毕业演讲稿

时间:2022-12-26 08:43:49 演讲稿 我要投稿
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【推荐】毕业演讲稿锦集10篇

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  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在当下社会,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编为大家整理的毕业演讲稿10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】毕业演讲稿锦集10篇

毕业演讲稿 篇1

  梦想,每一个人都有,也许有人会说现在我都不知道梦想是什么,但或多或少都会有对自己未来人生的一种憧憬,那种憧憬就是我们的梦想。

  我的梦想,随着年龄的增长不同的变化着,小的时候,进入幼儿园,那时候的我还是很讨老师喜欢,我清楚的记得幼儿园老师是那么的亲切和蔼,一双美丽的大眼睛楚楚动人,她把我们班级的钥匙交给了我,于是我每天的梦想就是每天早早起床到学校给其他小朋友们开门,那一年我6岁。

  这一年,我上小学了,六年的小学生涯让我走过了快乐而又悲伤的童年,快乐的是每天和其他小同学们玩耍,踢毽子,跳皮筋,跳方格,那么多的小游戏至今仍然历历在目,只是我们长大了,再也回不去了,小学的我还是大队干部,广播台的小广播员,每天过着充实单纯快乐的生活,那时候的梦想很单纯,每天努力学习,期末考出好成绩,那些奖品至今已经无处可寻,篮球书包铅笔盒,留下的只有童年的欢笑,童年的悲伤也不是没有的,快乐与悲伤共存,我们才能更珍惜得到的快乐,它也变得更有意义。在拍下毕业照的那一刻,我知道我的小学毕业了,那一年,我13岁。

  人生就是这样,随着年龄的增长每个时期都有各自的烦恼,初中了,要面临中考的压力,每个人都希望考上一个好的高中来完成自己更好的大学梦。于是我们每个人每天刻苦学习,初中的时候,多了几个知心的朋友,每天除了紧张的学习,我们更懂得来享受自己共同的兴趣爱好,至今那些朋友仍然是最难忘的,虽然彼此在异地工作,那份友谊永远埋藏在心底。那时的我们一起读书,一起下课,一起玩耍,一起畅谈人生,感悟真谛。初中三年,我转学了一次,最终还是回到了原来的母校,和你们的成长,让我更有收获,那时的我成绩中上,最终考上了一所普通高中,那些年除了希望自己考上一所理想高中外,每年过年的时候还有一个小小的梦想,过年了可以穿新衣服,可以有压岁钱。孩童时代的单纯与快乐,那样令人流连忘返。那年夏天,同学们各自庆幸自己考上理想高中的时候,我知道我们的初中时代就这样结束了,面带微笑,迎接未来,那一年我17岁。

  步入高中,一切的事物都是那么新鲜,我们像个刚出笼的小鸟尽情的感受着外面的世界,军训还是给我们一个下马威啊。每天的一日三餐,是雷打不动的高粱米饭和苞米面窝头,伴着一碟咸菜,或者一碗清水煮白菜,交替呈现。没有你喜欢不喜欢,没有你爱吃不爱吃,只有你吞咽、充饥!怎能忘记,寒冬季节,早晨从冰冷的被窝里爬起,床下端出昨日存下的洗脸水,敲碎厚厚的冰层,一双手探入寒彻脊骨的水中,着冰的冷水,轻抚那已成冻疮的面颊,捧起含我多希望我的高中生活不要有太多的拘束,可不可以让我们保留仅剩下的小任性,不想屈服生活中的无奈,或许也只有我这么固执的想要留下那些早已泛黄的回忆,其实我的高中生活过的很开心,也很温暖。有时间尽力说服自己在辛苦三年,坚持过了就是幸福的时刻。太多的艰苦,不容我一一述说,想必经历过高考的你们应该都有各自的苦衷吧。高中的生活和初中相比,虽然苦了点,欢乐还是占据主旋律的,那些快乐的小事不计其数,同学们早恋的上网的打架的,给我们这些整天埋头学习的书呆子增添了不少乐趣,为了高考,我们放弃了最美年华不应该体验的所谓欢快吧。记得我也收过情书,隔壁班的一个男生是那么的执着,每天坚持找人派送情书,下自习还在门口等我,那时的我很内向,思想汇报专题也不想去追求那些在哪个年纪不该追求的事情。于是,拒绝变成了最后的结果。高中三年的苦与乐,在我的人生留下了宝贵的一笔。在大学入取通知书到手的那一刻,所有的泪水与汗水都值得了。我如愿考上了省内一所普通二本院校,选择了自己喜欢的英语专业,虽然不是很优秀,但正如泰戈尔所说:“天空未留下痕迹,但我已飞过。”这一年我20岁。

  如悄无声息的冬雪,淅淅沥沥的春雨,轻柔拂面的夏风,缓缓飘荡的秋叶,日子就这样走过,转瞬光阴,似水流年。3年前,背着行囊,怀揣梦想,我不止一次想象我的大学生活:宁静的林荫道上,偶遇温文儒雅的教授,碰撞风采飞扬的青春,恍若与世隔绝;古雅的图书馆里,安静明亮的书面,洒满轻扬的尘土;澄清的湖水晃过眼角的阳光,帅气的男大学生白衣掠过,恋爱的回忆和幻想,像水浸的味道 花瓣泄满石板凳,谁在读诗,谁在拨弄吉他弦……应该是这样如诗如画的生活,十分让人向往。但当踏入大学的那刻,一切并非想象中的完美。于是我更加坚定了奋斗的信念,为自己打造一个完美的大学生活,让自己的大学生活多姿多彩。就这样,开始了我的大学生活。

