叙事的作文

[精选]叙事的作文10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的叙事的作文10篇，希望能够帮助到大家。

叙事的作文 篇1

　　前几个月，发生了一件令我难忘的事。

　　那天放学到家，只见公共厕所门前有十几个人。我到那一打听才得知，早上有个妇女抱着个不到一个月的孩子，用一个小被子抱着他，把那孩子丢在了厕所的门后。那些大人还都怕冷，跟更别说那个还不到一个月的孩子了。幸亏被打扫厕所的薛爷爷发现了，他急忙把孩子抱了出来。就这样一传十十传百的传下去。离那儿不远的许多人家都伸出了自己温暖的双手。有的给孩子送来了奶粉，有的给孩子送来了棉被，还有的送来了开水，让他冲奶喝······就连老爷爷也忙了。大家还说：“老薛，你赶紧给民政局打个电话，要不是出了事你可要负责。”就这样，小男孩和薛爷爷在厕所旁边的一个不起眼的屋子里度过了一晚上。天亮的时候有位老奶奶带着小孩到医院一检查才知道，这个孩子患有先天性心脏病，大家又纷纷议论，有的说：“他的.妈妈咋是这样的人呀。”还有的说：“就给孩子看看病就不干，真不像话。”

　　又过了一天，民政局的人把这个才刚刚盛开的“花朵”带走了。我真心的祝愿这个可怜的孩子过上幸福的生活，身体也能早日康复。

叙事的作文 篇2

　　“走吧。”站在我身旁，耐心地等待我收拾好书包，接着我们一起放学离开。“你不生气吗？”我有些忐忑。她好脾气的向我笑了笑，“有什么可生气的，走啦。”她说，接着率先抬脚离开。

　　时间还得回溯到中午，我们去食堂吃饭，一边吃着一边嬉笑打闹。饭毕，我们收拾后就准备回班，本来一切都是按部就班的，可不料意外陡生——刚进教室，我下意识地摸了一下口袋，我的心顿时就凉了。“糟了！”我对她说，“我把公交卡落到食堂了！”我急得都快哭出来了。而她一边安抚着我一边想办法，“这样吧，你去请示老师，我陪你去食堂找，别担心了。”之后，得到老师允许，她就拉着我快速跑到食堂。刚进食堂，就发现食堂已经打烊，正在收拾东西。可她二话不说就带着我来回找钥匙。桌子上，没有；椅子下，没有；墙角落，没有……整个食堂大厅都快被翻遍了，却一无所获。于是，她敛了敛眉，又挽着我挨个去问食堂阿姨们，“阿姨，您在这儿见到公交卡了吗？”她清脆的声音一遍遍在空旷的大堂中回响，反复却不厌其烦。可现实是残酷的，答案不言而喻——没有。在回去的路上，我一直沮丧地掉着泪，而她仍在沿途帮我去找。见我哭了，她不由轻声安慰：“别哭了，总会有办法的。”可我的眼睛却依然红红的。

　　“不然，你用我的公交卡把，明天再还我。”她咬了咬牙，说道。我怔了，看着她关切的模样，心中淌过了一片暖流。“不了，谢谢你。”我笑了，笑的真心实意。

　　后来，不知是不是幸运女神眷顾，我在书包中找到了那张公交卡。可我非但不高兴，还有些不安，我看了她一眼，生怕她为了浪费一中午陪我找东西而生气。只见她舒了一口气：“找到就好，找到就好……”没有一丝发怒的.迹象。看她为我高兴的模样，我的心软的都快化了。

　　有友如此，夫复何求？我是如此庆幸，有她这样的朋友。

　　有她，真好。

叙事的作文 篇3

　　凡事阴极而阳，阳极而阴;衰极而盛，盛极而衰。一个人聪明过分，也不是一件好事，就拿杨修和王熙凤来说，就是“聪明反聪明误”典型例子。

　　要说杨修之死得冤，首先得来看看《三国演义》中杨修的聪明：

　　其一、一天，人们为曹操新修了一个花园，曹操观赏一番后，于是在花园的门上提一“活”字，左右都不解其意，而杨修说“门内添一活字，为阔，这是丞相嫌门太阔了，应该拆去这道门。”后曹操知道此事，虽脸上喜欢，心中却很忌恨。

