中国梦青年行演讲稿
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演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在不断进步的社会中,我们都可能会用到演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的中国梦青年行演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中国梦青年行演讲稿1
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
人人皆有梦想,更少不了对国家有梦想。可是每个人对于中国梦的理解,却不尽相同。而我便想引梁先生之言,写这少年中国梦。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。
何为少年,心中有义,胸中有志,言而有信。心中装有有豪情壮志,藏有经纶满腹,少年者,以心少。
何为中国梦,是生为华夏子孙对祖国的信任与憧憬。因为足够优秀而信任,因为信任而有期待,因为期待而更进一步。而我们,期盼着也同样被期待着。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
期待的,是怀揣梦想坚持不懈的努力,是顶天立地宁折不弯的骨气,是心念人民兼济天下的奉献。
少年因梦想而努力,因努力而坚持,因坚持而收获。不是成功或失败,而是全力以赴与不屈不挠。王羲之的书法岂是一蹴而就的,仲永又何尝不是天赋过人,可若心中无梦,梦是无功,又何来收获。人们所赞叹的,是屡战屡败却屡败屡战的将士,是程门立雪求学不止的学子,是闻鸡起舞几十年如一日的武者。抛去天赋身世,赞叹的,是一颗为梦想永不停息的心。
少年因原则而骄傲,因骄傲而自爱,因自爱而富有。富有的未必是钱财,精神的富有往往更具生命力。看的见的'自大表情是自负,看不到的原则底线是傲骨。恃才而傲的人比比皆是可又有几人能流芳百世,并非才华有限,而是人格缺陷。说起蔡京人人都知其为官恶名愤慨不耻,然而又有多少人晓得他那手好字也曾羡煞旁人。岂是才华不出众文采不高妙,而是心中未曾定下底线抛弃了原则也抛弃了自我。敛一时钱财贪一瞬享乐何尝不是终归尘土,卑躬屈膝塌了天陷了地埋葬的也是自己。何以爱人?以其自尊自爱而爱其傲骨。仰慕的,是为了原则宁折不弯的气节。
少年因兼爱而为民,因为民而忧时,因忧时而强大。强大并非身体或武力,而是一个人的内心世界。从古至今人们所推崇的便是忧国忧民心怀苍生社稷之人。心心念念以天下之忧而忧的范仲淹是如此,躬耕田亩的杂交水稻之父袁农平是如此,十年走过中国1500个县的温亦是如此,中国为泱泱大国说来如此之人并不少见,可人们依旧年复一年的期盼着。说来也肤浅,不智不富不强之人无计可为只好盼望着兼济天下之人早日出现助其脱离苦海,却不曾想过自己可曾努力奋斗过。时势造英雄,并非英雄太少,而是英雄将软弱之人保护的太好。
少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。
如今,你可还想碌碌无为得过且过,你可还需躲在羽翼下行事,你可还要瞻前顾后摇摆不定?我的中国梦里,少年们还在为梦想而拼搏,少年的梦里,我还在为梦想而奋斗。
美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!
谢谢!
中国梦青年行演讲稿2
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
在步入教师这一行之前,我以为老师就是一天一两节课,没事和同事们在办公室聊聊天,早早的下班回家休闲放松,还能具有长达两个月的大假期。可是真正登上讲台执教以后我发现做老师,没那末简单。有个段子是这么说的。
“教师这个职业,干久了,爹妈认为你不孝,由于好像总是忙;亲戚觉得你不亲,基本没时间来往;朋友觉得你很装,不到万不得已不联系……”
可在坐的各位,您比我更知道:世间安得两全法!虽然外界对我们教师行业不甚了解、误解颇多,但每一个酷爱教育的人,早上照旧不能给子女做顿早餐;下午也没有在办公室轻松的聊天,反而我看到的是一名位或站着或坐着给学生答疑的你们;乃至一些教师在晚自习的时候都会来班级看看他的学生。国民老师李开复的自传里有一句话:
“一个世界有你,一个世界没有你,让二者的不同最大,这就是你一生的意义”,这个世界是学生的世界。在这个世界里,我们不但教他们知识,我们还要赋予他们正确的人生观和世界观,教他们爱自己,爱父母,爱祖国。
爱国,我不愿意提起这样一个严肃又沉重的话题,由于我不知道甚么样的语言能够描写先辈们用鲜血打下来的江山,用脊骨挺起的民族之魂!灾民流离,哀鸿遍野的83年前的中国,“华北之大,已容不下一张书桌了!”
一声振聋发聩的呼喊在这个太阳升起的国度里响起,那一场关于血与火的洗礼开始蔓延。谁说迂腐脆弱是书生?谁说百无一用是书生?放下笔杆,青年人就是中流砥柱。斗转星移历尽了惨重的创伤,摆脱了几百年的`积弱,中国发展的大潮,咆哮而来。
大家都知道现在不需要我们上战场用生命来诠释爱国了,现在需要的是在不同的岗位上建设国家的所有人,带着深入的情感去大步向前。而我,你,在坐的所有人,我们是这一群人中的每位,我们是老师,非常平凡,但是我们也在以我们的方式爱着这个国家!我们说,国民对国家只能全情付出,而国家对国民也应当有万般珍惜。这个社会的秩序应当仁义,道德应当公平,那些最闪亮的价值观,应当一次又一次的被提起,而这就是我们教师这个职业传递的核心价值!
我们今天说作甚爱国,爱国是把自己的一生奉献给国家,不管遭受怎样样的波折都永不放弃,而这就是我们教师这个职业该有的工作精神!
我们今天说作甚爱国,爱国是把自己心中的小小种子,对华夏文化的那种眷恋铺央开来,让它散发世界,而国家要记住这样的人,而这就是我们教师共同追逐的梦!