  我的大一是黑色的新的开始,第一次见知名教授的激动,第一次加入社团的兴奋,第一次站在竞选台上的慷慨激昂,第一次大学考试的紧张,第一次逛校园的欢乐,却编织我五彩缤纷的飘带,在回忆的国度里,翩翩起舞。每天过着教室,食堂,寝室,图书馆四点一线的生活,大一让我有足够的空间做我想做的事,看喜欢的书,听喜欢的音乐,做喜欢的梦。每天乐此不疲,都因为心中有了目标,为了毕业以后能过上自己想要的生活,也就在这样简单的生活中感受生活的平淡与真实。大学赐予我一双想飞的翅膀,我可以借着它的力量去实现自己的理想。当然,图书馆自然成了我利用的宝贵资源。我自幼热爱文学,而图书馆拥有丰富的藏书,我可以尽情享受读书的乐趣。大学是一个充满才华、学问,同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台,小社会。作为一个大学生,我们都渴望乐观积极而不是盲目冲动,所以,我参加了各种社团,最令我受益的就是记者团了,里面人才辈出,认识了许多志同道合的文学朋友,我的文笔也得到了很大的锻炼,后来向校报投了几次稿,很荣幸都得以发表。我在那锻炼自己,在组织活动中留下辛苦的身影,在社团活动中展现最美丽的风采,在志愿活动中献出自己的一份力量。大学生活是人生不可磨灭的记忆,我们的每一次尝试,每一声叹息,每一次牵手,都在大学四年的日子里沉淀为永恒。

  如果说人生是一本书,那么大学便是书中最美的彩页,在这里你得到不仅是一种知识,更是一种人生最宝贵财富。恰同学少年,风华正茂,指点江山,激扬文学。人生物再少,大学最珍惜,不让青春虚度,在每一天的生活里载入一点点收获,让自信的微笑浮在你我的脸上,坚信付出就有回报,激情透发精彩!而在此期间,我应该感谢的是我的家人,每当我遇到挫折时,他们给予我最深切的关怀,让我怎样感谢他们,当我走向你的时候,我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林。我们可以走得很远很远,却永远走不出父母关切的目光,亲人遥远目光,真诚的祝福就像路边的小树,在夏日时为你遮阳,在秋雨连绵时为你挡雨,在你成功时,路边应是百花绽放,欢迎你的归来,再目送你走向更远的地方。

  我的大二是粉色与蓝色的,有人说:爱情有的让你如痴如梦,神魂颠倒,体验无穷的温暖,舒适和甜蜜这就是淡粉色;爱情有的让你神清气爽,思维敏捷,品尝不尽的清爽,安宁和甘甜,这就是蓝色。要我说,爱情就是最普通最简单的白色。坦诚,纯洁,不隐瞒,不欺骗,包容对方的缺点,欣赏对方的优点,始终不渝的爱对方。这样一种颜色,洒落在大学的每一个角落,伴随我们成长的青春。在此期间,我如大多数女同学一样,陷入了恋爱。他,成了我的白马王子。我们每天一起吃饭,打水,学习等。感谢他在我的生命中出现。但我知道爱情只是人生调色板中的一抹颜色,而不是全部。只有你自己才是底色,有了这抹颜色,人生才变得绚丽多彩。作为一个女大学生,无论做任何事,都要永远保持一个清晰的底色,哪怕爱的再深,也不能迷失自己。大学的爱情,那还没有经历风雨的爱情,在各种选择里彷徨,每个人都是忙碌的,一切仿佛是一首没有写完的诗,匆匆开始就要匆匆告别,只能用四个字来形容它:曾经最美!曾经我也经历了吵架的痛苦,失恋的绝望,这个时候给予我安慰和支持的是朋友。一个我认识,喜欢并相信的人,一个在我危难时刻帮助我度过难关的人。生命里可以没有感动,没有胜利,没有其他东西,但是不能没有朋友。感恩朋友像阳光一样给予我们灿烂的光辉;感恩朋友像大地一样赋予我们博大的胸怀;感恩朋友像鲜花一样带给我们芬芳。大学四年,留下一段深刻的友谊,将陪伴我们走完人生。

  我的大三是绿色的,因为这一年我经历了无数次兼职与打工,促销、做小蜜蜂、与推销报纸、摆地摊、发传单、家教。每一份工作都充满艰辛,但又是一个很大的挑战。我们是有梦想有追求的人,并不会因为路途艰辛就放弃了前进的脚步。追求梦想的过程是苦涩的,但只有经历过磨砺的人生才会拥有更多内涵,坚持很难,放弃却很容易,但成功与失败之间我选择坚强,痛苦与忧伤之间我选择拼搏。这正是年轻给了我们勇往直前永不言弃的资本。我要努力奋斗,虽然这过程有苦有泪有欢笑也伴随着泪水,正如老师给予我的鼓励这一切都会过去的,这是一次很好的锻炼自己的机会,是大学一笔宝贵的财富,感谢老师给予我的支持与帮助。因为有您,让我更坚定了脚下的路。亲爱的老师,感谢有您,教会我那些道理,日子如水,花开花落,我们一样会珍惜。感谢您在迷茫徘徊中伸出的大手,让举棋不定的我有了明确的方向,感谢您站在鲜花与掌声中慈祥的面庞,让浮躁的我找到了人生的美德和努力的方向。感恩老师,一切尽在不言中。

