叙事的作文
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的叙事的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事的作文 篇1
今年的中秋节，最令我难忘。我们班开了一个“中秋联欢会”。这个联欢会，都是由同学们自编自演的节目，可精彩了!同学们从家里带来月饼和水果，一边吃着东西，一边欣赏着自己编排的节目，有滋有味!
中秋联欢会的第一个节目是我们小组编排的小品《可怜人》，这个小品像我们讲述了一个可怜人的故事。这个人无依无靠，孤苦伶仃的四处漂泊，一个好心人见他可怜，就给了他一块月饼，可他不舍得吃，就把月饼埋进了土里，几天后，他饿得不行了，就想挖出月饼来吃，谁知，月饼发霉了。这个可怜人很无奈。这个故事告诉我们;珍惜一个东西最好的.方法就是使用它，不要是他从有用变无用。
接下来是相声，一个同学在课堂上开小差，把什么东西都看成油条，记性也不好，刚学的东西转眼就忘了。这个相声令同学们开怀大笑，真是精彩!
我们还欣赏到了许多诗歌;第四组朗诵的《中华少年》，铿锵有力，感情充沛，听着是一种享受，第五组的《中秋赋》，第六组的《中秋诵》，语句优美，读声动听，如涓涓溪流叮咚作响。
最后，老师向我们介绍了中秋节的来历，原来，中秋也称仲秋节，团圆节，我还学到与中秋节有关的故事，有《嫦娥奔月》《吴刚伐桂》《玉兔捣药》等故事。我还学到与中秋节有关的诗句，收获很大!
这真是个难忘的中秋节，难忘的中秋联欢会!
叙事的作文 篇2
今天，老师带我们在教室举行了“吹泡泡大赛”。
比赛开始了，首先是第一组同学上场。你瞧他们，有的眼神里透出坚定；有的一脸自信；有的则东瞅瞅西望望，像在寻救援，又像在寻找什么。他们的心态不一样，吹出来的泡泡也不一样。你瞧，一个自信的同学，吹出来了一个胖乎乎的“大冬瓜”，“大冬瓜”软软地飘向天空，好像那里面装的不是空气，而是满满的自信。你再瞧那个刚开始时东张西望的同学，他也想吹一个大一点的泡泡，谁知他一紧张，手一发抖，吹出来一群“满天星”，引得大家齐声叫好。
轮到我了，我拿起自制的泡泡水，自信的走到了前面，老师一声令下：“开始吹！”，别的同学都手忙脚乱的`吹，只有我慢悠悠的吹着泡泡，别人的泡泡一个接一个的爆了，只有我的泡泡还在空中慢悠悠、轻飘飘的飞着。
接着那后面的表演一个比一个精彩，有“黄瓜”、“鸭蛋”、“葫芦娃”、“冰糖葫芦”……那五色的浮光在光滑的球面上乱转，十分美丽。
望着那飞出窗外的泡泡，我心中充满了骄傲的希望。所以，就请允许我做一只泡泡吧，乘载着大家的梦想，飞向远方！
叙事的作文 篇3
三月八日是国际妇女节，这一天，全世界的妇女都会用各种形式庆祝自己的节日。我的'妈妈工作很忙，要很晚才能回家。我怎样才能向妈妈表达爱意并向妈妈祝贺节日愉快呢？我想了一个让妈妈节日感到温馨的主意。
“三八节”那天，我用一张硬纸片作为卡片，美化了四周，画上了爱心，并涂上颜色，再写上：“妈妈，祝您节日愉快!祝您身体健康！祝您永远年轻！——永远爱你的冰冰。”我又去花店买了一束康乃馨，把其中一朵花瓣放进贺卡里，然后把贺卡放进了冰箱里的妈妈爱吃的寿司盒里。我做完了这些事，就急切地盼望妈妈回家，晚上九点多，妈妈拖着疲惫的身子回来了，我忙给妈妈端上茶，说：“您渴了吧？”妈妈说：“谢谢！”她走进厨房，取出她最爱吃的寿司盒，把盒子打开，看到里面有张卡片，忙把卡片打开。顿时，妈妈的脸上充满了惊喜，她说：“这是我有生以来收到的最美最好的贺卡！”
看着妈妈愉悦的样子，我也高兴极了，连连说道：“妈妈节日快乐！”
叙事的作文 篇4
我的童年像一幅五彩的画卷，让我来讲一件我童年发生的事吧！
夜晚，一切都显得那么宁静，一群老人坐在板凳上闲聊。极美的夜空上镶嵌着许多星星，它们又小，又亮还在向我们眨眼睛，多么美丽啊！这让我想起我儿时与星星发生的事，想听吗？那就听我慢慢道来……
