实用的叙事作文300字合集(10篇)
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在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的叙事作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
叙事作文300字 篇1
我还清楚地记得，当爸爸携着我的手，第一次走进这扇大门时，我觉得这是多么神秘。如今，我就要走出这扇校门了，我的心中很不是滋味，我在一次深情地望着这扇大门，凝望着老师那深情的目光，这一切我都铭记在心。童年迷人的岁月，让我难以忘怀。
再看一眼那间宽敞而又明亮的'教室。在那里，老师教我们书相关的作文读书写字；在那里，老师教我们唱歌跳舞；在那里，老师教我们树立远大的理想……
再看一眼坐落在操场的西边那一小片郁郁葱葱的小树林。无论春夏秋冬，哪儿都是我们世外桃源。春天，我们坐在位子上，尽情地舒展四肢，那醉人的花香，沁人心扉；夏天，我们藏在那浓浓的树阴下，动情的读着那奇丽的小诗；秋天，我们攀在轻盈的秋千上，忘情的飘荡；冬天，我们走在铺满雪地的小路上，留下了一窜窜童年的脚印……
如今这些都将成为我们人生中的美好回忆。
叙事作文300字 篇2
语文考试又不是满分，而且还是被扣了5分。看着95分的卷子，感到有点儿不可思议，这些错题本来都是不应该错的，可偏偏错了。这是为什么呢？“因为是我太马虎了，如果下次认真点儿，就不会 扣分了，我在心里自我安慰着。”
回到家里，妈妈看了我的试卷后，问我错在哪里了？我理直气壮地说：“就是因为马虎。”可妈妈说我没有真正认识到错误，我很不服气，就把卷子又看了一遍，这时我也发现其实在错的三处中有 一处是因为马虎丢了分，但是另外的.3分却是因为没有真正理解题目的意思而答错了。我很惭愧，想起妈妈以前对我说过“马虎不是借口”的忠告，可是我没有记在心里，每次考试不好，总拿马虎做借口 ，结果不能正确认识到自己的弱项和容易出错的地方。快要期中考试了，我除了要认真复习好功课外，也要改掉马虎的毛病，争取给老师和家长交一份满意的答卷。
叙事作文300字 篇3
今天中午，章老师带我们到梅郎山公园放风筝。同学们带的风筝多种多样，有蝴蝶形的，有蜻蜓形的，还有皮卡丘形的……真是五花八门，栩栩如生。
一到梅郎山公园，大家就把风筝线拉得好长好长，然后飞快地奔跑起来。很快，天空中就有几只风筝在翱翔了。
我也迫不及待地拿着风筝迎着东风飞奔起来。可是我的风筝不知怎的，不管我跑得多快，多远，它总是在地上拖着，仿佛有一块隐形的大砖头压在了它的上面。我怀疑是不是我把风筝线放得太长了，于是，我把线收回来一段，又开始飞奔了，可是我在梅郎山公园的四周跑了两圈，风筝还是没飞起来。
我对自己完全失去了信心，坐在树旁边叹气，这时一位大姐姐走到我身旁对我说：“小弟弟，我来帮你放风筝好不好？”我高兴得大声回答：“好啊！”于是，大姐姐拿着风筝像我一样飞奔起来，可是最终还是没有成功，我的心情又回到了低谷。大姐姐鼓励我说：“别泄气，再试一试。”她让我把线拉得很长，她先把一头拉住，然后让我飞奔，我和她一起试了一下，果然，风筝飞起来了！在瓦蓝的`天空中，风筝的尾巴随风飘动，顿时，我的心情立刻像阳光般灿烂。
啊！这是多美妙的享受啊！
叙事作文300字 篇4
我曾经不止一次喝茶了，但都是妈妈给我沏的，我喝现成的。今天，老师让我自己沏茶，可是我没沏过呀，怎么办呢？对，去请教妈妈！我还真想赶快尝尝自己沏的茶到底是什么味道呢？
