质量演讲稿

时间:2024-11-06 10:03:12 演讲稿 我要投稿
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质量演讲稿集合九篇

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现在社会,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的质量演讲稿9篇,欢迎阅读与收藏。

质量演讲稿集合九篇

质量演讲稿 篇1

  感谢领导和各位给我这个机会。现在我站在这里,很激动也很骄傲。说实话,我有点紧张,但这并不影响我阐述对这一工作的热情和信心!

  我刚才在想,对于这样一个职位,要求我做些什么学些什么呢?技术主管也曾告诉我,在进入工作前先将学习过的单片机原理复习一下,我感觉到这是我进入工作的

  第一件大事。此刻,我想对于一个新人,最重要的莫过于各位给我的信心和责任。可以肯定的是,我可以做好这个工作,并会竭尽全力做得更好!我现在可以告诉技术主管,你给我的任务我已经认认真真地完成了。并且,在后面的工作中我们会配合得更加愉快。

  我上网做了一番调查,我们研究所生产的产品在国内的市场很大。当我向别人说起这些的时候都很骄傲,我进入这个单位的喜悦是溢于言表的,而且,我深感自己责任重大。刚来这里,技术上很多东西可能不懂,希望各位给我帮助和鼓励,我也会积极配合各位的工作。三人行,必有我师,我会很虚心的向各位学习的。

  我做的是质量控制这一块,我向领导保证,我会认真做好自己的工作,绝不让次品、差品从我的`手里溜掉,在测量上会精确到控制线以下的数量级,用最短的时间熟悉iso9000质量保证体系,耐心指导质检人员有效实施进料检验、过程检验和产品最终检验。在工作态度上,也请各位放心,因为我一直就是一个可以放心的人。刚才在路上,一个司机问我这么热你怎么还穿西装。我说我去向领导写保证书,你能让我随便吗?

  进来后的几天里,我总在想,我能做什么?我做这些会不会更优秀了?我很高兴有这样的疑问,如果一直有这些疑问,我想,我的工作会得到各位的肯定。

  最后我想感谢各位给我的信任和鼓励,感谢领导给我进入单位的机会。我会从零开始,认真对待一切事情,和企业一起进步发展,谢谢各位。

质量演讲稿 篇2

  各位评委、各位领导,大家好!

  我今天演讲的题目是:质量在我心中。

  “质量”这两个字对我们大家来说都不陌生,质量的好与坏与我们有着密切的联系。“质量”一词已成为当今社会使用频率越来越高的词汇之一。质量问题已成为经济发展中的一个战略问题,质量水平的高低是一个国家经济、科技、教育和管理水平的综合反映,已成为影响国民经济和对外贸易发展的重要因素之一。

  我院成立至今,承担全国有色金属、稀有金属及其合金加工企业的设计任务,多次获得国家、有色金属协会、河南省等颁发的各种奖项。院各级部门高度重视产品质量安全,今年院里又全面展开了一系列的“质量月活动”,从宣传动员、学习培训到检查回访;从质量问题整改落实到活动总结报告,公司上下全面展开员工质量教育培训,各单位内部也纷纷开始了自查和讨论:目的就是要以月促年,就是要让广大员工形成“天天都是质量日,月月都是质量月,年年都是质量年”的思想状态,让我们的质量意识不仅仅是停留在语言中,而是铭刻在我们的`头脑中,体现在工作的每一个环节和细节当中。视质量为企业的生命、视企业的生命为我们的立身之本这一质量意识将成为我们的生活习惯,这种良好的习惯可以高高托起我院的今天与明天,为设计院的再次腾飞奠定坚实的基础。

  然而把理想化为现实,把愿望结成果实,还需要集体的努力,作为一名基础岗位的设计人员,在设计工作中就是要随时抱着这种质量忧患意识和“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的态度去把握产品质量。因为一个小小的疏忽、一次不够规范的意外操作都有可能给国家建设造成无法挽回的损失,给人民群众造成惨痛的伤害,既然我们选择了这个岗位,就必须时刻牢记自己的责任和使命,因此用心、用脑、用行动做好每一次质量控制我们责无旁贷。

  一个真正有生命的企业是因为有着重厚的质量基础作保证的,一个企业的质量形象是靠每一位员工精心打造出来的。让我们牢固树立“质量第一”的观念,增强竞争意识、风险意识和法制意识,努力提高质量,降低成本,提高效益,建立起充满生机与活力的企业质量保证机制,为有色院的发展、为实现成为中国有色金属加工行业令人尊重的企业及行业内工程总承包领路者的总体目标而不懈奋斗!

