毕业班演讲稿
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。现如今，越来越多人会去使用演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编为大家整理的毕业班演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
毕业班演讲稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
儿时的摸样依然清晰呈现着，曾经的一切像一场电影般划过，如今我们却都将毕业了，我们都将去向不同的学校 ，拥有不同的人生，但我始终坚信，我们都依然会想起彼此走过的日子，彼此之间的那段情谊！
依稀记得过去的零碎，我想我的初中生涯都是浑浑噩噩走过的，我记得以前的自己很叛逆，一次次犯错是学校领导和老师们给我机会让我改过，包容着我的任性，使我没有一错再错，其实，我很幸运！
我想我是平凡的，一向如此！是崔班让我觉得自己不再平凡，他给了我很多展示自己的机会，语文课代表，行为规范示范生，团员，班干部会议，包括这次的演讲，我一直都认为崔班是我见过最严厉的老师，甚至无法理解他，可现在想想，如果没有他，我的人生会是如此，（2）班又会是如此？所以， 崔班谢谢你！你是一个好老师！
（2）班，数字有点怪，但我已经喜欢上了（2）班的生活，整天疯疯癫癫，记得崔班说过我们班的女生没女生样，倒像个男生一样，其实，我感觉咱班男生也像女生，时而吵吵闹闹，崔班一来，全班鸦雀无声，（2）班的生活，可谓是苦中作乐，趣意无限！
离歌已经唱起，但并不意味着结束，我们不会忘记奋斗过的日子，XX年的夏天，我们一起说再见！
最后祝张泽学校的明天会更加美好！
毕业班演讲稿2
尊敬的各位领导、家长，敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
非常荣幸能够代表六年级毕业班教师发言。
今天是一个令人难忘的日子，我们在晓庄学院的报告厅隆重举行此届小学毕业典礼，共同见证在场的227名同学经过自己六年的努力，圆满完成了小学阶段的学习任务，即将告别如梦般的金色童年，踏上人生的另一个旅程，走向更精彩的青春舞台。在此，我谨代表全体教师，向所有学生表示衷心的祝贺!同时也向为学生成长倾注了无数心血的老师们，表示深深的敬意。
对于我个人而言，有你们的相伴，让我的第一年教师职业生涯显得与众不同，感谢大家这段路程的相知相伴相扶持。明亮宽敞的教室，留下我们多少欢笑，记下我们多少次拼搏的身影，又铭刻了我们多少豪迈的誓言。我们朝夕相处，课堂上是师生，课下是朋友，彼此之间建立了不是亲人，胜似亲人的师生情。蓦然回首，那已经过去的一切就好像发生在昨天，每一位老师都不会忘记：在鲜艳的国旗下，你们第一次戴上红领巾时的庄严模样；你们在文艺汇演时展示艺术才华的身影；忘不了你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果：运动会上，你们矫健的身影，一次一次刷新着新的记录，这些都是母校永远珍藏的记忆。学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐；一张张大红奖状，述说着你们勤奋的求知与探索。
今天的毕业典礼，还是一个充满感恩的时刻。一个懂得感恩的人，才是一个有修养的人。孩子们，你们要感谢父母，是父母为你们创造了生活和学习的基础；你们要感谢同学的帮助和朋友的关怀，是他们让你的生活变得更加丰富多彩。当然，我们还要感谢上坊中心小学，它是我们成长的摇篮。你们有幸成为新校园落成的第一批毕业生，今日你以上小为荣，愿明天上小以你为傲。
除此之外，你们更要感谢所有老师的教导。在课堂上，你们领略了中国文化的博大精深，知道了阿拉伯数字的神秘色彩，了解了26个英文字母的奇妙组合，探索了科学世界的无穷奥妙，当然，最重要的是明白成长过程中的做人之道。只是，孩子们，你们是否还记得老师和你父母那一次次长谈，是否还能记起老师带病上课时的那嘶哑的喉咙与声声咳嗽，是否聆听过老师在你犯了错误时那一声惋惜的长叹……老师曾经或是热情地夸赞你，或是严厉地批评你，或是善意地提点你，这些都源自老师对你殷切的期望和深切的关怀！人生路漫漫，这小学六年的征程每一位老师为了你们的健康成长，倾注了全部的心血。
短短的六年，你们告别了儿时的天真，走向了沉稳；褪去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了对父母的依赖，学会了自理，更懂得了自尊、自立、自强。毕业既代表着完成与结束，也蕴涵着开始与进步。在你们准备踏上新的旅程之时，请别忘了带上全体老师对你们的祝福：学会坚强，做个自信乐观的人。面对未来，你们或许迷茫，亦或惊慌，但是要记住：没有比人更高的山，没有比脚更长的路。在人生的道路上，有许多个驿站，只有平时练就奋飞的素质，成功的机遇才会属于你。期待着你们更大的进步，期待着你们的捷报频传。愿你们的生命之舟在新的港湾里启航，载着对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪！
谢谢大家！
毕业班演讲稿3
今天站在这里的我，心里有许多说不出的滋味。有高兴，有激动。更多的是难过。
