【精华】初中叙事作文合集8篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的初中叙事作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中叙事作文 篇1
是什么时候，你闯进了我的生活，还记得我们第一次见面的地方吗？我没有忘记，——是在溜冰场，那是我们第一次见面的地方，也成了，以后我们要见面的地点，也成了我们所谓的“老地方”，可是时间在转，我们认识了也只有几个月，我觉得我们很聊得来，没有多久的时间，我们都成了朋友，是那种要好的朋友，我没有忘记那些点点滴滴，记得每次我打电话给你和你聊天你都说：不知道为什么每次和你聊天我就特别的开心，每次听到你这样说，我也挺开心的，也就这样我们常常一起说说笑笑的.过着，很开心！！！！
每次你和我告白的时候我都是拒绝，其实我的心里，并不是完全一点都没有你的，我在害怕你真知道吗？我怕，有一天你离开我，伤害彼此知道吗？我真的不想那样，一点也不想，我知道有一天我会离开茂名，每次都觉得和对不起你，真的很抱歉，我没有办法拥有你的爱，因为我知道我会离开茂名去别的地方工作，时间在转，人也会变，我知道你不会永远属于我，所以我假装不在乎，记得5月20号那天，你是第三次叫我做你女朋友了，当时你知道我有多感动吗？我是多么的想接受你的喜欢，可是我还是说：等到以后再说吧！其实你也知道我是在欺骗自己，可是没办法，这就是现实，我们得去面对不是吗？现在你知道吗？我没有办法忘记你，我和你一样，都在渴望下一次的见面，其实彼此都想念对方，是我没有面对现实，是我没有勇气去面对这没有结果的恋情，我不想让你难过，所以我选择自己去承受，在这里我很想让你知道，我真的有想你，这是我没有办法去撒谎的现实，我很想见你，在这里第一次叫你笨蛋，其实你真的挺笨的，傻得好可爱，笨蛋：丫头想你了，你还会回来吗？？我们的缘分还会延迟下去吗？
我们一起努力吧！！记得我和你说过，只要彼此有心，就一定会见面，我相信我们的缘分依旧，那个谁，你能看到吗？
这是我为你写的文章，叫笨蛋，丫头想你了，你听到了吗？如果可以，你还和我表白一次，我会大声的说：我愿意！！可是还有那么的一天吗？？
初中叙事作文 篇2
在我很小的时候，我偶然看到一张照片，清澈的河水，壮观的教学楼，开阔的操场……我问爸爸这是什么地方，爸爸回答我：“孩子，这就是海中！”
也许就是从那刻起，我心中就对海中有种特殊的情感，懵懂的我从此有了一个海中梦。
追梦的道路是漫长又是艰辛的，上了小学后，我就发现了学习竞争越来越激烈，就像是自然界的法则：弱肉强食，落后就会挨打，这就使我不得不接触代数、几何、英语单词……但是，我的心中始终有个海中梦，也许就是因为这样，我才会在一次次被击倒后，又一次次爬起！
在六年级时，我是老师心中的好学生，同学心中的好榜样，为了扞卫这个名誉，我不得不努力学习，于是，压力就像一座山，使得我喘不过气，双休日做完作业后，还要做复习资料，那一段时期，我感觉阳光不再明媚，花儿不再艳丽，甚至想过要放弃，然而，在爸爸带我去参加了海中百年校庆后，我内心感到无比得宽产敞，立志一定要考取海中。
看着前面壮观的场面，我在台下不禁感叹，内心涌起一阵从未有过的激动，场上的表演者可都是海门中学的学子啊！没有想到，海门中学竟是如此的优秀：那文思如泉的卞之琳、清末状元张謇……历史也竟如此漫长！我对海中的敬佩、向往之情由然而生，爸爸也是不停的激励我：孩子，想去海中可不是短跑，它是一场长跑，坚持到最后的才是胜利者！把你的海中梦放在心底吧，它会激励你成功的'。
现在，我成了能仁中学的一份子，离海中只有一桥之隔，每次在海中食堂吃午饭时，我总喜欢选个窗口的位置，边吃饭，边静静地看着海门中学那美丽的校园，遐想将来我会在这座学校里学习，活动……
也许在剩下的两年多一点的时间里，我会遇到许多磕磕碰碰，但是，每当望着对面的海中，我总会充满力量，一定会愈战愈勇，奋斗到最后一刻，因为，我有一个海中梦……
初中叙事作文 篇3
快乐是什么?我经常这样问自己。小时候，自己和小伙伴一起玩游戏，满院子就会充满欢乐的笑声，每个人的脸上也都挂着笑脸。原来，快乐，就是沉浸在游戏中。现在我们还有一年就要小学毕业了，玩的时间也少了，学习非常紧张，经常考试。我们每次都希望自己考高分。那些考高分的同学脸上就露出了笑容，但挂红灯笼的同学就愁眉苦脸，因为他们肯定会遭一顿皮肉之苦，原来，快乐就是考试考高分。
在学校里，一位同学忘记带铅笔盒了，另一位同学借给他铅笔、橡皮，这两位同学都开心地笑着;放学后，同学们都陆续地走出了教室，唯有一名同学留了下来，他先看了看教室布满垃圾的教室和凌乱的讲桌，然后拿起扫帚打扫起来，扫完后，又收拾干净讲桌，他看着干净的教室，擦了擦额头上的'汗，高兴地笑了，这时，他感到自己一点儿也不累了。“赠人玫瑰，手有余香。”这句话我们背得多么熟啊!
