小学生叙事作文汇编15篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小学生叙事作文，希望能够帮助到大家。
小学生叙事作文1
我永远忘不了那一节让我难堪的电子琴课。 那还是去年的一个星期五的晚上，我和同学们已经坐在了我们每周一次的电子琴课堂上。像每次正式上课前那样，大家都在弹奏着以前学过的曲子或者音阶，算是热手吧。 这时，杨老师走了进来，说：请大家把上节课新学的两组音阶练习一下，老师三分钟以后过来检查。
上节课的两组音阶？我一下子懵了，因为我根本不记得上节课讲音阶了！ 教室里琴声已经响成了一片。我环顾一周，每个人都在弹琴，都在联系那所谓的两组音阶。只有我，呆愣在座位上一动不动，因为我不知道弹什么，我忘了联系新学的音阶了，确切地说，是我把新学了音阶的事情给忘了！ 我坐在那里使劲地想啊想啊，是哪两组音阶来着？第一个音是什么？我的心想一团麻，又着急又尴尬，难堪极了，真想找个地缝钻进去。
我的脑子飞快地回忆着。我终于想起，上周五，老师在临下课讲乐理知识时，简单地提过这两组音阶。我当时只等着快点下课了，根本没有好好听。而且我以为老师也只是说说，不是正式讲的。 我就这样把那两组音阶的事情给忘干净了！ 光这样干坐下去也不是个办法啊，于是，我悄悄地把目光转向我旁边的方佳玉同学。只见她的双手飞快地在键盘上流动着，让我羡慕地流动着。我努力地看着她的指法，渐渐地，我的手也磕磕绊绊地在键盘上走了起来。 但是，只有三分钟的时间啊，我终究还是没有自学会这两组音阶。 同学们开始一个一个地被老师检查了。我的`心紧张极了。我真的希望时间停止，我甚至希望时间倒流。那样的话，我会好好练琴，我就不会让自己这样难堪了。
同学们都流利地弹过关了。该我上场了。我的只能硬着头皮一个音一个音往外蹦音阶。不用说，老师很生气，大声地训斥着我：刘颖你是怎么回事？看看别人是怎么弹的！ 杨老师的严厉是出了名的。我是基本功还不错的，平时作业都完成得不错。而今天，大家都弹得很流利，只有我一个人弹不下来，我怎么会被轻饶？老师又狠狠地批评了我一顿。这可是当着这么多同学和家长的面啊，我羞愧极了，难堪极了，眼睛里含满了泪珠。 后来，方佳玉的妈妈坐到了我的旁边，指导我练那两组新的音阶。这真是雪中送炭啊，虽然阿姨教得并不专业，但是我却听得很专心也很明白，我很快就把那两组音阶弹了下来。我边弹，眼泪便流了下来，我是被阿姨的的危难中的帮忙感动的。
我跟阿姨并不熟悉。但是，阿姨在本应该指导自己孩子的时间里来指导几乎是素不相识的我，把我从危难中解救出来。 这就是那节让我难堪的电子琴课。在那节难堪的电子琴课上，我被阿姨深深地感动，并从此刻苦练琴。
小学生叙事作文2
老师和家长经常告诉我们，要孝敬、尊敬老人，可是我们做到了吗?并没有，我们有时照样不听话，惹得爷爷、奶奶、外公、外婆心烦。所以，我们要从现在照顾、关心他们了。
前一段时间外公来我家了，说他出去散步时跌伤了腰，妈妈听了很心疼，我也有点伤感，毕竟他是个八十岁的老人了。吃过饭，外公一手扶墙，一手撑腰，苦这个脸，坐在了客厅里，我灵机一动，来到外公身边，热情地说:“外公，你坐好，我来给你按摩。”外公说:“不用了，这是撞伤的，哪能碰呀!”我微笑着说:“我的按摩技术可高了，不信，你去问我爸、妈。他们都享受过多次了。”外公疑惑地看看我。“那就让我也来体验一下快乐吧!”他边说边笑道，于是我小心地轻轻地用大拇指在外公背上揉揉，捏捏，我边揉边问外公你的伤在哪里?外公用手摸摸腰疼的那一块，我一看，我一看上面正贴着膏药呢!我想自己只能在贴膏药之外的地方按摩。我先在他的背上按摩问外公:“疼不疼?”外公说:“不疼，还挺舒服的。”于是我就大胆地揉了起来，我一会儿用指头按揉，一会儿用我的小拳头顶着他的背，轻轻地揉，从左边揉到右边，又从上背揉到下背，外公开始闭上眼睛了，我继续揉着，此时我发现外公背上的皮肤特别粗糙，我听了心里想，外公老了，应到我家来享受晚年，我就可以天天带他揉了，想着，想着，就拿来郁美净涂在外公的背上。我一边涂润肤露一边用力地按摩，右手按累了，我就换左手，然后两只手同时按起来，奇怪，这时外公背上的皮肤又软又滑，揉起来更轻松了。
