梦想的演讲稿

时间:2022-07-17 10:31:18 演讲稿 我要投稿
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有关梦想的演讲稿合集九篇

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在不断进步的社会中,越来越多地方需要用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的梦想的演讲稿9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关梦想的演讲稿合集九篇

梦想的演讲稿 篇1

  一切成功源于坚持——这是名人留给我们的经验,也是我们从动物身上学到的处世哲学。

  还清楚的记得20xx年5月12日,中国大地上那场地震。它夺去了无数人的生命。可是,在整理死亡名单的同时,我们别忘了那一个个生命的奇迹。他们在废墟下、在荒山野林里,在那种没有食物、没有水,甚至生命时刻受到威胁的环境下,可以坚持数天、数十天,正因为他们的这种精神让生命成为奇迹。

  著名哲学家柏拉图上学的时候,一天,老师苏格拉底布置了一道特别的作业:每天做甩手运动三十下。当时,全班同学都说太简单了。一个月后,老师问还有多少同学在做,只有不到一半的学生在举手。两个月后,老师又问,已经只有几个学生举手了。一年后,老师再问,还有一个学生举手,他就是柏拉图。

  一个别人不以为然的甩手运动让柏拉图坚持了下来。可是,有谁知道正是这种简单的坚持,却成就了一个哲学家。

  他是一个名不见经传的小人物,写了一个剧本。当时好莱坞有五百家电影公司,他拿着剧本去一家家要求拍,可五百家电影公司无一例外地拒绝了他。面对百分之百的拒绝,他没有灰心,又进行了第二轮、第三轮。结果都和第一轮一样。他还不死心,又进行了第四轮,到第三百五十五家电影公司时,那家公司终于同意了。

  他就是好莱坞著名影星席维斯·史泰龙,那部影片就是《洛奇》。

  他一共遭遇了一千八百五十五次拒绝,面对这一千八百五十五次的拒绝,他坚持了下来。他的坚持,让影坛出现了一部《洛奇》,也出现了一个席维斯·史泰龙。

  成功在于坚持,坚持成就梦想,无数功成名就的人证明了这条永不改变的真理。因此,我们要成功,就要坚持。只有朝着坚持这条路走下去,成功才会离我们越来越近。

梦想的演讲稿 篇2

  梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜航的路;梦想是路,引导我们走向黎明。

  课文《梦想的力量》主要讲述了:6岁加拿大男孩瑞恩,听老师说到非洲孩子生活困苦,成千上万的孩子因喝了不干净的水而生病死去。于是,瑞恩从此下定决心要为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍的时间,去做额外的家务来赚取打井需要的70元钱。后来,加拿大的人们被瑞恩的想法与做法感动了。大家主动为他募捐。最后,瑞恩的梦想终于实现了,真的为非洲的孩子打了一口井。

  读完课文后,我感受到瑞恩的爱心、善良与执着,他所做的事情,令我十分感动。也让我明白了一个道理,我们不光要有梦想,我们还要为了实现梦想付诸自己的行动。

  我们中国也圆满实现了两项重大梦想。比如:我们的神舟九号航天飞船成功完成了太空手动交会对接;蛟龙号载人潜水器成功下潜到6950米的深度。这些上天入地的科学事实,我们曾经只能在传说中才能读到的神话故事,现在都已实现。这些伟大梦想的实现,不都是经过多少代科学家的认真研究,多少位航天员、潜水员的艰苦训练,才将梦想照进现实吗?

  我的梦想是要成为一名机械工程师。所以,我也要似瑞恩那样,从现在开始就让自己行动起来。首先,我在学校认真学习老师所教的知识,按时完成作业。然后,我经常收看科学类的电视节目。周三的综合实践课,我争取加入了机器人社团。另外,我在课余时间经常玩一些拼图与机械类的拼装玩具。为了我的梦想,我一定坚持不懈地学习,每天都向梦想迈进。

梦想的演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是五年级的xx同学,今天我演讲的题目是:我有一个梦想

  “每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。”他认为,实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想!

