叙事优秀作文范例【4篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的叙事优秀作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事优秀作文 篇1
今天我看见了一棵小树，小树的旁边搭着一个梯子，梯子上有些黑黑的东西，已经搭着有一些时候了。搭着梯子的小树倾斜了，可怜的小树！梯子上面还用绳子固定了。梯子上有些痕迹，上面还有藤蔓，树叶长在梯子的空隙之间似乎怎么拉也拉不开。树藤也有一些发黑。看样子树藤挂着的时间已经很长了。这棵树被绑的地方一定很痛小树真可怜它的根都快松了，宛如有人绑着我好痛。
小树真可怜如果它是我，我一定会哭泣。如果它是别人一定会健康成长。如果被我知道是谁绑的'，我一定会好好的跟他仔细说说道理。小树树干已经枯黄我又能够做什么呢？我也无能为力。小树的生命一定不好，因为它以后一定会驼背。
叙事优秀作文 篇2
母爱是无处不在的，只要我们用心去体会，平凡的小事中也会有浓浓的母爱。每每想起妈妈在雨中的等待，我就会泪流满面！
——题记
“慈母手中线，游子身上衣......”这首小诗想必大家都耳熟能详吧！每当我读到这首小诗，就会不由自主地想起我的妈妈，想起开学初一妈妈在雨中的等待。
今年暑假，小学刚刚毕业的我便要去一所陌生的中学——台州学院附属中学，在这里参加第一次分班考试。
那一天，天公并不作美，外面已经下起了淅淅沥沥的雨。爸爸妈妈对我这次考试十分重视，他们集体出动，开着车把我送到了学校。天哪！只见学校操场上早已人满为患，教学楼前，小路上，人头攒动，满眼都是五花八门的'雨伞。
我和妈妈下了车，撑起伞向教学楼走去。嗨！这烦人的雨没有丝毫要停的意思，反而越下越大，豆大的雨点噼里啪啦地打在雨伞上，溅起的水花淋到了我的手和脸，感觉凉飕飕的，我不禁打了个寒战。我们举着伞，小心翼翼地踩着地上的雨水，穿过拥挤的人群，终于来到了教学楼前。虽然停车场和教学楼只是几十米的距离，可是我们的衣服早已淋湿了一大片。
教学楼里，更是人山人海，那并不宽敞的走廊上已经站着一大群家长，他们摩肩接踵，形成了一道道人墙。我和妈妈好不容易突围了进去。只见楼梯口戒备森严，有两个铁面无私的保安把守，他们正虎视眈眈地盯着我们，让我们不敢越雷池半步。妈妈也只好止步于此，不再相送。
我挥手对妈妈说：“妈——我考试去了，你赶紧走吧！”
“嗯——”妈妈嘴上这么说着，可是还 是不放心，又向我嘱咐了一番，“小子，做题目仔细点！哦！别忘了检查！”
“知道了！知道了！”我有些不耐烦了，一转身便独自一人上了楼梯。而妈妈仍然站在楼梯口，她的目光一直默默地追随着我。
离考试开始还 有20分钟，这时广播响起了最后的通牒：“考试马上开始，请家长自觉离开教学楼！”我站在走廊上向下看，景色颇为壮观：家长们都自觉地向教学楼旁的小路撤离。他们撑着雨伞，默默地退到淅淅沥沥的雨中。我的目光快速移动着，像一台雷达似的努力搜寻着妈妈的身影。噢！找到了，原来她正举着一把蓝色的雨伞，站在拥挤的人群中。此时她正昂着头，默默地注视着我，仿佛站成了一尊塑像。我和妈妈的目光撞在了一起，她那鼓励的眼神令我信心大增。
正式开考了，我们快步进入了考场。考场特别安静，只听见教室外面淅淅沥沥的雨声。雨一直陪伴着我们，一个多小时的紧张考试，雨好像一直没有停过。语文考试结束后，我又一次来到了走廊上透透气。我再一次向下看去，只见还 有一些家长撑着伞站在雨中，那一把把雨伞成了校园里最亮丽的一道风景。我在人群中再次发现了那把普通的蓝雨伞，再次看到了那个熟悉的身影——我的妈妈。她仍站在原地，一边不停地向我挥手，一边还 不停地向我点头，好像在给我鼓劲加油呢！
第二场数学考试结束后，我便背着书包匆匆下了楼梯。妈妈仍然举着那把蓝色的雨伞，在那个不起眼的角落里默默地等我。哦，整整一个上午，三个多小时，180多分钟，我的妈妈直站在雨中，一直举着那把普通的蓝雨伞，一直在默默地注视着我。尽管她身上的衣服已经淋湿，尽管她脚底的鞋子已经渗进了水，但她仍没有离开半步。
是啊！这雨中默默的等待便是浓浓的母爱，母爱既平凡又伟大。让我们永远记住那把普通的蓝雨伞，记住那双默默关注我们的眼睛......
