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书香伴我成长演讲稿

时间：2022-08-29 20:52:48 演讲稿我要投稿

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精选书香伴我成长演讲稿模板10篇

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在当今社会生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的书香伴我成长演讲稿10篇，欢迎大家分享。

精选书香伴我成长演讲稿模板10篇

书香伴我成长演讲稿篇1

老师同学们：

　　大家好!

　　今天我为大家演讲的题目是《书香伴我成长》。

　　莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”在我困难的时候书籍可以给我帮助，我可以翻阅书籍查到想要的资料;我可以在书中得到放松和休息;我可以用心与作者交流，从中得到智慧;我还能向它请教一些问题。可以说，书是我生活不可缺少的一部分。

　　一年级，我才真正开始阅读文学书籍。我才明白，那一张张生字卡片，原来可以组成这么有趣的故事，原来白纸黑字的书，也有一片五彩缤纷的天地。我感到那些绘本只是书世界里的冰山一角，就这样，我带着惊讶，带着期待，迈着欢快的脚步，走进书的世界里。

　　我偏爱小说，喜欢那些作家编织出来有趣的故事，它让我时而伤心，时而欢乐，我的心情似乎随着故事情节跌宕起伏。我喜欢绘本，绘本的世界永远是纯洁的，但我更喜欢那些淡淡忧伤的故事，因为它让我感到童话世界里真实的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研读历史，古人说：“以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以明得失;以史为镜，可以知兴替”，历史是门必修课，也是我必读的书籍。

　　伴随我几年的《少年文艺》是我最好的朋友之一。它是创刊几十年的杂志，不仅拥有老刊目的实力，不被历史忘却的信念，还拥有最新的笑话，最新的时代风格，有许多现代著名儿童作家的作品。妈妈说，她小时候就看过《少年文艺》，当我在阅读它的时候，妈妈也忍不住翻看。

　　书还让我明白了许多道理。当我遇到困难，当我面临选择，书中那一条条哲理，也能给我答案。未来的路还很长，但是，只要有书陪伴着我，无论是遇到快乐还是悲伤，我都会在书的世界里茁壮成长着。

　　书香伴我成长，让我们永远朝着这条书香之路走下去!

书香伴我成长演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　小时候，接触了不少绘本、画刊、连环画，可慢慢地这些书已经不能使我满足了。有一天，姑姑来我家，从包里拿出沉甸甸的六本书，说：“这是《格林童话》和《安徒生童话》全集，好好看看!”

　　我兴奋极了。立刻扎进了书里。书中，小美人鱼凄惨的结局和真诚善良的美好品质让我又伤心又感动，皇帝的愚蠢让我又好笑又生气，故事中的丑小鸭让我泪如雨下……

　　当我再大一些后，真的是博览群书……我不仅在其中学到了知识，还收获了许多快乐，更懂得了许多东西。有次出去旅游，晚上十一时多了我依旧拿出书，逐字逐句地读起来，直到困得看不见书上的字了。第二天，邻床的妈妈说:“你一夜开着灯，让我一晚上没睡好，又迷迷糊糊的不知道开关在哪儿。”我不好意思地笑了。

　　书上的内容让我在生活中也受益匪浅。在奶奶做土豆时，我会提醒一下她先煮一会土豆，皮会更好削;洗桃子时，用盐水会洗的更加干净;剥蒜时，可以先拍几下……

　　“读一本好书，就像与一个高尚的人谈话。”书伴我成长，我喜欢它们。

书香伴我成长演讲稿篇3

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　"书籍是人类进步的阶梯。"这是高尔基眼中的书。可是，在我眼中，书像是一叶小舟，带我去漫游知识的海洋；书像是一把钥匙，为我打开丰富多彩的世界；书像一章乐谱，带我去倾听非凡的世界。

