(精)叙事优秀作文6篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的叙事优秀作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事优秀作文 篇1
我家有两位“棋迷”：一位是我爸，另一位自然就是本小姐我了。我们俩可是名副其实的棋迷，只要一有空就凑在一起切磋棋艺。
中午，我吃完饭，对爸爸说：“老爸，咱俩儿杀一盘？”“好啊，尽管放马过来”。于是，我高兴地摆好棋子。
“比赛” 开始了，我和爸爸都同时选择了先跳马来保中兵。紧接着，我开始慢慢地为进攻做准备，陆续地出车、马、炮等；而爸爸却注重防守，只把部分兵力用在了进攻之上。
渐渐地，我的兵力逐渐都转移到了爸爸的“营地”，但我却没怎么注意防守，仍然只把进攻看做第一位。爸爸也不甘示弱，虽加强了防卫，但私下也在悄悄把一个车和一个马迁移而来，一路上还吃了我的几个小兵。但我却丝毫不理睬自己这方的情况，以为爸爸已经离输不远了，继续布置进攻之举。
终于，我把一个马和双车都掩埋好了位置，现在只差炮走两步，就可以将爸爸的军了。我的心里得意洋洋，心想着老爸败给我后的狼狈样。而这时，爸爸却仍然埋头走马，看似是没有注意到正要面临的“危险”，我一下子抓住机会，连忙走炮，想要早点“干掉“爸爸。
正当我“联想翩翩”时，爸爸的`一声“将！”打破了我的思绪。我一下子丈二和尚摸不着头脑，怎么一下子被将军了呢？我回过头来仔细研究了一下我的“领地”，原来，因为我太疏忽大意，只在意进攻，却没有顾到自己，才让爸爸有机可乘，“将”了我一“军”。
其实，古人也曾有说过：棋场就如同战场。若是只顾及发出攻击，而不在意我方的防守，迟早会先被攻击。是啊，只有先保证好自己的安全，再去进攻，才能保证是最有效的。
通过下了这么一盘棋，也使我悟到了不少道理，下一次，老爸，我可不会再放过你啦！
叙事优秀作文 篇2
秋风萧瑟，望着窗外的落叶我又想起了你——曾经的老同学。不只是悲伤，还是难忘，每当秋天来的时候我就感觉冬天不远了。
冬天，听起来就让人打寒颤的词。你穿着冰冷的衣服站在寒冷的教室外面，大雪毫不停息，无情地为大地添着素衣，我在教室离暗暗自喜……
在下课的时候，他去上厕所我将水倒在了他的衣服里还把他的书用水泼湿。上课了，他进来看到书和衣服
都湿了大声喊道：“谁干的？”打断了正在唱催眠曲的老师，老师怒了说：“穿着你的湿衣服，抱着你的书滚出去。”就这样他站到了外面享受着寒风的洗礼，手中抱着一沓湿透了的书。望着发抖的他再看看他通红的手我想：是不是有点过分了？但想起他偷我书的事，我就觉得一点也不过分，反倒是他活该。
来到了学校，我为同学们夸我老爸给我买的新书，目光只是在5册数上一扫而过，但把书包翻了个底朝天也没有找到。这是，我看见他手上拿着一本和我的'书一模一样的书，于是转身过去一把夺过狠狠地瞪了他一眼说：“偷书贼，看你有什么好果子吃。偷书都偷到我头上来了，活腻歪了吧。”他说：“这是我爸给我买的。”“你还来劲了，什么你爸给你买的书？那么巧，以前怎么没见你拿？这明明是我的书，偷了就偷了，还不承认，看你有什么好果子吃！”我说。他委屈的看着我的5册书，似乎眼睛都看直了。于是我和同学们一起看书，我撇了他一眼，他独自在角落哭泣我还不懈的的说了一句：“真是男子汉，吃豆腐，啊？”他没吭声。为了报复他趁他出去的时候我把水倒在了他的衣服和书上，我感觉自己一点也不坏，这是他应得的。
一个月过去了，他试图和我说话，在我的面前徘徊了还一会儿终于鼓起勇气吱吱呜呜的说：“对……对……对不起。”我的眼睛湿润了感觉喘气都很难但还是咬紧牙关对他说道：“滚，不要自讨没趣，不是没一句对不起都能换来没关系的。”
时间过得真快，眨眼间已经到了第二学期了，他转学了，我还在想：真是懦夫，偷书贼。老师说复习5册书，回家后我翻箱倒柜终于在一个箱子里找到了5册书，但是在5册书下面压着两本痛到让我窒息并且带着讥笑和讽刺的书。这不是老爸给我买的书吗？那么这一本是？我几乎快要傻了，接下来就是长时间的寂静，我呆呆的坐在地上拿着这两本书，老妈看见我呆呆的坐在那里大声喊道：“儿子，你怎么了？”我不说话只是呆呆的拿着两本书看着，想哭可是哭不出来，几乎快要休克了，我晕了过去。醒来后我发现自己在医院里打着吊瓶，我看见了妈妈，一下就抱住了妈妈哭到几乎又要断气看着窗外，鹅毛般的大雪。我打开窗户刺骨的寒风吹到我的骨子里他是在嘲笑我，还是在可怜我，还是在讽刺我？眼泪像掉了线的珠子似的又掉落了下来，又是长时间的寂静……
