助学演讲稿15篇
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿对我们的作用越来越大，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编为大家收集的助学演讲稿，希望能够帮助到大家。
助学演讲稿1
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
大家上午好！
呼吸着空气的芳香，沐浴着温馨的阳光，今天，_市慈善总会，_市城建局，_市_家居广场及爱心企业的领导和朋友们，带着对社会的责任，对同学们的无限关爱，来到我乡_小学进行捐资助学，我分明地感受到了一股浓浓的暖意，一股友谊与信任编织而成的暖意……在此，我谨代表_乡中心学校，向莅临的各位领导、嘉宾及爱心人士表示热烈欢迎和最真诚的感谢！
今天各位领导和爱心人士这一善举，把物质文化和公益文化相结合，又把公益文化和教育事业相结合。以实际行动在全社会倡导了良好风尚，唤起了更多人们关注国家和民族的未来，充分体现了心系农村教育、情系农村孩子的高尚情怀。我们的教育事业需要更多这样的爱心企业的支持，只有社会各界共同努力，我们社会的`进步、教育事业的发展才会与时俱进。
近年来，我们立足从教育入手、从娃娃抓起，对广大青少年教育注入心血，给_乡教育发展提供了良好的平台，地处滇黔之交的_小学，已为社会培养了一批批优秀人才，而这些辉煌成绩的取得，离不开社会各界的关心。爱心不分大小，爱心不分地域，爱心需要行动，爱心更需要榜样。你们的义举，不仅给_小学带来经济和物质上的帮助，更重要的是从精神上给予了我们巨大的鼓舞，这将为我乡_小学的发展，作出巨大的贡献，向学生树立了优秀的榜样，_小学今后每取得的一点成绩，都浸滞着你们的心血和帮助。对于_小学来说，是穷亲戚攀上了富远亲，作为中心学校校长，我们非常欢迎你们的到来，衷心地感谢你们对_小学的帮助，诚恳地希望我们这对亲戚能相亲永远，深厚绵长。我也希望_小学能把握机遇，迎难而上，办出特色，办出水平，争创_乡的窗口学校，绝不辜负这么多领导和爱心人士的一番心意。更希望_完小的孩子们，铭记各位领导和爱心人士的支持和帮助，“滴水之恩当涌泉相报”，你们要学会始终保持一颗感恩的心，感恩一切给予我们关怀、帮助、支持与鼓励的人，今后奋发图强，刻苦攻读，传承爱心，用我们不怕吃苦的精神，懂得感恩的心引领_乡教育事业的发展。
最后，祝各位领导和来宾身体健康，工作顺利；祝所有爱心企业，生意兴隆，大展宏图。谢谢！
助学演讲稿2
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我叫刘雅平，是一位来自x二中的学生。
今天，面对着很多曾给予我无穷关怀和帮助的叔叔阿姨们，我满怀感激。首先，请答应我向你们说一句：谢谢。我是一个成长在单亲家庭的女孩。从小就与母亲相依为命的日子，让我过早地知道了生活的艰辛和学习机会的来之不容易。并且，母亲十年前的那次下岗和她为生计奔走操劳且日趋病弱的.身体更使得一切变得严重起来。面对着日渐增加在平常生活开支，我们更感到史无前例的压力。然而，这一切其实不能影响我成为一个开朗活泼、乐观自信的女孩。由于从小到大，我得到了来自于学校、政府、社会太多的关心和帮助，具有比同龄人更多的关怀和暖和。
当我困惑失意的时候，老师那一番温顺但睿智的话语总能散往我心头的那片阴影。当我为学费的紧张而苦恼不已时，政府和社会总能及时向我伸出支援之手。生活在你们深切的关怀中，我是非常幸福的！坐在明亮宽阔的教室里，你们对我的期看和信任成为一股源源不断的气力鼓舞着我在求知的道路上不断前进！
滴水之恩，应当涌泉相报。而对你们的关心和帮助，我目前只能说：悠悠寸草心，报得三春晖。作为一个直接面对09年高考的学子，我必须全身心肠投进到紧张的温习生活中，争取在明年的高考获得优良的成绩，从而不孤负你们对我殷切的期看！我是一位x二中的学生，更是一个遭到全社会无穷关心和帮助的学子！我相信，同我一样的那些在你们雨露般关怀滋润下茁壮成长的学子们，心中早已汹涌着没法停息的豪情热浪。怀揣着一颗感恩的心，传递下往，犹如薪火传递般让整个社会乃至整个世界都亮堂、暖和起来！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在漫长的求学道路上，埋首于书本的我始终没法忘记那片曾给予我无穷关心和帮助的乡土，而这也正成为我不懈努力的源泉和动力，更促使着我将所学的知识和能力奉献给社会。
最后，我代表二中遭到资助的全体同学向你们献上我最诚挚的感谢。感谢你们的关心，感谢您们的帮助，感谢你们对我们的信任和期看。
XXX
20xx年XX月XX日
助学演讲稿3
各位评委，各位同学，大家晚上好！
我是来自测绘与城市空间信息系零九级的王亚辉。今天我竞选的职务是勤工助学服务中心大学生人像信息采集中心的负责人。
还记的刚到大学的那个暑假我满怀激情的进入这所大学，勤工助学服务中心给了我一个展示自我的平台，大学生人像信息采集中心是09年由学校出资，学生自主营业的勤工助学实践基地！作为第一批进入采集中心的勤工人。我对采集中心有着说不尽的感情，以后采集中心的工作近成了我除学习外唯一的事务！
大学生人像信息采集中心是由学校出资，学生自主经营的勤工助学实践基地！是学校是勤工助学服务中心给了我们这个机会让我们我们这些热血青年去展示自己的才华。一开始我们缺乏经验，走了很多弯路，也浪费了很多精力，但是我们及时总结，在我们的`共同努力下，采集中心现在也趋于系统化，正规化，自然我们也在其中学到了很多知识，自我也得到了提高，同时也让我们和中心产生了深厚的感情！但是，中心仍然有一些不足。我个人认为主要有以下两方面。
1.业务单一
