六年级叙事作文15篇【精】
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的六年级叙事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级叙事作文1
昨天，运动会上那一幕幕动人的场景，至今让我记忆犹新，热血沸腾。短跑赛场，跳远赛场，垒球赛场……到处都有运动员挥汗如雨，奋力拼搏的身影。下面，大家跟着我兴奋的细胞，一起来看看我校运动会吧!
看，400米赛道上，各位选手正摩拳擦掌，跃跃欲试，一声哨响，周围气氛紧张起来，选手们屏息凝视，静静等待枪声，“彭”一阵枪声，起跑线就像绷紧的弓弦，飞快射出六个剑，他们毫不相让，难分伯仲，一会你第一，一会他第一，追呀赶呀，观众为他们加油鼓劲，场面无比热闹，这时出现了个领头羊，逐渐与其他选手拉开距离，后面的人不服输，使着吃奶的劲，像老虎一样，不，是像豹子一样奔跑。近了，到了，一开始的领头羊冲到了终点，顺理成章地夺得了第一。
让我们把目光转向跳绳场地，同样是一声哨响，选手们舞起跳绳，腿一蹦一跳，跳得越来越快，越来越急，耳朵旁只有绳子打地的脆响，和绳子舞动时的风声，他们像轻盈的蝴蝶，飞舞在旋转的绳子间，我都看不清绳子的影儿了。“190.191.192······时间到!”运动员们停下了脚，却不停地喘着粗气，眼睛期待地看向数数的人，当听到自己的成绩后，有的高兴，有的失望。不过大家都非常开心，重在参与嘛!
最后，我们来看垒球场，那里正进行得热火朝天，“战斗”已经白热化，只见左边女选手从从容容地拿起一个球，身体向后倾斜，手往后一扬，随后身子猛的'向前一伸，手随之一摆，球从他手中迅速飞了出去。我盯着球，眼睛随着球转了个45°弧线，落在地上。裁判测量后，远远地超过了所有选手的成绩，全场都为他欢呼!
令人兴奋的，激烈的运动会赛场上，不断传来运动员们获得佳绩的喜讯。虽然我没得奖，不过有美好、开心的回忆就够了，它是我最好的礼物。
六年级叙事作文2
屋外寒风呼啸，风雪无情地拍打着路上的行人，好像在催促人们离开这里。就在这么一个冰天雪地里，动物和人都回到自己的家中。
“啊，好冷啊”两个孩子蜷缩在一起呻吟着。
在这风雪交加的环境里，他们是多么的无助。
在小屋里，灯火明亮。椅子上坐着一位年轻妇女正在缝补着一件破旧的衣服。她叫乔娜，是一位搬砖工的妻子。在这间小屋里，地扫地干干净净，炉子里的火烧的正旺，整间屋子温暖又舒适。丈夫清晨就出去工作了，到现在还没回来。乔娜听着屋外狂风的狞笑和冰雪的'轰鸣，感到心惊胆战。
她看着墙上古老的钟敲了十下…十一下，却不见丈夫回来。她那起油灯，打开门，想看看丈夫有没有回来。她突然发现屋外有两个孩子躺着地上，身体蜷缩着，紧紧的靠在一起。
“好可怜啊!这么小就遭受这么大的伤害。”乔娜不禁喃喃道。
乔娜一边说一边把他们抱起来，她发现孩子的体温很低，好似一个冰块。她把孩子放在床上。这时乔娜感到忐忑不安。她脸色苍白，神情激动，想：“他会把我赶出去吗?他会伤害孩子吗?我们自己都养不活了，还养的起别人吗?可是他们太可怜了。”
门突然开了，一阵寒风吹来，屋子里一下子冷了起来。魁梧黧黑的丈夫拖着满身雪的身子进了屋子。他第一眼就看见床上的两个孩子，勃然大怒。
他转过身来质问乔娜：“这是怎么回事!”
“我...我…我”
“快说!”
“他们是…是我从外面发…发现的，他们好可怜。”
“既然你觉得他们可怜，就和他们一起走吧!”
