班主任代表发言稿
在社会发展不断提速的今天，很多地方都会使用到发言稿，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编收集整理的班主任代表发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班主任代表发言稿 篇1
人间春色本无价，笔底耕耘总有情。大家好，我是五年一班班主任张敏。在过去的一学年里，我和其他班主任一起，本着“全心全意为学生服务”的宗旨，兢兢业业，任劳任怨，圆满完成了教育教学工作。看到同学们在学习生活中的点滴进步，看到同学们在各项活动中的优异成绩，我们欣慰，我们自豪。
当第六小学59名优秀毕业生踏入中学大门的'时候，我们的大家庭中又增添了69名可爱的一年级小朋友。一张张天真稚气的笑脸，一双双渴求知识的眼睛，让我们更深地感受到肩上的责任如此重大。
新的学期，新的挑战，我们全体班主任已做好了准备。我们愿倾我们所有，全力以赴，以问题为引领，以知识树为导向，深化课堂改革，向40分钟要效率；用爱和智慧在孩子们的心灵上描绘一幅幅多姿多彩的图画，在六小的书页上谱写出一曲曲美妙的乐章。
孩子们，我们一起，加油！！
班主任代表发言稿 篇2
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天——20xx年2月27日，是一个不平凡的日子！一百天后同学们将步入高考的考场，书写自己未来的人生。今天，是一个充满希望和挑战的日子，因为战场的硝烟已经弥漫；决战前冲锋的号角已经吹响，这是同学们人生道路上一个奋斗的新起点；今天，是一个惊心动魄的日子，有数以万计的学子和同学们一样正在充分调动着每一点积极因素，磨刀霍霍，要把自己的潜能发挥到极致，要刻苦发愤，做狭路相逢中的勇者；今天，是一个神圣的日子，我们武宣县中学高三年级一全体师生在这里庄严誓师，声震天地，为着我们的理想、目标发出勇猛的呐喊，去赢得我们志在必得的辉煌！
如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑，那么现在我们已经跑过最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。100天，不算长也不算短，高考不会因为你企盼成功而加速到来，也不会因为你惧怕失败而姗姗来迟。这100天，是从高中到大学校门的冲刺阶段，这100天，如果利用得好、安排得当就会锦上添花：100天，每天解决一个疑难，就会弄懂一百个难题；100天，每天纠正一个错误，高考中就少犯100个错误；100天，每天提高一分，就会在原来的基础上提高100分！但如果稍有松懈或临阵退却，就会落个功败垂成！
同学们说说，这100天重要不重要呢？对！100天可以改变多少人的命运，100天可以创造多少出奇迹和辉煌，100天也可以留下多少遗憾和悔恨，100天的结果到底如何，取决于我们每个人对这100天的态度。
此时此刻，老师想对同学们说：在未来的一百天里会很苦，会很累。在最后冲刺的'时间里，同学们可能会面临来自学习、心理上的许多困难，会感觉到紧张、焦虑、疲倦，每一次考试的成功或失败都会考验同学们的信心和勇气。但是，考场不同情弱者，竞争不相信眼泪！坚定的信念，永恒的追求是高考成功的精神支柱。流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。我们要以信心，以耐力，以压倒一切的气势，以永不言败的劲头，扬起乘风破浪、直济沧海的风帆！
此时此刻，老师更想对同学们说：在未来的100天里，同学们不会孤独。老师们将日夜陪伴在你们左右，带领大家在同一个战壕里摸爬滚打，在同一块阵地上冲锋陷阵，做好大家的坚强后盾。为了帮助同学们成就梦想，为了我们武宣县中学20xx年高考的辉煌，请让我代表武宣县中学20xx届毕业班班主任在这里庄严宣誓：
