叙事作文5篇(合集)
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的叙事作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
叙事作文 篇1
“铃铃铃”,上课了,我们像离弦的箭一样跑进教室。语文老师进来说:“同学们,画正方形难不难啊?”同学们异口同声的说道:“难,不可能,一年级就教过了。”“那圈呢?”同学们傻傻地盯着老师,猜不透老师在动什么歪脑筋。
好,既然你们觉得不难,那我们就来上一节‘美术课’。“现在我要求你们画一个正方形。”老师说道。我笑了,心想:这么简单,还想难道我,哼,然你们看好戏。我拿起笔顺手拿起笔花了一个圆,一看,不错。
老师有提要求了:那现在我要求你们用左手画一个○,要连续,不能停顿。”‘啊,老师,你怎么说变卦就变卦呀,用左手画,你’害‘我们呐。”没办法,我用手遮住画纸,害怕别人看到了,嘲笑我。画好了。老师吧同学们的杰作拿上去展示。个个笑破了肚皮。
现在我们加一点难度。左手花圈,右手画正反省,双手同时化。“不会吧,老师你是存心来整我们得啊。”我在心里暗暗说道。‘开始’。心里紧张得不得了。画完了。老师把同学的作品那按上去展示,有的像凹凸不平得土豆,有的像馒头,有的'还象钢盔帽。个个笑得在地上打滚。
老师提问了:“双手同时化是,感受如何。”紧张,不习惯。“那右手画时用了15秒,画正方形用了20秒,但是双说同时花的时候却用了25秒。这是为什么呢?”老师问。小罗说道:“做两件事,三心二意,什么事都做不成,只要一心一意,才能做好事。”老师问道:“在生活中什么时候是同时做两件事。”小马说道;“我做作业的时候,我一边听歌,一边做作业”听了大家的回答,我站起身来大声说:“做什么事不能三心二意,要一心一意,才能把事情做好。顿时,教师里鸦雀无声,大家陷入了沉思,老师露出了久违的笑容。
顿时,我们明白了老师这节课的良苦用心,明白了这节课得用意。
叙事作文 篇2
星期六,我又去少年宫画画了,新的学期开始了,我真高兴呀!
上课时,我画了一座南浦大桥,大桥上面的柱子上有很多的`钢丝;大桥前后有很多房子;大桥的车子有很多的颜色,我在大桥的边上还画了一棵树,大桥的上面还有很多漂亮的烟花,还有很多在向我们眨眼睛的星星……
我画完了老师告诉我,可以挂到黑板上去了,我很高兴,可以让全班都看到我的画,可是我又很担心,老师要让我把画再带回家时,老师找不到我的名字怎么办!
叙事作文 篇3
《冰河世纪》讲的是一群动物在气候暖化的逃亡故事。气候暖化后,一道裂缝让动物们天各一方。动物们为了找到陆地,开始了远程。一方的动物生出在一块冰块上漂泊大海,面临着随时可能被海浪吞噬的危险;而另一方的动物则寻找着新的生活的地方,可是面对马上就要坍塌的`冰山也非常恐惧。在身处冰块的动物快要获救时,海上霸王——猩猩却霸占了他们的船只。就这样一路的追杀,在另一边的动物也找到了他们。动物们斗智斗勇,终于打败了大猩猩,也找到了他们梦寐以求的新家园。
看完这部电影,我并没有为动物们的成功而高兴,而是为人来的所作所为而担忧。虽然电影里没有出现过一个人,甚至连个人影也没有。但是我想:如果不是人类的所作所为,这群动物会陷入这场危机中吗?也许人们真的得想想了:汽车的尾气、二氧化碳、砍伐树木……都是造成天气变暖的罪魁祸首。
汽车的尾气,不是汽车的错,也不是汽油的错,错就错在多开车的身上。现在,那么多人走一点路就要开车,就算每天一点点,几年积累起来也是好多好多的废气。如果每个人每天都走路上班,也当是锻炼身体,一个月就可以少掉好多好多的汽油,这些石油可以用来做更多有意义的事来。
我们能做的还有我多好多,每天多一份细心来保护这个世界。不然到最后,那群动物可能就是我们自己!
叙事作文 篇4
我淡淡地微笑:“我相信永恒,每一朵花都有它的灵魂,花丧失的只是美丽的外表,而不是灵魂,灵魂会将青春续延。”
那时花开,花开不败……
一节体育课上,老师让女生跳橡皮筋。橡皮筋,我用心地读着这三个字眼,仿佛熟识却又略带生涩。童年的回忆逐渐在我脑海中浮现。七八岁的时候,常常和伙伴们一起跳橡皮筋,那时候,很快乐,没有忧愁,没有烦恼,脸上荡漾着甜甜的微笑。
可是现在的我们,还像那时候一样单纯快乐吗,我们不再像从前一样对每一件事都充满了热情:不再像过去一样活力四射,只喜欢安静地待在一旁;也跳不出那样轻灵的动作,或许,我们已经找不回蓓蕾初绽的美丽了吧。于是,小小的抗议声在女生之间响起。
“老师,可不可以不跳跳橡皮筋。”
“跳橡皮筋好幼稚噢。”
“怎么跳橡皮筋我都忘了。”
老师没有说话,只是微笑着看着,好象在给予我们信心。然后,她示意我们跟着她学动作,“先是第一个动作,同学们都靠右站,然后……”
我们跟着老师一遍遍练习着动作,刚开始,在跳的时候我觉得自己本来那双轻松自如的脚好象放了许多大石头一样,笨重极了,似乎抬不动了,又好象有人把我的双脚捆住,让我动弹不了。我像大熊猫那样跳着。一不留神,我就踩错了。后来渐渐熟悉起来了只见同学们跳的时候像小鸟一样轻松,那双小脚灵活极了。大家的心情愉快了许多,嘴角挂着微笑,在橡皮筋上欢快的跳了起来,动作愈加轻盈,压抑的情感在这一刻释放。
倏忽间我恍若回到了那个遥远的年代,古老的梧桐树下,有那么一群孩子不知疲倦地跳着,恍惚中,那些孩子不见了,取而代之的是我们这群初一的`少年。突然明白,童年之花的灵魂从未离开,心里有一种温暖慢慢上升。
终于了解,
即使花美丽的外表枯萎了,它的灵魂不会泯灭。
即使我们回不到过去,经历着烦恼,我们那颗单纯的心不会失去。
即使未来有更多的坎坷等待着我们,我们向往快乐的信念不会改变。
蓦然回首间,犹见花开,花开不败……
叙事作文 篇5
有一个人挑着担子去卖梨。听人们说,那梨是卖梨的人自己家院子里种的、很好吃。
卖梨的人到了地方,便摆起了担子。过了一会,来了一个顾客,在哪认认真真地挑着梨。不一会便挑了十几个梨。顾客把挑好的梨递给了卖梨的。说:“多少钱”,卖梨的称了称说:”总共37元钱。那个顾客就说:”再拿上几颗梨吧、你看你也收了那么多钱。卖梨的.想了想说:不能。顾客只好给了钱拿上梨走了。
又过了一会,又有一个人过来买梨。卖梨的人抬头一看大吃一惊,过来买梨的那个人是儿子的班主任。卖梨的人赶紧走过去把儿子的班主任迎了过来。卖梨的说:李老师是过来买梨的吧,这些梨是昨天在梨树上摘的。可好吃了。李老师买了梨。卖梨的拿去称了称说:再拿几个吧,少收点钱。李老师说;好吧。给了钱拿上梨就走了。卖梨的连忙叫住了李老师。我儿子在学校你多用点心。
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