质量演讲稿 篇3

  老师们,同学们,大家早上好!

  大家都知道,从20xx年以来,学校高考的重点大学升学率都超过了百分之九十,每年有近三分之一的学生考入国内外名牌大学,每年有三十余人在各学科竞赛中获得全国和赛区的一等奖,每年录取清华、北大人数都在二十人左右,这样的成绩,在杭州市乃至浙江省均名列前茅。取得这样的成绩固然可喜,但我们认为,高品质的教育质量应该有更丰富的内涵。

  那么,什么是“高品质的教育”呢?

  我认为,高品质的教育应该充满生机活力,始终按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求,不断深化改革,更新观念,师生共同学习,苦练内功,共同提升。应该培养出充满个性、学有专长、活力四射的'青年才俊。

  高品质的教育需要发扬民主、促进和谐、体现公平、尊师重教、爱生如子;高品质的教育需要保障师生权益,遵循教育规律;高品质的教育还需要在推进改革和发展中,让全体老师和学生充满幸福感。

  高品质的教育更需要师生具有国际视野。学军中学是国务院侨办华文教育基地、浙江省及杭州市重点涉外单位,学校与美国、英国、德国、法国、日本等国的8所学校建立了长期稳定的相互交流合作关系,对外交流活动频繁。广泛的国际交流,开拓了师生的国际视野,促进了相互学习和理解,我们的教育走向了世界。

  老师们、同学们,学校教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要获得高品质的教育质量,对老师和学生都有着更高的要求。首先,要求我们的老师必须把促进学生健康成长和可持续发展作为一切工作的出发点和落脚点。按照这个标准,我们应该体现“负担轻、能力强、素质高”的质量观,要形成“激趣、激思”的课堂,要建立“发展个性特长,发展创新能力”的人才观;其次,还要求我们的同学必须有远大的抱负、刻苦的精神、精益求精的态度、高尚的情操、健康的体魄和丰富的精神世界。

  老师们、同学们,学校是师生共同的精神家园,一个富有生机的学校,应该有积极的校园文化。要打造高品质的教育质量,需要学校整体文化品格的全面提升。我们几代学军人已经创立了:“态度要精心,过程要精细,结果是精品”的文化精神。所以,“质量为重,重在品质”,这既是我们现实的追求,也是我们未来发展的起点。