叙事优秀作文 篇3
从出生到死去，从开始到结束。你会发现，有些事我们需要打开心门。不然，误会将让你失去你那个最重要的人。
曾经那个我，不懂得宽容，遇见事情还比较急躁，总是爱斤斤计较，很容易误会别人。那天中午我回到班里，发现早晨新买的好几支笔全部都不翼而飞，但我清清楚楚的记得它们明明是放在笔袋里的！我一下着急了，那几支笔可都是我用好不容易攒来的零花钱买的，很贵的呀！我立刻开始寻找，可是连教室都快翻了个“底朝天”，仍然没有找到。就那么小小的几支笔，会躲在哪里呢？就在这时，也不知道是谁，突然猛吼了一嗓子：“找到了，在那个李子昂的笔袋里找到的！”这突如其来的惊人消息，我怎么会不高兴？“啊？”我立刻兴奋的跑过去。“真的？”果不其然，在那个人的笔袋中，正躺着一支和我一模一样的笔！兴奋之余，我却又沮丧起来，因为只找到了一支。但顷刻之后，我仿佛明白了什么似的又激动起来，只要是这个人拿的，我就应该可以找到其它的笔！
当他回到教室时，他似乎已经预感到有事情发生，因为全班同学的目光全部盯紧了正在哼小曲的他。这时我也缓缓地走上前去，尽量用极其平静的语气说：“你把我的笔拿哪儿去了，你知不知道未经过别人允许拿别人的东西是不对的？快把那些笔还给我！”他非常纳闷，貌似不知道这是怎么一会事：“谁拿你的笔了？啊？你说的是这支吗？我也是今天才买的，没有调查就没有发言权你不知道吗？……”他的`话字字逼人，环环相扣。我已经听不下去了，于是，我愤怒的拿起躺在他笔袋里的那支笔，回到了我的座位，并厉声说：“我限你明天将那些笔还给我，听见没有？明天！”他见我拿走了他的笔还气势汹汹，就凶狠的走了过来并把我刚才拿回的笔又夺走了，之后还骂了几句。我的忍耐力达到了极点，愤怒冲昏了头脑，在这即将爆发之际，班主任老师走了过来。
班主任老师的脸上挂一副忧郁的表情，她的脸颊总是略显苍老而又朴实。她无奈地说：“你们两个，跟我去我办公室！”我拼命的解释，只是为了让老师放过我：“老师，不是，是他……”话还没说完，班主任的眼睛飞速并狠狠地瞪了我一眼，对我说：“解释什么？快跟我去办公室！”我只好缄默。
老师自然先让我们各自冷静了一会儿，之后通过一个同学了解了这件事情的详细经过。过后，对我说：“你的事情，本应私下去解决，可居然差点打了起来。”接着说：“你有什么证据证明你的笔是他拿的？”我很无奈，虽然当时我有一百个一千个甚至一万个肯定，但是我就是没有证据。最后，我只好在班主任的允许下灰溜溜的回了班。
第二天早晨，班主任在班里好似漫不经心的说了这件事情，可居然没有提到拿我东西的这个同学，我很生气，但是最后她说希望那个拿我东西的同学尽快归还，我也只好不再抱怨什么。就这样，第三天过去了，第四天过去了，直到第五天来到学校，我发现我的课桌上放了一张纸，那下面是那几支我丢失的笔。我开心极了，先将笔装进笔袋，再看看那张纸。上面有几句话，大概内容是这样的：“请不要再误会他了，这几天我非常内疚，这几支笔已经还给你了，希望你能原谅我，同时希望你不要再误会他了。——韩紫阳”
我突然有种莫名的惭愧，误会了他那么多天，他虽然没有很耐心的对待我，却也没有让我当面出丑。我忽然心门敞开，向他写了一封道歉信，期待着他原谅我。可是过了好几天，他并没有主动理我。正当我以为我们的友谊即将到此结束时，第二天早上，他拿着好几支一模一样的笔递给我，并对我说：“当天我太冲动骂了你，不管那些笔找到没有，你先用这些，我新买的，我和你还是好朋友。”我很感动，想想，他包容了我，对照之下，我为自己的狭隘感到羞愧。
自此之后，我的性格大变。我变得开朗大方，不再斤斤计较，做什么事都以宽容和体谅为中心。随着我的变化，在我身上发生的误会也减少了许多，我也终于懂得了如何用真诚及时化解一场误会。
其实，化解误会就是你打开了自己的心门，你的心只要能容纳和接受别人，你就会得到信任，并且得到更多的朋友。
叙事优秀作文 篇4
这天早上一醒来，发现下大雪了，好大的雪啊，终于可以堆雪人了。
我叫来哥哥姐姐和我一起堆雪人。
我先和姐姐铲来一些雪，让哥哥整理。我们把用铲好的雪先做雪人的身体，哥哥把我们铲好的雪堆成一堆，并用铲子把它们抹光滑，这样看上去才逼真。
然后我们再做雪人的的头，我们在雪地上滚了一个大雪球，然后把这个大雪球安在雪人的身体上，我们又用手把雪人的头捏的圆圆的'，最后给雪人安上耳朵。这样一个雪人的样子就做好了，姐姐说：“我们来给雪人‘化妆’吧？”我说：“好啊，好啊！”
我赶紧跑去拿些石头和萝卜做雪人的眼睛和鼻子，姐姐找来一些树枝和没用的扣子做雪人的手臂，扣子用来做雪人的衣服，这样雪人才更漂亮。我站远一点看 它，总觉得少了点什么……对了，还差一顶帽子，我们又找来一个小水桶倒过来戴它的头上。雪人打扮好了，它还真神气啊，还咧着嘴对我们笑呢！
我们做完后拿来照相机纷纷和它合影，我牵着雪人的手，摆了一个好看的姿势和它照了一张像，这将是我最值得珍藏的记忆。
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