叙事的作文【大全5篇】
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的叙事的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事的作文 篇1
昨天刚刚结束了第一轮象棋选拔赛，我侥幸通过了。第二轮选拔在今天中午12点，要准时到阶梯教室集合。上午，我怀着既紧张，又兴奋的心情度过了。
到了12点，我已在阶梯教室门口不耐烦的等待。在等待的过程中，我也在“运功”，让自己不那么紧张，也让自己在比赛时沉着冷静，发挥最好的实力来比赛，毕竟这是自己第一次参加棋类比赛。
我们在等了艰难的15分钟后，黄老师拿着一串钥匙，匆匆忙忙跑了过来。门一开，我们蜂拥而入，争先恐后地抢起了位置，我们六年级被挤到后面。整个阶梯教室都弥漫着一股浓浓的火药味，大战似乎一触即发。能通过第一轮的选手都是高手。我心里不免出现了一丝恐惧。我的棋艺都是爷爷教我的，没有经过正式的教学和训练。
黄老师让六年级选手起立。我想：“难道是让我们直接晋级？”“你们先来这儿比。”黄老师大声叫着。不公平，不公平啊！为什么要让我们先来，如果不小心失手了，不就一点脸面都没了吗？但也没办法，只能听从老师安排。
我的对手是个五年级生，小巧玲珑的，一双炯炯有神的眼睛，看上去很老实，但我也不能轻敌啊！一开始，我便来了个当头炮，先给他个下马威。可他十分冷静，丝毫没有一点慌张的样子。“跳马！”他说。我思考了一会儿，挺了兵。可他出“车”不是一般的快，而我出“马”快。几个回合后，我的马和他的车便周旋起来，打了几回合后，马还不是车的对手，最后壮烈牺牲了。他的车杀了我军一匹精英战马，士气大增，竟顺势冲进我方的.阵营。我很是慌张，不知如何是好，这时我不禁想起：如果就这样输了，之前不就前功尽弃了吗？我一定要冷静下来，一定有办法的。我又看了看棋，他有车，我也有车啊！他的车还在我阵营里，不用怕他。便把车掉上前阵。见我大将出马，他也不禁惊慌失措，拿起炮，看了又看，就是不落子。我不耐烦了，焦急地说：“快下啊，我等得花儿都谢了！”“容我再思考片刻。”他说。许久，他终于落了子。不过，我始终看不懂他下那儿的目的，汲取上一次失败的经验，决定稍后再收拾炮，以免让他阴谋得逞，我杀了他的车，后方已有车、马、象、炮防守，就像一堵厚厚的城墙，是不会轻易被敌方攻破的。我刚松了口气，一颗车被炮给轰了，我一拍脑袋，后悔自己的过失。他杀了我一员大将，渐渐得意起来，有句老话：“骄兵必败。”我这盘棋就验证了这句话。他连连失手，一颗颗棋子像被丢垃圾似的甩出战场。他这才反应过来，总是举棋不定，不知怎么下。现在真是失手了，满盘皆输。他的棋已经被我吃得差不多了，应该从原先的防御模式转化为攻击模式，只留下一颗马防守，其余只要能过河的都冲了过去。又经过了几个回合，他认输了，我大获全胜。
接下来的比赛我一输一赢，可我还是获得了去市里比赛的资格。我满怀喜悦地收拾好棋盘，像踩着一朵幸福的云，飞回了教室，听起了老师讲的课。
叙事的作文 篇2
耳畔传来清脆悦耳的水声，我蓦地转身，只见一条白练悬于崖边，多美！瀑流落地的片刻像是一朵绽放着的白莲，然后汇拢，流向远方。
它曾经只是一道泉水。瀑布在成为瀑布以前本不叫作瀑布，他只是一弯细泉，在崎岖的山路上蜿蜒前行。它默默地努力着，纵使前方迷雾重重，它也未曾气馁。或许泉水之所以涅槃，古之成大事者之所以成功，均是由于他们有一种精神——泉水精神。正如同泉水之前不叫瀑布一样，梵高生前也从未料想自己的画作能如此受人推崇。那个穷困潦倒的青年，日复一日地在他的画室里习画，纵使他的画作不被世人所接纳，他也仍然坚持着他的道路。因为他作画本不是为了谋生，仅仅是由于他对艺术的痴狂！梵高是一个在黑夜中作画的人，甚至在他死前，他的画作于他的人一样默默无闻，但是正是由于他的坚持，才有他今日的艺术成就。恍惚间，我的眼前出现了两幅画面：一大片向日葵在金灿灿的阳光下绽放；一道清澈的.泉水，历经艰险，成功登顶，傲立山崖。