　　还记得当年读的第一本书吗？可能岁月已经冲淡了我们的记忆。但我还记的躺在床上依偎在妈妈怀里听妈妈讲过的一个个丰富有趣的童话故事。让我认识了善良勇敢的小红帽，让我结识了机智的小兔子……时间一去不复返，我已不再是那个天真烂漫的孩子了，我已经被书所“迷惑”。

　　刚刚上学的时候老师经常让我们画自创画，我常常画的不是很好。老师给我说是我看的书太少，得多看些书才能增强自己的想象力，画出的画内容才能更丰富。当时我就很不服气，心想：画画和我读书有什么关系？书真的能增强想象力嘛？带着种种疑惑，便开始了我的读书之旅。

　　第一本书的内容非常有趣，把我带进了书的世界里，我在书的世界里玩耍，感受书中的乐趣。因此，我开始读各式各样的书。读书让我认识了《三国演义》中大仁大义的刘备；让我看到《城南旧事》中整齐的骆驼队；让我为《青铜葵花》中善良的青铜一家而感动。

　　我现在一有时间就会毫不犹豫的拿起书感受书中的奥秘。我已忘记了我是谁，仿佛来到了三国时期那壮观的战场，仿佛又来到了《草房子》里看见桑桑大热天的穿着棉衣冒着汗，我和这一群有趣的朋友一起玩耍。

　　书是我的良师益友，不知解开了我心中多少个谜团。它也是我必不可少的伙伴，书伴我成长，我在书中成长。

书香伴我成长演讲稿篇4

敬爱的老师亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我在此演讲的主题是《书香伴我成长》，大家都知道"人不可一日无书。"这说明书在我们生活中发展着重要作用。接下来，由我为大家介绍一下我们中华民族万千年来的发展历史、

　　在原始社会，人们是结绳记事，就是用绳子打结成不同的疙瘩。后来，在商朝出现了刻在龟甲，兽骨上的法子，还有写在丝织物上的书，被称为"帛书"或"素书"。再后来，那便是东汉蔡伦造纸术的发明了，纸书的制作主要靠书写。随着社会的不断进步，一个三百年前的隋末唐初，雕版印刷术就此诞生了。后来书便有了各种各样"漂亮的衣服"，比如：蝴蝶装，卷轴装，线装等。

　　而随着现代科技的发达，人们阅读的不仅仅是纸书，还有电子书，这对我们阅读提供了更简便的捷径。

　　中国书史，如同中国历史，源远流长。了解中国书籍的演变，有裨于从一个面更好地了解中华民族的历史，更加珍视祖国优秀的文化遗产。

　　记得在我失落的时候，是书这位朋友给了我安慰，虽然他不会说话，但他的故事却激励着我，鼓舞着我。书，亦师亦友。大家都应该记得一个很有名的故事，叫孙权劝学。

　　吕蒙是一个粗野莽夫，大家都知道，他是一个大将嘛，但他不识字，这样不太好吧。孙权就这样说啊，但他不想学习，就用军中事务繁忙为理由推辞了。孙权没办法，只好逼一逼，嘿，吕蒙这么一读还真就读出了个名堂。后来鲁肃见了不禁感叹道："非复吴下阿蒙！"

　　这个故事告诉了我们读书是可以改变一个人的。

　　书中的知识，不仅仅局限于学习方面，有的知识对我们以后步入社会也起到非常重要的作用。书是人类最宝贵的资源之一，我们应该好好珍惜才是。

　　最后，送给我们同学一句格言："Reading is about creating completepersoncelity。"这是培根的一句话，希望我们同学能谨记，让书香伴我们成长！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

书香伴我成长演讲稿篇5

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家下午好!今天，我演讲的题目是《漫漫人生路，书香伴我成长》。

　　高尔基说：“书籍是全人类的营养品”读书的重要性不言而喻。前苏联伟大的.教育家苏霍姆林斯基说：“读书，读书，再读书——这是教师的教育素养这个品质要求的”可见，一个教师的专业成长与多读书、读好书息息相关的。

