小学生演讲稿

时间:2023-11-21 09:01:48 演讲稿 我要投稿
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小学生演讲稿[合集5篇]

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在生活中,越来越多人会去使用演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编为大家整理的小学生演讲稿7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生演讲稿[合集5篇]

小学生演讲稿 篇1

  老师们、同学们:

  大家早上好!

  水是生命的源泉,电是光明的使者。保护水资源,造福千万代,节约一度电,光明在明天,节约用水,从我做起,节约用电,匹夫有责!

  虽然我国的资源总量很大,但由于人们对资源的浪费,现在我国已出现了“水荒”、“电荒”等现象,面对这样的现状作为小学生,我们有没有考虑过应该为节约资源做哪些力所能及的事呢?

  学校的用电情况也不容乐观:下课做操及教室上课时,部分没有人的教室日光灯却“大放光彩”。洗完手后,忘记关闭水龙头开关;洗拖布时,水流成河。同学们,你们可知道,这些行为将浪费多少电、多少水,将为学校、为国家增加多少负担?在那看似源源不断的电流、水流背后,国家要投入多少亿元的资金?随着社会和经济的.发展,全国各地用电量不断攀升,电力紧张已经成为阻挡我们国家前进脚步的沉重包袱,难道我们学生还要为那原本就沉重的“包袱”再增添重量吗?

  作为祖国未来的建设者,我们应当从现在做起,树立节约能源的观念,养成“节约用电、节约用水”的好习惯。为此,向全体同学发出如下倡议:

  1、不浪费一度电:课间操时、去专用教室上课时,在教室无人的情况下,一定要及时把电灯、电扇关闭。平时指定同学专人看管。看一看,哪个班级的同学最自觉!

  2、不浪费一滴水:洗脸、洗手、刷牙后一定要养成随手关紧水笼头的好习惯。看见没关紧的水笼头要主动将水笼头关紧。

  让我们来共同构建环保节能的生活吧!

小学生演讲稿 篇2

  尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!

  我们生活在金色的大地,生活在阳光般的校园。微风和煦,鸟儿在树梢欢快的歌唱,小雨滴答,树叶在风中纵情的舞动;下雪飘摇,我们在银白色的大地上追逐嬉戏……

  校园里的我们是如此快乐、如此真实、如此幸福。

  学校是我们学海中的岛屿。每天早晨,同学们涌进教室,琅琅而读,那一本本书就是一朵朵不会凋谢的浪花,同学们则像一只只永远不知疲的小帆,遨游在知识的海洋里,向远处扬帆。书似一面神秘的魔镜,折射出迷宫似的世界,从金庸的`侠骨,琼瑶的柔情,余秋雨的苦旅。马尔克思的孤独,乃至泰山之颠,秋毫之末,南飞的雁阵,故枝的新叶,隽永曲折的真人妙谛,都是书海中的珍品,课堂上,同学们认真听讲,积极思考,课堂下这儿一群那儿一簇,激烈地讨论,办公室内,老师亦被同学们围得水泄不通……

  绿叶,可融化雪野莽莽;晨雾,可映射整个太阳;彩蝶,可催发满园芬芬,阳光般的校园,可激活我们生命的华章。

小学生演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

  生活离不开阅读,阅读会带来知识和快乐。人离不开阅读,人如果没了阅读,就像蚊子没了血,老虎没了肉一样,这都是必不可少的。

  古人语:读书有三到,谓心到,眼到,口到。其中最重要的还是心到,若心不到,自然没有眼到与口到。

  高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书籍还是人类最好的朋友,书籍永远都不会背叛你,多读书,可以让我们学习很多做人的道理,了解许多人生的真谛。增强自己的文化底蕴,完善自己的品格。

  阅读不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的.各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的。”理解了这句名言后,我不在局限于阅读教科书,抽空看课外书来增长我的见识。

  阅读,是我们成长的伙伴;阅读,伴我们成长!!

小学生演讲稿 篇4

  九月,伴着金风送爽,迎着初升太阳,我们的新学期又开始了。这个学期,我校将继续开展“文明中队”评比、将继续开通红领巾广播站,希望同学们在各种活动中展示自己的风采,为学校、同学服务。

  同学们,你们爱我们的学校吗?你们爱我们朝夕相处的老师和同学吗?同学们一定会异口同声地回答:“爱”!是的,我们爱美丽的校园。这里是我们获取知识的海洋,这里是我们成长的摇篮。每当听到同学们朗朗的读书声,看着同学们欢快的笑脸,我的心里总有股说不出的幸福感。美丽的校园要由我们大家来创造。同学们,让我们从一点一滴小事做起,保护、建设好我们的.校园。请同学们记住:每一位同学都是杰出的学生。理想的翅膀正飞向知识的王国,飞向欢乐的海洋……让我们行动起来,把我们的校园建设得更加美好!让我们放声大喊:“做校园的小主人”,我能行!

小学生演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  美德在我们身边处处可见,比如:彬彬有礼、尊老爱幼、孝敬父母、团结友爱……《孔融让梨》、《大禹治水》、《曾子杀猪》等等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德,更说明了中华民族是一个文化之都。 最令我难忘的故事是《曾子杀猪》。曾子姓曾,名参,拜孔子为师,勤奋好学,颇得孔子真传。孔子的孙子孔汲师从参公,又传授给孟子。因之,曾参上承孔子之道,下启思孟学派。 有一天,曾子的.夫人到集市上去赶集,她的儿子哭着也要跟着去。

  母亲对他说:“你先回家呆着,待会儿我回来杀猪给你吃。”曾子的夫人到集市上回来,看见曾子要捉小猪去杀。她说:“我是跟孩子开玩笑。”曾子说:“小孩子没有思考和判断能力,要向父母亲学习,现在你在欺骗他,这就是教育孩子骗人。这不是教育孩子的正确方法啊。”于是曾子把猪给杀了给儿子吃掉了。 曾子为了不失信于小孩,竟真的把猪杀了煮给孩子吃,目的在于用诚实守信的人生态度去教育后代、影响后代。教育儿童只有言行一致,有言必信,才能使孩子诚实无欺。 曾子能做到诚实守信的教育孩子,我们又能做到什么呢? 我们能做到:主动帮父母做家务、礼貌对待亲戚朋友和不认识的人、做文明事、做文明人、团结伙伴……无论能不能做到最好,都要努力去做,这样才能做一个拥有美好品德的人。 努力!加油!

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