叙事的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的叙事的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
叙事的作文 篇1
悄悄问问你，你有没有战胜过你的爸爸，暑假的时候，我赢过我爸爸一次，那感觉真是太爽了。
我和爸爸都喜欢运动，只要有时间我们就会在一起打乒乓球、羽毛球、下跳棋，但无论干什么，爸爸从不因为我小而对我手下留情，很多时候我都是他的手下败将。因此，我总觉得我不如爸爸聪明。有天晚上，我和爸爸又在玩跳棋，我非常想赢爸爸，所以，一开始我就紧紧握住手中的骰子，心中默默念叨，上帝啊，我的神啊，你可要帮帮我啊，“啊，果然是6”。我走了第一步，当爸爸扔的时候，我又在心里念叨“千万不能是6啊”，“哈哈，果真不是6”，我高高兴兴的又走了一步，看着爸爸只能在原地不动，我在心里笑了笑。可是好景不长，第四次的时候爸爸开始反击了，竟然连续3次比我高，我心里像猫抓一样，手上、头上都冒汗了，可是脸上还装作若无其事、满不在乎的.样子。我又开始在心里念叨“不要急、不要急、我还是领先的”。我开动脑筋，想着怎么样才能摆脱爸爸的追击，这时，我悄悄启动第二枚棋子，左右开弓紧紧咬住爸爸的另外一枚棋子，趁他没注意的时候，利落的将他另一枚棋子打回原地。虽然现在暂时领先，可我一点也不敢马虎，打起十二分精神对付爸爸，经过40多分钟的激战，我终于心惊胆战的走了最后一步棋，赢了爸爸。看着爸爸无奈的样子，我一下跳了起来，抱住妈妈大喊“妈妈，我赢了，快看，我战胜了爸爸，我胜利了”。
虽然，战胜爸爸这件事已经过去好久了，可是每当想起他，我还是觉得蛮高兴蛮自豪的，那感觉真是忒爽了。
叙事的作文 篇2
吃完晚饭，我到银泰城一楼的小勇敢者之战拓展乐园玩。
我脱了鞋走进去，首先爬上第一关。前半段是用细长的绳子圈起来的绳网而已，我轻松地爬了过去。后半段就更见到了，只不过是绳网一层一层叠在一起而已，只要一层一层跳下去就得了。我很容易地跳了下来，进入了第二关。第二关最简单了。好多条弹簧绳缠在一起形成正方形的格子图，一层一层总共有七层。游戏规则是一层一层爬上去再爬下来就好了，完成了第二关，我闯入了第三关。第三关最难了，在玩之前还得绑上安全书包。总共分为两层，我上了第一层，把那一关的安全绳套在安全书包上，鼓起勇气迈出了第一步。就这样，我走到了第二层的入口，先套上第二层的安全绳，然后拿掉了第一层的安全绳爬到了第二层。这比第一层难多了，有会滚动的木头、平衡跷跷板等等。第二层闯完了，我又换了一根安全绳，出溜一声，滑到了地面上，开始了第四关的挑战。第四关也很难，在那里有一位帮忙的.大哥哥，他告诉我，让我爬到顶端碰一下铃铛，然后放手放脚，他把我放下来。说完，他给我套上了安全绳，让我开始攀爬。我手脚并用，身体紧贴墙面，手抓着墙面上的石头，脚也登着石头爬到了顶端，碰了一下铃铛，就松手松脚飞似得下来。
所有的关卡我都闯完了，才意犹未尽地离开了银泰城。
叙事的作文 篇3
回家的路上，眼前出现了一团白色。当微风轻轻地拂过耳边，裹挟着细碎之声时，你听见了吗？当身边的花草无奈地在风中折腰时，我明白了，抬头看了看灰蒙蒙的天，那是地球的叹息声。当这阵风吹进了我的脑海，推进了滞留不前的波浪，让我想起了一件已被淡忘的事。
那是一个周六的傍晚，我上完素描课，独自穿过家附近铁路下的一条隧道，来往的人车很多，环卫工人却很少来这里打扫。这时，我瞥见了一张被人随手丢弃的纸巾。它静静地躺在昏暗的隧道里，白的那么刺眼。我的注意力被它吸引了，脑中如激起千层浪一般，纠结开了。我要去把它捡起来吗？尽管周围的人车混杂声不绝于耳，但我却充耳不闻。我应该把它捡起来再扔到垃圾桶里去吗？可是万一上面沾满了病菌呢？我还是别管它了吧。可是别小看这张纸呀，如果人人都像你一样，白色污染迟早会毁了这个我们赖以生存的家园的。但是我此刻背着沉重的包，拎着画箱，疲倦的.身躯不容自己再实行那弯腰，捡起，再扔掉这一看似简单却劳累的动作。我的心陷入了矛盾……结果就是：这么长时间的心理斗争仅仅浓缩成了那几秒：转过头去，再转回来，漠然地经过了那个思想碰撞的地带。没再回头，身后，却是昏暗隧道里，那刺眼的白色……
