文明演讲稿

时间:2022-09-21 09:48:25 演讲稿 我要投稿
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精选文明演讲稿汇总10篇

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在日新月异的现代社会中,演讲稿的使用越来越广泛,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编整理的文明演讲稿10篇,欢迎阅读与收藏。

精选文明演讲稿汇总10篇

文明演讲稿 篇1

  尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

  在社会快速发展的今天,是什么让平凡的生活变的不平凡,是什么让普通的人变得不普通,又是什么让人养成良好的习惯呢,是文明!在这美丽的世界里,文明之花到处开放,那么,当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢?

  在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象:有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说:区区小事,何足挂齿,可你知道吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有从生活的点滴做起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明好少年。

  一个文明好少年,在家里,要尊老爱幼,孝敬父母,热爱劳动; 在学校里,要团结友爱,互相帮助,勤俭节约; 在公共场所,要爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。在社会上,要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法。争做胸怀开阔,心理健康,勤奋自立,勇于创新的“小主人”。只有这样,每时每刻锻炼自己,发挥特长,才能成为一个文明好少年。

  文明就像一阵风,轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙,挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶,把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除,是啊,文明就是一个天使,她飞到哪,就会把幸福、快乐、平安传播到哪。

  同学们,“恰同学少年,风华正茂”,让我们共同努力,从小做起,从我做起,从现在做起,告别不良习惯,争做“文明好少年”,让一切疾病远离我们,让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活,我们的家园才能变得更加美丽。

  最后,让我们携起手来,带上文明之花,活跃在校园里,开放在祖国肥沃的土地上!

  我的演讲完了,谢谢大家!

  尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

  在社会快速发展的今天,是什么让平凡的生活变的不平凡,是什么让普通的人变得不普通,又是什么让人养成良好的习惯呢,是文明!在这美丽的世界里,文明之花到处开放,那么,当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢?

  在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象:有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说:区区小事,何足挂齿,可你知道吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有从生活的点滴做起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明好少年。

  一个文明好少年,在家里,要尊老爱幼,孝敬父母,热爱劳动; 在学校里,要团结友爱,互相帮助,勤俭节约; 在公共场所,要爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。在社会上,要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法。争做胸怀开阔,心理健康,勤奋自立,勇于创新的“小主人”。只有这样,每时每刻锻炼自己,发挥特长,才能成为一个文明好少年。

  文明就像一阵风,轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙,挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶,把一切危害健康、污染环境的陋习通

  通扫除,是啊,文明就是一个天使,她飞到哪,就会把幸福、快乐、平安传播到哪。

  同学们,“恰同学少年,风华正茂”,让我们共同努力,从小做起,从我做起,从现在做起,告别不良习惯,争做“文明好少年”,让一切疾病远离我们,让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活,我们的家园才能变得更加美丽。

  最后,让我们携起手来,带上文明之花,活跃在校园里,开放在祖国肥沃的土地上!

  我的演讲完了,谢谢大家!

文明演讲稿 篇2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《争做“文明小卫士”》。

  中华文明,源远流长;华夏古国,礼仪之邦。在这“文明之花”到处开放的今天,不文明之举也充斥在我们身旁。同学们,我们都是零零后,是祖国的花朵,更是民族的希望!不论我们上过多少培训班,获得多少奖状,考上多么好的初中、高中乃至大学堂,如果不讲文明礼仪,长大后也不可能成长为忠于祖国、孝顺父母、有益社会的栋梁。

  身为零零后的小学生,在日常的学习和生活中,我们更应当注重自己的言谈举止,自觉履行文明礼仪。试问,在美丽宽敞的校园里,当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑,洁白的墙壁上那一串串黑色的脚印,操场上干枯的果皮残核,灰蒙蒙的糖纸和食品包装,你忍心不伸出双手吗?你忍心看到那些不和谐的画面吗?同学们,美丽的校园不仅仅需要别人的付出,更需要你我的文明举止!春天是美好的,而春天的校园更应该纯洁无暇、文明荡漾!

  文明是风,它可以吹拂温暖每个人的心;文明是花,它能将社会这个大家庭装扮的更加温馨漂亮。试想,如果我们每个人都能在公交车上给老、弱、病、残者让座;上班、上学再忙也不走快捷路径;在公共场所不践踏草坪;不随地吐痰;不随手随地乱扔垃圾;不横穿马路;不随处张贴小广告;不乱涂乱画;不影响市容等等。那么我们的社会何愁不和谐?何愁不温馨?又何愁不井然有序、充满诗一样的乐章?