妈妈走过来，乐呵呵地说:“爸，你感觉好点没有?”外公眯起眼睛，微笑地说:“我今天真正感受到浑身的轻松呀!外孙女你歇一会儿吧，”我听了这话，觉得外公对我很好，我就说:“外公，我不觉得累，我再给你揉一会儿吧!”于是我又用在电视上学到的.方法，用我的胳膊肘，在外公背上轻轻地揉，我一边揉一边跟外公聊起来，“外公，你为我们操劳了一辈子，您以后就住在我们家，我可以经常为您按摩，您也该享受晚年了。”外公并没有回答我的话，我停下按摩，回过头来看外公，只见外公的眼角有两行热泪顺着脸颊往下流。我说:“外公，你怎么啦?是不是我用力太重了，弄疼了您?”外公说:“没有，人家说‘外孙女是外婆的小棉袄’,我应该告诉大家，外孙女也是外公的小棉袄。”听到这里，我也激动地留下了眼泪。
也许我们现在还不能为他们做很多的事情，但是我们能为他们做一点小的事，他们心里也是很高兴的。
小学生叙事作文3
一个星期日的早晨，懒洋洋的我还躺在床上睡懒觉，虽然在睡梦中，但我偶尔听到了一些杂音。拿桶的声音，洗衣机的声音，总之这些杂音把我给吵醒了。我掀开被子，穿上外套，走到大厅去了。只看见妈妈在打扫卫生，她扫完地后又拖了地，接着去洗衣服，把家里打扫得干干净净，然后她去煮饭给我们吃。这，就是美，一个人的内在美，当然，我认为妈妈的外在也很美。妈妈不管有多辛苦，她都会照顾好我们，把家里打理的整整有条，把青春都献在了照顾我们的身上和打理家庭的份上了，此刻，妈妈是最美的。我不止看过一次妈妈最美的样子，我天天都看见了，每时每刻都看见了，在我心中，在我眼里，妈妈是那位可以让家人的衣食往行像模像样，把家里打理好的美女人。那天下午，我看完书后便走到饭厅拿东西吃，在走去饭厅时，我看到了妈妈在厕所里洗鞋子，那么冷的天，妈妈的.手经过冷水的冲洗去洗鞋子。这一刻，是美的，最美的。我懂了，爱就在身边。我清楚的看见了妈妈的手通红通红的和脸上的皱纹，但她是美的，那些皱纹就是美的象征，是妈妈为了我们而辛苦才种下了皱纹，因此这些皱纹是美的，妈妈是美的。和往日一样，我在房间里看书，只见妈妈匆匆忙忙的从房间门口经过，她是去接弟弟，我跟了过去看，妈妈那匆忙的脚步，脸上都有汗水了，妈妈是那么辛苦而又美啊!就为了准时接到弟弟，把身上弄的满是汗水。妈妈把弟弟接回来后就教弟弟写作业，这个时候，妈妈也是美的。我看得出，妈妈虽然辛苦，但妈妈高兴，她把我们照料好了，她有满足感，她感到幸福，而我依然还是觉得她是美的。
走在大街上，常常可以看见清洁工阿姨在扫地。清洁工阿姨从不抱怨，她非常尽责，把垃圾全清理干净。有些人随随便便，轻轻松松的就丢下一片又一片的垃圾，积少成多，而清洁工阿姨却要辛辛苦苦的清理一片又一片的垃圾;垃圾慢慢减少，而清洁工阿姨的疲劳也随着慢慢增加。垃圾被清洁工阿姨扫干净了，堆成一袋又一袋……其实，仔细用眼睛发现，你可以看到美就在身边。这，就是美。清洁工阿姨的美，不是人人都可以做到的，她的辛苦，她的疲劳，都体现了美。清洁工阿姨很辛苦，但她是快乐的，她清除了肮脏，给大家一片干净，她是美的。
在学校，老师细心的给我们讲解题目，老师的用心良苦，是美的。有些时候，老师为了给我们讲课，嗓子也哑了，但老师还坚持着讲，老师是美的……妈妈的美、清洁工阿姨的美、老师的美、同学朋友的美……
美，其实就环绕在我们身边，不是没有美，而是我们还没有发现美就在身边。
小学生叙事作文4
我和书从一年级开始就成为了一对形影不离的好朋友。
我和书的交情是从一年能开始的。那时我还小，识字也不多，读的书自然也很简单，什么找不同，走迷宫、漫画、脑筋急转弯、猜谜语......我从书中的图画中认识了很多东西，如军事武器、植物、动物、生活用品等。找不同中是由一个个小故事串连起来的，如果有不认识的字，我就会查字典、读拼音，实在不懂的就会请教妈妈，就这样我认识了很多字。看了漫画，我也学到了不少笑话，时常逗得同学哈哈大笑。脑筋急转弯增强了我头脑的反应能力，大脑变得更灵活了。我想说，读书可真好。
到了中年级，我认识的字越来越多了，便开始读不带拼音的`童话、故事。如《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《礼貌故事》等。其中《卖火柴的小女孩》带给了我无限的温暖，《丑小鸭》让我明白了“人不可貌相，海水不可斗量”。这些书，让我明白了很多做人的道理。
同时，我也在看各种各样的小说，如《淘气包马小跳》、《小英雄雨来》、《大鱼之道》、《查理九世》等。其中我觉得杨红缨的《笑猎日记》分外有趣。我最喜欢书中的老老鼠，它机智、勇敢、乐观、幽默、乐于助人;我也喜欢书中的笑猫，它是书中的主要翁，它的很多心情都是用笑来表达的，它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、还会皮笑肉不笑。最让人惊奇的是，它喜欢观察人，还能听懂人话。它富有同情心，遇事勤思考，能接受各种考验。这些书，不仅带给了我快乐，还让我积累了很多好词、好句。因此，我的作文越写越好，时常被老师当作范文朗读。
