叙事的作文【必备9篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的叙事的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事的作文 篇1
公开课《妈妈的帐单》的课堂上，老师引导学生讨论，“小彼得该不该向妈妈要报酬？”大多数孩子都说不该要报酬，这时，有一个男孩站起来说应该要报酬，出现了“创新答案”，老师非常兴奋，问他为什么，那男孩说，小彼得付出了劳动，有付出，应该有收获。老师带领全班同学给了这位男孩热烈的掌声……
有老师说，这就是新课标倡导的课堂，诗意栖息的课堂。诗意即有情感，掌声、孩子独特感受的表达，就是孩子真实情感在课堂上的体现。
我说不清何谓新课堂，何谓诗意语文，也不想评判什么，只是《妈妈的帐单》这篇课文应该是让孩子们感受文章中母亲对子女的无私深切的爱，进而感受亲情是无法用金钱衡量的。那么，这掌声到底能带给孩子们什么呢？这语文课堂又到底会带给孩子们什么呢？
我脑中不由自主地掠过了这样的场景——
课堂上，诗意浓浓，“谁言寸草心，报得三春晖！”
公交车上，孩子与爷爷奶奶共同上车，总是爷爷奶奶背着沉重的书包，拿着大包小包，孩子要么两手空空，要么吃着零食，如果车上只有一个空位，入座的肯定是孩子，自然习惯得令人心痛！
课堂上，诗意浓浓，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
食堂里，吃剩的饭菜馒头随处可见，“真难吃！”“啪”——毫不犹豫。
……
我总觉得，语文教学，重点应该弄清我们的语文教学到底为了什么？到底要带给孩子们什么？由语文教学的目的'，以及语文教学的内容、对象、时间、地点等实际情况来决定该诗意还是自主，亦或是合作探究等。语文教学的目的能统一，但内容、对象、时间、地点等实际情况千变万化，绝对不会是一种诗意语文适合所有的语文教学。
教学，还是朴实实效更重要。
叙事的作文 篇2
那一幕，让我十分感动。他真正让我体会到了感动的滋味是美美的，甜甜的。
那一天傍晚，我慢走在公园旁边的小道上，这时迎面走来一个身材矮小，瘦瘦的小男孩。突然，他蹲下身子，好像在拾什么东西。我走近了他，看见在他的身旁有几块别人吃剩下的西瓜皮，他正用一只手慢慢的捡起一块较大的西瓜皮，可是他刚捡起来那块西瓜皮，西瓜皮就“哗”一下掉在了地上，摔成了几快小的西瓜皮，他不得不用另一只手去帮着捧起那几块西瓜皮，他颤颤巍巍的走到附近的垃圾桶前，很费力的把那几块西瓜皮扔了进去。然后又回来，用刚才的方法把剩下的西瓜皮也扔进了垃圾桶内。当他把最后一块西瓜皮扔进去时我才发现小男孩是一个残疾的人，他的右手没有劲，显得很瘦，难怪刚才捡西瓜皮时是那样的无力。
我走在回家的'路上，心里想：一个残疾小男孩能把别人扔在地上的西瓜皮捡起来并扔进垃圾桶，而那些仍西瓜皮的人或许是一个四肢俱全，身体很健康的正常人，或许也是一个残疾人，但他们有没有想过如果有人踩到西瓜皮就有可能摔倒。我也想：残疾小男孩虽然是个残疾人，但是他是一个心灵十分美好的人，我们应该多向他那样，把看到的垃圾都扔进垃圾桶，那么我们的大地上就不会有垃圾。
这事已过去很长时间，但是小男孩捡、扔西瓜皮的那一幕至今让我不能忘怀。那样甜甜的，美美的滋味留有余香。
叙事的作文 篇3
放假了，爸爸、妈妈带我一起去了姥姥家。
姥姥家现在住的是宽敞明亮的楼房，房子里电冰箱、空调、微波炉、彩电……家电家具一应俱全，应有尽有。太阳能热水器，想什么时候洗澡，就什么时候洗，特别方便。我想，现在的生活应该用彩色来形容。