在这一百天里，我们班主任将是一个协同作战的团队，我们将在毕业班领导小组的统一部署下，同心同德，群策群力，互通有无，以最大的合力，取得最佳的复习指导效果。
在这一百天里，我们班主任将是最勤奋的人，我们时时刻刻都在关心每一位学生的生活，关注每一位学生的学习，关爱每一位学生的进步。我们心系高考，心系学生，全心全意倾注我们的热情去创造事业的辉煌，倾尽全力奉献我们的爱心去托起每一位学生的梦想。
在这一百天里，我们班主任将是最严谨的人，我们要严谨治学、严谨治班、严谨教育。我们绝不会忽视任何一个细节，决不会忽略任何一个错误，决不会疏忽任何一个学生，我们尽全力将每一天、每一个环节、每一个关键都做得尽善尽美，不留缺憾。
在这一百天里，我们班主任将是最灵活的人。我们的学习、工作和生活都要注意讲求实效，灵活应对。作为毕业班的班主任，我们一定会有针对性的给予每一个学生以不同的指导和帮助，尽我们所能地从学习、生活到心理调节等各个层面给予同学们更多的关爱。调动一切信息渠道，尽可能全面地收集最新最快的高层资讯，灵活有效地指导同学们备战高考，决胜高考。
亲爱的同学们，请你记住：在这一百天里，当酷日当头，风雨袭来的时候，班主作愿意你头顶上的一把伞，为你遮风挡雨防晒；当你鼓足干劲向上攀登的时候，班主任愿做一把梯子，助你成功抵达顶峰；当您信心不足的时候，班主任愿意做一个打气筒，为您充气加油！当你摸爬滚打累了的时候，班主任愿意做一把椅子，让你稍作休息继续作战；当你为了夺取胜利而冲锋陷阵的时候，班主任希望自己是一个出色的鼓手，为你擂鼓呐喊；你遇到困难不知所措的时候班主任希望自己是智慧的使者，替你排扰解难，扫清障碍；当你心情不佳的时候，班主任希望自己是一个心理美容师，为你洗去蒙尘，让你以最佳的心态去达到最高的学习效率。请同学们相信，请学校放心，在这一百天里，只要同学们需要的地方就有我们班主任存在！
作为老师,我们将用我们全部的能力和智慧与同学们并肩作战，一起去迎接这一百日枪林弹雨的考验，陪着同学们一同走过你们生命中最亮丽的时节。
最后，真心祝愿同学们在20xx高考梦想成真！祝愿我们武宣县中学在20xx年高考中再创辉煌！
谢谢！
班主任代表发言稿 篇3
各位家长朋友：
你们好！
非常感谢你们在百忙之中抽空参加这次家长会！对于你们的到来，我们表示热烈的欢迎（鼓掌）！
一、简单介绍四位班主任
很荣幸，我能作为一年级的班主任代表来发言，那我就再介绍一下四位班主任，让大家加深印象吧：她，徐老师，是让人称心的一（1）班班主任；我，戴老师，是让人放心的一（2）班班主任；这，周老师，是让人舒心的一（3）班班主任；那，又一位戴老师，是让人安心的一（4）班班主任。我们，都是热爱语文、热爱教学、热爱学生的老师（掌声）。我们四位班主任再次欢迎你们（鼓掌）！
二、概述孩子在校习惯
接下来，我简要地和你们聊聊孩子们在校三周多的行为习惯现状：总体来说，每个孩子不管在哪个方面，都有了一定的进步。现在，他们基本上能够按照老师的要求去做，遵守班规及校规，适应并能融入小学生活。他们懂得了尊敬老师、团结同学、关心集体、努力学习。不过，孩子毕竟还是一年级嘛，一些不良习惯也存在着：个别孩子不会整理东西，不会打扫卫生，不会在对的时间做对的事（比如上课时间要上厕所、早上到校不晨读），爱打闹，家庭作业字迹潦草、错误率高，觉得作业是爸妈和家教的事。
三、详述家长配合工作
讲到这里，请允许我穿插一则寓言故事：在湖边停着一辆货车，小马、天鹅和梭子鱼都来拉这辆车。大家铆足了劲，拼命地拉，累得满头大汗，但就是拉不动。原因是小马使劲拉车往路上走，天鹅则使劲拽着车往天上飞，梭子鱼则是一心想把车拖到路边的小水沟里。这多像我们教育孩子啊！家庭、学校、社会，三股绳子并成一股，心往一处想，劲往一处使，同心合力，才有可能把这辆车，也就是孩子，拉到正路上去！
可想而知，学校教育固然重要，家庭教育同样重要，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。针对以上孩子们在校时的状况，我们家长不妨尝试以下做法，由此及彼，让孩子们的习惯得到改善——
