叙事优秀作文

时间:2024-12-16 16:21:40 叙事作文 我要投稿
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叙事优秀作文集锦(9篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的叙事优秀作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

叙事优秀作文集锦(9篇)

叙事优秀作文 篇1

  今天,王老师请我们吃桔子,王老师要求我们不能把桔皮剥烂掉。

  我小心翼翼地剥开桔子,桔子皮托着桔子像一盛开的花。摊开桔子皮,打开桔子,你仿佛看到了一朵迎着太阳的.向日葵。

  桔子的果肉是淡黄色,十几片紧紧围在一起,好像一个小灯笼,吃一片桔子,酸酸的、甜甜的,还有一股淡淡的清香。

  今天,王老师上的课太有趣了。

叙事优秀作文 篇2

  那一天,我们刚刚上完体育课,回来后,班主任就让我们做卷子,若是此次题目简单,我绝不会问同桌答案,可是,每当做完一道题后,我总是忍不住去问问他,这样下来,不到一节课,我就做完了卷子,趴在桌子上。我并不有十分把握我全对,所以,我也并不指望自己有多好。

  试卷交上去了,可当卷子发下来以后,我惊呆了“满分!?”我有些惊讶,再看看别人,却都在唉声叹气,不是不认真,就是漏了题,看到这儿,我有些心酸,但是,我却依旧为我的到一百分而自豪。

  上课了,老师开始讲评试卷,在上课的第一句话中,她就提到全班只有我和班里的另一名同学得到满分。什么?他,他坐在这间教室的角落里况且还是最后一排,关键是最后一排只有一个人,看到他那并不显出高兴的脸,我无地自容。他学习并不是那么出色,但在同学们口中的他并不逊色,这究竟是为什么呢?我并不多想,抬起头,继续听着老师讲的课。但显然有些心不在焉,听着听着我就听出了问题,老师讲的怎么和我写的不一样?再看看他,脸上显出一阵紧张的心情,突然,他举起手说道:“老师,这道题您判错了,我不是一百分!”哈哈,天助我也,我心里想着,但汗水却从我手心中冒了出来,这道题比竟我也错了呀!可不管怎么说,我已经拿到一百分了呀!怎么说放弃就放弃了呢?于是,我拿出笔,把正确答案写了上去,又划除了错误答案。

  下课后,他主动找到老师,老师将他的成绩改为了九十八分,成为了全班第三名,而我,却还是稳稳当当地坐在了满分的宝座上,多惬意呀!但是我的内心却并不好受我感觉到我的灵魂在挣扎,我的心在猛烈地撞击着我的思想,让我挣脱不了精神压力所带来的束缚。可是,一切都没有用,一百分还是一百分,我,还是全班“第一”。

  时隔一度春秋,我仍深记此事,但已经让我足够地受到了惩罚,这并不是任何人都能感受到的,那一次,我真后悔。我把那张一百分的试卷压在箱子的最底下,因为我怕见到它,影响我那以被洗刷的心灵!

  “本人急求后悔药!急求后悔药!”这是谁在大声吆喝呀。那呀,就是我呀!这世界上无奇不有却偏偏没有那后悔药,真是千金难买呀。为什么我要买那后悔药?那就请你接着往下看吧。

  那是一个春光明媚的上午。我把教室的黑板擦干净后,耿辉从教室门口走来,身上带着一个最新款的随身听,我两眼放光,情不自禁地问:“耿辉,这款最新的随身听是哪里买的?多少钱呀?有多少功能呀……”我一连问了好几个问题,我对那款随身听实在是爱不释手。耿辉滔滔不绝地说:“在学校的小卖部抽奖中的,奖品有随身听、脚踏车、还有电脑呢!我中了这随身听后,又中了一个文具盒、铅笔……”他讲得口若悬河,滔滔不绝,我早按捺不住心中的.喜悦,冲向小卖部。后来才发现自己没有钱,只好第二天从长计议。

  第二天,我接过爸爸给我买文具盒的十块钱,向学校飞奔而去。我心里早已打好了如意算盘,我先用五块钱中个随身听,再用五块钱中一个文具盒,这样不是一举两得。我心里一阵得意,三步并作两步像离弦的箭一样向小卖部飞奔而去。

  到了小卖部,我气喘呼呼地对老板说:“抽一次奖多少?”老板笑容满面地对我说:“五角。”“来六张。”我接过老板的抽奖卡,麻利的扒开表面的那张纸,只见“谢谢惠顾”四个字印入眼帘,连扒几张都是如此。老板见我都没有中,便和蔼可亲地对我说:“再来几张吧。”我心血来潮,一下子全都买了抽奖卡,心想这回一定会中的。可是没想到,那张纸片上的四个字“谢谢惠顾”却一直出现。我突然觉得心好像裂开了似的,又仿佛晴天霹雳,一上午我都呆若木鸡。

  中午,放学回家,爸爸知道了,火冒三丈,五道印痕便留在了我的脸上。

  从此,我再也不敢去“抽奖”了(后来爸爸告诉我这是变相赌博)。

  我真后悔!

