叙事作文300字
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在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的叙事作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事作文300字 篇1
今天我和妈妈高兴地开车去段阿姨家玩，一进家门就闻到一股饭菜的香气，原来阿姨早都做好了一桌美味的饭菜等我们大快朵颐呢！
吃完了饭，突然，从卫生间传来了嗡嗡的声音，我寻着声音跑过去一看，原来是段阿姨在给爷爷理发呢！
我还从不知道阿姨也会理发，妈妈一看这场景，也突发奇想地让阿姨也帮我理理发。当时我的心差点掉入深渊，我可不想再次变成“西瓜太郎”啊！
可是阿姨二话不说，直接把我按在板凳上，那时感觉自己就像一头待宰的小猪一样，推子像蜜蜂一样在我头顶上嗡嗡地飞来飞去，而掉落的头发却像一只只黑色蝴蝶般在空中翩翩起舞。直到阿姨说自己从进体校就给同学们理发了，我才彻底的把心放在了肚子里。
没过多久就理完了，我怀着忐忑的心情照镜子，一看，顿时惊呆了，这可比妈妈的手艺要高好几十倍啊！我觉得妈妈应该拜段阿姨为师学学理发，省的总把我的'头当“试验田”。妈妈开玩笑说，以后又可以省一笔清洁费了，这有现成的理发师啊！
我真希望头发快点变长，好让阿姨帮我理一个更帅气的发型
叙事作文300字 篇2
今天下午，我们班和五三三班要进行一场激烈的篮球赛，如果这场比赛赢了，我们班就是全年级第一了，所以我们用尽全力得打赢这场比赛。
首先，金立、许振伟、吴程鹏、李俊龙和陆俊令上场，而我和一些同学是替补队员。
比赛开始了，先由吴程鹏和五班的一个同学抢球。吴程鹏把球一拍，金立马上抢到向前跑去（我们的主力是金立、吴程鹏、许振伟和陆俊令）。金立跑到篮框底下，把球传给吴程鹏。“进了！进了！”吴程鹏为了我们班争夺了2分。我们没有骄傲，他们也没有灰心，比赛又重新开始了，不到十分钟吴程鹏又进了一球。
快到下半场时，老师把李俊龙换下场叫我上去。比赛又开始了，我看见他们好像发火了，我使用了同学叫我们以身体挡住对方的`技巧。这一招还真灵，对方很难“逃走”。我们占了上风，可有时大意让他们进了一个，我们可拼命了，在队里传球时我把球挡下来给金立。
最后我们赢了，是第一名了。我们太高兴了。
叙事作文300字 篇3
带着深深的自卑，我终于毕业离开了这所中学。中考的时候，我的成绩在班里还是倒数，但是即使这个倒数的成绩，和其他面向学校相比，依旧不低。所以，我进去了市里一所不错的`高中。
也许是习惯了初中那种很变 态的学习氛围和学习方式，所以在高中我的成绩还可以，偶尔还能考班里前几名。我努力走出自卑，开始学着交朋友，虽然我还是不习惯别人碰我，但也努力学着改变和接纳。
高中几乎所有的老师都是刚毕业的大哥哥大姐姐，思想比较跟我们接近，我也开始有喜欢的老师，去努力学好她的课。
虽然我依旧胆小，但因为有她们的鼓励，也渐渐开朗起来。
高三那年，我也喜欢上班里一个男生，谈了人生第 一场恋爱。
我开始努力学会接受别人，接受自己，每天写一些话告诉自己再努力一点点。
高中三年，是我人生一个转折点，也是我性格的转折点，虽然家里还会有争吵，但是学校带给了我快乐，我有许多朋友，我有喜欢的老师，喜欢的男孩，都曾经给过我很大的精神支持，陪伴着我，让我慢慢脱离自卑。
叙事作文300字 篇4
夏天，是蚊子猖狂的季节，说起蚊子，我想起了一件有趣的事。
去年暑假的一天，父母都出去上班，我自己呆在家里写作业。
我写了一会儿，就发现有几只蚊子在我家“度假”。
我先把蚊香在卫生间里点着，再把蚊子引到卫生间里，最后把“禁门”（卫生间门）一关，蚊子就被囚禁在禁闭室（卫生间）了。“你们好好反省吧，想叮本少爷在等18000年吧！”我心想。
过一会儿，我把作业写完了，可万万没想到的是，我的肚子痛了起来，慌忙冲进卫生间，但当我“解决了肚子疼”，却发现已经被蚊子叮了好几个大肿包。
我又心生一计，把风油精洒在灯上和电风扇扇叶上，把蚊子引到卧室里，将灯和电风扇一开，关掉禁门（卧室门），把自己裹在被窝里，看着四处乱飞的蚊子，叹道：“你们的厄运难逃啊，接受风油精的'洗礼吧!”
