叙事的作文(通用7篇)
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在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的叙事的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事的作文 篇1
有许多眼泪并不是情不自禁，那是因为那种爱渗透了眼睛；有许多感动并不是说来就来，那是因为一种爱的沉淀；那种无私的爱累积成视线后也就成了很多打动。那种人与人之间的爱、沉甸甸的分量，让我又一次感受爱的力量、奉献的快乐。
当我和我的志愿者又一次赶往宁波血站捐献血小板的时候，和往日一样，排队验血的人很多。体检、验血后又只能是一番等待。我坐落血站一隅，看着血站焦急等待的献血志愿者者和正在献血的人，我不禁感触，在这生我养我的美丽的宁波沃土上，有着这许多不为很多人知到的美丽和打动的故事。宁波这座挺拔的爱心城，用他悠悠岁月留下的爱，为我们书写了许许多多普通而又平凡人道、博爱、志愿奉献的故事，他们凭着对人间的真爱，对奉献的依恋，凭着对公益事业一片密意和真挚情感，也凭着那一份奉献快乐的心态，奏响了志愿情感乐章。
在我们这座城市，一些人曾经素昧平生，但他们却走到了一起，有些人天南地北，但他们却成了朋友。奇怪吗？不奇怪，是献血这个纽带将他们联系到了一起。自北仑志愿者成立后，他们就会一如既往、风雨无阻的支持献血事业，走出了一条无崖的生命之路。那些原本普通的'故事和平凡的他们，突然在我心中立体了、活泼了、有血有肉了。美丽善良的志愿者、让我无法忘记。随着越来越多的志愿者加入到无偿献血队伍中，成分血的采集也开始志愿者中活跃来。但是随着我市医疗水平的不断提高，成分血的需求数量也出现了不断增长的势头。与无偿捐献全血相比，志愿捐献成分血的始终还有局限，许多捐献者对于捐献成分血仍存在顾虑。
经过好多次的捐献血小板后，我深知成分献血是利用先进的仪器帮助我们采集血液中的某一特定成分，以满足临床病人病情的需要，从而达到节约血液资源，提高治疗效果，减少输血反应的目的，目前国内开展较多的是机采血小板。捐献血小板是借助血细胞分离机采集某一血液中的血小板。捐献血小板的程序与献全血的程序基本相同，但需要另行检测献血者体内血小板成分的含量及其他相关指标，再就是在血站内献，捐献的时间长于献全血。在“机采血小板”的过程中使用的是一次性采集管道。采集设备都经过严格的消毒、灭菌，完全封闭，整个采集过程血液均在管道内密闭流动，不与外界有任何接触，因此不会感染疾病，与献全血一样安全。同时，健康人捐出血小板在48小时内就可以恢复到采集前的水平，并且采集完毕后可以直接投入到正常工作中，不影响日常生活，捐献者可以每间隔一个月捐献一次。一个健康人捐献血小板后，人体骨髓受到刺激，促使造血功能更加旺盛，大量新生的血小板会很快补充到血液中来。血小板的生成速度比红细胞快，一般在捐献血小板3天后会恢复到原来水平，因此健康人两次捐献机采血小板的间隔期为4周，这样不会对身体造成任何影响。这些都是我多次捐献血小板以后的体验和感受。
当自己感受献血的过程快乐的时候，其实，我更多的是感受身边的打动，因为我们的爱心无时无刻都在传递、无时无刻都在感染。只要用心体会，身边的打动无处不在。岁月流逝，积淀下的是打动。倘使，我们人人都传播那种浓与水的爱。将爱化成奉献，让每一个的危难病苦，都在疼爱中化解。小善积成大爱，每个人都用本身微薄的力量，去改变周围人的生活感触感染和价值信念，都为身边的人送去一份打动，那么，我们的世界，我们的社会将会更加美好！