质量演讲稿 篇4

尊敬的各位评委、各位领导、同志们,大家好!
  今天,我演讲的题目是《质监事业,我为你骄傲》。
  德州,位于美丽富饶的鲁西北平原,在这里,有一支被人们誉为“质量卫士”的质量技术监督队伍。改革创新使德州质监事业发生了翻天覆地的变化,科学发展使德州质监工作为地方经济注入了新的活力。
  逆境中奋进,奋进中探索,探索中创新,创新中发展。1998年,当质监事业的接力棒传给新一届领导班子时,德州质监事业的决策者们确立了“打基础、上台阶、创先进”的奋斗目标,范文先生版权所有这是质监事业的发展大计,这是德州质监人的世纪宣言,一场全市质监系统有史以来最大的一场改革开始了。
  事业成败,关键在人,通过改革,一大批德才兼备的年轻干部走上领导岗位,一大批勇于创新的专业人才被充实到工作一线,为这支队伍注入了生机。富于开拓,大胆实践。立足实际,加强基础建设、实现业务突破、确保两个安全成为德州质监工作新的主题。
  德州发展我发展,我与德州共兴衰,质监工作的重心始终定位在政府所需、企业所盼的交汇点上。
  看吧,在服务企业的`第一线,处处闪耀着质监人的身影,从一项项标准的制修定到一项项计量体系的确认,从区域质量监管的有效开展到全市名牌带动战略的全面实施;从一个个关系到国计民生质量违法案件的查处,到每一处特种设备安全事故隐患的排除,我们始范文先生版权所有终懂得:发挥职能,服务经济,情系人民,就是我们的天职,就是对人民赋予的权利的最好诠释,就是质监人最大的荣耀。
  提升技术水平,坚实发展基础,依靠自我积累、滚动发展,德州质监系统一举建成了全国技术等级最高的棉花实验室和全省最大的食品通用实验室。借助先进的技术力量,德州质监事业获得了跨越式发展,事业发展增幅位居全省质监系统首位,实验室建设应用水平跻身全省系统前列,创造了不发达地区的发达现象,成为全省系统的亮点。当省局丛大鸣局长和满春重副市长为德州食品通用实验室启用揭牌时,德州质监人深深地懂得,这揭开的是德州质监发展史上新的篇章实现的几代德州质监人多年的梦想!奠定的是质监事业发展新的里程!
  有一种精神叫奉献,有一种氛围叫和谐。每一个亮点的背后都有一个坚强的支点,是全市质监系统1000余干部职工的无私奉献,支撑起德州质监事业的辉煌。正是质监人这无私的情怀,奏响了质监事业发展的和谐之音,这和谐的旋律与德州的发展共鸣!谱写了一曲新时代科学发展的凯歌!
  昨日的成就已经成为记忆的珍藏,明天的辉煌才是德州质监人新的渴望。
  拥抱质监事业新的曙光,让我们为质监人而自豪,为质监事业而骄傲!
  我的演讲完毕,谢谢大家!
  

质量演讲稿 篇5

  大家,下午好!

  我演讲的题目是:我的质量我做主!

  我是来自涂装车间gh线的单新厂。我是一名刮车工序的普通员工,日常工作很繁琐,首先感谢你们给了我这次机会,我觉得这是一个机遇,也是一次挑战,也是展现自我的大舞台!我会好好地发展下去,为宇通创造更大的价值!

  质量是企业的生命。没有质量,就没有市场;没有市场,企业无法生存与发展。优秀的品质出自优秀的人品。

  优秀的产品是优秀的人生产的。质量反映了企业员工的整体素质与能力,体现了企业的管理水平和综合实力。

  我本着“我的质量我负责”的信念和“三不”原则。争取一次把事情做好、做对!

  优秀品质,始于优秀的理念。没有崇德、协同、鼎新的理念作为生产管理的指导思想,就难以产生优良的品质。不断创造具有质量、服务和成本综合优势的产品是宇通竞争优势的源泉,不断培育忠实客户是宇通事业长青的基础,不断提升员工的职业化素养是宇通持续发展的不竭动力。三者的有机结合,构成宇通的核心竞争力。

  {所谓质量理念,即是企业通过控制产品生产过程的质量,不断提升服务品牌知名度和客户满意度,强化质量文化建设的思想观念。譬如,海尔集团的质量理念是“有缺陷的产品就是废品”、“优秀的产品是优秀的'人干出来的”等。}

  “优质”。是企业对产品质量所追求的标准,是企业在市场中竞争取胜的法宝。只有优质的产品,才能提升客户的满意度和忠诚度,从而赢得客户的支持与长期合作。品质的提升,以企业的工作质量为前提,以企业的管理水平、技术水平和员工素质为基础。“优质”是企业对产品和服务质量的要求,更是企业对员工的工作与企业管理水平的追求。优秀的员工创造优质的产品。企业要产出优秀的产品,首先必须坚持“质量是第一竞争力”的观念,强化质量教育,规范质量管理,建设质量文化,提高员工的质量意识与素质,创造“全员共把质量关”的文化氛围。

  优质源于细节。细节决定成败。要生产出优质的产品,提升产品的市场竞争力,务必从细节入手,从源头抓起,不放过一丝质量缺陷;务必对质量管理和细节管理精益求精。只有当“细节”工作做到完美之时,精品才会产生,品牌树立的才能更坚定,企业才能更昌盛。

  企业的质量文化与公司员工的质量共识成为响应的对比!企业要是想要永久的消除困扰,必须要改变公司的企业文化,从根本上消除造成产品或服务的不符合求要求的原因!