　　我是一个起点很低的老师。我的起始学历只是中师。但从教20xx年以来，无论是教小学、初中还是高中，无论是担任语文、历史和音乐教学，还是班主任工作，我都能得心应手，应付自如，最近承蒙领导看重，我两次走上师训讲台，也没被学员轰下台来，这一切，都得益于我爱读书。可以说，是读书改变了我的命运，是读书坚强了我的意志，是读书开阔了我的心胸，是读书成就了我在教书育人上的追求。

　　不知道各位是否有过与我一样的困惑：教师工作辛苦，教师工资低廉，学生象皇帝一样难伺候，家长象上帝一样挑剔，压力象大军压境一样严峻……不瞒大家说我当年痛感痛感人生暗淡，教育无望。特别是初到实验学校，要不是意志还算坚定，理想还没破灭，我也早跟那些老师一样，打点行装，打道回府了。什么“省优秀民办学校”，什么“市素质教育示范学校”，简直就是教师特别是班主任的炼狱嘛。

　　魏书生的〈教学工作漫谈〉深深地打动了我。从他琐琐碎碎的叙述中，我明白对现实的抱怨是弱者的象征，真正的强者是积极想办法的。命运把他仍到天空，他就做鹰;把他扔到草原，他就做狼;把他扔到山林，他就做虎;把他扔到大海，他就做鲨。他的“多改变自己，少埋怨环境”、“选择积极角色进入生活”，“多抢挑重担，少推卸责任”、“提高笑对人生的能力”……犹如一泓清泉，流入我久旱的心田，从此，我知道，要做一个好老师，从好心态开始。方法可以学，摆正心态是关键。

　　正如德国诗人歌德所言：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。从此，教学之余，我把更多的时间和精力用于跟大师“交谈”。我在《爱心与教育》里与李镇西老师交谈，李老师的对学生倾洒的拳拳爱心让我明白“教师可以而且应该成为学生的朋友”;我在《给教师的100条建议》里与苏霍姆林斯基交谈，那生动的实际事例，那精辟的理论分析，使我若醍醐灌顶，甘露洒心。让我明白，教书育人不是一件简单的工作，而是一项值得用毕生心血经营的大事业;我在《教育文集》里与朱永新教授“交谈”，他对教育的诗性论述让我心潮澎湃，深情向往： “教育是一首诗 ”，“诗的名字叫热爱 / 在每个孩子的瞳孔里 / 有一颗母亲的心”“诗的名字叫未来 / 在传承文明的长河里 / 有一条破浪的船”。……

　　无数次的阅读，无数次的“交谈“，我懂了，教育，就是要让教师和他的学生感觉到教育的幸福;教师，就是那个积极引导学生、永远让学生记住并学习的人。我豁然开朗了，我不再为分到差班而沮丧，因为我会把分到的差班当作好班来经营;我不在为学生淘气而生气，因为学生的淘气恰恰是给我提供一个教育他的机会;我不再为工作繁重而忧愁，因为我明白，工作着并努力工作着的人是美丽的。你有在仅有的一天周假中作过家访吗?我有。你有在学生与家长闹矛盾时既教育学生与教育家长的经历吗?我有。你有学生自己恋爱了或是家长要离婚了也告诉你的吗?我有。你有学生吸烟、打架、逃学、把尿撒到别人热水瓶里还会一如既往关注他、甚至给他煮鸡蛋的经历吗?我有……我之所以能做到这样，全是因为受了大师的感召。我前年发表在《湘中教研》上爱学生，先要懂学生》就说明了这一点。我在实验学校当过六年班主任，酸甜苦辣我都尝过，但我受到了家长和学生的爱戴，这是真的。现在不当班主任了，还有很多学生来找我，告诉我他们的秘密，向我倾诉，请我指路。今年四月，我有幸在安徽安庆，参加了“全国班主任创新论坛”，有幸聆听了全国模范班主任高金英、窦桂梅、黄静华、任小艾等老师的精彩报告，其中《人民教育》副主编任小艾老师讲到名师成长的“七个学会”，就热情洋溢地呼吁全国教师“学会”读书，并推荐了一长串书目。