雪还在下，风还在刮，落叶还在飘。一切都还在，唯独你转学了。不知你现在如何？还冷吗？若在多年以后我遇到你，我幸；若在多年以后我遇不到你，我命。假如时间可以倒流那么我想对你说声对不起！我打开窗户大声呐喊：“对不起。”说完躺在床上，任由泪水打湿枕头……
叙事优秀作文 篇3
小老鼠米莉和小憨紧紧拥抱在一起，在宝石蓝封面的映衬下，显得格外温馨，引人遐想。它是聪明豆绘本系列之一《小憨抱抱》。
儿子先我一步读完绘本《小憨抱抱》，向我娓娓讲述那个充满友爱和温情的故事。可爱的老鼠米莉、憨厚的玩具熊艾德、调皮的撒尿娃娃小叮咚、机灵的袋鼠波波……他们都热情活泼，个个都有自己的拿手本领，和小憨成了很好的朋友。唯独小憨，显得笨笨的，连自己是什么都不知道，自己会做什么也不知道。他们不嫌弃小憨，都想尽办法帮助他，让小憨模仿老鼠叫，模仿玩具熊倒立，模仿撒尿娃娃尿尿，可都没有成功。
儿子讲到这里，我禁不住问他：“他们那么友好热情，为什么没有帮助小憨找到自己的优点呢？”
“因为他们总是让小憨模仿自己，没去认真找小憨身上的优点。妈妈您忘了咱们读《小绿狼》后，您给我读的那篇文章了吗？（儿子所指的是奥格.曼狄诺写的《我是自然界最伟大的奇迹》一文），说每个人都是世界上独一无二的，是大自然的奇迹！”儿子的回答精彩极了！
是啊！每个生灵都是上帝赐予人类的天使，都是独一无二的'，每个天使都有自己身上的特质，为什么非要模仿别人呢？和别人比较呢？这使我不由想起了，平日里我们家长总喜欢拿自己的孩子和别人的孩子比，拿自己孩子的短处和别人孩子的长处比。更甚者，还当着孩子的面比来比去，长此以往，孩子的自尊心受到打击，自信心也渐之消失。而浑然不知的我们，仍在比较中数落自己的孩子。从未想到要停止比较，心平气和找找自己孩子身上的特质，并适时加以引导挖掘。
故事中的小憨是幸运的，也是聪明的。在一次偶然的机会，在老鼠米莉对他的感谢和赞美中，他发现了自己独特的优点--给人最温暖的抱抱！这是那么难能可贵的特质啊！幸亏他丝毫没有放弃，一直在寻找自己身上的优点；幸亏那次偶然的机会老鼠米莉得到他的抱抱后，倍感温暖对他赞赏有加；幸亏那帮热心的朋友始终没有嫌弃他的“一无是处”，而在和他融洽相处中不断帮助他。
这一切无疑也提醒身为父母的我们，每个天使都有自己的特质！我们不仅要给孩子足够的尊重和信任，还要用爱去发现、去培养孩子独特的品质！
时刻不要忘了给我们的孩子一个深情拥抱，并且告诉他们，爸爸妈妈永远爱你！因为你有自己的特质！
叙事优秀作文 篇4
街上的雨还在不停的下，一滴一滴，在深深浅浅的水洼中溅起一朵朵的水蘑菇。此时天色渐晚。候车亭里只剩下我和他——一个不知名的陌生人。
我本来是在候车厅等车，可20分钟过去了，这条线路的公汽还没来。雨越下越大，豆大的雨点打在候车亭的玻璃上当当作响大雨把我和那个人困在候车亭里。
又过了十分钟，那人从包中拿出一把伞说：“这么大的雨估计公交车下线了，要不我打伞送你回家吧？”我想都没想就摇了摇头。雨色黄昏路上没有行人和一个陌生男子打一把伞想想就有恐怖气氛。我又怎么能相信他。我说：“再等等吧？”他收起伞，笑了笑。他明白我的意思。知道我并不相信他。
天色越来越暗，我想，如果再不停下来我就得冒大雨冲回家了。突然，他推开候车亭的玻璃门，打着伞冲了出去，激起了一道道水花。我心里一惊，出什么事了？通过雨滴折射出的'点点霞光，我看见他打着伞冒着大雨，跑到马路对面扶着一位年迈的老爷爷，颤颤巍巍地踩过一个又一个深浅不一的水洼，躲过来往的车辆，走走停停。我看在眼里，内心不觉一颤被他的举动感动。顿时觉得从马路那一边到这一边是如此漫长。他把老人安全送达这一边后，回到候车亭。他的鞋已经湿透了。他向我爽朗的笑了笑说：“你看我已经湿了，再湿点又何妨呢？这把伞借给你，你打着它回家吧。天晚了。”我直起身，锤了锤坐得发麻的腿说：“打一把伞吧！”他惊讶地看着我：“你相信我？”我推开了候车厅的玻璃门。说：“当然了！”