叙事优秀作文 篇3

  爷爷奶奶每个月都要从老家过来看我,并且带来很多我爱吃的水果、肉、菜,还要亲自烧大餐给我吃。这是他们对我的爱啊!

  爷爷奶奶住在嘉善。他们家离火车站又远。每次来我家,六点不到就要起床,然后摸黑赶路,坐公交车或骑电瓶车去火车站,下了火车还要坐公交车才到我们家。这样下来总时间需要两个半小时。真是太辛苦了!

  爷爷奶奶这么远的路过来,但还要给我带一大堆吃的东西。而那些东西,就是我最爱吃的。甚至连蔬菜也要带,因为他们觉得农村的`蔬菜比城里的好。他们刚进门,我愣住了:他们背的包裹,像一个个小山一样。不但手上拿着,而且背上背着。他们弯着腰,驼着背,汗象雨点般落下来。可他们不觉得自己很累,进门就冲我说:“波波,我们想你啦!”

  他们放下包裹,忙进厨房就烧饭。爸爸妈妈让他们休息一会儿,可他们说:“我们要给波波烧点好吃的!”只见他们满头大汗,热火朝天地在厨房为我们烧中餐,而且还帮我们搞卫生,晒被子……仿佛他们有用不完的力气。

  爷爷奶奶每个月来看我们,我们总有聊不完的天。我总能感受到他们对我深深的爱。

叙事优秀作文 篇4

  大年初三的早上,我和妈妈来到了一片空旷的地,展开了一场激烈的羽毛球比赛。

  我先发球,我想:“打羽毛球讲究反应力,如果我先发球,妈妈来一球抽球,那我就要吃亏了。”想着想着,我便发了一个高球。果然在我意料之中,只见妈妈见我球发了过来,也没有考虑,高举球拍,往上一跳,只可惜妈妈扑了一个空,眼睁睁地看着球落到了地上。“耶,一比零!”我高兴地叫了起来。“恨。”妈妈却说,“你又走狗屎运了,若不是我太大意,这球还不知谁胜谁负呢!”第二球还是我发,我想:“这一球如果还发高球,妈妈肯定早有防备,不如发一个低球。”发完低球后,妈妈大叫:“这是什么球?发得那么低!”又忙接起了这个球。“哈哈,妈妈中计了!”我心里暗暗地想。可是妈妈也不是这么好对付的,几球下来,我体力消耗太大,我只好拖着艰难的步伐,迎接着妈妈球的到来。再说妈妈见我体力不支,忙给我来了一个抽球,结束了这一“战斗”。我几乎都要瘫倒在地上了,这时,我才总结出妈妈这一战术叫“消耗战”。“老虎不发威,当我是病猫啊!”我终于要发威了,看我的调虎离山之计,嘿嘿……且说第三球是妈妈发,妈妈只发了一个普普通通的球,而我却并没有发抽球,而是把发过来的球往左边打,妈妈也只得跟着球跑,这样我乎左乎右地打,妈妈也来回跑,这样持续许久,妈妈终于跑不动了。哈,这球我又嬴了!在第四球的.时候,我和妈妈一直在打“和平球”。我想:“跟妈妈长期保持“和平球”,也乃好事,如果妈妈再打“和平球”,我一个抽球就可以嬴!”可是我的想法可能晚了一点,在我还没反应过来的时候,妈妈已经把抽球打过来了。就这样,我和妈妈你追我赶,乘胜追击,毫不相让,但最终,我还是输给了妈妈。

  这次打球,使我明白了打任何球都要讲究计策,打球也好比打仗,不讲究方法对策,怎能嬴得了对方?另外还要沉着,不沉着怎能想出方法对策?所以,做任何事都要沉着冷静,不要慌张,这样才能想出好的解决方法。

叙事优秀作文 篇5

  伴随着一声声热烈的掌声,一阵阵整齐的脚步,和严肃的神情,军训就此落下的帷幕,欢送教官……

  时间回到了军训三天前,我们穿着整齐的军训服站在了操场上,期待着教官到来,有些人似乎面对这火辣辣的太阳有点不乐意,而有些人却期待着后面的军训,而我就是其中之一。

  很快,教官跟随着班主任来到了我们班队伍的前面,个子挺小,但是却透露出一种一种严肃的感觉,我们以为他会是那种非常凶的教官,在阵阵的担心时,才发现我们都想错了,我们随着教官来到了操场上,开始了训练,后面的太阳是越来越大,教官训练我们用标准的站姿站在阳光下,汗水一把一把的.从每个人的额头上流了下来,我站了一会,感到了双眼模糊,脑袋很昏,脸色发白,我知道我撑不住了,立刻打了报告,教官很细心的把我扶到旁边休息,并询问我的身体状况,心里暖暖的,谢谢你教官~