　　庄子说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力……风之积也不厚，则其负大翼也无力。”任教高中语文以来，我就更加认识到：书，是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟;是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离;是谪仙的杯中酒，是雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋，是名垂青史的《四库全书》……于是，和学生一起读书，是我每日的精神食粮和乐趣所在。读庄子，是领悟“大道无形”、“遗世独立”的无穷智慧;读苏轼，是领悟他“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的豁达。先贤留下的文字是一盏盏美妙的明灯，温暖着我和学生的眼睛和心灵。每个学期，我都会向学生推荐书目，鼓励他们通过学习一篇课文进而阅读相关作者的一部作品，然后开展“读书汇报会”，写成阅读心得。“大部头”的阅读开阔了学生的视野，心灵受到震动，思维得到开发，文学修养水到渠成地得到提高。去年10月16日，“湖南省书册阅读教学研讨会”在双峰一中召开。得知自己的做法和专家的提倡如出一辙，不禁乐而开怀。11月参加实验学校全员教学比武，我执教的〈秋水〉荣获一等奖。教研室李英姿老师在评课时，充分肯定我引导学生由学一篇课文到阅读一本书的做法。12月我撰写的论文〈把高中学生引入课外阅读的健康轨道〉荣获县一等奖。

　　与书为伍，我感慨一滴水就是一片海;与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一天天实现我的追求。但我也清楚的知道，此时的我，读过的书还很少，要读的书还很多。要读的不仅有沈从文，有海明威，川端康成，有孔子、陶行知，更有夸美纽斯、苏霍姆林斯基。因为作为一名教师，我不仅要学习教育大师的理论精髓、实践经验，而且要不断充实语文学科知识。只有这样，我才能做到知识渊博深广，资源滚滚而来，教学富有新意。我才能实现自我超越，才能抵达我教育理想的彼岸!

　　漫漫人生路，书香伴我成长!

书香伴我成长演讲稿篇6

亲爱的听众：

　　我今年十四岁，与书结缘却已近十五年了。因为我还在妈妈肚子里时，就已经养成了“每日听故事”的好习惯。每当我在妈妈的肚里不安份时，妈妈就打开录音机，让我听故事。“真奇怪，一听起故事来小家伙就变得老实多了”，直到现在，妈妈还经常这样说。

　　出生以后，妈妈又为我买了《幼儿故事》、《幼儿睡前故事》、《幼儿智力画报》等书籍，听妈妈读或讲故事成了我每天最快乐的时光，睡前必修课，还是妈妈对付我哭闹的最大法宝。

　　上学了，我有了新武器——学拼音识汉字，于是妈妈给我买了儿童拼音版的四大名著——《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》以及《小故事，大道理》、《成语故事》等等书籍。虽然一开始，我自己读书还比较费劲而且慢，但故事里那优美的情节却深深吸引着我坚持、坚持再坚持，直到后来能非常熟练且顺畅地读了。只要一有空闲时间，我就会一头扎到书堆里，两耳不闻窗外事，享受属于我自己的时光，有时甚至到了痴迷的程度。记得有一次，到了吃饭时间，妈妈叫正在房间里看书的我吃饭，叫了几声都不见回应，来到卧室一看，我正津津有味的看着《淘气包马小跳》呢。哭笑不得的妈妈点着我的头说：“你快成小书呆子了，我看你早晚得饿成豆芽菜。”妈妈的话逗得我哈哈大笑。