  我的大四是无色的,等待我们去挥洒人生的画笔,一切都是未知的,毕业论文答辩,找工作的忧虑,即将面向社会的恐惧。独立生活的烦恼,一切的一切,都将压在我们刚毕业的大学生的身上,于是,我们幻想着,憧憬着,那时候我的梦想就是找到一份好工作。成长,时间并没有过去多少,可我们却似乎成熟了不少。少了一份依赖,多了一份自立。少了几分幼稚,多了几分理性!少了几分彷徨,多了几分自信。大学也许是我们的梦工厂,却让我们塑造了真正的自我。知性与飞扬的大学生活,在这片饱含智慧与活力的土壤上,我们这些四面八方的学子聚集在一起,共同见证了彼此的成长,共同创造了彼此的青春,共同完成了一个个伟大的使命。这是属于我们的世界,这是属于我们激情燃烧的岁月,我们疯狂的笑,疯狂的哭,疯狂的失恋,疯狂的青春别样精彩。让我们大声呐喊:我爱大学生活!!!

  那些人,那些事,那些不会再来的如火容颜,那满腔的如水温情和双眸间的殷切期待,那随风飘逝的淡然岁月,更多的成为了一种臆想,一种远方的风景。此刻我的心情只能用一首诗词来表达:我们从这里起航/走向遥远的地方/当我们走向明天/又怎能把昨日遗忘|回首昨日/那郁郁葱葱的日子/又过青涩,也有过芬芳,更有的是/相遇、相识,相知/那瑰丽的宝藏/今天,我们流泪了/可那不是忧伤--是歌唱。今天,我们分别了/可那不是遗失,是珍藏。那一年我24岁。

  毕业了,经历了太多太多找工作的坎坷,原来满怀憧憬的我也渐渐懂得了许多,学校和社会是两码事,就像爱情和婚姻一样。理想是丰满的,社会是现实的,在这个拼爹的时代,还有多少人能坚持梦想。人也渐渐长大不过我的梦想也有了变化,虽然我知道我牧歌式的生活已经不可能获得,但我依旧执着的坚守着自己的原则--一份平平淡淡的生活,在自己的家乡有一份稳定的工作,有一个属于自己的家,在工作之余有自己的时间可以做一些自己喜欢的事--喝茶看书,我不想挣太多的钱,也不想追求多大的权力,我只想做一个平凡简单的自己,或许有的.人会说没有出息,但是我有一群理解我的朋友,他们也在追寻他们的梦想,有一个朋友她想带着她的画板去各地写生,追求她周游天下的梦,有一个朋友,他想在大城市间去寻找他的梦,想在那里寻找他一展才华的天空……和他们的梦想相比,我的梦想或许真的很没有出息,可是我不会去学他们,因为那是他们的梦想,不是我的。我依旧会追寻我自己的梦想,我不管别人会怎么看待我的梦想,我有我自己的路要走,我也相信我的朋友们会在我的天命之旅上支持我,事实上他们也在做着,虽然我们的梦想不同,会有不同的天命之旅,但我们还是会在天命之旅上相互鼓励,一起前进。现在的我我希望自己有一份稳定的工作,收入可以不多,但至少要养得起自己,如果对方离开自己之后,能有独自生存的能力,我会为这个小梦想努力,提高自己的业务素质,有一份暂时可以接受的工作,不断提升自己的品味,做一个成熟的女人呵呵。找一个照顾自己的男朋友,他可以没房没车没钻戒,但是要有上进心,要有责任与担当,在我们共同的努力下,这一切都会有的,也许有点假,但这样的人真的不多。他的三原则:不骗你,心疼你,陪着你。男朋友不在于他有多优秀,而在于他对你有多好。现在的我没有稳定工作,并不代表我以后没有。年轻没有失败呵呵。我希望未来的我可以在闲暇之余和喜欢的人一起去旅游,感受外面世界的精彩,读万卷书步入行万里路。如果我有一个家庭,我会照顾双方父母,带上他们一起去旅游,他们含辛茹苦为我们付出了大半辈子,我们唯一能做的就是用自己仅有的能力为他们的老年生活增添一点乐趣,让他们开心,让他们欣慰。人生的意义不只在于挣钱,享受生活的美好也是生活的一部分,要不然把自己弄的那么辛苦又何必呢。劳逸结合才是最大的收获。如果我有一个孩子,我要把他培养的聪明伶俐,希望他是一个懂得人生,刚正不阿的人,善良而又不失分寸。太多的太多。人生因为拥有梦想可变得更有动力,今年的我25岁。

  此时此刻我的梦想是去买张彩票,如果中100万,20万找工作,20万给家人,20万帮朋友,20万买车,其余的留着备用,做自己喜欢的事。当然了,你也知道这不是梦想,而是幻想,钱不是万能的,它可以买来一切物质上你所想到的,但是它买不来你的精神快乐,很多有钱人不一定都是开心快乐的,他们也有有钱人的烦恼,人要学会知足。如果可以选择,我更愿意换取我一辈子的幸福安康与家人的笑脸还有亲戚朋友的步步高升。最后祝大家明天的七夕节日快乐,有对象的陪对象,没对象的找朋友,而我的七夕又是一个人了。终于写完了,这就是我的梦想,我的梦想就是慢慢去实现我的梦想。赞一个吧!因为赞了我的梦想你就会实现你的梦想。不信你试试!