原来，快乐就是给予、帮助。对不同的人来说，快乐也不同。在医生看来，快乐就是治好一个人的病，使他不被病情所折磨;在老师看来，快乐就是教给学生更多的知识，让学生时刻都想着自己;在农民看来，快乐就是庄稼能有个好收成。在学生看来，快乐就是没有作业的夜晚。而对于一个乞丐来说，快乐就是一天可以讨到一顿饱饭，几块钱的时候。而有的人，觉得快乐就是自己称霸天下，自己的成绩由不及格一下子考到第一名，这样的人不会觉得快乐，他们每天都会很悲哀，这是因为他们对自己的目标太高了。每个人做什么事都要一步一步地来，这样人的才会成功。现在，我明白了快乐究竟是什么：快乐就是你成功的那一刻，就是你满足的那一记刻。是啊，每个人随着职位不同，人生价值观也不同，可是每个人的快乐难道不都是成功后的内心表露吗?
初中叙事作文 篇4
独立的小院，月静如水，静静地流泻在我的身边。我感到了心沉入水底的清凉，引起了对你无尽的思念。曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……把你送到了那一边，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗?
叩开久掩不开的柴门，时间以一种安静的姿态在我身边流淌。面对你的无奈叹息、仓皇而逃，寻找一方净土让我伤悲，惜怜时间让这些东西都留下来，而我静静的思念、静静的感伤。
静静地看着你离开，我笑了，我以为你离开了，再也不会再受妈妈唠叨、弟弟的淘气、我的叛逆。远离了这些就会变得快乐了，这些琐碎的事再也干预不到你的工作，再也不用为我们担心、操心、烦心了。可是我错了、错得很离谱。你在给家里打电话时说的第一句话是“我想家，我想回来!”我哭了，我明白，在那一边的你远离了家的温馨、家里的欢声笑语，陪伴你的除了你的学生，剩下的只有孤单与寂寞。那一边不会有你和妈妈之间的窃窃私语、不会有你和弟弟的嬉戏打闹、不会有你和女儿的.争吵与欢笑、不会有……不会有的太多太多……
这边呢?没有了你，家里面的寂寞与孤单都是不言而喻的。我和弟弟还在上学，家只剩下了妈妈暗自垂泪。我曾很幼稚的问妈妈想你吗?妈妈笑着说：“想他干嘛?他又不想我!”我看懂了妈妈的心思，在他说完这句话，眼中明亮了一下随即又消失了。这一边是你的全部而那一边的你则是我们的牵挂，那边的你，一切还好吗?
静静地流泪看着地图上那个陌生的城市，没有你的世界也不在繁华，年底回家，看到你的一霎那我笑了，看着你胖了我问你在那一边还好吗?你说一切还行，就是有些想家。我想急切的问你过年还走吗?我不敢说出口，我害怕给自己一个失望的答案，家里又充满了欢声笑语，可是突然见妈妈眼中闪着泪花，我问她怎么了，他说一家人又都在一起了，好久没有这么开心过……时光不等人，可最终没有留住你匆匆的脚步，你又走了，我没去送你，我害怕自己会哭出声来。你再一次离开了这个温馨的家，又回到了那个没有亲情的那一边。
那一边的你是否还会想家?那一边的你孤单是不是得到了消除的办法?那一边的你是否还会依恋着妈妈和这个曾经幸福的家?爸爸，你在那一边，一切还好吗?够了，这些点点滴滴珍珠般的回忆足以证明自己是多么幸福，曾经以为父亲的那一边的心是冰冷、无情，走进去才发现里面好似流星划过天际般绚烂又似陀螺般绝美。
晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一束光辉，我默默地站着、目光游离在那若即若离的那一边的记忆之门上，那一边……我无言!