　　一个农村孩子浸在书香里，品读书之乐，买书的花销也与日俱增。妈妈又决定上县城图书馆办一张读书卡，每到周末陪我去读书，第一次与图书馆接触，好大好宽敞，好多好多的书，我如获至宝，马上投入了紧张的战斗——如饥似渴的看起来。书带着我走进了一个个美丽的童话世界：我时而和一群古灵精怪的蓝精灵手牵着手，在红色的焰火旁边欢快跳着、唱着；时而跟鲁宾逊一起去荒岛探险，勇敢地越过重重高山；时而去看海的女儿在化为泡沫的一刹间露出祝福的笑容，为世人阐释着无悔的爱情……那时，书就像可口香甜的冰淇淋一样，每咬一口，它那甜甜的滋味就在我心里泛起一圈圈涟漪，然后扩散到各个细胞，它便成了我每日必有的小甜点。就这样，我在图书馆里与书共处了六年，它让我感到了一个孩子最初的快乐与纯真，也让我的生活增添了不少乐趣。

　　上了初中，繁忙的学业并没有淹没我对书的痴迷。读书，对我来说仿佛已不再是一个爱好，而成了一个习惯。我自作主张，把一张读书卡又办成了图书馆的二张借书卡，这样可以去一趟县城一次性借四本书，省去了来回的车费，同时增加了读书的时间。每天，最惬意的时光是晚上，在微黄的灯光下，兴奋地翻开一张张充满着文学味儿的泛香的书页，那鲜红的心脏也有力的跳动着，我轻轻地抚摸着书，低头深深地嗅着书中散发的清幽淡香，就像茉莉花香一样。是啊，书真香！我怀着几分激情去倾听书之声，尝试着触到书的灵魂。只有在书中，我才真正感到了青春飞扬的活力，感到了人内心的喜怒哀乐；在书中，我卸下了白天脸上虚伪的面具，只留下一颗真心去与书中的人物对话。品读《红楼梦》，我看透了四大家族的由盛转衰，为宝玉、黛玉的凄美爱情所伤感，对“十二金钗”的命运而感慨，这一切都源于腐败的封建统治，他们又能改变多少？看到《假如再给我三天光明》，我被那个在无声无光的世界里乐观生活的海伦所震动，同时我也对生命有了顿悟：人可以身处绝境，但不可以内心绝望！

　　不知不觉间，书香已伴我成长多年，而我，也由一个幼稚脆弱的小女孩一步步走向成熟。当然，随着阅读理解能力的提高，我也不忘了及时写下我的读书心得。

　　腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。让我们读书吧！寂寞中，它会给你带来快乐；苦闷中，它会给你送来温馨；迷惘中，它会给你指明航向……

书香伴我成长演讲稿篇7

各位领导和同学们：

　　大家好，我今天的演讲主题是《书香，伴我成长》。有句话说的很有意思，说：“你的气质里，藏着你读过书。”书能赋予人以气质，所谓“腹有诗书气自华”，就是这个道理。但书能给予的，却不只这些。

　　懵懂的孩提时代，我最喜欢看的，是童话书。于是，郑渊洁的童话系列就成了我的心头好。在皮鲁和鲁西一个个是与非的故事里，我明白了，什么是善，什么是恶。书培养了我的价值观与道德观，开启了我人生世界的大门。

　　意气风发的少年，总要交几本书为知己好友。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金，就以他钢铁般的意志，深深地震撼了我，教会了我做人，做事的道理。书，教会了我为人处事，教导了我的人生观。

　　书能给予的，并不仅仅是白纸黑字知识而已，它能引导你去思考、去创新。书更像是一个领导者，他启发着你，他培养着你，在书的领导下，个人的价值观，世界观，人生观逐渐形成，逐渐成为一个独立思考着的个体。书陪伴着我成长，书引导着我成长。书对个人成长的重要性，在于对个人思维上，对人精神层面上的深厚影响，这是不可磨灭的。

　　“多读书，读好书，好读书。”希望大家在这个漫漫人生路途上，总能与书籍为伴。我的演讲就到这里，谢谢大家。

书香伴我成长演讲稿篇8

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：

　　大家好！

　　我是晋机学校的一名教师，我叫xx。

　　今天我演讲的题目是：书香伴我成长。

　　有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；有人说，教师是春蚕，劳作到死丝方尽；还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造学生的精神世界；更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。

