学习方法演讲稿集锦15篇
在日常生活或是工作学习中，学习时刻伴随着我们每一个人，同时，学习方法也引起了大家的重视。有好的学习方法才能更好的学习。想要更高效的学习吗？下面是小编收集整理的学习方法演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习方法演讲稿1
“生活”，多么生动的一个词；“安全”，一个被人们反复提及的话题。只有在安全的情况下，生命才能永远活着。如果一个鲜活的生命因为日常工作中的粗心或不幸而失去或不完整，会给一个家庭带来多大的痛苦，会给社会带来多大的损失。保罗·科恰金曾说:“对一个人来说，最珍贵的是生命，生命对一个人来说只有一次。”然而，我们青春的生命正在含苞待放，即将展现出迷人的光彩，美丽却又精致，所以我们要珍惜它，不要让它过早枯萎。
学校曾经组织学生观看有关安全知识的视频。看完这些，我常常感叹:“安全”——多么沉重的一个词，承载了多少希望和梦想，我常常想:“交通安全”，言简意赅，四个字，包含了多少悲欢离合。然而，在电视和报纸上，我们经常可以看到交通事故造成死亡的新闻报道。据统计，每六分钟就有一人死于交通事故，每一分钟就有一人受伤。多么令人震惊的数字！然而，有很多人不注意自己的生活，忽视交通安全。我们必须知道，当一个人死去时，有多少人要承受这种巨大的悲痛。死亡是一个沉重的十字架。当一个意外突然降临在一个朝气蓬勃的少年身上，悲剧就该诞生了。这不仅是一个生命的消失，更是家庭、学校、社会不可磨灭的、令人心碎的阴影。
在我看来，发生的一切都有它的价值。记忆中至今记忆犹新的是两年前发生在身边的一场车祸:那一天，父母带我去石狮小叔叔的工厂参观。爸爸的好朋友李三友打电话让我们住他家，还特意让同事开车来接我们。二十分钟后，车缓缓驶来，我们高兴地向他招手。就在这时，一场悲惨的.车祸发生了。当时，汽车正从路上左转。突然，一辆“疲惫”的卡车出现在他眼前。我只听到砰的一声，汽车相撞了。突然，两辆车都冒出了浓烟。双方吵了起来，都板着脸，你甚至和我打了起来。看到这一幕，我们赶紧上前劝阻，好心人拿起电话拨打了110。过了一会儿，警察来了，虽然事故被解决了，但是当我想起那一幕的时候，我还是觉得害怕。那一刻，生命是如此脆弱和珍贵。珍惜它，就不会有第二次生命！
一切都源于生活。生命如此珍贵，我们应该珍惜它。祖国的美好未来正等着我们去创造！当你爬过栅栏，当你过马路，当你在街上超载汽车；请记住:“生命只有一次！”同学们，我们是冉冉新生的太阳，充满青春和活力，散发着朝气和活力。让我们在新交通法规的阳光照耀下，享受如花般的生活。遵守交通安全，珍爱生命——让安全与我们同行！与生活同行！
1 `给自己设定一些时间限制。长时间连续学习很容易无聊。这时可以把作业分成几个部分，每个部分限定时间，比如一小时内完成练习，八点前完成测试等。，这不仅有助于提高效率，而且不会产生疲劳。如果可能的话，逐渐缩短时间，很快你就会发现一个小时都完成不了的作业，40分钟就完成了。
2.学习的时候不要做其他事情或者想其他事情。大家都知道一心不能二用，但是还是有很多学生一边学习一边听音乐。也许你会说听音乐是放松神经的好方法，这样你就可以专心学习一个小时，然后再听一刻钟的音乐，这比带着耳机做作业好多了。
3.不要整夜复习同一个科目。前一天晚上我经常看数学或物理。实践证明，不仅容易疲劳，而且效果差。后来我安排每天晚上复习两三节课，情况好多了。
除了非常重要的内容，上课不需要做详细的笔记。如果上课忙着做笔记，听课的效率就不高，也不能保证课后会看笔记。课堂上做的主要工作应该是消化吸收老师的讲课内容，适当做一些简短的笔记
但是很多学生看起来很努力，但是他们的成绩总是不尽人意。原因之一是学习效率太低。同样的时间，别人学的东西，你只能掌握一半，那么怎么才能学好呢？学习要讲究效率，提高效率。方法如下:
第一，每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时睡觉。坚持中午睡午觉。充足的睡眠和饱满的精神是提高效率的基本要求。
第二，我们应该集中精力学习。
玩得开心，学得努力。整天伏案苦读不是一个好政策。学习到一定程度，必须休息，补充能量。学习后，我们必须注意休息。但是学习的时候，一定要全身心的投入，手脑并用。读书的时候，我常常有陶渊明那种“身在繁华都市，而不喧嚣车马”的境界。只有我的手和大脑与课本交流。
第三，坚持体育锻炼。
健康是“学习”的本钱。没有一个好的身体，你就不能发挥你的能力。所以，无论学习多忙，都不能忽视放松运动。一些学生为了学习而忽视锻炼，他们的健康越来越差，学习越来越不充分。这如何提高学习效率？
第四，主动学习。
只有积极学习，我们才能感受到乐趣，变得对学习更感兴趣。有了兴趣，效率会在不知不觉中提高。有些学生基础不好，在学习过程中总会遇到不懂的问题，羞于向人请教。结果，他们不开心，心不在焉。怎样才能提高学习效率？这个时候，唯一的办法就是向人请教。不懂就要懂，一点一点积累，才能进步。这样，我们才能逐渐提高效率。