争吵声惊醒了两个孩子，他们惊慌失措的跑了出去。乔娜见了，头也不回的离开了这个冰冷的家。
乔娜找到了两个孩子，安定了他们的情绪，表示自己救了他们。她带着两个孩子敲响了一户人家的门。门“吱”的一声开了，那户主人问他们有什么事。乔娜恳求这户主人收留他们，主人看他们可怜，便同意了。这时乔娜却倒了下去，主人正要去扶乔娜，却发现她已经停止了呼吸。
风雪还在继续，它们在空中跳舞，好像在庆祝它们干的“好事”。乔娜的旁边却格外温暖，像太阳一样温暖。
六年级叙事作文3
“卖麻糍了！卖麻糍了......”又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒,不用看，现在一定是六点三十分。这老头真准时啊，每天都这个时候来叫卖。
我们楼下，最近来了一个卖麻滋的老头子，无论刮风下雨，无论节假日还是周末，都雷打不动。每天搅了我的好梦，害得我因为没睡够，上课无精打彩，被老师批评了好几回。我不知道在心中骂了他多少遍了。
直到有一次，我对这个卖麻糍的'老人改变了看法。
那是一个星期天。妈妈去外面办事了，我照例被叫卖声吵醒了。我用被子紧紧把头捂住了。突然，我生了一个念头，反正睡不着，去买个麻糍吃，顺便看看是怎样的老人。
我拿了点钱，走出家门，顺着叫卖声寻找那位老人。远远就看见有一大群人排着队。好不容易轮到我了，我上下打量着这位老人。他穿着一件洗得发白的旧军装，很是整洁，饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹，身体既硬朗又精神，脸上始终洋溢着和蔼可亲的笑容。但想起他害我每天睡不好觉，不禁怒火就冒了上来。于是拿了两块麻糍，顺便把钱一扔，就头也不回地走了，边走边吃。麻糍软软的，散发着一股淡淡的米香。
我刚走几步。突然老人把我叫住了：“小同学，麻烦你过来一下。”我不由的一愣，又走回到老人身边，老人不好意思地说：“小同学，刚才我忘了找你两块钱了，实在对不住了，现在给你。”原来是这样，我不禁脸一阵红一阵白，不知怎么办才好。我真恨自己，我怎么能在心里骂这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢?
望着老人忙碌的身影，我对他产生了无比的敬意。我不禁感慨万分，今天，老人为我上了生动的一课，人间需要诚信，更需要有爱心。
六年级叙事作文4
我是一个幸福的小孩，因为我得到了好多人的疼爱！
外公的疼爱是慈祥的。每天，外公都骑着破旧的老自行车，坚持送我上学，不管刮风下雨，感冒咳嗽，从不拉下。每当爸爸训我的时候，外公立刻挺身而出，焦急地对爸爸说：“好孩子是夸出来的！”。每当我流利地背出外公教的唐诗的时候，他的脸上总是充满了满足而慈祥的笑容。
妈妈的疼爱是温暖的。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”记得上学期，我突发传染病，别人都害怕靠近我。我一个人待在家里，觉得很孤单。这时，只有妈妈对我不离不弃，带我去看病，陪我去挂水，还喂我吃药喝水。我问妈妈：“你不害怕吗？”妈妈笑着说：“只要和你在一起，我什么都不怕!”我搂着妈妈，心里就像春风拂过一样，温暖无比。
老师的疼爱是严格的。语文老师要求上课认真听讲，写字不许歪歪扭扭。数学老师提出做题认真仔细，不要粗心大意。体育老师强调在操场上听从指挥，遵守纪律。音乐老师希望感情饱满，声音洪亮。当我调皮捣蛋的时候，老师会表情严肃，威严无比；当我表现出色的时候，老师会摸摸我的头，毫不吝啬地竖起大拇指，大大地夸奖一番。这时，我看到老师的眼里充满了疼爱的目光。