高兴的是我的孩子已经长大了。他们懂事了，学会了种种本领。他们要展开翅膀飞到新的 环境去学习新的知识。难过的是我的孩子要离开我了，这也许就是我们所有人最后的一次相聚。我真的舍不得离开他们。
再相聚的这一年里，孩子们就像火一样，把我烧得暖和和的。他们每天都给我快乐。我们一起学习一起游戏，一起努力拼搏享受多的流动红旗，各项活动第一的荣誉。就在这样一天天的快乐中，我们成了好朋友。孩子们有什么秘密会悄悄地告诉我。同样我有什么秘密也会告诉他们。记得那是一个星期二的早上，温亚明小朋友一来就对我说：“孙老师，今天我的心情很不好。”我问：为什么呢？他説：“昨天你不是告诉我们流动红旗被别个班夺走了吗？我很伤心。他哭了。我正想劝导他。他又说;:不过没关系，我今天又有一个新的任务。你不是 让我当班长吗，我要让我们班的小朋友团结起来。努力把流动红旗给夺回来。当时我的心里只有一种感动。还有我班的信子小朋友，每天早上一来就会在我和李老师的耳边说：“孙老师李老师，我爱你。“这就是我们班最可爱最懂事的孩子。我也经常听到家长对我说：还是你们老师行，说什么孩子都听。孙老师你采取的这个方法真好。像轩轩小朋友在家吃饭就会说：吃饭不准讲话，不然会咬到舌头的。还有若若小朋友以前回到家就是看电视，写作业也是边写边玩，拖拖拉拉。而现在一回到家就是先完成家庭作业。像这样的例子还有很多很多， 这时，我才知道我在孩子心目中扮演着这么重要的角色。现在，我只想听到孩子们叫我一声——老师 这两个字就是责任，是爱心。我们每天都做着同样繁琐的工作，但我们不觉得累。 因为有孩子的相伴，我们永远快乐着，心永远年轻着。
老师，我会折飞机了，老师，我会写自己的名字了。看到孩子们喜悦的笑脸，我想：这何尝不是我想要的了。亲爱的孩子们，这三年来，你们从不会到会，从不知到知道，从知道到掌握。都离不开我们老师的辛勤教导，同样也离不开你们自己的努力。亲爱的孩子们，虽然有的时候，我对你们的要求很严格。在你们上课不认真时，我会提醒你。在你偷懒时，我会鞭策你。在你不听话，说谎时，我会毫不留情地批评你。这究竟是为了什么呢？那是因为我爱你们。就像你们自己说的，批评也是一种爱。亲爱的孩子们。我是你们的老师，你们何尝不是我的老师了。很多时候，你们不经意的表达，却带给我无穷的乐趣，给了我深深的启迪。给了我最质朴最宝贵的智慧。亲爱的孩子们。今天你们就要离开幼儿园，离开老师，离开亲爱的小伙伴。到小学去生活了。在那里，你们又会认识新的老师，新的小伙伴。你们一定要学会勇敢，坚强的面对生活。亲爱的孩子们，谢谢你们陪我度过的每一天。无论悲伤，喜悦，成功失败。我的记忆里永远有你们的名字。亲爱的孩子们，展开你们的翅膀朝着理想努力去飞吧。老师妈妈永远祝福你们。
最后，我要感谢我亲爱的家长朋友们。谢谢你们长期以来对我们工作的支持和配合i。因为有你们的配合，我们的工作才开展的如此顺利，我们的孩子才能天天进步。在这里，我衷心得说一声——谢谢。
毕业班演讲稿4
尊敬的各位家长：
你们好!感谢你们放下手中的繁忙工作，抽出时间来参加今天的家长会，感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。本次家长会，应该是您孩子在小学阶段的最后一次家长会，因此希望各位家长珍惜这次机会，多与各任课教师交流，更多地了解孩子在校的表现，更多地反馈孩子在家的言行，以求更好地家校联合，教育好你的孩子。
让孩子健康地成长，这是老师和家长的共同心愿。然而，孩子能否健康地成长，是由多方面因素决定的，不仅与学校的教育有关，还与家庭、社会的影响有着不可分割的关系。事实上，我们大家也都在做着不同程度的努力。从你们能来参加今天的家长会，就可以看出你们对孩子学习的关心。但只有关心是远远不够的，还得有你们的大力支持和密切配合，还需要你们对孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有远见的家长一定会那样做的。
再过三个月，你们的孩子就要参加小学毕业考试，小学毕业，学习生活的第一阶段的结束，孩子也即将步入少年时期，进入初中更高的学业，这是人生中一个非常重要的转折点。
对于毕业班的学科教学，学校领导非常重视，对具体的工作有了很多的安排与要求，特别是明确了本届毕业生的教学质量目标和达成目标的一些具体措施安排。我代表所有的毕业班老师请你们家长放心，老师一定会努力按照学校的要求去做的。事实上，我们的老师已经在这样做着，除了上好数量有限的语文、数学、英语课外，各科的任课老师都在抓紧早晨、中午以及放学后的一些时间自觉地进教室进行辅导，做好个别辅导工作。由于时间有限，精力有限，因此我们的工作不可能十分完美，总会存在这样或那样的遗憾，如有对你们的孩子辅导不够或因辅导而延迟了放学时间，还得请你们家长谅解。
一、召开家长会的目的
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
俗语说，好的开端是成功的一半。我们请来各位家长，目的是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好地教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功!