由于中心一开始是为全校师生采集一卡通之用，所以采集中心目前的业务还是比较单一，就目前而言是只能进行证件照的快慢冲洗，以及生活照的冲洗，由于采集中心主要是为了服务大家，所以价格比较便宜，所以由于业务过于单一很难满足中心的发展！
2.制度不完善和缺乏自我能动性
中心自成立以来一直努力完善制度建设，但距离完全制度化管理还有一些差距。中心是一个营业机构，缺乏奖罚制度。自然会使中心成员产生惰性！由于中心的工资制度是按时间分配，自然就降低了成员的自我能动性！这方面的原因，譬如各值班人员之间缺乏交流和沟通，以致无法很好地学习和执行某些制度。合作方面，实体和实体之间缺乏沟通合作，中心和其他学生工作团体也缺乏沟通合作，不能充分利用和整合学校各种资源。以上原因某种程度上导致了采集中心经营能力不强。
如果我当选，我将努力拓展中心的业务，建立完善的奖罚制度和开发中心成员的聪明智慧，充分发挥他们的自主能动性！确保中心向正确的方向发展。我会从以下几方面开展工作。
1.加强中心的影响力。扩大宣传，拓展业务！通过开展一系列的活动扩大中心的影响力，譬如；开展面向全院的摄影大赛，等等！拓展业务，针对春暖花开，大多数人都有出玩的想法，我们可以借此开展租相机的业务，也可以组织外怕拍，以此来中心的业务范围!也可以和和中心格福特合作，达到互惠互赢！
2.加强制度的建设及对中心成员积极性的提高！一个好的企业必将有套完善的制度。建立一个完善的值班及奖罚制度，必将平时的动作达到事功倍的效果！并加强个人的能动性，让每一个成都能感受到自己是主人，采集中心就是自己的家！让他们能够发挥自己的才智，为中心的发展注入自己的一份力量！
3.采取按劳分配制度，以此加强中心成员的积极性！定期开会，讨论近期的工作及经营状况！改正缺点，发扬优点，对变现突出的员工进行奖励！对相对差点的进行鼓励，以此互相竞争，共同进步！
4.学习先进的技术，让我们变得更专业，多向市区同行学习，学习他们的先进管理以及技术！以此来让中心少走弯路！但也不能按部就班，要立自己的特色！做到城建第一！相信我就是相信未来！谢谢大家我的演讲完毕！
助学演讲稿4
带着对未来美好生活的憧憬，带着父母殷切的期望，带着拼搏进取的精神，凭着自己坚实的信念，顽强的斗志和对生活的热情，相聚于xx大学，在这里我们想要谱写青年壮志的诗篇，我们想用汗水换取自己的成就与辉煌，我们想了好多好多……
国家助学金的政策减轻了我们农村和城市低保学生经济上的负担，没有了压力，使我们能全身心地投入到学习中去。身在大学，让我们感觉到学校这个大家庭给予的温暖。虽然今后还会有很多困难，但是我们不会害怕，因为有党和政府，有我们的学校，有关心我们的老师。社会在关注我们政府在帮助我们，学校在支持鼓励着我们，你们不但为我们，也替我们的父母减轻了身上的重担，我们深深体会到你们对我们的关怀与期望。在此，我代表受助的945名同学向你们郑重承诺：我们会响应党和政府的号召，积极参加学校与社会的`各项公益活动，遵守学校纪律，努力学习专业知识，用知识武装自己，早日成为高素质、高标准的社会有用人才，为将来回报社会打下坚实的基础。老师：请你相信我们，我们不会辜负你的期望！
最后，我谨代表受助的同学再一次向各位领导、各位老师表示最真挚的感谢！谢谢你。
助学演讲稿5
各位领导，各位来宾，同志们，同学们：
秋风送爽、丹桂飘香。在这收获的季节里，我们欢聚一堂，在这里举行“爱心助学活动”。首先，我谨代表市委组织部向从事关心下一代工作的各位领导和同志们致以亲切的问候，向亲爱的同学们表示良好的祝愿，向为贫困学生提供大力扶助的基金会成员表示衷心的感谢！
关系到地方的发展进步和国家的兴衰成败。扶贫助学，就是帮助青少年铺展梦想之路、帮助家庭点燃希望、帮助国家成就未来。因此，从某种程度上说，扶贫助学是一个窗口，一个体现素质、展示形象的重要窗口。在这个窗口中，我们看到的是博大的胸怀、无私的心灵，看到的是爱心的流露、道德的升华，看到的是厚重的情感、殷切的关怀。
小康大业，人才为本；人才强国、教育兴邦。我们谭子山镇助学基金会在家乡成功人士的鼎力支持下，已经为家乡的教育事业献上了一份爱心，助上了一臂之力。我希望我们的善举能够继续下去，能够资助更多的学生完成学业，帮助更多的家庭走出困境。作为谭子山的一员，我们将继续发挥
好联络纽带作用，将家乡成功人士与家乡人们紧紧联系在一起，同时也希望家乡的仁人志士能够继续慷慨解囊，将基金会越办越大、越办越强。在此，我们呼吁越来越多的'爱心企业和人士加入基金会，伸出援助之手，为家乡的建设添砖加瓦。
借此机会，我也对同学们提几点希望。滴水之恩，当涌泉相报，我以“三心”寄予同学们：一是永怀一颗感恩之心。希望你们铭记经历、不忘感恩，以真心对待爱心，自觉磨砺锐意进取、不懈奋斗的意志和毅力，积极培植友善诚信、乐于奉献的心灵和品格，将来无论身在何处、从事何种职业，都要以益公的价值观对待人生，以满腔的热忱来回报党，回报国家，回报社会，回报关心帮助过自己的每一个人。二是永怀一颗进取之心。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，良好的习惯在这时养成，生命的辉煌在这时奠基。希望你们立下报国志向，珍惜学习机会，努力学知识、长本领、练素质、增才干，早日把自己培养成为祖国的栋梁。三是永怀一颗乐观之心。“艰难困苦，玉汝于成”。出身贫寒不为过，披荆斩棘更有为。希望你们志存高远、自强不息，把暂时的贫困作为精神财富，作为宝贵经历，把感恩之心、感激之情化为成才之志、发奋之源，以乐观的心态去面对学习和生活中的各种挑战，以优异的成绩回报社会！
最后，祝各位领导身体健康，祝同志们工作顺利，祝同学们学习进步！
助学演讲稿6
尊敬（副）县长、各位代表：