5.保持愉快的心情，和同学相处融洽。
每天心情好，做事干净利落，学习积极，自然效率高。另一方面，个人与集体相结合，与同学保持互助关系，团结奋进，也能提高学习效率。
第六，注意整理。
在学习过程中，各科的课本、作业、资料定期放在一起。当你准备好使用时，你会一眼就知道它在哪里。当一些学生查阅一本书时，他们转身消失了。时间在忙碌而焦虑的寻找中流失。在我看来，没有条理的学生学不好。
点评:学习效率的提高很大程度上取决于学习之外的其他因素，因为人的体质、情绪、状态等诸多因素都与学习效率密切相关
影响学习效率的因素有很多，但更多的因素在学习之外。首先要培养良好的学习习惯，合理利用时间，注重“专注力、细心力、毅力力”等基本素质的培养，深刻认识自身的优缺点。一句话，“世上无难事，只怕有心人。”
学习方法演讲稿2
尊敬的各位叔叔，阿姨：
你们好！
我叫乔润泽，是初一七班的一名学生。今天，我很荣幸能和大家一起交流一下我的学习心得。
至于怎样学好习，让学习变得更加有趣，我有我的办法。其实，方法也很简单，只要课上认真听讲，课下认真复习就行了。那么，为什么有的人经过一番努力之后得来的还是徒劳无功？依我看来，这只是一种学习方法的不对而造成的。
1、良好的学习方法首先要能自己克服自己。
2、在空闲时间想到的`是怎样学习，而不是想怎样去玩。
3、有时学习学累了，可适当的休息，要劳逸结合，减少大脑疲劳。比如看看电视，做会儿运动等。
我一直都在努力克服自己，按照自己的学习方法去做，玩的时候则要痛痛快快。
总之，我认为良好的学习方法可总结为 “认真”“专注”“刻苦”六字。
以上只是我的一点学习心得，肯定有许多不足之处，恳请老师 、叔叔、阿姨们多多指教，让我能改正缺点，不断进步。
谢谢大家！
学习方法演讲稿3
首先要感谢学校、老师和同学们给我这次机会，让我可以在这里谈谈自己对学习的一些体会和认识。有句话说得好，合适的才是最好的，每个人都应有一套属于自己的学习方法，这些都只是我的个人见解，仅供参考，如果有不当之处还请大家指出。
首先是关于语文的。我不敢说我的语文学得很好，说实话是不怎么样的。但是我觉得我们语文老师教给我们的方法很不错，我也从中获益良多，那就是：注重平时的积累，每天都应有一定的阅读量，并要有自己深入的体会和理解，这样才能有所提高。而且学习语文要有主动性，不应被动地跟在老师后面学习，不但是听老师讲然后记笔记，更要自己主动发现问题并尝试解决。有机会还应多看课外书。
其次是外语。和语文一样，语言都是要靠积累的，除了平时在学校的学习之外，回家也应多听多看。我觉得外语的语感是十分重要的，因为有些语法知识点我们还不了解，这时候语感的作用就体现出来了，它对我们做选择题还是很有帮助的。要培养语感，是要有一定的阅读量的。为什么人到了外国后学语言学得特别快?因为周围都是那种语言的环境，在不知不觉中就耳濡目染了。我们不可能有这么好的环境，但是可以尽量创造。譬如在睡前坚持听一段时间英语，每天做几篇阅读理解或完形填空，当然，数量和难易程度应因人而异，根据自己的实际情况而定。
在数理化上，思维能力是很关键的，但这不是一天两天可以养成的，需要靠长时间的训练。我以为，要有较好的`思维能力，首先要在平时做题时做到独立思考，当然，抄袭肯定是不可取的，但碰到自己不会做的题目时，也不要轻易丢开，这不是考试，应该给自己足够的思考时间。能解出来最好;如果解不出来，这时候也应该有一些思路或想法了，再去请教老师和同学就可以比较有针对性，找出自己的差距和不足。还有，在听别人的讲解弄明白一个道理之后，一定要自己再想一遍，看看是否能把题目中的关系理顺。最好再抛开答案做一遍，有条件的话可以找相似的题目练一练。毕竟，自己做出来的题目印象是最深的。包括老师课堂上补充的一些公式还有书上比较复杂的公式，都应该自己推一推，这样也有助于记忆。
接着是一些我认为在学习上应注意的事情。一、平时有问题一定不能放过，应及时请教、弄清楚，不然会对后面的学习造成影响。二、不要偏科，重文或重理都是不好的，就拿最现实的来说，高考是文理都要考的，那一项薄弱了都会影响分数。三、一道题错了要知道的是原因而不是结果，这样才能避免下一次再犯同样的错误。四、上课要能够抓住重点。什么是重点?自己不会的、不懂的、有疑问的就是重点。这就需要我们做好预习的工作，以便提高听课效率。对于老师反复强调的地方，那更是重中之重，要更仔细地听。
每个人都会犯错误，我也不例外。粗心就是我很大的一个敌人，我想很多人可能和我一样吧。到目前为止我还没有找到一个解决这个问题的好方法。希望可以和大家共同努力。
以上纯属我个人的观点，还有很多不足之处，请大家多多指教。
最后，我要感谢开学一个多月以来，各科老师给予我的关怀和帮助，你们耐心地解释我的提问;还有和我一起讨论问题的同学，指出了我的很多错误。谢谢你们!
我的讲话完了，谢谢大家!
