叙事的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的叙事的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
周末的一天，我在楼前的草坪上玩耍。忽然，抬眼望去，眼前有一条黑线，我好奇走近一看，原来是一群蚂蚁在搬家！我悄悄尾随其后，并很快发现一个黑乎乎的洞穴。定睛一看一只只蚂蚁的背上都背着大大小小的食物。看了这一幕，我就知道它们要搬家了。可它们为什么要搬家呀？它们要到哪里去呀？正当我迷惑不解时，突然一阵闷雷响起，天色一下子暗了下来，我觉得要下雨了，于是连忙跑回家。我刚把门窗关好，外面就下起了倾盆大雨，一道道闪电在我面前闪过。我突然想，那一群群蚂蚁它们会不会被淹死呀？大概过了半个钟头，雨停了，我立马冲了出去，马上跑到原来的洞穴边，发现里面空空如也，我想一定被大雨冲走了。正当我要回家，突然发现一棵树上有一个小小洞穴，我过去一看原来是蚂蚁的新家。可蚂蚁为什么要把家搬到树上呢？
我马上打开电脑，经过苦苦地查找资料，终于知道了这个答案，蚂蚁之所以搬家是因为要下雨了，洞穴太低，水满上来会把他们淹死的。而他们要搬到树上，是因为树较高，一般水满不上来。久而久之，就有了：“蚂蚁搬家，明天勿晴”这句俗语。
天地之间，奥妙无穷。类似蚂蚁搬家，要下雨的自然现象是不胜枚举。这也告诉我们一个深刻的道理：知识无处不在，学习永无止境！
从文章中就能让人感觉到小作者是一位充满好奇心的孩子，雨前看到蚂蚁搬家，雨后还要去关心蚂蚁的'动向；小作者也是一位留心生活的孩子，看到蚂蚁平安躲过雨的浩劫，便去找出原因。习作通过写蚂蚁搬家预示下雨的自然现象，告诉我们天地之间，奥妙无穷的道理。
叙事的作文 篇2
今天下午的第二节课是班队活动课，我过得开心极了！
上课铃刚响完，广播里就通知各班中队长和大队委到广播室去。话音刚落，李冰洋们几个便飞快地跑出教室。我既羡慕又好奇：为什么要让他们去广播室呢？找他们去有什么事呢？一个个问号浮现在我脑子里。
不到十分钟，几个同学满面春风地回来了。他们的臂膀上都多了一个中队委或大队委的标志，难怪他们那么兴高采烈！冯老师拦住中队长李冰洋说：“把刚才开会的精神给大家传达一 下。”李冰洋便讲起了“双创”的有关事宜，说完她扬了扬手中的中队委标志牌神秘地说：“下课后中队委到我这里领标志牌，要正班委才有。”冯老师接过标志说：“本次我们选的是优秀班委戴这个标志。以前也曾发过这样的标志，可是有些同学没几天就搞丢了，所以今天凡是得到这个标志的班委都要认真保管。中队委的牌子戴在你身上是光荣的，绝对不能弄丢了。”
我很想得到这个牌子，很小的时候，我就很想要了，可我不是班委，就没资格得到它。现在我是班委了，可是我班的班委那么多，老师会不会选我呢？老师开始点名了，我紧张极了，竖起耳朵仔细听，生怕错过了我的名字。“班长魏彬晏、刘蓝天，纪律委员王彦文，学习委员张寓洳、张楠。” 天哪，已经 念了五个人了，还没念到我，只剩三个牌子了，一定没有我了，我绝望地想。 “姚梦迪！”同学们在附和。看来同学们还挺支持我，我不禁有些安慰，同时也对他们充满了感激。“学习委员姚梦迪！”冯老师大声宣布。“我听错了吗？”我问身边的同学。 “就是你，没错，快去领标志吧。”我大喜，脚下仿佛踏着一朵幸福的云，我如愿以偿地戴上了中队委的'标志，高兴得快晕过去了！
标志发完了，冯老师热情洋溢地说：“祝贺你们成为我班的中队委！希望五一班在你们的带领下能够再创的辉煌！”
我高兴地点点头，心里默默地说：老师，您放心，我一定管好自己，管好同学，把五一班打造成一个名副其实的示范班。我会尽全力去做的，老师，请相信我 ！
今天，我真的好高兴！
叙事的作文 篇3
星期天到早上，我和爸爸、妈妈一起到石泉县最有名的景区之一——燕翔洞去玩。
坐在汽车上，看到公路两旁长满许多树，有些树叶都变黄了，一阵风吹来，金色的叶子从树上落下来，像一只只飞舞的蝴蝶。我们沿着汉江往下走，江水很清、很绿，在太阳的照射下江面波光粼粼，像洒了一层的金子。
进入景区，首先看到的是清澈的富水河，我们沿着河边木板小路，来到燕翔洞口，进入洞里，我首先被五颜六色的灯光吸引住了。奇形怪状的石钟乳、石笋……有的像一根根粗壮的`柱子，有的像一幅幅美丽的山水画，有的像一个个美丽的女孩，在霓虹灯的照射下，金光闪闪，美丽极了！