丹桂飘香，时近金秋，此时此刻，我很荣欣参加由县组织举办的“全县的助学贷款仪式”，借此机会，我仅代表常山县农村信用联社全体员工对全县今年即将迈入高等院校深造的学子们表示衷心的祝福。
常山县农村信用联社成立于年月，目前信用联社的资产总规模达到亿元，业务范围涵盖农村小额贷款，金融日常存蓄等多业务领域，在发展的过程中，我社始终秉承“服务三农，服务社会”的理念，在各方的大力支持和关心之下，团结一致，锐意进取，近年来取得了良好的社会效益和经济效益，在发展的同时，我们始终不忘“发展思源，回报社会”的职责，积极主动的承担各种社会责任，在促进我县社会经济良性发展，为广大群众解困除忧等方面做了大量的工作，今天组织举办的金秋助学贷款活动便是其一。民族发展，教育为本，从20xx年全省启动生源地助学贷款起，我社就在全县6家银行中率先开展了助学贷款业务，经过多年的'努力，截止20xx年末，已累发放金额1134万元，占全县助学贷款总量的98.8%。
民族兴旺，教育为先，教育之本，育人为重。多年来，我社在发展的过程中，便始终将助学贷款工作纳入业务工作的核心范畴之一，在思想上高度重视，在行动上主动对接，充分利用了自身网点深入乡镇、接近贫困群体的优势，较好的发挥了助学贷款主渠道作用，同时，本着高效、快捷、便民的服务宗旨，在业务受理上我们灵活操作，采用双管齐下的方式降低贷款门槛，开辟了“绿色通道”，简化、规范了助学贷款发放的各项申报手续和环节，实行专人办理的一站式服务，保证助学资金及时到位。同时，积极与财政、教育等部门沟通，简化贴息拨付手续，确保贴息申报准确，贴息资金到位及时，最大限度的帮贫扶困、以情相待，贴心服务帮助广大学子解决各种困难。此外，我社还注重通过多渠道多形式不断增强助学贷款的政策宣传，让农村广大地区更多的贫困学子知道党和国家的这项实实在在的惠民工程，不断扩大贷款的惠及面，截止去年年末已帮助1441户贫困生解决了上学资金难题，顺利实现了大学梦。
各位同学们，在你们未来大学的四年里，常山县信用联社将始终在你们的身边，为减轻你们的后顾之忧而努力，同时也殷切的希望各位学子，在大学这座象牙塔里，能够成人成才，用自己所学的知识来回报家乡，回报社会。
最后，我代表常山信用联社郑重的向社会各界承诺，在未来，我们将继续不折不扣的贯彻落实党和国家的助学政策，始终怀揣一颗感恩常山，感恩常山人民之心，用我们的热情，用我们的温暖之手，帮助寒门学子排忧解难，让国家政策惠及更多的贫困学子及其家庭，继续将助学贷款这件惠及群众的大事办好、好事办实。
祝各位学子身体健康，学业有成！
助学演讲稿7
尊敬的各位领导，各位来宾，老师们，同学们：
春光明媚，万物苏醒。在这美好的日子里，我们xx迎来了xx销售服务有限公司等众多企业的领导和老总们。首先，我谨代表xx小学全体师生，向各位领导各位嘉宾的屈尊光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
xx小学位于大幕山余脉紫荆上东北麓、仙岛湖风景区东部。xx曾是湘鄂赣边区鄂东南革命的大本营，xx县第一次苏维埃大会在这里召开，鄂东南第一支工农武装在这里诞生。xx集老区、库区、山区、边区于一身，是有名的水袋子、旱包子、虫窝子。由于受地理环境制约，xx经济发展缓慢，教育发展滞后，群众生活大多困难。
xx小学始建于1951年。创建初期分别在郭家冲、xx开设两个教学点，均为1—3年级复式。后来由于生源增加，于1970年在邹氏宗祠开设了一个中心点，设置小学高年级教学班。1998年“普九”工作启动后，在建设资金相当短缺的情况下，xx人民和全体教师克服等、靠、要思想，自己动手挖墙基、拉砖块、挑沙石，夜以继日帮忙施工建设，很快就建起一栋崭新的教学楼。当年底，xx小学整体迁入新教学楼，成为开设了1—6年级的完全小学。近年来，由于计划生育国策等因素的影响，学生人数呈下降趋势，加上国家实行九年义务教育，上级拨付的公用经费不足，学校开支入不敷出。即便如此，我们也没有影响正常的教学秩序，耽误孩子们的正常学业。
经历了十三年的风雨洗礼，如今的xx校舍满目疮痍、破败不堪。教学楼顶开裂了道道缝口，每当下雨天，教室成了滴水洞，常常出现头戴斗笠上课的尴尬画面。教室地坪也是坑坑洼洼、千疮百孔。教室窗户更是常年没有玻璃，寒冷的'冬天也只能用一些破旧塑料布挡风遮雨。教室如此，教师宿舍更是紧张困难：大多教师没有宿舍，有宿舍的也只是把柴房、楼梯间当宿舍，春天地面潮湿，夏天酷热难耐，冬天冻得发抖，以至于许多师生脚手生了冻疮，裂开道道血口，长期不能愈合。
教学条件虽然如此艰苦，默默奉献却是一直在延续。教师们以校为家，以苦为乐，为人师表，热爱学生，积极探索教学规律，尝试推行素质教育。先后有多名教师荣获县、镇两级模范教师、教学能手等称号。我们教师思想上始终有一个坚定信念，那就是“教书育人是人类最辉煌的事业”，我们教师行动上始终有一个动力，那就是让更多的xx子女走出闭塞的山村。
xx小学的教师多为代课教师，月薪650元，这比城区最低生活保障金还低，家庭生活极度困难，但他们都是教学的骨干、学校的顶梁柱。王定明老师多年来一人带着几岁的孩子，还要照顾年近八旬、体弱多病的父母。为了减轻家庭经济压力，王老师妻子远赴他乡打工，夫妻两长期过着牛郎织女般的生活。即使这样，王老师任然勤奋工作，刻苦钻研，多次被评为模范教师。
xx小学的学生多为留守学生，都是因为贫穷才使得这些学生的父母外出打工，造成了众多的留守学生。这些学生，有的是单亲家庭，有的是家里丧失劳动力……尤其是王定中同学，他父亲弱智，母亲去年不幸病故，生活基本没有来源。他家距离学校4公里，每天一个人要走几个来回，有时候中午干脆不回家，靠老师们给他买些东西当午餐。生活困难和缺失关爱像两片阴影一样，严重影响着留守学生的成长和学习。