到了高年级，我就开始看长篇小说及中外名著了。如《哈利波特》、《草房子》、《三角地》、《百万英磅》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》......我喜欢《西游记》里的孙悟空，他聪明、勇敢、自信、斗争越艰苦，他就越勇猛。从中我明白了，在学习上我也要有敢于挑战自我的精神。我也喜欢《水浒传》里的武松，他武艺高强、行侠仗义、为民除害，而且很聪明，连迷魂汤都能看出来。我还喜欢《三国演义》中的诸葛亮，他足智多谋、神机妙算、运筹帷幄，蜀军听他的指挥总能打胜仗。这些书，让我的学到了很多课外知识。
书，你是我的良师益友，你让我懂得了许多知识，。这就是我和书之间发生的故事。
小学生叙事作文5
我现在已经进入三年级，我也学会了写很多字，每当同学夸我字写得好看时，我总不由自主地回想起在幼儿园学写字时常爱哭鼻子的情景，现在想起来，还觉得挺有趣的。
那是在上幼儿园大班时，班上有很多同学已经会写字了，但我却连怎么抓笔都不会，心里特别着急。一天，我对妈妈说：“妈妈，我想学写字，我们班很多同学都会写了。”妈妈听了，高兴地说：“这是好事呀！不过，学写字是很辛苦的，你不怕吗？再说，进入小学后你们也要学写字的，你能吃得了这个苦吗？”我犹豫了一下，但一想到班上同学会写字时的神气，随即坚定地说：“只要我能学会写字，再辛苦也不怕。我小时候学说话不也是很难吗？可我还不是学会了吗？”妈妈被我逗笑了，摸着我的头说：“傻孩子，那是学说话，但这是学写字呀。首先要学会抓笔，还要学会运笔，更要长期坚持下去，才能把字写好。”我板着脸认真地说：“不怕！”妈妈说：“好吧，这个月过完，从下个月你开始学。”
一个月很快过去了，妈妈托人找来了一个姓勤的老师教我。开始学写字了，勤老师在半个月内教会了我学习抓笔。我每天早上、下午和吃过晚饭的时候我都要练习抓笔，刚开始时我还挺兴奋的，几天后，我就觉得很枯燥，每次小手腕都是又酸又痛，每当这时，我的眼泪就会“吧嗒吧嗒”地掉了下来。有一次，我对妈妈说：“妈妈，能不能休息一段时间，等我的手不酸了，再练习写字呀！”妈妈意味深长地说：“学写字贵在坚持，还记得你当时是怎么跟我们说的吗？”我不好意思地低下了头，就这样又掉了几次眼泪，但一直咬着牙坚持写了下去，不久我就学会了正确地抓笔写简单地字了。
接着，勤老师开始教我怎样把字写好，她从写好偏旁开始教我，每当我写得累时，或是觉得乏味时，老师总是给我讲一些古人学写字的趣事，在这些生动地小故事中，我总是很快就又恢复了干劲。有一个星期，我生病了，心想，这下可以停止学写字了吧，可妈妈却说，正好你在医院没事，静得下心来，把字好好练一练。”听完妈妈的话，我的`眼泪又不争气地掉了下来：妈妈呀，我都生病了，您还要我写字，难道您就一点不心疼您的女儿！住院的一个星期，我也整整练了一个星期地字，每次写字时，妈妈总是耐心地陪在我的身边，不时地告诉我哪些字写得好，哪些地方还要注意。就这样，我的字写得越来越好看了，认识的字也越来越多了。
病好了，回到幼儿园，在班上的一次写字比赛中，我写的字被评为了优秀，老师还把我写的字放在橱窗里进行了展览。看着作业纸上鲜红的“优”，我的心里比吃了蜜还甜。我也终于明白，只要我们努力去做一件事，不怕吃苦，就一定能取得成功；世上无难事，只怕有心人。
小学生叙事作文6
看过《灌篮高手》吗？樱木花道和流川枫这两个传奇人物就会在人们心中浮现。那时，每个人心中都有一个篮球梦。我也不例外。
每周六，我都饶有兴致地去浙工大上篮球课。一进篮球场，充斥着篮球鞋与地板摩一擦的声音。“砰！砰砰！”篮球砸在地板上的声音如同轻快的鼓点，鼓舞着人心，让人热血沸腾。我的篮球老师个子高，虽然是个女生，但英姿飒爽。她总是先教我们三步上篮。只见老师把一个篮球紧紧夹在腰的右侧，长长的腿迈开两大步向前飞快地移动，最后，老师右脚蹬起，腾空，双手高举过头，右手腕轻轻一抛只见球在空中划出了一道美丽的弧线，又完美地落入了篮筐。帅！
嘿，这下终于轮到我们啦！我抱着球，三步并作两步冲了上去，看我的！本世纪最帅的投篮来了！我用尽全身力气往上投。球似乎听话地“嗖”一下飞出我的掌心，它一点一点的靠近篮筐，可跟我的预想不一样，忽然，它像个调皮的孩子似的不停地在篮筐上打转转，快进呀！快进呀！可它就是不争气，两三秒钟后，那股与球作对的离心力将它甩出了篮筐。我眼巴巴地看着它重重地砸在地上。