我拿出一小撮茶叶，仔细一看。哇！颜色都不同呀！有的绿中带黄，有的黑绿黑绿的`，还有的黑乎乎的。那形状太有趣了！有的像大脑袋的小蝌蚪，有的像小鱼，还有的像小天鹅。我把它们放到透明的玻璃杯里，拿来开水，哗一倒，躺在杯底的茶叶像被惊醒了似的往上窜，一下子涌到杯口。看！那片犹如火箭速度飞快，这一片恰似一条小鱼悠然自在，哈哈，这几片好像孙悟空在翻跟头。只见它们在杯口你挤我，我挤你，谁也不肯让谁。我把鼻子凑到杯口闻了闻，嗬，有一股淡淡的清香味！我噘起小嘴轻轻地吹了吹浮在水面上的茶叶，抿了一口，咦？怎么有点苦？我又喝了一口，不那么苦了，有一股淡淡的香气。紧接着我又喝了一口，哇，那茶水咽到嗓子里，流到肚子里，使我温暖无比，真舒服呀！
以后，我还要自己沏茶，争取不请教妈妈。我想：如果到了夏天，我上完体育课回来，喝上一杯自己沏的茶水，生津止渴，那该有多舒服呀！
叙事作文300字 篇5
今天是一年一度的中秋佳节，俗话说月是中秋分外明，今天的月亮到底明亮不我也没有出去赏月。好像长大了就没有了童年时的那种天真，那种好奇的兴趣。不过还是祝愿我亲爱的家人，朋友，同学以及同事们中秋快乐，月圆人圆事事圆！
晚饭后，翻出了以前的好多东西，琐碎，乱砸......突然看见了大学的相册，不仅一张一张的翻着看了起来，曾经的时光已一去不复返，回想着当时的青涩，懵懂，那时的天真，和室友们一块骑着自行车出去游玩，感觉又回到了以前，我们整天的嘻嘻哈哈，游玩时的快乐，与室友的朝夕相处.....虽然时隔只有一年多点，可距离把我们扯开了，大家也都有了自己是生活圈，更快的是我的.闺蜜们就要有结婚的啦，真的是太快了，快的我有些适应不了，哈哈，不过也替她们感到开心。
听着羽泉的最美，林志炫的单身情歌......思绪仿佛又想了好多，多的不知道如何说起......算了，非常想念我的室友，有的已经好久没有联系了，我们真的很忙吗？我不知道。但是我真的很想你们，想念你们。有机会一定得再聚。
思绪不知从何说起.....算了，祝愿所有的人能够开心，节日快乐！把烦恼抛开，有个好心情！
叙事作文300字 篇6
一天，我来到车站，等车去外婆家。
我等了好久，终于等到了个车，我刚上车，就发现了一个座位，我快速地一屁股坐了下去，心里暗暗说道：“我真幸运。”
突然，上来了一位老婆婆，我正准备起身为老婆婆让座，却被坐在我前面的一个小妹妹抢先了一步。“老婆婆，来坐我这儿吧！”小妹妹微笑着对那个老婆婆说道。老婆婆也微笑地说：“呵呵，谢谢你，小妹妹。”说完，小妹妹就扶着老婆婆坐到了她的位置上。
车一开，那个小妹妹因为没站稳，一不小心就摔倒在了地上，我看到后，立马站起来去扶小妹妹起来，并说道：“小妹妹，你来坐我这儿吧，免得等会你又摔倒了。”小妹妹说：“这怎么好意思呢，还是算了吧，我会小心一点的。”我又说道：“我比你大，不会摔倒，可是你很容易就会摔倒的，你还是坐吧。”小妹妹红着脸说：“谢谢你！大姐姐！那我就坐了啊！”我摸了摸小妹妹的`头，微笑着说：“呵呵，坐吧。”
下车后，我感到天空格外的蓝，花朵分外的美，我想：“如果世界上每个人都能多一份关心，多一份关爱，那么世界将更加美好。”
叙事作文300字 篇7
我的爸爸妈妈爱打羽毛球，他们每天都打羽毛球，说是锻炼身体。星期天的早上我陪他们一起去锻炼，当然又是打球了。看着他们把羽毛球打的向小鸟一样，在空中飞来飞去，我羡慕极了。