毕业演讲稿 篇2

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  春去秋来,花开花落,岁月匆匆。弹指间,小学六年的学习生涯就到尽头了。在这个艳阳高照,天气炎热的夏日里,在这个即将离开学校的日子里,我们最后一次聚在这里分享心情。此时此刻,我们的心情都百感交集,每个人的心中都充满了对学校里一切事物的留恋之情。回头望,六年的小学生活依然历历在目,学校里的每一棵树,每一朵花,每一株草,每一砖一瓦,每一位老师,每一位同学都是那样地熟悉,那样地亲切。

  六年了,转眼就到了分别之际,这才发现,校园的每一个角落,都藏了属于我们的回忆:大家一起早读,书声声声入耳;大家一起大扫除,清理每一个角落;大家一起军训流下滴滴汗水;在六年的光阴里,我收获了友谊、知识、快乐,付出了努力、汗水。

  记得在每次运动会上,我都要跑400米,五年级时也不例外。那天运动会,我站在起跑线上,突然觉得平时看着不大的操场变得没有了终点,不知道400米的尽头在那里。哨声响起,我抱着一种不管结果如何的心态冲了出去。跑着跑着,我的呼吸慢慢的急促了起来,只感到风吹过身边,好像是在存心加大我的阻力。第二圈了,我的腿已经开始酸痛了,“弃权”二字立刻冒了上来,好想停下来啊,但转念想想,如果放弃了,那不是辜负老师同学对我的希望了吗?于是又硬着头皮向前面跑。总算熬到了第二圈。第三圈开始了,我觉得自己几乎已经没有意识了,似乎腿已经不是我的了,只是频率不便的不停地进行着交替。我突然感到十分无助,眼前变得越来越模糊,几乎什么都没有了,我只感觉到我后面有人在跑,而我的任务就是不让她超过我,我感到终点是那样地遥不可及,就这样不停的跑着,总算到了最后那么半圈,可是我的双臂双腿好像是被灌了铅一样,已经感觉不到什么了。只感觉到耳边传来同学的加油声:“冲刺!冲刺!练灏明加油!练灏明加油!”。我才反应过来,原来是同学们在为我鼓劲呢!我是该冲刺了,不知道哪里来的力量,也许是耳边传来的激烈的加油声,也许是终点的诱惑,我鼓起劲,全力冲向了终点。天啊!我到了,我跑完了,心里总算暂时舒服一些了,但是全身还是酸痛得不行。“第九名,班级姓名。”裁判老师对我说。哇!我这才发现:我得了第九!我的努力没有白费,同学们的加油没有白费!如果没有同学们的鼓励,我虽然能跑到终点,但也许根本不能得到第九吧!

  回望这几年来学习中的每个镜头,都有老师的辛勤教导,老师们在课堂上为我们讲解,让我们体会到了学习的快乐。在老师的引导下,我们看到了这个世界上的真假善恶,看到了这个世界上的美好河川,更看到了无数优秀的书画。老师,是您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘,换来了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵,把爱融进了我们的血脉、我们的生命。我不知如何表达我们对您的尊敬和爱戴。我们即将离开,请允许我深情地道一声:“老师,您辛苦了!”

  我们要离开了,毕业不是一个终点,而是一个新的起点!让我们带着学校老师对我们的希望继续努力,取得好成绩,成为一个您以为傲的学生!

毕业演讲稿 篇3

  风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了小学六年生涯。六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。如今我们即将告别学校,一股眷恋之情,从我心底油然而生。

  犹记六年前,我们亲手种下的花儿,如今在那碎砖瓦砾旁,花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园,但我会永远铭记,在这里,我们曾播种春天,收获秋天,我们曾用心学习,欢笑追逐,在碧蓝的天幕下,用稚嫩的声音,唱出一曲幸福的《生命进行曲》。

  回首往事,心灵的时间在逆转。小时候,人生百味,我只知甜,骄傲任性,衣来伸手,然而,生活中毕竟不是只有甜。上学后,我明白了这 一点,从而谦虚为人,学会面对挫折与困难。在校的生活中,我渐渐地明白了人生的真谛:一个人,可以没历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。在校的生活中,我感受到老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身成灰,却写活了立体的人生。在校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的方田。如今,我就要毕业,告别可爱的校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报校:在剩下的一个月里,努力学习,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩,来回报校对我的培育之恩。

  我们即将告别校,依依惜别前,我向着朝阳,合十双手,闭上眼睛,踮起脚尖,让光和热燃烧我内心的一份感动,对校,老师,同学深情地道一声“珍重”。

毕业演讲稿 篇4

  毕业设计(论文)是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节,对于培养学生综合运用所学基础理论,基本知识,基本技能和解决实际问题的能力,具有十分重要的作用。

  毕业设计(论文)答辩是考察学生毕业设计(论文)的真实性,全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段。答辩通过是学生获得学士学位的条件之一。

  我今天主要讲两个问题

  一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责

  在讲毕业设计(论文)答辩主持人的职责之前,要强调一下毕业设计(论文)的目的与意义,通过毕业设计(论文)达到以下目的:

  1。巩固和加深已学过的基础知识和专业知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力。

  2。掌握土木工程专业设计的基本程序和方法,了解我国有关的建设方针和政策,正确使用专业的有关技术规范和规定。

  3。学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内外相关发展的水平和状况。

  4。培养深入细致调查研究,理论联系实际,从经济,技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力。

  可以说,答辩过程和答辩主持人的工作,就是在检查毕业设计(论文)是否实现了我们的目的。当然,从毕业设计的选题开始,就应该朝着这个目标努力。

  答辩主持人

  答辨主持人是这个关键环节的把握者,必须充分认识毕业论文答辩的重要性及目的意义,明确答辩主持人的职责要求,掌握答辩技巧,落实答辩环节,突出答辩的重点难点,确保答辩的质量,真正使答辩学员的综合素质和研究能力有新的提高。