当前，我国“十二五”规划的宏伟蓝图已经绘就，冲锋的号角已经吹响，和煦的春风再一次吹绿了大江南北，也吹进了贫穷落后的鄂东南小山村。山区的莘莘学子嗷嗷待哺，我们全校师生诚恳希望远道而来的尊贵客人们，伸出您热情的双手，献出您诚挚的爱心，为我们为山区的师生们提供一些帮助，因为我们同在一片蓝天下。
再一次感谢今天莅临我校的所有领导和各位老总，祝您们身体健康、工作顺利，事业兴旺，家庭幸福。
谢谢大家！
助学演讲稿8
助学 筑梦 铸人
一个带着梦想来读大学的孩子，靠着自己的努力奋斗。国家的资助，家人的支持，老师的关爱，同学的帮忙，铸成美丽的人生。
带着一颗饥渴的心，怀着一颗希望的心，在那充满神奇的大学里，在那充满知识的海洋里，我看到亲切的师兄师姐深情的接待，一开始我就知道我又有了一个家，我看到了他们为了这个家东奔西跑，我很快就是这个家的一员了。我是一个热心并乐观的孩子，我在班级里任班长一职，在班里积极参与各种活动，为班级出一份力，为大家服务。
我们进入大学后，面对从五湖四海来的同学老师，你要怀着一颗宽容的心理解和包容大家，尽量做一些事情促进班级团结，让班级这个大家庭更加团结，更加强大。 当年想着大学是一个自由的天堂，可以“随心所欲”，其实不然，谁都不可以随心所欲，我不知道其他大学里是不是自由的大学，但是我知道，
我现在所在的天津轻工职业技术学校不是，而是以“修德育能，日见其功”为校训的大学。在这样的环境下，自然而然我的大学生活不是随心所欲，为所欲为的，而是充满挑战性的学习与活力，在大学的课室里，听着讲师讲精辟幽默的专业课，每听一次都感觉内容深奥，在心里总是给我非凡的觉悟。梦想很脆弱，必须用心呵护，用心铸就，心若在，梦就在。从个人角度讲，坚定信念，相信自己，提升自己，从社会国家角度讲，创造适宜条件，鼓励梦想，让梦想这个小婴儿健康成长，国家用行动铸就梦想成长的摇篮。梦想铸就需你，需我，需他共同努力。伟大的国家需要伟大的梦想，梦想的成长之于铸人，之于成才，都是必需品。梦想如一粒小小种子，在国家提供的土壤、阳光、
空气等条件下，凭借自己对未来的向往，使足力气向上，终成为参天大树。铸人，从小做起，外界和个人结合，由外而内，铸有梦想之人，助学助力铸人大计。铸人助学筑梦，携子之手，轻歌踏马前行。人要有追求，要有梦想，不然我们这一生都是在虚度中度过。有了梦想，我们就要筑梦。筑梦的过程其实和修房子差不多，你要先有很好的基础，不论你的是什么梦，都要有一定的基础，在现在这个高速发达的社会，你要筑梦都得有知识，没有知识做基础，什么都是假的。除非你真的是天才，即使是天才也要有百分之99的汗水，你才会有成就的。
有的我们国家的助学政策，在知识上你可以追求你更好的学府，梦想上你可以有很好的基础。古代打仗需要天时、地利、人和，自然我们在筑梦的时候也要这些的配合，国家的助学政策就是天时、有了好的学府就是地利、最后人和就看自己了。
梦想如天上彩虹，色彩绚丽；如月下昙花，精心精致，却转瞬即逝，妙手采撷可得，用爱心筑就。梦想虽小，却激起奋斗的涟漪，一圈一圈，荡向那灿烂的夺目明天。我愿在江南绵绵烟雨中，怀拥梦想，撑助学之伞，走在雨巷中，那过客的马蹄声敲在心坎上，那氤氲退去，眼前是一个高大的形象，坚强、向上的.人。筑就梦想，助学护航，铸造敢拼敢闯，有梦想的人。
依旧还是那些炫丽的霓虹灯。照亮了前方的路也依旧照亮了梦想的边缘。许多人在此徘徊，等待着下一个天亮。却也有人沉醉于此。遥遥不知归路。再见，过去的路。在见，未知的未来。那些日子，痴痴傻傻疯疯癫癫。那些往事和哪些曾经的梦想。留恋在心底。是什么让我们是
什么让我们意气风发，是什么让我们挥斥方遒？是我们的梦，是她让我们有指点江山激扬文字的豪情万丈与激情飞扬。是他让我们朝着最自由、最富足、最健康、最理想、最神圣、最伟大、最数不尽言言不尽意的崭新时代！现在我们仍然需要努力，向我们的梦想进发。在时光隧道中我们在不断前进，但有时我也在想我的梦想到底是什么，我在追求什么，我在为何而努力？当然我们每一个人都有一个属于自己的梦，只是有些绝对不是用来衡量梦想的标尺。所有的梦都是伟大的都是值得尊敬的。有的人一生都在为这个梦而努力着，浇灌着心血、经历着沧桑，而我则会用我一身的心血来完成我的梦想。来吧，把我们的梦想装上翅膀让他从今天开始展翅翱翔。
大学生活中的我会不断的努力，让自己的求学之路精彩圆满今后的我不再无助，我会在我的大学追求我的人生梦，国家的资助政策让我在风雨飘摇中找到了一把遮风避雨的伞，伴我避过泥泞，透过烟雨，寻到终点站的足迹。
助学演讲稿9
尊敬的领导、老师们：
下午好！
今天我发言的题目是《帮助学生建立自信》，汇报自己工作中的一些做法，希望得到老师们的指正。
我带的班是文峰普通班，文峰班问题学生多，问题的表现形式多种多样，有的冷漠安静，从不表现自己；有的行为怪异，总想引起别人注意；有的特立独行，融入不到集体；有的愤世嫉俗，反对所有的活动和所有的老师……等等。我观察到这帮孩子有一个共同的特征，就是对自己不够自信，甚至是根深蒂固的自卑。自卑绝对是形成这些问题行为的主要原因。
既然学生的问题是由于学生的自卑产生的，我相信学生消除自卑、产生自信以后，表现就会变得正常，那些冷漠、怪异、特立独行和愤世嫉俗就会逐渐消失，就不会让我天天淹没在与学生的谈话中。
所以在班级建设中，我就把“帮助学生建立自信”作为切入点。自卑形成的原因有很多，长期被否定评价或者得不到肯定评价是最重要的原因之一。对这种孩子，我当然不会对他们提考试，也没有什么能力教会学生更多新的东西，比如教会他们画画、跳舞等等，但我能做一件事，就是帮助他们发现自己的潜能、展示自己的优点，或者说帮助他们发掘自己向上的天性，把自己最好的一面展示出来，在他们展示自己能力和优点的过程中给与充分的肯定，让他们从自身优势的角度重新认识自己，逐渐产生自信。