  缔造宇通品牌,拓展国内、国际市场,成为具有全球影响力的,以客车为主业、适度多元化的产业集团。只有把讲究质量放在整个工作的第一位,把它作为的生命来抓,一丝不苟,精益求精,始终保持优质高效,只有这样,才能在激烈的竞争中立于不败之地。

  最后,衷心希望宇通客车产业能够早日实现质量方面的更大突破和创新,和国际竞争者站在同一起跑线上,为消费者提供更加令人满意的客车产品。

  我们以崇德、协同、鼎新的核心价值观共同打造宇能的美好明天!

  谢谢大家!我的演讲完毕!

质量演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、同事:

  大家好!

  首先,非常感谢公司给我这样一个机会,来参加公司质量部长竞聘。

  我觉得公司开展岗位竞聘活动,是一个发现人才,优化组织,提升管理水平,从而最终提升公司战斗力的非常好的举措。美国为什么强大,因为美国领导人优秀,美国领导人为什么优秀,因为美国领导人是竞聘上岗。

  在公司高层领导的培养和工作的巨大压力下,我亲眼目睹了公司各级领导的能力的大大提升,我想大家应该与我有同样的感受,我也更加迫切的要提高自己,跟上公司发展的步伐,实现个人的人生价值。所以我想要努力去做一名合格质量部长!同时我将以更加沉稳平实的心态、义无返顾的勇气以及前所未有的激情,迎接未来的挑战!

  公司每年的迅速发展,离不开公司的卓识远见的领导,也离不开勤勤恳恳的员工。可是这迅速的发展更离不开质量作为最根本的保障!“质量就是生命”已经不再是社会的口号,而是实实在在提高一个企业核心竞争力的源泉,没有稳定的质量,再快的发展速度也是空谈,而质量主管将是一个在质量管理最最前线冲锋陷阵的职务,真正做好这项工作,必须付出艰辛的努力。要知难而上,要勇于创新、要集思广益,要精益求精,要脚踏实地。

  我的部长竞聘书具有以下优势:

  一.熟知公司的各项工作流程。在公司工作时间较长,又曾经担任过质量部长职务,因此不需要有熟悉工作的阶段,直接可以进入角色,开展工作。

  二.熟悉公司产品及TS16949标准及流程,能够独立策划实施产品审核、过程审核和体系审核。

  三.我具有中级质量工程师资格,能够运用各种质量工具解决实际问题,提升产品质量。对不同客户的质量要求了如指掌,这对公司的检验工作起着一定的作用,为公司节约成本也起着至关重要作用。

  四.具有良好的人际关系,客户中大多以朋友相处,对公司处理外部质量问题具有得天独厚的优势。

  五.我渴求学到新的知识,不断提高自己,我能全身心地投入学习知识中。

  六.同时我也对自己的缺点进行了总结,日后着重改正这些缺点,对公司的发展负责,同时也对自己负责。

  1.说话语速快,使得所说的内容没有经过大脑就直接讲出,将出去以后又后悔,以后做到说话前先三思,做到言寡尤,行寡悔。

  2.讲话时不管别人喜不喜欢听,只顾自己去讲,使得对方仅能吸收一小部分,达不到自己讲话的目的.和想要的结果。

  3.缺乏影响力,作为一个领导,要能够影响到公司上层,下层,要产生这种影响力,除了具备专业知识以外,最主要的还是要有好的沟通能力,高超的沟通水平与技巧。我需要不断学习,达到这样的境界。

  如果我的中层干部竞聘演讲能竞聘上质量部长这一职位,我将从以下几个方面开展工作:

  第一.我将认真学习,与时俱进,不断提高自己的学习能力,并且影响到团队中的每一个人都成为迫切渴求知识的学习者,不断接受新的知识,用知识提升管理。努力打造一支有激情四射,热情高涨,活力充沛,善于学习,积极向上的狼性队伍。