上学期，我们继续坚持“三大习惯”教育，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“小学生行为规范”的要求。我班也多次获得荣誉;同时又因良好的班容班貌和学生整体素养，我们经常获得学校领导和课任老师的肯定。孩子们诚实善良，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长。尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班容量大，这使得教师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给孩子的具体指导太少;孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。
二、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因
今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
1.学习方面;随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学生很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
2.生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
3.思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别能力弱。
4.六年级学生已有五年的在校时间，经历比较丰富，对学校的管理比较熟悉，又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此在管理上比较复杂。
三、教师和家长如何应付：
作为家长在这一重要的时期，应该注意些什么呢?
有人说，改变心态，就能改变人生：一个老太太有两个孩子，大儿子卖伞，小儿子开染坊。于是老太太成天忧心忡忡，怎么也高兴不起来。因为每逢天晴，她就担心大儿子伞店的`雨伞卖不出去;而一旦下雨，她又担心小儿子的布晾不干。她这样天天为儿子担忧，日子过得很郁闷。
后来，她决定请村里的智者帮帮她。智者说：“老太太，你应该庆幸你有好福气呀!你想想，下雨天，你大儿子家的店铺顾客盈门;大晴天，你小儿子家的染坊生意兴隆，哪一天你都有好消息呀!”老太太一听豁然开朗，怎么自己就没有往这个方向去想呢?从此以后老太太身上的病全好了，一天到晚乐呵呵的。
事情就是这样简单，同样的天气，同样的生意，老太太的心态一变，忧愁就不翼而飞，身上的病也全好了。
生活中许多事情都是如此，改变了看问题的方式，结果也就会大大不同。
美国著名心理学家威廉.詹姆斯说：“我们这一代人最大的发现就是，人能改变心态，从而改变自己的一生。”
各位家长也许都有这样一个感触，孩子年龄越低，对孩子的期望越高。在幼儿园里几乎每个孩子都活泼可爱，小红花领回一大堆，于是开始做望子成龙，望女成凤的好梦。开始规划着孩子的人生，上好的小学、重点中学、名牌大学，最后成为社会的上流人物，而事实却往往事与愿违的。
进入小学，随着年龄升高，学习难度加大，孩子之间便产生了分化，行为习惯各不相同，思想觉悟优劣明显，学习态度相距较远，学习热情有高有低，能力素质差距拉大。我们一些家长对孩子的希望、关注也有了差距。
为什么在同一班里在相同老师的教育下面，出现分化呢?除了天赋有高有低之外，影响学习好坏的绝大多数是非智力因素的原因，所以家长要更关注孩子的思想、态度、习惯、方法。尽管学生后进的原因很多，但家长不能失去信心、放弃努力，不能缺乏耐心，用简单粗暴的方式对待孩子。
我们要让孩子知道，生命是自己的，得为自己负责。对孩子进行诚信教育，让他们不要抄作业，自己的事情自己完成，这里也要求家长在家里进行监督完成。
我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该怎样做呢?
1.引导孩子树立正确的毕业升学观
在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想法，一种认为自己是学校的“老大哥”、“老大姐”了，在学校也是“经验丰富”“什么都经历过”，现在就要离开学校，一切无所谓，因此放松了对自己的纪律要求;另一种认为自己该学的也学了，该会的也会了。特别是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教育，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。有第一种想法的同学的突出表现就是平时大错不犯，小错不断，对老师的要求漫不经心;有第二种想法的则表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。显然，这两种认识都是错误的，都偏离了正确的人生观，需要我们老师和家长的积极引导。我们帮助学生纠正错误认识，树立崇高理想，应该引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。
2.注重养成教育
大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。
除此之外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
第一，要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第二，要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：
(1)练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人;
(2)练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成;
(3)对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个工具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”;通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。
第三，要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
第四，要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要相互配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩时就痛痛快快地玩。
3.了解、重视孩子的心理健康教育
社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必须面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白，正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们应该格外关怀，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。对此，我认为家长们必须要十分重视，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和教师之间也可经常交流，但有必要提醒的是，也不可“谈虎色变”，只有我们的心理健康了，孩子们才可能健康。
四、一个孩子的成长，离不开家庭教育的力量，为此，对各位家长提出如下建议：
(一)要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合和支持。在目前的教育体制下，尤其是我们学校的教师，承受着很大的压力。教师是人不是神，他们也有缺点，但可和教师直接沟通。切忌给孩子护短，在孩子面前议论教师的缺点。就我的教学生涯中所看到的，不少问题学生往往和家长这方面的教育失误有关。后果是：对孩子的一生会产生消极影响。当然我们也十分欢迎各位家长对我们的工作提出意见和建议。
