爸推着我的自行车去干吗?我不禁有些疑问。窗外,寒风依旧。
过了一会儿,老爸又推着车子回来了,原来是给我修车子去了。一缕冬日的阳光照着爸爸苍老的面孔,那额上的皱纹是在向父亲宣战吧!那一根根银丝是否又在讲述一个个优美的故事呢!
父亲骑车从窗外疾驰而过,望着疾驰而过的身影,我多么想让他回头,回头看一看她女儿天真的笑脸,也许会欣慰吧!也许是心中最美的风景吧!
回家后,你无言,我无语……沉默的父爱,是高山之巅最美的风景!
初三叙事作文9
藏在诗经里的精彩
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。我寻觅到诗经里的精彩。
宽我心胸
盼星星,盼月亮,终于盼到了团圆节。夜晚,便仰头赏月,心中闲暇,便不知何想何思,猛然间,便领会了苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的情怀。好一个但“愿人长久”这颇为高尚的盼头令我佩服,人们何尝不希望与家人团聚呢!但这祝福普天下人的心声却也只有苏轼想到吧!
从诗句中,我的胸襟更加宽阔,我的内心更加明亮!
坚我友谊
柳树春风,缠绵诗句,使我盎然。
赏月途中,却想到了友情。友情是我心底里的丝丝温暖,是李白的诗让我对友谊更加怀念,怀念同桌的你。李白送别友人曾作:“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”希望相隔千里之外你我共同建起的友谊之桥更加坚固,希望我们共同的心声传达到彼此,希望你我心底的梦终会实现!
赋我静意
一会,夜更深了。只见“星垂平野阔,月涌大江流”。夜也在静中沉睡,我呢,也被这静也所陶醉了,而我的心也在静静中沉睡,一切都是那么虚无缥缈,我徜徉着。便想起了常建的《题破山寺后禅院》虽不是白天,却也有几分“山光悦鸟性,潭影空人心”的`静意。是那么舒服那么令人陶醉!
是诗词,让我在寂静中徜徉,让我在静中慢慢陶醉!
是诗词,使我的心胸更加宽阔,赋予我静的享受,是我的友谊地久天长,我发现,诗词里藏着我从未知晓的精彩!
初三:肖雪
初三叙事作文10
开始注意自己的名次,开始晚上做作业做到很晚,开始喜欢数学课走神,开始热烈期待周末。
什么都蠢蠢欲动开始改变,开始喜怒无常,开始烦躁不安,开始胡思乱想,开始小心翼翼。青春的鸟早已飞进心房,想要一个带锁日记本却无法坚持;想要拥有独立的房间却常常在夜里开始寂寞。倾诉心声与聆听心声变得频繁,上学放学的路变得漫长。开始变得很挑剔,开始风也影响心情,开始想要一个朋友谈天论地……
阴雨绵绵便开始烦闷,青山绿水阳光明媚便开始舒畅喜悦,总能一瞬间改变心意,开始掏钱却又想要换一种颜色;朋友邀请满口答应却又突然嫌恶不去……
进入13岁的年华突然变得沉重,这一切的开始与改变让人觉得烦恼。青春的心理总也让自己捉摸不透,人生的阅历太少而写不出自己想要的故事,明明做法很幼稚却不以为然直到懊恼。
阴雨无常,喜怒哀乐交替很快,翻脸像翻书,揣着萌动的.青春开始和小黑乱七八糟,开始和小白嘻嘻哈哈,看着小次张牙舞爪的神情开始落荒而逃,喜悦与烦恼交织着,快乐与悲伤交杂着,造就了我这复杂的青春。
做题永无止境却心情愉快,热闹欢快的元旦却烦躁不安,从迈入初中校门那天起一切开始变得奇妙。青春小鸟惶惶不安,一切开始接近所想的成熟与美好。
这只是开始,青春的开始。
初三叙事作文11
一天下午,体育课结束,我边哼着小曲边小跑来到教室,看见座位的地上,一块黄色的橡皮被弄得四分五裂,并被踩得面目全非。那不是我的橡皮吗?那块橡皮是我舅舅从日本带来给我的,那漂亮的外形,加上香喷喷的气味让我非常喜欢。可如今,那块橡皮居然变成了这个样子。我心想:一定会找到“凶手”,为你“报仇雪恨”。
我开始环顾四周,打量着进来的同学,最终我把目光锁定在了坐在我后面杨同学的脸上。杨同学因为脚疼没上体育课,于是我就转过身去,微笑得问他:“你有没有玩过我的橡皮?”“没有啊!”听见这话,我肺都快气炸了,便大声的斥责他:“你没有去上体育课,而且坐在我的后面,我的橡皮在上体育课之前还好好的,体育课后为什么变成这个样子了?”说完我就捡起“证物”给他看,杨同学低声说:“这不是我做的。”当我听到这话时,我就打算报复他一下。
下课了,我假装翘着二郎腿悠闲地看着书,却用余光观察着杨同学。看见他过来,我就立刻伸出我的'腿,绊了他一脚。“你干嘛绊我?”杨同学问。“你有证据说我绊你吗?”我反问道。杨同学只好一言不发地走开了。事后,同学告诉我,橡皮是我自己碰掉的,因为着急,他才没帮我捡起来。由于来来往往的同学太多,没留意踩了几脚······原来我自己才是真正的“凶手”。
我很想向杨同学道歉,但又碍于面子,“对不起”三个字总是说不出口,每当想起这件事我就后悔,此事一直在我的脑海中挥之不去……
初三叙事作文12
