叙事的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的叙事的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
有一种爱,无私给予不求回报，那就是母爱！
今年的母亲节，正好是周未，我们“壹灵兔”假日小分队的孩子们亲手制作的康乃馨、蛋糕来回报母爱！
今天我们早早来到高雨佳妈妈的鱼塘，活动开始了，韩老师让我们分成3组，一组制作康乃馨，还有2组制作香喷喷的蛋糕。制作康乃馨一组的小朋友们是在里屋进行的，韩老师给我们讲了康乃馨制作过程，我选了一张粉色的.皱纸，把正方形纸片对折再对折，用剪刀把一个角剪成半圆，用剪刀剪出细长的小牙齿，每片单独揉成一团，把纸展开，然后一片片串上花枝，在用一小团卫生纸揉成团将花辫固定在里面，外面再用绿胶固定。绿色的纸上剪出两片叶子的形状，在中间放上一小截细铁丝，粘好，固定在花枝上。一朵美丽康乃馨就做好了！我亲手送给了妈妈，“妈妈，祝您母亲节快乐！”妈妈开心极了！最后我还做了香喷喷的蛋糕，打包带回家，我想给奶奶和外婆尝尝，因为今天也是她们的节日，祝奶奶和外婆母亲节快乐！
叙事的作文 篇2
在八岁时，我发现了一个秘密：绿色植物为什么能够护眼？
一天，我写作业累了，妈妈就让我去院子里看看绿色植物，说看一会眼睛就不酸了。“是吗？”我半信半疑地说。说完就站在院子里，盯着对面的一棵大槐树的叶子看了起来。看了好一会儿，果然眼睛不那么酸了。这时，我心里就打起了问号：为什么绿色植物能护眼？
我先跑去问妈妈，妈妈难为情地说：“我也不知道。”一听妈妈这么说，我有点灰心了：妈妈都不知道，我难道能想出来？可是，这个念头刚刚出现，我就把它抹去了。不行，不到长城非好汉，妈妈不知道不代表我不知道，我一定要把这个问题弄得水落石出。
我首先想会不会所有的.绿色的东西都能护眼？我拿了一张白纸，在上边涂上了点绿颜料，盯着它看了老半天，眼睛也没有一点舒服的感觉。显然这个设想不成立。我并不灰心，又想会不会是叶子上有什么东西？于是，我来到了院子里，摘下一片树叶，对着阳光看了好半天，只看见叶子上面有一些细细的叶脉，其他什么也没发现。这次我有点灰心了，坐在院子里苦思冥想起来。忽然，我不经意地瞥了一眼树叶，只看见叶脉中有一点流动的、绿色的汁液。我突然想起了上科学课时老师曾经说过，叶子里含有叶绿素，叶绿素中有一种护眼的成分。哈哈，这下真相大白了，我高兴的一蹦三尺高，可落下时一下没站稳，摔了个“狗啃泥”，可是我的心中却像哈密瓜拌糖—甜透了。
从这件事中我明白了“世上无难事，只怕有心人”。做事有恒心有毅力，坚持到底才能成功。
叙事的作文 篇3
过年的快乐大家都曾有过，但是我的快乐肯定和你的快乐是不一样的。我们一家在奶奶家过年是每年都要经历的高兴事，可是每年都会有不同于往年的快乐让人难忘……
1月22日那一天正好是大年三十，那一天是我非常快乐的一天。吃过早饭后，我们一家开车去奶奶家。一路上，一望无际的枯黄铺满原野，就像有人给大地铺上了枯黄色的毯子，偶尔会有一只山鹰在原野上空盘旋。
车行大约40分钟后，我们的车停在了奶奶家的后院，院子里一棵沾满五彩纸的'发财树迎风招展，一只硕大的红灯笼高高地挂在灯笼杆上，可真漂亮啊！此时，爷爷奶奶也都笑着迎出来，向我们打招呼。
小弟弟小妹妹也跑出来了，“哥哥，我们玩儿去吧！”于是，我们便来到了院子里，拿着钩子，铲子和一瓶水，开始了我们的“工程”，小弟弟先用钩子松土，挖出了一个小坑后，把水全部倒进去，埋上了三张纸、五颗黄豆和一块木头，最后再把土填回去，使土地恢复原样。弟弟妹妹都说，这可是个大工程，说不定将来可以长出黄豆和大树来……
这时，我们听见老叔在喊我们吃午饭，我们便坐到炕上暖和一会儿，刚刚暖和过来，爷爷就笑呵呵地来叫我们去放鞭炮啦。放鞭炮可是我们期待已久的事了，我和弟弟妹妹雀跃似地跑到院子里，开始放鞭炮。
我放双响子，弟弟放摔炮，小妹妹则放危险性极低的钻天猴，此时鞭炮声不绝于耳，左邻右舍的都开始放鞭炮了，那炮声越来越响越来越密集，就像一阵暴风骤雨一样，让人心里既渴望又害怕，那种快乐是只有过年时才有的。
当晚，刚吃过晚饭，龙年春节晚会就开始了，今年春节晚会的节目格外精彩，我最喜欢的是刘谦的魔术和孔雀舞。春晚也给我们带来了无数快乐，这个年我的快乐很多，难忘的事业很多。
叙事的作文 篇4