　　其二、曹操征汉中，带上杨修。正在进退两难的境地，曹操夜颁号令“鸡肋”，杨修便叫军士，各自收拾行装，准备归程。夏侯惇问及此事，杨修说：“鸡肋者，食之无味，弃之可惜。今进不能胜，退恐人笑，在此无益，不如早归。”于是军中无不准备行装，曹操听闻此事，大怒，立刻命人将他推出斩首示众。

　　杨修的聪明，在于很能揣摩主公的心思，但有才却被杀，正是被聪明所误。曹操手下谋士林立，将才云集，像程昱、郭嘉等人其贤能并不比杨修差，但他们都能克制自己的表现欲望，把自己的聪明藏在心里，显得老实，实则是大智若愚。

　　《红楼梦》判词：机关算尽太聪明，反送了卿卿性命，正是说的王熙凤。应该说，她上得贾母、王夫人的欣赏，下得小辈及仆人的尊敬。“于世路上好机变，言谈去得”，“少说着只怕有一万心眼子，再要赌口齿，十个会说的男人也说不过她呢!”“真真泥腿光棍，专会打细算盘”，“天下人都叫你算计了去”，“嘴甜心苦，两面三刀。”

　　王熙凤这样一个精明人物，却落得孤家寡人，身心劳碌至死最终又一无所得的下场，她的努力，她的“鞠躬尽瘁”，换来的`是贾府上下人的一片不满，最终也没有使贾家有什么起色，最后自己也凄惨地死去。这不正应了“聪明反被聪明误”?

　　王熙凤只知进，不知退，不知得饶人处且饶人，只知损人利己，不知广施恩泽。倒是李纨并不轰轰烈烈，并不劳心竭力，却落得人缘好，儿子的功成名就，处处显得老实，实则是“难得糊涂”的大聪明。

　　其实说到底，杨修、王熙凤都是不是真正的聪明者。真正聪明的人看起来和做起事情来都像“糊涂”一样，不计较暂时的得失，不计较个人的利益，不看重眼前短暂的目标。为了心中的理想和长远的目标，可以忍受一切的孤独和寂寞。

　　苏轼给儿子取名为苏钝，即是希望他儿子看上去，不是那种太聪明的人。而郑板桥的“难得糊涂”真是一语道破天机。

叙事的作文 篇4

　　我是一个很爱看书的女孩，在家中我是个书虫，休息日除了做作业、学习，其他时间都泡在家里看书，但我小时候却是个不喜欢看书的小女孩，这还得从我6岁那年说起……

　　那是一个早晨，我不知被谁吵醒后，就独自下楼去看电视，我看了所有的`电视节目，就是没有一个电视节目吸引住我。我关掉电视，拿起一本故事会看了起来，我胡乱的翻了几页，觉的很无聊，正准备合上书，突然，一个标题吸引了我：《开心笑话》，我就再次翻开书看了起来。没看几则，我就被里面的故事情节迷住了，大约看了十则左右，我一番后面，啊，没了，我心里正感到郁闷，只好看那些故事了……过了十几分钟，我把那一本书里面精彩的故事都看完了。突然，背后传来一声尖叫，原来是妈妈在床上没看到我，被吓了一大跳，就急匆匆地跑下楼来，看到我正津津有味地看着书，悬着的心就平静下来了。记得我一年级刚入学时，妈妈就帮我买了几和故事磁带和一个录音机，每天晚上我是听着故事入睡的，还把这些故事讲给同学们听。

　　如今，我已是一个五年级的小学生了，在班中的作文水平也名列前茅，因此我提倡大家多多看书，因为书中还有许多谜题等着你去解答呢！

叙事的作文 篇5

　　语文考试又不是满分，而且还是被扣了5分。看着95分的卷子，感到有点儿不可思议，这些错题本来都是不应该错的，可偏偏错了。这是为什么呢？“因为是我太马虎了，如果下次认真点儿，就不会 扣分了，我在心里自我安慰着。”

　　回到家里，妈妈看了我的试卷后，问我错在哪里了？我理直气壮地说：“就是因为马虎。”可妈妈说我没有真正认识到错误，我很不服气，就把卷子又看了一遍，这时我也发现其实在错的三处中有 一处是因为马虎丢了分，但是另外的.3分却是因为没有真正理解题目的意思而答错了。我很惭愧，想起妈妈以前对我说过“马虎不是借口”的忠告，可是我没有记在心里，每次考试不好，总拿马虎做借口 ，结果不能正确认识到自己的弱项和容易出错的地方。快要期中考试了，我除了要认真复习好功课外，也要改掉马虎的毛病，争取给老师和家长交一份满意的答卷。