它的初衷不只是成为瀑布，清泉凝聚在那座山峰的最高处，大好河山，一览无余，但是它并没有贪图这美景，而是选择从崖山上一跃而下。“飞湍瀑流争喧豗”的激烈，还是“疑是银河落九天”的壮阔。瀑布以它最美的姿态告别曾经艰苦登顶的山崖。又重新回到原地，成了一弯清泉。或许，有人会为它惋惜，但请不要这样，也不必这样，因为瀑布的初衷不之是成为瀑布，它的目标永远在远方。邓亚萍，曾经包揽28块奥运会金牌的“乒坛皇后”，在退役后，求学于清华英语系，然而在球场上所向披靡的邓亚萍，在英语上却几乎为零。但她并没有放弃，而是用她征服球场的勇气和毅力去征服英语，她每天五点起床背诵英语，直至晚上十二点，日复一日，年复一年。最终她不仅成功清华毕业，还拿到了剑桥大学金融学博士学位。从球场到学校，邓亚萍的成功攀登了她人生中的两座高峰。假如瀑布舍不得从山崖上跳下。那么它将停滞不前，只有勇敢的舍弃荣誉，才能获得新生。
耳畔的水声还未停滞，瀑布敞开很多，一是坚守，二是舍得。
简评：文章以瀑布的形成历程为线，展现了它历经艰险，一路不懈追求的精神。所引材料典型且非常契合文章立意，语言流畅优美，干净利落。结尾稍显仓促。
叙事的作文 篇3
每个星期四，天气都那么好，都美得恍惚。
果真要值日，我就知道要值日，每个我想早点回家的时候，便是要值日的时候。
我要去拿扫帚，马智慧说：“去上厕所。”我点头答应。
路上，我们话不多，她在想些什么，我在看天空，看松柏。
厕所对面有几颗竹，长得密密匝匝，靠着教学楼。我一直都为它们悲哀，无人打理它们，它们还要无止尽地被空调的风吹得不停地抖，沙沙地响个不停，丝毫没有那种风吹竹林的高远意境。
我们走进厕所，我说：“我等你。”
她很疑惑地看着我：“我就是陪你来的啊！”
我怔了一会儿，然后和她一起走了出来，我笑笑，说：“就当出来散散步，透透气。”
傍晚的`时候，仿佛一切都被染上了一层若有若无的金黄，很惬意，很安静。
马智慧说：“如果今天全都考了，我想我们会更高兴。”
“我宁愿还剩下英语，也不要数学，烦不烦呀！”
她说：“我宁愿考语文。”
我们上了楼，在阳台上靠着看夕阳，阳光弱下来，耳边有丝丝凉意，让我有种夏天的错觉。夕阳是很美的，远处有两口湖，没有丝毫波纹，高低的房子映在水里，就像语文老师说的，有种山峦入水的幽静，水色是橘黄色的，那深沉的质感像是被浸润很久似的。我觉得我的心已经老化了，像个垂暮老人，感叹流年，静候死亡。
一转头，发现沈老师在教室里，我喊马智慧注意，我俩蹑手蹑脚地走进班级，我悄悄拿起扫帚，马智慧却不怕，在和他说着什么，我急忙避开，对于他，我怕得入骨。
他们在说什么，我不知道，我站在一边，用手势把马智慧叫来，在她耳边说：“这是沈老师，不是朱老师。”
马智慧说不要紧，其实我们知道，朱老师给我们带来的亲切，是任何人都替代不了的。
我想起以前值日，也是星期四，朱老师常常来，看着我们扫地，我们就对着朱老师诉苦，不怕哪句话说错，只管把心中的不快倾吐出来，朱老师也总是笑着，要么耐心地开解我们，再要不就和我们一起“同仇敌忾”，那时的笑声总是很纯很纯，很真很真，很快乐很快乐。地扫完了，我们说笑着打闹着同他一起走出校门，欢欣地说再见。现在想想，那些日子，真是美好，真是足够幸运。
现在换了沈老师，他也在看我们扫地，可教室里除了马智慧的声音，没人愿意吭声。我沉默着，不知有多么想朱老师，这样，眼泪又止不住地，要流下来了。
张洁走到我身边，我对着她皱了皱眉，她似乎说了：“老师真是的。”表示赞同。
气氛很死寂，老师对我说了一句话，我不想写出来了。
其实，我大抵知道我的成绩了，也做好所有准备了，无论其他人的反应多么大，我仍是我，不会为任何人而改变，我知道我的未来，这也是无需任何人做出任何评价的。