对于小学生来说，个人习惯主要包括生活习惯、学习习惯和卫生习惯。
先说生活习惯，主要谈三点：
1、让孩子学会自己能做的事自己做，如吃饭、穿衣、整理书包、整理自己的小房间。家长一定要做到坚持让孩子自己完成，培养责任意识——只能指导，不要替代。就像刚刚提及的整理东西是孩子自己的事，也是培养孩子责任意识的有效途径。整理东西的过程是一个思考的过程，是一个心理准备的.过程，亦是培养良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。
2、让孩子早起早睡，吃好早餐。上小学与幼儿园不一样，幼儿园时间要求不严，孩子还可以在幼儿园吃早饭，而上小学时间早，早餐要在家里吃好。有的孩子形成了赖床的不良习惯，来不及吃早餐，为此，家长要培养孩子早睡早起的好习惯，一般早上7点起床，晚上9点前睡觉，保证10个小时的睡眠时间。在家，最好为孩子准备一个小闹钟，并教会孩子看钟，有意识地规划孩子的作息时间表。
3、让孩子在校园内要自己学会保护自己。孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以在教室或去操场玩，而孩子好奇心强、行为易冲动、缺乏必要的安全经验，可能会导致一些危险。比如孩子玩大型器械时不自量力，或和同伴玩一些危险游戏。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道不打闹、不猛跑、不做危险动作、不做危险游戏、不乱扔东西，有事及时向老师反映，树立安全意识和自我保护意识。
再说卫生习惯，主要强调一下值日的事。因为低年级的孩子太小，喜欢到处乱摸乱靠，甚至几个扭成一团在地上打滚，为了孩子的健康，教室的卫生要打扫得格外干净。我们平时值日不仅要把教室里外地面打扫干净，还要把窗台课桌擦一遍。孩子们在这方面的能力非常薄弱，还很需要家长在家里创设条件让他们锻炼。所以家长应该让孩子在家中多做一些力所能及的小事，并教给孩子一些做家务的小方法。比如说：怎么洗自己的红领巾，怎么擦自己的小书桌，等等。家长要及时对孩子的表现给与表扬和鼓励，让他体验到劳动的辛苦和快乐。与此同时，也提高了孩子的自理能力。
下面我主要谈谈孩子的学习习惯。首先讲讲作业习惯：孩子学习的最大“敌人”就是注意力不集中。很多父母向老师倾诉：别家孩子只需十分钟完成的作业他家孩子却一个小时还完成不了。那我们到底该怎么办呢？可以这么做做试试：
1、家长要为孩子准备一个小记事本，便于记作业和第二天带的学具。开学几个星期，家长要教会孩子用心、用眼、用手记作业，养成每天抄记作业的习惯。
2、家长要养孩子放学回家先做作业再玩耍的习惯，这非常重要。做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。
3、家长要给孩子一个安静整洁的学习环境。孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，以免分散他的注意力。更不能允许孩子一边看电视，一边做作业。孩子的注意力跟孩子情绪有很大关系，因此父母应该创造一个平和、安宁、温馨的学习环境。声音嘈杂的环境，杂乱无章的屋子，不正常的家庭生活，这一切都严重地影响着孩子的注意力。
4、家长要使孩子写作业尽量不用橡皮：做作业前要先仔细思考，即先动脑再动笔。
5、家长要促孩子在规定的时间内完成作业。如果作业太多，可以分段完成。有的父母因为孩子的注意力不够集中而在旁边盯着，这不是好办法，因为长期这样，会使孩子产生依赖心理。当孩子看书写字时，家长应尽量避免在旁大声讲话或看电视，最好坐在孩子身边和他一起看书，既能起到督促作用，又创造了学习气氛。同时，父母应该了解，能否集中注意力也与孩子的年龄有关。研究表明，注意力稳定的时间分别为：5～10岁孩子是20分钟，10～12岁孩子是25分钟，12岁以上孩子是30分钟。因此，如果想让7、8岁的孩子60分钟坐在那里去专注地完成作业几乎是不可能的。