我就不信投不进！就这样，我和篮球杠上了。投！不进！投！不进！我简直抓狂了。中场休息开始了，篮球场上只剩下我一个在努力地练习。我不厌其烦地反复尝试。不知道是篮球可怜我呢还 是我真的长进了。终于有一次，球脱离了我的手之后，仿佛一颗已经确认目标的导弹，向篮筐飞去。稳稳当当地穿过了篮网。“砰！”当篮球落地的时候，我的`心里满是兴奋和喜悦。
接着，我们开始了运球三步上篮的练习。这可增加了难度，但由于我已经掌握了三步上篮的技巧，所以我自告奋勇地当了打头的同学。“嘘——”老师的哨声吹响了，我像一道闪电似的冲了出去，我在奔跑中让球穿梭于我的手掌与地板之间，随着篮球最后一次落地时，我张开了双手，巧妙地接住了球。这时，我放慢了脚步，心中默数道：“一、二、三！”那一刻，我纵身一跃，也学着老师的样子，用手腕轻轻一抛，毫不犹豫地将球投了出去。幸运的是，球击到了篮板，又不偏不倚的弹进了篮筐。哈哈！不知道爸爸妈妈有没有把我“帅呆了”的姿势咔嚓咔嚓地拍下来。
自从学会了三步上篮，我疯狂地爱上了打篮球，用妈妈的话说，在打篮球的运动中我才能把学习中“不服输”的意志发挥到淋一漓尽致。这又有什么不好呢？有学习就有进步！
小学生叙事作文7
生活中的小事是一点点积累起来的，就如一个剧本，每个人都是故事里的主角，不同的是每个主角的生活遭遇却千差万别。
还记得小时候，我很羡慕四口之家：爸爸、妈妈、姐姐、妹妹，更羡慕那个最小的孩子，因为他可以有三个人的关爱，生活就像泡在蜜糖里。
那时候我有个同学，她就是那个幸运的孩子，她总是在别人面前称赞她的姐姐。小学时我总到她家去玩，她的父母十分热情而又亲切，看到我同学脸上的幸福一直滋润在她的嘴角……
那是一个平常的夏天，我在路口见到了我那个同学的爸爸，他长得高高瘦瘦的，一副书生相，那平和亲切的样子让人难以与他是做生意的联系起来，我们还互相寒嘘说下次要去他家弄烧烤，但却不知道那是我最后一次见他了……
老天给这个幸福美满的家庭开了个玩笑，她的父亲在一场车祸中结束了他的生命，我本以为像这种事不会发生在我的身边，至少不会发生在她的身上。那是她爸爸去世后我第一次见她：在那个中午，她仍然开心地和同学谈族类，让我觉得仿佛一切真的只是一个玩笑，但当我看到她委婉地拒绝同学一起去吃午饭，一个人呆在教室里，眼神中没有了刚才交谈时的灵动，只有一片死寂，毫无色彩，慢慢地小声抽泣起来……
“时间能抚平一切伤痛”，我总是拉她一起出去散心，给她做为一个朋友的关怀。她生日时，满屋子都是朋友，她家中充满了欢声笑语；我妈也总是带她和我去公园游玩，泛舟湖中，仿佛一切困惑都烟消云散，只剩下心灵的宁静与安逸。
那一次我们从外面回来，她的心情也不再那么忧愁，正当我们在快乐地交谈时，她突然说了一句：“邱洁妈妈，你前面那段路开慢点，并且把保险带系上。”我顿时笑出了声，并向她说明：“我妈开车这么多年了，放心吧。”她看向我妈，我妈也没有做任何动作，只见她低下了头，用极微小的声音说道：“前面是我爸爸出车祸的地方……”我和妈妈都十分内疚，触到了她的伤口，我才明白不是所有的`伤痛都能被时间所抚平，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。有一种痛，永远无法弥补；有一种伤口，永远无法愈合。
每个人都有自己的故事，可能是悲伤的，可能是圆满的，在别人的故事中，我们只是旁观者，让我们知道珍惜身边的人就是珍惜幸福，身边的一个个故事都蕴含着人生的道理。
小学生叙事作文8
走进那个房间，眼前先是一抹黑，而后几束蓝光分别从不同的点射了出来，耳边只有砰砰的枪声，能见到墙上画的一些骷髅，令人不寒而栗。
真好！朋友带我去玩真人CS。我们俩早早地换上了装备。因为是第一次玩，我看着那个黑漆漆的房间，不免有些害怕，问了她一箩筐的问题：“里面是不是很黑啊？”“这里面到底多深？”“会不会有人突然跑出来吓唬我啊？”......她也给了我一箩筐的答复，解释得比工作人员还详细，心中一块石头这才落了地。。游戏正式开始时的第一局，我们都在蓝队。我们一起守在同一个地方，哪儿也没去，本以为这样可以帮助蓝队取得胜利，谁知道反而帮了倒忙。总结了经验后，开始了下面的对战。