银杏叶，落尽了，树底满目金黄，夕阳斜射，那颜色又变得明朗，万物，沉浸在傍晚的慵懒气氛中，秃树枝单薄地摇曳着，也是金黄的。它们在像锦缎般金黄的天幕里，在西阳里。
叙事的作文 篇4
柔倾香茗，轻捻灯芯，弹指间，落成一地寂寞。
——题记
若即若离，花开花落，又有几个春消失在了天际。
院内的梨树，依然固我，年复一年的开花，结果。或许，它永远不变，而，我们却逐渐改变，疏远，直至离别。
一阵风吹进室内，几张白纸纷乱的飘落，宛若梨树的泪水，捡起，思绪渐渐飘远，回到了那个甜蜜的时代。
“石头剪刀布”。“哈哈，你输了！这梨是我的了！”你得意的叫嚣，而我则气愤的跺脚。“你赖皮，每次都是你赢。你肯定是后出的，你赖皮！”我不满的叫着，转身，生闷气。“笨丫头，别生气嘛，不就是个梨嘛，好了，让给你吃吧！”你站在为面前，笑着敲了一下我的.头，把梨扔给我，于是那梨便稳稳当当的轻轻落在我的怀里。我抱着梨，破涕为笑。其实，在梨树下，在每个春天，你都会把梨让给我。而那时，梨树仿佛总是不落花的。那花开的密密匝匝，洁白，如云，似雪，一个个含着笑，在枝头密密的挨着，即使风儿吹过，也没有一朵花落下，似乎那花就像我俩的友谊一般紧紧地相连着。
那时总是坐在树下分梨吃。一只梨，分成两半，共同品尝梨汁的甜蜜，但那时似乎也预言着我们终将分离。
因为，分梨，分离。
残酷而美好，时间将会验证一切。
渐渐地，我们长大了，你不再向往那个在树下荡秋千的时代，而我却停留在那个时刻，封印在你的记忆里，止步不前，妄图保留那一份甜。
梨树仍然开花，仍然结果。但花却日益衰减，仿佛留不住的友谊，在下一秒就会凋零。
我们开始争执，开始沉默。仿佛有一堵墙隔在我们中间，渐渐疏远了彼此。
是成绩表上的差异，是父母的批评，还是老师的劝导，亦或是彼此都累了？终究在梨树下，我们分离。
那一刻，梨花突然间散落，纷纷扬扬的充斥在每个角落，仿佛晶莹剔透的泪。你忽然笑了，嘴角扬起的完美弧度，不时有落花飘零在你的发上，肩上，神秘而不真实。你伸出手，宛若隔了几个世纪，在我头上轻轻一敲，“笨丫头”。然后，转身，离开。时间在那一刹那定格，空气凝结在你的周围，久违的亲切泛开了孤寂，我的泪终究没有落下。
花落，是离别的悲伤，还是梨树破碎的泪水，亦或是不可逃脱的宿命？
我不知道，我只是觉得破碎的友谊或许更完美，因为梨树还会开花，儿时的甜蜜还在，至少还留在你我心中。
分梨，分离，也许只有分离才能真正品尝到梨的甜吧。
——后记
苏州新区一中高一：若萱子
叙事的作文 篇5
在科技飞速发展的今天，各行各业都有竞争对手，连我们中学生也不例外。
在学习上，我的竞争对手是——王书林，别看他五大三粗，人高马大，一看就像头脑简单，四肢发达，但在学习上，可真谓“一夫把关，万夫莫开”。
这次考试，我的总成绩七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看着王树林那嚣张的脸色，骄傲的声音，狂傲的气焰，我暗暗握紧拳头，心想：我一定要超过王书林。
这次考试，他最大的优势，是四门副科全部都上了90分，而我的副科成绩……惨不忍睹。我最大的优势是三大主课都上了135分以上，而他，除了数学成绩还可以，另外两门课像我的副科成绩一样。
此外，还有一位不容小视的.对手，逯彦杰，这次考试，他的总成绩足足和我相差了五十分，让我和王树林两个大男人佩服而又羞愧的五体投地，恨不得找个地缝钻进去，毕竟她光历史成绩就是九十八分，让我和宋俊飞两位历史课代表叹为观止，所以，他成为我们全班前十共同的敌人，而他，已经连续三次居全班之冠，但我坚信，只要我努力学习，背好副科，缩短我们的差距，就一定能够超过他的。
成长需要对手！是对手，让我们迸发学习动力，是对手，使我们顽强进取，是对手，让我们变得更充实。
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