初中叙事作文 篇5
“我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮……”伴随着熟悉的闹铃，我艰难地爬了起来，一天的生活就这样拉开了帷幕。
看看今天的天气，那是风和日丽呀!再一看日期，呀!星期五了，好快啊!对了，今天下午要去看小学的老师，这真是一件令人心情愉悦的事情呀!愉快的我骑着升级版的“小毛驴”来到学校。
时间如同射出的箭，那样快速，一天的学习又结束了。我等了几个老朋友后，便结队向着我们的小学飞奔而去。一路上我们有说有笑，将车子骑成一条线，回头率老高了。
不知不觉到学校了，我们骑进校园，回味着过去的每一点每一滴。“看!那是，那是陈老师!”我激动地叫了一声后便飞到陈老师面前，和她拥抱在了一起。在老师温暖的怀里，时间仿佛已经停逝，这种感觉，我从未有过。老师见到了我们，心情也变得愉快了。我们和老师一起分享着新的校园里所发生的事儿，把一切新鲜的、有趣的事情都告诉陈老师，让她也开心开心，放松一下。
和陈老师交谈后，我便走进六(2)班。看着那一张张桌子，一把把椅子，抚摸那熟悉的.黑板、讲桌、墙壁、课桌，我的眼泪又成了断了线的珠子，不停地滑落下来……坐在以前的位子上，回想着六年级的我，回忆着那时的胆怯和老师对我的鼓励，心中涌起一阵阵说不出的酸楚。
在教室回味一番后，我擦了擦眼泪走向后操场。一个人漫步在跑道上，看着茂盛的青草，思绪又回到了从前。六年级时，我们经常到后操场玩，那时的我们是多么稚嫩，笑声是多么爽朗，不到筋疲力尽是舍不得回教室的……突然，我的老同学也来到了后操场，寂静的操场顿时活跃了起来，我们又一次在这偌大的操场上嬉戏。那一刻，我们每一个人都是那么地快乐，仿佛又回到了从前。可是，时间是不会倒流的，这也只是一种人生的感觉罢了。
我们玩累了，倦了，便拖着疲惫的身子回到教室。老师看着疲倦的我们，温馨地笑了，说“玩累了吧，歇歇就回去吧，天也快黑了，路上要注意安全。”有同学私下说，陈老师生病了，我便关心地问陈老师身体可好?“早上就打了三瓶点滴。”听了老师的话，我们无一人不难过。
天渐渐黑了，我们依依不舍地告别了陈老师。回家的路上，我一直压抑着在眼睛里打转的泪水，关了房门，它们终于冲了出来。
那一次，我情不自禁地流泪了，为了生病的陈老师，也为了那些逝去的美好的小学生活。
初中叙事作文 篇6
高中校园里传来一阵清脆的铃声。躺在床上迷迷糊糊的我忽地睁开眼睛，习惯性触电般地跳起来，匆匆穿上衣服。
爸拿着电吹风走进我房间，说，快点儿，爸爸今天送你上学。早上赶时间，算算这会儿应该够准备了。我含糊地应道，嗯。
爸刚走出去，妈就进来了，早饭想吃什么？妈给你做，妈今天有空，早操天有空，早操妈不用下去。说吧，吃什么？妈问我。我一边往衬衣口袋里塞校章一边回答，就烤红薯吧，家里不是有红薯吗？好的，你快刷牙洗脸去吧，妈这就给你烤。妈说着，走向厨房。接着我听到她洗红薯“哗哗”的流水声。
正在卫生间里刷牙，耳边忽然传来客厅里爸低沉的责问声，怎么，还烤红薯，你还真有这份闲心呀。我放下牙刷，耳朵不由得尖起来，心跳也扑通扑通地加速了。然后是妈的声音，呵，我闲？我是烤给孩子吃的！之后就一阵沉默。
我有些后悔刚才怎么连考都没考虑就叫妈烤红薯给我吃，那样不仅费电，最重要的还是费时间。爸最近挺忙的，学校里许多事务都由他这副校长经手。每天早上，我很少见得到他，起床能看一眼他走出门去就算是不错的了。妈说爸一般是天没亮就去学校了。所以这次爸说要送我上学，是很难得的'。本应该抓紧时间，我却还要弄什么烤红薯这样费时间的早餐来吃。