叙事的作文 篇2
我算是个“小书迷”了，一有空就捧着书津津有味地看了起来。
有一个星期六，我和妈妈一起去街上买衣服，我看见了新华书店，便要求妈妈去新华书店看书，妈妈答应了。不过要在下午三点之前回去，我心想：还有一个多小时呢，一个小时就够了，更不要说一个多小时了，我同意了。我迫不及待的“闯”进了新华书店里，飞一般的冲向二楼。“慢点跑，别摔倒了。”妈妈在后面喊道。
我跑上了二楼，眼睛四处“扫瞄”着，发现目标，我飞快地跑到书柜那边，抽出一本《十万个为什么》，找了个地方坐了下来，全神贯注地看了起来，身边发生的任何事都与我无关似的。时间一分一秒的'过去了，眼看五点就要到了，便求妈妈买下这本书，妈妈答应了，我一蹦三尺高。
读《岳飞传》我明白了如何精忠报国，读《十万个为什么》我知道了大自然的奥秘……
我一定勤奋读书，做一个有学问的人。
叙事的作文 篇3
电脑是如今世界上的科技产品，家家户户都有，它不仅操作简单，使用方便，它还是我们人类不可缺少的伙伴。
记得有一次，我上网查资料，一边在听着音乐，由于我的电脑有点老旧，装得东西又很多所以有点卡。我查着查着，开了很多个网页，很卡，我也没在意，不料，进一个网页时，鼠标不听使唤停住了，音乐也停了下来，按键盘，点鼠标，它整个屏幕无济于事，卡住了。我按重启键，重启完后出蓝屏卡住了，还是打不开。妈妈走过来问：“怎么了，死机了吗？你这孩子弄得电脑死机了，唉，又要请你叔叔来弄。”我叔叔是个电脑技术人员，弄电脑他很在行，不过他出了差，一个月后才回来。我想：叔叔不在，电脑就用不了了。不过，叔叔在修电脑时，我在旁边看过，应该知道怎么弄。我叫妈妈帮忙拔掉主机的线，又拆开主机的`那块铁板，露出了主板。我一看，哟，挺多尘啊，怕是很久没清理了。我拆掉那个散热扇，用纸巾擦干净，又擦干净主板的其它部件，再拔出内存卡，擦洗一番。不一会儿，电脑就清理得很干净了，我再合上铁板，插上电线，开机，我希望这次能成功，果然，开机成功了，我再一键优化开机启动项，彻底查杀病毒，就大功告成了。更好的是，电脑比以前顺畅了许多。妈妈夸我是一个小小电脑人员。
电脑在我们其中起到非常重要的作用，我们要好好利用它，让它成为我们的好伙伴。
叙事的作文 篇4
“叮铃铃铃”，伴随着一声下课铃响，同学们一拥而散，快乐的课间就此展开……
“……9、10、11……”踢毽子算是我们四班同学玩得最火的课间游戏了。无论在哪里，你都能看见五颜六色的毽子在“上蹿下跳”，令人眼花缭乱。有的同学在直着腿踢毽子，踢了六十多个都还没停下；有的同学在弯着腿踢毽子，踢了不到五个就败了阵；有的同学在和别人玩接龙，你踢三个，我接着踢三个。大家玩得不亦乐乎！看着同学们像一只只马戏团的`猴子似的在踢着五彩缤纷的毽子，我也忍不住想要试一试。
尺子大战，一听名字就知道是用尺子在课桌上弹的大战。此类游戏被本班男生所推广，被本班女生和老师所冷落，为什么呢？是因为每到上课的时候（尤其是数学课）总有一帮男生不务正业地去玩尺子，搞得教室里总会有一些“乒乒乓乓”的声音，害得韩老师下了一道命令：上课玩尺子的人，尺子没收。尺子大战有各种各样的玩法，有“戳战”和“弹战”等等，戳战就是用手戳的战斗，弹战就是用手弹的战斗，至于详情，你还要问我们班的男生了。
只要你踏入我们的班级，映入眼帘的准是漫天飞舞的彩带。有的同学用彩带飘出了美丽的水波纹；有的同学用彩带舞出了一圈又一圈的螺旋形状……同学们的彩带十分美丽动人，像下凡的仙女一样婀娜多姿，像高空的彩虹一样绚烂无比，像滑落的流星一样引人注目……动人极了！你瞧，我舞动着美丽的彩带，一会把彩带舞成一座座连绵起伏的大山，一会把彩带舞成天空中的朵朵白云，开心极了！