  第二.做好内部奖惩制度和考核指标的建立。

  根据个人工作档案,明确分工,奖惩分明,把目标责任与个人工作业绩相挂钩,人人都有责任感和危机意识,自我反思,自我做起,从现在做起,充分发挥所有员工积极性,扎扎实实地作好每一项工作,全面推行质量管理工作,使质量工作迈上一个新台阶。

  第三.加强对数据统计分析方法的应用,提高对产品质量的管制水平,更加方便地掌握控制重点、分析原因。

  第四.TS16949工作:

  (一)保证体系运行的有效性

  1.通过各种方式的学习,提高内审员队伍的素质;

  2.定期有效地做好内审外审工作,纠正和预防不合格;

  3.对体系中未涉及而企业班组长竞聘报告实际需要的控制要求及时加以补充或完善。使质量体系能高效、经济的运行;

  4.由质量部牵头在各生产单位建立质量活动的小组,针对生产发生的问题,开展活动;

  5.做好TS质量保证体系培训教育工作,使质量从根本上具有保证力,具有稳定性,真正作到预防的作用;

  6.制定纠正预防措施的实施检查和效果评估。

  (二)通过严格按标准化体系组织运行,达到如下:

  1、持续不断的改进,包括质量改进、生产力改进,从而使成本降低;

  2、强调缺陷的预防,预防不合格的发生,“第一次就做好”是最经济的质量成本;

  3、减少变差和浪费,控制非质量的额外成本;

  4、注重过程,有效地使用资源,降低成本;

  5、提高产品合格率,降低内,外部不良质量成本;

  6、做到客户的期望,质量的最终标准是用户完全满意;

  7.实现公司质量管理体系的提;

  第五.计量与管理

  1.计量管理工作是企业的一项基础工作,是质量管理的组成部分,生产一线离不开计量,只有搞好计量这项基础工作,才能促进生产和质量的提高。

  2.按照质量体系要求,建立健全各类量具仪器地磅等各类工作,严格按计划要求进行检定,做好测量系统分析工作,保证量具量值传递的准确性。

  3.增强管理,提高人员素质。注重计量人员培训和学习,经常与外单位进行技术交流,积极参加计量机构举办的各类学习班,提高计量检定的质量和效率。

  第六.做好质量检验工作:

  1.对质量控制点建立岗位责任。

  2.重点从加强过程控制做起,把好每个环节的质量关,防止有问题产品流入市场,给公司造成损失,完善检验机构设置,确保检验工作按需求、有秩序地进行,落实公司各项任务指标,提升公司产品质量,做到早预防、早发现、早报告、早纠正。

  3.通过不断学习培训,提升检验人员的责任心与检验水平,提升产品质量。

  第七.同时我又为自己的行政岗位竞聘演讲稿制定了如下几个目标,请大家监督我:

  1.不良产品退货的ppm值每月下降30%;

  2.外部不良质量成本降低10%;

  3.体系审核的不符合性下降30%;

  4.计量检测100%及时、有效;

  5.重大质量事故为0次。

  如果能够竞聘上岗,一定需要不断改变自己,以全新的我为公司的发展,个人的发展工作,如果彻底改变自己的不足,一定是非常痛苦的,但我希望自己是痛苦并收获着,快乐着。

  我的竞职演讲稿演讲完毕,谢谢大家!

质量演讲稿 篇7

各位尊敬的领导,亲爱的同事:

  大家晚上好。我是来自经营办的xxx。很高兴能在“人人讲质量、重品质”的九月与大家相聚,今天我要演讲的题目是:“视质量为生命,建设精品工程”。

  在座的各位都是管理人员,搞管理的都知道这样一个事实,那就是产品质量的优劣对企业的发展和品牌的形成起着至关重要的作用。产品质量不可靠,企业是没有发展前途的,很多时候一次质量事故就足以让这个企业倒闭。我们搞工程的也是这样,工程建设来不得半点马虎,在质量上我们要一丝不苟、精益求精,像对待自己的生命一样做好我们项目上每一个工作,只有这样我们才能建设精品工程,我们的企业才能发展壮大。