  “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。文明礼仪是一点一滴养成的,不良行为也是一点一滴形成的。社会是我们大家的,文明社会需要大家一起努力,而不是靠一俩个人的力量。所以,想要做一个文明的小学生,在学校就要团结友爱,互相帮助,不说脏话;在家里就要孝敬父母,尊老爱幼,热爱劳动;在社会上,就要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法,助人为乐。只有不断在生活中锻炼自己,磨练自己,向文明礼仪靠拢,才能成为一名文明的“小卫士”,有良好的道德风尚!

  文明让我们懂得做人的道理,文明让我们了解说脏话的危害,文明让我们认识到自己不良行为的肮脏……文明像一个纯洁的天使,飞到哪儿,快乐、幸福、和谐就在哪里飘扬!

  文明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象,代表着民族和国家的形象。同学们,既然我们是令人羡慕的零零后,那就让我们携起手来,争做一名令人称赞的“文明小卫士”,从现在起,坚决告别身上种种不文明的行为习惯,养成良好的行为礼仪,为创建文明校园,文明社区,文明城市,文明礼仪之邦尽自己的一点微薄之力吧!正可谓:英姿飒爽零零后,文明礼仪记心头。不良行为丢脑后,素质修养俱优秀。知识本领学到手,扬眉吐气雄赳赳。国人赞美零零后,传承礼仪美名留!

  谢谢大家!

文明演讲稿 篇3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  下午好!

  在这绿树成阴的校园里,有着一支朝气蓬勃的队伍,那就是我们——四(1)班。沐浴着阳光雨露,我们在这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习,体验生活,体验成长。已经成为了有着浓厚情谊的一家人。近两年来的四(1)班,无论是文明礼仪养成方面,班干部的培养,还是在班风学风建设方面,都取得了一些成绩。

  一、抓好养成教育,争做文明学生

  良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面,四(1)班的班级目标是:创文明班级,做文明学生。在开学初,师生共同制定出班规班约,学生之间相互督促,共同遵守。如有谁违反了班规,会有同学为他指出,督促他们改正过来。班里的各项工作,安排到位,桌椅的摆放,图书角的管理等,都有专人负责,其他同学协助并配合。在四(1)班,班里的事,事事有人做;班里的人,人人有事做。

  二、班干部是老师的得力助手

  我们班有一支团结的班干部队伍,在老师的支持下,在班长的带领下,班委会成员共同为班级的发展,出谋划策。在各班委的团结合作下,在全体同学的一起努力下,把班上的各项工作整理得井井有条。为班主任减轻了负担,是老师的得力小助手。如每期的黑板报,在自海玲、李剑明等同学的组织下,同学们的积极配合下,我们班的黑板报内容丰富,主题鲜明。

  三、搞好班级文化建设,创建和谐班级

  班级文化建设,是反映一个班集体风貌的标志。从上学期到现在,师生共同商议,一起合作,美化教室,共同为创建一个文明、和谐的学习环境而努力。在我们的班级文化建设中,“快乐习作”是同学们展示作文的平台;“画画我最棒”是同学们热爱生活的缩影;“学习园地”是同学们成长的记录袋;“智慧树”是同学们放飞理想的翅膀……

  干净整洁是我们教室的特点,桌椅摆放整齐,地面干净,各种物品摆放合理,走进去让人赏心悦目。在这优美、和谐的环境中,同学们更加努力学习。

  四、团结互助、积极进取是我们的班风

  四(1)班是一个团结互助的大家庭,在这个大家庭里,谁生病了,同学们会嘘寒问暖,并帮他补落下的功课:谁有什么困难了,同学们会伸出友谊的双手主动帮助他;谁在学习上有了进步,大家由衷为他高兴;谁违反了班规班约,同学们会诚恳地为他指出……在这种团结互助、积极进取的学习生活氛围中,大部分同学养成了良好的学习生活习惯。