妈妈指着一张她和舅舅、小姨的照片告诉我：她小时候，是住在茅草屋里的。冬天的时候，为了取暖，在屋子里生了个大火炉，虽然很暖和，可呛人的煤烟让人咳嗽不停；夏天，屋子里又潮又湿，如果天上下大雨，屋子里的一些地方还下“小雨”。家里唯一的电器就是一台黑白电视机，有时信号不好就只能看“雪花”了。我想，过去的生活应该用灰色来形容。
后来，随着国家经济的快速发展，姥爷和姥姥在政策的鼓励下开了一家店铺，生意越做越红火，日子一天天好起来！在妈妈上中学时，家里盖起了五间大瓦房，并且换了一台大彩电。妈妈、小姨和舅舅都高兴的.合不拢嘴。
从姥姥家以前的茅草屋到大瓦房，又到现在的楼房；从一台黑白电视到一台大彩电；从一个大火炉到一台大空调。30年的变化多大啊！每想到这些，姥爷就感慨的说：“这都要感谢党的改革开放的好政策呀！”
我想，我们中学生要珍惜眼前的幸福，努力学习，长大后为我们的家乡做出更多的贡献！把我们的家乡建设得更加美丽富饶！
叙事的作文 篇4
我的小表妹今年刚刚一周岁，是一个活泼可爱的小女孩。她长着一张圆圆的小脸，浓浓的眉毛下有一双乌黑的大眼睛。小小的鼻子下长着一张胖嘟嘟的小嘴吧。
她特别喜欢和我玩，一到我家就追着我不放，我走到哪儿她就爬着跟到哪儿。我一写作业，她就开始捣乱，不是抓我的本子就是抓我的书，弄的我连作业也写不成，只好陪她玩。她不仅爱抓东西而且还 是一个“小馋猫”，有一次，她来到我们家，我们正在吃饭，她爬到饭桌前，伸手就去抓，嘴里发出“啊啊”的.声音，妈妈赶快去喂她，她张开小嘴吧就吃了起来，我掰了一块馍刚放到她嘴里，就吃完 了，真是一个贪吃的“小人儿人儿”。
这就是我的小表妹，你们喜欢她吗？
叙事的作文 篇5
老人的身影在夕阳下拉得很长很长。
这个假期，我每天下午都会去到汾河公园中跑步，无意见到的画面让我流连。
一位清洁工老人像往常一样在河边工作，他头上戴着一个简易的帽子，但是还不失美感，商标微微向左倾斜，为了防寒，帽子拉得很低，将耳朵包住，他脸上的皱纹告诉了我们他的年龄，微微眯着的眼望向远方，目光左右搜索着，但决不是欣赏风景，而是紧紧盯着路面，生怕放掉一处垃圾似的。他的脚步和散步的游人不同，略显匆匆，脸上时常带着笑容。
在如此寒冷的冬天，他却只穿着一件很薄的黑色秋衣和清洁工专用的外衣，橘色和绿色相间，也是非常的薄。他腰杆挺得直直的，就算再累也绝对不会弯曲。他的工作虽然不是很干净的工作，却把自己打理得整整齐齐，干干净净。
他纯黑色的裤子也是很干净，在夕阳的照射下还略带反光。不过他脚上的鞋就不一样了，这么寒冷的季节却穿着满是网眼的旅游鞋，原本的白色已经成了灰色，也有些破旧，上面还沾着一些灰尘，可这毫不影响他的形象。
这是一位普普通通的清洁工，可在夕阳的照射下却神采奕奕，浑身散发出耀眼的光芒。他身影背后是冰封的汾河水，干净平展的小道，修剪整齐的.树木，没有一片枯叶的暗绿色的草坪，就连路旁的垃圾箱上都没有一丝灰尘。
游人的目光被美景吸引，可我的目光却停留在他的身上，无法移开。夕阳下，公园中的风景更加迷人，可我觉得，落日余晖下的老人是公园中一道别样的风景。
老人的身影在夕阳下拉得很长很长……
叙事的作文 篇6
晕！我的一颗槽牙居然裂开了！直嘣嘣的从中间裂开！而且还摇摇欲坠！听说牙齿比石头还硬，可我的牙齿怎么……当我妈神情严肃地看了看后，说……
“走，去医院看看！”
一路上，我都快给我妈下跪了：“妈……我不想去……不就是，不就是牙齿裂了么……没啥大碍……妈……5555555555555555555555555……”可我妈却如临大敌：“不行！必须去！牙齿裂开如果不及时治，就会发炎，然后口腔溃疡，嘴巴烂掉，脸蛋毁容……然后……”得，我妈又开始施展唐僧传授的唠叨神功了。我闪！哎，我知道，这次医院一行，必定凶多吉少……