(二)给孩子多一点关心，让孩子享受家庭的温暖。孩子是家庭的未来和希望，再忙也不要忘记给孩子予以关爱。家长要采取各种方式切实让孩子感受到你对他的关心。要经常询问孩子的学习情况，了解他们的所想、所惑;要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并给予帮助。
(三)要经常和老师保持联系，了解孩子在校学习情况。特别是本学期，家长要同老师多交流，多发现差距和不足，家长要利用毕业考试前的时间，配合老师共同提高孩子的成绩。给孩子一个正确的评价。首先应该明确：家长也是教育者。家长与老师是同事，因为我们共同面对同样的教育对象。要经常了解孩子的学习态度、学习情况，对有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，帮助孩子树立自信，激励孩子努力向上。特别是，到这个时候，每位老师对孩子的学习也应该多关心。自然，这个时期，老师的作业、考试可能多了些。一方面，教师之间相互调节，另一方面，也请各位学生家长加强监督，保证孩子不折不扣地完成。
(四)要重视心理健康，给予孩子自信心。给孩子一个梦想、一个追求，给孩子一个快乐的童年、幸福的童年，是我校教师培育学生的一个目标，同时也需要家长的配合。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。学习需要付出艰苦的努力，因此要培养孩子坚韧的性格和顽强的毅力。要关注孩子对学习的态度，通过各种方法培养他的学习兴趣，增强他的责任感。心理素质对孩子以后的学习工作，十分重要，只有这样，我们培养的人才能应对未来的挑战，也将会拥有终生的幸福!好习惯使人终生受益。
1.帮助孩子制订目标。每个学生应有自己的目标，家长要正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的情况、优势、问题)，鼓励孩子跳一跳摘到桃。有些同学应鼓励他争取得优，有些同学则鼓励他争取良，也有些应鼓励他努力后争取得及格，不要认为他反正不行了，听之任之，不加以引导、鼓励，进步总比退步好，努力了就好。
2.多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味地用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错或某次考试成绩不好时，不要一味用简单地打骂等方式来教育孩子。要了解孩子学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策(切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动)。
3.多关心子女的生活。对孩子不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派，有些学生看了一些暴力的电影或电视或书刊，则进行模仿，喜欢打打闹闹。作为家长，应该让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动，特别是不要让他打游戏机或进网吧上网玩游戏。每天孩子什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干些什么事，平时喜欢到哪里去玩，与谁在一起玩，都要做到了如指掌。
4.在孩子心中树立榜样。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行，如果你自己整天打牌玩乐，或一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，则孩子可能认为学习没什么重要的。
5.多与老师交流沟通(来校沟通或电话联系)。要经常向班主任或任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。
6.注重教学方法。要多鼓励，多引导，严要求，切忌增加压力，或放任自流。家长要真正地关心孩子，不能以工作忙为借口，将孩子托付给老人。要注重良好的学习习惯、态度、方法的培养。有些家长要说，我是家长，我怎么会不关心孩子呢，我每天安排好他的吃、睡，学习是孩子自己的事。但他仍不成熟，需要我们的引导、教育，如果他自觉了，知道学习是自己的事了，那我们的家长和老师都会轻松很多。有些家长这样说：我自己也管不了，不听我们家长的话了，这些家长，我认为至少还不是一个非常称职的家长，再忙不能耽误孩子的事，因为孩子是家庭的明天，是家庭的希望。
7.家庭要为孩子创设良好的学习环境，让孩子有一个相对安静、舒适的学习空间，切忌在房间里看电视、打麻将，打牌，玩电脑做游戏等，以免分散孩子学习的注意力。同时，在最后的一个月时间里，最好教育孩子不要看电视了。
8.注意劳逸结合，注意营养，保证孩子的睡眠时间，加强体育锻炼，坚决抵制孩子上网吧，进电子游戏室，发现情况，家校联合进行教育。
9.家长要有全面地关心，尤其是加强对孩子品德表现的关心。
人无论做什么，都应该从小事做起，关注一点一滴，积小成大，由近及远。但是与此相反，在思想观念上，我想应该不能只关注眼前的、近小的利益，应该从人生长远的角度去思考与把握。所以不能只把眼光盯在孩子的学科成绩上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品质的培养。虽然做好一个家长真的很难，但我们还是应该努力。我相信，你们当中有很多家长，做着一个好家长，体验着做家长的快乐，但也有一些家长，真的很努力，很苦很累，只是有些状况不尽如人意，有时会羡慕别人家的孩子懂事听话又学习好，而自己吃了很多的苦，却还是不行，心理难免会不平衡或失去信心，其实我们大人也要平衡好心态，人生总有得有失，人与人是不可比的，关键是孩子是在向着好的方向发展就对了。只要我们想努力做好一个家长，我们也就自然会有办法去解决一些问题，改变一些我们所不很满意的状态。俗话说：“世上无难事，只怕有心人”，只要我们愿意放弃一些休闲，多一点付出，那么一切一定会更好，努力之后总会有收获。而相应的，轻松的背后则也许会有一些遗憾或是一些作为家长的自责或歉疚。
不少家长有这样的认识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最重要，这种认识有一定的道理，但不够全面。
我觉得培养学生成人，学习好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。
知识改变命运，能力创造奇迹，人品决定前途。一个人将来能否有所作为，除了水平能力外，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。”
我们家长在教育子女中要从品格教育入手，才能培养出举止文明，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的孩子来。
良好的品格养成了，还需要担心孩子不文明礼貌，不勤奋学习，不求上进吗?因此我们家长要做的就是从现在开始，从孩子的小事细节抓起，以“品格第一”的理念去教育引导孩子，去训练培养孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去创造各种机会让孩子获得成功，去体验因点滴成功所带来的快乐，从而进一步激励孩子走向成功。
各位家长，学生的成长和发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生自身的努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。大家要经常主动到学校来与老师取得联系，有意识地和学校的教育保持一致，掌握科学的教育方法。一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。当然我们在工作中如果有做得不够的地方，也请家长们提出宝贵的意见和建议，我们的老师会非常愿意和您进行交流。
毕业班演讲稿5
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我们学校在此举行隆重的升旗仪式。我很荣幸地代表九三班全体学子在此发言，心情无比的激动，因为，或许这将是我最后一次能作为党店一中九三班的学生代表在此发言了，因为，再过20天，再过20天我们这一届九年级的莘莘学子就将与母校分别了!我怎能会再有机会在这样的场合中发言呢!