我得到的'疼爱有很多，有的慈祥，有的温暖，还有的严格。如果我是一棵小草，疼爱就是肥沃的泥土。如果我是娇嫩的花朵，疼爱就是温暖的阳光。如果我是一只小鸟，疼爱就是宽广的蓝天。疼爱，让我感到无比幸福！
六年级叙事作文5
20xx年9月27日早上，我们学校举行了一次别开生面的晨会。参加本次活动的是全体师生，大约有一千五百多人。五年级每班推选出的一位大队委候选人将在晨会上进行竞选演讲。
八点整，伴随着出操的音乐，全校同学分别从三栋教学楼的五个出口排着整齐的队伍来到操场，每个班站成一个方阵队。不一会儿，操场上便黑压压的一片，站满了人。诺大的操场异常安静，一千多人的目光一齐投向了升旗台。
庄严的升旗仪式结束后，大队辅导员李老师走上升旗台宣布竞选活动正式开始。我们的心砰砰直跳，仿佛自己待会儿就要上场了似的。五年级前三个班的`竞选人依次上了台，全场同学纷纷报以雷鸣般的掌声。
终于轮到我们班詹陶乐同学了，我的心都提到了嗓子眼儿，拳头也握得紧紧的，心里祈祷着他能出色地完成展示，在竞选中崭露头角。班级的其他同学也开始骚动起来，大家都为这位小伙伴捏了一把汗。身后的周睿欣似乎比我更急，他把手搭在我的肩上，踮起了脚尖儿，伸长了脖子，瞪大眼睛，唯恐忽略了任何一个细节。后排好像有动静，我回头一看，有几个男生兴奋地都跳了起来。
“敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好!我是五四班的詹陶乐……”喇叭里响起了那熟悉又亲切的声音，不愧是班级里的朗诵高手，你看他在台上毫不紧张，侃侃而谈，那风度翩翩的样子让大家顿时松了一口气。一旁的中队辅导员马老师也露出了满意的微笑，频频点头。演讲结束，詹陶乐又为大家带来一段流畅的葫芦丝表演。乐声刚了，全场便爆发出排山倒海的掌声。我们班的方阵也传出了慷慨激昂的口号声：“詹陶乐，我们永远支持你!”我们每个人都使出了吃奶的劲儿，差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里对小伙伴的支持和鼓励。
竞选展示结束了，全校同学满怀着欢喜和激动，又排着整齐的队伍回到了教室。
六年级叙事作文6
有时，看似简单的事情或许实则并没有看起来那么简单。而她，可真不简单。
她，戴着一副纯白色的眼镜，又高又挺的鼻梁，一双爱笑的眼睛，留着清爽的马尾辫，那就是她。
她是我们班级里名副其实的“全能学霸”，也因为各方面能力都很强，所以便很自然地担任了班长一职。我总是很羡慕她，在数学课上，无论是多么难解开的题目，她总能轻松应对。
一天下午的数学课。“同学们，我们来根据这道题目睐拓展一个题目，只改变……”。“唉……”我叹了一口气，心想着上次题目没做出来，上上次也是，这次怕也是在劫难逃了！果然不出乎意料，我对着题目摇头晃脑，就是想不出来，趁着老师不注意，我调头问坐在身后的`她，“嘿，你会解吗？”“恩。”她点了点头，还对我微笑了一下，唉，我可笑不出来，为什么你就能解出来，而我就不行呢？下课了，我半正经半开玩笑地和她说：“诶，你说像你这种学霸的脑子里的构造和我们正常人是不是不一样啊？”她什么都没说，还是对我笑了笑。