归纳起来，为了帮助学生发现自己优秀的那一面：我从以下两个方面入手：
一、用肯定性的评价让学生逐步产生自信。
要让这些同学重新认识自己，最好最直接的就是用表扬的武器，高度赞扬学生做得好的地方，甚至是偶尔表现出与过去稍有不同的改变也大力赞赏；相应地，他们做得不好的地方，只要不造成严重后果，或者只要不是新产生的毛病，就极少公开批评他们，淡化他们不足和较差的方面。学生们在肯定的评价中会变得愿意把被表扬过的事情做得更好，并在其他各种活动中也力求好的表现。如果在从未尝试过的领域都获得了肯定，他们就会变得自信。比如我班上有个女生杨同学，由于有些轻微的智力问题（我不知道该不该在这里这样公开描述），在班上总是被同学嘲笑和捉弄，经常被弄得哭泣流泪，从来就是低头坐在座位上，一个人默默地不出声的。无论看谁，眼神都是那种胆怯地瞟一下就把目光低下去的样子。我怕她在老师额外的保护下越发自卑，没有就这些发表过什么意见，也没谈话，只是专心寻找表扬她的机会。开学不久有一次她从校外带来一个方便袋，把自己的垃圾收集起来，由于教室后面有垃圾筐，所以这个做法在班上很少见到，我抓住这次机会，不吝溢美之词，长篇大论地表扬了她的做法，甚至上升到人格的层面来赞扬。还不点名地把其他人的卫生状况拿来跟她比较，号召大家向他学习。她可能没想到自己能得到这样高的评价，非常震撼。经过这一次以后，她不仅每次的卫生做得更好了，跟我也亲近起来，上我的课能抬头看黑板并与我眼神接触了，于是又有了关于进步的表扬，后来在一路的表扬中，杨世杰同学发展到能在日评活动中汇报小组得分并评价组内同学、德育故事中能在讲台上完整地念完一篇故事，她再也不是那个不敢抬头的受气筒了。当这些长时间得不到肯定评价的差生们开始相信自己能做好一件哪怕从来没做过的事情时，你在他擅长的方面给他们安排任务或者活动，简直就是对他们的奖赏。杨同学后来做了很多让同学们意外的事，包括把家里的花盆带到学校来，用来展示她在养护花草方面比别人做得好等等。班上的同学或多或少知道我是有意为之，而且也钦佩杨世杰同学的自强精神，就没有故意瞧不起她捉弄她的了。现在她甚至能在同学们的注视下，面对我的照相机镜头笑眯眯地完成一次跳绳。
而其他同学看到杨世杰都能获得表扬，都能发生这么大的变化，也蠢蠢欲动，跃跃欲试。于是工作就好做多了。
除了老师直接做肯定性评价，我也安排同学在班会、日评中互相表扬。最开始我把日评做成一个互相表扬的专用时间，用来表扬一天中学生所有好的表现。一开始学生不会互相表扬，表扬的语言方式也很单调，就连续开了两次班会，主题分别是《怎样赞赏他人》和《夸夸我们组》。前一个主题主要告诉他们赞赏他人的好处，教会他们怎样发现别人的优点并及时称赞，后一个主题让他们在互相赞扬中建立自信，并体验互赞的一些其他好处。
除了只表扬不批评以外，在其他方面我也尽量让学生只看到自己最好的一面。还有一种办法可以让学生看到自己最最优秀的一面，比如用照相机给他们照相。我总要在学生最投入的时候为他们记录那些瞬间，几个月后每个人都会被拍到几十张甚至上百张，然后从中选出最满意最光辉的两到三张，搭着办展板和送礼品照片的东风，洗出来送给他们。稍有不满意的`我都悄悄删除了。因为在办展板的过程中，我发现很多孩子拿不出一张照片（这也是他们从小就被忽略，已经被忽略很久很久的证明）。照片上帅气的面庞、甜美的笑容、专注的表情、灵巧的身姿，都是他们表现最完美的瞬间，他们在炫耀和自恋中，也会获得快乐和自信。
当然，没有批评也不行。但我的方式是我不公开批评个人，自己只提出班上的不良现象，把针对个人的公开批评完全下放到学生的互评（主要是日评和周评）当中，而且要求他们批评必须以提希望的方式来进行，同时也明确告诉他们，提希望就是批评。他们很快就适应了这种评价方式，也很喜欢，甚至后来一个男生詹同学还专门建立了一个QQ群，名称叫做互赞群，要求进群的同学互相夸赞，他的群内签名是：“你若夸我，我必秒回”。可见文峰的学生们多么渴望更多的表扬，多么害怕那点自信的好感觉又从身上跑掉。虽然后来看到有的学生必须有重话批评才会奏效所以批评的尺度有所加强，但是最开始的这种评价方式在树立学生（尤其是最差的差生）自信心方面起到非常大的作用。他们慢慢地不再以调皮捣蛋和怪异的行为引起别人注意，而是用进步以后被提名表扬的方式获取关注，这是他们逐渐变得自信以后的最大变化。
非常幸运的是，我带的这个班上的所有科任老师，也都是那么慷慨，从来不吝惜对学生的表扬，我代表同学们和我自己，向你们说一声：真心谢谢你们！
二、提供给学生大量表现自己的机会。
学生的表现机会越多，越容易在不同的领域获得肯定性的评价，也就越容易建立自信。所以我总是在寻找和创造让学生表现的机会。其实说穿了也就是认真执行学校各处室的活动要求，有可能的话在此基础上做一些可能的变动和延伸，使得学生参与面更大一些。
我归纳了一下，学生可以获得的主要表现机会有：上课的发言、自主学习成果展示、德育故事、优秀作业、学生展板、班级管理、日评周评的主持和发言、办黑板报、班团队活动等等。我把这些机会基本上都以轮流等方式平均地分配到班上，每个人都会频繁地轮到这些机会。
我总是重复灌输给学生这样的观念：参加任何一项活动都是自己锻炼成长的机会，并且由于人数多，轮到自己的机会有限，所以必须每次都要珍惜。谎话说一千遍都成真理，何况是真话呢？多数学生对此深信不疑，本身有特长、能力强的，对办黑板报、参加哲理故事巡回演讲等等就积极得很，总想着多轮到自己几次。能力差些的，就在其他方面想办法。比如我班上管理采取小组轮流值周制度，轮到某个小组做值周小组的时候，那八个或者六个人都是班长，都有权管理班级。每次轮到自己小组的时候，这六个或八个人就特别积极，尤其是那些没有绘画才能、没有唱歌天赋、体育成绩也不咋样，表现机会很少的的同学。因为不管自己管理水平究竟怎么样，管纪律就是加分扣分嘛，终于可以抓住机会展现一下自己的风采了。