  重视质量,从每个人做起。俗话说“一人把关一处安,人人把关稳如山”。我认为质量是由人决定的,我们没有严肃的质量意识,即使再严谨的制度、再严格的检验,也防范不了人心的腐 败。工程质量要提升,认真的`态度是关键。作为一名水电人,我们需深知质量控制、环环相扣,每个细微环节都要有认真敬业的工作态度。我们应该知道,工程质量、盈利水平不是一个“省”字能做到的;玩忽职守、投机取巧、偷工减料最终给我们带来的不是盈利,而是返工、是监理业主不认可、是拿不到市场、是质量安全事故。

  我们干的工程骗不了人,就像对待自己的身体。生活习惯不好、作息不规律、暴饮暴食最后你的身体会对你不负责的态度提出抗议。我们干的活更是这样,时间能检验一切,即使当时蒙混过关了,但最终你不认真的工作态度总会显露人前。更有甚者,还会造成质量事故。前段时间我们施工局发生的几起质量事故,究其原因,都是些不起眼的小问题,粗心,处理不及时,沟通不到位,工序处置不当正所谓“千里之堤,溃于蚁穴”。造成这些后果都是 操作细节上的问题,但也正是这些不严肃的质量意识决定了胜负。

  重视质量,从细节做起。俗话说“细节决定成败”。大的方向我们要把握,小的细节我们更要重视。技术员设计施工组织方案,从每个细节上考虑施工工序,确保工程性能可靠;质检员严肃责任面上的工作,对每个细节进行检查,避免不达标的工作影响我们的工程质量;工人们也严把质量关,高标准、严要求地做好每一个工序;领导不定期的检查现场,勤指导、频教育,了解生产指挥、签证验收等现场基础工作,促进员工工作质量的稳定与提升。

  现在,我们看到,在我们施工局,员工的质量意识都在增强,深知质量比进度更重要。今天的质量是明天的市场;是我们x局做强做大的保证。视质量为生命,才能建设精品工程。这些质量理念已经深深地扎根到我们每个人的工作细节当中。

  工程质量是我们施工局的生命,工程质量是x局品牌长久不衰的保证,工程质量也是我们水电人建设一个又一个精品工程的核心动力。视质量为生命,把质量的每个环节融入到我们工作的方方面面,只有这样,我们的劳动才不会白费,我们的工程才能得到监理、业主的认可,我们的企业才有盈利,我们的品牌才会长久屹立!

  谢谢大家!

  

质量演讲稿 篇8

各位敬爱的大领导,亲爱的小领导:

  大家下午好。

  我是五车间的**,我今天来演讲的话题是:质量与管理。

  我们在进行产品质量培训的时候经常提到“人、机、料、法“。这里人是排在各因素的最前面。因为人在这里是最重要、最根本的因素,人的自身因素很重要,如果人的自身因素能确立的话,那么,质量问题就会少出现或杜绝在萌芽状态,但是提高质量背后是什么?我认为质量意识就是一个员工的使命感。在车间,每个员工都不一样,都有不同的质量意识,都有不同的习惯,对质量都有不同的要求。有的员工很注重质量,而有的员工却比较马虎,我们可以制定很多的条规去约束那些表现不怎么好的员工,但是效果却不明显。所以我认为,培养一个员工的使命感不应该从哪些表现略差的员工身上入手,因为我们没办法一下子改变一个人的习惯,也就没办法让一个员工一下子就提高自己的质量意识。反而我们在管理这些质量意识薄弱的员工的`时候或许还会影响到那些表现好的员工的情绪,员工也不能建立起对于质量的使命感。所以我认为与其去批评哪些表现差的员工还不如去表扬好的员工,只有充分的肯定哪些好员工,给他们更多的表现机会,让他们的质量意识去潜移默化的影响哪些不注重质量的员工,让大家看到好员工的质量意识,给大家起到一个榜样的作用,引导大家培养好的习惯、建立起质量意识,让大家明白质量把握在我们每个人的手中也让好员工能够更加坚定自己的态度,自己的信念,这样通过质量意识强的员工去带动更多的人,带动一个班甚至一条线生产线的质量水平。