一个再平常不过的`夜晚，我坐在空地上数着着漫天的星星，“一颗，两颗……”数着数着，突然，我发现有几颗星星正在河里游泳呢！要是能把他们抓住该多好啊！对呀，我可以用水瓢舀上来啊！说干就干，我到家里拿出水瓢，挽好裤脚小心翼翼地来到河边。我看中了一颗隔我不远的一颗小星星，我拿着水瓢慢慢靠近然后使劲一舀，又迅速拿回了家.当我为抓住星星而高兴时我发现水瓢里的星星不见了！我往河里一看——星星还在有用呢！于是我又去舀上来一颗，这次我用手小心翼翼的护着到了院子前才放开手。我望着水瓢中荡一荡的星星笑了“哦！我抓到星星了！我抓到星星了！”当然，水中的星星是倒影。在高兴的同时我想，还是把星星放了吧如果我抓住它，它的妈妈会担心的，还是把它放了吧！
于是，我把水往河里一扬。星星又在水中游泳了……
叙事的作文 篇5
今年八月的一天，我和爸爸妈妈到西北留玩，那里有一个薰衣草庄园。
我们在那一望无际的紫色薰衣草中散步，仿佛徜徉在花的海洋，又仿佛自己变成了一只蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。
薰衣草的花茎上挂着一串串紫色的花穗，花穗的上端微微向下垂着；花朵一片又一片，一丛又一丛，甚是美丽。我们每迈出一步，都会嗅到一股股清新的芳香；我们眺望远方与天空相连的地方，都会领略到一种崭新的美感。我们一步步踏在松软的土地上，在薰衣草之间穿梭往返。
猛然间，我看见那紫色中间，有两三点零落的洁白。我蹲下细视，有几株纯白色的薰衣草夹杂在大片大片的紫色中。望着那洁白的薰衣草，我忽然想到，紫色薰衣草的优雅远不如白色薰衣草的圣洁。虽然白色薰衣草很少，但在紫色中显得格外珍贵。我用手抚了抚这两株可爱的白色薰衣草，去体会它们带给我的感悟。
我们不知不觉地走出了那一大片阔大的薰衣草花地，映入眼帘的是一片绿油油的草地。
夕阳已快没入草间，红色的霞光渲染着天空。在夕阳的照射下，一匹骏马不再像平日奔跑时那般昂首嘶鸣，而是轻轻地低下那骄傲的头颅，默默地品尝鲜美的青草。忽然，我觉得它垂下的头颅包含着千言万语，说不清，道不明；它似乎想告诉我们什么，却不知如何表达。
夕阳的微光映着它健硕的身躯，映着它棱角分明的头颅。它炯炯有神的眼睛目不转睛地望着那一片肥美的'草地；微弱的霞光映在它顺滑的毛发上，反射出微弱的光影，整个马身都变得如画般令人沉醉。
在这里散步，我体会到了花的美丽，大自然的美好；我感悟到了紫色的优雅，白色的圣洁；我领略到了做人的谦虚，做事的谨慎；我懂得了生命的无限美好，生活的如诗如画。
点评：这篇文章写出了散步中欣赏到的美丽景色，运用比喻、对比等修辞手法，语言优美，条理清晰，主题明确。
叙事的作文 篇6
时光飞逝。不知不觉已经在这所校园生活了五年，在这五年里有过酸甜苦辣，有过喜怒哀乐，有过笑容，有过眼泪。但最令人难以忘怀的还是那个没人注意又有些荒凉的小角落吧！伤心的时候会独自去那里静静地待着，而那片小角落就是我最好的止痛药。每次我在那里一待就是四十五分钟，在这四十五分钟里，我回想着这几天发生过的一幕幕，在我眼前浮现，好像昨天发生过的一样。
校园的生活是纯真美好的。在那时光飞逝的日子里，我们每天都在和时间赛跑。上课怕被老师提问而颤抖，怕挨批评都不敢抬头。心里在想，早知道这样，昨天晚上就不应该玩手机，不该抱着那么一丝丝侥幸的心里而不做作业。看见老师那面无表情的脸，吓得大气都不敢出。
虽然每天都会有这么紧张的时刻，虽然时时刻刻面临着批评，但我们丝毫不会放弃，不会放弃我们坚持的是什么，不会放弃我们的目标，更不会放弃我们最终的目的。我们没有理由这样做，更没有理由值得我们放弃，坚持了这么长时间，如果放弃了，那这所有的坚持，所有的努力都会付之东流。