在一些其他活动中，我也做了一些变动，使得学生的参与面尽可能变得大一点。比如在哲理故事换班演讲中，按要求我要把自己班排名最后的5名学生交换到隔壁班演讲，我扩大了名额，安排了倒数的十个人。因为面对陌生的同学，心理素质等方面提升会更快，这就成
为很难得的机会，当然要分配给更多的演讲上有困难的学生去锻炼。又如在介绍展板这个主题的巡回演讲中，年级要求四个选手轮流演讲，但是我暗中把自己班的名额扩大到十四个。每个选手只进二到四个班。当然每个选手我都提前辅导，并且当他们在鼓励中克服面对观众的畏惧心理，能做到我的要求，到了继续进步的瓶颈期的时候，就不再浪费机会，及时派下一个选手去锻炼。
学生们尝到甜头以后，主动争取着各种表现自己的机会，因为有表现就会有表扬！有表扬就有自信。自信的感觉多好啊！于是他们心甘情愿地克制犯错误的冲动，欢欢喜喜唱歌，默默地做好展板，努力地争取老师和同学的赞赏。他们在学校的时间里总体是上进的，精神上充实和快乐的。——至少他们没有因为考试成绩差的原因就对学校生活感到绝望。当他们把精力放在这些有意义的事情上时，就减少了调皮捣蛋的机会，而且为了维持自己好不容易在别人眼里建立起的良好印象，他们也不太肯释放自己丑陋的一面了，也就弱化了身上的毛病和缺点。
两年前，德育室熊主任有一次对新班主任讲话的题目是《做一个善于学习的班主任》，只有不停地学习才能够胜任班主任工作，而且光理论学习是不够的，还要把学习来的东西用在实践中才是有效的。记得有一次周翔老师说过：“对学生的爱，要让学生感受到。”这句话对我的促动和帮助很大，我想，以上这些做法也是我学习这句话的实践吧。
昨天邵德金老师有一句对自己的问话：我能为他们带来什么？我想，我应该是继续带给学生更多的自信吧。因为有自信的孩子，未来才有希望。
谢谢大家！
三、让学生相信他们本来就很优秀，让学生及时享受因为积极参与带来的快乐和成就感。
除了从各种环境下老师的大量口头表扬、互评中同学的大量赞赏中感受到自己的进步。这样的事例太多了。在八年级下学期报名交素质报告单的时候，看到吴钾成同学的家长在家
长寄语一栏写了几句非常有文采和启迪意义的话（具体怎么写的忘记了），吴钾成自己也在新学期计划栏写了几句有志气的话。我征得吴钾成同学同意，在评价寒假作业的时候拿到班上，郑重地把那几句话念了给全班听，并大加赞美。这本来已经让吴钾成很受瞩目了，没想到语文老师全容老师也看到了这份素质报告单，在语文课上又念了一次，我当时在教室后面办公，清楚记得全老师一通赞美之后，说了这样一句话：“能培养出这样好的儿子，一定是一个非常伟大的父亲，请吴钾成同学转达我对你父亲深深的敬意！”
我想，当时全班肯定很震动，吴钾成也一定是非常有自豪感、成就感的。这种情绪体验也许会支撑他一辈子上进。吴钾成后来的表现，证明了这一点。
其次是在互评和自我总结中发现自己做得好的地方以及成长进步。在周评、月评中诸如发言次数、得分高低、荣誉称号等等都会在前后黑板呈现，学生可以很直观地看到自己的成就，还可以与自己展示板上以前记录的内容相对比，所以每个学生都会自我发现，当然他们会偏向于发现自己做得好有进步的方面。甚至会记录到萤火虫栏目中炫耀。
当然更重要的是，学生们也不无收获——
他们尝到甜头以后，主动争取着各种表现最好自己的机会，心甘情愿地克制犯错误的冲动，欢欢喜喜唱歌，默默地做好展板，努力地争取老师和同学的赞赏。他们在学校的时间里总体是上进的，精神上充实和快乐的时候比较多，这是我对他们最大的贡献。
助学演讲稿10
尊敬的各位领导，各位家长和同学们：
你们好！我叫黄筠蓉，今天能够站在这里，代表受资助学生家长发言，我感到非常激动，也非常荣幸。首先让我代表学生家长们对市总工会领导表示衷心的谢意，是你们的无私帮助，解了我们的燃眉之急，为孩子们圆大学梦提供了有力的支持与帮助。
借此机会，我也想对孩子们说，今天是你们人生的一个新起点，一定要怀着感恩的'心，勤奋学习，读好书，做好人，要做一个懂得关爱他人，奉献社会的人，以更好的成绩回报大家对你们的一份厚爱。
今天，我代表受资助学生的家长也表个态，我们将更加严格要求孩子，教育孩子努力学习，学好本领，回报社会，不辜负各级领导及工会组织对我们的帮助与期望。
最后，我代表受到“金秋助学”资助的家长再次表示最诚挚的感谢！谢谢你们！
助学演讲稿11
尊敬的各位领导、各位理事，各位老师、亲爱的同学们：
学习成就梦想，爱心点燃希望。今天，能够参加这次“民营企业助学寒门学子”活动助学金发放仪式，让我代表捐资助学的企业发言，我感到非常荣耀，也感受到了强烈的责任心和使命感。
我是Xx房地产开发有限公司董事长、Xx市人大代表Xx，首先我代表集团全体员工感谢Xx县委、县政府，感谢Xx县光彩事业促进会为我们提供了这次光荣的捐赠助学的机会。尽微薄之力，帮助困难学子点燃学习希望，这是一项体现爱心、温暖人心、凝聚民心的善举，是一件弘扬传统美德、共建和谐社会的实事好事。
企业是社会财富的创造者，也是社会责任的忠实履行者，作为社会的一员，企业的发展依赖于社会，本来就应该用经营的成果回报社会。作为一个企业的管理者，参加这样的活动义不容辞、责无旁贷。
善举创造和谐，爱心传承美德，扶危济困是中华民族的传统美德。大力弘扬乐善好施的文明行为，努力营造人人关心、人人参与爱心助学行为的良好氛围，是我们公司追求的目标。我们Xx建设集团是以房地产开发为主的企业，成立于20xx年4月，现有员工700多人，经过九年的发展，现已成为国家二级开发资质的企业集团，公司先后开发建设了20多个项目，开发总面积200多万平方米。公司连续七年居全县同行业纳税前列，2012年开始跻身Xx市纳税百强企业行列，今年上半年纳税额位列全市百强企业第51位、民营企业第19位，今年1—10月份向国家纳税7100多万元。
