叙事的作文

叙事的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的叙事的作文9篇，欢迎大家分享。

叙事的作文 篇1

　　这是个温暖的午后。阳光照射的角落，有一只猫蜷缩着身子，睡着懒觉。风缓缓吹过，蒲公英慢慢飘起，它带着我对你最真挚的祝福随风飞翔，我也知道它掌握不住方向，但我就是不想念没有地方寄托。也许，我是有点傻吧。昨晚，我梦见你了。你依旧如昔日般笨笨呆呆，笑起来依旧很可爱。半夜醒来，我居然感到恍惚，然后，便是一阵很莫名的失落感。很安静的夜，我听见自己的心跳声与秒针的行走合奏出一首紧促不安的曲子，才意识到我们已经分开两年。所谓“各奔东西“，是不是就像我们现在这样？偶尔见面，微微一笑，然后便背对背地，匆忙地向相反方向的学校走去。尽管现实的距离是这样远，但我一直相信，只要同在一片蓝天下微笑，心的距离便不会远。你也是这样想的，是吧？曾经，当我在黑夜中期盼有萤火虫般点点光亮时，你带我星星般的光亮，你总是喜欢跟我说：”一起走“，你的陪伴总是那么温暖。

　　现在，当我选择不了，面对不了时，你说：“未来，一起走。”你的话语永远是那么单调，当我知道你是个简单的孩子，你只是想简简单单地给我鼓励，给我温暖。很有默契地，因为你简单的话语，我让自己很安静地面对未来。我不害怕孤单，因为我知道：未来，我们一起走。其实，我给你写了文字。你知道的，我对文字有着一种眷恋，我习惯于用文字表达情绪。只是，我每次都是写零碎的片段，没法结合成一整篇。但，我会默默地收藏着，帮你收藏着，因为在未来的某一天，我要把这些零零碎碎的纸张拿给你看，告诉你我一直很想你，再质问你有没有想我。呵，就连想着也觉得很幸福。抽屉里依旧放着你写给你的信。其实信的'内容我全记住了，但偶尔我还是会翻开看看。因为，里面有你的笔迹，一笔一划，很干净。信的结尾依旧是那个熟悉的，温暖的名字。这封信，这些字迹，变成了美好回忆的载体。你还记得吗？年少的我们说要一起创作一首歌，一首只属于我们的歌。

　　你说，歌词我负责，曲子你负责。可惜的是，在毕业的时候，我依旧没有写出歌词。现在，我在尝试，尝试写出我们的歌，你要好好地练习谱曲。期待，那首歌的出现。朋友，天冷了，要记得保暖。我们都要好好地，生活。

叙事的作文 篇2

　　春姐姐是个魔法师，魔法棒一挥，大地脱下白色的外衣，换上了绿色的礼服，美丽的燕子从南方飞回来了。 夏哥哥是个魔法师，魔法棒一挥，把知了、蟋蟀 、青蛙都变成了歌唱家，我们都成了小鸭子在水里游泳。

　　秋姑姑是个魔法师，魔法棒一挥，果树上挂满了五颜六色水果，苹果、猕猴桃、葡萄，连天上的`云彩都流口水了。

　　冬爷爷是个魔法师，魔法棒一挥，麦子娃娃盖上了一层厚厚的棉被，再也不会冻着了。太阳公公变得懒惰了，早晨开始睡懒觉了，每天早晨我上学去，他还没有起床。

叙事的作文 篇3

　　世间，爱的方式有很多，是默默地付出，是用行动证明爱的存在、长久和不可替代。

　　记得有一次，我染上了风寒发高烧。妈妈不顾一切地抱着我去医院，在医院打了针、吃了药。原本以为已经康复了，可知又是什么原因，该死的发烧又来纠缠我。

　　雷鸣伴着我呻吟，奏成了一曲奋斗曲。过了一会儿，妈妈进来为我掖被角，却发现我脸颊发红，“呀，怎么还在发烧！”妈妈摸着我滚烫的额头说道，“孩子快醒醒，妈妈带你去医院！”妈妈一边说一边把我抱起来“来坐椅子上，我帮你穿衣服！”我有气无力地“嗯”了一声。随后，妈妈又把我抱出家门，“怎么还在下雨，这可怎么去啊！”妈妈看着我，皱了皱眉头，一骨碌从杆子上取下雨伞。说道：“拿好雨伞，不要淋着雨了。”我接过雨伞，趴在妈妈背上，紧紧握着它。