现在回想起这件事，我追悔莫及。我痛恨那时我的私心与惰性。如今，处处都能看见与那年不径相同的刺眼白色，每天的空气污染指数都逐步上升。成堆的生活垃圾渐渐吞噬着这个原来美丽的星球。在一霎那间，我感到自己是个罪人，甚至比那乱扔垃圾的人罪状更甚。现在很少有人能主动地去捡起垃圾，冷漠逐渐残蚀着人性，同时却又不敢抬头面对这片天空。
当电锯“咝咝”地响着，人们竟毫无节制砍伐森林时，你听见木桩的悲叹声了吗？当一阵枪响之后，猎人把飞翔的小鸟射落枝头时吗，你听见飞旋的羽毛的战栗声吗？当人们将枝头盛开的花朵拦腰折断时，你听见飘落花瓣的哭泣声了吗？当城市的发展渐渐吞没了绿色时，天不再蓝，水不再清，这时你才听见吗？
是的，我听见了。我走上前去，弯腰捡起了那团不再刺眼的白色。
叙事的作文 篇4
我的表哥叫唐建，今年10岁了。他长着圆圆的脑袋，头发黑黑的，前面的头发不听话似的'翘了起来。一又大大的眼睛特别机灵活泼，他总是喜欢眨眼睛。
表哥不爱说话，如果没人主动问他，他是不会说话的。表哥喜欢静静地做自己的事。
表哥特别喜欢看书。有一次，表哥来我家玩，看到我新买的一本作文书，就津津有味的看了起来，把我晾在一边一边不知道干什么，觉得很没劲。我要表哥跟我玩，表哥却不再理我了，只顾看他的书。即使我用好吃的零食来吸引表哥，可他还是全神贯注地看书，一点也不受影响。表哥真是一个小书迷啊！
表哥是个很独立的孩子。在乡下的小学读书，因为离家很远，所以寄宿在学校，表哥都能照顾好自己的生活，不用家里操心。每到寒暑假的时候，表哥还敢一个人乘车从六十多公里的乡下来县城我家玩。
表哥的学习成绩也不错。姑妈姑父事情很多，没有时间辅导他的学习，表哥能自觉地把学习任务完成。这一点比我强多了。
别看表哥的优点这么多，但也有缺点，比如他写的字和我写的一样，不好看。而且还不爱说话，不太喜欢和别人玩，就是喜欢在我家玩。
这就是我的表哥。
叙事的作文 篇5
有这样一个故事：一个小孩子用刀横向切苹果，他的爸爸大喊切错了，而小孩子一刀下去，却意外地发现苹果核的部分组成了一个美丽的一角星。看完后，我不禁反思，为什么这个孩子能有这意外地发现，而大人却没有？答案似乎很明显。大人的思想已经被“要竖着切苹果”所禁锢，他从未想过去试试其他办法，而孩子还小，他并未被输入这种思想。因此，我们在生活中要学会冲破固定思维的束缚，拥有不断创新的精神。
美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出，一个人是具有创新能力，是一流人才和三流人才之间的分水岭。的确，具有创新能力的人问题会不断开拓新的领域，并且勇于探索，不断进取，这样最终会有许多意外的'发现，甚至会给生活帯来许多影响；而那些没有创新精神的人，只会遵守旧的套路，只能反复咀嚼别人嚼过的东西，这样应该是食之无味的吧！而他们最终也只是跟在别人的身后，碌碌无为而终其一生。因此，拥有创新精神是很重要的。
袁隆平是我国的农学家，被称为“杂交水稻之父”他解决了几十亿人民的吃饭问题，而他又为什么会有这么大的成就呢？毋庸置疑还是因为他的创新精神，因为他不灌于现状，积极思考；因为他能够冲破思想的束缚，努力探寻；因为他不被困难所吓倒，勇攀高峰，因此才会有如今的成就。让我们反过不想一想，倘若他并没有这种创新精神，会是什么样的呢？他也只不过是一个在耕作的农民而已，而世界几亿人口都会面临没饭吃而饿死的危机。由此可见具有创新精神有多么重要。