我是一个差生,在这个班级。却由于是学校的播音员,让我有一点资本在这个班级混下去。这两年中,在这个班级我看透了许多,让我无法面对现实的残忍。
这个班的老师,我都很尊敬,但我还是有点畏惧,特别是那个有着啤酒肚子,有些骄傲的数学老师。因为他的语言就像尖尖的鱼刺深深地扎在火红的心上,只知道这颗心已经布满伤痕,不会再有心痛的感觉了。他的到来让那个原本就差的的`班级变成了现在这个没有欢声笑语的倒数班。
每个代课老师都知道他改变了我们,却都不愿意开口对他还说:主任,不要管的太严了。他越是这样,我们会越来越差,因为这个我们只吃软不吃硬。
我再也看不到我们班那几个帅气的男生在篮球场上打篮球了,再也听不到音乐课上同学们的大声嚎叫,是他改变了这个班原有的活泼,确切的说是他剥夺了这些我们该有的自由权,这样的学校生活让我体会到了什么叫“难熬”。
他很失败,没人愿意理他,他可不是那种与学生处朋友的类型,他封建,只知道自己是老师,作为学生就应该尊敬他,谁要背叛他,就不会有好结果。因为这个,全班同学都躲着他,我也在内,甚至看见他会绕着走,总之,他说一,我们是不敢说二的,他是一个瘟神。
不知道这个班终究会有怎样的结果,因为谁都不愿意去改变,改变这个班,只知道满足于现在。
初三叙事作文13
都说天使是上帝的使者,扶着帮上帝向人间传播爱与善良。同时,他们自己也拥有一颗善良与宽容的心。我想,大概他便是折翼而掉落人间的天使吧。
那一天,我正在外地旅游,这里常年都绵雨不断,今天,天气也不见得怎么好。我出来吃午饭时,头上的雨伞在风雨的摧残下犹如一棵即将枯萎的树,雨点重重的打在伞上,如同飞机轰炸一般。我快速奔进店里,点菜之后便开始漫无目的的等待。忽然,一抹黄色出现在我的视野里。原来,是一位环卫工人,当我正要转过头去时,忽然发现,他的面孔,体型,看起来也不到十三四岁么。我开始感兴趣起来。于是,我盯着他,看他接下来会干什么。
雨越下越大。他面庞清秀,身形单薄,身着环卫制服和一件透明雨衣,拿着一把扫帚正默默的清扫地面的垃圾。他工作很认真,被他被他打扫后的地面焕然一新。此时,离他不远的地方,一个玩具店屋檐下,一个小男孩望着大雨直跺脚。想必是没带伞吧。只见“环卫工人”看到后,便小跑过去,不知他们在聊些什么,之后,他把雨衣脱下,给小男孩套上,小男孩深鞠一躬后便高兴的跑走了,而他自己,还站在屋檐下。我对他愈发感兴趣了,我将他叫入饭店避雨,却分明看到店员鄙夷,嫌弃的眼神。
原来,他是一个孤儿,从小在孤儿院生活,从小便受尽别人的`恩惠,想报答社会,便来义务做环卫。无常帮助别人,但却经常受白眼。
我邀他与我共进午餐。在我与他畅谈的过程中,我不难发现,他是一个纯真,心不设防的人。
雨渐渐停了,他在答谢我后离去,带着雨后的清风,留下晶莹的雨水,如他的心一般,好似天使。
初三叙事作文14
人生难免会有风雨和挫折。不同的人面对相同的挫折,会产生不同的结果。不甘放弃的人,会告诉自己,“再试一次,阳光总在风雨后。”而受不了打击的.人,会因此而放弃了自己最初的梦想。
那是一次月考失利后,我拿着挂满红灯的试卷,缓缓的走着。妈妈又一次架上“机关枪”对我一阵“扫描”。拖着疲惫不堪的身体,回到房间,借着微弱的光,抹着眼泪纠正着试卷。写累了,哭乏了。愤怒地把桌上的东西扫到了地上,又一次失声大哭。
“轰隆隆”,窗外响起了雷声,乌云布满天空。时不时有几道闪电划过,在天上留下了印记。不一会儿,大雨倾盆而下,雨水毫无顾忌的击打着大地。花儿闭上了笑脸,拉耸着脑袋。小草也向着风儿点头哈腰,可笑极了。唯有松树依旧挺拔的站在风雨中。雷电向它怒吼,它不畏惧;风儿对它催残,它不畏惧;雨点击打着它,它依旧昂首挺胸的屹立在那,绝不向风雨低头。
我被松树的精神震撼住了,陷入了沉思。人生不正是如此吗?有的人就像花儿一样,屈服于命运与挫折;有的人像小草一样,顺从于风雨;也有的人像松树一样,不向命运低头。我拾起了地上的书本,静下心来,认真的订正着每一道错题。我决定像那棵松树一样,无论面对什么样的难题,决不低头。我又轻声对自己说了一声:“加油,再试一次,阳光总在风雨后。”
雨停了,太阳从云里探出了头,彩虹高高挂在南天上。抬头仰望天空,太阳对我微笑,鸟儿向我招手。“再试一次,”太阳就会升起。
人的一生不可能总是一帆风顺,当面对风雨时,应该像松树一样,不放弃,不屈服。“再试一次”结果就会不同。
初三叙事作文15
没有没有伤害的天空
望着雪花
可春又要走了
我等不及太阳的到来
白云与白云相连
纸包着的船承载不了一生的情感
谁听过我祖国的笛声
新闻就像一只短翅膀的鸟
它伤害记忆
最后,太阳消失了
颤抖的双手捧着垂死的图像
飞舞的纸片在街上疯狂地奔跑
请在路灯旁讲最后一个故事
灰色的`时间是睁大眼睛的
没有失败的眼泪
这是一种没有痛苦和创伤的痛苦
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