　　雨下的很厉害，把马路冲得发亮。路灯的光在雨中显得格外模糊，路边的小草被吹得拉下了脑袋，魁梧高大得树随风摆来摆去，有的甚至刮断了树丫。路旁空无一人。失去了白天的热闹。闪电从前方划过，随后传来几声雷鸣“轰隆，轰隆，噼啪”我被吓得直缩脖子，妈妈拍着我的背说：“噢乖，别把马上就要到了，如果害怕的话妈妈给你唱歌好吗？”说完动听的歌声便在我的耳边响起.“世上只有妈妈好，有妈的孩子是个宝……”顿时我温暖至极，好似有一束阳光射入心房.“妈妈你累吗？”半响.妈妈回答道：“不累不累，这路好走.”话音刚落妈妈就差点摔倒了，万幸旁边有一棵树在摔倒之际抓住了它.可是妈妈的脚崴了，再加上背着我就更不方便，而妈妈却一个劲儿的坚持.一拐一拐的背着我去医院的方向.雨还在下，还在下，一个妈妈背着一个小孩的.背影渐渐消失在了雨中！

　　茫茫人世间，最难忘的是一份情.如冰心奶奶所说“母亲你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你谁还能为我撑起一片荫蔽”在我那漫长的人生大道上，最不可替代的是那“风雨中的爱”！

叙事的作文 篇4

　　"草长莺飞二月天，扶梯杨柳醉春烟。"万物复苏，一切都生机勃勃，春他踏风踩雨，带来了生命，给予希望，一切都那么美好，但是对于我而言，一切都是场灾难，在春天将来之时，我多么希望一切不过只是南柯一梦啊！

　　"沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。"春雨是如此轻柔，春风又是那么的温暖，但是对于我而言，一切都是一场梦。雨无休无止的下着，预示着新的学期开始了，每当春雨来临我就明白了，一切又从头开始了，我又要去见小学无趣的老师，听无聊的课做无谓的作业，雨呀！就如同我的心情一般，从冬日和煦的阳转向春日无边的雨，然后越下越大，越下越长，知道迎接我的是灿烂的阳。尽管有诸多不快，但是我还是得回到学校，上着那一节又一节的课，到了体育课有时因为下雨，不能出去，有时因为场地潮湿，不能出去，迎接我们的事，笑的阳光灿烂的老师还有春光明媚的卷子，于是对春雨的厌恶平添几分。

　　雨还是绵绵的下着，又是一年的雨季，现在的我们和过去平填了几分成熟，一年到拼搏与奋斗，让我们长大了很多，我们在此已和小学挥手告别，来到我们人生的第二转折点。

　　半年啦，来到初中半年了，现在雨还是吓着，和我在儿是一样的，但是在我眼中，雨和风，花和草都变了，他们真正走入了我心中，把春天特有的书卷气吹我的心里，让我真正明白春雨的"随风潜注意润物细无声"。

　　雨在窗外下，人在窗内学，那个女孩儿好似不在如以前一样看到作业就发愁啦，不是为了做作业做作业，这个改变让风啊雨啊都开心的起来，女孩儿早早的做好了作业，不是拿起闲书，而是拿去几天前学习过的英文单词，背了起来，花草啊都欢喜了起来，女孩儿知道它明白呢......