时光如梭，与在场的各位领导、老师、同学们我们已经共同渡过了一年、两年、甚或三年难忘的初中生活。20天后我们即将背起行囊，带着母校对我们的期望，踏上人生新的征程。
我还记得，三年前，我们带着纯真的笑脸，求知的激情，成长的渴望，投入了党店一中的怀抱。在一年前，我们怀着憧憬、渴望、忐忑、紧张、神秘、兴奋等等复杂的心情，踏进九年级教室。在求学的过程中，我们和老师结下了深厚的师生情谊，和自己的同窗也俨然成了兄弟姐妹。似水流年，有些记忆会随着岁月渐渐的淡去，但对于老师来说，却永远忘不了我们青春的风采，执着的追求，拼博的精神，忘不了我们共同体验过的：成功和喜悦，失败与难眠……
亲爱的同学们，现在请让我们深情的回望一眼陪伴我们一路走来的同学吧!是他们第一个发现你的喜怒哀乐，然后逼你招出真相;是他们在上课时和你顶风“做案”说悄悄话;是他们在老师提问你时，你不懂、他比你更着急;是他们在老班提问你时冒着杀头危险趴在下面小声提示你;是他们在你捣乱时，使劲锤你：“班主任来了”、“校长在看你呢”;也是他们在你遇到学习上的困难、生活上的挫折时，不假思索的给予力所能及的帮助，是他们陪伴你走过来你人生中最珍贵的三年;是他们和你体验、分享了你成长中的风风雨雨，使学校生活充满了兄弟姐妹般的的温暖。在这个即将远行的时刻，让我们为我们的可爱的同学献上热烈的掌声吧!
亲爱的同学们，现在也请我们再深情的回望一眼陪伴我们一路走来的老师们吧!是他们，在1000多个清晨与夜晚，不知疲倦地守护着你们;又是他们，将渊博的知识毫无保留地传授给我们，还是他们的体贴入微，使学校生活充满了家庭的温暖;在这个即将远行的时刻，让我们为我们可敬的老师献上最热烈的掌声吧!
印度诗人泰戈尔说过“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起”。同学们，以后你们无论是在哪里，都不要忘了常回来看看，回来看看我们的老师，看看我们的同学，看看我们的学校领导，看看我们曾经生活过的充满生机和活力的母校!
亲爱的同学们：“自信人生二百年，会当水击三千里。”20天后我们就要坐到考场了，让我们带着自信出发，用微笑去赢得志在必得的中考辉煌，最后的胜利一定属于我们!
谢谢大家!
毕业班演讲稿6
各位老师、同学们：
大家好！
今天是元月5日，倏然间岁月的年轮在不经意中又画了一个圆圈。在慨叹岁月飞逝的同时，我们更应该珍惜今天。
有人说；人的一生有三天：昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
乐观的人，喜欢描述明天的美好前景：悲观的人，总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝，每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们应抓住今天，这样等待你的才会是果实累累的明天。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。
在一天快要结束的时候，同学们应认真反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲；在上自习时，你是否因为自己意志力薄弱而心不在焉：在周末时，你是否因为贪恋玩耍或禁不住电视和电脑游戏的诱惑虚度时光而无暇顾及书本。同学们，我们现在应惜时如金，认真利用现在的每一分、每一秒努力学习，以饱满的激情来迎接新的挑战，实现自己的理想。
聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
同学们。让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒，充实的过好每一天！
毕业班演讲稿7
尊敬的各位领导，各位老师、家长朋友们，亲爱的同学们：
大家好！
今天我能作为毕业生家长代表，参加春苑小学六年级毕业盛典，感到非常荣幸。此刻，我谨代表全体学生家长，对春苑小学全体教师、职工致以崇高的敬意和最诚挚的感谢！
六年级的同学们，六年来，老师的关怀像一把伞，为你撑起一片蓝天，为你遮风蔽雨，风雨过后，让你拥有了湛蓝而广阔的天空，让你飞的更高，看的更远。
六年来，老师的教诲像一盏灯，为你照亮前程，曾呕心沥血，任劳任怨，用心良苦。鼓励你在力所能及的范围内争取达到目标，哪怕你有一点点的进步与成功，老师们都会像从黑夜中看到明灯一样惊喜！
六年来，我欣喜地看着孩子一步步成长，点点滴滴，都有我们敬爱的老师的身影。
作为一名学生家长，我衷心感谢春苑小学校领导和老师们的辛勤付出和精心的培育。我们每位家长都有这种感受：春苑小学的老师们，不仅有着良好的教学水平和高尚的职业道德，更有着细腻的情怀和无私的爱心。亲爱的老师们，您们是最值得尊敬的人。
作为家长我感觉到我们的老师重视的不仅仅是知识的授予，更关注的是学生品质、人格和气质的培育，以及生存和发展能力的提升。将孩子交给这样的老师，我们家长放心。
同学们，有了母校这块取之不尽的动力源泉，你们就会有更高的起点。这些营养，你们将受用一辈子。无论以后走向初中、高中、大学或是社会，我相信春苑小学的学生永远是最棒的！
最后，我代表全体毕业生家长——
衷心祝愿：全体毕业班同学，在初中阶段能够好好学习，靠自己的努力实现自己的梦想和愿望！
衷心祝福：全体领导和老师，身体健康，家庭幸福，事业兴旺！
衷心希望：春苑小学越办越好！
毕业班演讲稿8
亲爱的老师、同学们：
大家好!