  从小到大,我也曾有过许多梦,梦想当一个董卿那样优秀的主持人;梦想当一个优雅的珠宝设计师;然而最近听说的一件事让我重新思考我的梦。

  听着妈妈的话,我心潮澎湃,一个梦在我的脑海中生根、发芽……

  我梦想有一天:

  中国成为世界上出国旅游、学习、定居最有吸引力的地方!

  有人说,中国复兴,小小的小学生能干什么?我说,不!复兴中华,从我做起!少年强则中国强,少年兴则中国兴,自古英雄出少年。

  有人说,就你一个人,能成多大事情?我说,不!不积跬步,无以致千里,不积小流,无以成江海,同学们,中国有千千万万个你我,只要我们万众一心,就没有办不到的事情!

  妈妈告诉我,实现梦想的,往往不是最有才华的人,而是能坚持到最后绝不放弃的人。我要为实现我的梦想而不断努力,希望大家和我一起,让我们的梦汇入中国复兴之梦的滚滚洪流中,有一天,这些梦想终将会实现!

  我今天有一个梦想。

  我梦想有一天,自己站在讲台上,滔滔不绝,讲述知识。

  我梦想有一天,自己在校园里,与学生们亲近的谈天说地。

  我梦想有一天,从办公室到教室,从教师到办公室,两点一线,努力的工作。

  我梦想有一天,自己的学生都绽放出美丽的色彩,成为有用之人

  我仿佛听到了讲台与黑板的呼唤。

  我仿佛看到了校园里宁静与安详的环境了。

  我仿佛看到了一个个孩子渴望的眼神。

  有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。为自己的'梦想而前进,毕竟前途是自己创造出来的。所以我相信,只要我努力,梦想就一定会实现,而不是外表充实内部空虚的美丽泡泡!

梦想的演讲稿 篇4

尊敬的各位领导,评委老师:

  上午好!

  我演讲的题目是《为孩子们插上梦想的翅膀》。

  “在那遥远的小山村,小呀小山村,我那亲爱的妈妈已白发鬓鬓......”一首老歌将我带回19岁那年,梦开始的地方。

  那一年我师范毕业,当我把大红烫金的毕业证书捧到母亲手中时,母亲笑得合不拢嘴,语重心长地说:“孩子,教师是个光荣的职业,你一定要珍惜,对人家孩子要好!”

  不曾忘,19岁那年,面对孩子们一双双清澈明亮的眼睛,我动情地说:“孩子们,在生命最美好的年华,我与你们相遇,我要为你们插上美丽的翅膀,让你们遨游知识的海洋。”从此,踏上讲台,我孜孜以求……

  为孩子们插上翅膀,我要圆他们一个求知梦。

  走进一年级教室,望着满脸稚气的孩子们,我盈盈笑语:“孩子们,你们长大了想做什么呀?”语音未落,满教室便响起“老师,我想当科学家。”“老师,我想当画家。”“老师,我想当医生。”……这一声声悦耳的童音,不正是孩子们未来梦想的憧憬吗?我该如何为孩子们的梦想插上美丽的翅膀?

  清晨,我沐浴第一缕朝霞赶往学校;华灯初上,我伴随着习习晚风离开校园;深夜,我伏案桌前,有我的梦想和投在墙上的背影相伴,进取路上不再孤单……“给孩子一碗水,老师就得有一桶水。”我深知,这一桶水的分量,需要我不断学习,容不得丝毫懈怠。

  “亲其师,信其道。”为了让孩子们亲近我,我和他们一道爬山、野炊、赏菊,漫山遍野都留下了我们的欢笑。为了让孩子们亲近我,我努力做一名诗意的语文老师,要求自己多读书、勤思考,像诗人一样博学、优雅。

  当孩子们取得进步时,我会送出最真诚的赞赏。我仿佛看到,一群小天使正煽动美丽的翅膀,在知识的天空里快乐地学习、自由地飞翔!

  为孩子们插上翅膀,我要圆他们一个成长梦。

  自习课上,教室里只听见孩子们沙沙的写字声,看着孩子们的认真劲儿,我仿佛听到许多声音在嚷嚷:“我在生长,我在生长……”孩子们渴望长大的心声总让我动容。我该如何为孩子们的渴望插上最美丽的翅膀?