6、家长要让孩子写完作业学会自检，作业先让孩子自我检查，再让家长看。
7、家长要帮孩子整理错题集，建立错题档案，找出错误之处，说明错误原因，写出正确答案。麻烦的过程会迫使孩子减少错误。
8、家长要和孩子完成一些每天的常规作业，比如说语文：读当天所学课文两遍（该背诵的要背诵）；读当天所学课文的生字表一、二里的生字两次；每天在生字表二里选择当天所学课文的生字报听写；预习接下来要学习的课文。
9、家长尽量不给孩子增加额外作业，如果课余时间完全被功课占满，剥夺孩子的游戏时间，会引发孩子的厌学情绪，效果与父母的期望适得其反。
10、家长要对孩子的作业不说随意话或直接报答案。比如：“随便你，反正我也不懂。你能做就做，不会做就不要做”。孩子有困难时可给予提示，鼓励孩子自己解决困难。家长应记住自己的目的：教给孩子学习方法，尽快让孩子学会独立写作业，而不是永远与孩子一块写作业。
顺便提俩注意点：其一、课本、作业、练习册要避免卷起和乱写的情况，课本和练习册最好都用包书纸保护好，里外写上姓名；其二、不要超前完成作业，因为超前完成作业很可能达不到练习的效果。
然后讲讲学习习惯中的到勤习惯：要注意不要轻易请假，避免孩子缺课，要培养孩子这样的意识：上学应是风雨无阻的，除了生病比较严重，医生说必须请假休息，才能请假，其他事如婚庆、旅游等，都不要影响上课。如果孩子没有这样的意识，在以后的生活中很有可能出现找理由不想上学，甚至逃学的现象。同时要让孩子按时上学，不迟到、不早退。请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。每天的上午、下午的第一、二节课基本上都是讲授新知识的宝贵时间，孩子迟到，学习必然受到影响。
总之，培养孩子良好习惯不是一朝一夕能成的，尤其是对于一年级的孩子而言，必须长期训练，长期教育，做有韧性的工作。由开始地手把手教，再扶着孩子去摸索，最后放手由孩子自己尝试、自己训练。只要我们家长做个有心人，有耐性、有方法，最后一定会促使孩子们养成良好习惯的。
四、略述家长注意事项
最后，我衷心地向家长们提几点要求，以供参考：
1、家长是孩子的第一任教师，要时时处处做孩子的榜样，要注意自己的一言一行，任何一个细节都可能给孩子造成一定的影响。
2、家长不要轻易向孩子许诺，答应孩子的事一定要遵守诺言，不要让孩子对你失去信任。
3、家长对待孩子的学习，不要急于求成，也不能顺其自然，在教育孩子时要讲究策略、讲究方法。
4、孩子生病家长要告诉老师。家长提前打招呼，老师心中有了数，便会对孩子多加注意，进行关照。
5、家长要及时、经常与老师沟通，以便让老师了解孩子在家中的情况，掌握他们的思想动态。
6、家长不要轻易给孩子定位，教育很重要的一点是激发孩子的潜能。
作为家长，您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生涯的，因为我们大多家庭只有一个孩子。相信从今天开始，您不但是一位称职的家长，而且是一位称职的“家庭老师”。我们愿与您携手，让孩子们度过一个愉快的一年级。祝愿我们的孩子越来越好！谢谢大家！
班主任代表发言稿 篇4
尊敬的各位领导、各位同行：
大家好！
在这承载着无数希望的期待中，我们迎来了“广东省名班主任张良其工作室”的揭牌启动仪式。作为工作室的一名普通学员，我能站在这里发言，内心感到无比激动和荣幸。在此，请允许我代表全体学员对各位领导和导师们表示衷心的'感谢。感谢你们为我们搭建了成长的平台，创造了提升自我的空间。今天在这里，我想与各位分享几个感受。
首先，是深深的感激之情。感谢各级领导为我们青年教师建立这种合作互动、培养人才的新机制；感谢工作室成员所在学校的各位领导，对我们参加工作室各项活动所提供的支持。谢谢大家为我们的成长所付出的努力！我们每一位研修学员会将这份厚望和期待化为工作中的热情和动力，积极反思，主动成长。同时在努力发展自我的同时，引领辐射同行，带动更多的青年教师共同学习与探究，共同成长与前行。