  后来,我终于坚持完成了每一场的训练,我们的教官,黝黑的脸庞,时而羞涩,时而严肃,总是带着那种亲和感,他总是很喜欢和我们分享他在军队那边的小故事,并教我们唱歌,虽然刚开始会有点小小的羞涩,但是后来每一个人都融入到了这个快乐的氛围。

  短暂的军训很快就过去了,第三天的下午,我们迎来了会操,展示了我们的训练成果,虽然也是烈日炎炎,但是丝毫不减同学们的热情,热烈的掌声,热烈的状态,我们走的也是受到了教官的表扬,在最后那张和教官的照片上,定格了那一刹那。

  教官很爱笑,经常鼓励着我们,尽管过程中遇到了很多的困难,却也被我们迎刃而解,赢得了掌声和鼓励,最后,教官在临走的那时,我们集体挥手送别,大声喊道,教官辛苦了,虽然你陪伴我们才三天,却让看来我也有辞去管理了我们学会了很多,尽管以后可能不在见面了,但是这份深刻的记忆会一直存留在心里,我相信,以后,我们会做的更好,更棒~

叙事优秀作文 篇6

  如果现在我对你说:“我苦啊!真是苦啊!”你准会指着我的脑袋说:“小小年纪,知首什么是苦?”可你又怎么知道我的苦衷呢?

  就拿上学期来说吧,快考试了第17周的时候,上午第一节课前,我心里便暗暗的盘算着下午的计划,一到家,就找末冰箱,取出一块巧克力:做完作业以后,就对着墙壁打乒乓球,然后再到我盼望已久的“小天堂”————电脑旁,玩一会儿地下城与勇士,到了晚上阅读《三毛从军记》连环画,再看看电视剧《经岩魂》……

  我正想着,上课铃声响了,是语文课。余老师说:“同学们,快毕业考试,快马加鞭吧!”说着,便在作文草稿,抄写第1~6课所有生字和词语。“老师转过身来,眼里充满着鼓励,微笑洋溢在她的嘴上,她说:”努力吧,同学们,只有今天 的吃苦,才会有明天的名牌大学……

  是呀,是呀!老师的良苦用心,用心良苦,还不是为了我们的将来啊,体谅吧,我的乒乓球!

  第二节是数学课,黄老师的语言中充满着数学的思维:“只有多练习,才能掌握规律……”于是从练习五的习题都再做一遍。

  唉,拜拜了,电脑!

  终于挨到了吃午的时间,我匆匆地扒了几口饭,便开始做作业,为了我下午的计划,为了我的梦。

  可在下午,各科老师又布置了许多作业。

  放学主题队会初稿,小记者读后感……压的我喘不过气来,看来,计划只能成为泡影了。晚上,窗外时而传来喝彩,时而又传来电视剧的.主题曲,…..可我只能在灯下做着那些

  不知已做过多少遍的练习题; 别了,有趣的体育活动,别了,透人的电脑;别了可歌可泣的电视剧,别了……

叙事优秀作文 篇7

  人生中会遇到很多有趣的事。在我的生活中发生过一件趣事,让我至今记忆犹新。

  记得那次,爸爸淘汰了一部旧手机,我便过去拿来玩,偶然发现在手机的背面有个不起眼的小按钮,我轻轻地按下去,旧手机的侧面,发出了一道微弱的紫光。我非常惊喜,便马上告诉了爸爸,他的手机上有一个小型的手电筒。爸爸惊讶地说:“不可能,我用这部手机已经快一年了,也没发现手机上有手电筒呀。”我说:“不信你就过来看”。爸爸马上来到我身旁,我把手机背面的小按钮一摁,一道紫光出现了。爸爸经过仔细观察,告诉我说:“这可不是手电筒,而是验钞用的”。我连忙叫爸爸拿出钞票来试试。爸爸拿出一张百元面值的纸币,对着“100”字样的上方一照,真奇怪,另一个闪亮的“100”呈现在我们面前,爸爸移开紫光,这个“100”字样就消失了。接着,爸爸又拿出一张十元面值的纸币,按着老办法又试了一次,同样的结果产生了。我惊讶地问爸爸:“你怎么知道这是验钞机呢?”爸爸回答说:“因为这光线是紫色的.,很微弱,起不到照明的作用,而这种光线符合验钞的特征,所以我判断这应该是验钞用的”。