七月的暖风催浓了校园的绿荫，五彩的花朵又一次娇艳欲滴。伴随着成长的喜悦，洋溢着收获的激动，我们欢聚在这里，面对着鲜艳的五星红旗，参加勋望北校首届毕业生的最后一次升旗仪式。
六年一班的孩子们，你们即将带着一份挥之不去的记忆和牵挂告别这美丽的校园，放飞新的理想和希望。回首过去的四年，你们见证了北校的落成典礼，你们见证了北校从建校到辉煌的历程，你们也成就了北校的多个第一——北校的第一次升旗仪式是你们主办的，北校的第一批值周生是你们承担的，北校第一批领操员出自你们，北校少先队第一任大队长出自你们，你们在北校区实实在在做了四年的学长，这样成长环境让你们有了更多的爱心，有了更多的担当。北校也因此和你们结下了不同凡响的情谊。
六年的小学生活在人生的长河中师短暂的，你们在这个校园里笑过、哭过，成功过、伤心过，激动过，沮丧过，这种种的酸甜苦辣，成就了你们的成长。环顾着熟悉的环境，这里留下的是你们幸福的童年，天真的童年，无瑕的童年。你们一定不会忘记巧手节中我们高举风筝奔跑在操场上，不会忘记运动会上我们大显风采，不会忘记雪地里嬉戏打闹;你们也一定记得你们可爱的孙老师、马老师及各位科任教师在教室里和你们共同上课的情景，也一定记得老师们对你们的谆谆教导……短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择，懂得了“自尊、自立、自强。”。
九月，同学们即将奔赴新的学校，追求自己的理想和人生价值。面对陌生的中学生活，你们记住，如果你是鹰，总有搏击长空的时刻;如果你是大树，总有参天的日子。在今后的日子中，让我们记住几个词：努力、感恩、自信!
相信今天北校是你的骄傲，明天你一定是北校的自豪!因为北校是我们的母校，这里有永远牵挂你的老师。
最后让我们将祝福送给北校的第一届毕业生：
祝你们快乐、幸福、不断进步!
毕业班演讲稿9
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是六一班的王超凡。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，不知不觉中，我们在小学已度过了将近六个春秋，再过三个多月，我们都将成为一名小学毕业生，迈进中学的大门。
今天召开毕业班学生会议，我作为学生代表，站在这里发言感到很荣幸，这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任，我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。我不是学得最出色的，只是尽自己的努力取得了一些微不足道的成绩，深感自己付出的努力与老师沤心沥血的谆谆教诲反差甚远。
这学期，对于我们毕业班的同学来说是至关重要的，就仿佛是人生的第一个岔路口：是以优异的成绩升入重点学校，还是默默离开朝夕相伴的同学去读普通中学？同学们，命运的航船掌握在我们自己手中，失败、成功都只能代表过去，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。让我们将新的学期作为新的起点，以更饱满的学习热情，更踏实的学习作风，在老师的悉心指导帮助下，找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难，投入到生动活泼、紧张有序的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报。
同学们，不经历风雨怎能见彩虹？阳光总在风雨后，让我们携起手来共同努力吧！
谢谢大家！
毕业班演讲稿10
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是一年级三班的，今天我所讲的题目是《崇德向善，奋发向上》。
国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承。
今天我给大家讲的小故事是《三顾茅庐》。汉末，刘备听说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞一同带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地回去。不久，刘备又与关羽、张飞冒着大风大雪第二次去请。不料诸葛亮又外出了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要赶快回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一段时间之后，刘备第三次去请诸葛亮。到那里后，见诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直在门外等到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下来谈话。“三顾茅庐”成了恭敬的典范。
希望同学们都积极努力，奋发向上，为社会风尚作出积极贡献！谢谢大家，我的故事讲完了！
毕业班演讲稿11
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的小朋友们：