他哪里知道，刚刚他扶老人过马路的举动就已彻底打消了对他的怀疑。一个如此善良又细心的人怎么会是坏人呢！
走着走着就到家了，我站在楼门前挥手向他致意说：“谢谢你了！”他也笑了笑说：“也谢谢你相信我。”雨夜流露出无限温馨，分外美丽。
从那时起我变懂得了相信的美丽。相信带给人的是安全感，是人与人之间的纽带，是一颗颗点缀世界的宝石。
世界因你而精彩，因相信而美丽！
叙事优秀作文 篇5
学会写记叙文是初中生写作的基本目标。在记叙文写作中，把事情叙述完整，是一项基本功。练好这个基本功，就为写复杂的记叙文打下了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”要做到叙事完整，具体来说要考虑以下三个方面。
一是叙述前要做到有选择、有体验。生活中，每天都有事情发生，有些平常的，有些特殊的，只要你稍加留意，就不缺乏写作素材，只是一些同学没有这个选材的眼光。要选择自己亲身经历、感受深刻的事写，不能胡编乱造。只有那些耳闻目睹的事，印象才会深刻，感受才会真切。这样不但可以写得完整，而且可以交代清楚人物、地点、时间，事情的起因、经过和结果，这就是记事作文必备的要素。如果不把这些要素交代清楚，文章的内容就会不完整，就难以表达出具体的写作意图。这是叙事写完整的前提。
二是叙述时应做到有顺序、有条理。在写作顺序上最常见的是按事情发生、发展的顺序写。如七上的《王几何》一文就是按时间顺序写的，记叙了几何老师王玉琳的第一堂课，通过他的语言、动作、外貌、神态等方面的描写，刻画了一位深受学生喜欢的老师形象。此外，还可以采用倒叙、插叙、补叙的写法，如《王几何》结尾就用了补叙，补充了老师的'身份。如《羚羊木雕》写了一件由羚羊木雕引发的矛盾冲突的事，写了“我”和万芳之间深厚友谊的事，交代了“我”送木雕的原因，从侧面刻画了双方家长及万芳的形象，为下文万芳追送小藏刀作铺垫。这样就使行文跌宕起伏，波澜有致，也丰富了人物形象。在整体构思的同时，也可考虑到文章的首尾呼应、多次点题等写法。这就要认真构思，分清主次，做到结构完整，合理巧妙。可以借用教材，及时总结，善于借鉴，精心构思，这样就有了作文的大致轮廓。
三是叙述时应做到有描写、有细节。写事离不开写人，对于主要人物要进行细致的描写和详尽的记叙，写出人物的神情、动作、语言、衣饰，以及事件的环境等，对人物进行全方位、多角度的细致刻画，有利于彰显人物的性格，给读者留下鲜明、深刻的印象。如《爸爸的花儿落了》对于“我”的心理活动就进行了详细的描写，对于院子里的花也进行了描写，使叙事更加完整。
叙事优秀作文 篇6
我挺喜欢唐七的小说的，尤其是《华胥引》中的女主叶蓁，不像其他烂俗小说里的女主那么矫情。她很聪明，但不会特意掩饰自己的聪明，也不会故意显摆自己的聪明。
网上有很多流言说唐七的小说很多情节是抄袭，其实我对此不以为然。毕竟我也不是个学富五车的人，没见过几本书，也许她真是抄袭，可让我遇见唐七，我觉得我是幸运的。就像很多人说郭敬明拜金一样，他拜金是他的事，我喜欢他的小说，是我的事。当然，我并不是提倡抄袭或拜金，我只是觉得大家都应该冷静理智点，把事情一码归一码，如果你不喜欢唐七的小说，那你尽管骂就是了，如果你觉得她抄袭，那就拿出证据去告她就是了，如果你挺喜欢唐七，又怀疑她抄袭，觉得她无耻，我只能说，人生何不洒脱一些，你干嘛非要让自己活得这么纠结？
我从前喜欢郭敬明的“一半明媚，一半忧伤”，不过那是很小的时候了，年轻，不谙世事，对这种青春风没有抵御能力。后来喜欢韩寒，不过我最喜欢他言辞犀利的`杂文，他写的小说还有那部《后会无期》倒是没怎么看过。近几年很喜欢唐七，有人说，唐七很擅长用幽默的语言讲伤心事，我觉得这话很对，我不爱看很凄凉的，也不爱看全篇都是喜剧的，如果人生一定会有悲伤的事，那还是用开心的话去讲述吧。
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