冲破思想的束缚，才能化蛹为蝶，为这世界增添一份美好，让我们从现在做起，拥有创新精神的意识，并不断创新，开拓出属于我们自己的明天！
叙事的作文 篇6
风很猛，一直不停地袭来。我蜷缩着身子，与风逆行。
——题记
曾有人对我说过他的初三，每一天都是单调的重复，像是一盘磁带，被一个人，不停的倒带、重复……时光，也是无限漫长，伴着无数灰色的试卷，伴着头顶干涩明亮的灯管，伴着那无尽的夏日和清苦的咖啡。
迷茫的点点头，迈开了自己匆忙的脚步——初三。
教室里，都是为了目标而奋斗的人，我亦是。每天认真听着老师讲着乏味的知识点，努力让自己没有倦意，保持最清醒的状态去迎接每一堂课，但是，我们不能。我们总是撑着眼皮，与倦意抵抗，最终抵抗失败，乖乖地趴在桌面上，假寐。总是过不了几分钟，意识呼唤自己醒来，于是自己又只能用手拍拍脸，让自己清醒，继续强忍倦意，听课，做笔记。因为我们不愿意少听一个知识点，因为我们不想因为自己的懒惰而失去了一分、两分。
面包，会有的。牛奶，也会有的.。过了这两个月，一切，都会有的。心中默默地对自己说道。
操场上，跑完了一圈又一圈，拼命地为了那么一点点距离而练习跳远。汗水是无形的，累也是无形的。在梦想面前，我们可以不惜任何代价，尽自己最大的努力去追求它，实现它。哪怕是，跑完步后，自己像一条没有水的鱼一般的难受。哪怕是，跳完远后，双腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的风刺痛我们柔嫩的肌肤，我们都可以无所畏惧。因为心中的梦想，是一直让自己坚持下去的理由和信念。
中考体育，我们顶着骄阳，挥着汗水。跳远、长跑、冲刺，冲过八百米的中点线，梦中挟着泪，咸咸的汗水静静的淌过坚硬的面庞，我们不再是单枪匹马各自为战，身后雷动的加油声，让我忘记了所有懦弱的理由。
初三，让我们牺牲的东西有很多很多。包括时间、自由、快乐和生活。我们在这个阶段中，埋葬了多少个单纯的梦？打破了多少个青春的故事？摔倒了几次，生疼了自己？又是几次在考试排名上，从苦恼到喜悦？
好像初三是注定要考验我们的毅力；好像初三注定要我们经历过无数次失败与磨炼，才会给我们成功的方向；好像初三注定要我们为了一分两分而拼得你死我活……
我的字典，已不再有犹豫、懦弱……。只有一个鲜红似血的大字：冲！！！
心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。
只因为，我们的名字叫初三！
初三:xx
叙事的作文 篇7
早晨，我背起书包，迷迷糊糊的出了家门。我似乎在梦游，觉得这个世界也很迷糊，只有脚步声提醒我，我是一个正在行走的人。
我叫小A，我只是一个普通的学生，还很木讷，但背书、做作业、考试我却很在行。我觉得，在我的生活中，我像一个没有目标的游魂，在学校、家两点一线之间吃力地游荡，说实在的，我很想停下歇会儿。
我慢吞吞地走在黑色的柏油路上，不经意的一抬头，几幢熟悉的大楼出现在眼前——学校到了。
进了教室，看见同学们依然像往常一样，东一撮，西一撮地聚着，要么在聊天，要么在抄作业。我刚把书包往课桌上一扔，坐在我后面的小B，立马就靠上来，在我耳边轻轻地，却有力地说：“喂，听说某地方某校高年级有个班的女生跳楼了，你知道不?”
“不会吧?我们学校设那么多行为艺术。”
“真的! 骗你就跟你姓。”小B一脸难得的严肃。
“好端端的，干嘛走极端，这可不是玩的。死，虽说是一种解脱的途径，但生命对于每个人来说，它可只有一次啊!”
“也许作业太多，也许被老师骂了吧......她一死倒是逃到了阴间，但是在阳间的父母和老师，可就惨了。”
......同学们就这事各抒己见。
是啊，她选择了逃避，于是从此以后没有作业，没有责备，但也没有同时失去了创造美好生活的机会，甚至让周围的朋友、师长、亲人陷入悲伤的漩涡。那种用生命换来逃避现代教育，值吗?