学习方法演讲稿4
同学和老师:
大家下午好。我是三年级六班的xxx，今天很荣幸向大家介绍几种学习物理和化学的方法。
先说物理吧。我想说初中物理不难。我们都应该对学好物理有信心。
首先要背概念公式:概念和公式是学好物理的基础，和砌砖一样重要。俗话说，概念清楚，一切都清楚。也就是说，在知识的学习中，概念的学习是最重要的。三年级的物理还要考掌握公式的熟练程度。每个公式的概念只有心中清楚了，才能熟悉问题。然后有人会问，你怎么背这么多公式概念？这需要对概念有透彻的理解。有时，我们可以回忆实验，将实际现象与抽象概念结合起来，更具体、更深刻地记忆它们。
第二，处理好讲课和笔记的关系
听课是最重要的学习方式，但是我看到有些学生在老师讲话的时候一直埋头做笔记。不值得。他们总是很困惑，说:“当你专心听课的时候，你忘了做笔记；而且做笔记的时候，跟不上老师的思路。”。对此，要清醒地认识听课和记笔记的关系:听课是主要方面，记笔记是学习的辅助手段。
那么，我们应该如何做笔记呢？我认为，不应该把“记笔记”变成老师的“课堂语录”，也不应该把“记笔记”变成“板书”。在笔记中，我们要记住课堂上的难点、课堂上的疑点以及老师补充的内容。总之，我们应该保持总结，并专注于此。
有些学生从来没有记笔记的习惯，这也不好。老师强调或要求记住的内容要有条不紊地记录下来，以便复习巩固。
第三，课后学习。物理一定要多做题，因为知识点少，题永远改不了。做作业时独立思考是绝对必要的。做不到没关系，抄作业糊弄自己更糟糕。只有培养独立思考的能力，才能在考试中发挥好。问哪里的运河畅通，因为有活水的'源头。“我想，这种思维习惯，正如朱对的诗说的出处！
接下来我们来谈谈化学。初中化学是基础，只学了一年多，内容比较少。化学是一门以实验为基础的学科，大部分实验都是在化学课上观察到的，极大地激发了我们的兴趣。但是化学是理科中的文科，很多知识点需要记住。很多学生只是把化学当成科学，有些课本知识和记忆薄弱，导致学习困难。所以建议大家回到课本上，自己看书，把脑子里没有记住的知识打印出来，理清知识点之间的联系。同时，化学与生活联系紧密，学习化学时更有利于记忆。
另外，在化学学习中听老师讲课是非常重要的。老师在讲题目的时候不会停留在题目的表面，所以不能认为自己做对了，就不听。听老师分析整个问题会让你收获很多。也有一些学生理解题目却出错，有时是因为他们的语言表达有偏差。在这一点上，要注意严谨性，记录和背诵老师的规范叙述。而现在，我们在做化学实验探究题时，总会遇到相似甚至相同的问题。如果我们照搬老师的标准答案或者稍微修改一下，就能确保万无一失。
谈完这些，我还想说，学生在这两个科目上互相帮助是非常必要和有效的。我们应该经常和同学交流，互相教学，互相学习，取长补短，共同提高。做题的时候有什么疑惑就问同学。他可以和你站在同一个角度看问题，了解你做不到的原因，直接找出根本原因，让你突然意识到。有好的方法就要和别人分享，用手就会有余香。我们应该虚心吸收别人学习中的闪光点，这样才能共同进步，加深友谊。
最后，希望大家在物理化学方面不断进步，再创佳绩！谢谢大家！
学习方法演讲稿5
尊敬的各位领导、老师、同学们：
早上好!我叫屈畅，来自初一、二班，这天我跟大家交流的题目是“我自主、我快乐、我发展”。这句话我想大家都很熟悉，这既是我们学校培养学生的追求，更是我们每位同学发展的方向。下方我就从两个大的方面谈谈我的学习方法：
一、爱学习是学好习的基础。我不喜欢"头悬梁、锥刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"这样的说法，因为这样会让人觉得学习枯燥无味，学习变成了一种苦差事，学习好像是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。俗话说"知之者不如好之者"，这就说明了学习兴趣对学习的重大推动作用。我们初中阶段虽然科目较多，但是我觉得在学习中还是很有兴趣可言的：数学课上当你开动脑筋解决一个问题的时候，那份喜悦是发自内心的;语文课上当你赏析那篇篇佳作的时候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;英语课上当你流畅朗读的时候，那些听说读写的乐趣是融入过程之中的;地理课让我们懂得辽阔，生物课让我们了解自然，历史课让我们明白过去，思品课让我们学会做人，音乐、美术、体育、劳技、微机等等学科让我们的学习生活更加丰富。所以，每个学科都是很有意思的，都是很有价值的，学习不需要别人的逼迫，自觉的态度就能使我们取得好的成绩，而好的成绩又使我们对学习产生更浓的兴趣，构成学习中的良性循环。
二、会学习是学好习的保障。学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学习，学习效率就高，学的简单，思维也变的灵活流畅，真正成为知识的主人。我们从小学升到初中，不但学习环境变了，更主要是学习资料变了，科目多了，各科的深难度亦增大了。中学重视理解、运用，构成技能，把知识系统化。因此要做一个好的初中学生，务必掌握好适宜初中的学习方法。我认为它主要包括“制订学习计划--课前预习--课堂学习--课后复习--课外作业--过程考试”六个部分。
(一)学习计划。从我个人来说，一般有三类计划：学期计划、周计划和日计划。学期计划一般是在家长的引导下利用假期对新学期知识概括的了解;周计划主要是过程中对每周学习知识的梳理;日计划就是每一天按时完成老师布置的必做作业的基础上穿插完成自主作业。
(二)课前预习。它是课堂学习的基础，有利于课堂的学习。首先，课前预习有利于提高听课水平，由于预习扫除了新课中的障碍，听课时就感到简单，有可能把精力放在理解和思考问题上。
(三)课堂学习。课堂学习是我们在老师指导下主动地掌握知识，构成技能，发展智力和培养潜力的过程。在上课的时候，我觉得就要既当好观众的主角，认真听老师讲课，又要当好演员的主角，掌握学习的主动权。
(四)课后复习。不少同学抱怨：我课堂上明明听懂了，但往往作业不会做!这是因为同学们放学回家，就忙于做作业，由于当天上课的资料还没有复习，哪些地方懂了，哪些地方还不懂;哪些资料记住了，哪些资料还没有记住，对老师讲过的新课仍是模模糊糊。在这种状况之下做作业，只能是一边翻书，一边做作业。不但浪费时间，而且在脑中留下的印象不深刻，作业的`质量必须不高。这种做法不可取。正确的做法是，不要急于做作业，而是先复习。重温当天老师上课的资料，方法是：一边看书，把新学的课文仔细地看一遍，难度大的可能不止一遍，一边看笔记，一边回忆老师讲课的情景，搞清楚课堂上尚不明白的问题。然后把书合起来，看能否把资料记住?对于数学的定义，着重于理解要能够用自已的语言表达出来，不能只满足于会背诵;对公式不但要会背，而且要不看书会推导;对例题要不看书会解答。这样就把新知识纳入到已有的知识系统之中，建立新旧知识的联系，新知识就成为自已知识宝库的部分。只有在这种状况下，才能够着手做作业。
(五)课外作业。课外作业切忌掩耳盗铃，它是训练自我独立思考，运用知识解决问题，把知识转化为技能，提高学习潜力的重要途径。做作业时必须要坚持做到：“看书时不做作业，做作业时不看书”。这种做作业的方式实际上就是考试了。习惯了这种要求的同学，到真正考试时，你一点都不会紧张，必须会得到好成绩。做作业时，要象考试那样，字斟句酌地审清题目，看清楚题目的要求，然后作出全盘思考，理清头绪。下笔前要思考好先写什么，后写什么。遇到较难的题目，还务必反复思考，在草稿纸上列出解答的步骤，最后有把握了，才下笔做在作业本上。这样做出的作业才有条理性，质量才高。对发回来的作业本，要认真阅读，对那些错误的地方必须要改正。并要好好保存，以备以后复习用。
(六)过程考试。首先，要合理安排好复习。注意抓好三点，即重点、生疏点和遗漏点。而对熟悉的资料则“一带而过”。这样分清主次，在知识准备方面就能做到胸有成竹了。其次，要持续良好的心态。用正确的心态检测自我的学习过程。最后，要认真做好考后分析，对于自我没掌握好的问题，出差错的问题，考后务必打好歼灭战，坚决不能让一个敌人存在，否则他会影响你后续的学习。以上是我自我学来的加上自我总结出来的一点体会，期望能给同学们一些借鉴价值，最后预祝各位同学学习快乐，能取得更好的成绩和更大的进步。多谢大家!