　　而我要说，教师就是与学生一起学习一起成长的人。

　　今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好，只想与大家一起分享我的成长故事。

　　记得刚刚踏上工作岗位，我并不懂得什么教学方法，不知道课堂上该讲什么、讲多少，面对教材感到束手无策，只是机械地照着老教师的模式，那时的我以为教学就这样简单、就这样容易呢。

　　可是，渐渐地，我发现我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生在认真地听讲之外，有的甚至悄悄在下面聊天，看课外书，做小动作，有的干脆趴在课桌上打起了瞌睡。每当我提问的时候，下面总是一片沉默。我沮丧、我生气、我再一次感到了束手无策。去听老教师的课，看到人家的课堂是那么热烈，那么活跃，感到了困惑：一样的知识，一样的讲解，为什么反差这么多？组长说：教师和教师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的过程，需要教师根据具体情况加以变通和取舍。别人的教案，只能是一个参考，教学还是得有自己的东西啊。

　　一席话说得我茅塞顿开。我终于明白，干工作只凭热情是不行的，还需要心灵的介入。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。而这个水源就是学习和实践。

　　带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我到处搜寻名家著作，观摩名家课例，认真查找着自身的不足。读书和学习让我眼界大开。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中举了这样一个例子：一位有30年教龄的历史教师上了一节公开课，听课的教师

　　们本来打算在听课过程中写点记录，以便课后提些意见，可是他们听得入了迷，竞连做记录也忘记了。课后，一位教师这样说：“您把自己的全部心血都倾注给自己的学生了。您的每一句话都具有极大的感染力。我想请教您：您花了多少时间来备这节课?不止一个小时吧?” 那位历史教师说：“这节课，我准备了一辈子。对于每一节课，我都用终生的时间来备课。”一节课一辈子来准备，这个准备过程便是

　　积累：是文化的积累、是知识的积累、是思想的积累、是技巧的积累。只有这样，才能在深厚的文化积淀中孕育出属于自己的独特教学方法，引领学生步入知识的殿堂。

　　随着阅读量的增加，我的眼前仿佛打开了一扇大门，我不敢说我已经迈进了语文王国的门槛，但我真实地领略到了语文的魅力，教学过程变得丰富多彩、意味深长，讲课变得生动了，学生的学习兴趣不知不觉变得浓厚了。和书对话，我知道了应如何对待那些犯了错误的学生；和书对话，我领会了应如何运用书中的理念和方法??哦，书像一场及时雨，滋润着我干渴的灵魂；书像一盏指路灯，消除了我的苦恼与困惑，??

　　只有经过书香的沐浴与熏陶，我们的生命才能充实丰盈；只有经过书香的沐浴与熏陶，我们的心才能充满希望与憧憬。“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”老师们，朋友们,打开书本，打开我们的成长之门吧，让书香伴着你我他一起成长，一起进步吧！

　　谢谢大家！

书香伴我成长演讲稿篇9

亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　一本本好书丰富了我的生活，使我收获了许多道理和人生感悟，照亮了我的思想，浸润了我的心田。在我的成长道路上，总有你——好书，带我前行。

　　刚上二年级的时候，在语文老师的推荐下，我接触了第一部外国作品——《夏洛的网》。微小的蜘蛛夏洛用自己的生命之丝帮助了好友小猪威尔伯，让它过上了幸福的生活，一只不起眼的蜘蛛让我明白了什么是真正的友谊。夏洛的网渐渐消失了，但它和威尔伯之间友谊的大网永远留在我的心中。从此，在校园里，我总是默默关注着每一个需要帮助的人。体育课后，看着同学又渴又热的样子，看着他脸上豆大的汗珠，正要喝水的我就把自己水杯里的水全部倒给了他。这件事得到了爸爸的极力赞赏，我至今记忆犹新。