最有意思的就是第三局：八人对战三人。这次我们属于红方——八个人的队。分好队之后，早早地进入了游戏场地。游戏开始时，我们早就熟悉了一下地形。“咱们得这样，”朋友仔细的分析道，“前半场我在中间靠前的位置，你在最后面，后半场互换。因为那三个人不可能同时出现，如果你一个人在后面应付不过来，再多找几个人。”话音未落，游戏便开始了。我赶紧冲到后面提心吊胆的，生怕突然有敌方过来攻击。可是准备了这么久，一直都没有动静，我只好去前面帮她。最后一次回到后面时，大事发生了。我先是隐隐约约看到一点蓝光，接着听到有连续不断的枪声传来。起初还以为是朋友那里发生了什么事呢，想过去看看，可是那束光和枪声越来越逼近我所在的阵地，“糟糕，敌军来了。”子弹还没来得及上膛呢，那人已经来到了后面，一下子连打了我三发，最要命的是3秒内不能开枪，我又急又气，原地直跺脚，但我转念一想：“这样也不是办法，应该主动出击。”于是我悄悄地跟着刚刚那名敌军，等他快要走出去的`时候，突然连射，攻击完马上躲起来，幸好他没有再过来追查。他一往前走，我继续朝他开枪，还叫朋友来帮忙，最终消灭了一个敌人。然后，我们俩交换场地。无意中，我发现了一个射击的最佳位置——观景台。因为观景台的前面有油桶堆掩护，所以成为了躲避敌人并偷袭敌军的好地方。我迅速爬楼梯上去，发现也有一位队友在，我俩专门负责后面。这时，能看到朋友那里出了点小状况，那里闯入了一名对方队员，眼看朋友不是他的对手，我立马端起枪准备攻击那个人，但观景台下面还埋伏了一名敌人，我怕自己被射，立即叫队友帮忙，我到后面帮朋友。大战过后，红队只剩下我一个人。出去休整一下回来后，正往里走着，前面和右边两名敌军进行夹击，我仓皇逃窜，头还撞到了铁框门。
通过这次游戏，让我明白了做任何事都要有头绪，要三思而后行，不能像无头苍蝇一样到处乱飞。
小学生叙事作文9
今天，我向老师提议我当一次盲人，第一次当盲人的作文。在当盲人之前。老师说：好吧！那我就先说规则：把桌子上的杯子端起来，放到东北角上。如果没有打翻，就算你成功了！说完，老师拿起一块毛巾折了两下，在拿来了一个夹子，蒙到了眼睛上，顿时，我沉浸在黑暗之中了。
老师先让我转了两圈，我感到晕头转向。我镇定了一会儿，我只听到空调呼呼吹的声音，姐姐一声不吭，老师也这样，我想：她们一定在看着我，看我下一步会有什么举动吧！我一定不会让她们失望的！于是，我向前摸索着，不一会儿，就摸到了一个热乎乎的东西——杯子！我小心翼翼端起杯子，向右转身，刚一挪动脚步，胳膊就撞到了椅子，我心慌意乱，定了定神又继续往前走，向前走了两步左转，手又碰到了一个硬邦邦的东西，我想：这应该就是在目的地旁边的华尔街牛吧！我向前走了一小步，轻轻地放下杯子，当小指碰到桌子时，我觉得成功在即！
老师帮我解开夹子，拿下毛巾，啊！我眼前一片光明，豁然开朗。
今天我当盲人做这么一件轻而易举的事情都那么难，我想：盲人整天生活在无边的黑暗中，那是多么痛苦的事啊！所以我以后见到盲人都会尽心竭力地帮助他们的。
原来上作文课的时候，老师让我们做一个游戏，这个游戏的名字叫“盲人”画画。“同学们，我们喜欢画画吗？”“喜欢！”同学们异口同声地说。“好，谁敢上台来挑战？”我的小手畏畏缩缩地举了起来，老师叫我上台，我心里非常紧张，我画不好怎么办，别人嘲笑我怎么办？我的心里充满了许多个怎么办，我到了讲台前老师问我：“你准备画什么？”“画……画无边无际的宇宙!”我紧张地回答。然后老师拿出一条围巾蒙上我的'眼睛，当时眼前一片黑暗，我想迷失了方向一样不知所措，老师把我带到黑板前，老师说：”好了开始画吧！”
我开始画了，我东摸摸，西摸摸，不知从何下笔。我心里想：不开始画看来是来不及了，时间快到了！“时间已经过了两分钟。”当时我心跳加快，我随手画了一笔，接下来我又摸索着又画一笔……就在这时，粉笔突然断了，我想去捡粉笔，可又一想，：一捡粉笔，那刚才笔画的不是白比划了，最后，干脆不捡粉笔，继续勇敢地画下去。
精彩的“大作“出炉了，我刚把笔放下，“哈哈哈……”全班同学又开始进行“笑声狂欢”了，把我吓一跳，我摘下围巾一看不仅也哈哈大笑起来，原来宇宙飞船的推进器独自一人在太空里“飘荡”……
通过这件事我体会到了眼睛的重要性，小朋友我们要爱护眼睛哟！
小学生叙事作文10
常常有人拿着一把锄头，对着黄土说：“我就这么点能耐，我还能做成什么呢？”常常有人对着镜子说：“我就这么一副样子，我还能做成什么呢？”常常有人拖着虚弱的身躯说：“我们一生就这么点时间，我还能做成什么呢？”可是，为什么不能够抱着享受这一切的过程，而不是仅仅注重结果地去做一件事呢？
曾经有一个青年，身上就剩80美元了。假设是你，你会怎么想怎么做呢？看看这位青年吧，他就做出了一个常人想也不敢想的决定——周游世界。他就是在常人困惑之时，决定不去比较结果，为此而一拼，去实现自己多年以来的梦想。最终通过各方努力，就凭着这80美元，他成功了。试想他若没有成功，他依然是可以满足的，因为至少他已拥有了去实现的过程，他在这过程中所拥有的已足以表明他这一生不平凡了。