  答辩主持人具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书。

  答辩主持人职责如下:

  1。接受中央电大和当地答辩委员会的指导,全面负责答辩小组的工作;

  2。提出答辩小组成员建议名单,协调校外成员的工作;

  答辩小组:人数须为5人及以上单数。小组成员结构:

  答辩主持人1名(具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书),

  答辩教师若干名,

  秘书1名(具有相应专业本科及以上学历,负责汇总答辩题目及答辩评语,成绩);

  副高级及以上专业技术职务者不少于两人。

  对参加答辩委员会的人员资格进行严格的审核,只有符合要求的人员才能做答辩教师。答辩小组必须由三人以上成员组成,指导教师不能担任所指导学生的答辩教师。

  答辩主持人在答辩前必须对小组成员进行必要的培训,要求每位成员必须掌握我校对答辩的基本要求。

  3。按照实施细则要求,审查学生的答辩资格;

  答辩小组成员在答辩前必须对每位学生的毕业论文进行严格的审核,答辩主持人必须审核每一篇论文,只有经审核合格的论文方可参加论文答辩。审核论文必须严格按照中央电大的相关文件执行。

  4。主持并参加答辩;

  答辩过程中必须严格按照规定的程序进行,不走过场,答辩主持人赋有监督和检查的职责。在答辩过程中,针对学生的论文提出问题,对提出的问题的难易要适中,对问题的数量要符合该专业规定的数量。

  5。对答辩中发现的问题,及时向分校(工作站)毕业论文领导小组反馈,并向学校毕业论文工作指导委员会汇报。

  6。答辩结束后,由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议,根据《中央广播电视大学毕业设计(论文)答辩评判标准》学生毕业设计(论文)答辩评判标准分好,较好,较差三个等级,答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级。在写答辩评语时,要结合论文和答辩的实际情况,写出客观的评语,并给出恰当的成绩,对答辩合格的论文,主持人方可签字。不得随意给分,坚决杜绝无原则送分。

  二,关于毕业设计(论文)的选题原则

  毕业设计(论文)的选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大。好比走路,这开始的第一步迈向何方,需要慎重考虑。否则,就可能走许多弯路,费许多周折,甚至南辕北辙,难以到达目的地。

  指导学员选题,要遵循这样两条基本原则:

  第一条是价值原则,即论文的选题要有价值。

  论文选题的价值所在,就是要符合本专业的培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

  第二条是可行性原则。

  选题时要充分考虑主客观条件。客观条件主要是写作的时间,地点,环境;主观条件包括作者的才能,学识和所掌握的材料等。学员在选择毕业论文题目时,必须考虑自己的主,客观条件,量力而行。即要选择那些客观上需要,主观上又有能力完成的题目。或者说在指导教师制导下有能力完成的题目。

  (一)选题原则

  要能够正确而恰当地选题,首先要明确选题的原则,明确了选题原则,就能比较容易地选定一个既有一定学术价值,又符合自己志趣,适合个人研究能力,因而较有成功把握的题目。一般来说,选择毕业论文题目要遵循以下几条原则。

  1。选题原则

  选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围,要有一定的综合性,具有一定的深度和广度;题目大小适中,对实际工作有一定指导意义;应结合当前科技和经济发展,尽可能选择与社会发展及本地区,本单位实际工作相结合的题目。选题应鼓励学术创新,避免选择已经完全得到解决的常识性问题;鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题,鼓励解决实际问题。本,专科的选题在深度和广度上要有所区别,选题难度,大小适中,以在规定时间内,经努力可完成为宜。

  学生在指导教师指导下确定初步选题后,由教学点专业责任教师签署意见,教学点加盖公章后,报分校专业责任教师签署意见,分校教学管理部门签署意见并存档。

  选题一经确定,一般不再作变动。特殊情况必须修改的,须报省级电大审批。一个选题在被选用两届后,一般不再作为选题推荐。

  (一)选题原则

  1。选题要符合培养目标的要求

  毕业设计(论文)应按照教育部"三个面向"的要求,选题要符合培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

  2。理论联系实际,注重现实意义

  选题要尽量选取既能满足教学基本要求,又能联系生产和科研实际的题目,提倡"真题真做"。选题也可模拟实际工程。

  3。难易适中,大小适度

  要选好毕业论文的题目,把握"适中"的原则是很重要的。选择课题的工作量和难度要适中,以学生能在规定时间经努力可以完成为宜。在选题时,要尽可能选择那些能发挥自己的专长,学有所得,学有所感的题材。

  4。鼓励一人一题,若多人同做一个工程,每人应完成不同的设计内容。

  (二)选题类型

  1。建筑工程课群组参考选题

  (1)建筑工程设计型

  (2)建筑工程施工型:

  结构类型:混合结构,钢筋混凝土结构,钢结构;多层框架,单层工业厂房;

  房屋类型:写字楼,中小型宾馆,办公楼,中小学,幼儿园,俱乐部等;单层工业厂房;

  建筑图纸可有指导教师提供,学员完成结构设计及施工组织设计。

  2。道路,桥梁课群组参考选题

  (1)道路与桥梁工程设计型

  (2)道路与桥梁工程施工型

  桥梁:钢筋混凝土,预应力混凝土简支,梁桥,承式桥台;

