教育的演讲稿

时间:2022-07-21 14:02:22 演讲稿 我要投稿
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关于教育的演讲稿模板7篇

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。随着社会一步步向前发展,演讲稿使用的情况越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编整理的教育的演讲稿8篇,欢迎阅读与收藏。

关于教育的演讲稿模板7篇

教育的演讲稿 篇1

  最近,学校每天进行晨午晚检,对发热的同学一律要求回家治疗,返校时还需要医院的诊断证明,很多同学的爸爸妈妈很不理解,觉得有必要吗?是不是小题大做了呢?今天我们先来了解一下甲型h1n1流感.

  一、什么是甲型h1n1流感?

  甲型h1n1流感是一种具有高度传染性的猪的急性呼吸道疾病,由几种猪a型流感病毒其中的一种引起。发病率高死亡率低(1%-4%)。病毒在猪群中通过气溶胶、直接和间接接触传播,无症状携带病毒的猪也可传播。在温带地区,猪间疫情全年均可发生,但秋冬季节发病较多。许多国家常规给猪群接种疫苗来预防甲型h1n1流感。

  甲型h1n1流感病毒最常见的是h1n1亚型,但是也存在其他的亚型(如 h1n2,h3n1,h3n2)。像感染甲型h1n1流感病毒一样,猪也能感染禽流感病毒和人类季节性流感病毒。最初曾认为,h3n2甲型h1n1流感病毒是由人传向猪的。有时,猪能同时感染一种以上的病毒类型,使得这些病毒的基因可以发生重组或重配。这能导致一个流感病毒包含许多来源的基因,称为重组病毒。一般来说,甲型h1n1流感病毒存在种属特异性、只感染猪,但有时确实能跨越种群屏障引起人类发玻

  二、人感染甲型h1n1流感的症状:

  人感染甲型h1n1流感的症状与人流感的症状十分相似,包括发热、咳嗽、咽痛、头痛、全身痛、寒战和疲劳等。另据报道,有的人也会有腹泻和呕吐的症状。严重者可以出现肺炎、呼吸衰竭和甚至死亡。

  三、甲型h1n1流感的传播途径:

  两种途径证实可以传播甲型h1n1流感病毒:

  (1)与病猪密切接触或者接触被猪流感病毒污染的环境。

  (2)与感染猪流感病毒的人密切接触,主要是经感染人的咳嗽和喷嚏等飞沫传播。

  四、治疗人感染甲型h1n1流感的药物:

  目前治疗人感染甲型h1n1流感的药物主要有:抗病毒药物达菲 (奥塞米韦,oseltamivir)和扎那米韦来治疗或者预防甲型h1n1流感病毒感染,主要是通过防止病毒在体内复制来预防的,得病以后,也可以减轻症状,加速康复。在出现症状两天内使用抗病毒药物效果最佳。但病毒对金刚烷胺(amantadine)和金刚乙胺(rimantadine)有抗药性。

  五、如何预防甲型h1n1流感?

  目前还没有供人使用的预防甲型h1n1流感病毒的疫苗。应当注意个人的日常卫生,采取自我保护措施,包括:

  (1)当咳嗽或者打喷嚏时应当用纸巾,不要随地吐痰;

  (2)常用肥皂洗手,使用酒精擦手更加有效;

  (3)避免近距离接触病人;

  (4)如果感染流感,应当尽快就医,并最大限度地避免感染其他人。

  六、感染甲型h1n1流感后应采取何种措施?

  如果旅游前往甲型h1n1流感疫区,并出现了流感样症状,包括发烧、肌肉酸痛、流鼻涕、喉咙痛、呕吐、腹泻等,应当及时就医,向医生说明旅行史,并避免与其他人员接触。

  七、吃猪肉能感染甲型h1n1流感吗?