学习方法演讲稿6
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是来自xxx班的xxx，我很荣幸今天能站在这个舞台上与各位学弟学妹们分享我的学习经验。
通过两年经验的积累，我个人的体会是：
第一，要调整良好的心态，树立正确的奋斗目标。我相信到这所学校来，我们不只是接受一种高等教育，而且更重要的一个方面就是锻炼我们顽强的意志，塑造我们坚韧的性格，培养我们接受和适应一个新环境的能力。我们不仅要立志学习好知识和技能，还要学会勇于面对我们在学习生活中遇到的各种问题，困难和挫折，积极的面对生活，面对我们的人生。朝着奋斗目标行动，我相信，毕业的时候，你们一定会有一个满意的`收获。
第二，注意培养自己的兴趣爱好和善于发现生活和学习的乐趣。学校的生活是众所周知的简单一些，但是如果能适应这种单调和平静的话，那么，我们一定会深深的喜欢上这里。现在，我首先向大家建议：如果你热爱生活，就去读书吧，让读书成为我们生活中的重要内容，甚至成为我们的一种生活态度。读一本好书不仅开阔我们的视野，不仅提升我们的情操充实我们的心灵， 从某种程度上他可以帮助我们了解人生的意义何在，以及人生的价值所在。
第三，学会度过一个健康的生活。首先，我们要学会做一个健康的人。健康包括心智的健康和身体的健康。作为一名合格的学生，我们理应当的自觉抵触和拒绝各种各样的有害媒介，以及有害的语言和有害的生活习惯。其次，我们要努力有一个健康的身体。健康的身体是我们学业和我们将来人生事业的基本保证。生命在于运动，在运动的过程中你可以明白很多的道理。
下面，我要和大家聊一聊我的学习心得和体验。希望能给你们今后的专业学习带来一些帮助。第一是计划，要对自己做的每件事都要在脑中有个计划，什么时间该做什么事情，达到任何效果都要清楚，而且给自己安排的计划不要太少，以免放任懒做；第二是刻苦，要合理的安排，利用时间，我们要达到的效果是事倍功半，而不是一味的没有效率的学习；第三是永不言弃，学习就应该脚踏实地，不畏艰险，大胆拼搏，一面全身心的耕耘来换取丰硕的成果。
在我的演讲快要结束的时候，希望大家都能在学习和生活中，找到自我，实现自我，超越自我！因为，我相信，你们的付出的辛劳和汗水必将有一个令人满意的结果。最后，再次感谢领导对我的信任和给我这次宝贵的机会，是我有机会跟你们交流。祝大家在今后的生活中身体健康，学习进步，心想事成！
我的发言完毕，谢谢大家！
学习方法演讲稿7
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
科学家爱因斯坦曾经说过：“我从来不欣赏一天到晚呆在实验室里的科学家，正如我从来不鼓励盲目用功的学生。只需一点点技巧，我们就能用最短的时间做出的成绩来！”中学时期的学习是紧张的，面对学科的增加，作业的繁多，许多同学变得手足无措，我也曾经历过这过程。可是一天到晚，都坐在教室里不停地学习，每天回家把作业和资料做到晚上十二点的效果往往是事倍功半。当我们看到爱因斯坦的这句名言之后我们就认识到，学习还要讲究技巧，学习更要讲究方法。
首先，要培养自己对学习的兴趣。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这告诉我们，同样在学习，按照老师和家长的要求去学，和自己喜欢去学，甚至把学习当做一种乐趣去学，学习的效果是不一样的。能从枯燥的数学中发现生活，能从语文中体悟和交流对人生的认识，能从历史中感悟历史等等，你就能去除对学习的浮躁，能够静下心来带着兴趣去学习。
其次，要树立学习的目标。
没有前进的目标就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。我们学习为了什么？我们学习的目的是什么？我们学习要达到一个怎样的结果？和自己比，今天是不是比昨天进步了，和同学比下次考试我能否超越别的.同学，不断给自己寻找可以超越的目标，你就会每天有不断的进步。
第三，要学会学习。
学习是讲究方法的，学科的学习有许多共同的特点，只要你认真总结就会找出规律，按着规律去学习，就会有事半功倍的作用。比如在上课前要提前预习，找出每一课的重难点，便于在课堂上重点学习，比如在课堂上要认真听讲，跟着老师的思路走，让你的学习会少走弯路，比如要学会总结，把每一章的内容要在学习之后进行归纳整理和进行分类消化。只有掌握这些学习的方法才会让你的学习更轻松，更有效果。
第四，要多读课外书。
书本中的知识毕竟是有限的，更多的从课本之外汲取营养，让自己的学习可以变得更优秀。
总之，学习还要讲究方法，掌握了学习的方法就像给自己的学习插上飞翔的翅膀。最后祝同学们都能快乐学习，天天进步！
谢谢大家！
学习方法演讲稿8
演讲的格式包括标题、开场白、主干和结尾。在当今的社会生活中，越来越多的地方需要使用演讲。我相信很多人会发现写演讲稿很难。以下是边肖精心编写的关于数学学习方法的演讲。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。
数学学习方法演讲1时光飞逝，转眼间20xx年过去了。回顾我们安全团队过去一年在xx的工作，可以说有很多成绩、好处和经验，但也有很多问题。一年来，我严格按照公司规定的安全工作内容办事。为了今后做得更好，根据领导要求，现将过去一年的工作总结如下：
一、在20xx工作
我们从今年x月x日开始值班。由于我们是新组建的团队，在xx这样的大型国际企业工作，责任重大，压力大。为了保质保量地完成我们的使命，我们在20xx集中了三项任务。