  这真是一件有趣的事,通过这件事,我懂得了只要仔细观察,再结合自己所学的知识,认真思考,就可以得出对事物的正确判断,而且学习也是一种快乐 。

叙事优秀作文 篇8

  太阳花的笑容是怎样的?我曾见过一次,而这仅仅的一次,让我展开了心扉。太阳花的笑容,是那么开朗、活泼而富有灵气的。

  ——题记

  记得一个月之前,学校招募了新的学生会成员。为了认识的朋友,我也成为了其中的一员,希望能在学生会找到全新的友谊。

  我加入了学习部。今天,是第一次的开会。刚到了学生会的教室,已经来了不少人。刚刚加入学生会的新成员如无头苍蝇一般,嗡嗡乱叫,但随着人员的到齐,一切也渐渐恢复了平静。

  会议开始了,我匆忙找了一个座位。旁边,坐着一位文静的'小姑娘,扎着花苞头。嘴角一直是翘翘的,很迷人;那双眼睛虽然不大,却泛着灵气。看到她,就如一丝清泉涌进了心头……

  似乎她发现了我,转过头来,开心的朝我一笑,她的笑容,总有着些许与生俱来的不同,似一朵太阳花,绽开了她优雅的笑颜。

  我迷住了,回以她微微一笑,心中似乎正的有一株太阳花在悄悄地萌芽,长大……

  还没等我说,她就先开口了:“你好,我是101班的王睿,来自学习部。”我心中有着些许惊喜,“你好,我是95班的侯翔,同样来自学习部!”我们相视一笑,便哈哈大笑起来,两个人纯真的心中,都有着一株纯真的太阳花,在友谊的浇灌下,茁壮成长。

  在随后学校的学习生活中,我们每每遇到,她都会回以我一个如太阳花般的微笑。这温暖着我的心,不断的鼓励着我继续前进。

叙事优秀作文 篇9

  风铃,给人一种宁静、淡薄的感觉。每当风吹过,风铃发出一阵清脆悦耳的铃声,让人原来十分烦躁的心也宁静起来……

  我和杨老师是邻居,杨老师的窗前还挂着一串美丽的风铃,上面是一个紫色线挂着,还有五根条形的玻璃,像是一个风车。每根玻璃的`一端都挂着一根用无数 根小圆圈做成的铁丝,铁丝上面还挂着雪花、小熊、星星、月亮……而且还是五颜六色的呢!在中间,也有一根铁丝,铁丝中间有一个玻璃做成的“小圆盘”,圆盘 下面挂着很细的不锈钢做成的小钢管,中间还挂着一颗“大钻石”呢!杨老师的这个风铃声音不仅很清脆,而且还很响亮,在楼下都能听到呢!有时,杨老师不在 家,我就在杨老师窗前痴迷的望着那串风铃,我觉得这串风铃十分漂亮,杨老师也非常爱护它。平时,杨老师用毛巾轻轻地擦拭风铃,不愿意把它弄脏,暴风雨来 时,杨老师就把风铃收进屋里,因为杨老师怕风把风铃刮坏了,怕雨把它淋湿了。我们十分好奇,不知道杨老师为什么这么爱护风铃,于是就问了问杨老师:“杨老 师,你怎么这么爱护风铃呢?风铃坏了不是可以再买么?”而杨老师说:“不,这是一个学生的的心意,我不能把这个风铃弄坏。”

  之后,杨老师给我们讲了一个感人的故事:以前,杨老师教过一个学生,他成绩十分优秀,在班上总是得第一,可是,不幸却降临到了他的头上,他得了白血 病!他每天躺在病床上还坚持学习。有时候,他有不懂的题还经常打电话来问杨老师。有一次全班要考试了,他打电话给杨老师说他也想参加考试,杨老师感到十分 惊讶,担心他的病情,于是便跟他说:“要不我把卷子送到病房里来让你考试?”可是那个学生偏要去学校。杨老师只好同意了。到了考试那天,他真的来了,同学 们都很惊讶,问他:你怎么来了?你不是生病了吗……

  考试的铃声响了,他连考三场,过了几天,成绩出来了,他语文、数学、和英语都是第一名。同学们更加惊讶了:他生病时是怎么学习的?正当同学们为他考 取好成绩而感到高兴时,一个噩耗传来了:他走了。在他走之前,他给杨老师送了这样一串风铃,并说:“杨老师,每当这个风铃响起的时候,就是我在跟您说悄悄 话。”当杨老师把这个故事讲完时,杨老师已经泣不成声,我们也泪流满面。

  现在,当杨老师不在家时,我们也帮杨老师爱护着这串风铃……

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