叙事的作文 篇6

　　“叮铃铃，下课了。”伴随着悦耳的放学铃声，我背着书包冲出教室。在回家的路上，太阳公公对我嘻嘻笑着，小鸟叽叽地叫着，好像在向我问好，我开心地边走边跳。突然，我看见一只小狗，它浑身上下沾满泥土，眼睛亮晶晶的.，它看到我时，害怕地缩成一团。我看它好可怜，想收养它，于是，我站起身来抱着小狗回家了。

　　回到家里，爷爷奶奶看见了说：“你从哪里抱来的小狗？”“路边捡的，”我淡定地说。“家里有了狗，你让我们咋睡觉呀？”奶奶唉声叹气的说。我一边抚摸着小狗一边求爷爷奶奶：“你们就答应我吧，我会看好它的。”

　　“你们在说什么呀？大老远都能听见。”妈妈一边打开门向里边走一边说。

　　“妈妈，你看这只小狗多可怜啊，我想养它，它还可以看门，不让坏人进咱家里来。”“不行，它很脏，有了它我一天得拖好几遍地，想想都头疼，”妈妈说。

　　爸爸回到家，看见我一边抱着小狗一边哭，走过来关切地问：“怎么了？”我说：“爸爸，我能养这只小狗吗？”爸爸接着说：“不是不让你养，而是爷爷奶奶爱清净，妈妈爱干净。”我伤心地看着爸爸，爸爸心疼地说：“要不，先让你试养一个星期。”听了爸爸的话，我开心地蹦了起来。

　　我明白了：做每件事情都要付出努力，我的争取让小狗终于有了一个温馨的家，我以后一定会照顾好小狗的。

叙事的作文 篇7

　　今天早晨妈妈让我起床吃早饭，我对妈妈说：“妈妈我有点头疼。”妈妈走到我的床前，摸了摸我的额头说：“孩子，你怎么发烧了呀！”妈妈又说：“你躺好睡会，我去给你找退烧药。”看到妈妈着急的样子，心想：妈妈对我真好。

　　妈妈准备给我吃药，但是水太热，妈妈就用两个杯子来回倒来倒去，到了好长时间水慢慢变凉了。只见妈妈左手端着杯子，右手拿着勺子一口一口地喂我吃药。吃完药妈妈说：“睡会吧，睡一觉就好了。”我睡着了，等我醒来后，发现妈妈就坐在我的`床前看着我呢。我对妈妈说：“妈妈不用担心，我没事啦。”妈妈摸了摸我的额头说：“还说没事，头还有点烫，再好好休息一会。”

　　在妈妈的细心照顾下，我的病很快好了。我想对妈妈说：“妈妈，谢谢你，我爱你！”

叙事的作文 篇8

　　国庆节，妈妈带我到竹乡——安吉外婆家玩，那里山清水秀，满山的竹子，还有门前流淌的小溪，美丽极了。外婆家住在半山腰，院子里有好几棵柿子树，树上结满了红红的柿子，你挤我碰，像一盏盏小灯笼，挂在那里正等着我们去摘呢!

　　晚上，哥哥和我赤着脚，冒着牛毛小雨去捉螃蟹，灯光下，螃蟹好像很老实，可是一不小心，一只螃蟹夹住了我的手，痛得我哇哇直叫，我越甩它夹得越紧，后来哥哥救了我，他让我把手伸进水里别动，一会儿，它就乖乖地松开了大爪子。回去尽管很晚了，我们还是美美地吃了一顿螃蟹大餐。

　　第二天，我们到了竹种园，据说全世界所有的.竹子品种那里都有，可我感兴趣的是那里的斗鸡比赛。在一阵激烈的锣鼓声中，瞧!红毛鸡和大花鸡越战越勇，我比较喜欢的那只红毛鸡，不知怎么搞的，突然被大花鸡挤下了擂台，我伤心了好半天。小鹦鹉表演的节目也很好看，有提水、骑自行车、走钢丝，还有鹦鹉叼钱呢!它只叼大钱不叼小钱，如果有美元，它不叼人民币，有趣极了!

　　你走过吊桥吗?竹种园也有，走在上面摇来晃去，既惊险又刺激。我一点也不害怕，“噌噌”几步就跨过去了，回头看看大人们那胆小的样子，真好笑。

　　就这样，我在外婆家度过了一个愉快的国庆节。我想：要是一年有两个国庆节，那该有多好啊!