　　雨和往常一般下着，和我的心情一般下着，我不知道选择什么，过去的成功和那时的失败让我迷惑了，一次的`失败代表不了什么，那么一次的成功呢？考试的失利让我放弃了、犹豫了，我不知道该何去何从，烦躁不由得转到了雨上，我诅咒着讨厌的天气，该来的总会来的，我向老师支支吾的说出了前因后果，我以为老实回答发雷霆，但是她微微一笑，他拍拍我的肩告诉我"你次代表不了什么，放松点，别紧张。"那时我如同大赦，心中除了惊喜还有希望与感谢。那是一种体会不到的希望。

　　在此时，在那是，我感谢老师的话，他让我得到了从未有过的肯定，也让我真正明白学习的快乐和烦恼与天气无关，雨季节无关但是他联系着你的心。

　　回家的路上，雨没有停，在那天我走回家了，路上的小草贪靓的吸收着露水花儿们渴望着雨水的甘甜，而我默立在那"天街小雨润如酥，草色遥看近却无"之中，春天真正的伴随着老师的话语，流进了我的心间。

　　现在，我告诉可笑的自己，春天从不是从新来过，而是继续走过，春天，她踏风裁雨为的只是那心中一片甘泉，春天，不会因什么而改变，改变的只有人心。

叙事的作文 篇5

　　当下课铃声敲响的那一刹那，我们在心底开始欢呼，当老师走出教室的那一刹那，我们便在行为上开始欢呼。

　　马上，全班如同原本聚在一起的桌球经过轻轻的一碰马上分散开来，形成了一个个小型聊天区。

　　每每这时总是同学们最惬意的时候，但——

　　“不好，下节课好像要英语默写。老师昨晚说的。”

　　“什么好像，根本就是。”

　　“天哪，昨晚光顾写作业还没背，惨了。”

　　霎时间，一阵脚步声和一阵桌椅的碰撞声加上同学的咒骂声，形成了一首独特的慷慨就义之歌。

　　一会儿，本来如同水烧开沸腾漫天闲话的教室此时此刻却满是翻书声和读书的声音，又形成了一首埋头苦读的临时抱佛脚之歌。

　　这时候的班级就显得特别的团结，而且分工相当明确。昨晚已经背完的，在为旁边没背完得加油打气，或与未背完得商量如何作弊以及在受到帮助之后已背完的将受到什么好处的讨论；未背完的，又不想靠别人的，则在一旁专心致志的背，或是几个人组成临时小组互相背；完全不抱希望的，不准备默好的人则是此时此刻最闲的人，是不是的骚扰一下已背完的和未背完的，并以此为乐，有的则充当报告人，随时注意“敌人”——英语老师有无接近，那模样简直就和电视里的特务监视某人差不多，简直就是当特务的.料。

　　“英语老师来啦。”

　　“天哪，这么快，主啊，杀了我吧。”

　　顿时，教室里一片哀号声。

　　“哈哈，骗你们的。”一个欠揍的声音冒了出来。

　　揍人声、咒骂声代替了哀号声。接着，又是一阵的埋头苦读的临时抱佛脚之声。

　　经过N次以后。

　　“英语老师来了。”

　　“骗谁呀，真当我们是白痴呀。”

　　“别信他。”

　　“对。”

　　“没骗你们，真的来了。”

　　“天哪，真的来啦。”

　　“上帝呀，带我走吧。”

　　接着，便又是一阵哀号声。

　　此声经久不息，哀转久绝，直到老师进门的那一霎那。

　　这就是我们的“美好”课间。

叙事的作文 篇6

　　从一个自己熟悉的环境换到一个陌生的环境是什么样的感觉呢?那一定很不好受!前年，我从家乡来到了这个陌生城市，并转到了这所学校。那时，我的心被恐惧“团团包围”。

　　“新学校，新班级，新同学……”我一个人孤零零地坐在教室里，像个没人要的小屁孩。课间，大家都出去玩了，而初来乍到还没有交到朋友的我只能默默地坐在位置上看书。自从来到这所学校后，我变得又腼腆又胆小，不敢主动认识同学，生怕别人说我“新来的土包子”。当女孩子们一起分享零食和卡纸时，我从不敢上前去，每天都小心翼翼的。

　　“唉——做人真累!”我无奈地仰天长叹一声。“叮铃铃……”上课了!顿时，一大堆人朝教室门口蜂拥而入，是同学们嘻嘻哈哈地来教室了，我迅速把头埋下去，一言不发。 谢老师不紧不慢地走到讲台前，拍了拍桌子：“安静!”班上又顿时鸦雀无声，开始上课了。