其次，是沉沉的责任之感。加入到名班主任工作室，除了最初的激动与喜悦之外，感受最深的就是沉甸甸的责任。正是这种责任感，鞭策着我们加速成长，在教育教学方面有所突破；正是这种责任感，鞭策着我们借助这个平台，积极主动的`学以致用，把师德师风、业务素质、教学艺术作为自己努力的方向，把学习、应用、提升作为终身的目标。为学校的发展，为教育的发展贡献自己的力量！
再次，是积极的奋斗之意。有人说，人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。今天，我们有幸成为工作室的一员，这不仅给了我们一个所站的位置，更给了我们一个所朝的方向。作为成长期的年轻教师，拥有了名班主任工作室提供的优越的培养条件，没有理由不去认真的学习！
最后，我相信工作室的建立对我市教育教学的发展具有深远的意义，对我市班主任特别是对中青年班主任的成长提供积极的作用。衷心的祝愿张老师的工作室逐渐发展成为南粤地区乃至全国具有一定影响力和知名度的卓越工作室。
人生一征途耳，其长不过百年，崎岖多于平坦，忽深谷，忽洪涛，幸有名师相伴！谢谢！
班主任代表发言稿 篇5
尊敬的各位领导，各位同行：
大家好，教师节快乐！
菁菁校园，不负韶华！金秋九月，不是春光，胜似春光。在第28个教师节来临之际,在这难忘的喜庆时刻，开发区管委会，教育总支心怀发展，情系教育，于这里隆重集会。作为一线教师，在感受到领导的亲切关怀，聆听了领导的热切嘱望之后，真的是心难安！可以说，每一份承诺，都是上善若水的厚重，每一份关怀，都是耿耿育人的期待。正是有了这热情与尊重，理解和关爱，才使我们的工作有了更加不寻常的意义。在这里，我仅代表盘龙一中的班主任老师，对关心和支持教育的领导，对辛勤工作在一线的所有教师及其家属表示最衷心的感谢和最真诚的祝福。
班级工作是学校工作中的一个单元，一个学校工作的好坏，依靠学校各部门的支撑，需要学校各个班级百舸争流，齐头并进，班主任老师是班级教育管理团队的螺丝钉润滑剂，在此我感谢两年来和我一起并肩辛苦工作的，并将在今后一年内继续辛苦工作的九（2）班全体老师！感谢你们对我工作的`理解谅解和支持，也借此机会祝愿全体教师节日快乐。
我加入盘龙城教师队伍已十年，我欣喜地感受到盘龙城翻天覆地的变化，也目睹着班主任老师们日复一日的匆忙。“班主任”---多么平凡的字眼，多么普通的岗位。以前，我们在座的每一个人都曾经得到以班主任为代表的老师的谆谆教导，如今，很多领导都在目睹着班主任的工作，以后，更多人的孩子或1
者孙子都必将送到班主任那里！这个最小的主任，却寄托着最大的希望。如果让我用简练的语言来诠释班主任的内涵，我想说，那就是累并快乐着！
快乐首先是一份责任。也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。班主任在学校中起着承上启下的作用，是一个可以掌握、反馈、调节的点，每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访，都需要我们去全心思索，身体力行。每一天的自习、晨读、课间、两操都需要我们精心管理，率先垂范。每一个孩子的文明礼貌、行为习惯、学习态度、道德理念，都需要我们去认真观察，防微杜渐。这就是班主任的工作，琐碎而又细致；课内课外、班内班外、校内校外，无处不在，从早到晚，无时不在。当学生高兴地在身边奔跑，当他们兴奋地举着成绩单时，我们，收获了学生的收获，快乐着学生的快乐。快乐是一份师爱。对待学生，该这样想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子。要爱她们。爱，在我们班主任的概念里，不是轰轰烈烈，而是无微不至，因为它再简单不过，再平常不过。它不会厚高山而薄江河。面对孩子，我们必须是百变金刚。当他们胆怯时，要给他勇气；当他们迷惘时，要指引方向；当他们疲惫时，要给他力量；当他们伤心时，我们，是可以依偎的亲人！对于班主任来说，我们的快乐有其特殊的内涵，它来自于人民的需要，来自于领导的关心，来自于学生健康成长的欣慰。