  课间,我随手捡起地上的废纸,顺手摆好桌椅;课前两分钟,我准时站在教室门口;大扫除时,我和孩子们一起劳动……这一切,孩子们看在眼里,记在心上,举手投足间,“让优秀成为一种习惯”的理念已深入他们心里。

  集体生活是孩子们健康成长的沃土。为了让孩子们讲文明、懂礼貌,我精心设计主题班会《做文明的我》;为了让孩子们懂得感恩、孝敬父母,我邀请全班家长和孩子们共同参与《感恩父母,与爱同行》主题队会。快乐的氛围、感人的情景,让孩子们慢慢地长大。

  爱的天空下,是所有孩子振翅飞翔的花园。可是,美丽的花丛中总少不了那些特别的孩子:“后进”、“单亲”、“留守”、“孤僻”等等。对于他们,我努力做到细微处见真情。家访、谈心、辅导、一起游戏……传达我真诚的关心,热心的帮助。我深信:“一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂。”只要教师真诚地付出关爱,孩子们定会振动翅膀恣意飞扬……

  为孩子们插上翅膀,我要圆他们一个飞翔梦。

  “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”适当的放手,孩子们才会有长足的发展。于是,我的课堂上,“小老师”生动讲课;班会上,“小主持”出色表现;文艺演出中,“小演员”精彩表演……为孩子们创造机会,创设平台,他们的天空更加广阔。

  毕业的孩子们回到校园看我,与我分享他们游历望远的喜悦,那是我最幸福的时刻。为一个个孩子圆一个个多彩的梦,让他们挥动美丽的翅膀向着理想的彼岸飞翔!

梦想的演讲稿 篇5

  老师们、同学们:

  早上好!

  不知不觉,我们已经走进新学期的第四周。上周,全国人民代表大会和政治协商会议在北京隆重召开。本次大会讨论的主要话题是“中国梦”。国家需要梦想,每个共和国公民更需要梦想。今天我想和大家谈一谈作为一名十四中学子如何对待梦想。

  一、我们为什么需要梦想?

  梦想给我们的奋斗带来希望,梦想给了我们充足的理由,激励我们克服困难,不断前进。梦想的大小不重要,梦想能否实现也不重要,但一个优秀的人在读书的青少年时代必须要知道自己人生的道路该往哪里走!你可以梦想拥有一家世界500强的企业,你可以梦想像比尔盖茨和乔布斯那样发明电脑产品来改变世界,你可以梦想驾驶着母舰保卫祖国海疆,你也可以梦想像莫言那样到斯德哥尔摩音乐厅领奖并给全世界讲故事,你也可以梦想过一种体面的绅士一般的生活,你还可以梦想做政治家、科学家、金融家、哲学家、文学家和教育家。同学们,我们一旦拥有梦想,人生就会变得有意义,奋斗就会拥有目标!上周,我校初三年级学生在20xx届中考倒计时100天誓师大会上气势雄伟铿锵有力的誓言,就是一次对自己梦想的证明和坚定!

  二、我们怎样实现梦想?

  拥有了梦想,我们就要实现梦想,要想实现自己的梦想就要具备较好的自我管理能力。有人说:“有自我管理能力的人是人才,没有自我管理能力的人是庸才。”只有具备了强大的自我管理能力,你才能够迈过一道一道的坎,实现一次又一次的超越。虽然“天生我材必有用”,但是为什么还有那么多人终其一生却碌碌无为?显然是他们没有较好的自我管理能力,没有找到自己成功的钥匙。所有梦想的实现都不是一朝一夕的简单过程,而是要经过漫长的积累和厚实的人生积淀,所以,我们实现梦想的方法就是从现在开始,从小事做起:

  (一)是要管理好自己的目标和时间,让自己的每一分每一秒都有无限的意义,让自己的每一个目标都在高效中完美实现;