　　“在上课前，我先问大家一个问题。”谢老师笑眯眯地说：“有谁知道列夫·托尔斯泰是哪位吗?”听到这话，望着窗外走神的我忽然灵光一闪：我知道啊!我又把注意力集中在老师和同学们身上，老师没有说话，脸上写满的期待，同学们则一脸迷惑，一副“我完全听不懂”的滑稽样，甚至还有人窃窃私语，没有一个人举手回答。

　　“怎么办?怎么办!”我心急如焚，到底去不去呢?托尔斯泰是我很喜欢的`作家!还有，万一这次错过了表现自己的机会，以后也许就再也没有了!可如果一不小心回答错了，同学们会不会看不起我呢……我左右为难，不知所措。

　　老师仿佛看出了我的心思，向我投来了一个真诚的眼神，似乎在说：不要害怕，站起来!那一霎那，我的内心受到了极大的鼓舞。如果说我是一棵缺水的小树，那谢老师的眼神就是甘甜的泉水。我大胆的、高高地举起了手!“那这位同学，你来吧。”我倏得站起来，像个小小演说家一样，用洪亮的声音说：“托尔斯是前苏联的小说家，他的代表作有……”我滔滔不绝地说下去，话音刚落，便传来一声响亮的掌声——原来是这老师带头鼓起了掌，接着，同学们也鼓起了掌，像我看来的目光里充满了羡慕。我出了一身冷汗，缓缓坐下，全身都舒坦了……

　　从那以后，我摆脱了害羞、胆怯的阴影，又变回了原来那个阳光的女孩，和同学打成一片。至今，我仍想再次感谢老师，是他那鼓励的眼神让我重新在陌生的环境找到自我的价值，对新生活充满了新希望!那个眼神，是我有始以来收到的，最美好的“礼物”!

叙事的作文 篇7

　　“妈妈，新华书店又有新的书到啦！”“妈妈，外图又有好些名著到啦！”“妈妈，我又发现一个24小时悦读书厅啦……”“哎呀，你别喊了，天天看书看书，以后准备读成书呆子啊！”我和妈妈的日常“狮子吼”又开始了，别看我小小年纪，可是有一个大大的作家梦！

　　随着年纪的增长，我的梦从以前的：“妈妈，我喜欢变形金刚，我以后也要像它们一样拯救世界！”逐步变成：“妈妈，我喜欢看书，书里的世界什么都有，我可以在里面尽情地遨游呢！”要说这作家梦的萌芽，就要从“当年”的那本哈利波特说起了。

　　那是三年级时有天放学，我一脸好奇地带着老师借给我的哈利波特回家，以前听姐姐说过这部书，一套里头可是有7本多呢！听姐姐说得这本书神神秘秘的，好像很有意思的样子。一到家我把鞋子一“踹”，便在沙发上捧着书看了起来，不知不觉，我便随着主人公哈里波特进入了属于他的世界：哇！原来这里有这么多好玩的魔法神器；那个小扫把你别飞呀，你等等我；哎呀呀，你们怎么联合起来一起欺负我，我要拿我的魔法棒你们念咒语了……书中的情节跌宕起伏，我也心也跟着揪起落下，开心大笑。这下可好了，妈妈在一旁看我一会痴痴笑，一会眉头紧蹙，还以为我遇到了什么事情，“孩子，你在看什么这么痴痴颠颠呢？！”妈妈从一开始的小声喊我变成“吼”我，这才让我反应过来，满脸激动地拉过妈妈：“妈妈，这本书的作者JK罗琳可真厉害！你看你看，在她笔下的哈利波特仿佛有了灵魂，是个真实的人一般！我以后也要像她这样，下笔有神，有自己的故事！”妈妈敲敲我的脑袋，“作家可不是你说想当就能当的哦，作家要付出很多努力，很辛苦学习很多书的。”“我才不怕累呢！这每本书中的`世界都不一样，有意思极啦！”妈妈看着我摇了摇头，轻笑着就去忙了……