我开始出来换气，迎接我的是三只蚊子和三个大包。
火冒三丈的我拿起电蚊拍，剿灭了这一大拨蚊子，想起当时那有趣的我，还是忍不住哈哈大笑起来。
那真是一件有趣又难忘的事儿。
叙事作文300字 篇5
我最拿手的事就是溜旱冰了，说起这溜旱冰啊！还真有着这么一番来历呢！
我可喜欢溜冰了，但由于我那时没有一双溜冰鞋，所以在溜冰场边只能羡慕地看着别人在溜冰场里自由地滑来滑去。我是多么希望自己能拥有一双溜冰鞋呀！终于，我期末考试考了100分，爸爸妈妈可以满足我一个心愿，于是，我兴奋地说：“我要溜冰鞋！”爸爸妈妈就给我买了一双溜冰鞋，我高兴极了！连忙打开盒子，取出溜冰鞋，脱下鞋子就换上。我吃力地抬了脚一下，咦！怎么这么重啊？还没站稳，只听“咚”的一声，我被摔得四脚朝天，疼得我“哇哇”直叫。可是，这么一点小意外，怎能阻挡我学溜冰的`热情与决心呢？于是，我艰难地站了起来，重
新练习，先适应溜冰鞋的重量，我一步步小心翼翼地走，然后慢慢地迈开小八字滑，渐渐的越滑越快了，最后，我就学会了溜冰。
现在，我已经是一名熟练的溜冰能手了，我也可以像别人那样像小鸟一样自由地滑来滑去了。什么！不信？要不，下次你来我家，我表演给你看。
叙事作文300字 篇6
今天早上，我们301班全体同学聚集在金东方小学门口，我们将从这里出发，徒步走到镇江阁。
我们班分成了6个小组，每个小组都有名称和口号，我在挑战队，我们队的口号是：终点有我，我在终点。
开始，我们组有的跑得很快，有的同学不走了，掉在队伍的后面，我们小组乱七八糟，不像是一个团结的队伍。我们小组同学之间，还互相打闹，互相责怪，远远地走在别的小组后面。
后来，范彦宣爸爸给我们提出了建议，告诉我们小组是一个团队，团结起来才能走到终点。我们接受了范爸爸的.建议，范彦宣带头唱起了歌，我拿着旗帜走在最前面，我们组整齐地排成了一队，我们越走越快，很快地超越了必胜队，顺利地走到了终点，一个都没有掉队。
最后，我们在六个小组里得到了第二名的好成绩，当张老师要我们每个同学说一句话来总结这次活动的收获和感想时，我发自内心地说：“团结就是力量！”
叙事作文300字 篇7
一年一度的中秋节终于来了，我们又可以吃那可口的月饼了，还能一起吃一顿美味的饭菜了，到了傍晚可以欣赏美丽的月亮了，想到这些心里非常高兴。
到了中秋节的`前一天我和、大姐、爸爸和妈妈一起去外婆家，中午我们高兴的吃了一顿团圆饭，饭后我还和我的表哥和表妹在一起连机玩了一个游戏。然后我又和爸爸下了一盘“国际跳棋”最后我居然赢了。在中秋节的那天我们在奶奶家又吃了一顿团圆饭。可是有一点让我遗憾，在吃饭团圆饭的时候窗外传来了沙沙的响声，我干紧跑近窗台一看，哇！下雨了。我心想今晚上不能看到圆圆的月亮了！
在双节假期中我们去一个地方玩，我们去了郑州市科技馆，我们先去了一楼参观了机器人，那些机器人真是太高科技了。我们又到了二楼看了一些看似简单实际上很难的小制作，真是太不可思议了。
我爱中秋节，因为中秋节给我们带来快乐，但是很遗憾今年的中秋节没有看到圆圆的月亮。
叙事作文300字 篇8