大家好！今天非常荣幸自己能代表我们大班组全体老师站在这里发言。千言万语都无法表达我们此刻的心情。
孩子们，忘不了你们刚入园时那天真而好奇的大眼睛，忘不了你们离开妈妈怀抱时对老师的那份依赖，忘不了你们刚学习写字、画画时那双笨
拙的小手，更忘不了你们学会唱歌、跳舞等每一种本领时那自信的笑颜。 在幼儿园这个大家庭里，你们学会了分享，懂得了关心；学会了谦让，懂得了尊重；学会了感恩，懂得了博爱······
此时此刻，我们的心中虽然有些失落，有些不舍，但更多的是涌动着一份快乐。如果说做你们的父母是荣幸的，那么做你们的老师更是幸福的。感谢你们，为我们平凡的生活注入了活力。
亲爱的孩子们，你们即将离开这熟悉而美丽的幼儿园。请带上全体老师对你们的殷切期望和祝福，勇敢的向着未来去起飞、去奋斗吧！ 亲爱的家长，孩子们正在渐渐长大，即将成为一名小学生，从此开始漫长的求学生涯和人生之旅。让我们一起陪他们踏上新的起跑线，请一定要相信您的孩子是最棒的，最优秀的。未来无论是风雨还是阳光，请你们记住一点：只要有你们细心地照顾和大胆地放手，他们的成长之路一定是阳关明媚的！
再见了，我最亲爱的孩子们！我会从心底里永远关爱着你们！孩子们，准备好了吗？梦想的舞台就在前面，我们期待着欣赏你们梦想的展示！永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材！
毕业班演讲稿12
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！今天阳光明媚，国旗依旧鲜艳、国歌依旧庄严，校园显得异常的美丽。看看校园的地上，似乎已经印上了我们的足迹，我们的心中涌动着对学校的无限依恋，因为，在今天，我们即将告别母校，去奋战新的人生道路！在此，我们谨代表学校93名毕业生，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意！
这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着坎坷，却嗅得成功之花的香味。六年的岁月，2190个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。六年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏。
六年的岁月，既漫长又短暂；六年与老师朝夕相处的学习生活，一幕幕犹如在眼前。最难忘，黑板前，老师那洪亮的讲课声和那熟悉的工作表情：最难忘，放学后的教室里，老师为同学们辅导，那永不疲倦的目光和身影；最难忘，队会上师生们自娱自乐，欢歌笑语回荡在教室的上空。教师是辛勤的园丁，既教书又育人。
6月25日我们就要告别母校，我们已经准备好了，我们一定会从容应考，用一份满意的答卷来回报为我们付出全部心血和汗水的老师们。今后，无论我们走到哪里，无论我们在干什么，都不会忘记母校六年来对我们的培养和教育，我们永远都是中小人，我们一定不会辜负母校的期望，努力学习，掌握更多的知识和本领，将来走上工作岗位，成为一名对国家、对人民有用的人才。
亲爱的老师，我永远忘不了您的谆谆教诲；亲爱的同学，我永远忘不了我们之间的友谊；亲爱的校园，今天我们因您而骄傲，明天您一定因我们而荣光！！
最后，请允许我们代表六一班全体毕业生同学，向学校领导和老师们致以最崇高的敬意！
祝愿老师们身体健康，祝同学们快乐成长！祝福我们的母校事业蒸蒸日上，更加辉煌！
毕业班演讲稿13
我很高兴来参加这个会议，下面借此机会就我个人的一些简单的想法和做法向与各位老师进行交流。
一、努力激发学生的兴趣，使课堂教学具有实效
我认为，语文教学首先要激发学生学习语文的兴趣，变被动为主动。“兴趣是最好的老师。”因此我们的课堂教学要重视调动学生学习的积极性。平时，我们上的都是家常便饭的课，说能准备得多充分那是不现实的。我想我们应该尽力做到的是认真钻研和理解教材，努力在教材与学生之间架设一座桥梁，使学生对教材的阅读不会感到困难，不会觉得枯燥。例如《半截蜡烛》这篇课文紧紧围绕一根小小的蜡烛展开了一场惊心动魄的故事。课文情节扣人心弦，跌宕起伏。阅读文章，学生的内心也会随故事情节的变化而变化。在进行这篇课文的教学时，我设计了几问串连全文，打开了学文的通道，就是“读这个故事，你在读到哪儿的时候稍稍松一口气？在读到哪儿的时候，让你紧张起来，感到透不过气来？又在读到哪儿的时候，你终于舒一口气？”这几个问题抛出去，学生学文的兴趣马上有了，仿佛豁然开朗，找到了文章的突破口。
如果我们的每一节语文课都能力争为学而教，都能力争上得入情入理，上到学生的内心深处的话，那么长此以往，学生就明白了这就是语文，这就是语文课堂,语文原来是这么有滋有味儿。这个时候想叫他对语文不产生兴趣都难。
二、重视反馈及时，做好复习巩固工作