　　三年级的寒假，我一口气读完了《吹小号的天鹅》，小天鹅路易斯让我感动了很久。路易斯来到这个世界时就没有嗓子，命运对它太残酷了!但它并没有向命运低头。为了和别人交流，路易斯学会了在石板上写字，学会了吹小号，更让人吃惊的是，为了真正成为一个小号演奏家，路易斯竟用剃刀片把右脚的蹼割开，路易斯的坚强和努力终于赢得了人们的尊敬与赞赏。我渐渐明白：人生道路上，每个人都会遇到不幸，我们应该像路易斯一样坚强地面对，不向命运低头，争取属于自己的幸福。小天鹅路易斯能行，我相信我们也能行!从此，我学会了坚强。在去羽毛球教室的路上，我不小心摔得鼻青脸肿，鲜血直流，但我没有掉一颗脆弱的眼泪，强忍着疼痛一瘸一拐走到了羽毛球教室。事后，老师和同学都夸我是个坚强的男子汉!

　　四年级的时候，《亲爱的汉修先生》深深地吸引了我。主人公鲍雷伊是一个单亲家庭的孩子，父母离婚后，他的内心十分孤独。进入新学校后，有人总是偷他的午餐，但鲍雷伊并没有直接向老师告状，“我只觉得，很庆幸我不知道那个小偷是谁，因为我还得跟他在同一所学校上课”。其实，他已慢慢学会了理解和宽容，从此也不再恨他的父母了。后来，他有了自己的好友，内心变得像天空那么宽广。那时，我的父母也常常因小事而吵架，我也因此而苦恼。读了《亲爱的汉修先生》后，我慢慢理解了父母，他们的争吵无非就是观点不同，尤其是在我的教育问题上，但不管怎样，都是为了我的学业和成长。从此我理解了我的父母，我的心胸也慢慢地变宽广了!

　　我的成长旅途少不了好书这位充满智慧的老师，在人生的十字路口徘徊时，总有好书带我一路前行，引我走上正确的道路。在这条书香的道路上，我会坚定地向前走去……

书香伴我成长演讲稿篇10

尊敬的老师、各位评委，亲爱的同学们：

　　大家好！我演讲的题目是“书香伴我成长”。

　　书是人类进步的阶梯。好书更是伴我成长的阶梯了。

　　我家虽然不算是书香世家，但经过爸爸妈妈半生的积累，书还是挺多的。受爸爸妈妈的熏陶，我从小就酷爱读书。一有空，我就会一头扑进书中。在书海中遨游，在书林中漫步，在书山中攀登。那是多么的赏心悦目，心旷神怡。为此，我常常忘了窗外的风雨，世间的吵闹，常常是在爷爷奶奶，爸爸妈妈的提醒或干涉下，才极不情愿地走出书本中的人物、故事、美景……

　　好书伴我成长。那浩如繁星的好书啊，开阔了我的视野；增长了我的才干；丰富了我的知识；陶冶了我的情操。它们不仅让我看到了“鸟向檐上飞，云从窗里出”人间胜景，也让我领略到“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南风情，还让我欣赏到了“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外风情……

　　好书伴我成长。它们不但使我懂得了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，领悟到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的顽强执着，也让我感受到了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈气概，还让我触摸到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄情怀……

　　好书伴我成长。《十万个为什么》给我无数的科学知识，让我明白了含羞草害羞的道理，且不怕冷的原因……而书中那一篇篇精彩绝伦的故事，至今还深印在我的脑海中。诸葛亮的足智多谋、曹操的阴险狡诈、孙悟空的机智勇敢，白雪公主的纯真善良、葛朗台的吝啬狡猾……不但使我看清了人世间的众生百态，而且使我深深懂得美与丑、丑与恶的真谛。

　　好书伴我成长。它给我心灵的安慰，心田的滋润。让我直冲智慧的云天，去实现人生的腾飞。

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