感恩旗下演讲稿

时间:2022-05-07 17:12:22 演讲稿 我要投稿
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【推荐】感恩旗下演讲稿4篇

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在不断进步的社会中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编为大家收集的感恩旗下演讲稿4篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】感恩旗下演讲稿4篇

感恩旗下演讲稿 篇1

各位老师,同学们:

  大家上午好!

  11月24日的感恩节就要到了,围绕“感恩”这个话题,我今天讲话的题目是《学会感恩,收获精彩人生》。

  先给大家讲一个故事。有一次,美国前总统罗斯福家中失盗,被偷去了很多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”

  对任何一个人来说,失盗绝对是一件不幸的事。可是罗斯福却从中找出感恩的理由,他的优秀人格和处世哲学,不正是提醒我们要学会感恩吗?

  人生在世,无时不在接受着来自各方的恩赐,父母有恩于我们,师长有恩于我们,社会有恩于我们,国家有恩于我们,大自然有恩于我们。人人都应当常怀感恩之心,感激生育你的人,感激抚养你的人,感激教育你的人,感激关怀你的人,感激帮助你的人。心存感恩,知足惜福,人与人、人与自然、人与社会才会变得和谐、亲切,我们自身也会因此变得愉快而健康。

  我们毫不讳言,当代中学生身上或多或少存在以下这些现象:一是学习缺乏积极性、主动性,吃不得苦,受不得累;二是娇气十足,批评不得。犯了错误,老师批评声音高了,就抱怨老师态度不好;父母批评几句,就几天不理父母,甚至以离家出走相要挟。三是生活奢侈,花钱无度。穿要穿名牌,吃要吃高档,苹果手机不离身,请客吃饭很随便,食堂饭菜看不惯,剩菜剩饭家常饭,路边摊点随意买,全不想自己挥霍的是父母的血汗钱。还有些同学怨天尤人,颓废消极,对社会、对人生充满抱怨,总觉得人生不如意,命运不公平。对父母的养育之恩、老师的教诲之恩熟视无睹。

  产生这些现象的原因何在?除了父母的娇惯之外,更多的是有些同学人生观、世界观、价值观有了问题,一切以自我为中心,只知索取,不知奉献;只知受惠,不知感恩,缺乏对家庭、对他人、对社会的爱心和感激之情。

  英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不知感恩,只知埋怨,就只能是一无所成,沦落成愤世嫉俗之人!

  “ 滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,这些成语和诗句都告诉我们,“感恩”是中华民族的传统美德。心存感恩的人,才能收获更多的人生幸福和生活快乐,才能摈弃没有意义的怨天尤人。心存感恩的人,才会朝气蓬勃,豁达睿智,好运常在,远离烦恼。

  学会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心。

  学会感恩,就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐。

  学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只有懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩。

  感恩不是惊天动地的英雄壮举,只是一声问候、一句叮咛,一个笑脸,是发自心灵深处的一种本真。同学们,请学会感恩吧,带着一颗感恩的心来面对学习和生活——多一份付出,少一份索取;多一份承受,少一份抱怨;多一份宽容,少一份计较;多一份关爱,少一份憎恨。

  感谢太阳,给我们阳光;感谢风儿,给我们清凉;感谢父母,给我们身心;感谢师长,给我们智慧;感谢朋友,给我们真诚;感谢失败,给我们经验;感谢苦难,给我们坚强。

  一个懂得感恩并知恩图报的人,才是天底下最富有的人。让我们学会感恩,收获精彩人生。

  谢谢大家!

感恩旗下演讲稿 篇2

  昨天上午,林老师给学生们做了《感恩我们在行动》的励志演讲,在场的每一位老师、家长同学都为之感动。林老师深情的讲起了感恩:首先我们要感谢的是父母:懂得去孝敬父母,因为他们不仅赐予我们生命,更把我们养育成人,感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,如果一个人连自己的父母都不爱,又怎么可能爱同学、爱社会。其次是感谢老师:懂得去尊敬师长,因为老师不仅赐予了知识,更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的.教育解开了学生成长路上的心结。教师职业需要付出太多的爱心,这份工作不是能用金钱来衡量的,选择教师职业就是选择了奉献!谁的记忆里会没有老师呢?再次,感谢关心、帮助过我们的同学和他人,因为他们不仅在我们的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬,更与我们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰、在交流中获得欢乐和充实。

  俗话说:“谁言寸草心,报得三春晖”、“滴水之恩,当以涌泉相报”。知恩图报是中华民族的传统美德。我们是有责任把“感恩”这个传统美德传递下去。让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧——

  让我们回报父母:多回家看看年迈的父母,帮他们捶捶背,揉揉肩,聊聊天,主动做一些家务;让我们回报社会:做好自己应该做的事,为文明社会尽一份力,让我们知恩、感恩、报恩吧:拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,真爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。

  记得有一首小诗写得很好:“感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心态;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人,因为他塑造了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你独立,凡事感激,学会感激,感激一切使你成长的人!”