叙事的作文 篇9

　　抬起头来仰望乡村的天空，原先皎洁明亮的星河似乎变得黯然无光，那几颗闪烁的星星似乎拼凑出了祖母憔悴消瘦的脸庞。那两颗明亮的星似乎是祖母那双和蔼的眼睛。祖母你知道吗？与健康的你相处的时光是我最想去的地方。

　　本是一个红灯笼高高挂，家家张灯结彩的节日，可您却只有躺在病床，插着氧气管，带着呼吸机，呆呆的望着天花板了。家中也失去了往日的热闹，变得冷冷清清。每个人在想什么我不知道，但我的思绪总是离不开您的一点一滴……

　　每年的春天，你总会带着我在菜园子里转悠。有一次我在田地里奔跑的时候，不小心摔了一跤，膝盖磕破了。我哇哇大哭起来。您赶紧扶起我，还充满孩子气的朝着绊倒我的石头踢上两脚，边踢边说：“你这颗坏石头，你这颗坏石头。”我看着您笑了起来。

　　小时候的夏天，您那句白色的谎言至今萦绕在我的耳边。我拿着网兜捉知了，好不容易捉下来一只，可它突然不叫了。我好奇的问你：“知了为什么不叫了呀？”您却一脸慈爱地回答我说：“知了它叫累了，睡着了。”这时我耳边又传来一个稚嫩的声音：“妈妈，知了为什么不叫了呀？”“那还用问？傻孩子，你追着它跑，把它打死了。”我回过头看见小男孩的脸上充满了悲伤和惭愧。

　　果实累累的秋天，我和你一老一少，手拉着手走在田埂上，您总是不忘摘一些我爱吃的水果给我吃，看着我狼吞虎咽，一口未下肚接着又是一口的样子，自己却站在旁边和蔼的笑，边笑边说：“慢点吃还有。”

　　银装素裹的冬天，屋外下着鹅毛大雪，我和您却在屋中生火取暖，烤着年幼无知的我要求你冒着鹅毛大雪去地里挖的红薯。我吃着红薯，它那股醇香浸透我的.全身，红薯的温暖融化了我心中的寒冷和孤寂。祖母，我吃着您为我冒着风雪去摘的红薯，一股力量充满全身，让我有搏击风雪的勇气。

　　可是现在一切都变了，原先那和蔼的声音，温暖的红薯都不见了，只留下冷冷清清，凄凄惨惨的屋子。祖母您的病何时才能康复？您何时才能与我一起走在田埂上。因为与你相处的时光是我最想去的地方。

叙事的作文 篇10

　　干旱时下的一场大雨，这时及时雨；寒冬时，有人送来棉衣，这时及时雨；苦闷时，来了一个善解人意的人，这也是及时雨。在我的`生活中，也有这样一个及时雨——同桌吴红柳。

　　有一次，老师出了两道思考题，做完后马上要交，我很快的将第一题做好了，见吴红柳还托着腮帮子冥思苦想。吴红柳见我把第一题做好了，就虚心地来请教我。我当时有点看不起她，连看也不看她，轻蔑说：“切！你竟然连这么简单的题目都不会，真笨！我还要做第二道题呢，别妨碍我！一边去！”吴红柳先是一愣，便继续思考这道题。

　　第二道题好难哪！我绞尽脑汁都想不出来这道题的做法，便瞟了吴红柳一眼，见吴红柳两道题都做好了，正细心地检查呢！我心想：唉！我刚才那么轻蔑吴红柳，她一定不会帮我了。这时，老师要开始收作业了，怎么办？怎么办？我的心像落到了悬崖底，绝望极了！

　　这时，吴红柳像看出了我的心思，耐心地告诉我这道难题的做法，我恍然大悟：原来这么简单啊！我真是榆木脑袋不开窍！这时，老师把思考题收了上去，我长长地舒了一口气，见吴红柳那真诚的笑容，又回想我刚才那高傲的样子，羞愧地无地自容。

　　吴红柳，你是如此的靠近我。遇到困难时，你给我帮助；遇到挫折时，你给我信心；遇到失败时，你给我鼓励；成功时，你和我共分享喜悦．．．．．．你是我身边最知心的朋友！嗨！我心中的“及时雨”！

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