第一，注重团队建设。优秀的团队是做好工作的重要保证。安保团队成立以来，我们在团队建设上坚持“两手抓”：一手抓人员配备，一手抓质量提升。人员配备方面，我们从xx警官学校招聘了21名学生团队成员；同时，我们也注重从部队老兵中招募优秀球员。经过一年的努力，我们团队的人数从当初的7人增加到现在的39人，是当初的5倍。在团队建设上，我们把“配马”、“赛马”、“训练马”和“养马”结合起来。在多渠道引进选手的同时，我们非常重视提高选手的综合素质。新队员进来后，我们会组织半个月的安全专业素质培训。同时，我们还特别邀请xx消防大队的专家为队员们传授消防知识和技能，让队员们尽快掌握基本技能，满足上岗要求。队员上岗后，我们还坚持每周两天的技能培训。风无阻碍，冷热持续，使队员的专业素质不断提高。
一年来，我们的安全团队已经成为一个能拉出来、能大声打、执行力和战斗力强、能很好完成任务的团队。
二是注重制度建设。规范有序的工作和卓有成效的工作，关键在于依靠科学适用的制度作为保障，“没有规矩，就没有方圆”。团队组建后，我们在值班、培训等方面出台了一套严格实用的制度，对团队实行准军事化管理，用制度规范每个人的行为，用制度保证工作任务的完成。如果值班队员必须提前15分钟到达岗位进行交接；队员上下班一定要排队，充分展现军人的素质和魅力。
三是注重思想建设。因为我们的团队成员来自不同的地方和岗位，每个人的综合素质、性格和善良程度都不一样。更重要的是，他们才20出头，这不仅是我们安保工作的需要，也是我们日常工作中需要注意的。可塑性很大，可变性也很大。因此，在队伍建设工作中，要把思想道德建设贯穿始终，抓紧抓好。
工作方法上，根据不同班子成员、不同情况，在班会、业务会中灵活插入思想教育，以会代训，与班子成员个别谈话，教育典型案例，举行升旗仪式等形式，灵活多样地实施思想道德教育。比如我们抓住冒雨救伤员、收钱的事迹，组织全体队员展开“人的价值在哪里？”"做一名政治合格、业务称职的保安？"“我觉得一个合格的安全班长应该是……”，每个团队成员都可以在学习和讨论的基础上写出深刻而有价值的经验文章，大多数团队成员都可以把自己的学习经验转化为具体的行动。对于工作中的问题和错误，我们要求不隐瞒，及时报告，纠正和纠正错误，惩前毖后，增强精神，改进工作。
各种形式的思想道德教育取得了实效。无论是在工作中还是在日常生活中，我们团队都出现了“三多三不”的可喜局面。即：多主动工作，少被动应对；做事有很多艰辛，但没有讨价还价；做好事的人很多，但违法的人没有。
二、工作经验
在过去一年的工作、学习和生活中，我们取得了很多成绩，也受到了培养和提高，可以说受益匪浅。主要是由于以下几个方面：
首先感谢公司领导的正确领导和关怀。首先，xx总监作为领导，在所有工作中都能走在前面、干在前面，为广大玩家树立了榜样，增添了能量和信心；同时，X局长、X局长等领导多次走访安保团队，向团队成员讲述安保业务和物业管理的.情况、要求和知识，极大地鼓舞了广大团队成员；更重要的是每一个重大活动，比如X导演，都可以来现场组织指挥。这一切都是我们安全团队出色完成任务的重要保障。
第二，得益于工作上的创新。我们在xx从事安全工作。Xx是国际珠宝行业平台，定位高端，规模宏大，理念先进，这就要求我们的安防工作要与时俱进，不仅要跟上，更要走在珠宝城发展的前面，先人一步，快马加鞭，否则就会被动挨打，引发问题。
因此，在工作中，要尽量不被习惯性思维和习惯性经验所干扰，从客观实际出发，批判性地接受新思维，坚持不断创新，把创新作为做好工作的灵魂和动力。
首先是工作内容上的创新。在工作中，我们并没有止步于枯燥的系统要求和对玩家的说教，而是将工作层面渗透到生活层面，从表象渗透到内心。当球员生病或遇到困难时，只要我们知道，我们会尽力去关心和帮助他们。如果我们能做到，我们将尽力帮助他们。如果球员手受伤后影响了工作和生活，我们会及时看望他，给他送饭，帮他洗衣服，同时在工作中帮他调整班次，让他安心休息。当我们知道玩家有生日的时候，我们会提前为他们订蛋糕，准时为他们举办小型生日派对。这种人性化的管理不仅让受助者深受感动，也让所有团队成员感到温暖，看到希望。
其次是观念的创新。我们采用典型事例的教育方法，尽力引导团队成员不断更新观念。比如报纸上，公司里有一些典型的正面和反面的例子，具有一定的说服和教育功能。我们都组织团队成员学习，同时引导他们多问几个“为什么？”，收到了事半功倍的效果。让大部分团队成员对工作的态度转变为尊重岗位热爱事业的方向。
三是工作方法创新。工作方法在工作中尤为关键。面对不断变化的工作环境和工作要求，我们不断创新工作方法，使工作方法由严肃变得灵活；从单一到多样；从见面到正常化；从说教到倾诉和关心。这一有益的创新尝试被证明是有效和成功的。很多团队成员可以有意识地打消时间性的观念，树立长期作战的思想，让自己在工作中更加安心和细心。
第四，感谢全体队员的共同努力。我们的团队成员大部分来自军队和警校，他们都接受过不同程度的严格规范的军事化训练。在工作中能够求同存异，顾全大局。不管工作条件有多艰苦，生活条件有多简陋，工作任务有多艰巨，都可以团结协作，共同努力，尽最大努力完成任务。他们的精神真的很感人。
20xx年，在多次大型活动、情况复杂、天气不利的情况下，全体队员的共同努力，促成了各项任务的出色完成。这些都凝聚了全体队员的智慧和汗水。
三、存在的不足和今后的努力方向
回顾过去一年的工作，我们在取得成绩的同时，也能清楚地看到自己的差距和不足。
突出表现为：一是由于球员来自四面八方，综合素质参差不齐；第二，我们的工作方法需要进一步创新和改进；三是工作中还存在一些不尽如人意的地方。
这一切，我们都会在今后的工作中下定决心，克服和提高，全力以赴，让未来的工作越来越好。
学习方法演讲稿9
各位老师同学们：
大家好！
辉煌的20xx已经过去，我们迎来了崭新的20xx，回望过去的这一年，我们留下了许多成果，尽管也存在着某些不足像我们常说的六大陋习，就是我们桃林初中客观存在的事实，但是我们进入了新的一年，新年新气象，我们有了新的挑战，就应将这些陋习丢在20xx，以一个全新的面目去学习，去迎接挑战。对此，我向同学们提出一些建议：
1、合理安排自己的时间，做到劳逸结合，学习时要做到两耳不闻窗外事，玩就玩的痛痛快快。