快乐是奉献。十年树木，百年树人，我们既然选择了讲台，就选择了奉献。可能我们永远培育不出爱迪生、牛顿那样的人才，但也绝不能让人才在我们手中埋没；当伏案的灯光唤醒晨风，粉尘染白鬓发，当勤劳改变了容颜，心血和
汗水染红了理想，我们有理由不快乐吗？因为我们的辛勤付出，这个社会才有标新立异的开拓；因为我们的成功奠基，这个世界才会有叱咤风云的赞歌。厚德大爱筑师魂，毋忘发展重任。2014届盘龙一中九年级全体老师在各部门领导的有序的指导下创下了辉煌，对于新一届的九年级，明年----2014，我们该如何期望？在这个跨年度的大战中，我们九年级的5个班主任一定会协同合作，积极进取，同时加强与本班内各科任教师之间的交流和沟通，同科老师之间也会精诚和谐而谋教，九年级的全体同仁达到思想统一目标一致，团结奋进，携起手来去完成领导下达的各类指标，续写盘龙一中2014年的辉煌，再创新高！
最后，再次祝愿全体老师们节日快乐！谢谢大家！
班主任代表发言稿 篇6
感谢两位同学的精彩发言，感动于你们对老师的深情厚谊和感激之情。此时此刻请允许我代表所有的老师向首师大附中广大的莘莘学子道一声：同学们好！谢谢你们！
每一个老师的黄金时代是和同学们共同渡过的。感谢对我们不离不弃的青葱岁月的学生，你们寄托着我们的青春、激情和永不衰竭的爱心，是你们让我们的`眼界变宽了，更有爱心、包容心、童心、敬业心。感谢让我们成熟起来的你们，是你们让我们明白你们的优良心智、健全人格、坚强毅力、宽阔胸怀、博大爱心是我们老师一生的追求。感谢此刻站在我们面前的你们。我们不是演员，却有你们这群固定的忠实的观众；我们不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；我们不是伟人，但我们的身上凝聚着你们滚烫的目光。这一切都让我们内心充满了感动和幸福。
教师节给我们提供了一个彼此表达敬意的机会，我们看到了你们的有情有义，但请把这种幸福感传递给更多的人，比如那些曾经帮助过你们的老师、同学、朋友和家长。同学们，趁此机会把对他人的感激说出来吧。今天下午请回母校看看曾经为自己付出的老师，让他们和我们一起分享你们的成长和快乐。
我也斗胆借此机会向与我共同战斗的老师们道一声：祝咱们节日快乐。国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。世上少有这样的职业，与国家民族的兴旺发达息息相关，与千万家庭的幸福梦想紧紧相连。世上少有这样的职业，需要以良心和智慧去塑造，需要用坚守和奉献去成就。日复一日的三尺讲台上有了师生心与心的对话，有了知识海洋里共同遨游，有了颁奖台上无数的鲜花和经久不息的掌声。
因为爱与感恩常驻心头，桃李定会芬芳。谢谢大家！
班主任代表发言稿 篇7
同学们、老师们，下午好！
今年3月12日是我校第十二个班主任节，在此，我谨代表学校党政工向所有班主任表示衷心的感谢和诚挚的慰问。
本届班主任节我的讲话题目是《让我们的生命姿态更美好》。首先，我向大家介绍我与我的高中班主任之间发生的故事，1984年9月--1987年7月我在浦江中山中学读高中，我的高中班主任是王兴场老师，他曾担任浦江中学副校长。在我的成长岁月里，特别是高中关键阶段，我喜欢打篮球，晚饭后上课前或周末我总会去球场打球，打着打着也常常忘记了学习时间，记得在高二第二学期期中考试，我的成绩排名严重下滑，心情极为郁闷，在郁闷和烦躁中，青春年少的我没有分析下滑的原因，打球不是少了，而是更多了，想靠打球来发泄心中的烦躁，记得在星期天晚自修时，王老师把我叫出教室，当我忐忑不安地跟着班主任来到学校球场时，我知道要挨批了，惶恐、郁闷和无助犹如寒夜中的冷气浸蚀我的全身，此时班主任却说：我经常看到你赤膊打球，篮球打得不错，我这件参加学校篮球队比赛时获得的背心送给你，以后打球尽量不赤膊上阵，不雅------。