我深知，这些成绩的取得得益于党的好政策和社会各界的大力支持，财富的积累并不是个人价值的全部，致富思源、知恩图报才是为人的真谛。公司成立的第二年，那时公司才刚刚起步，就一次捐款60万元修建磨山敬老院，并被磨山镇党委政府命名为云峰敬老院。从那时开始，我们先后投资220万元义务修建了一些道路、桥梁、排洪道等工程，积极向各级县慈善总会以及地震和洪涝灾区捐款捐物。先后为100多名品学兼优的寒门学子提供学业资助。近几年，公司无偿投入扶贫济困、兴办公益事业的资金已达300多万元。企业先后被市委、市政府授予“支持社会公益事业先进企业”称号，获得“Xx首届慈善奖”、“最具爱心企业”等荣誉称号。
在捐资助学方面，我知道自己只做了一点点，与其他企业相比还有一些欠缺，今后我们会尽自己的努力做得更好！
捐赠助学，功在当代，利在千秋，对于受捐赠的同学们，我想说，你们生活的道路上并不贫穷，你们求学的历程中也不孤单，从受助的这一刻起，你们又多了一个关爱你、支持你的`朋友，同时也多了一份期待。
知识改变命运，学习成就未来，希望各位同学珍惜来之不易的机会，以只争朝夕的精神，学好新知识，掌握新本领，增长新才干，努力成为社会的有用之才。同学们手中的助学金，每元每分都凝结着大家的心血和关心，今天同学们是受助者，明天同学们要立志成为助人者。希望你们把暂时的贫困作为精神的财富，把感激之情化为成才之志、发奋之源，以优异的成绩向党和政府汇报，报效国家，报答父母、老师和社会对你们的关爱。我们参与捐赠的企业界的朋友们，也会时刻关注你们的学习和成长，为你们成才尽一份心出一份力。
最后，祝同学们学业有成，祝各位领导、理事、朋友们身体健康、事业兴旺、工作顺利、万事如意！
谢谢大家！
助学演讲稿12
各位来宾、各位家长、同学们：
大家上午好！很高兴参加美高集团20xx年度爱心助学仪式。我谨代表区委、区政府，并以我个人的名义，向李家女姑村本届中、高考取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺！对长期支持我区各项公益事业建设的美高集团表示衷心的感谢！
近几年，美高集团在自身发展的同时，积极关注教育、文化事业，每年拿出大量资金用于支持教育，奖学助困，为全区企业树立了好的榜样，对我区基础教育事业的发展和教育现代化品牌的打造必将产生积极的影响，意义深远，值得我们认真总结学习。
发展文化教育事业需要全社会的力量，企业的鼎力支持是一条非常重要的渠道；同时支持文化教育事业也是企业回报社会，提高企业声誉，树立企业形象，促进企业发展的有效途径。作为一家具有高度社会责任感的.企业，美高集团和李永兆董事长在这方面带了个好头，希望今后有更多有实力有远见的企业、企业家参与到社会文化公益事业中来，在自身发展的同时，推动教育事业的发展。
同学们，有了党和政府的关怀、社会各界的支持，你们要奋发学习，自强自立，将感激之情转化成努力学习的巨大动力，争取早日学成，报效祖国，回报社会。
最后，预祝在座的学子们学业有成，祝各位来宾、家长身体健康、万事如意！祝美高集团取得新的、更高的成绩。
谢谢大家！
助学演讲稿13
各位领导，各位同学：
大家好，很高兴能够在这里作为学生代表发言。
作为来自农村的学生来说，我们深知上学的艰难，知道这求学生活的来之不易。看着父母那因忙碌而长满老茧的手，那因奔波而黯淡的眼神，我们心中总会有说不出的.辛酸和难受。而高三又是人生的特别时期，在这期间不允许我们为任何事分心。然而对父母的心疼、对生活的担忧却又象愁云一样萦绕在心头，挥之不去。
就在这时，社会和学校向我们伸出了关爱之手，给我们一个有力的支援，给了我们另一个可以依靠的肩膀。助学金减轻了我们的学习负担，减轻了全家人生活的负担，更如一阵春风吹走了我们心中所有的愁苦和担忧，使我们可以轻装上阵，全身心的投入学习，备战高考。在此，我代表象我一样的贫困生向社会和学校致以最真诚的感谢。
为此，在以后所剩不多的学习时间里，我们决心做到：脚踏实地的刻苦学习，排除一切干扰，克服一切困难，拼搏每一天，奋斗每一天，让老师满意，让家长放心，为学校争光，为青春添彩。我们坚信：08高考，我们定能蟾宫折桂！
谢谢大家
助学演讲稿14
尊敬的领导们：
你们好！我是国际商务学院勤工助学中心的干事**。我来自**班。首先，感谢大家的支持与学校提供的这次机会，使我能参与竞选，一展自己的抱负。我竞选的职位是：勤工助学中心的副部长。
在进入大学后，我加入了勤工这个部门。我热爱我的部门、热爱我的工作、热爱我的生活。对我来说，没有最好，只有更好。过去的工作经验和能力的积累，使我觉得有能力肩负这一重任。学生会的目的就是：调节好老师和同学们之间的关系、组织好我分院的各项活动等等。
部长是一个许多同学都向往的职位。需要一个有能力有爱心的人来担当。竞选副部对我来说更是一次大胆的尝试。我相信我有这个能力，希望能给我机会去证明。我将尽自己最大的努力使自己的工作得到大家的认可。我自信在同学、老师、领导们的帮助下，我能胜任这项工作。
说也不长，我来勤工部门已经将近一个学期的时间了。从工作中，我学会了怎样为人处事、怎样学会忍耐、怎样解决一些矛盾、怎样协调好勤工部与各部门之间的关系、怎样动员一切可以团结的力量、怎样提拔和运用良才、怎样处理好学习与工作之间的矛盾、怎样冷静的处理各种大小事物。
我是个很内向的女孩子。在部门中，我不是很爱言语的。但寸有所长，尺有所短。天生我才必有用，我有年轻的资本，有激情提供动力，有能力作为保证。我敢爱敢恨、敢想敢做，我喜欢真心实意，厌恶勾心斗角，我崇尚高度与长度，鄙视儒弱与胆小，我有极大的自尊心、有强烈的责任感、有极强的团队精神与合作意识。