“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，翠竹有心扎根破岩，才有了“任尔东西南北风”的洒脱坚毅。人亦如此，让心灵扎根，目标在前，才有了拼搏的动力。
泰戈尔说：“种子向往春天时便成了花。”有心最要紧，让心灵在向往中扎根，便有了破土而出的力量。
我想起“草原曼巴”王万青。谁能想到这个都市的骄子，能够扎根艰苦的甘南玛曲45年？“做一个有价值的人”，一位心怀梦想的大学生，克服重重困难，扎根藏区工作，仅仅用好奇的字眼来诠释是远远不够的。与时代同步，是一种信念、一种理想的`力量，在不断驱使着他用心去寻找属于自己的人生。有心最要紧，坚韧的心灵就此扎根于梦想的土壤。因为有心，所以奔跑，即使跌倒了也要爬起；因为拼搏，所以成功，泪水与汗水中都盛满了希望。王万青让心灵扎根，在奔跑中昭示：坚韧的生命就是如此骄傲。
他因为口吃而自暴自弃，他因登台演讲而遭人嘲笑，然而他——德摩斯梯尼，这个坚韧的灵魂，将自己的灵魂扎根于希望，每天含着石子，面朝大海朗诵。清朗的海风吹送来梦想的芬芳，海浪宣读着誓言与他为伴。有心最要紧，五十年如一日，他终成希腊最伟大的演说家。他有心扎根，让灵魂飞翔，他在演讲台上，用清晰流利的言语向人民诉说着梦想的力量，让人们懂得：有心最要紧，唯将心灵之根深深扎住，以努力和拼搏为翼，才能展翅飞翔。
还记得“索道医生”邓前堆吗？这个28年来来来往往于怒江两岸的乡村医生，为村民健康担忧。曾经迷茫，也曾经退缩，然而心中有爱却让他在苦难中觉醒，让自己的心灵扎根于怒江的热土。有心最要紧，所以在冰冷的索道上，他以赤诚的奉献，奏出了旷世的绝响，在绳索上起舞，在怒江边歌唱。他把根扎在风雨故土，在这个风波迭起的时代向人们昭示：心灵是棵会开花的树，唯有心扎根，方能绽放梦想，让生命飞翔。
有心最要紧，少一些“一日看尽长安花”的浮躁，多一份“长风破浪会有时”的信念；有心最要紧，少一些“无言谁会凭栏意”的孤愁，多一份“对酒当歌，人生几何”的豪情；有心最要紧，在拼搏中让梦想的种子开出了绚烂的花，芬芳之中，踏出一路花香！
叙事的作文 篇5
孩子从幼儿园进入小学学习，是生活中的一个重大转折。做为家长，我们要了解小学生活，帮助孩子顺利度过转折期。
（一）生活环境的变化。幼儿园的教室，一般布置得比较美观、亲切、形象和富有儿童情趣，而小学教室的布置相对幼儿园来说，比较规矩、严肃，对孩子缺乏吸引力，可能会使幼儿感到枯燥。
（二）师生关系的变化。小学教师主要精力在教学上，对学生生活关心的机会较少，师生个别接触时间少，新入学的'幼儿可能感到压抑和生疏。家长必须主动和老师沟通合作，随时了解孩子在学校的状况，及时给予孩子必要的帮助。在家的要求和学校要求要一致，这样形成的教育合力才能很好的规范孩子茁壮成长。
（三）生活内容的变化。从重视孩子生活习惯的幼儿园时期转变为重视学习习惯培养的小学时期。我们家长的关注重心，也应从衣食向良好学习习惯、品德培养、学习成绩、综合素质等方面转移。但是要注意习惯的养成、学习方法的培养是一个循序渐进的过程，一口气吃不成胖子，绝不能心急。
（四）学习内容的变化。 幼儿园的教学活动是以游戏为主要形式，在做做、玩玩中积累经验，具有直观性、趣味性和多样性的特点。而小学的教学方法虽然也力求直观性、趣味性，但较少采用游戏等形式，而以谈话法、读书指导法、练习法等为主，对心理活动的有意性和抽象概括性要求较高
（五）心理的变化。孩子从幼儿园的比较随意一下转变到小学的遵规遵矩 ，心理上需要有一个适应过程。我们家长一定要关注孩子的心理变化，帮助孩子克服恐惧感，扶助孩子度过这个转折期。
叙事的作文 篇6
夏姐姐走了，调皮的秋娃娃来了，让我们一起去找找秋娃娃的足迹吧!
秋娃娃来到 田野里，原来绿油油的田野，一下子变了样。金黄的麦子地就像一个个小朋友举着大火把，在一起赛跑。棉花地就像下了一场大雪。农民伯伯们的脸上笑开了花。
秋娃娃来到果园里，和石榴娃娃亲一亲嘴，石榴娃娃笑了，露出一排排小小的红牙。摘石榴的小姑娘们也开心地笑了。
秋娃娃来到树林里，有的树叶是红色的，有的树叶是黄色的，有的'树叶是绿色的，五颜六色，真是美丽极了。 秋娃娃来到动物们的面前，跟他们说:”动物们，冬天快要来了，你们快去准备过冬吧!'动物们一听，马上忙了起来。青蛙和蛇在地里挖洞，准备舒舒服服地睡大觉，燕子向温暖的南方飞去······。
秋娃娃带给了我们一首丰收和快乐的歌，我们喜欢秋娃娃。
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