2、选择适当的学习方法，有了好的学习方法，就相当于成功了一半，它就像我们手中的一把利剑，为我们披荆斩棘，走成功之路。
3、注意平时积累，多读课外书，可以扩大我们的.知识面，让我们的学习充满乐趣。
4、在学习上做到勤劳勤奋，不因为贪图一时享受而错过了学习的最佳时间。达·芬奇曾说过：勤劳一日，可得幸福长眠。这句话现在说虽有点不吉利，但却是一条真理。
我向同学们提出的这四条建议，希望同学们采纳。每一个人并不是生来就出类拔萃，而是经过后天的磨练，才使得与众不同，我们七年级虽是全校中最小的，但我们一定是最棒的，我们一定会努力学习，为学校争得荣誉，祝老师同学们在新的一年里快快乐乐，平平安安。
我的演讲完毕，谢谢大家。
学习方法演讲稿10
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我今天演讲的主题是“珍惜时间，努力学习”。
很高兴在这里和大家谈谈学习方法和技巧，真心希望这些能帮到你。
亲爱的同学们，我想告诉你们一个秘密。我们每个人都有一座金矿，我们每个人都隐藏着无数的可能性。是学习能力把我们的潜能一个个挖掘出来，让金子在阳光下闪闪发光。这样想想，学习有多重要！而要想好好学习，就必须真的热爱学习。
如果你学习好，那么你就会爱上学习；如果你热爱学习，那么你必须学习得足够好。学习好，需要注意方法和态度。
这样就可以看出三者是多么不可分割。当我们仔细观察时，我们可以看到学习方法和态度是第一位的。
首先，学习态度要端正。只要你有良好的学习态度和汗水，相信成绩一定会奖励你一个满意的分数。
其次，方法也很重要。如果没有好的学习方法，很难掌握这些知识。如果你掌握了方法，这些知识对你来说就简单多了。
告诉学生一个秘密，就是mdashmdash快点好好学习。抓紧每一分钟，每一刻，每一秒去学习，去奋斗。当你无事可做的时候，你首先想到的就是复习功课，不要错过每一个学习机会。我们开始吧。如果你这一天比别人多学习20分钟，一周140分钟，一月600分钟，一年7200分钟。这是一个惊人的数字。抓住每一刻就好。放学后该学习了。上课时间呢？当然要抓紧上课时间，上课40分钟的.效率比在家学习要高很多。所以要珍惜上课时间的利用，做好上课的准备，把看不懂的地方勾画出来，以便在课堂上向老师请教。老师在课堂上给我们指出重点的时候，我们要及时做好标记，对老师补充的内容做好笔记，这一定是很重要的事情。我相信老师不会做无用的工作。课堂上的主动发言可以加深你对知识的理解和记忆。所以，“抓紧时间好好学习。”这八个字有多重要！
但是，不要太累而去疯狂学习，学会劳逸结合，达到最高的效率，否则会得到相反的结果。
最后，我给你这句话：”
心态变了，行为也会变；
行为改变，习惯也会改变；
习惯变了，性格也会变；
性格变了，命运就变了。
说实话，态度和方法还是第一位的。相信自己。从现在开始，我相信每一个学生都会成为最耀眼的金子，脚下会有一条开满鲜花的路，带着微风和徐来，散发着怡人的清香mdashmdash这就是你生活的味道。
让我们一起加油！同学！
学习方法演讲稿11
尊敬的各位领导、老师、亲爱同学们：
下午好！我叫李xx，来自初一二班，今天我跟大家交流的题目是“在快乐中努力学习”。
书山有路勤为径，学海无涯若作舟。
难忘在上小学的时候，为了练习钢琴，我的手指磨破了，连写字都很困难。但是因为我的努力，我代表学校参加的才艺比赛获得了一等奖，为学校也为自己获得了好的荣誉。
难忘初中一年级的时候，我没日没夜的学习奥数，为了思索出一道难题，无数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点，为了考好奥数，有无数顿的午饭忘了吃，终于，皇天不负有心人，在奥数比赛中，我获得了骄人的成绩，捧回了沉甸甸的奖杯。
学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的`工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。
成功是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存。以上是我自己学来的加上自己总结出来的一点体会，希望能给同学们一些借鉴价值，最后预祝各位同学学习快乐，能取得更好的成绩和更大的进步。
谢谢大家！
此致
敬礼！
演讲人：xxx
20xx年x月x日
学习方法演讲稿12
亲爱的老师们，亲爱的同学们:
大家好！
我今天演讲的主题是“珍惜时间，努力学习。”
很高兴在这里和大家聊一聊学习方法和技巧，真心希望这些能对大家有所帮助。
亲爱的同学们，我想告诉你们一个秘密。我们每个人心中都有一座金矿，每个人心中都隐藏着无数的可能。是学习能力一个个挖掘出我们的潜能，让金子在阳光下闪闪发光。这样想想，学习是多么重要啊！如果我们想学好，我们必须真正热爱学习。
如果你学习好，那么你就会爱上学习；如果你热爱学习，那么你必须学习得足够好。如果你学习好，你需要注意方法和态度。
这样，我们就能看出三者是多么不可分割。当我们仔细观察时，我们可以看到学习方法和态度是第一位的。
首先，学习态度要端正。只要你有良好的学习态度和汗水，相信成绩一定会给你一个满意的分数。
其次，方法也很重要。如果没有好的学习方法，很难掌握这些知识。如果你掌握了方法，这些知识对你来说会简单得多。
告诉学生们一个秘密，那就是快点努力学习。把握每一分每一秒去学习和奋斗。无事可做的时候，首先想到的就是复习功课，不要错过每一个学习机会。我们开始吧。如果你在这一天比别人多学习20分钟，一周是140分钟，一月是600分钟，一年是7200分钟。这是一个惊人的数字。把握每一刻就好。放学后该学习了。上课时间呢？当然要抓紧上课时间，上课40分钟的效率远高于在家学习。所以要珍惜上课时间的利用，做好上课准备，把看不懂的地方勾画出来，以便上课时请教老师。老师在课堂上给我们指出重点的时候，我们要及时做好标记，对老师补充的内容做好笔记，这一定是非常重要的事情。我相信老师不会做无用的工作。课堂上的积极发言可以加深你对知识的.理解和记忆。因此，“抓紧时间好好学习。”这八个字有多重要！
