叙事的作文

叙事的作文[优秀5篇]

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的叙事的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

叙事的作文 篇1

　　生活中有许多感人的事，有父母的爱、有老师的关心、有消防队员的舍己为人，每一件事都令人非常感动。但是今天我给大家讲的故事并不是发生在我们人的身上，而是一只瘦骨嶙峋的狗妈妈和她孩子的故事。

　　我邻居家曾经养着一只母狗，名字叫黄黄，黄黄是一只非常忠实的狗，每天我们出去了，她总是乖乖地守在家里，尽职尽责，等到我们回来了，她才出去溜达一会儿。有一天黄黄出去后却没再回来，全家人都以为黄黄被狗贩子抓了或者被马路上的车压死了，大家伤心了好一段时间。过了很久，我们也渐渐接受黄黄不在的事实了，可是在一个周六的早上，妈妈要去加班，打开门一看，黄黄居然蹲在门口，妈妈赶紧把它放进来，才发现她的一条腿被人打断了，身上的毛也快掉光了，她拖着已经残废的后腿很艰难地走了进来，进门后就躺在门边了，可是第二天，妈妈要给黄黄喂饭时却发现黄黄又不见了，我和妈妈叫着她，一边在院子的四周找着，突然我隐约听到有小狗的叫声，沿着声音找去，发现在一堆枯枝的里面几只小脑袋在那边晃动着，我恍然大悟，原来黄黄带着病，拖着残疾的腿是为了回来繁殖她的后代呢！望着这些可爱的小生命，看着黄黄瘦弱的'身体，我不禁为这伟大的母爱而感动！然而就在小狗出生的第二天，不幸的事情发生了，一只黑色的小狗可能半夜被野猫咬死了，尸体被拖到院子里，黄黄拖着几乎走不动的身体，第一次离开她的窝，在这只已经死掉的小狗身边低声的嗷叫着，伤心地哭着，原本已经虚弱的身体变得更加虚弱了，虽然我们给她准备了比较好的食物，但是可能因为病得很严重的缘故她根本不能吃东西了，她天天都没有吃饭，每天端给她的食物都是原封不动的摆在那里，妈妈说母狗可能不行了，天天不吃东西，但她却奇迹般的活着，还坚持给小狗喂奶，奶头已经被小狗吸得都破了，肚子上的骨头因为瘦也看得一清二楚，一天、两天……就在小狗满月的第二天早晨，我们照样去看她的时候却发现黄黄已经永远闭上了眼睛！她带着病，拖着残废的后腿，不吃不喝，照顾着小狗，一直等到她的孩子满月了能吃饭了才安心地闭上眼睛。

　　同学们，这就是我给大家说的狗妈妈的故事，她是不是象我们的妈妈一样，为了孩子，鞠躬尽瘁，动物的母爱也和我们人类的母爱一样伟大！

叙事的作文 篇2

　　信不信由你,课间活动把我们班分成几个“流派”,就像武林中的“少林派”“武当派”一样。你看,那里有一群男同学和一群女同学正在玩“钉子步”，这就是“钉子步”派,教室外面的空地是他们的领地,玩这个的人通常平衡性很好,因为他们要一只脚站立。看谁站的稳，走的.丁子步不多

　　还有“沙包派”，他们的项目是丢沙包。一个沙包在众手之间来回穿梭,在中间区域的人不得不提心吊胆, 中间区域的人接到沙包,就会把下场的人救上来,外面的人接到沙包就会用腿跨三步。这是室外二派。

　　教室里面有二派。

　　第一派：“决斗派”。此派分为两帮,一帮是“游戏王帮” 游戏王卡片在他们手中变成了一个个英勇的将士,想方设法消灭对方四千滴血。有的卡用三张卡就可以消灭对方,有的要用很多张卡。另一帮是“神奇宝贝帮”这帮的人用神奇宝贝的招术消灭对方五滴血。

　　第二派:少量“书本派”则在座位上津津有味地看着书，看那样子好像天上打一百个响雷都听不见！“书本派”的人毕竟很少,因为大家都不想错过这美好的十分钟。

　　“丁铃铃~~”上颗铃响了,各派立马散伙,但他们走进教室时还留恋的往外望一望,因为十五分钟毕竟太少了!

叙事的作文 篇3

　　周六的上午校园里应该是宁静的，可是今天却热闹非凡，因为，今天，是“周末书市”活动的开始。

　　我们来到操场上，把书摆在书摊上，不一会，就有人围观，问着：“这本书多少钱？”“能不能便宜一点？”一时间，操场上到处都是买书声，卖书声，讨价还价声，我一共要卖十一本书，而且非常吸引人。我迫切地等待买家的出现。

　　很快，一个阿姨在我的'书摊前停留了一会，我心中暗喜：耶！过了许久，那位阿姨问：“儿童文学》多少钱一本？”我说：“三块钱一本。”那位阿姨问：“能不能便宜一点？”我说：“阿姨，我的书全都半价卖出，这个价格正适合。”阿姨沉吟了一会，说：“这样吧，一本一块，六本我全买下来好吗？”我犹豫了一会后，心想，这可是第一笔生意呀，然后才说：“好吧。”就这样，我的第一笔生意旗开得胜了，等待增加了我卖书的信心。我让同学帮我看管书摊，我去买书。

　　我在一个书摊前看了一会，挑中了一本小说，问摊主：“这本书多少钱？”摊主说：“八元。”我皱了皱眉：“是不是太贵了？”他说：“不贵呀！”我说：“你看，原价12元，你都卖八元，真的很贵！”他还是坚持八元，经过一番切磋，我只好给他八元。如愿以偿买回了这部书。