  道路:直线,曲线,环合曲线线路,纵面,横面,平面设计;城市立交线型;

  学员完成结构设计及施工组织设计。

  3。建筑管理课群组参考选题

  (1)施工技术型参考选题

  1)高层建筑施工组织设计;

  2)大型深基础施工方案和施工组织设计;

  3)高层滑模施工方案和施工组织设计;

  (2)建筑管理型参考选题

  1)建设项目管理,质量,投资进度控制;

  2)国际工程招标,投标;

  3)合同与索赔;

  4)房地产投资分析,风险分析。

  4。其他参考选题

  (1)专题研究型

  专题研究型题目原则上要求来源于工程实践,通过调查研究,科学试验,文件检索等方法,采用合理的统计,计算手段,分析工程实践中出现的问题,提出解决问题的对策。学生可以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的选择这种类型题目。

  (2)软件开发型

  随着计算机技术在土木工程诸方面的广泛应用,如:结构分析程序设计,有限元程序设计,计算机辅助设计(CAD),计算机辅助工程(CAE),计算机教学辅助(CAI),信息管理自动化,地理信息系统(GIS),全球定位系统(GPS)等。学生可以选择以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的软件开发类型题目。

  结束语

  选题是毕业设计的开始,答辩是毕业设计的终结。希望每位有志成为电大毕业设计答辩主持人的教师,认真学习中央电大关于毕业设计(论文)的有关文件,熟悉毕业设计(论文)的要求与答辩的工作流程,把握毕业设计(论文)的评审标准与要求。早日成为一名合格的毕业设计答辩主持人。

毕业演讲稿 篇5

  敬爱的老师、同学,大家好!今天我演讲的题目是《祝福你,毕业班同学》。

  毕业班的学长学姐们你们好!

  今天,借此升旗仪式的机会,让我们把美好的清晨连同美好的祝福献给即将走出二十中校园的九年级同学。

  对你们来说,这是个具有纪念意义的夏天,你们将走向人生的第一个转折点中考,即将结束三年的初中生活,就在这样一个收获的季节里,我们却要分别了。

  时光如梭岁月如箭,你们在初中校园里度过了三年,在充满关爱和温馨的三年中,你们紧张而忙碌学习的身影,运动场上奋力拼搏的英姿,各级竞赛和教育活动中独特的风采。所有这些都会成为学校和老师的美好回忆,也给我们提供良好的榜样。或许你们曾经有过懊悔和遗憾,但是更多的是让我们看到了你们的成熟,重新认识了自我,在学习和生活上都有了自己的一套方法与心得。

  现在,请你们不要停下脚步。因为成功只属于有准备的人。 即使这条路上充满艰辛与汗水,希望你们能不甘学习的清苦和奋斗的艰巨,努力拼搏,不向任何挫折和困难低头。相信成功就在不远处等着你。

  最后,在这分别的时刻,作为学弟学妹, 我想借用作家柳青的一句话:人生之路是漫长的,但紧要处,只有几步,尤其是当人年轻的时候。祝每位毕业班同学学业有成,金榜题名,一切顺利!高唱属于自己的青春之歌!

毕业演讲稿 篇6

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  你们好!时间过得真快,转眼间我们就要离开生活六年的学校了。回首往事,难忘的六年小学生活历历在目,母校的一树一木,一花一草,一砖一瓦,都是那样熟悉,那样亲切!

  这里还留下了我童年最美好的回忆,每当我打开记忆的匣子,许多事情像放电影一样,浮现在我的脑海中,有坎坷,有甘甜,有失落,有成功,有失败,有喜悦,有愤怒······我忘不了班队活动上我的节目被表扬时的情景;忘不了选拔落选时的失落;忘不了经过努力后获奖时的喜悦;忘不了并肩生长的同学;忘不了像精心的花工一样关怀我们这些稚嫩幼芽的老师!

  这六年的路,我们走的辛苦而快乐,六年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。六年的岁月,几千个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂。

  老师曾经说的一句话:“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”。我们今天的成果都是老师一手培育出来的,几千个日日夜夜,老师不断的为我们操劳,用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上,我们就要毕业了,让我们对所有教过我们的老师道一声:“老师,您辛苦了!”

毕业演讲稿 篇7

  各位同学,今日我们聚首在这里,我们每一个人都知道是为什么,是为了一场关于告别与重新开始的仪式。

  告别的是这个校园——静静的学涯湖,喧闹的食堂,还有那安放着整整一栋楼书的图书馆。我们的目光总在一排排的书上扫过,却似乎一本也没有静下心来品味。不管怎样,四年的时光就在不经意间溜走。

  今日作为老师,我要在这里和你们说再见,其实心里有点难过。在离去的学生背影中,我依稀看到自己的青春在闪动。那里植入了我们的思想、激扬着我们的理想,重要的是,我们曾经共同思考、共同述说、或者共同大笑。对于老师来说,沉淀的是时间,留下的是记忆,但你们带走的是希望。

  在这些许的难过后,我看到了前面的道路。这条路在你我的面前同样的延伸:这条路怎样走下去呀?你们重新的开始如何能够真正的辉煌?

  四年的时间,已经在你们的行囊中增添了太多的法律:抽象的法理学;严格的刑法学;平等的民法学;在管制与效率间平衡的经济法学;还有,程序重于实体的程序法。这些内容各异,观点甚至相左的知识进入了你的脑海,而你却义无反顾的要走向社会去践行它们!