在课堂教学中，我们教师如果重视从学生那里获得反馈信息，就能及时准确地了解教学效果，处理好教与学的关系，取得良好的教学效果。学生对知识的掌握、能力的获得与否，作业中反映得很清楚。所以，学生的作业应当能及时指导、及时批改、评讲与订正，这样会取得及时反馈、及时纠错、及时巩固等效果。作业讲评要注重解题方法的指导。比如说，古诗词的题型要抓住突破口的字眼，阅读题可以在原文里面找答案，如果需要自己组织语言去回答的话要努力去答具体，答完整。作文要切准题意，写足字数，分好段落，眉清目楚。另外，作答时一定要端正书写，这是给批改老师的第一印象等等。试卷评讲为了给学生一个示范，我会抽时间尽量把答案打出来，在大屏幕上放大，目的是让学生真正弄会，避免订正还出错。特别是阅读问答题，教师具体、完整的回答，给学生一个提供了一个很好的范例。作文评讲，我也会在展示台上展示优秀作文。总之，我觉得看一遍可能会给学生留下的印象更深刻一些。
三、抓好课外阅读，提高学生的综合实力
我们都知道，现在的考试重能力，只掌握课本中的知识是不够的，语文教学的最终目标是培养学生的综合能力，让学生学会分析问题、解决问题。加强课外阅读是提高学生的综合实力的一条重要途径。那么，如何激发学生的阅读兴趣，把课外阅读落到实处呢？方法很多，我想，首先我们可以有意识地选择一些好书，从好书中挑选一些精彩的段落读给学生听，先把学生深深地吸引住，再促使学生热情地去阅读。其次可以在班中树立爱读课外书的典型来激励学生，鼓励学生向身边的同学学习。同时，我们可以配合阅读教学积极向学生推荐与课文内容密切相关的读物。因为学生阅读得最多的就是课本，而课本里有些内容是从名著名篇中选出来的，所以，我们要抓住这个推荐介绍名著名篇的好机会。 其实，课外阅读的习惯不是一朝一夕就能养成的，如果不及时检查督促，容易自流。为了激发学生持久的兴趣，提高阅读质量，可以进行一些定期和不定期的阅读检查、评比。如举行读书交流会、经验汇报会，或是展览优秀的读书笔记、经验，评比表彰课外阅读积极分子等。读书交流会形式多样，可以介绍课外读物，可以进行课外阅读知识的练习、竞赛等，这样学生的兴趣更浓，更能激发学生的阅读兴趣。
总之，学无前后，教无定法。没有必胜的诀窍，只有更适合的方法。以上只不过是个人肤浅的看法，有不当之处，敬请各位领导、老师批评指正
毕业班演讲稿14
来到学校已有4年了，如果用一句话来表达我的心得，那便是：无论怎样，生活仍的继续。
即将离开学校，回忆往昔，心中也不免感慨万千。虽不至于“轻轻的我走勒，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩”的超凡境界。
我承认，我不爱学习，有点小叛逆，但我觉着这没什么!至少人品没问题!就像空气中永远存在着使铁生锈的水和二氧化碳一样~~~生活在完美现实主义的今天，没有那么多的绝对~~我亦不是神，没那么高尚!
在这4年的学习生活中，我难免犯过这样那样的大错小错。让我深刻的体会到：做人难，做好人更难!
老师心中的好学生是什么样子我终究研究不透~~我只觉着做人还是真实点好!至少不会那么累!而有些人却宁愿做那《装在套子里的人》，有点讽刺，整个一脑残族!!
对于未来，我从不奢望。
好多人都总喜欢吹嘘，将来我怎着怎着!
可你怎不想想~你有资本么??!
整日天马行空，不分昼夜的梦游。如果非给80后的人们下个定义，那就是太过自我!
我觉着自己越来越像郭敬明笔下的“整个一愤青”勒!理想大于现实，每天消极机戒的生活，到底是为勒什么呢?
昨日已逝，明日未到~我揭力想抓住今天，不为别的，只为那些一直关心着我的人们。
许多人都不理解我为什么喜欢“曼森”!
但我告诉你，他代表勒一种时代，以种精神!他所做的事情，别人未必敢做!
黑暗像一条黑色的隧道，通往明天的隧道~~如果，还有明天~~我会努力做到最好。
我不可能是最棒的那个!但会是最真实的!
因为，我就是我，我得优点，你可能一辈子都学不到腻!!
毕业班演讲稿15
岁月如梭，光阴似箭，六年小学生活，弹指一挥间。
现在，你们即将把小学生活画上一个圆满的句号，回顾这二千多个日日夜夜，在桥小这所小巧而又清新的校园里，曾留下了你们多少的回忆。回首这短暂又漫长的六年生活，你们从稚嫩的孩童到英姿飒爽的少年，每一个变化都深深印记在我记忆的最深处。感谢你们六年来一直陪伴在我身边，带给我快乐！在即将分别的日子里，依恋与憧憬、离别与向往，无数的情感汇合成了七彩的琥珀。
你们也到了让人羡慕的花季年龄，也将踏上人生旅途上的一个里程碑，同时也意味着新的航程的开始。也是你们如饥似渴汲取知识的黄金时间。在这即将分别的时刻，作为你们小学的启蒙老师，六年的班主任，以后的朋友，深知你们的心中已有美好的憧憬，我相信你们有不甘为人后的信念，脚踏实地的勤奋与执着，今后你们一定会成功的！亲爱的孩子们！默默努力耕耘吧！有付出就会有回报！
也许你们在憧憬的同时也在担忧，中学的学习生活会很苦很累。确实，学习是一分苦差事，是累的。不经风雨，怎能见彩虹？可你们要深知，在累的同时，在追求目标的用时，能体验到探索知识的乐趣，也能收获成功的喜悦，这一切又不是很美妙吗？亲爱的孩子们，准备好吧，去追寻远方的美丽风景吧！前行的路上有荆棘，同样有鲜花；有困惑，同样有掌声；有艰辛，同样有欢乐；有失望，同样有希冀。孩子们，撑开你们自信的风帆，划动你们勤奋的双桨，用自己十足的热情踏上新的征程！去迎接新的学习生活吧！梦想的舞台就在前面，昔日的大朋友期待着欣赏你们的——梦想展示！
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