小B见我一直不语，又想说些什么，这时，班主任老师来了，小B赶忙回到座位，摇头晃脑地读起书来。那些抄作业的，立刻把桌上准备好的书拉来盖住，速度之快令人咂舌，还有些胆大的，一边瞟着老师，一边把作业拉出来，随意瞎写俩字来交差。
在夹杂着闲话声和老师的提醒声中，度过了早读课。
之后，便有四节课接踵而至，好多同学在课上打不起精神，大半节课在神游。咳，不知道昨晚是不是睡晚了，或是别的其他原因。历史课上，历史老师认真讲解历史知识，不时地点名让同学回答提问，并不断提醒我们做笔记。可是仍有部分同学我行我素，萎靡不振。一节课，就这样在沉默和哈欠声中，不经意的过去了。在历史老师离开的那一刻，他的眼神中有无奈，也有执着。我感觉，他的背影好像老人与海中的那位渔夫。
上完课就该做课间操了。排好队，再到操场，这个过程实在很漫长，我忍不住和小D聊起天来。小D是我在班级中比较佩服的。我多次与他提到现在学生的教育坏境问题，他总是笑笑，说：“我明白这些问题，但我也无力改变它们。我只想说，一个连学习这一最基本的生活方式都无法适应，那人生中的其他事又该怎么办呢!”今天，我问了问他负责帮扶的同学怎样了，他说：“早不管了，我连自己的事都忙的很，那有那种闲心思管他呢。”噢，原来如此!
到了中午，老师不在教室，同学们便又闹开了。小E突然出现在我的视线里，他正在向小D等成绩优异的同学借笔芯或笔管。原来他有一迷信：那就是他认为用学习好的同学的笔，有助于增加好的考运，俗话说，沾沾“仙气”吧，从而取得较好的考试结果。唉!同学中，谁没有一点自己的小迷信呢?看着小E，发现他脸上挂着一丝纠结的笑意，嘴角勉强上扬着，脸上的`线条僵硬得很。
时间流逝，如沙漏中流动的细沙，悄无声息，很快到了下午。我勉强打起精神，下午第一节课可有的上呢。上课的老师相当有个性， 那个 老师......正想着，上课铃催命一般地响了，周围的同学摆正了坐姿，打起十二分精神，一个个正襟危坐。老师走进教室，照例查了一下作业，却发现今天没完成的人特多。老师沉默了一会，但那片刻的沉默，却让我们感到像过了半个世纪般的长。片刻，老师终于开口了：“学习，不是为了你们的父母或其它人，而是为了你们自己今后的生存。书是为自己念的!有人说学习并不重要，今后可以以别的谋生，混饭吃。对，我承认，那也是一种生存方式。但是你们想想，当今社会要想生活的有头有脸，首要的条件就是必须具备一张给力的文凭!你们设想：你们骑着破三轮，看别人开着宝马，你们是什么感觉?别人手挎LV，而你呢，什么也没有。虽然中国的高考、中考有这样或那样的问题，但没有高考、中考的机会，你能拼得过富二代、官二代吗?如果你们想经 常反驳 老师，那你们就必须学得更多......”
一天的课很快结束了，我匆忙地收拾好书包，飞快地往外跑，教室里的空气太浑浊了，跑出来，方得一阵清爽;教室里的声音太嘈杂了，跑出来，方得一片清静;教室里太拥挤了，跑出来，方得一阵轻松。
我低下头迈开脚步，走向回家的那条路。脑子里还在想着老师布置的作文——学生眼中的教育。记得当时老师宣布作业时，底下有个同学唱到：“教育是什么东西，一个字，坚持到底，噢噢......”那真的只剩下坚持了吗?
我停住了，不知道怎么办，思维在扭曲着，大脑中一片空白。不知该哭还是该笑，难道我们只是一群蝼蚁，在“教育洞窟”中挤来挤去地生活?
不，我希望不是!