  关于社会科学,有一个重要的判断,这就是社会科学没有实验。从今以后,你的每一个行为,每一个决定,都要慎重,都要在心底默默地思考过。因为,你已经不是可以随便犯错误而轻易被原谅的学生,你成为了一个“社会人”。这种转变就要开始,甚至已经开始。

  社会如万花筒一般的绚烂,在你们的历程中,会有风和日丽,也会有狂风暴雨。在风和日丽的时候,看着手中的权力,你要想起法学院曾经反复传授的词语:正义、平等、自由,它们如春雷一般在天际轰响;而在狂风暴雨的时候,你要坚定信念,因为雨过天晴的彩虹更是一种趋于极致的美丽!

  让我们相信理性,这是人类历史前行的基本动力;让我们相信公正,这是法律回馈社会的礼物;让我们相信日常社会所表现出的规则,因为,这是我们无法割舍的生活。

  谢谢各位!

毕业演讲稿 篇8

同学们:

  今天,我们在这里举行山东工艺院美术学届学生毕业典礼,这是回顾大学生活,展望美好未来的重要时刻。在此,我代表学校党委和学校领导向你们圆满完成学业,表示最热烈的祝贺!向培养你们的老师们,表示衷心的感谢!

  同学们,你们在校期间积极地关心学校的建设与发展,以主人翁的姿态为学校的建设献计献策,为学校的发展做出了应有的贡献。近年来,在党委领导下,学校积极稳妥地推进各项改革措施,校园基础设施建设、校园文化建设、师资队伍建设、学科建设和教学、科研、管理、服务等各项工作都取得了显着的成绩,学校的办学水平进一步提高,办学实力进一步增强。这一切无不凝聚着每一位老师和同学的心血和汗水。

  大学四年间,同学们亲身体会并见证了山东工艺美术学院教育教学理念的转变。“以教学为中心,以教师为主导,以学生为主体”的观念深入人心,“以艺术学科为主体,人文、工科相融合”的学科发展观得到认真落实,“科学精神,人文素养,艺术创新,技术能力”的办学理念日益深化。学校招生规模稳定,学科结构优化,教学条件改善,办学实力进一步提高。

  四年间,同学们亲身见证了山东工艺美术学院的改革变化、学术成就、知名度的提升和社会影响力的增强。在申报硕士学位授予单位、长清新校区建设、艺术创作成就、国际交流与合作等诸多方面都取得了历史性的重要突破。20xx年,在第十届全国美展中,我校喜获2银8铜5优的优异成绩;年5月,我校成功加入欧洲设计艺术院校联盟,为我校的国际教育合作与交流搭建了重要平台;年12月,我校主办“全国视觉传达设计教育论坛”和“首届‘设计之星’全国大学生优秀平面设计作品展”,向全国高校展示了学校的办学实力;20xx年初,我校申报硕士学位授予单位取得成功,实现了学校发展史上里程碑式的重要突破;20xx年6月,我校承办山东(国际)文化产业博览会的会徽设计、吉祥物设计、孔子像范本设计、动漫专题片制作等诸多项目,为我省文化产业发展做出了积极贡献;20xx年秋季,我校主体迁入长清校区;20xx年9月,主办中国(济南)当代国际摄影双年展暨首届世界大学生摄影艺术展,在海内外取得良好反响。20xx年,我校强化教学建设,目前正以积极的姿态迎接国家教育部的本科教学水平评估;同时,学校更加注重内涵发展,将在教育教学和人才培养质量上实现新的提升。

  同学们,回顾过去,备感欣慰;展望未来,任重道远。大学的学习生活,为你们实现理想、成就事业奠定了良好的基础。近几年,我校毕业生的设计作品充分反映了学校的教学成果,毕业生勇于创新,每年的毕业设计作品展都呈现出全新的面貌。届毕业生更加富有创新精神,具备较强的创作能力,相当一部分作品达到了较高水平。我校毕业生的设计作品既具有创意水准,又具有较强的应用性,能突出反映我校的办学思路和定位。今年,结合我校的实际情况,我们提出建立“教学实践型”大学,就是要进一步科学发展、明确办学特色。

  同学们,二十一世纪是一个机遇与挑战并存、合作与竞争同在的时代,也是一个设计师成就事业的时代。希望同学们顺应时代要求,变革就业观念,立志自主创业,给自己一片更广阔的天地,在搏击风浪中锻炼成长,实现自我价值。希望你们敢于创业、勇于创新,为明天,为母校,为这个设计艺术的时代而不懈努力!

毕业演讲稿 篇9

尊敬的学校领导、老师和同学们:

  大家好!

  时光飞逝,转眼已经三年了。三年的旅程是一条光荣而荆棘的路。带着梦想和期待,我们一路走来。这时,站在希望的门前,回头一看,一路的荆棘变成了盛开的玫瑰。

  那是因为你,亲爱的母校。是你们包容了我们的无知,培育了我们的智慧和决心,给了我们如此优越的学习环境和展示自己的舞台。我们在课堂上留下了努力学习的身影,在球场上留下了顽强的拼搏精神,在舞台上展示了自己的个性,在通宵晚会上换了角色去欣赏生活。我们沉浸在知识的海洋中,徜徉在五彩缤纷的大道上,陶醉在同学们的笑声中。在你的臂弯里,我们拥抱梦想,让梦想飞翔。

  也是因为你,亲爱的老师,你的努力和无私奉献,给我们带来了收获和成长。你很有见识,毫无保留的传授给我们。你体贴入微,让你的居家生活充满家庭温暖。你独特的个人魅力给我们留下了深刻的印象。您的培训和指导在我们的成长道路上留下了深刻的印记。真心感谢!