　　我又周游了一圈，买了两本《冒险小虎队》，看到一个同班同学也在卖书，我看中了一本《鸡皮疙瘩》问他多少钱，他说：“十块！”我有点吃惊，问：“太贵了！你得给我要个低价。”他说：“那就八块吧。”我想，我最贵才卖七块，你也太小气了吧。我就说：“我们是同班同学，你七块卖给我吧。”他说：“不行，这本书原价18元，要七块我就吃亏了。”我无奈地说：“不行我不买了。”他见我要走，立马将书卖给我。我有点得意，嘻嘻！

　　回到我的书摊，看到一个同学正在翻看我的《中国神话故事》，我凑上去问：“这本书是我的，要买吗？”他问我：“多少钱？”我说：“六元钱。”他说：“便宜一点，你这书都旧了。”我说：“那好吧。”这时，又一个家长在看我的《故事大王》，问我：“这本书多少钱？里面有什么内容？”我像个职业售书员一样熟练：“这本书两元，里面汇集了各种各样的故事，有好看故事，有童话故事，有寓言故事，有惊险故事，还有幽默故事，应有尽有，让您享受一顿故事大餐，是购书的最佳选择。”他听呆了，好半天才说：“好！我买了！”

　　最后，我剩下一本没卖出去，买了四本书，卖出又买下，现在还剩12.5元，盈利7.5元，亏损5元，这次周末书市，我非常开心，书市结束后，还去摘草莓（详情请见《摘草莓》）我不仅收获了书籍，也收获了智慧，书，让我们的明天更美好！

叙事的作文 篇4

　　星期四，老师带我们去了流动科技馆——南康站参观。我们坐上公交车，踏上了探索科技的神秘之旅，一路上大家说说笑笑，每个人的脸上都洋溢着兴奋的表情。我想：科技馆里有什么东西呢？

　　我们很快就来到了科技馆，当进入科技馆时，我大吃一惊，看着各种各样的机械，我立刻凑上去，“汽车的原理”、“魔法手箱”、“听话的小球”、“机器人”……一项又一项的`科技成果，让我忍不住惊呼起来：“哇！好多高科技的东西啊！”琳琅满目的科技成果，让我体验着神神秘秘的快乐！

　　首先，我被一个大型的机械吸引了。走前一看，上面写着：“小球旅行记”。我想：小球怎么会旅行呢？我认真地学习了操作说明，就开始了和小球的旅行，我先给小球一个撞击，使小球从起点出发。沿着长长的跑道，滑动到一个旋转轮上，再将小球高高的抬起，到最高点时，我猛力摇把手，小球就被抛出去了，它又到了一条轨道。我一直摇把手，把小球运了过去，然后小球又到了一个螺旋状的机械前，当小球到达最高点时，顺着滚下去，来到了断桥。我把断桥接起来，让小球顺顺利利的过去，这样小球又回到了起点，开始他的新的快乐之旅。

　　“加/油！加油！”什么声音，我连忙顺着声音往角落里看，看到了一伙人围着几个座位和几根绳子，上面写着：“自己拉自己”。哦！原来是拉起自己呀！我赶紧跑了过去，看到一个瘦小的男生，仿佛用尽了全部的力气，将自己拉了起来，还没抵达顶端就精疲力尽了。于是，我想体验一下自己把自己拉起来的神奇之处。我先坐上了那个最轻的滑轮，一拉，就轻松的到达顶端。接着，我体验了第二个，我一拉没有刚才那么轻松，于是我使出了吃奶的劲，终于成功啦！我又想试试最重的那个，我听同学说，那个即使没有人坐上去都很重，于是，我先试着拉了拉，每拉几厘米都异常艰难，我用尽了身上所有的力气都没拉到一半。唉！真是太难了！

　　我又参观了“机器人”，别小瞧他身材矮小，但本领大：会跳舞、会说话、会摆poos……逗得我们哈哈大笑……“魔法手箱”、“变换的风景”、“红外血管成像”、“手眼协调”、“旋转的银蛋”……这些是奇妙的新鲜机械，让我增长见识，开阔视野，实在是太精彩！太有魅力了！

　　科技馆里的每件展品都让我惊奇，我渐渐发现，科学就是生活，生活中到处都用着科学，我们应该热爱科学！享受科学！

叙事的作文 篇5

　　从开学以来，我还没有为班级做过一件有意义的事情。

　　今天，老师郑重其事的通知我们：“今天下午要举行大扫除，请同学们带好劳动工具。”听了老师的通知，我心想：这不是我的`一次机会吗？

　　下午，上完第一节课，老师就进行分工：一些同学拖地板，一些同学擦门窗，还有一些同学擦图书和黑板……之后，大扫除开始了，同学们都热火朝天的干了起来。我是负责拖地板和擦桌椅的。地板很脏，到处都是纸屑和尘土，我先把椅子放到桌子上，再把地板扫干净，接着去拖地，我和几个同学合作，他们有的洒水，有的洗拖布……当我拖到墙角的时候，看到几个小黑点，他们仿佛对我说：“求求你了不要擦掉我，我绝对不会让老师看见我的。”我瞪着眼睛使劲一擦，可还是擦不下去我用水冲了冲，然后又一擦，哇！抹布变黑了，桌椅反而变干净，把抹布浸在水里，纯净水变成像墨一样的水。最后一项任务，是擦黑板。我站在讲台上边擦边捂着嘴，因为黑板上的粉吸在鼻子里，会很难受，下面的擦完了，可上面的我够不着。于是我拿了板凳站在上面，不一会儿就把黑板擦的干干净净，看到这样干干净净的黑板，我心里真高兴。

　　大扫除结束了，我还真舍不得让“它”结束。看到这干干净净的教室心想：劳动真好。

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