  (二)是要管理好自己的情绪,不管遇到多么大的事情,都要时刻保持心态阳光,给自己找到充足的理由沿着自己的梦想走下去;

  (三)是要管理好自己思维方式的训练,让自己的大脑发达、思维敏捷;

  (四)是要管理好自己的责任,承担起一个有希望、有教养的青少年在生活、学习、团队、社会、文明等方面的所有责任;

  (五)是要管理好自己的品格,要做一个正直、善良、勤奋、乐于助人的人。

  同学们,当我们拥有了伟大的人生梦想,拥有了实现梦想过程中的强大的自我管理能力,并且在老师的帮助和引领下,发现自己,成就自己,找到了成长、成功的钥匙,我们就一定会拥有自己无悔的人生!

  谢谢大家!

梦想的演讲稿 篇6

  自我出生以来,我就因身型不够硕大,而是常受到同伴的奚落,嘲笑,笑我不是一颗优良的种子,我不甘心,我期待着有一天,梦想着有一天,长成一棵参天大树。怀揣着梦想,等待……

  “咚”,结果果然不出我所料。我最终被抛弃了,无知的我,浸没在湖水底部,我不甘心永远就埋没于这个小层世界。难道我要在这个小层世界里度过余生吗?我想,我需要插上梦想的翅膀,乘风破浪。希望的种子开始生根发芽……

  “啊—”一觉睡醒,又见黎明。不禁打了个哈欠,向着新一天的美好,我整装待发……

  可是“天有不测风云”啊!湖水逐渐聚集在一起,波涛翻滚,浪沙奇袭,原本湖底的藻水藻映衬着湖底,湖面,似无瑕的翡翠,这突如其来的“地下龙卷风,顿时将这一切美好吞噬了……放眼望去,一片混沌,片污浊。

  我有一些手足无策。本以为有了一片自己的,不受干扰的一片的空间,给我无限的发展空间。看来,这里也不过如此嘛!

  “呼—呼—”。远处的魔鬼在不停的嘶吼。狂风骤然加剧,我紧握着那个救命稻草——

  水藻,细小的身体顿时漂浮,脸上满是泥沙,此时此刻,我多么想抹去那讨厌人的东西。但一方松开手,这无情的急流又要将我这本就无家可归的种子丢到哪里……

  风在不断怒吼,嘶叫,酷似魔鬼那副凶神个啥的嘴脸。

  怎么办?怎么办?风愈后愈烈,这课救命的稻草此事要跟我罢工,这让我怎么办呢?我吃力转动脑袋,寻找其他救命的东西,好让我避过此劫。石头,哇!太好了,太好了,有救了,我有救了……。那奚落声,嘲笑声,在耳边回荡。上帝安排好了要给我这次考验,我努努力,给自己一个微笑,插实梦想的翅膀,给我力量翱翔。

  但在向石块移动的过程中,需要把握好时间,迅速转移的动作要敏捷,稍不留神,我会随波逐流,命运和梦想将被风吹散……。

  我吃力扭转头部向左,盯着那是块石头,它顿时在我心里变得沉重起来,心跳急剧加速,心快要送嘴里跳出来……

  一块石头从天外飞来,碰击了我的脸庞,刀绞似的痛我尝到了,就唯一的水藻,一手捂着脸。石块,我用尽所随的力气,抓住了那块石头,可我只有两手的力量是远远不够的。吃力的向着爬……爬……手与石块的“沙沙”摩擦声,我都能清楚的听到,红色的血滴与水融合在耳边,“这么小的身躯,能长成什么大树啊?一根小草还行。哈哈!”希望的种子在燃烧,愈烧愈旺……。当我又一次睁开眼,世界呈现在我眼前我长出了新芽,探出头来,睁开眼的那一刻映入眼帘,传入耳边,这一切都那么和谐,都那么美好;“呼—”,我深呼一口气,梦想因为有了这坚强的翅膀终于实现了……

  乘着梦想的翅膀,我在向往已久的蓝天中歌唱,发现这的风景更美更美!这才知道,在艰难中,梦想让我平添了勇气和无所畏惧的力量,乘着梦想的翅膀在孤单中一天天坚强。

梦想的演讲稿 篇7

亲爱的老师和同学们:

  大家好!