我心里十分不安。洗了脸，我轻手轻脚走出去，生怕哪一步走重了爸看不顺眼了就大骂我一通。妈坐在微波炉旁，看着炉内旋转烤盘上的红薯，又看看我，没说什么，站起来回房间去了。我走过去坐在妈刚才坐的那个地方，斜着眼瞥了瞥闷在一旁的老爸，不敢做声。
沉默，死一般的沉默。
我的心越跳越快，呼吸已经开始急促。放在膝盖上的手，这时也抖起来。爸终于开口了，你烤什么红薯啊？！你看看现在都几点了，啊？六点五十！你烤完了你还要吃，吃完了就七点十分，我送你上学再返回学校??得，七点半！七点半我都……爸没再说下去。他叉着腰站在一旁。我没敢抬头看他的脸。
我看看钟，秒针无声无息地走着。我深吸一口气，尽量使语调显得平静，好吧，我不吃红薯。爸提高了音调，你吃，你必须吃！吃完你自己走路上学去，我不送你了！吃啊！他显然已经生气了，脸涨得通红。这使我联想到小时候，爸生气了要打我时，也是这么一副表情。爸打人很凶，我都记不清被他打晕过几次了。印象最深的就是，有一次我犯了错，爸知道了，照着我的腰一脚就踹过来。那时候我还很小，还不记事。这件事是爸后来告诉我的，还说他以为我就这样死掉了。可我还活着。我只是差一点就死掉了。所以我一想起爸说的这事儿，就禁不住浑身发抖。
这次也不例外。
爸说完这番话就走出阳台去了。我想纠正他我是“搭车”上学而不是“走路”上学，但又来不及，也不敢，只好不吭声坐在那儿。呆了一会儿，我一抬手关掉还没到时间的微波炉，取出了红薯。我心里挺堵的，又不是我逼您送我上学，干吗生这么大的气啊。吃个红薯怎么了？您要忙公务开车走了算了，您跟我耗什么呀？我愤愤地剥着红薯皮，咬牙切齿决心要把气往红薯身上撒。
爸那边一点儿动静都没有，静得我心里毛毛的。爸这是在酝酿“功力”还是在怎么着呢？我幻想着待会儿爸就冲回来狠狠地扇我俩大嘴巴的情景，扇得我都吐血了。我越想越毛骨悚然，剥红薯的手也跟着哆嗦起来。这是“暴风雨前的宁静”吧？
吃完第一个红薯，我便听到阳台门“砰”地关上了，接着是一阵沉重的脚步声。我拿着红薯的手颤得更厉害了，呼吸快要停止。爸走过来，看着我，呆立不动。我低下头，慌乱地撕着红薯皮。该死的红薯，没熟透，皮还连着肉，怎么撕也撕不掉。我摆弄了半天那个红薯，还是没能让它皮肉分家。我烦极了，怔一下，索性连皮带肉一口吃下去。
我眼角的余光瞅见爸在向我走来，竟还坐在了我身边。我慌了，想，死之前就先赶紧吃饱吧，再怎么也不能跟自己的肚子过不去啊。于是一口红薯还没咽下去又匆匆咬下第二口。这下好了，两口干粮挤在一块儿，难以下咽。我鼓着塞满红薯的嘴巴，不知该吞还是该吐。正僵在那儿，为两口红薯一筹莫展时，爸做了一个出乎我意料的举动：他站起来，倒了一杯水，放在我面前。
我有些惊愕，诧异地瞪着爸，我看到爸眼里漾着深深的愧疚和慈爱。然后我什么也顾不上表示，就抓过杯子将水倒入口中。两口干粮总算咽下去了。我长呼出一口气，拍拍胸脯，有一种起死回生的感觉。接着我又咬第三口。正当我艰难吞咽的时候，爸又递来一杯水。
他说，慢慢吃，慢慢吃，别急，啊，爸送你上学。还有，记住，以后要把红薯烤熟，不要生吃。你的胃不太好。
听到这话，我差一点儿哭出来。
初中叙事作文 篇7
有一种东西，它有千万般的形容词所形容不尽的，它有过诗歌的赞颂，它有过名曲的契合。与其比作它是心灵的避风港，我更希它是阴霾下的阳光，我心中的那一缕阳光的名字就叫友情。
