叙事作文300字
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无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的叙事作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事作文300字 篇1
傍晚，我孤独地行走在幽静的小路上，雨水，早已打湿我的头发。那种冰冷的感觉，已穿透我的肌肤，一直侵袭到我的心底。
风呼呼作响，携带着寒气从我的脸上划过。脑海里不断浮现课堂上答不出问题的一幕，试卷上的红叉和低得可怜的分数一刻不停地浮现在我眼前。心，沉重得像搁了一块石头。
一只受伤的蜻蜓突然闯入我的`眼帘：一对透明的翅膀已经折断，雨水沾满全身，三对细足努力挣扎，试图飞起来，但根本不是强风的对手。我的心一下子颤了：这只蜻蜓不正是我吗？
它又进行了第二次试飞，极努力地，但终于还是逃不出摔倒在地的命运。我不忍心再看它的惨状，将视线转移到了别处。
突然，它一跃而起，艰难地向高空飞翔。这一次它成功了，飞得那么高，那么远。
风依然凌厉地刮着，雨依然绵绵地下着，而我心中的那块石头已经落下了。谢谢你，小蜻蜓，是你给了我信心和勇气。从此以后，我会带着这份信心与勇气，向着挫折，再次出发！
叙事作文300字 篇2
在生活中，我们做的每件事中，我们的一举一动中，都会有许多新的发现。
有一次，我在削土豆皮的时候，发现有一个土豆长出了嫩芽，我见了新奇的.奶奶:"奶奶，咱家土豆长嫩芽了!哈哈，今年我们家自己种土豆，一定会很好吃!"谁知奶奶却笑着对我说:"傻孩子，土豆，发芽就不能吃了，有毒!"我吐了，吐舌头，把那个土豆迅速地扔进了垃圾桶里，继续干我的事了。之后我又去网上找到了土豆的资料:土豆又称马铃薯，是一种非常有营养的食物，它含有多种维生素、淀粉以及蛋白质，丰富的维生素含量比萝卜还要多，但发了芽的土豆是不能吃的，因为土豆发芽时，芽眼周围会产生一种叫做"龙葵素"的毒素，人吃了会中毒。
这次发现，不仅让我知道了土豆的许许多多的知识，而且让我悟到了许多的道理，其实，在生活中也能发现许多，你不知道的秘密，也可以找出许多乐趣。
叙事作文300字 篇3
我明白了:掌声每个人都可以拥有,只要我们有勇气去争取,总有一天会让世界的掌声响起来……
原来，我是个胆小的女孩，因为一阵掌声，开始了改变。
有一次语文课上，老师提出了一个问题，顿时全班人都鸦雀无声了。我是知道答案的，可却因为我胆小，放弃了这个能让同学对我刮目相看的机会。最终，老师告诉了我们答案，并向我们宣布下午要抽背。
下午，老师开始抽背了。身为班长，当然是要第一个上去背的。只见他慢吞吞的走上讲台，平日那抑压群雄的威风早已消失得无影无踪了。他咯咯地背完了。老师的脸哗地一下从晴空万里瞬间变成乌云密布。让我想不到的是第二个“开刀”的'居然是我。尽管我中午已经背得滚瓜烂熟了，可我还是很害怕。我紧张地走上台，在不知不觉中已经把整篇课文流利地背完了。当我走下去时，老师和同学们用赞许的目光看着我，接着又从耳边传来一阵排山倒海般的掌声，我还愣在哪。掌声，在教室里久久回荡······从那以后，我好像换了个灵魂似的，变得活泼，开朗起来。
我明白了：掌声每个人都可以拥有，只要我们有勇气去争取，总有一天会让世界的掌声响起来……
叙事作文300字 篇4
今天，我和大伟发生了不愉快的事，打起了架！
大伟生气极了，一拳打在我的鼻子上，鼻血缓慢地从我的鼻子里流出来，我一下子哭了，变得惊慌失措。娟娟对大伟又喊又叫：“你怎么可以这样呢？依依是女生，男生让女生是最基本的礼仪啊！！好了，不跟你贫了，我要去告老师了！！”说完，向办公室的方向走去。大伟不满地嘟囔：“是她先抢了我的改正带的，我又没招她惹她……”一边说，一边来给我纸巾。我哭着说：“是你把我的鼻子打出血的，你要付医疗费！！！”大伟来劲儿了：“嘿，我怎么着你了？啊？大小姐？？”正在这时，老师来了。
老师注射着我和大伟，冷漠地说：“马依依，贾大伟，冯娟娟，到我办公室来。”
大伟瞪了一下娟娟，说：“可恶……”去办公室了。
高老师不知怎么了，瞬间发飙：“贾大伟，你怎么可以打马依依？”高老师一般都是不带姓的'，现在她是非常生气了。“娟娟，你看见贾大伟打依依了？”高老师说。娟娟连忙说：“老师，我确确实实看见了。瞧，依依的脸上还有泪痕呢！”老师说：“大伟，今天你的作业是平常的10倍，明天把家长叫来。”我和娟娟脸上露出了胜利的笑容。
之后，我再也不搭理大伟了！
叙事作文300字 篇5
窗外，凉风习习，风景顺着风向后移动。我正坐在开往大关山学农基地的大巴里。虽然以入秋了，不可能像前两个季节有很多的农活干，但同学们气势高涨，都对这次学农活动充满了期望。
我放下行装，打量这将伴我五日的基地。低矮的.教学楼给我们留下了朴素的第一印象，又不禁让人联想到那勤俭的农民伯伯。
结束开幕式和午餐后，大家在下午准时出发，去果园劳动。当我们还天真的以为是去摘果子时，教官把一把把耙子塞到了我们手里——没错初中，这次我们要干一样我们从没接触过的劳动：挖沟。
来到果园，教官向我们讲述用耙子挖沟的要领。同学们个个信心十足，摩拳擦掌，跃跃欲试。不干不知道，一干吓一跳！竟然，竟然耙子这其貌不扬的工具使起来竟这么难！与其说我在搞耙子，还不如说是耙子在搞我。
幸亏，后头有“半个农民”——陈老师在把关：“你们看，先把耙子放在人的左边，右手在前，左手在后，然后举高……”掌握诀窍后，我可不在怕那坚硬的石头了，干得不亦乐乎，还得到了表扬！