校园的生活日复一日，年复一年的进行着。虽然乏味但也高兴，虽然难过但也快乐。而我就在这喜悲交加的环境，悄无声息的度过了五年。五年的时间，都是在这个平淡无奇的校园里度过的；五年的时间，都是在这个充满笑声的校园里度过的。
我很幸运，能在这么美丽，充满民风的地方遇到一个这么美丽的`校园。是她让我从一个懵懂无知的小丫头，蜕变的成熟稳重。我要感谢我遇见了这么美丽的校园。而它是一个大港湾，不管谁来他都敞开双臂来欢迎。现在的我已经不是那个只会哭，遇到事情就不知所措的小丫头，而是遇到事情一步一步的去解决，去化解的高中生了。
也是这座美丽的校园，让我遇见了许多的人，有如父母一般呵护我们成长的老师，有如兄弟姐妹一般陪伴我们快乐玩耍的同学，也是我们的知己。我们无话不谈，无事不说，有福同享，有难同当的“死党”。
我的校园，不是很闻名，或许很多人都不知道，或许它不曾被人提起。但它还是在那里，在那里直挺挺的，让人想忽视都难。但我还是在这里生活了五年，还应继续在这里生活一年，但我从不觉得厌烦，反而让我越来越喜欢这儿！没有任何理由。
在这个校园里，我付出了五年的努力，付出了五年的时间，却不觉得疲惫，却不觉得痛苦，因为这是我的梦想，我要坚持下去，绝不放弃。
再坚持一年的校园，这五年来是我以你为荣，而一年后一定会让你以我为荣的！
叙事的作文 篇7
同学们，你们可知道妈妈的手帮了我们多少次，妈妈的手是温暖的，是勤快的，是辛苦的。你们有没有想过要报答多她们，现在我就给大家讲讲我妈妈的手。
妈妈的手会洗衣服。有一次，我在学校里摔了一交，衣服上全是泥巴。我会到家里，妈妈见了，二话不说，帮我取掉衣服，向洗衣房走去。第二天我穿着干净的`衣服去学校。同学都惊呆了。
妈妈手会煮饭，她可是我们家的大厨。每次过年时，妈妈叫哥哥姐姐们，阿姨叔叔伯伯来我家吃饭。妈妈在厨房里弄一桌菜简直是小菜一碟。有次，妈妈弄了一大桌菜。有腊肉，口味蛇，干豆腐，酸菜鱼。馋的我只流口水
妈妈的手会开车。每天开这车接我来，接我去。这个活妈妈包了。妈妈开汽车开了几年了，车技非常好。倒车一下子就到稳了，厉害吧！而且妈妈开车又快又稳，这可都是练出来的。
妈妈的还有一个功能。妈妈的手是神手，每次我肚子痛，妈妈摸一下就不痛了。我背痒，妈妈抓一下就不痒了。我哪里撞一下，妈妈又摸下就OK了。
妈妈的手还会做很多事情，我在这就不依一在讲了。我把我妈妈让你们认识，你呢？
叙事的作文 篇8
今天外婆又给我烧原样，我吃完了蛋汤和粥，背着书包开开心心的上学去。我上自然课，觉得自然课很有趣。因为可以做实验，感觉很有趣。
我今天还是得了一个章。我上完学回家来了，看看楼梯角下有没有Ipad，看见Ipad我忍不住就想玩，但是我妈妈还是先叫我把功课都做完，我做完功课第一件事情就是玩Ipad。
叙事的作文 篇9
我和书的关系可不一般，我是从小读书长大的。我非常爱读书，一看就是一、两个小时一动不动，在我的童年记忆中，我小时候曾经发生过这样几件让人捧腹大笑的故事：又一次，我和妈妈一起去街上买衣服。那时候我才两岁，子还认不全，有一些子还不认识。
突然，我指着一件羽绒服说：“妈妈，你看，羊和骆驼。”妈妈感到很惊讶，四周张望着说：“哪有羊和骆驼呀？”
“这呢。”我揪着那件衣服说。
妈妈仔细一看，顿时大笑起来，原来上面写的是羊驼绒啊！
还有一次是我一岁多的'时候，我坐在床上，手里拿着一本小画书，读得津津有味。
正在这时，爸爸回来了，看我嘴里叽里咕噜的，像在说什么，就去叫妈妈说：“你快去看看她在干什么呢？”
妈妈和姥姥跑过来一看，笑了起来。我用疑惑的眼神看着他们。心想：他们笑什么呢？妈妈对爸爸说：“她在读书呢，不用管她。”说完，便走了。只留下我一人，在床上读书，不过我很高兴。
看到了吧，这就是我小时候读书的事情，搞笑吧？
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