  那是因为你,亲爱的父母!一路走过风雨,你撑起了灿烂的天空,用无微不至无私的爱,给了我们温暖的港湾,给了我们不断前行的力量,却不曾索取。世界上没有比给予和索取更好的差距了。让我们用一生向您献上最诚挚的感谢,回报您无尽的厚爱。

  感谢学校的培养,老师的指导,家长的支持。在你的帮助下,我们踏上了成功的荆棘之路,但我们感受不到痛苦,眼泪可以流,但我们不难过。

  现在,只有三年旅程的最后一段,也是最关键、最艰难的一段。但我们坚信,荆棘路的尽头是通往美好未来的大门;在风雨交加的夏天,会有一个辉煌的金秋。通过苦难和泪水,你会到达幸福的彼岸。涅槃后凤凰重生一定辉煌!

毕业演讲稿 篇10

  尊敬的老师,亲爱的同学,大家好,我叫××,是一名来自高三三班的学生,同时也是一名即将与我们伟大的母校《×××》挥手道别的孩子!

  正所谓人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。是的,天下没有不散的宴席。

  而就在今天,在这庄严的毕业典礼上,我将代表全体毕业生在此发言,我表示深感荣幸。

  如果把逝水年华比喻时光,那么我们就是一曲在岁月喧哗流唱的歌谣!

  朗朗的岁月里头,有我们曾为不同的梦想共同奋斗过。也曾为各种挫折共同失落过。更曾为同一种快乐不停奔波着。

  长长的走廊,因为你我的追逐而变得嬉闹非凡。那黑板的外表为何要故意折射出黑色的光芒,它在伪装着什么?那沉默的厚重感,恰恰却是最吸收知识的地方,因为只有光,才能越黑越灿烂,而知识就是光,是被黑暗衬托起的桥梁,为我们美好的未来跨越了一层又一层的希望。

  还有那各种令人头痛却不得‘不痛不痒’的考卷,那算不算人生当中第一种别具一格的考验。但是,我相信分数真的没办法决定成绩,不管高考后的我们成绩如何,理想与否,都不能决定我们志向的高低。,在我看来,起跑线是起点也是终点,唯有坚持不懈,我坚信理想会一直在我们求学路上不停徘徊,直到有一天我们有能力去拥有!

  同学们,说到拥有,在这漫漫求学生涯中,我们所拥有过的,哪一种拥有才是你最难忘最值得的拥有?

  是不是操场上,那片我们闭上眼睛张开双手就能拥抱的蓝色天空。是不是学校里,那格外扣人心弦的钟声,不知不觉它已成为大家共鸣的知音。是不是伙伴们,你一言我一语演绎出的一幕幕华丽剪影…………

  时光荏冉,蓦然回首,原来从校门口到教室的距离需要三年的时光,这一路上我们跌跌撞撞。是谁陪我闯过梦想的迷茫,是谁陪我尝过泪水的辛酸……

  是我亲爱的你——同窗!

  是你用手心的温热把落寞的心膛点亮。是你嘴角的轻轻上扬把友情绽放。是你把遗落在流年的喜怒哀乐汇集成一道道我们难忘的曙光……

  还有我们最敬爱的您、最可爱的您——老师。您辛苦了,这些年来,其实不说我们都知道,最不容易的就是您了,当我们终于把习题作业完成后准备安然入睡时,您是否还在为明天的课程而紧张的备课当中。当我们坐在舒适的教室上课时,您是否在默默忍受如站岗那般煎熬带来的疲惫感。当我们还在为一道难题绞尽脑汁时,您是否依然不厌其烦一遍又一遍的讲解答案………

  在这里,我代表的不止是全校,而是全国人民,对您表示深深的谢意:老师,谢谢您,您辛苦了!

  同学们,离别总是伤感的,但我希望我们的离别除了伤感之外还有认知。

  不错,其实离别并不意味着结束,而是代表另一段全新的开始。一种从青涩到成熟的升华,一种对生活全方位的认知。不管将来的我们是继续学业还是步入社会谋生,我们都要履行一种责任,随着年龄的增长,岁月的蹉跎,我们应该可以感受到,责任这两个字的背负有多沉重,除了父母寄托在我们身上的希望,也许还有来源于生活的困惑,社会的考验,祖国的期待……

  所以,我们更要通过不断的努力学习吸取各种经验,获取驾驶‘责任’这两个字的能力,等有朝一日,好报答父母对我们的养育之恩,回报母校对我们的教育之情!

  好了,差不多该说再见的时候了,三年的岁月虽然到最后只换来一句再见,但再见其实不代表不再见,说再见就一定会再见!山水相逢会有时,其实再见只是人生当中一伏笔,是为下一次的相见作铺垫!

  也许好多的回忆真的再也回不去,但是当曾经的曾经不止是曾经,当未来的未来不再是未来。那么某天,当未来的你回味我们曾经的点点滴滴,你是不是会感到欣慰,那段我们刻骨铭心的记忆流年,一思念就浮现在眼前,好像所有关于我们的那些描写都只发生在昨天,不管明天的我们下一站会在哪里,都请永远记住我们今天最崭新的怀念,让怀念替我们保留心底最珍贵的纯粹!

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