叙事的作文
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的叙事的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
飘雨夹带浓雾，笼罩山林间清新扑面，烟雾缭绕的感觉如入仙境，云雾在山中，山在云雾中？此情景又让人生出另一个意境，如果有阳光穿越云雾透视山岭梯田，那又是何等惊叹的景象？ 沿着大道走进梯田，不知不觉把自己缩成一个细微的点。观景台上向各处望，中午时候云雾依然缭绕在山间，自半山腰到山顶，笼罩着神秘的面纱。望远处对面山，不规则地落成稀稀拉拉的村居，三几成众而聚居，山脚至山腰，各取所好而建，特色皆是吊脚木楼。而视觉的近处，所见亦是同一色的吊脚木楼。梯田与村寨之间，蜿蜒的水沟清澈流水潸潸而流，经过村边、吊脚楼，从山顶到山脚引流缓缓而下，平常与习惯，清新与诗意，在各自感受中…… 午间，饭后，母子叫导游帮忙找住宿点，标间一晚100元，没空调有风扇在四楼，老板娘说这个房间角度最好。梯田基本上是一日游。一日时间，如果说是旅游龙胜梯田，这一日充其量是一瞥而过。导游热情周到帮我们找到满意的地方。我们在房间躺在床上，视野可以欣赏大部分山野梯田，午间的太阳出来了，达到拍摄光的效果，光一直在游走，而不是晒满漫山遍野。游走的光让山峦的层次更鲜明和生动，心情有小小惊喜。 惊喜的心情平静下来，母子二人冲凉休息，儿子呼呼大睡，我睡醒想拍夕阳也叫不醒他。等到傍晚六点多，才能把儿子叫醒，一起出门去踏足乡间。我是个路痴，儿子不跟着我前后，估计我很难找得到回住处的路。让儿子一路走一路用卡片机拍路，不然我们得找旅馆的老板娘接我回来（出门前跟老板娘要了她电话）。傍晚的景色，没有了上午的云雾缭绕，一切都透彻，天地、山岭、梯田，一切都很干净清晰。 出门后回头一看，我原来从哪一栋走出来的.？弯弯曲曲，没有规律行距间距的吊脚楼，有点晕了吧？最右边挂着白毛巾的楼，记得特点出门了。 天色在不知不觉暗下来，一个钟头的时间，蓝天白云在变色，在逐渐更鲜明生动地染上色彩。没有拍到夕阳下山，因为夕阳就在我站的地方，被山挡住了。夕阳的云彩很美丽，也是动人一景。 第二天一早想起来拍日出，雾气重重的笼罩着整个梯田和村寨。八点多才出门去，拍到梯田的清新。走过的大路没有新意了，于是我自己走到梯田中间，寻找角度。早上没阳光，只有清新的颜色，田地间都是如此，村寨有炊烟升起，燃起生活的气息。 如果有时间，在龙胜梯田最好住得三五天才是休闲的旅行，如果有充分的时间，一个月也不为多。从山脚到山顶，居住在半山腰，能走的地方很多，寻找梯田最美丽动人的角度，存在记忆里，慢慢翻阅，细细品味，每一处足迹，都有精彩的人生……
叙事的作文 篇2
眨眼间，充满了欢声笑语的寒假就一去不还了，而快乐的事情不只是在假期才能发生，这不，刚到学校我就发现了一件新鲜事。
开学第一天，爸爸骑着电车送我返校，还没等电车挺稳，我就跳下车子，一步跨进校园，跑到楼上，推开教室的门，那些熟悉的面孔一下子映入眼帘。接下来，我一眼就看见，许欣福与许森炎这一对堂兄弟，似乎跟去年有些不一样。定睛观瞧，他们俩的脸上都有一道若隐若现的疤痕。这哥俩，可真是“有福同享，有难同当”啊！只是，我实在想不通，他们脸上的疤痕是怎么来的。
“叮咚，叮咚……”上课了，我只好先放下自己的疑问，拿起课本，心不在焉地看了起来。因为是开学第一天，老师为了让我们先适应一下，并没有马上讲新课，所以这节课感觉是那么的漫长。我还是不停在想，这哥俩究竟干了些什么，才如此倒霉呢？
下课后，我怀着满腹疑问，直冲到他俩面前。“福兄，炎兄，你们脸上的`这鲜明的记号是从何而来啊？”许欣福有些不好意思地说：“别提了，这是我今年过年最大的伤害，那天光顾着玩旱冰，被一块砖头绊倒了，于是就成这样了。”难弟许森炎叹了口气：“我可是光荣负伤，我骑着电车给同村的姥姥送鸡蛋，摔倒的。”我不禁追问：“鸡蛋呢？”许森炎翻翻白眼：“你这家伙，看热闹不嫌事大是吧。鸡蛋重要还是人重要？”同学们听了都哈哈大笑。
这正是，幸福的人是一样的，不幸的人各有各的不幸。在新学期的开始，这对难兄难弟以自己的不幸遭遇给我们上了一次安全教育课。愿我们从此远离危险，珍惜生命，健康快乐度过每一天。
叙事的作文 篇3
三色依米花飘过懵懂的童年，阳光打开了尘封的心窗。柳絮抚过午后的天空，思绪回到那个下午，心里暖暖的。
听到春游的消息，大家不约而同的选择了欢呼。久未出笼的鸟儿渴望自由的天空，何必在意地点呢？况且，去过很多次人工湖，这次又带给我了不同的感受－－甜甜的，像阳光晒化了的糖果。