多次从事勤工工作的我，在此期间学会了很多，但昨日已经过去，明天才是我的追求。高中生活是我人生的一个转折，城市学院的书香之气带给了我学习的机遇，也带给了我施展才华的舞台。这次参加竞选勤工部副部长也是对我的锻炼和考验，我热爱我的工作。
那勤工部是做什么的呢？这是每一个竞选人必须首先回答的问题。我的理解是：从广义上说。勤工部是一个代表学生的团体。是指，学生在学校的组织下利用课余时间。通过自己的劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。勤工助学是学校资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。通过兼职或假期的工作报酬以改善学习和生活条件的行为。有些地方也称之为工读或者工读生，半工读或者半工。但是。学生的本性就是学习，不能荒废学业。
我承认，作为学生会的干部很威风，但是威风的同时也需要我们花出时间与精力使周围同学的生活变得丰富、快乐。做工作，不是为了干而干，而是我们从内心底里喜欢着我们的工作，爱着我们的学校！这样，不但不会觉得工作是负担，反而感觉到每做完心中都会有一种感动。
总之，我们每个人都能在这里找到自己的位置，发出我们青春的呼喊！我们将努力使勤工部成为学校领导与学生之间一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带。新的.勤工部不再将是徒有虚名的摆设，而是有所作为的名副其实的存在！
如果我竞选成功，我将努力以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将用真诚、理解和信任对待我们的每一个部员，给他们一个宽松的自我发展和创造的空间。，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作。，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
如果我当选上了，我将作好自己本职工作，在院领导、老师的指导下，“求真，务实，开拓，创新”，将我系的学生工作做“小”，做“细”，为同学服务，为老师分忧，我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则
如果这次我竞选失败，无论什么原因，我都不后悔我参与竞争的选择。我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。我会一如既往，安安心心做好本职工作，在竞争中经受锻炼，在挫折中接受考验，向竞争的优胜者学习，为以后自己的成长积蓄能量 。希望是自信的动力，自信是成功的源泉，马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹；人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁；既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；我坚信，青春的舞台由我主宰会更好!我坚信，通过今天的洗礼，明天的我必将受益匪浅，在学生会的工作锻炼中，一只稚拙的雏鸟必将长起丰满的双翼。
参加这次竞选无疑又是一次绝好的锻炼机会，凭借这么久的经验，凭借高涨的热情，我确信自己能够胜任学生会工作。今天我在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是为了荣誉和名号，或浮华背后的虚伪，而是希望伴随大家一起成长，一起为我系的学生工作献出一分微薄但很坚实的力量，大学生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，与信任。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。谢谢！
助学演讲稿15
各位老师各位同学：
大家晚上好，我是文科111班的季平淡，今天我要竞选的职务是勤工助学中心部长。
我认为我能胜任这个职务，理由有三。第一，我有热情。卡耐基曾说“岁月使你的皮肤起皱，但失去了热情，就损伤了灵魂”。我站在这里，正是因为我对勤工这个部门充满了热情。勤工是个简单、温馨的部门，它带给我很多的温暖和安慰，因此我也希望我能用我的热情，用我的真诚为勤工、为学院做一点小小的贡献。第二，我有能力。我曾在校自律办公室工作，对于数据的处理、财务报表的制作、人员的安排上都有较多的经验，再加上我本身就是一个细心、有耐心、有责任感的人，我相信，凭借这些我可以很好地做好这个工作。第三，我有体验。大一一年我都在院勤工助学工作岗位上工作，我非常了解在勤工工作的同学们到底需要怎样的帮助，到底需要怎样的工作。我坚信我可以很好的做到将心比心，很贴心的为需要帮助的同学服务。
以上三点式我认为我能胜任这个职务的'理由，那么我可以为学生会做些什么呢？
第一，做好我的本职工作，为需要帮助的同学提供各种勤工助学工作岗位，办理助学助困，办理贷款等相关工作。第二，积极开展夏日送清凉，冬日送温暖活动，使勤工的同学们能够感受到温暖。第三，在做好本职工作的前提下为部分同学提供做兼职的机会。作为大学生的我们，大多数都希望能够有一份兼职，能在做兼职的过程中尝充实自己，锻炼自己，却苦于没有做兼职的机会，因此，在做好本职工作的前提下，我会尽最大努力为同学们提供做兼职的机会。
最后我想说，也许我刚才的演讲太过平淡，没有精致的语言，也没有华丽的辞藻，但是我本身就是一个务实的人，我只想通过这些朴实的语言表达最真实的自己，用我的热情用我的真心赢得大家的支持，赢得大家的信任，谢谢！
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