在物质匮乏的年代，一件篮球背心对学生来说是多么的珍贵，而且这是来自班主任的礼物，我忐忑不安的心情逐渐舒缓下来，随后王老师帮我分析成绩下滑的原因，指出学习与打球之间要寻求平衡，不能顾此失彼，并给我制定未来奋斗目标，班主任的鼓励犹如黑暗中的灯光把我引向光明，再次点燃我学习的奋斗引擎。除此之外，我的高中生涯，还有许多触动我内心彭湃的回忆，如我们高三（2）班有一个心灵之约，那就是每一位同学每周必须交给班主任一篇纪录心情和校园生活学习感受的周记，我每周最期待的是看周记本中班主任的评语，评语中总是萦绕着满满的爱和班主任深切的期待，班主任的爱陪伴着我高中阶段的成长。如今，班主任王老师给予我的关心和帮助已成为我一辈子的温暖回忆。
回忆总是那么的温暖，虽然我没有享受到全县最顶级的教育资源，但那质朴而温馨的校园文化、那师生的情谊、那同学的友情，却给了我一辈子的温暖和记忆，高中班主任给我的生命涂上了平淡而务实、谦逊而上进的人生底色，班主任也让我学会了感恩。也正因为如此，母校在我的记忆里是有温度的，也是有厚度的。所以学校是什么？学校就是我们温馨的港湾、迷丽的渡口，班主任老师是我成长的阶梯、精神的动力。
我和高中班主任的故事，再次诠释了千千万万的师生关系和老师的育人价值。虽然班主任的工作平凡而又琐碎，工作和安全压力也巨大，但班主任确是陪伴学生成长的重要角色，我们班主任的言行举止和育人行为，将可能影响学生一生的成长和价值观的形成，班主任工作的意义巨大。
老师们，我们教育工作的对象是人，教育工作价值追求就是“教育：让生命更精彩”。老师作为文化的推动者和精神的传播者，良好的教育一定是服务于学生美好的人生成长，我们的工作行为有双重的推动力：生命与文化。若缺乏对生命与文化的深切关怀，教育将会失去本真，校园将缺乏生命互动，学校也就不能称之为育人场所，我所理解的最好教育，就是帮助每一个学生，引导和激发学生的潜能，帮助学生找到自己的生命价值。请老师们关心、呵护、帮助学生的成长，学生渴望我们的'帮助！
同学们，我和我的班主任故事，再次证明：遇到一位好老师是我们一生的财富。在我们的求学生涯中，我们既要要学会寻求老师的帮助，也要学会倾听和采纳老师的建议。我们与老师的每一次对话，虽然不同性格的老师表达方式不一样，但每一次都是思想的碰撞，更是生命的互动，我们要理解老师的良苦用心，要感恩老师的帮助和教导，感恩不需要做惊天动地的大事，而是体现在细节中，如碰到老师时，能够发自内心地说声：老师，您好！上课时认真听课、安静自修、教室卫生整洁、作业独立完成等等都是对老师的感恩和尊重，爱护和感恩老师既要发自内心，又要从细微之处入手，让服务于我们的老师深切的感受来自同学们的关怀，只有这样，老师才会投入更多的激情和保持良好的状态，服务于同学。
老师们、同学们，学校的文化和价值在于师生生命的共同成长，我们期待在全校师生的共同努力下，让生命呵护生命，让生命灿烂生命，让自己始终置身于进步的状态中，让我们的生命姿态更美好，真正践行学校提出的“生命因你更精彩”的价值追求。
班主任代表发言稿 篇8
尊敬的各位领导，老师们：
大家上午好！
今天有幸作为班主任代表在这里发言，首先，请允许我代表所有的班主任老师，向给我们提供发展平台和机会的学校领导，表示诚挚敬意！正是因为背后有你们的鼓励和期待，我们的脚步才不敢有丝毫的懈怠，在你们的提携下，我们不断得以完善和提高。
其次，要感谢在座的各位同事，在生活中，你们是我们的良师益友，在工作中，你们是班主任的智囊团，而你们却总是默默地站在班主任荣誉的背后。本人在此只能浅谈一下我当班主任的一点感受。
一、当班主任，首先要教会学生学会做人。
人字虽简单，但做好人难。最起码要知道知恩图报，要有感恩之心，有爱心，有荣誉感，明辨是非。每位学生都是在日常的一言一行，一举一动中，从平凡走向卓越人生境界的。熟话说，人才，人才，先成人后成才，否则，教育作为人的工作就不能突兀出来。