有一次课间，我刚从走廊里玩耍完回到教室，却发现她依旧在教室里，一直都没有出来。我好奇地问她：“你在干嘛呀，写什么作业呢？”她默不作声，只是盯着那书上的题目看，似乎在思考着什么问题。我仔细一看，原来是一本辅导资料，好像还是奥数的。原来，我们只是看到了学霸解题时“简单”的一面，却不知他们在我们玩耍之际花了多少功夫去解了多少题才达到现在的效果。原来，学霸并不是脑子的构造与我们不同，只是他们比我们更勤奋而已。
她，真不简单。
六年级叙事作文7
窗外淅淅沥沥地下着小雨，雨水滴在窗户上，我趴在桌子上静静地看着。
一身乌黑的小鸟匆匆地飞进了我家的屋檐下，雨水顺着屋檐落在地上，如一串珍珠撒下来似的，那声音“滴滴答答”美妙极了。我趴在窗前傻傻地看着那只全身湿透的小鸟，心里很不是滋味。
这时，我不禁想到：不如给这只小鸟筑一个巢吧！是呀，我们都有自己舒适的小窝，为什么小鸟就不能有呢？我说干就干。
准备了木头，胶，笔等，忙碌的真不知道该怎么办？上网找一下吧，我拿上手机，各式各样的鸟窝都有，真是太好了。我将三角形的木头与长方形的'木头用胶粘上，将一块小木头粘在底部，再用锯子在前面弄一个爱心形的洞口，顶部没有木头，这样小鸟就可以飞进去了。如果只是这样太单调了，一点创意都没有，于是，我又用彩笔在上面画了美丽的画。前面爱心形的洞用透明的薄膜贴上，这样就可以观察小鸟在里面干什么了。
就这样，我越来越感兴趣，“没有家的不仅是这一只鸟，还有更多，要多做几个才行呀！”我这样猜想。一个，两个，三个……小鸟的家就在我的手里建起来了。我把做好的小房子一个一个都贴在屋檐下，这不仅让小鸟有了新家，也让我有了新家，一个个小房子把大房子装饰得如此好看，我心里好不得意。眼前仿佛出现了一只又一只小鸟在房子的周围飞翔着，都在赞叹自己的房子好美。
终于，小鸟们都飞到了我家的屋檐下，我还在里面放了些草，一些虫子，这可以让小鸟们好好享受一番了。第二天清晨，这些小鸟早早地就起来了，他们放声歌唱，动听的歌声将我从梦中唤醒。我看着这些小房子好有成就感，为自己感到自豪，我的努力没有白费，这都是值得的！
妈妈知道了，还笑眯眯地对我竖起大拇指：“乐于帮助小鸟值得学习，对呀，小鸟也有家，我们也应该尊重他们。”
六年级叙事作文8
告别了充满稚气的小学同学，逝去了天真的童年，这面临着我的中学生时代已经到来了。
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天，新的学习又开始了，迎着早晨的一缕阳光，我迈着轻快的步伐，跨进了我梦寐以求的中学，开始了新学期的旅途。
从今天开始，我就是一名初一的学生了。在以后的三年里，我会面临紧张的学习生活，也将面临新的挑战。因为我知道，在这个集体里，都是来自五湖四海的成绩好的同学，所以在课堂上稍有一点不留心，笔记抄漏了，别的同学就会赶在你前面；或者在考试时即使错了一点点，就会落后在别人几十名。
孟子曾经说过：“生于忧患，死于安乐。一个人如果过度贪图眼前的安逸而不去奋斗，便极有可能被时代淘汰和抛弃。”学习如逆水行舟，不进则退，即使自己以前学习多好，那已经成为过去，现在还需要更加努力地奋斗。没有耕耘哪有收获，没有付出就没有所得。因此，对于升入初中的我，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，我一定要成为初一（6）班最最优秀的学生，也许会有坎坷、艰难，但我坚信“只要心中有理想，再陡峭的`路也会硬着头皮走过去”我要加油，一点一点地提高自己的学习水平和班级排名，争取向最好的成绩奋发，创造一个属于自己的初中三年！