面对学习和考试，也是如此。很多老师在考试之前经常这样教育我们：“天道酬勤，只要全心付出，考试成绩一定不会令你失望。”但老师的话或许过于绝对，毕竟劳而无获或劳多获少的例子并不少见。但有一点可以肯定：付出后可能没有取得好的成绩，但是，你付出的过程就是一个锻炼的过程，这样的锻炼其实就是一种收获，因为，它为你以后的生活中埋下了希望的种子，在以后的学习生活中，它会令你收益匪浅。
“我们无法把握结果，但我们可以享受过程。”看看“出师未捷身先死”的英雄诸葛亮吧。他帮刘备打天下，虽然最终没能成功。可是，他在这一过程中所表现出来的气势、智慧、忠诚已足以表明了他生命的价值，令后人所尊敬了。
因此，我们决不能只注重结果而忽略了过程。直接给你一百分，而不需你学习，这个一百分有意义吗？(
相信很多人都有这样的体会：当我们把过多的目光投向结果，一心想要达到某个目标时，我们有时便会因为承受太多的压力而失利。所以，与其盯紧胜利而给自己加上无谓的包袱，还不如享受过程本身。如果让我选择，我宁愿在学习上做一个勤勤恳恳的'“农民”，而不是一个为达目的而投机取巧的“商人”。
正如托尔斯泰所说：“人本是人，不必刻意做人，世本是世，无须精心处世。这也便是真正的为人处世了。”怀着勇气和力量，在学习的海洋中劈波斩浪，然后奋力到达了某个高度，不必在乎你是不是最高的，因为在你向某个目标逼进时，你的收获已远远超过取得一个最好的成绩了。
期末考试就在眼前，同学们，问问自己：你在学习中付出努力了吗？
小学生叙事作文11
我的奶奶今年年纪也不小了，算一算都有五十六岁了。她虽然老了，但你却没法看到她头上的一根白头发；她虽然老了，但她却仍然行动轻快灵活；她虽然老了，但她还仍然“口齿伶俐”。她呀，可是个十足的“话痨”。
记得一个夏天的下午，烈日炎炎。火辣辣的太阳炙烤着大地，到处都像是一个大火炉，只有郁郁葱葱的树荫下能稍微挡住扑面而来的热浪。“知了，知了。”到处都是知了不知疲倦的叫声，那声音时而快，时而慢，时而缓，时而急，此起彼伏，像是在谱写夏天的乐章。
我急急忙忙地回到家中，放下了书包就是跑进电脑房去玩微博。我正玩得不亦乐乎，忽然，感到背后一阵凉意，凉飕飕的，不用说了，这肯定是我“神出鬼没”，走路似“风”的奶奶了。好了，我已经准备好奶奶的“机关枪”了，我正准备着，奶奶就说了起来：“我说你这孩子，回到家来不去洗澡，反而在这里玩电脑，你看看你身上的汗。”说着，奶奶就把她的鼻子凑过来我的身上“哟，你这汗味，要是再浓一些，就要把奶奶给熏死了！你呀，要是天天都这样，我就一勺水倒去电脑里，看你咋样！小小年纪不学好……”没等奶奶说完我就匆匆忙忙地跑去洗澡了。
洗完澡后，我找了一些东西，然后开了电视坐在沙发上，边吃东西边看电视，啊，那感觉，简直就是人生的其中一大享受。我正“享受”着我的“人生”，忽然，我可爱的奶奶又跑来了。一过来了她就说起来：“啧啧啧，不是奶奶说你啊，孙女。有饭不吃在这里吃这些东西，哎，到吃饭的时候，又说‘我不想吃，我好饱’这些，可怜你爸爸小时候，连吃都没得吃啊，哎，现在的孩子啊！还有就是，我发现你一天到晚，不是看电视就玩电脑，不是玩电脑就玩手机，你还有什么东西可以做？你再不好好学习啊，你长大要中考，会考，高考……这些，到时候，你就‘全军覆没了！你要……”“好的.，我的奶奶，你真是一言惊醒梦中人啊！我一定会好好学习，天天向上，长大以后，让您和爸爸妈妈都享福啊！所以呢，我现在就要去迈出我的第一步！所以呢，我就先去写作业了！”不等奶奶说完，我就把奶奶的话打断了。匆匆地跑进了房间写作业去了。
哈哈，这就是我“口齿伶俐”的奶奶，这时候的你是否也觉得我的奶奶是个十足的“话痨”呢？我真希望，这个唠叨声可以一直陪伴着我茁壮成长！
小学生叙事作文12
暑假里的一天，妈妈从手机看到了一个征稿启事——第一届王士杯小学生征文大赛，是"明日之星网络文学社"发起来的。妈妈说：“浩浩，你也写一篇作文投过去吧。有奖品哦。”一听有奖品，我可是来劲了，要知道，我是一个“小财迷”哦。可写什么呢?妈妈又说了：“你对什么事印象最深你就写什么呀!”有了，我之前在乡下奶奶家被狗咬过，那痛苦真的是刻骨铭心呀!于是，我就写一篇《被狗咬的痛苦经历》的作文，为了让作文更加完美，妈妈还发给了我的语文老师易老师，让她提提意见。在易老师的提导下，我又进行了修改。
妈妈帮我把作文投过去之后，很快发表了。我心里甜滋滋的，心想，我能不能获奖呢?又过了一段时间，妈妈在"明日之星网络文学社""的公众号上看到征文结果的通知，我的作文获得三等奖。我真的是太高兴了!国庆前，我收到了"明日之星网络文学社"给我发来的获奖证书和奖杯，摸着红通通的证书和晶莹剔透的刻着我的名字的水晶奖杯，我真是爱不释手!