  让我们学会感恩吧!

感恩旗下演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  很荣幸能够站在这里发言,今天,我演讲的主题是:学会感恩,与爱同行!

  昨天是5月13日(五月的第二个星期日),也就是一年一度的母亲节,这是一个赞美和感恩全天下母亲的节日。

  那我们为什么要对母亲常怀感恩之心呢?那是因为母亲对我们的爱是深沉的。

  前两天,有关十年前汶川大地震的种种感动瞬间刷屏了朋友圈,有一个真实的故事使我记忆犹新。20xx年的5月13日,一位在地震中勇敢保护自己孩子的母亲让人泪流满面。搜救队员在废墟中看见她时:她双膝跪地,双手支撑身体,背上满是钢筋水泥,她已经死亡。但是,在她已经被压得变形,看上去惨不忍睹的身体之下,一个三四个月大的婴儿却毫发未损,正在静静的酣睡着,孩子的身上有一部手机,屏幕上是一条写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住,我爱你”!母爱的伟大有时候可以创造奇迹,我想,这就是为什么人们会感叹:世界上最轻的爱是母爱,它轻得让人不易察觉;而世界上最重的爱也是母爱,它重得让我们都承受不起。

  但是,并不是每个人都能理解母亲的爱与付出。比如经常会有学生会在办公室里面这样义正言辞抱怨道:我的妈妈不在身边陪伴我、我的妈妈只爱她的工作,从没有管教过我、我的妈妈只会打我或者骂我等等,由此证明了,我的妈妈是不爱我的。对于这些质疑自己的母亲不爱自己的学生,我只想告诉他们,母亲对你的爱一直都存在,只是你不曾细心感受过;而你对母亲的感恩和依赖也一直存在,只是你不曾真心的表达过。如果一定要等到与母亲生离死别时,你才明白她对你的爱和你对她的感激与不舍,那又有何意义呢?

  同学们,当你拿着母亲给你的钱肆意挥霍,去和别人比吃穿的时候,请你想想那些钱是母亲用多么艰辛的劳动而获得的;当你误会母亲唠叨又多事的时候,请你仔细看看她脸上的皱纹和眼里的泪光;当你在课堂上睡觉,大把的浪费自己的时间和青春的时候,请你再深深的思考一下,将来的你,有什么本事来回报你的母亲呢。

  同学们,不要再无止境地去向母亲索要,她给你的已经很多很多,而现在,你该想想怎么报答母亲吧。其实也很简单,只需要你回到家帮她做顿饭;和她聊聊学校发生的事;打电话时告诉她你最近的改变,甚至是给她一个拥抱;一个笑脸,这些琐碎的小事已足以让母亲开心了!

  人们常说,树欲静而风不止,子欲养而亲不待,请珍惜现在与母亲朝夕生活的日子,也请你在学习之余,学会关爱和表达你对母亲的爱,让她每天都能感受到过母亲节的快乐!

感恩旗下演讲稿 篇4

  提起老师你能想到的是什么,是上课是不注意听讲时的目光,是不完成作业时的批评,还是犯错误时教导。可能同学们首先想到的都是我们有错误时老师的话语让我们记忆犹新。

  所以我们时常跟老师站在对立面,有时候甚至我们把我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶都拉来,加入战争。

  同学们,你们都忘了吧,在学校里面生病了,你首先想到的是谁?在学校里我们摔倒了,被大同学欺负了,你先想到了谁?遇到我们不会做的题,你先想到了谁,上学忘记带午饭的钱了,先想到了谁?是谁给你发烧时量的体温,是谁带你去医务室看医生,是谁在你正确的回答出问题时,给你最美丽的微笑。

  同学们,这个人就是老师,是我们每天都看到的,就在我们身边陪着我们的老师,我们这么在乎老师,想让她关心我们,想让她重视我们,想让她高兴,让她开心。这么重要的一个人,我们怎么能不感恩老师,我们怎么能去伤害她。

  老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到父母的亲情。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;我要感恩我的老师。哪怕是曾经对我们讲过了严厉的批评, 因为只有老师才是我们成长道路给我们的无私帮助的人。

  感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴: 课堂上,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩; 下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一个无声的队礼,一声礼貌的问候。这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句同学们,纵使再多的话语,也道不尽我们对老师的一片敬佩之情,也说不尽我们对老师的爱,就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育,因为老师是我们心中最可亲,最可敬的人!

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