　　长大后，随着知识的增多，我读的书也愈来愈多，越来越厚，慢慢的我开始看许多不同类型的书：长篇的、短篇的，还有名著，小说、散文、诗歌……每每翻开书，都会与书中的词句仿佛磁铁般惺惺相惜。每多读一篇文章，我想当作家的梦想就深一分，同时我也更加热爱读书。一有闲暇我便喜欢将自己浸泡在书海里，读着那优美的语汇，品着那扣人心弦的情节，简直就是一种无与伦比享受……

　　作家梦仿佛种子在我心里生根发芽，也许随着时间的推移，长大以后的梦想未必还是作家，但是那些跳跃在书中字里行间的希望与愿望也让我在未来能用最美的色彩去描绘自己的梦想！心中有梦多么美好……

叙事的作文 篇8

　　在暑假期间，我们一家三口人，一起去了北京的海洋馆。

　　进了海洋馆，我们先去看鱼，那里有许多的鱼，有的大，有的小，有的长的怪，有的长的漂亮。长的最怪的一种鱼是一种生活在水下的石壁旁的鱼，它的.身子很长，很宽，像条大围巾。它身上的 颜色和石壁的颜色一模要样，看起来没啥区别。它常常绕着石壁休息。一开始我还以为这缸里啥都没有呢！走近仔细一瞧，才看见原来里面还有几条鱼呢！它的嘴也很大，有时张着嘴露出尖尖的牙齿。

　　这时，一个阿姨走过来对我说：“小朋友，去不去和鱼一起游泳？”我想都没想就说：“去！”于是，妈妈就带我去了。

　　我换了衣服后就跟着潜水员叔叔一起下了水。

　　“ 天哪！”我不惊一声赞叹道，这里的鱼可真多啊！有扁扁的鱼、有胖胖的鱼、还有海龟和鲨鱼，它们都叫什么我也不知道，有一种扁扁的鱼身后还长着一条又细又长的尾巴，一次它从我脚下游过 ，我还小心踩了它一脚，吓得它飞也似的游走了。还有一种鱼长得也很怪，它浑身长着五颜六色的鳞，看起来很漂亮。这里有最大的鱼缸，一共有二层楼那么高，有三个人围起来那么粗。天晚了，我们 回家了。

　　这次玩的真开心呀！

叙事的作文 篇9

　　看惯了父亲那张朴实的脸，却忽略了他眉眼之间蕴含的亲情，直到我读他的眉眼，才读懂了浓浓的亲情。

　　努力了好久，为了升入初中的第一场期末考试，可事与愿违，十分的汗水却只换来了七分的收获。我那颗期盼胜利的心一下子跌入了深渊，第一次感觉到那么委屈而恐惶，忧伤的旋律在心头盘旋，挥之不去。

　　好像过了好久，又像才那么几秒间，父亲慢慢的踱到我身边，自言自语道：“这次考得不好啊。”

　　我低下头去，自知又一次让父母失望了，突然好想让世界永远陷入黑暗，这样，便看不到任何人失望的脸了吧。

　　“这次也不能怪你，你其他两科还好，就……”这一句句朴实无华的话语，不知是哪句触动了我的泪腺，鼻子有些酸酸的，整个世界都模糊了，心中的“雪”终于融化了，化为一行泪水，挤满眼眶，是“阳光”来了吗？

　　我抹去了眼角的泪，抬头望了一眼父亲，惊奇地发现他的脸上没有责怪，更没有失望。那目光里藏着的是一个“春天”，一个含笑的“春天”，充满了绿色的希望。那弯弯粗眉是被父爱压弯的吗？我想，那眼睛是太阳，那粗眉便是新月，暖阳温馨，像被读懂了的父爱；新月朦胧，像那读不透的父亲。那份委屈在这眉眼间淡了，远了，留下的，是一片纯净，一片空灵……

　　怀着纯净的心，一瞬间，那眉眼间发生了天翻地覆的变化，那深深的'眸子里是夏天，如火的夏天，燃烧的是亲情和斗志，消失的是……我读不透。是啊，读了十三年都没读懂，只在这几秒间又怎么能读透！但我读懂了那眉眼间蕴含的是亲情，浓浓的亲情，不管里面是春夏秋冬，但这都是浓浓的亲情。

　　读眉眼，读亲情；以一秒，定永恒。

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