  良好的班级需要集体荣誉感、凝聚力,而集体荣誉感、凝聚力的形成离不开各项活动的开展。近两年来,四(1)班通过积极参加学校开展的“节能减排,从我做起”、“迎奥运,树新风”徒步清水河春游、“六·一学生才艺展演”等各项活动,以提高班级学生的集体荣誉感,增强班级的凝聚力。在班上开展“奥运在我心中”、“文明礼仪伴我行”等主题班会,开展“夹玻璃珠比赛”、“两人三足跑”、“蚂蚁搬食”、“词语接龙”等活动,丰富了学生的生活。在各项活动,展示四(1)班团结互助、积极进取的风貌。

  在各任课教师的支持、协助下,在二十四名同学的共同努力下,近两年来,四(1)班多次获得“流动xx”,连续两次被评为“校文明班级”。也许四(1)班不是很优秀的班级,但这是一个努力向上、积极进取的集体。回顾过去,过一些缺憾,也曾取得过一些成绩。展望未来,我们满怀信心。在以后的学习生活中,四(1)班将再接再厉,借鉴其他班级的先进之处,“取他人之长处,补己之不足”。相信在学校领导的正确指导下,在师生的共同努力下,四(1)班的明天会更美好!

  请您为我们投上一票吧!您的支持是对我们的无限鼓励!您关键的一票是我们四(1)班继续努力的动力!

文明演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《做一个文明守纪的中学生》

  我曾经在书上看到这样一则故事:一头牛饿了,它会在本能驱使下寻找食物:遇上青草就大嚼一通,即使是人家的庄稼,甚至名贵的花草,只要可口,都会照吃不误。而人就不同了。我们饥肠辘辘时,尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞涩,也不敢有非分之想。甚至,当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时,如果主宾还未到来,也许就需要忍饥等待。为什么呢?道德规范的约束!在我们日常生活中的道德观念时时提醒我们做一个文明的人,做一个遵守社会规范的人。

  刘备临终前告诫儿子刘禅“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。但我们生活中的不良行为却比比皆是:

  1。乱丢垃圾。在校园公共区域和教室内,吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等经常可以见到。

  2。损害公物。最典型的.是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划“留言”,用涂改液等在上面乱写乱画,在教室的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。这不但破坏了公物,也污染了我们学生的视觉及心灵。

  3。语言不美。少数同学说话便带出脏字,而且自己并没有意识到。他们自己也说:“不是故意的,只是习惯而已。”一些同学当别人意见与自己不同时,尤其是当自己的不文明行为受到制止时,往往恶语伤人,庸俗不堪。

  4。言行不雅。个别同学在教学楼道甚至在教室内大声喧哗,破坏了教学环境应有的宁静与和谐;少数同学身着比较新潮的衣服,或是自己“创造”的衣服,把自己打扮得象一个模特;有些同学的头发太长,让人以为是“问题少年”。

  5。节约能源意识淡漠。一些教室经常是在使用后无人主动将电灯、电扇等关掉。即使教师反复强调,有些同学也总是“想不起来这些事情”。另一种常见的情况则是教室中,总共只有几名学生自习,但灯也是全部照开不误;有时太阳当空照,教室里却是灯光照阳光。

  人作为万物之灵,与其他动物的区别是懂得未来,是会判断、有理性。换成一头猪,哪怕明天送屠宰场,今天会照旧大吃大睡,嬉闹如常。而人,即使杀人不眨眼的罪犯,临刑的前一天也会思绪万千,夜不能寐。动物除非经特殊训练,需要排泄时总会就地“方便”,而人却必须要找到厕所。但现实生活中却有些人失去了理性,对事情不去作清醒的判断,这样就会超越道德的规范,甚至法律的约束,走进犯罪的深渊。而这些情况的产生的最初根源都在平时日常生活细节恶习的养成。

  《公民道德建设实施纲要》的颁布已有4年了,而我们许多同学还不知道“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,古人云:“有才无德,其行不远”。一个人如果没有道德,他不仅不会成为社会和人民所需要的人才,还可能成为一个歪才。即使有本事,可能会因其更高的智力和才力而对社会造成更大的危害。有人说过:请留心你的行动,因为行动能变成习惯;请留心你的习惯,因为习惯能成为性格;请留心你的性格,因为性格能决定你的命运。同学们,让我们从一言一行开始做起,做一个文明守纪的中学生吧!