阳光让我倍到温暖，也许就只是那一瞬间，就足亦感受。
天空灰蒙蒙的，浑浊不堪，像一口倒扣的巨锅。数学已经一单元上完，又要考试了。这次考试要用到圆规，我在书包中找来找去，可就是不见圆规的影儿，哎呀，我怎么忘记拿圆规了呀，怎么办？我急得都快哭了。出校门去买吧，又没有钱，并且时间也来不及了；找同学去借吧，可同学都没有多余的圆规。当我心急如焚的'时候，她走过来问我怎么了，我说：“都怪我，偏偏考试的时候忘记没带圆规。”她听了，安慰我说：“别急，我那儿有支圆规，你拿去用吧！”
“可是，我有了圆规，你不就没有了？”
她说：“没关系，我还有一支。”听了这句话，我便安心了。
待试卷发下来后，我考了一个不错的分数，我走到她身边看她的试卷，她却捂着不让我看，我顿时丈二摸不到头脑了，问：“为什么不给我看呢？”她笑着说：“错的太多，太难看了。”“哦，原来是这样，我们出去玩吧！”说完拉着她往教室外跑。
刚出教室，她就被同学叫住了，说老师叫她去趟办公室，她对我一笑说：“你先去玩吧，我马上就来。”“不用了，我在教室等你。”“好！”
走进教室，穿过她的位置，忽然我看到她的试卷上，最重要的画图题没做！我立刻怔住了，站在那儿呆呆地看着试卷。她回来后，看到我在看她的试卷，她立马跑了过来，对我说：“对不起！”我看着她，说：“为什么要对我说对不起呢？我应该好好谢谢你才是。”说完，我紧紧抱住她，在她耳边说了一句：“谢谢你！”
最后，她把那支圆规送我了，我也买了一支新的送给她。每当我看到这支圆规时，心中就会一暖。仔细欣赏那只笔，发现是朋友那关切的话语，噢，不，确切地说是友情。
原来世上可以给予我们温暖的不仅只有阳光，还有友情。友情就像阳光般的一把利剑，划破阴沉黑夜的长空。它射进了你心灵的那一扇天窗；它会伴你乘风破浪，它会无私地给予你力量。
初中叙事作文 篇8
其实，在枯燥的学习中，也蕴藏着美……
我轻轻地问语文：“你是什么？”
语文告诉我：“‘明月松间照，清泉石上流’的美景是语文；‘春蚕到死丝芳尽，蜡炬成灰泪始干’[的奉献精神是语文；‘衣带渐终不悔，为伊消得人憔悴’的执着是语文。”
我谨慎得问语文：“那么美又是什么？”
语文告诉我：“秋日蔚蓝的.天空飘着的落叶是一种美；置身度外获得满仓鱼虾是一种美；放弃安逸舒适而笑傲雪霜的梅菊是一种美。美无时不有，无处不在。”
我小心地问语文：“精神是什么？”
语文告诉我：“精神也有许多许多，如‘夸父追日’是一种精神；‘愚公移山’是一种精神。”
我又问语文：“与你交流，会学到什么？”
语文高兴地告诉我：“学习语文，你可以借用李白之笔描绘‘飞流直下三千尺’的瀑布；学习语文，你可以用杜甫的‘吾庐独破受冻死亦足’去表达你对穷苦人民的同情之心；学习语文，你可以感到天空中飘逸的白云；学习语文，你可以感受到曹操‘烈士暮年，壮心不已’的雄心壮志。学习语文，你能体验到生活的美好。”
梦，消失了。我仍沉思于与语文交流中。原来语文是那样美好、奇妙，值得我们用心体验。现在，我真想走进大自然，捡两片落叶，体会‘落红不是无情物’；我真想冲进绵绵细雨，感受浪漫情调。语文犹如七色光，丰富多彩。学习语文，可以洗涤你心灵的尘埃，可以陶冶你的情操，可以使你活得更加美好、快乐。
就让我们携手走进语文世界，一起体验语文的奥妙、奇异，一起享受语文之美！
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