这是一篇将要离开小学生活，告别小学，即将踏入中学的学生所作的文章，语言流畅通顺，可见作者的作文功底扎实牢固，对即将升入中学的感慨的描写，情感真挚自然，是一篇不错的文章。
六年级叙事作文9
“恒心，是成功的主要因素。”这是我自六岁开始学艺以来最深的感受。
一段优美的古筝旋律牵动着我的心弦，让我着了迷，于是，我就开始了我的第一次“学艺生涯”。一开始都只是简单的发音练习，我的乐声让老师连连叫好，赞不绝口。但后来要求我们速度快并有节奏感，我试着弹了好几次都达不到老师的标准，我只好无可奈何地弹着，嘴里嘀咕着：“我弹，我弹，我就不信我弹不好了！”但我终究还是没能跨过这个坎，最后以“手指短不适合弹琴”为理由，放弃了。
我的第二次艺术生涯是在九岁的时候，这次我学的是美术，这还刚上课，老师就送上了“家常小菜”：画一幅漫画，这已足够让没有画画功底的我鬼哭狼嚎了，可还没等我缓过气来，老师又很“客气”地奉送“超级大餐”——剪窗花，剪字和折纸。没一会就让我叫苦连天。没办法，只好照做，但当我看到别的'同学早已完成任务，在一旁开心地玩耍而我却仍然坐在这儿进行着美术练习时，心里别提有多难受了。正当我左右徘徊，犹豫不定时，我心里冷不丁跳出一个小鬼。正在讥笑我：“这就坚持不下去了？切，不过如此而已。”他轻蔑地笑了笑。于是我又再次“站”了起来，继续联系。不管声旁的笑声多么开心，大声，不管这练习有多难画，一定要坚持下来，功夫不负有心人，如今我的画画水平已经大大提高了。
这两次的“学艺生涯”使我明白了：世上无难事，只要肯攀登。只要有恒心，有信心就一定会成功。
六年级:张馨元
六年级叙事作文10
上周六，我和妈妈在华亿商场看见一个正在做陶艺的小男孩，他的双手沾满了泥土，嘴巴却笑得像花一样，我觉得非常有意思，决定亲自动手做一次陶艺。
柜台的阿姨帮我准备了一些材料，有泥土、绳子、水和海绵，我按捺不住内心的激动，立刻系上围裙、捋起袖子准备大干一场。首先要把一块比较干的泥块摔成正方形，当我抓住那块冰凉的泥巴狠狠地往下摔的时候，我忍不住大笑起来，这种感觉太好了，我从来没有这样肆无忌惮地玩过泥巴!随后，我用已经浸湿的双手按压泥块的底部，让它牢牢地粘在底座上。可不知是我的力气太小，还是它太不听话，底座一旋转整块泥巴就会歪到一边，我和阿姨只好不断重复前两个步骤，不断尝试。由于被水浸泡的'时间太长，泥块变得越来越小，我急得直跺脚，阿姨帮我换了一块新的泥巴，耐心地安慰我：“第一次制作别着急，慢慢来。”。我不好意思地重新静下心来，跟阿姨一起努力，“功夫不负有心人”，第四次我们终于成功了!接着，阿姨把我的双手拢成圆形握住泥块，随着机器的高速运转，泥块渐渐变成了椭圆形，我觉得自己就像是个神奇的魔术师。泥块依然在底座上快速地旋转着，我又将两个大拇指紧紧地靠在一起，慢慢地从泥块顶部塞进去，一个小洞出现了，越来越大，越来越深，终于一个花瓶的雏形出现在我的眼前。最后一步是给花瓶塑形。我轻轻地合拢双手，将它的“肚子”变得又大又圆，将它的“脖子”拉得又细又长，再将瓶口捏成扁平状，小花瓶诞生了!我笑眯眯地看着自己的杰作，却不知一个满身泥巴的“小脏猪”也诞生了，妈妈点着我的小鼻子哈哈大笑起来!我用绳子将花瓶从底座上拽下来晾干后，又给它涂上了明黄的底色，缀上了鲜红的花朵，一个漂亮的花瓶终于完工了!
我满心欢喜，四处炫耀，这可是我的第一个陶艺作品呢!