文明演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  车让人,让出一份文明;人让车,让出一份安全;车让车,让出一份秩序,人让人,让出一份友谊。当文明的春风,吹遍神州大地时,文明之举随处可见,文明之事时有发生,你看,文明就在我们身边。

  那是一个星期一早上,阳光明媚,春风送暖,宝石一样的天空中,飘着白云,我要去上学,星期一我值日,早上马路上的车还不是很多,我一边哼着儿歌,一边蹦蹦跳跳地走着,当我走到一个十字路口时,我正准备过去。但是无巧不成书,人行道上突然亮起了黄灯,一辆公共汽车也开了过来,我连忙止步,公共汽车也刹车了,司机叔叔微笑着示意我先过,我便急忙走了过去,我心里暗暗赞叹道:这位司机叔叔真讲文明呀!顿时,我觉得流动的车辆和行人像跳动的音符,随着红绿灯的闪烁是那么的有节奏,这场景仿佛无数个大钢琴正在演奏和谐城市的文明之曲。

  是啊!一切运动的物体都有自己的轨道,只有遵守交通规则才能保证有序运行。人与人之间,车与车之间,都是如此,只有行人和司机都相互体谅,相互谦让,相互包容,才能使我们的城市更加和谐!

  让我们努力营造“行文明路,开文明车,做文明人,建文明城”的浓厚氛围,那么文明就在我们身边!

文明演讲稿 篇6

尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家上午好!

  当灿烂的阳光绽放你的笑脸,当丝丝微风拂过你的脸颊,同学们 你是否感觉到:攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽,是春天的微笑?欢畅在 天空的那群可爱的小鸟,是春天的心跳?是的,春天是美好的! 当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否会想起那位经常 手拿拖把,埋头辛苦擦地同学;

  当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候,你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫 步徜徉的时候,你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。我们知 道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!

  在这么美丽的校园里,同学们,你怎么可以漠视那尽情飞舞的果 皮纸屑,而不伸出双手?你怎么忍心让洁白的墙壁,留下串串脚印, 还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能让可恶的香烟在美丽的校园里 烟雾缭绕,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢? 难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。

  同学们,美 丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀! 文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园 装扮得更加美丽。

  同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚 的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明 校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,会再现人和小学的风 华,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!

文明演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们:

  翻开《文明美德,伴我成长》这本书我很快就被书中的故事给吸引了,里面有许多令我感动的故事,当看完这本书时,我心潮起伏、思绪万千。

  里面有许许多多的生动而又感人的故事,刻画了一个又一个鲜明的形象,树立了一个又一个文明的榜样:艰苦朴素的总理;身残志坚的霍金;替子还债的“诚信老爹”吴乃宜;舍己救人的张家春老师;孝敬继母的邓小平;植树造林的杨善洲老人……

  榜样是面镜子,我们照见了自己:总理一件羽绒服穿十年,而我们的一件羽绒服穿个一两年就不穿了,多浪费啊!这些衣服还可以捐给贫困灾区的小朋友呢!面对霍金,他全身不能动弹,也不能说话,却用自己的智慧解开了宇宙之谜,而我们呢,遇到一点小小挫折就放弃了;“诚信老爹”吴乃宜,失去了三个儿子和家庭的财富,不顾自己年届77岁的高龄,毅然辛苦劳作,替自己的儿子们将债务一一还清,而现在有些老板拖欠农民工的工资!那些“老赖”是何等的可恶!当地震来临时,27岁的张家春老师第一个冲向门口,用自己的身躯支撑快要倒塌的门,让孩子们从自己的胳膊下钻出去,而我们很多人面对一个小偷时,都不敢喊出一声“抓小偷!”;邓小平数十年如一日,精心尽力照顾继母如生母,而现在有很多人对于自己贫穷的父母则大喊大叫,毫不关心,甚至虐待老人,这些人禽兽不如!杨善洲老人退休后辛苦种树,奉献给家乡满山绿色,而很多人为了一己之利,而乱砍滥伐,破坏大自然……面对这些高尚的人,我们还没有感到羞愧吗!