  我今天演讲的题目是《为青春梦想而奋斗》。

  同学们,我们正处于一个蓬勃发展的时代,这也是积累知识、奠定理想的最好时机。充满梦想的青春可以让我们收获理想的果实。但是有的同学人生观价值观扭曲,在生活上互相攀比,在学习上想不劳而获。他们抱着一天出家一天打钟的想法,在校园里浪费时间,没有学习的激情,没有人生的远大理想。

  有的同学可能会问,理想是什么?俄国作家列夫托尔斯泰曾经说过:理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向。同学们,理想是多方面的,不同时期会有不同的理想。也许你现在的理想是考上重点高中;在不久的将来,你的理想是上名牌大学。同学们,你们现在找到人生的方向了吗?你的梦想遥不可及吗?所以,理想是多层次的,一个理想实现了,一个不自觉的诞生了。理想属于未来。它就像夜晚的灯塔,指引着我们前进的方向。

  怎样才能实现理想?首先要规划好,每个阶段的理想就像是选择你将要到达的人生驿站,让你享受成功的快乐,带领你勇攀高峰;然后,你就可以实现你的人生理想了。当然,理想要建立在现实的基础上。作为一名中学生,你必须每天做作业,掌握老师教给你的知识。否则他的理想就是幻想,会像五彩缤纷的泡沫一样破灭。

  同学们,让我们珍惜现在的学习时间,树立自己的人生理想,做一个有志者事竟成的人,让我们携起手来,为青春理想而奋斗。

  我的演讲结束了,谢谢!

梦想的演讲稿 篇8

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好!

  成功学的创始人拿破仑·希尔说:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道,是所有‘奇迹’的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森·马登也说过这样一段耐人寻味的话:“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质,就会看到他们有一个共同的特点:他们在开始做事前,总是充分相信自己的能力,排除一切艰难险阻,直到胜利!”

  自信的确在很大程度上促进了一个人的成功,从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说:“拥有自信,就拥有了成功的一半。”

  同样两个努力工作的人,自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过:当很好地完成了任务时,会认为这是因为自己有实力,当遇到实在无法完成的任务时,则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气,把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异,虽然二人花的时间,精力都差不多,但往往较为自信的那一方的收获要大得多。

  国内外多少科学家,尤其是发明家,哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为:失败越多,距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的,首先人要有真才实学,接着才会有真正意义上的自信,并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信,那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”,不但不能推动人前进,反而害人不浅。

  网络评论人王小山说过:“没有真东西,只有信心的话,前途只有一条——死,而且死得很难看。”这句话听起来有些过火,但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。

  同样,在我们的学习中,仅有自信也是不够的,自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际,没有一丝紧张,满怀自信地步入考场。但考试过后,这部分同学中有的分数挺高,有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单:这部分同学中一种是既自信,又刻苦认真学习的;一种是单有自信,却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试,但由于平时知识的积累不一样,后果就截然不同。

  所以说,我们做人,就应当先做一个满腹经书,然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量,想要成功,就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上,以使自信发挥出它应有的力量。

梦想的演讲稿 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我眼睛的题目是《让梦想与你我同行》

  猛吸那个是豪迈的江海,热情奔;梦想是晶莹的雪莲,端庄高洁;梦想是轻柔的白云,飘扬飞逸;梦想是璀璨的星空,伴我前进。

  贝多芬,一位音乐家。在失去听觉这一重大打击下,依然要用辛勤的汗水,艰苦的练习去重塑他的音乐梦。梦想的每一分钟,汗水都滋润着钢琴上那个的每一个音符。看,他们终于跳动起来了,在贝多芬的手下,有节奏的跳跃着;听,他们跳出了第九交响曲,跳出了辉煌的乐章,成就了贝多芬的音乐梦想。

  所以,只有拥有梦想,才能放飞希望,有所追求。让梦想与你我同行,让我们撑开美丽的梦想之帆,开始起航吧!

  我的演讲完了,谢谢大家!

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