就告诉妈妈我也想学，妈妈高兴地答应了，可羽毛球到我手里却一点也不听话，连球拍都拍不着，别说飞起来了，一次，两次，还是不行，我生气死了，我把球拍都摔变形了，仍在一边说不学了，这时妈妈告诉我说：“做什么事不能急，慢慢来，你只要让球拍的网面对着球下落的方向就行了，不要灰心按妈妈说的你在试试。”我就按妈妈说的`试了一下，这次真拍着了，哦！原来看来再容易事情都有技巧啊！我反复的练习着，球呢？也越来越听话，我呢？也越来越高兴了。
现在的我和妈妈打球时，那洁白的羽毛球就像白色的信鸽一样在空中飞来飞去，几乎不会落地。有时就连爸妈都不是我的对手哦！
叙事作文300字 篇8
早上，我看见家门口的枣子成熟了，便想摘几颗枣子来尝尝。
我来到树下，看到红红的枣子口水都要流出来了。我踮着脚，用手摘枣，可我手太短了，根本够不着。我想：“我可以把枣子从树上摇下来呀。”于是我使劲的摇晃着枣树，可是那些枣子就像和我作对似的，就是不下来。再抬头看树上的枣子，好像很神气的说：“你想吃我，没那么简单，看你有没有本事摘到我了”。我气愤的.说：“你不让我吃，我偏要把你摘下来吃了。”说完我回家拿了一根竹竿，然后一下打了一颗枣子下来。洗干净以后，一口咬下了一半。这枣子不仅甜，而且清润解渴。真是回味无穷。
从这次摘枣子中，我明白了只要付出努力，就会获得香甜的回报。
这篇叙事文结构完整，开头点明题目，结构紧凑，衔接自然连贯，结尾总结全文，概括了中心。文章采用了恰当的拟人手法，使描写更生动形象，选材贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
叙事作文300字 篇9
农历7月19日是我的生日，我非常感谢爸爸、妈妈、外婆以及妹妹能一起陪我过生日。首先妈妈端上了她精心为我准备的生日蛋糕，爸爸点燃了十根火红的蜡烛插在了漂亮的生日蛋糕上，告诉我：“十根蜡烛代表着我十岁了，过了今天我就十一岁了。”爸爸还希望我生日快乐，天天开心，学习进步，长大后成为一个有知识、有能力，对国家有用的人才，我非常感谢爸爸妈妈在生活中对我无微不致的关心和照顾，我一定要好好学习，长大后加倍报答他们的养育之恩。
今天我妹妹还给我表演了一个节目，就是她刚刚学来的舞蹈，她那不熟悉的舞姿把我们逗的`笑翻了天，虽然她的表演很一般，但是我也很高兴，因为自从她来到我们家，我再也不觉的孤独了。其次我要感谢我的外婆，因为她为我们家忙前忙后，做饭打扫卫全都是她一个人包了，每天还要接送我和妹妹上学，谢谢我亲爱的外婆。今天我过的很开心，我希望我的家永远都是充满温暖和幸福的。
叙事作文300字 篇10
你能不用工具，不用自己的身体接触杯子，就让杯子悬空移动吗？做不到吧，这个特殊而神奇的任务就出现在我们的课堂上。
上课时，张老师发给我们一个杯子，我很奇怪，难道张老师要请我们喝饮料，这么客气。问了之后才明白，不是请我们喝饮料，而是让我们完成一个特殊的.任务：让杯子悬空移动。
我们试了千百遍都无法成功，有的用铅笔撮，有的用嘴吹……我盯着这个杯子，直到张老师反复提醒：成功者奖一块泡泡糖，我灵机一动，可以把泡泡糖贴在杯子上，可是泡泡糖在张老师手中，我们问了一下张老师能不能借，张老师说：“当然可以了。”我们十分高兴，每人得到一颗泡泡糖，教室里响起了嚼泡泡糖的声音，嚼完之后，我们把泡泡糖拉长，贴在杯子上，第一个完成的是张亦弛，接着同学们也都陆续完成，有的贴在杯子底下，有的贴在杯子上边。
老师说：“使用奖品来完成任务，这样的思维方式叫逆向思维。”
在我们的生活中，有许多问题，可以尝试着用逆向思维，这样，我们的生活会更精彩。
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