叙事的作文 篇8
多高耸的山啊！多澄澈的水啊！多馥郁的花香啊！多现代化的建筑啊！多美味的食物啊……
我是一个落魄的画架。
带着些许的哀伤我在这时间的问题上已经保留了太久太久，久到不知何时我的主人将我领回去，我感到我肩上的承重，那不是历史的遗留，那是主人讴心的力作。我被赋予主人的旨意，在我的身上承载着光阴的起航。虽然时间久远，我这残破不堪的身子，早在风中亦是即将凋零的叶，也老有人用手指指着我，嘴上还嘟囔着“可惜了，可惜了这么好一幅画架。”我不甘被同情，努力撑起身子，用双脚抓稳了地面，还腾出一只手来支撑着自己这把“老骨头”。这个时候，我应该坚强，不管我的第二只手去了哪里。我只顾守望，在光阴的漩涡中，残存着一口老气，自私且又无私的等待着，等待着溪水汩汩、细雨绵绵的一天里，他的到来。
我是一张陈旧的画纸。
渐渐泛黄的身躯，是我无法阻挡的悲哀、无奈、彷徨。大地的沉旧之色在我眼里是一位历经沧桑的老者。他习惯了相遇与别离，在历史的脚步中更迭着。我想，他只是忘了重新上色，觉得以我这微黄的颜色更能衬出历史的年代感。我想也是，在我的身上，高山从一片青葱绿意到逐渐泛红、泛黄；深谷里的水从一拨到另一拨；山村里的炊烟从起到房顶再到高空；这些的这些，终究是过去了罢，不对，不是过去，是重生。只不过我的身上他们还是以老者的姿态，可即使这样，他们依旧风韵犹存。我的这一生中啊，残留在我身上的风景怕是多的数也数不过来了，可依旧，却也不被人理解，总有人捂着嘴巴一脸鄙弃的模样说“怎么老就是这样一张画。”我是老了，早应该学会释然，笑着学会接受。在这接受的过程中，我也时常看着看画人的表情，我想总归是有一位真正的.艺术者能够媲美我的主人，读懂他的内心，是这孤旅上的一位知音。
我是一只破损的画笔。
在我身后的时间，可以说是人生中最美好的时光。我的主人见到任何一切美的事物。“啪”的一声，拿起我就“唰”的狂舞起来。对，他爱美，对美的景象到近乎痴狂的地步。我无法阻止他的笔速，却也甘于做他的追随者。可就是在这样日复一日的规划里，他说他早已厌倦这样的景象，又或是不满足于仅仅是这里的一方天地了。他从这里出走，行到远方，杳无音信。他忘记带上我这样一位奴仆，不知道在沿路的未知的远方，他是否偶尔会想重拾起以往我和他的记忆，看到美好的景象时，是否会“唰”的拿起笔，等到真正拿起笔却发现手中只有空气时会后悔他当初的决定。当然，我已经等了好久好久。时光荏苒，怕是早已经将我遗忘于江河大海中。不然，我也不会在冷风中瑟瑟发抖，任由雨水洗刷我的身躯，导致斑斑驳驳的痕迹遍布全身。但是，我又大抵是不愿相信的。否则，我也不会孤傲的屹立在这里，用我的最后一根毛发拼死也要守住遗留在这里的美好。
我是一位倔强的画家。
我在春天里萌生出出走的想法。馥郁的花香令我陶醉、现代的摩登设计更令我向往、尤其是味蕾上的美食更加令我垂涎。我怎么能够阻挡得住这诱惑呢？怎么能够？
可我应该是一个念旧的有规则的画家吗？或许我应该要摆正好我的画架，在一张张纸上重新上色，握起笔，重拾记忆，“唰”的一下，画出完美的景象吧？
又或许是改变一下时光间的秩序，在孤旅中重拾回忆，不忘初心！
叙事的作文 篇9
父爱，是我心灵的珍藏。--题记
在我的记忆中，父亲总是不善言语，脸上永远是一副严肃的样子，我与父亲的交流也是很少很少，我与父亲之间像有一层隔阂，彼此都感到陌生。又下雨了。
我站在门前，望着外面下的倾盆大雨，在袭卷来一阵风，我不禁打了个寒颤，身体使劲向衣服里缩，哆哆嗦嗦的靠在门边。这怎么走呀，雨下得这么大，去学校保准湿了个透。我在心里说。
爸爸、妈妈睡的正香，我又不忍心去吵醒他们。我抬手看看表，哎呀，快迟到了。我慌忙拿起伞，想都没想就往雨里冲。就在我冲出去的那一瞬间，一只手使劲把我拽了回来。我猛地一扭头，到了爸爸，依旧是那张严肃的脸，不同的是，这一刻，又多了一点父爱。我有些惊喜，又有一些诧异。下这么大的'雨，我骑车送你！爸爸说。爸爸骑的是电动车，我蹲在前面，每一个漏风漏雨的地方都被爸爸用雨披堵住了，风吹不进来，雨也飘不进来，很温暖。
那一刻，我感觉，我蹲的地方不是电动车上，而是爸爸的心里，那是用父爱围起的温暖的地方！到了，我下来了，看到爸爸的一瞬间，我很想大哭一场，爸爸竟然为了我，整个背部都湿透了。傻孩子，快走吧，别一会儿来不及了。爸爸提醒我说。我含着泪，笑着走了。这是父爱，沉默的父爱。
父爱是永恒的，是难以让人发现的，父爱一直都在，是我心灵的珍藏！
【叙事的作文】相关文章：
夏天-叙事作文 叙事范文01-16
叙事的作文12-18
叙事的作文12-18
叙事的作文12-18
叙事的作文12-19
叙事的作文12-19
叙事的作文12-20
叙事的作文12-20
叙事的作文12-21
（经典）叙事的作文07-24