"明日之星网络文学社"真的是一好平台，上面有很多小朋友发表作文，看了他们的作文，我看到了自己的差距，也学到很多写作文的经验。原来只要用心，什么题材都可以写成一篇好的作文.没多久，我又写一篇《假如我是》的小诗投了过去，这可是我根据生活的体会和感触写的哦!没想到第二天就发表了。妈妈把网址一转发，大家都说我写得不错。我心里甭提多高兴了.我打开文章,发现好多人给我点赞,还有好多人赞赏我了呢!妈妈告诉我,这些赞赏的70%,编辑阿姨会发给我做稿费.妈妈见大家夸奖我,也笑眯眯的',把我搂在怀里说:"我儿子真能干!"要知道,得到我妈的表扬可是很不容易的.我心里甜蜜蜜的,觉得自己给妈妈长脸了.
两天之后，我就收到了"明日之星网络文学社"给我发的稿费68元，真开心呀!兴奋的我还拿着妈妈的手机给读五年级的小表哥发了个五元的红包，告诉他也来投稿呢。还剩下的63元，妈妈给我买了一件衣服，穿在身上，我就自豪地告诉我朋友，这是我自己赚的钱买的哦，嘿嘿，他们都羡慕死了!
现在，我越来越爱写作文了，作文也写得越来越好，经常受到老师的表扬。我身边也有好多的朋友加入了"明日之星网络文学社"的队伍，感谢"明日之星网络文学社"，是你，让我爱上了写作文!
小学生叙事作文13
时光荏苒，一转眼就过去了六年，在这六年的小学时光里，我不仅仅收获了与大家真挚的感情，还在学到知识的同时，明白了为人处事的一些道理和启迪。大树的树桩碾转了六个年轮，在这期间，陌生的同学成为朋友，严厉的老师成为父母，回忆，时时处处充满着成长的快乐与幸福。
记得在五年级的.时候，刘老师宣布了那时全能之星的结果。而我，没有当上全优生，因为在综合成绩上差了1分。我虽然已经知道不会被评上，但是情绪还是有些激动。刘老师看我脸色不对，就在大家做眼操的时候把我叫到了讲台上，轻轻问我：“若怡，你愿意提高一分么？”提高一分？我很快明白，刘老师是想问我愿不愿意“作弊”，把综合成绩拔高一分，那样我就可以是全优生了。
我迟疑了。我很惊讶，我竟然犹豫了。平时这种观念，连傻子都知道是错误的，如果没有在我的身上发生这种一分之差的事，那我一定会选择原来的分数，我还是89分，毕竟人要诚实，而且这是大事。但是，我却在考虑，因为我实在是想把这一分弥补上啊！作为每次几乎都是第一的我，当然这次也不想例外。但这是不道德的做法！我激烈的作着思想斗争。
刘老师亲切地握着我的手，不知不觉中，我居然哭了出来。这时，老师对我说：“若怡啊，其实我也知道你肯定很矛盾，如果你愿意提高分数，咱们是当上了全优，但是自己的心里这道坎也过不去啊！是吧？结果，还是要由你自己来决定。”
“我，我的综合成绩还是……还是89。”其实我心中一直都是这么想的，只是还没有决心下决定。说完了这句话。我自己的心里也轻松了很多。
“嗯，这才是我们若怡啊！其实在得知你没有当上全优时，老师心里也很难过。毕竟是我的学生嘛，每个孩子都是我的宝贝，但是如果咱们那样做了，自己的心里道德过不去，所以，老师支持你的选择！”我用力点了点头，心里明白老师的苦心。我认为，这是刘老师给我的，也是我人生道路上的一个考验吧！
我对这件事的印象很深，因为它给予了我极大的启发。接下来我就要走出小学的大门，迈向新的生活，新的挑战。在我的小学生活里，我会记得有这样一件事存在，永不忘记。这些值得珍惜的事情都令我获得了宝贵的启示，相信他们会在我今后的人生道路上，如一盏明灯，为我照亮与引航前进的方向，成为我一生中最为宝贵的精神财富。
小学生叙事作文14
1) 开头直奔主题,也是一种写法
2) 末端呼应文题,点明中央
3)文章开头简而得当,通过环境形貌来烘托人物心情,非常艺术化杂而稳定,能做到详略得当,重点突出末端恰到利益所在明中央,语言朴素而寄义深刻,耐人寻味
4) 以感觉开头,以感觉末端如许便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,熏染力极强
5) 以饱满的激情,形貌了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容详细
6) 文章对……的氛围渲染充实而恰到利益,对文章重点…作了精致而逼真的刻画立意高远,令人惊叹
7) 切合现实,蕴含着质朴而深刻的哲理,读来令人精力奋发,感情鞭策冲动
8) 特写镜头别出心裁,情趣盎然全文满盈童心童趣,读来倍感密切