这一路，我磨磨蹭蹭，一会儿要上厕所，一会儿要吃雪糕。”啊？！怎么会……可想想也在理，我自己摸都觉得里面有个小东东。我妈也不信，也看了看，还用手摇了摇，才说：“应该是的。”哼，看着刚才那个说我有蛀牙的大夫，我翻了个白眼儿：“庸医！”
我又被我妈推到了一个叫“修复室II”的地方，那儿有个看起来还不错的阿姨。她看看我的.牙，安慰了我几句，然后说出了我最怕的三个字：“得拔牙！”我还没反应过来，她又说：“先验个血！”天！验血！光拔牙就够我受了，还验血！（PS：验血，就是用个小针针在手指头上扎个洞，然后挤出血来，化验，看看会不会过敏。）当那个阿姨拿来发着冷光的小针针时，我差点没给吓趴下：“十指连心喏！”我妈把我已经僵硬的手拿出来，看着那个阿姨的表情看着那些发着阴森森的光芒的器械，心里头那个滋味……啧啧啧……语言无法形容……阿姨过来了……我怕得眼睛都不知道闭了。那阿姨先给我嘴里塞了一个棉花球……Oh！mygod！好苦！我一下子翻起来就要吐，我妈把我嘴一捂：“不行！那是消毒水！”可那消毒水从棉花球里渗出来后，在嘴里乱逛，害得我嘴里一片郁闷。“咽哈气……口以么……（咽下去可以么？）”我勉强问。“不行！”昏！我硬撑着不让消毒水滑进嗓子里。这时，那阿姨过来了……“来，张嘴――”我望着“老虎钳”，又看看老妈手中的狼牙棒，张嘴……
只听“咔嚓”一声，嘴里头一下子掉进去两个小东西。是药片么？我吐出来一看……“哇啊啊啊啊！”看着手中那血淋淋的
叙事的作文 篇7
苗族裙子上的蜡染和小绑腿
蜡染的美丽传说
苗锦的精华，除了苗绣就是蜡染，女孩的裙子一般都会用蜡染来装饰。而蜡染又是非常难掌握的一项技术。
赵玉花向我们讲述了蜡染的传说：有一位聪明美丽的苗族姑娘，总希望能在裙子上染出多种花卉图案，可一件一件地手工绘制实在太麻烦，但她一时又想不出什么好办法来。一天，姑娘在山野花丛中发楞，在沉思中睡着了，睡梦中花仙子把她带到了百花园中，园里有无数的奇花异草，蝶舞蜂忙。姑娘看得入了迷，连蜜蜂爬满了她的衣裙也浑然不知。等她醒来一看，蜜蜂在她的衣裙上留下了斑斑点点的蜜汁和蜂蜡。她只好把衣裙拿到存放着靛蓝的'染桶中去，想重新把衣裙染过覆盖掉蜡迹。染完之后，又拿到沸水中去漂洗。当姑娘从沸水中取出衣裙时，奇迹出现了：深蓝色的衣裙上被蜂蜡沾过的地方出现了美丽的白花！姑娘心头一动，立即找来蜂蜡，加热熬化后用树枝在白布上画出了蜡花图案，然后放到靛蓝染液中去染色，最后用沸水熔掉蜂蜡，布面上就现出了各种各样的白花，哦！染缸中居然染出了印花布。
讲完了故事，赵玉花为了向记者展示蜡染技术，特意让丈夫到山上找来了蜂蜡。然后把蜂蜡放在一个小碟子里，下面点上蜡烛，待蜂蜡慢慢熔化。然后她将白布铺在案上，拿着胶刀在屋旁竹林里砍下一截竹子，削出一个竹签，用竹签蘸蜡汁绘于布上。
赵玉花一边点蜡，一边介绍着蜡染的精髓：蜂蜡不能蘸多，点布时动作要快，要不然很多蜡浸到布上，就破坏了花纹的整体图案。蜡染一般不打样，只凭构思绘画，也不用直尺和圆规，所画的中行线、直线和方圆图形，折叠起来能吻合不差；所绘花鸟虫鱼，惟妙惟肖，栩栩如生。绘成后，投入蓝腚染缸渍染，一般要染半个月为佳，每天上午、下午各染一次，拿出来晾干，这样反复半个月，染好捞出用清水煮沸，蜡溶化后即观出白色花纹，这样蜡染的布永不褪色。
看着赵玉花动作娴熟、飞快地做着蜡染，我们再一次体悟这蓝白相间的苗族蜡染所带给我们的神密与幽远的气息。小小盖头，集结了一个女孩的心血与智慧。
蜡染：绽放黔中的艺术奇葩
似一汪清泉，在历史的长河中汩汩流淌了两千余年；若一朵性灵之花，经过一代代少数民族妇女的巧手培育，竞相绽放在雄奇峻秀的贵州高原上，并且以它那永不凋谢的生命图案，受到无数中外游客的青睐与喜爱……