我们先是大惊小怪的赞叹了一番，但相机留下的，却是那些随时出现的熟悉的笑脸。一路高歌，欢声笑语，处处都留下点滴温情。喷泉如苍龙一般直冲云霄，无数碎屑般的水雾被阳光折成七彩虹桥，微小的水滴溅湿了发梢脸颊，裙边裤脚。身置飞雨之中，我们痛快，我们高兴！
大家三五成群地挤在一起，平时那些“江湖恩怨”早已烟消云散。只是亲热的搂在一起，龇牙咧嘴地向镜头摆出各种造型。没有家长的唠唠叨叨，“我请！”零食胶卷任意挥霍。这是我们的`天地，童真的汇聚，烦恼统统抛却，天地间只有欢笑。
拍个合影让我们再次合为一体，摆个酷型，弄个鬼脸，刚要按下快门，再来了个“恶作剧”：“不好，我累晕了！”于是大家又一番折腾，你推我搡嘻嘻哈哈好一会儿，总算安顿下了，一声“茄子”，那些灿烂的夏梦定格在一瞬间。
太阳偏西，大家赶紧“打扫”自己的零食，正吃得满嘴流油，冷不丁被别人“咔嚓”一声存进了相机，这位羞恼成怒，擦擦嘴追着让他删掉，不留神又被另一个人抢走了零食，于是大家又是一阵哄笑……
这个下午，我们找回了自己，展露了我们本该拥有的笑容。没有故作姿态的轻狂和少年老成的忧郁，只有属于我们这个年龄的自己。让我们被时间记住。
时间匆匆，一转身不见，我们又投入了无常世道。人生苦乐，聚散离合，烟花过后，又是寂寞。哭了，笑了，走了，累了，我都会记得：
那个阳光灿烂的下午。
叙事的作文 篇4
一、写自己事情的作文类型
1.写自己遇到的一件事，表现社会的新风尚；
2.写自己个人的一件事，写出自己从中所受到的教育；
3.写自己的一件事，表达自己的一种感情，表明自己的一种愿望；
4.写自己遇到的一次挫折，说明自己从中所得到的一种启示；
5.写自己的一件事，说明自己已经长大懂事了；
6.写自己的爱好和追求；
7.写自己的业余生活；
8.回忆自己童年生活的一件事，写出童年的'可爱与美好。
二、写自己事情的参考题目
1.《这件事给了我教育》
2.《我学会了____》
3.《我做了一件傻事》
4.《我从中得到了快乐》
5.《我为此而自豪》
6.《我养成了一个好习惯》
7.《我尝到了动脑筋的甜头》
8.《老师夸奖了我》
9.《当我被误解的时候》
10.《我的爱好》
11.《我第一次______》
12.《学习中的一次教训》
13.《我心中的一个小秘密》
14.《我在假日里》
15.《我的星期天》
16.《玩得最开心的一次》
17.《我的心事》
18.《我的烦恼》
19.《想起这件事就____》
20.《我爱_______》
21.《童年趣事》
22.《我长大了》
23.《关怀》
24.《留在照片上的记忆》
25.《雨中情》
26.《______见闻》
叙事的作文 篇5
有一天，老和尚让小和尚下山去买米。回来途中，小和尚不慎将余下的两硬币丢失。顿时，小和尚便急得像热锅上的蚂蚁，背着几十斤重的米沿着来路往返寻找。结果，一无所获。
小和尚神情沮丧地回到庙中。老和尚见小和尚这么晚回来，便探问究竟。小和尚如实相告，并再三向老和尚承诺，明天天一亮，他一定把失落的硬币找回来。老和尚一听此言马上摆摆手说你不用去找了它就在我们功德箱里小和尚百思不得其解就探问缘由。
老和尚说：“从集市到庙宇的行人多是香客，你丢失两枚硬币必是他们拾捡。这些施主一心向佛，不会贪图两块钱小利。拾捡之后必捐到功德箱里。”
小和尚一听，茅塞顿开，心中的一块石头总算落地。
我们可以想像，小和尚失落的两枚硬币进功德箱的可能性其实微乎其微。但老和尚一番言语，却告诉我们一个至深至诚的道理：把你的.思想包袱放下，不要为丢失而找不回来的东西徒劳更不要为它心累。所以，千万不要把不愉快的心情堆积在心里，让我们给心灵做个大扫除把沉重的东西统统丢掉轻装上阵，用轻松的心情迎接每一天。
本文用儿童的话语来讲述“小和尚和功德箱的故事”。语言表达清晰流畅，人物描写生动。读完之后能给人美的感受，能引起读者的思考，引起读者的阅读兴趣。
叙事的作文 篇6
我的小表妹叫张金金。她大大的眼睛，高高的鼻子，一张樱桃小嘴，可爱极了。她非常有运动天赋。在我还在大人的`陪伴下溜冰的时候，她已经学会自己溜冰了。上一年级时她就学会了滑滑板 ，现在她又早早地学会了骑自行车。而我却一样也不会。前不久，她和舅妈一人骑一辆自行车，竟然从朱兰一直骑到二郎山景区，又骑车回来，太了不起了。
她不但有运动天赋，而且还非常有趣呢！记得有一次，我去表妹家，我们都坐在沙发上看电视时，舅舅和表妹吵了起来，表妹还哭了。就是因为舅舅拿着靠垫不给她，她就生气了，谁知她拿舅 舅没办法时，就对着舅舅气呼呼地说：“哼！好女不跟男斗！”逗得我们都哈哈大笑起来。
这就是我的小表妹，你喜欢她吗？
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