上课铃响了，快乐的课间也告一段落，真怀念当时美好的时光啊！
叙事的作文 篇5
我家有一只可爱的小猫，它的名字叫咪咪。咪咪可漂亮了。它的眼睛像一块香浓的牛奶糖，小小的，好像天上的一颗小星星。咪咪有一身雪白的、绸子似的绒毛，柔软极了，怪不得你一见它就摸个不停。
我告诉你咪咪是个捉鼠能手呢，这不，前段时间，我家来了几位猖狂的不速之客――一群灰不溜啾的大老鼠他们把桌子椅子咬得都是大牙印；还把那美味无比，香气扑鼻的饭菜给糟蹋了一番；最可气的是它把我家的地板，衣服里都送上了见面礼――“黄金”。我们家为了赶走这些不速之客而又无计可施的时候，亲爱的咪咪勇敢的站了出来。夜幕降临，咪咪站在墙角边等老鼠，它屏息凝视、一动不动，也不发出一点响声。这时，几个“黑衣怪物”贼头贼脑地走了过来，咪咪见了，眨了眨它那牛奶糖般的眼睛，神气的翘了翘胡子，然后像老鼠扑了过去。只听见“吱-”的一声惨叫，一只老鼠BAYBAY了。其他的老鼠见了，都闻风丧胆、屁滚尿流的逃跑了。一场老鼠风波就这样被咪咪解决了。
正当我和咪咪一起快乐成长的时候，一场突如其来的'灾难降临到了这个可爱的猫咪身上。三月，本是万物复苏的时候，可咪咪就在这时，悲惨死去。那天，春雨沙沙地下着，妈妈带着我和咪咪去逛街。我们过马路时一辆大卡车向咪咪飞速驶来，残忍的从咪咪身上压了过去，然后匆匆驶去。我连忙跑道咪咪身边，抱起它。咪咪那洁白的羽毛刹那间变成了鲜红色，血像水似的往外流，我大声呼唤着咪咪的名字，我的泪水、雨水和咪咪的血水一起流到了地上。终于，咪咪的嘴角微微动了一下，发出微弱的一声“喵”。这一声撕碎着我的心，因为我知道这是我们的诀别。这时咪咪闭上了眼睛，永远闭上了。它将去一个更美好的世界——天堂。
咪咪虽然你死了，但我们的友谊永远存在！
叙事的作文 篇6
人们常常赞叹灿烂的樱花，艳丽的牡丹，圣洁的白莲，而我唯独喜欢那貌不惊人的小草，今日我要为它高唱赞歌。
小草没有婀娜的.姿态，那样子比不上高贵的兰花，芳香的昙花，清寒的梅花，但它却又“野火烧不尽，春风吹又生”的品质，让我不得不俯下身来，亲近它。
小草本是草本植物中最弱小的统称，没有鲜花美丽，也没有松树高大，但它却一直甘于寂寞，默默无闻，乐于奉献。
那在砖缝中生存的小草，没有滴水回报，却努力地向上生长着，这种坚忍不拔的精神值得人们学习。那在马路边自由生长的小草，经常遭遇碾压，你何时看，到处都有它的身影，顽强的生命力让人们看到了勃勃生机。
小草是用自己的生命在装扮世界，让我十分敬佩。我认为它比牡丹更高贵，比白莲更高尚，比樱花更迷人。它就像千千万万的普通劳动者一样，永远耕耘着，让我们的家园更加美丽。
叙事的作文 篇7
今天下午是作文课，老师走进教室对我们说：“同学们，今天我们一起做个游戏——错位 ，
老师要求我们每个同学拿一张纸。第一排的同学在纸上写上班级的同学。再叫第2排的同学写地点，又叫第3 排的.同学写干什么。当然，1排2排的任务是随便的。纸条写了，老师教每一排叫一个同学让他们念，开始念了，达达说：”陈意达在牛肚子里吃鞋子。刚念完，同学们哈哈大笑，哈哈哈哈哈……鞋子能吃吗？ 第2个，郁杨雷在月球上吃饭。“哈哈哈哈哈……同学们又是哈哈大笑，单单说：拖优优在树上捉老鼠 同学们的眼泪都笑出来了。拖优优！啊！该我念了。我的心砰砰直跳。单单在河里盖房子，哈哈哈哈哈，老师说：”这堂课好不好？好！那就以《有趣的一堂课》为主题写一篇作文。这堂课真有趣！