  正如歌德所说:“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”没错!“人无礼而不生,事无礼则不成。”文明礼仪是做人的根本,是人与人之间和谐交流的基本原则。只有一个素质高、有教养的人,有良好的文明礼仪的人,才能受到人们的尊重与欢迎。

  让我们先养成一个个好习惯,提高自己的修养水平,帮助其他有需要的人,建设我们美好的家园!——那就是文明。

文明演讲稿 篇8

亲爱的老师、同学们:

  国家,家,人民,每个人都是文明国家的重要组成成员,当家中的成员素质完全提高了,国家的整体素质才会更加提高。

  我们的口,不说粗话、不随地吐痰,妙语连珠,传播文明;我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴,扶起摔倒的小同学,搀扶要过马路的老人们;我们的脚,不践踏草坪,不到处乱跑,勤快的在各处寻找不文明行为,发奋的为班级争取优异的体育成绩。

  我们是小学生,首先从我们的校园做起,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的好学生,然后才会成为国家的栋才。

  让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做宣传文明的小使者,接过人类文明的接力棒。

文明演讲稿 篇9

  在川流不息的大道上,人们时常会看到身穿橄榄绿制服,头带银色头盔的交通稽查员忙碌的身影。我和我的战友们朝迎晨曦,夜伴清月,冬战严寒,夏斗酷暑,打击了违法违章运输行为,保护了国家路产路权,履行了平安、畅通、和谐的神圣职责。荣誉室里,那一面面火红的锦旗,那一个个金光闪闪的奖牌,那一封封情真意切的感谢信,就是交通稽查人光辉业绩的佐证。

  在我们大队流传着一句顺口溜,那就是“进了交通稽查的门,就变成了铁打的人”。交通稽查工作的强度和难度一般人难以想像。最让我难忘的是的是在高速路口治理超限超载车辆的日子。当时就是在一条臭水沟上架起几块水泥板,又吊来一节报废的像闷罐似的铁皮车厢,配上两套简易的桌椅,放上轴载检测仪,就成了我们简陋的临时治超点。夏天,臭水沟周围恶臭难闻,苍蝇和蚊子整日整夜地嗡嗡作响。烈日炎炎,我的战友们戎装整齐,笔直地站立在治超第一线,承受着柏油路面高达50多度高温的烘烤,哪一个人不是大汗淋漓,哪一个人身上的制服不是被汗水浸透,又被体温和骄阳烘干,再浸透再烘干,后背上都是汗渍留下的成片的白碱印。

  我负责处理违章车辆,每天坐在“闷罐”里,常常被酷暑闷得透不过气来,被恶臭味熏得头痛恶心。由于查处违章车辆直接触动业户的经济利益,他们的抵触情绪较为普遍。我经常受到冷嘲热讽和无端谩骂。当我被驾驶员指着鼻子破口大骂,人格受到侮辱时,委屈的泪水也曾经不争气地夺眶而出。对我来说,恪守法律准则,维护法律尊严,辛苦和委屈同样是考验和挑战!无论是面对威胁恐吓,还是面对哭闹撒泼;无论是听到恶言中伤,还是受到人身攻击,我都坚持文明执法,动之以情,晓之以理,一遍又一遍地向业户讲清违章行为的危害,讲明处罚依据和标准,做好解释和说服工作。我深深地知道,头上神圣庄严的国徽虽小,但它是我们国家的象征,代表的是法律的尊严;肩上光艳闪亮的肩牌虽轻,但它是党和人民的重托,代表着一个神圣的职责。

  治超初期,我每天连续工作十二个小时,根本就没有时间照顾年幼的女儿。一天下午,孩子高烧39度多,连续输几天液体。可是,繁忙的工作又离不开我。经过激烈的思想斗争,我做出了一个狠心的决定:连夜将高烧的女儿送到八十多公里以外的老家,托付母亲长期照顾。有时,孩子实在想妈妈了,就打个电话。可往往是那边孩子叫一声“妈妈”,电话的两边就只剩下哭声。盼星星盼月亮般盼望着跟妈妈见面的女儿总是大声地哭喊着:“妈妈,我要你回来!”我听着电话心如刀割,泪如雨下。“孩子是妈的连心肉”啊!谁家的父母不疼爱自己的孩子啊!可是,我的工作需要我盯岗盯位,我的事业要求我尽职尽责。我经常告诫自己:构建和谐社会需要大家的共同努力,促进地方经济的发展需要齐心协力,机关作风建设更需要每个人从自身做起。因而,我舍小家为大家,无怨无悔!