各位,爱国历来不是一个抽象的概念,它是我们和这块土地的生命关乎;爱国历来不是一个模糊的语词,它需要地是吾国与吾民的共同努力方能终究彼此玉成。我相信这个世界上最伟大最灿烂的那种爱国感情,一定是来自这两种伟大气力的交织,那便是:
我们深深地爱着我们的祖国,而我们的祖国也深深地爱着我们!
指点教师侯铁杉评语:袁莉莉老师在演讲比赛中表达自然,大方得体。演讲内容紧扣主题,既有对家国的惓惓真情,又有对个人从教的丝丝感悟。语速自然,深沉有力,节奏舒缓,抑扬得当。肢体语言丰富,契合演讲内容。虽然细节处还有不够完善的地方,但假以光阴,当不可限量。
谢谢大家。
中国梦青年行演讲稿3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我给大家演讲的是《我的中国梦》,从小我就是一个爱做梦的男孩子,我梦想着自己能上天入地,自由自在。渐渐长大,我的梦想是,当一个旅行家,游遍中国的山山水水,在草原飞驰,在大海遨游,在长城放飞我的梦想。上学了,老师教导我们:梦要更高更远,不能只有自己,不能只有小家,还要有大家,更要有国家,有国家的梦才更高远,更伟大。于是,中国的梦就成了我们的梦,我的梦就是中国梦!小梦连着大梦,一个个小梦想叠加起来,就组成国家的梦!
我想成为一名翻译家,把中国所有著作翻译成英文。为了实现这个梦想,我要认真的学习英语,此外,我还要深入了解中国的古文化和历史,外国人通过我的翻译,会更多的了解到中国的四大传说、唐诗、宋词、元曲等等,弘扬中国文化,成为一个文化使者;我还要穿上太空衣,乘坐太空船,飞到遥远的太空,去开设太空课堂,向外星人介绍我的.祖国——具有五千年文化底蕴的中国,让宇宙每一处都篆刻着一个响亮的名字——中国。
中国梦,让我们的祖国民富国强,让每一个人都拥有爱和自由。为了实现自己的每个梦想,我们必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动,必须像雄鹰那样奋勇拼搏。来吧,让我们大家从今天做起,一起努力学习吧!来实现我们自己心中美丽、骄傲的梦!
梦想+坚持=成功,我的中国梦必会实现!
谢谢大家。
中国梦青年行演讲稿4
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
我的家亦是中国家,我的梦亦是中国梦。沐浴着祖国的爱心,滋润着华夏的人民,无论我们走了多远,始终无法忘记,我们的根——中国!
我有一个简简单单的梦想,遥不可及又近在咫尺,那就是——做一个慈善家。中国大地,繁荣昌盛,可还是有许多的贫困者,他们每天连一天三顿都成问题,家庭贫困之极,每年只能靠国家给的.贫困金过日子。世界首富——比尔盖茨把自己的财产全部捐给了世界各地的贫困者,他的行为感动了世界。一个人成功的人,不在于钱多少,而在于他是否有一颗感恩的心。救济别人,救济了别人,温暖了自己。世界上有钱的人千千万万,而又有几人能做到比尔盖茨这样?有些人只顾及自己的利益,这种人哪怕在成功,也不能做到真正的成功,因为他没有一颗会感动的心。祖国大地赐予了你成功的机会,你要懂得回报,回报祖国,回报社会,回报帮助过你的人……慈善不是钱,慈善所需要的是钱买不到的——慈心。我曾经说过“我以后要把我所有财产的九分之八全部捐出去。”我并不会只说不做,我会努力学习,向远方看齐,往高处走,一步一个脚印,踏踏实实,无论如何我也不会忘记我最初的梦想——做一个慈善家。我要让全世界的人们触摸到心灵中最美的事物——善良,我要让全世界的人们知道那些贫困者的痛苦,我要让全世界的人们明白钱是冷的,心却是热的……祖国赐予了你成功的机会,机不可失失不再来,抓住机会,努力上进,以优异的成绩回报祖国,已成功回报世界。慈善家捐款不是为了让别人都崇拜自己、赞叹自己,只是为了让那些可怜的人吃上米饭,让小朋友们可以上学,将来回报祖国,一代一代把这种精神传扬下去……我要做一个慈善家,走遍世界各地,帮一帮,那些遇上困难的人,慈善家,每一次捐款,捐的不仅是冷冰冰钱,更是善良的心……
我的家亦是中国家,我的梦亦是中国梦。
谢谢大家。
中国梦青年行演讲稿5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
梦想,伴随着我们每一个人。每个人都有属于自己的梦,每个梦都不一样。
记得梁启超曾经说过:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。所以,我认为:少年心怀梦想,则国充满希望。
有的人梦想很伟大,而我的梦想是当一名朴实的老师,教会学生们知识。
首先,这个职业是高尚的,是令人尊敬的。在人们眼里,老师教书育人,是神圣的。所以,我想当一名老师。
如果我是老师,我要做一个和蔼且有高效率的`老师。上课前,我会熟悉每篇课文,我会认真地备课。在课堂上,我会用生动的语言去打动每个孩子的心,用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上,我不希望我的学生跟着参考书“走”,我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时,我也会让我的课堂充满活力,乐趣,使我的学生能积极参与。
如何实现它呢?那只有为我的梦插上翅膀;只有用我们所学的知识作为导航;只有用那坚实的翅膀去搏击风浪。
同学们,让我们放飞梦想,它会越飞越高,从而越来越近。
人生因梦想而高飞;因梦想而伟大。让梦想带着我们在人生辽阔的天空自由地飞翔,让我们用那坚实的翅膀去搏击风浪!
谢谢大家。
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