六年级叙事作文11
他是一个平凡的老人。遇到他的那一天骄阳似火，知了在声声地叫着夏天。
我刚刚起床，拉开窗帘，远远望去我发现一个人正站在太阳底下，我轻叹一声：这个人是不是傻子，这么热的天还在太阳底下，想把自己烤成人干，为什么不去树荫底下？真让我百思不得其解。正当我疑惑的时候，妈妈叫道：小硕，把垃圾拿到楼下去丢。
我飞快地跑下楼去，回家的路上又一次地看到了那一个“傻子”。这一次看到他的真面目。他下半身的裤子好几块大补丁，上半身的短袖也是非常旧的。他的皮肤犹如墨汁一般，粗糙的大手拿着一个大大扫把，身边有一个垃圾斗，汗一滴一滴地从额头流到了下巴，再从下巴滴到了地上，一身的`衣服都湿透了。可是他都没有擦汗，只是低头扫地。我看到了他的眼睛，那是一双浑浊的眼睛，那是一双写满了人间沧桑的眼睛，可是从这一双眼睛读不出一点儿对生活的不满。他看到了我，停下手中的工作，笑了笑道：“小朋友，外面很热，赶紧回家，不然会中暑的。”我忽然有一个想哭的冲动。他是为了服务大家，给我们一个干净清洁的环境，我竟然不知好歹，在心里骂了他。
我对这位清洁工人老爷爷充满了愧疚，想和他说声对不起。
六年级叙事作文12
今天是中秋节，我们一家人可高兴了。爸爸妈妈说：“今天是个好日子，我们来玩一个抓纸的游戏怎么样？”我点了点头，爸爸拿了4个形状相等，大小相同的纸，分别把2张红纸和2张蓝纸放进这个袋子里说：“这个不是透明袋子，里有2张红和2张蓝纸，如果你摸到2张都是红纸或2张都是蓝纸的话，我就给你5块钱，否则你给我5块钱，好不好？”我说：“那我可不干。
”爸爸问：“这是为什么呀？你不是也有机会挣钱吗？”我有说：“虽然我也能挣钱，可是机会并没有你多呀！你想，一共有4张纸，如果我第一张摸到的是红色，袋子里还剩下2张蓝色纸和一张红色纸，那么再摸到红色的机会只有1/3，而摸到蓝色的机会却是2/3；如果我第一张摸到的是蓝色，那么再摸到蓝色的`机会只有1/3，而摸到过红色的机会却是2/3，所以你当然比我更容易挣钱喽。”爸爸说：“不错吗，小子，看你也挺聪明的嘛，这样也迷不到你，好吧，看你今天表现得还不错，奖励你五块钱吧！”我高兴极了，今天真是个好日子。
六年级叙事作文13
星期天晚上，爸爸对我说：“昕妍，今晚我们去虞波广场学溜旱冰去。”我爽快地答应了。
一路上，我心里充满了希望。下了车，我急忙放下沉重的背包，从里面掏出溜冰鞋、护腕和脚腕。我穿戴好以后，妈妈为我找了一位大姐姐做我的老师。大姐姐拉起我的手，对我说：“小朋友，我们先来学踏步吧。”我跟着大姐姐有节奏地踏着，接着姐姐叫我把脚变成“八”字形，我仔细地看着，就这样慢慢地滑着。过了一会儿，我就自己单独会滑了，可刚开始，我就站不住脚一下子摔在了地上。我爬起来，又重重地摔在了地上。爸爸跑过来扶起我，“摔的疼不疼？”爸爸关心地问。“我不想学了，这样下去我会累坏的，而且背也开始酸了。”我撒娇地说。爸爸却语重心长地对我说：“如果是这样的话，那你就是半途而废呀！大姐姐们也是这么辛苦练出来的`。”我听了点点头。再次起身越滑越有精神，一下子进步了不少。
我越滑越有精神，越滑越顺利，终于学会了溜旱冰。溜旱冰真是一件快乐的事情，还懂得了一个理：无论都要脚踏实地，坚持不懈地努力就一定能成功。
六年级叙事作文14
乐符遇见五线，谱写出优美的乐曲；清风遇见鲜花，传递扑鼻的花香。而在那个楼梯的转角，我遇见了我一生的梦想。
在我上二年级的某一天，父母带着我去报兴趣班，可寻觅了好久，也没有找到我感兴趣的项目。
就在我们准备打道回府时，我在那个转角遇见了它。那是一扇木质的小门，配上黄色的外表，令它更显得不起眼，不过，门上镶嵌着的四个大字“晓月书法”却吸引了我，让我不自觉的向门后那条神秘的走廊走去。