  除了人之外,另外一个影响质量的重要因素我认为就是技能。 学习改善一个人的知识 训练改善一个人的能力。先进的设备固然能提高产品质量,但更需员工有先进,精湛的技术水平。我们公司有着一流的数控设备,但是我们不能只是允当一个操作工,只会操作一个筒单的循环按扭。我觉得我们应该开展一些实际的技能上的培训,员工只有对于自己所用的辅助材料应该去了解,这样,才知道应该怎样去控制,从那个方面去控制,鼓励持续改进,不断对所有细节问题进行改进,这样才能保证设备生产出来的是放心的产品。

  只要大家通力合作,充分调动起员工的积极性和能动性,我相信在管理或者生产质量上我们能够取得双赢。谢谢大家!

质量演讲稿 篇9

  尊敬的各位评委老师:大家好!

  随着课程改革的逐步深入,新的教育理念早已深入人心,作为人民教师的我们也时刻在为如何提高教学质量而思索,我也想把我的一些想法和大家交流一下,不足之处请大家批评指正。

  一、 培养良好的班风、学风是提高教学质量的前提保证 1.用制度约束学生:

  没有规矩不成方圆,尤其是一个班集体,可以说严格的规章制度和严明的纪律是班级健康成长的前提。因而在管理的各环节、各阶段都应该注意对纪律的教育,利用班队会晨夕会认真宣讲学校、班级等各项纪律要求,让学生知道纪律的重要性,要让遵守纪律成为学生的自觉要求,通过身边的人和事教育学生,要让他们体会到纪律与学习、生活等诸方面的关系与影响,从而做到“心中有纪律,我要遵守纪律”。

  2、给学生树立榜样,充分发挥表率作用

  班主任的表率作用,就是将自己一丝不苟的工作态度、工作热情和不断进取的精神,勇于克服困难的决心和毅力,逐渐地潜移默化地转移到学生身上。以身作则,时常会收到“无声胜有声”的效果。高尚的品格,是一种无形的感召力量,只有具备高尚品质,才会使学生感到可敬可信.愿意听从其教诲,这是其一。其二,在学生中树立榜样,

  让学生去感受身边的表率,更具有真实性,影响将更大。只要持之以恒这样做,就一定会使班级向良好的方面发展。

  3、用明确的目标激励学生

  大到班级,小到个人都必须有明确的目标,有目标才会有动力,比如我班每学期都确立班级目标,每次测试学生都确立切实的个人奋斗目标,并把目标贴在课桌的右下方,时刻激励自己朝目标前进。

  4、将心比心,关爱学生

  “世界也许很小很小,心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业,这一职业是神圣的.愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上把属于我们的那片园地管理得天晴日朗.以使我们无愧于学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这一段历史。”

  5、积极协调任课教师,尽快形成对班级齐抓共管的局面

  班主任是任课教师与学生联系的纽带,为了发挥任课教师的工作积极性,应及时向他们通报班级的基本情况,虚心听取他们对班级的要求和管理建议,力争人人参与管理,尽快形成教育合力,形成齐抓共管的局面。

  6、抓好班干部队伍的建设

  一个好的班干队伍,既是班集体的核心力量,又是班主任最得力的助手。众所周知,没有得力的小助手,班主任将只能疲于应付,弄得自己焦头烂额。所以本学期刚开始就民主投票选出了班委会,加强了管理力度,大力支持,大胆放权,鼓励班干部放手管理,不要有后顾之忧,我告诉他们,班主任——我就是他们的坚强后盾。结果是使每项工作井然有序,落到实处,做到“班级的事,事事有人做,班

  级的人,人人有事做,”通过让学生参与管理,增强主人翁责任感和班级凝聚力,产生强烈的自我完善的愿望和竞争意识,既锻炼了工作能力,增强了自信心,又促进了学生素质的全面发展。一个班级如果真能班风正、学风浓,就会为取得优异奠定坚实的基础