但是，我们不应该因为太累而疯狂学习，要学会劳逸结合，达到最高的效率，否则就会得到相反的结果。
最后，我给你说几句话:”
心态变了，行为也会变；
当行为改变时，习惯也会改变；
习惯变了，性格也会变；
性格变了，命运也会变。
说实话，态度和方法还是第一位的。相信自己。从现在开始，我相信每一个学生都会成为最耀眼的金子，脚下会有一条开满鲜花的路，伴着清风徐来和怡人的花香——那就是你生活的味道。
让我们一起加油吧！同学们！
学习方法演讲稿13
尊敬的领导、老师、同学们:
大家下午好！
今天，我将向大家介绍一些我的学习方法。
首先，学习需要一个相对安静良好的外部环境；其次，在学习内容的安排上，一定要先易后难，先慢后快；在复习的时间安排上，要遵循“遗忘曲线”揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则；在学习的时候，也需要同学和伙伴的相互支持和鼓励，时刻保持积极、乐观、自信的心态。这些只是为我们的研究设定了一个方向。如何到达那里取决于我们自己。
最重要的是“学习效率”。我们知道效率与时间成反比。没有更高的学习效率，就要付出别人两倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事情。如何才能提高学习效率？关键是静下心来，集中精神，不要做其他事情，学习的时候不要想其他事情。大家都知道一心不能两全其美，但是还是有很多学生一边学习一边听音乐。听音乐是放松神经的好方法。然而，学习一小时后听音乐比戴着耳机做作业好得多。
让我们谈谈时间表。我认为我们应该充分利用早上的时间，不是放学后的几分钟，而是早上在家的时间。早上的学习应该以背诵为主。这个黄金时间是学习最有效率的时间，但能否利用好这个时间，就看你有多大的毅力了。中午应该用来休息，最好睡觉。晚自习不宜太长，但也不能太少。虽然我不赞成晚上十一点或者十二点去，但是我觉得应该是十点，也就是说晚上的学习时间至少要四个小时左右，而且一定要有效率。不管你是谁，学习都是枯燥的，这种耐力只能在正常的学习过程中积累。
对于时间的利用，我有以下建议:
1、突出重点。首先，你要对自己和所学的课程有一个全面的`了解。所谓重点，一是指学习中的薄弱环节或成绩不理想的课程；二是指知识体系中的关键内容。
2.长计划短安排。要及时确定学习的长、中、短期目标。在内容上确定每门课程的具体目标。
3.应该有时间限制。你可以把你的目标分成几个部分，并限制每个部分的时间，这样你就不会感到累。
4.考虑到这个计划。
俗话说“好脑子胜过烂文笔”。养成记笔记准确、清晰、简洁的好习惯，是一种很好的学习方法。即使没有老师，抄写和阅读也是一个好方法。在我的学习经历中，很多学习困难都是在临摹和思考的过程中解决的。但是，有一点是，除了非常重要的内容，我们上课不用做详细的笔记。上课忙着记笔记，效率不会很高，也不能保证课后会看笔记。课堂上的主要任务应该是吸收老师的讲课内容，适当做一些简短的笔记。
最后，我认为应该根据我们不同的思维特点、不同的知识水平和性格特点、不同的学习内容和学习目的，采取不同的学习方法。往往最好最好的学习方法是那些最有个性的。
谢谢大家！
学习方法演讲稿14
老师和同学们：
大家好！
我是六年级一班的孙xx。时间飞逝，一眨眼，我们又长大了一岁，一个学期将在我们忙碌中匆匆而过。在这学期的学习过程中，我积累了一些自己的经验和体会，借此机会与大家分享。
首先是调整自己的学习态度和作息时间。
态度就是一切，只有认真地学习，你才能取得进步。
调整你的作息时间也很重要，我会为自己制定一个时间表，制定一个学习计划，然后根据时间表学习。
其次，多读书。
书是知识的源泉，我们的学习离不开书本。课前预习课本内容，了解基本知识点，让自己在课堂上跟上老师的讲课节奏。课后，再复习一遍书本的内容，复习必须仔细阅读，回顾老师在课堂上讲的内容，多问自己一些问题，尽量记住所有知识点。
复习时，从头到尾阅读所有知识点，理清知识框架，找出每个知识点之间的联系，做到全面理解，便于记忆。
在考试前，再看一遍课本，看看你是否已经记住了所有概念性的东西，并整理出所有不清楚的知识点。如果平时多看点书，对自己的`学习会很有帮助的。
第三，我们要认真听课。
课堂是我们学习的主要方式，所以保持听课的效率非常关键。
在课堂上，我们应该带着问题听课，遵循老师的思路，积极思考。在课堂上，我们应该明确在预习中我们不理解的问题，在课堂上记好笔记。记笔记要记下重点，老师讲的主要内容要写下来，课后要多看多想，补充完整。
第四，整理做错的题目。
对于前面做错的题目，你可以做一个错题集，收集和记录所有你犯过的错误。复习的时候，你应该多看看。
第五，应该适当地掌握一些考试技巧。
在回答题目之前，你应该了解题目的要求，如果超过5分钟都没有解题思路，你应该跳过，去做其他题目，最后再回来解答。
考试时要让心态平和，遇见简单的题目不要太放松，简单的问题往往容易出错。试卷很难的话，不要太紧张，因为对其他学生来说也很难。只要保持良好的考试状态，考试的时候细心一点，就会有意想不到的发挥。
每个成功的人都不仅仅依赖运气，我希望每个同学都能付出汗水，付出努力，收获成功。最后，祝大家学习进步！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
学习方法演讲稿15