燕翔洞的景色真是太神奇了，如果您到我的家乡来，一定要到那里去看看。
叙事的作文 篇4
在我走过的人生道路上，有着许许多多难忘的事。有欢喜；有忧患；有着急；有泪水……最令我难忘的一件事，还是那一件事！
一天，我刚回家，不一会儿，就将作业做完了，正准备去拿几本《儿童文学》时，响起了一阵“咚咚咚”的敲门声，我跑了过去。一开门，原来是邻居小红呀！我问：“小红，有什么事吗？”“嗯……有！”小红慢慢悠悠地说，“你看！”“哇！好可爱喔！”我惊叹道。小红从身后抱出了一只刚长出绒毛的小猫，那只小猫真可爱：嘴边的小胡子一动一动的，一对水汪汪的大眼睛用好奇的目光看着我，柔软的绒毛，摸起来舒服极了！“哪儿弄来的？”我又问。“在楼梯角里捡的，去我家玩吧！”小红歪着头问我。我毫不犹豫地回答：“好啊！走！”我们一会将小猫放在沙发上爬，一会儿将它抱在手里……“呀！快来，小猫拉肚子啦！”小红叫了起来。“真不爱干净！我们给它洗个澡吧！”我提议。“好的！”小红同意了。我拿来一个澡盆，在里面放满不冷不热的温水，将小猫抱了进去。小猫一点儿也不听话，还抓我们，我们好不容易将它洗干净，又把它放在干毛巾中，擦干了它的身体，再用吹风机将它的绒毛吹干。做这些，时间已经不早了，我只好依依不舍地回了家。
第二天，我又来找小猫玩了，可朋友小红一开门，我就没听见小猫那悦耳的叫声。“小猫呢？”我问小红。“小猫……小猫它……它死了！”朋友小红低头伤心地说。“它怎么死的'？”“自从我们俩给它洗澡后，它就一直站不起来，后来，便死了。”听了小红的话，我的泪水顿时一下子都出来了，模糊了我的双眼，我后悔极了。
小猫啊小猫，你还那么幼小，还不会捉老鼠，你就死了！我不知道你是否怪我，不过，你要知道，你的朋友，正在为你流泪！
叙事的作文 篇5
岁月？当然有个过程才叫岁啦！而我的暮然回首，现在仅仅过了十三天的四季更替摆了。
一`二岁，我被幸运的留下了这个世界里。为什么是说是“幸运”呢?唔，出生的我就疾病多，家人天天担心我，带我到处看。而在这的某一天，我被一样叫“氧气”的东西盖住了口鼻，那时的我是什么感觉呢？我只知道家人在近处的地方疼哭。后来,我就被“幸运”留下了。感谢老天给我这生命，我会好好珍惜它的！
七岁，我拥有一个好友。那时的我们一起上学，放学，我们从不吵闹，还如“有福同享，有难同当”的度过每一天。我们还一起在潘爷爷的教领下“笨猪”一般学自行车，哼！我们老与墙壁亲近的。学习上，她教我用十指学加法，减法......那时的我们如同小鸟般快活的在蔚蓝的天空中飞翔。但某一天,我们却被“骨肉分离了”！我们无能为力,只有恋恋不舍了。在此刻，我学会了怀念与懂得了友谊。
十二岁，我来到了一个新学校。对于来这，我是十分不愿意的!因为我不想离开以前的同学，即使我知道非分不可。此中没办法，我没法阻止。渐渐的'，我有了几个好同学。但却是短暂的，因为某种原因她们有了矛盾，就这样我成了“中间人”我很苦脑，不知怎么做。又因这样我便成了“两面派”。她们不可理喻的做法，令我难过了。同时，我是第一次遇见这种事，我真不知该怎么办？我只不想失去那个朋友。慢慢的，我与她们远了。无论怎样，我还是被误会了，我仍是难过的。此时我开始怀念那小学的日子了。我觉得这太不适合我了，我只想离开。也因这样我成绩掉了，个性也变了。每天晚上都会想起那如神仙的日子，也只有这样我才能慢慢好起，因为那“新的日子里”对我打击太大了。逐步，我又明白了什么是酸，同时我很开心我能拥有一个无忧无虑的快乐时光，从而来抚摸我的疼感。
时间就那样的瞬间，我上初中了。我被分到了众人说是“重点班”的班级，个个说好，我倒不认为。有什么好？个个优生的，想打击死我么？然而，我发现了班上是团结，很有上进心，是不认输的！晚上时自己会忍禁不住想起小学生活，会有很多人说：“啊！还是小学好。”还会有很多人在努力学习，因为他们知道自己后面的敌人会无时无刻追上。而我却没有什么动静，后来，看见同桌比自己那么厉害，给我受影响了。我想：我才不做班上的“拖拉机”呢！为此，我又学会了“争”。
时光认我快快长大，渐渐我明白了——友谊的甜，困惑的酸，去抚摸苦，团结与学习上“争”的辣。
很快我又要初二了，时间就如流星一闪而过，我也不像小时候那样常常喜欢在童话世界里了。年龄的渐大过程，我的思想也成熟了许多。
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