  目前没有任何证据能够证明,吃经过适当处理的猪肉、猪肉制品会感染甲型h1n1流感。70度以上温度处理能够杀死甲型h1n1流感病毒,吃熟制猪肉是安全的。

教育的演讲稿 篇2

亲爱的外校同学们:

  你们好!虽然,我们不是一个学校的同学,但我们都有了环境保护意识。地球上的环境一天不如一天,但我们的校园还是美丽、可爱的。谁不希望看到那随风摇曳的绿色呢?但是,在我们的学校花坛中,经常有许多的零食包装袋、饮料瓶子,还有一些细碎的餐巾纸屑。

  我们学校的学生是绝不允许带零食来学校的,更不允许在学校里吃这些食品。那么,显然是你们在我校进行乒乓球兴趣班,因为时间太晚了,用它们来填饱肚子的吧?那白色的纸屑,是你们将它们使用后,撕成碎片,玩“天女散花”的游戏吗?这是多少值日生一天天的辛勤劳动与心血啊。你们忍心就这样将它清新的美丽一遍又一遍地破坏吗?

  如果是这样,请你们听一听我的建议,适当地采纳一些,为保护校园环境尽一份力吧!

  1、如果你们实在饿了,请少吃坚果类的食品和散装称重的食品,填饱了你自己的肚子之后,别忘了也填饱垃圾桶哦!

  2、如果附近一时半会找不到垃圾桶,而你又不想跑太远的路,那你可以从家里带一个塑料袋(相信它不会占太大的空间),把果壳、包装纸扔到里面。

  3、你准备了塑料袋,请不要因一时兴起而乱撒纸屑:因为,据统计,人们用过的纸张加起来,相当于砍伐了无数座森林!

  4、不要乱扔塑料袋。塑料袋在泥土中腐化需要上千年。所以,请尽量将它们收集起来,统一扔到垃圾桶中去。

  如果以上有一点你做到了,那么我们的校园就会美一分。让我们共同撑起这片蓝天!

教育的演讲稿 篇3

尊敬的各位老师、同学们:

  大家好,秋风送爽,大地飘香,在实践创新口号的号召下,我校初二年级进行了一次集教育、创新、实践、体验为一体的综合实践活动。

  在那里,我们脱离了以自我为中心的“小皇帝”生活,在自主、自立的基础上体验了第二次集体生活。也许有的同学不习惯,但老师和教官的谆谆教导抚平了我们内心离开父母的那一丝酸楚。我们要学会自己洗碗,自己套被罩、叠被子。总之,生活的一切都要靠我们自己来完成,在独立自主的生活中,我们体会到了生活的艰辛。

  在综合实践基地,我们学习了许多有意义的课程,让我们提高了动手能力,分析能力,协作精神以及自立能力等。每一节实践活动课都给我们带来了深深的启示。

  在厨艺课上,我们亲自动手烹制了菜肴,虽不够美味可口,但我们体会到了收获的喜悦,这让我们真正懂得了“自己动手,丰衣足食”的含义。

  在体能拓展课上,我们懂得了团结合作,俗话说:“一支筷子易折断,十支筷子抱成团”,我们在合作中奋进,在团结中成功。集体永远是成功的强大动力。

  在编制中国结的课上,我们锻炼了动手能力,手脑协作编制出了十分精美的中国结,在成功的那一刻,我们知道了,我们并不是书呆子,我们有着较高的综合素质。

  在那里,我们一同探究了8个课题,各种各样的知识与技能让我们获益匪浅。我们一同徜徉在地方文化的海洋中,我们一同飞翔在中国艺术的`天空上,我们一同奔跑在道德与理念的田野间。在合作中探秘,在活动中明理,在欢声笑语中掌握技能。这一切都使我们明白了一个真理,现代社会需要的是拥有较高综合素质的人才,而我们是祖国的花朵,我们肩负着祖国的未来,提高综合素质我们任重而道远。

  同学们,我们现在是学生,学习固然是第一位的,但是,在不断学习的过程中,提高综合素质是不容忽视的。综合素质的提高标志着现代学生步入社会能力的加强。我们不能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,随着时代的发展,教育改革的深入,综合素质已经成为了衡量一个学生好坏的重要标准。想必,同学们都知道,上海复旦大学的入学考试已经增加了面试,这将意味着我们提高综合素质是势在必行的。

  五天的实践生活虽然短暂,但是他带给我们的记忆却是永久的,一生都无法磨灭的。我们从这里学会了太多太多,愿这些体验能为我们的生活再添一笔浓墨重彩!