尽头，是另外一个房间，一股淡淡的墨香，溢满了房间，酝酿着，发酵着，在我的鼻尖跳跃。四周挂满了以各种字体写出来的毛笔字——古色古香的隶书、行云流水的行书、龙飞凤舞的狂草，这些以黑色优美线条和奇特笔法勾画出来的字，一下子令我着迷，让我沉醉其中。
“我想学这个！”我大声喊出来。从此，我便开始了个漫长而又艰辛的书法之路。
我从来没有想过原来汉字可以写得这么美，我真正爱上了书法。小小的我，第一次对某件事产生了如此浓厚的兴趣，每次去写书法，总是十分专注甚至是忘我。有时忘了时间，拿起笔就不再放下，一站就是两个小时，等到缓过神来时，腿却已经麻木了，稍微一动骨骼就会“啪啪”作响，但尽管如此，我对书法的热爱并没有减少，因为我的.付出，都得到了回报，这也是我继续前进的动力。
时光荏茬，转眼六年就过去了，我从一个年少无知的孩子，俨然成了一个小大人，声音变了，也长高了许多，但是，我对书法的那颗炽诚之心却从未改变。这六年，我经历了获奖时的喜悦、上台时的紧张和落选时的失落，这些都是我宝贵的经历。也许，在我遇见那扇门的一刻，这一切就早已注定，我人生中的目标，也就在那次的相遇中定下。
六年的执着，六年的不弃，这一切的一切，都缘于那次美好的遇见。未来的路还很长，我也不知还会遇见哪些人、哪些事，但我一定会珍惜每一次的相遇。我相信，它们定会让我的人生更加璀璨辉煌！
六年级叙事作文15
这个夏天，感觉有点漫长。
首先是我的小菜园里的草莓苗都干死了，不只是干枯，而且变成了焦黑的一团，接着我的小番茄苗被干死了，我的小鸭子被热死了，连鱼都热死了几条，浮出水面死掉，最后被我捞出来给猫吃掉了。
我怀疑鱼儿也是热熟了在水里，猫吃的估计也是半熟的鱼肉了。正觉得好笑的时候，发现种植的牧草也干枯了，树叶有些发黄点。爸爸妈妈拼命浇水补救，估计还是有不少蔬菜果树可以存活下来。
这两天爷爷的稻谷被收割了，趁着太阳明晃晃耀眼，铺在院子里的稻米倒是被晒得很好。爸爸辛勤地用耙子把稻米耙过去耙过来，翻过去翻过来地晒，连续一周的晴天，稻米被晒成了金灿灿的颜色，颗粒饱满，仿佛不错的样子。
从第一天开始晴天我就数着日子盼下雨了，一到夏天我就像一个需要充水的'水气球，需要大量的水装在肚子里，不然一会儿就干瘪了。这个时候大人们把成熟的西瓜收获了十几个回来，冻一两个在冰箱里，做成冰西瓜，也分我半个。爸爸买了半箱子雪糕回来，说是给我买的，我吃起雪糕来才叫上了瘾，越吃越爱吃，越吃越精神。甜蜜蜜的清凉滋味在舌尖盘旋，仿佛一下子就不热了，喉咙也不堵了，身上也不汗了。冻西瓜配上雪碧再冻冻，然后拿出来下肚，这个方法是我学来的，这样的西瓜加雪碧的冻法，让西瓜比雪糕都好吃，我用勺子挖着吃，看着我吃，猫猫狗狗们立刻在我面前排成了一排，等着我分一些给它们，它们口水嘀嗒的样子可把我笑坏了。
知了叫得人耳朵痛，看来知了也是怕热的一族，又没有办法，一到夏天它们就一边叫一边褪皮，经常我可以在路边草丛捡到它们褪下的外皮，这些外皮还是药呢，可以拿到市场上去出售。
我问他们这么热可以种什么菜不，他们说可以种点小樱桃萝卜，等我真的去种下了，发现小樱桃萝卜只长出一小截，一两天内就长了出来，然后就迅速干死了。总的来说，这个酷暑的感觉就是干，热，没有别的可以形容呗。
直到热到今天，我感觉热了有七八天了，妈妈说两天后有雨，我听了拍手叫好，下雨就不热了，不然真的会出事呢，我把鸡圈小鸭圈移到屋檐下可以遮雨的地方，安心等待两天后的那一场雨水的到来。
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