这些年，贵州蜡染这种独具地方特色的传统手工艺品，名气是越来越响了。凡到“多彩贵州”休闲观光的游人，领略过神奇风光与古朴原生态民族文化，收拾起悠闲宁静的心情即将离别这片真山真水之时，都要顺便捎上几块蜡染工艺品，或悉心珍藏，或馈赠亲友，或用于家居装饰，从中不断收获闲情雅趣。蜡染已经成为许许多多人们生活的必备品。
叙事的作文 篇8
自信是成功的基石，一个人无论才能有多大，天赋有多高，缺乏自信心是难以成就大事的，只有足够的自信心，坚持不懈，才能有所成就。反之，没有自信心，就绝不会有什么成就可言。
如果有坚定的自信心，即使是平凡之人，也能做出一番惊人的事业来。
1832年，林肯失业了，他下定决心要当政治家。可是他竞选失败了。在一年里遭受两次打击，这对他来说无疑是痛苦的。 接着，林肯着手自己开办企业，可一年不到，这家企业又倒闭了。在以后的17年间，他不得不为 偿还企业倒闭时所欠的债务而到处奔波。 林肯没有放弃，他也没有说：“要是失败会怎样？”1846年，他又一次参加竞选国会议员，他又 一次参加竞选国会议员，最后终于当选了。 像林肯这样没有背景，想当政治家，竞选总统，如果不是凭着他 坚定的`自信心，是绝不可能竟选上的。
可是，在我们身边，总有一些人以为自己身份卑微，别人所有的一切，不属于他们的，以为他们是不配享有的人，以为他们是不能与那些伟大人物相提并论的，这种自悲自贱的观念，往往成为不求上进，自甘堕落的主要原因。
经常有人这样想：世上最好的东西不会落到他们头上，他们认为：生活上的一切美好的事物，都是留给一些特殊的人的，是他们命中注定的。有了种卑贱的心理后，当然就不会有要成就伟大的事业观念和决心。
记得以前，在一次次的作文投稿中，我经常和一位朋友一起去投稿，但每一次都让我的希望石沉大海，一次次的失败像一根根的针刺进我的心中。最终，我放弃了。多日后，我听见我那位朋友的名字，我仿佛明白了什么，埋头写起了作文来。
有时候有些人，开始雄心勃勃，相信自己能够成功，但一经挫折，他们就半途而废，这是因为自信心不坚定的缘故。其实不是成功太难，而是放弃的太快。所以，光有自信心还不够，还需要把自信心变得更加坚定，这样，即使遇到挫折，也不会屈服，才能有不达到目的而绝不罢休的劲儿。
我们的你老祖宗说得好：“锲而不舍，金石为开，锲而舍之，朽木不折”。请大家牢记这句至理名言，如果我们能有“锲而不舍”，“滴水穿石”的精神，还有什么不能实现的呢？
唐老师点评：这是一篇论说文，小作者以自信心为论点，以林肯的自信心的成功、朋友的成功和自己的失败为论据，有力地阐述了自信心的核心价值观，从而告诫人们：只有“锲而不舍”，才能“金石为开”的深刻道理。
叙事的作文 篇9
一个烈日炎炎的早上，小明的爸爸在家工作着。
小明的爸爸工作的十分辛苦，他一会儿要打字，一会儿要计算，一会儿还要给同事打电话，根本就停不下来，不一会儿的'功夫就已经满头大汗了。可小明的爸爸好像一点也感觉不到热似的，依然在聚精会神的工作。小明见爸爸好像没有停下来休息的意思，于是就走到厨房给爸爸倒了一杯水，小明走到爸爸身边对他说：“爸爸，您已经工作了一上午了，我给您倒了一杯水，您休息一会儿吧！”可爸爸怕耽误时间，他摸了摸小明的头欣慰地说：“谢谢你，等我工作结束了就会去休息的。”于是小明就把水杯放在桌子上，自己一个人去房间写作业了。
快到中午的时候，爸爸的工作结束了，看着桌上小明倒给他的水，爸爸的脸上露出了幸福的笑容。
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