教育的演讲稿 篇4

  暑假拜读了朱永新的《新教育》。他用优美的语言给我们讲述很多生动的案例,用一句句触动心灵的富有哲理的话给我们指引方向。他从四个方面分析了新教育的四大改变:改变教师的行走方式、改变学生的生存状态、改变学校的发展模式、改变教育的科研模式;从六个行动:营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构筑理想课堂、建设数码社区来实施新教育;所例举的每月一事让我深深地震撼。

  《新教育》中有很多很精辟的语言。例如:既然我们当了老师,与其痛苦承受,不如开心拥抱,与其平平庸庸地活,不如扎扎实实地干;一个人要获得成功有两个重要的前提:一是追求成功,一是相信自己能够成功;教育就是对平庸的挑战,对成功的跨越,永远服务于今天,为明天做准备;新教育的理念是让教师、学生、学校一起成长,让孩子享受学习的快乐;不以牺牲学生的身心健康为代价去换取分数,不以不讲科学地敬业去贻误学生,不以唯一的标准去衡量学生;教育就是一种唤醒和激励,当一个教师停止了撞击,就意味着他对工作失去了热情,对自己的存在失去了自信;只要我们学会欣赏,学会发现,就会有无数个学生找回自信,寻回他们的梦想。如果我们的老师都能学会欣赏,我们的教育就会改变模样,学生们的心田就会充满阳光……如果我们教师能将这些认真贯彻在平时的教育教学工作中,相信我们能唤起更多学生的学习激情和热情。

  《新教育》是一本对教育工作很有帮助的好书。如果我们能将其中的至理名言指导自己的工作中,那我们的工作将会更顺利、更快乐!

教育的演讲稿 篇5

  自从代表班上参加生命教育的演说比赛后,我就一直在烦恼,不知道该怎么準备。想了好久,决定去请教爸爸,爸爸告诉我:「生命教育就是无限的延伸。」可是我还是不了解,于是姐姐拿出一篇他从学校带回来的文章给我看,其中有一篇令人印象十分深刻,在这裡和大家分享,题目是「人生志气」。

  故事是说有一个年轻人,他是国立大学研究所硕士班的高材生,出身在平凡的家庭,他的爸爸是大厦的警卫,为了贴补家计,兼差清理大厦住户的垃圾,数十年如一日。由于这个年轻人觉得爸爸赚钱十分辛苦,所以只要他一有空,便会过去帮忙。有一回,他穿着轻便的汗衫短裤,推着收集垃圾的手推车,和一对母子共乘电梯上楼。母亲逮着机会,在电梯滔滔不绝的给他的小男孩机会教育:「你要用功读书,将来才不会向他一样,长那么大了,除了帮别人到垃圾以外,什么都不会,是个没出息的人,注定要贫穷落魄一辈子!」

  这个母亲讲的话非常尖酸刻薄,完全无视于他的存在,他忍着忍着,直到电梯门开了,他推着手推车走出电梯,回过头去,也「勉励」小男孩一番:「小弟弟,你将来一定要用功唸书,不要像我一样。我国小国中时,老是不小心考第一名,高中不小心考上建中,大学又不小心考上政大,考研究所也不小心考第一名,千万别像我这么没有出息喔!」那位母亲后来知道他是警卫的儿子,利用课余时间帮忙父亲工作,便向他道歉。