9) 开头很生动拟人化伎俩的运用使开头显得生动,
10) 反问句开头,吸引读者
11) 开头直奔主题,让人一目明了
12) 开头点题,用词很吸引人
13) 局面和氛围形貌为文章增色不少;
14) 对精美部分进行传神般的'形容;点面联合
15) 简朴先容环境,天然过渡到下一段;
16) 情境形貌变更起牵挂;
17) 简捷交待时间,所在和效果…
18) 语言简洁开篇吸引人
19) 以…开头,较有新意前因结果娓娓道来
20) 开篇简明扼要,精粹有序;重点形容…给人留下深刻印象
21) 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境
22) 充实运用语言,行动,生理形貌,使事变详细,生动
23) 扼要叙述前因,举行铺垫
24) 这一部门可以参加对话大概一些生理形貌，将…改成…更符合些,
25) 天然承先启后,细节形貌突出人物品格,令人冲动
26) 叙事中夹写景,以已度人,将心比心
27) 拟人化语言使文章更显得生动生动
28) 形状形貌非常风趣,突出了…的可爱，有熏染力
29) 用了列数字,举例子的要领,很形象
30) 过渡天然,每一段交待得很清楚
31) 这部门参照课文中的例子,语言过于平板,可得当修改,使语言重生动
32) 接纳比喻,拟人等修辞伎俩,形象地写出了…的美这部门还可以睁开写以小见大,表现…评语
33) 比喻句用得精当参加了古诗举行遐想,富有韵味，…和…形成光显比拟,突出…
34) 末端蕴藉,点明主题
35) 竣事得有点忽然,浮夸了
36) 末端简炼,动人
37) 末端同样风趣
38) 末端呼应应开头,布局完备
39) 由景生情,末端天然
40) 比喻形象,贴切,精美的末端可谓点睛之笔
41) 末端彷佛没有写完,应能与开头照应视察细致,形貌生动
小学生叙事作文15
人生的四季中，我与你相依相伴。雪后的院落中，小小的你，来到我的世界。
望着眼前高大粗壮的你，冬日中的你，树叶凋零，树木凋敝。雪后，一切都死气沉沉。我不由得想起幼时的你......
那年，我八岁......
春日的暖阳照耀在我的心上，那年你初入我家。我用那软软的小手亲手把你载入温暖的土壤。瘦削的枝干，小巧的枝条，枝干上H还调皮地露出几片绿叶，显得活泼又可爱。我轻轻走向你，伸出小手在你的枝条上摩挲，在阳光下的你，树叶泛着碧绿的光泽。
那年，我十岁......
炎热的夏日，空气似乎都燥热起来，碧蓝的天空中没有一丝凉风。院落中的你，挺拔的枝干连根扎起，粗壮的枝干，茂盛的枝叶，给我带来一片绿荫。此时的你早已长大，足以成为为我遮风避日的英雄。我抚摸着你的嫩叶，轻靠在你棕黑的枝干上，头顶，是你给予的`一片绿荫；树下，是我与朋友们的嬉笑打闹。在你的陪伴下，我幸福自由的成长
那年，我十三岁......
秋风萧瑟，凉爽清明的秋天里，三年后的你，似乎更加高大强壮了，愈发修长的枝干上，嫩叶早已不复当初。此时，一片片枯黄的树叶低低的垂挂着，好似风一吹就会凋零。失去了生机，失去了活力。而你，头低垂着，默不作声，毫无回应，似在低泣。我望着你苍老的模样，不有得想起我那远在他乡的好友，时间流逝。我们之间的友情也好似这几片枯叶似的，显得那么不堪一击。院落外，凉风席卷着残叶,我们的友情，还能回得去吗......
十二月，狂雪夹杂着寒风，院落中的你，在冷风中瑟瑟发抖，枝干上，那一片片嫩叶早已逝去，只剩下光秃秃的枝丫。我给你穿上棉衣，看你在寒风中傲然生长，不惧风雪，傲对风霜，因为你坚信，属于你的春天，始终会来。我望着你，想起了我与她之间的友情，好似豁然开朗。再遥远的距离，总会有见面的那天，长久的友谊会如同绿叶一般，永远陪伴着对方。
至今，你已经伴我走过大半个青葱年华。今年的冬天，也因为有你的存在，显得格外温暖。
春去春又来，太阳的红润，树叶的润泽。感谢你给予的陪伴，感谢在迷茫中给予希望，感谢在寒冷后给予温暖，感谢在寂寞中给予陪伴......更感谢你，来到我的身边，陪我一同成长。往后的日子里，一起走下去吧。
【小学生叙事作文】相关文章：
小学生叙事作文12-12
小学生叙事作文09-17
小学生叙事作文11-23
小学生叙事作文【精】01-02
小学生叙事作文范文10-09
小学生暑假叙事作文09-28
小学生叙事作文评语11-21
长城小学生叙事作文12-19
成功小学生叙事作文12-19
小学生叙事作文精选15篇12-02