  交通稽查,虽没有战场上的枪林弹雨,但也充满着正义与邪恶的较量。大队长***家的门窗曾经被砖头打碎,又受到电话恐吓,要卸了他的腿,烧了他家的房。*队的爱人哭着对丈夫说:“咱别当这队长了,让大人孩子过个安稳的日子吧!”面对着满地的玻璃碎片和家人惊恐的泪眼,***坚定地说:“稽查是我的事业,是组织赋予我的使命。这几块砖头吓不倒我!”第二天,他毅然整装上阵,用无声的行动痛击了社会上的不正之风,无畏无惧地捍卫着法律的尊严!

  交通连着你我他,稽查情系和谐路。交通稽查这支无私无畏、默默奉献的优秀执法队伍,将会充分发扬“提境界、干精品、创一流”的作风,站在新起点,谋求新发展,再创新的辉煌!

文明演讲稿 篇10

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  早上好!

  一直以来,形形色色的交通违法行为和交通陋习扰乱了交通秩序,影响着我们的生活,也破坏了文明国家、文明城市、文明学校的形象。文明是和谐社会、和谐校园的重要组成部分,也是我们良好素质的具体体现。作为一名中学生,倡导遵守秩序、文明出行的交通习惯,营造文明、和谐、有序、畅通的交通环境,是我们义不容辞的责任和义务。按照中共中央文明办、公安部在全国范围内实施的为期三年的“文明交通行动计划”的统一部署,赣榆县文明办、赣榆县交警大队、赣榆县教育局联合启动了以“关爱生命,文明出行”为主题的文明交通行动计划。在这里,我们向全校师生倡议:

  一、做一名“关爱从行开始,文明从我做起”的文明交通倡导者。大力倡导“六大文明交通行为”,即机动车礼让斑马线、按序排队通行、有序停放,文明使用车灯,行人、非机动车各行其道,行人、非机动车过街自觉遵守交通信号灯等文明交通行为。要积极参与“珍爱生命,文明出行”主题教育活动,从自身做起、从出行做起、从现在做起,做文明人、走文明路、行文明车,当文明交通的宣传使者,自觉遵守公民基本道德规范,共同创建安全畅通、文明有序的道路交通环境。

  二、做一名“关爱从行开始,文明从我做起”的文明交通践行者。做一名文明驾驶人,自觉摒弃“六大交通陋习”,即自觉告别机动车随意变更车道,占用应急车道,开车打手机,不系安全带,驾乘摩托车不戴安全头盔,行人过街跨越隔离设施等交通陋习;坚决抵制“六大危险驾驶行为”,即坚决抵制酒后驾驶,超速行驶,疲劳驾驶,闯红灯,强行超车,超员、超载等危险行为。要做到带头讲社会公德、相互礼让,带头讲遵章守法、文明出行,进而推动全体交通参与者自觉养成“文明交通行为”习惯,自觉摒弃“交通陋习”,自觉抵制“危险驾驶行为”。

  三、做一名“关爱从行开始,文明从我做起”的文明交通推动者。要积极与家里人、身边人一道,开展学习、宣传、遵守交通安全法规,进一步发挥“互学互帮”、“结对子,一帮一”、“小手拉大手”等帮教作用,对不文明交通行为和交通违法行为进行监督和抵制。

  四、做一名“关爱从行开始,文明从我做起”的文明交通维护者。要经常进行以社会主义荣辱观、精神文明建设、交通文明风尚为内容的自我教育,加强对交通安全法制、常识的学习和宣传。自觉加入到校园文明建设的队伍中,积极参与文明交通公益活动,维护公共交通秩序、公民出行权益,为社会的平安稳定、和谐幸福尽一份微薄之力。

  五、做一名“关爱从行开始,文明从我做起”的文明交通参与者。非机动车不抢占人行道和机动车道,不乱闯红灯;行人横过马路时不跨越隔离设施、不闯红灯,人车不争道抢行;候车时排队礼让,乘车时自觉给需要的乘客让座,不大声喧哗,不向车外抛洒物品,自觉抵制拒乘非法营运车;不购买、使用超过国家标准的电动自行车、燃油助力车;驾驶机动车不乱停乱放,不飙车;在校内要控制好车速,不乱停乱放,出入校门要下车推行,不仅是文明礼仪,更是安全的需要。

  养成文明的出行习惯,重在行动,贵在坚持。文明出行需要你我他,文明出行更需要从我做起,让我们携起手来摈弃陋习,文明礼让,共同维护和谐、安全、有序、畅通的交通环境,为建设“文明城市、幸福赣榆”贡献自己的一份力量。