  二。教师自身的业务素质、道德修养、人格魅力也影响教学质量的提高

  一个自信自强,不断挑战自己的教师,是学生最喜欢的,一个充满爱心的教师是学生最喜欢的,一个善于合作,具有人格魅力的教师,是学生最喜欢的一个追求卓越,富有创新的教师,是学生最喜欢的。 我们都不会忽略这样一个情况,通常好多学生是因为喜欢这个老师才愿意学这门功课。这些看似不经意的小地方,也绝对不可小视。老师朴素端庄的仪表,得体暖心的话语,甚至一个赞许的'眼神,回礼时深深的鞠上一躬,都会被学生铭记于心。最重要的是要有一颗博爱的心。爱的教育是教育力量的源泉,是教师成功的基础。教育没有爱,如同池塘没有水一样。没有爱心的教师永远不可能取得教育上的成功,也永远不可能得到学生的欢迎。我们要善于发现教育的乐趣,因为我们每天拥抱的是一个新的太阳。只要你精心去照料他们,哺育他们,只要你帮助他们找回失去的自信,帮助他们挖掘内在的潜力,他们的能量是不可限量的。只有爱才能赢得爱。你爱学生,学生也会爱你。我们爱学生,一个很重要的表现就是相信学生,相信学生身上的潜能。鼓励他们不断自主探索。 一个教师,不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。一个优秀的

  教师,除了爱学生以外,还应该不断探索,不断创新自己的业务。我们可以坚持写教育日记,认真总结教育的得与失。例如:一堂成功的课,为什么会成功?有什么体会?一堂失败的课为什么会失败?把这些原封不动地记录下来,时间久了,如果你把它们加以组合,那就是一条非常美丽的项链。它们就会发出夺目的光彩。

  三、 提高教学质量的关键是培养学生的学习兴趣

  兴趣是学生最好的老师,是开启知识大门的金钥匙。有了兴趣,学习就不会成为负担,而会成为一种执着的追求。我国古代教育学家说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,可见一个人的兴趣对他所从事的事业有无积极性有着至关重要的作用。我是教物理学科的,在物理教学中,培养学生的物理兴趣的重要目的是提高学生对物理学习参与的积极性。一个对物理课不感兴趣的学生,他会因为物理学习需要付出较多的时间而感到“枯燥乏味”。又烦又累而容易产生疲劳和厌倦;反之,如果他对物理课有着浓厚的兴趣,在学习中必然精神饱满,积极主动,由要我学变成我要学,因此,在物理教学中培养学生的兴趣不仅是完成教学任务的需要,也是为学生学好物理打好基础。

  该怎样激发学生的学习兴趣,在教学方法上作一些总结。我采用的教学方法有:

  1.设计物理情景,激发学生学习兴趣。

  即使是刚学物理的学生,头脑中对物理知识的了解总有些“前科学概念”其中包含了理解和误解。如在教“光的折射”现象时,介绍一个实验情景:实验装置是一个玻璃槽中装水,水中插上一个塑料泡沫片,在塑料泡沫片上粘贴一条用塑料纸剪成的鱼,让几个学生各用一根钢丝猛刺水中的鱼,由于学生总认为眼睛所看到的鱼的位置那么准确界定一样,在这样错误的前科学概念的影响下,自然出现在日常生活实践中对一些自然现象凭自己的经验或直觉形成错误的判断。教师把泡沫片从水中提起来,发现三根钢丝都落在鱼的上方,接着说:要知道这个道理,就得学习“光的折射”现象。这样的引入,将光学原理融入日常生活中来,可操作性,创设的简易实验把学生带人一个渔民叉鱼的情景中去,符合初中学生对新鲜事物好奇好动的特点,因而能很快地集中学生的注意力,这就为接下来用实验研究光的折射结论创造了良好的认知起点。只有通过教师精心设计物理情景,才能使教学内容变美、变活,深入到学生的心灵之中,实现物理教学的情感转移,学生将对物理学和物理教师的情感转化为学习的动力,这样才能产生出艺术的效果。

  2. 激励成功,激发兴趣

  失败是成功之母,而成功更是成功之母。“成功感”也是激发学生兴趣的催化剂“成功感”的增强会对其兴趣而产生和保持起到促进的作用。苏霍姆林撕基指出:“只有在学习获得成功而产生鼓励的地方,才会出现学习兴趣”,因此,要想使学习产生物理兴趣,就必须设法使他们获得成功。

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