我家有一只小狗，它的名字叫“来福”。来福身披油亮亮的黑色绸缎，珍珠般似的小眼睛下面长着一个微微上翘的'小鼻头，一双三角形的耳朵总是机警地竖着，那样子蛮是可爱。
来福最大的特点就是贪吃。吃东西的时候，它总是先用鼻子闻闻，再用舌头舔舔，最后才狼吞虎咽地大吃起来，好像害怕有人跟它抢似的。它吃饱了，整个肚子就像个大皮球，所以只能朝天躺下了，这时你要是去弄弄它，它就半眯着眼睛，装出一幅无精打采的样子，仿佛在说：“没长眼，不知道‘饭饱神稀’这句话的含义吗？”
有一次，我们带着它出去散步，当路过一家餐馆时，来福看见餐馆老板娘正在用羊肉汤拌饭给他家的狗吃，就死皮赖脸地守在人家门前，任凭我怎么叫唤，它都目不转睛地盯着那碗“美味佳肴”。我知道一场好戏就要上演了，果然不出我所料，只见来福趁其不备，像离了弦的箭一样奔赴过去，一眨眼，那碗“美味佳肴”就被它一扫而光。而那主人家的小狗似乎被来福这架势给吓住了，呆在一旁不敢出声。
就是我家既贪吃又可爱的小狗——来福。
叙事作文300字 篇9
今天下午，我们开了一节阅读汇报会，主题是《阅读让我幸福》。主持人宣布汇报会开始，先是让大家说一些读书的名言，我说的是“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”接着刘子奥、霍越炎、张子天、还有我等好多同学都讲了自己的读书感受。会上同学们很安静的听着我们发言，我觉得大家都讲得很好。
这次班会活动，使我了解到许多阅读方面的知识，对卫老师曾经给我们说的`：“写日记的秘密是多看书，多读书”的理解也更深了一步。读书能让人明白许许多多的事情，能够学习到课内很多没有学过的知识。多学一点知识，多读一些书，慢慢的累积下来，懂的道理也就多了，一些好词好句，在写日记时可以用上去，会让自己所写的日记变得生动、形象，还可以遨游童话世界，寻找快乐，寻找乐趣，可以知道名人的传记故事……
因此，我们在今后的学习过程中，要多读一些书，慢慢的累积知识。我们这堂汇报会很有意义，我想，通过这次阅读汇报会一定能提高同学们的阅读兴趣。
叙事作文300字 篇10
今天老师都去体检了，教室里鸦雀无声，只有各别同学在说话。我到教室的时候他(她)们都特别认真的在自己的座位上写作业，没有人说过话。
突然二班的王老师走到窗前说：“你们怎么这么乖啊”王老师走了之后胡天祺很高兴的耶了一下，可出乎他预料的.是胡雨欣说：“你觉得你们真的很乖吗?”
过了一会儿时老师来了，她先给我的把大练习测上的最后两道题讲完，然后在让我们订正，可后面有几个同学一个字都没听进去，要紧在座位上订正，所以老师让我们画图后面那几个没听进去的都没画。
到了第一节课老师先把第八课讲完，再帮我们把这一课的知识点画了，然后让我们把《老师不在的时候》写下来，还告诉我们这篇文章跟以前一样，也是总、分、总的构段方式，把老师不在时发生的事情写下来。
老师是为了体验我们自不自觉的。
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