掌握科学的学习方法一：学习要有明确的目的、目标无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习用心性就越高；目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体状况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅仅不利于目标的实现，学习用心性也会受到打击。掌握科学的学习方法二：掌握科学的记忆方法记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的务必背诵，以构成习惯。再就是根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。当天的资料当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。掌握科学的学习方法三抓好学习环节的关键学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要根据实际状况而定，能够在学习曰挤时间，也能够在周末，还能够在节假曰。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的'关键。这能证明一个人的潜力，同时也能培养一个人的潜力，更会磨练一个人的意志。听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习资料进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。作业：作业要完成，典型的资料要反复练习，这样才能构成技能技巧。掌握科学的学习方法四：及时做好笔记与作业记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。能够记在课本上、教学资料附近，这样记录的资料不易丢失，又易和教学资料相联系，既实用，又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的知识。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本资料，和老师讲课的资料对照一下，看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍，3然后再做作业，既快速又能保证作业质量，到达最佳的学习效果。掌握科学的学习方法五：交叉学习效果好不少同学在读书学习时，长时间单一的学习同一资料，表面上看时间用了不少，但效果并不理想，这是为什么呢？脑卫生学者告诉我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不一样学科的资料回引起不一样部分的兴奋。大脑长久理解同一类信息，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。若及时转换学习资料，合理调节“兴奋灶”，就能够避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张，使别的部位出现新的兴奋区。的“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲倦时，立刻把书搁下，去读一种不一样的书籍，有时读诗，有时读小说。过一会儿，疲倦的大脑得到休息，便又重新研究起理论书籍来。的读书方法贴合生理科学。在读书求知时，为了充分利用时间，可交叉阅读资料差别较大的不一样书籍。在学习资料的安排上要注意各门学科交替进行，个性是文理交替。学完语物理，读完写数学……学习之余，若做一些文体活动，或干点家务活，句能够使大脑原有的兴奋区得到调节。这样，既能缓解疲劳，又能开阔知识视野，从而延长连续阅读的时间，提高学习效率。中学生学习时多接见交叉学习的方法，科学运筹时间，情绪饱满地投入学习，以取得学习的更大效益。掌握科学的学习方法六：课堂笔记整理“七步法”由于种。种原因，同学们在课堂上所做的笔记，往往较杂乱，可后觉得不好用。为了巩固学习效果，积累复习资料，指导读写训练，有必要学会整理课堂笔记，使之成为清晰、有条理、好用的“导读助练”的参考材料。对课堂笔记进行整理、加工，其方法有“七”：一。忆。“趁热打铁”，即课后抓紧时间，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。这是整理笔记的重要前提，为笔记带给“可整性。”二。补。课堂上所做的笔记为的是要跟着老师讲课的速度进行的，一般的讲课速度要较记录速度快，于是笔记就会出现缺漏、条约、省略、简单甚至符号代替文字等状况。在“忆”的基础上，及时作修补，使笔记有“完整性”。三。改。仔细审阅笔记，对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。其中，个性要注意与解答课后练习，与学习目的有关的资料的修改，使笔记有“准确性”。四。编。用统一的序号，对笔记资料进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序，使笔记有“条理性”。五。分。以文字（最好是用红笔）或符号、代号等划分笔记资料的类别。例如，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品（课文）是类，哪些是问题置疑、探讨类，哪些是课后联系解答等等。为分类摘抄做好准备，使笔记有“系统性”。六。舍。省略无关紧要的笔记资料，使笔记有“简明性”。七。记。分类抄录经过整理的笔记。同类的知识，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也能够用卡片分类抄录。这样，曰后复习，使用就方便了，按需所取，纲目清晰，快捷好用，使笔记有“资料性”。
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