  由此可知,清洁工不是没有出息,他们或许在金钱物质方面贫穷,但绝对不是落魄,职业不分贵贱这句话,到底是生活与伦理、公民与道德上的教条,还是确实根植在每个人的思考模式中呢?再想想,如果每个人都只愿意从事高薪、高社会地位的工作,那么谁来做清洁、修筑马路、种植蔬果等工作呢!?显然可知,每一样工作都有他的价值,都是无可取代的。

  最后,和各为分享一段话:

  生命如同一颗永恆的钻石,

  透过学习,生命才能产生光和热

  够过学习,生命才能有希望,才能多采多姿!

  更多信息请查看演讲稿

教育的演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们:

  在我们成长的旅途中,总是有许多的笑容,但是,在生活中也并不缺少挫折与困难。如果没有挫折,那我们也就没有成长,没有改变了。所以,挫折在成长中也是十分重要的。

  那一次寒假,天正在下着大雪。一片片鹅毛般的雪花都纷纷扬扬地落了下来,又白又小的雪花陆续落到了地上,渐渐地堆积了起来。不过一会儿,整个世界就变得银装素裹。

  但是,在这样的环境下我的心还是久久不能平静,因为……

  那一天,正是寒假第一天,妈妈告诉了我自己的期末成绩:语文和数学都没出色,唯独英语好些,但也在95分以下。

  我坐在窗子旁边,想了许多。为什么我这次的成绩这么差,以前我可从来没有这么差过的呀?!我在生活中与学习中是一样的吗?我应该是什么样的呢?我在同学们的眼中是什么样的呢……无数的问题从我脑海中冒了出来。我从学习想到了生活,想到了人生,想到了这一辈子。

  为了让我的头脑清醒清醒,我把窗户打开,让喊着雪花的风吹在我的脸上。冬风像锋利的刀一样刮在我的脸上,把我的头脑都吹醒了。

  我终于想通了,挫折、困难的没什么好怕的。只要我的意志坚定,只要我下次再努力,我一定可以克服困难的。

  挫折就像弹簧,你越怕它,它就弹得越高;但如果你对它凶一些,你就一定可以战胜它。

教育的演讲稿 篇7

  我的同桌小丽,她家条件不太好,人长的也不漂亮。可她就因为这点,发奋读书,每次考试中她都名列前茅,这使同学们对她刮目相看,曾经看不起她的人也对她很尊重。对她而言,困难有什么可怕的呢?

  我的邻居小强,他告诉我,今天他什么都不顺。早上去买牛奶,可钱不见了;中午回家吃饭,被高年级同学撞了一下摔到,最重要的是,老师让他去拿粉笔,粉笔散了一地,被老师批了一顿,啊今天如此,明天会怎样的呢?

  大家都知道伟大的科学家霍金吧,说起他的人生,那也就太惨了。他的大半辈子,几乎都是在轮椅上度过的。有人曾问过他“你除了生命,还拥有什么?”他说“我还有爱我的亲人,我爱的朋友,能动的双手,和坚强的意志。”这回答令人震惊!

  我们中国第一块世界短跑金牌出自谁手?对,就是他刘翔。人们都只能看到他获得金牌后无尽的赞扬与鲜花,你可知道,在他的背后,有多少的心血与汗水。刘翔在智利的比赛中,被外国人瞧不起,他很气愤,决心为中国人争口气。在以后的比赛和训练中,刘翔也有许多次脚骨折,那么多的挫折,他都挺过来了,他还是刻苦的训练。有一次,他在回答记者的问题时说,“我不知明天会怎样,但我还是要把握好今天。”飞翔吧,刘翔!

  人生路漫长而曲折,荆棘丛生,可是,困难有什么好怕的呢?就算跌倒,也要豪迈的笑。不经历风雨,怎能见彩虹。风雨过后的彩虹,才会更加美丽!

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