二、让学生养成良好的生活、学习、卫生，行为习惯。
学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础。所以要注重培养学生热爱学习，学会学习，善于学习。良好卫生习惯的养成可以营造一个清洁干净美观的环境，从而有利于学生学习，要使学生成为素质高，气质雅的人，平时特别注意从小处做起，从节处育人，做到“我为人，人人为我”这些口号在班里深入人心。值日学生甘愿吃苦，这样不仅使环境得到了清洁，而且使同学们的心灵得到净化。养成良好的纪律习惯。严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律，良好的纪律，习惯是一个班级的核心。
三、如何使学生养成良好的纪律习惯，学习习惯，卫生习惯。
当然我一直使用了学生的量化管理，这样就为班级树立了各类典型：
标兵，带头模范，纪律标兵，优秀班干及组织者。这样，班级就形成了“比，赶，超”局面。
四、当发现问题时应晓之以理，动之以情，注重激励教育。
在课堂上你的一个微笑，一个关爱的眼神，一句信任的鼓励性的语言，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来。对每一个学生都要充满爱心，发现每一个学生的闪光点。只有充满爱的教育才是成功的教育，尊重和喜欢是相互的。同时教师不能拒绝惩戒一些严重违反班级班规的`学生，但处理的时候也要因材施教，区别对待，在教育中做到严中有爱，爱中有严。每一个孩子都有无穷的潜能，只要你去开发，他一定能够成为栋梁。不为成为大树---小树---灌木---小草，激励方式有好多。（作业本中交流，表扬栏中赞美，班会课中激励）比如这些激励的语言：是雄鹰就要振翅高飞，若不能如雄鹰一步登天，也可以如窝牛慢慢的爬到终点啊！懒惰会是成功的劲敌，喜欢开脱自己的人却脱不了失败”等等这种心与心的交流就像是阳光，能照亮学生的心灵，给他们带来信心，希望生机和活力。不会伤害学生的自尊和他们刚刚燃起的奋进之火。
五、班主任工作之余，我积极进行后进生的转化工作，具体措施如下：
1、了解学生（沟通思想）
2、让学生参与班级，人人有事做，事事有人做，让学生不觉得孤独有主人翁感觉。
3、激发兴趣
4、目标促进：刘超、左超兰
今天的日月中心学校充满希望，让我们齐心协力共创辉煌！我们都以校兴我荣，校衰我耻。茗中面临六十年校庆的关键时刻，每个茗中学人都有责任，都有义务为学校的兴旺和发展而努力工作。我相信有党政府领导的关心，中心学校领导的躬亲示范、身体力行，茗中的明天一定会更加美好。老师们，让我们携起手来，共铸茗中明日之
辉煌，谢谢大家。
祝老师们教师节快乐！
班主任代表发言稿 篇9
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
首先,我很感谢学校领导能给我这样一次机会,让我代表优秀的班主任们在这里发言。这是对我工作的肯定，更上对我的激励和鼓舞。其次，更要感谢一直支持我、帮助我的所有老师们，没有你们的给予我在班主任工作的路上不及一粒尘埃。谢谢你们！
今天带着这份的荣誉在这里发言，我感到紧张和不安，因为在坐的各位领导和我们许多优秀的班主任都是我的前辈,与你们相比我只是九牛一毛而已，我需要学习的还有很多。作为龙岗的一名小学班主任，我深感责任重大。在龙岗工作的一年里，我不断思考着这样一个问题：一个班主任面对一群天真纯朴的孩子，该怎样做才能让他们在行为习惯方面有所收获？带着这样的一个问题我在工作中不断摸索着。今天就借此宝贵的机会就我在班主任工作方面几点不成熟几点做法跟大家分享一下
用我们真心的付出感动每一个学生。一个班集体最重要的是凝聚力，凝聚力来自每一位班级成员发自内心共同努力的结果，而只有班主任以身作则的奉献才能让学生发自内心的尊重。一次自主的打扫卫生；一个信任的微笑；一个朋友般的击掌??都将成为学生信任的动力。只有让学生觉得这个班主任不是严厉苛刻的老师，他们才能喜欢。他们喜欢了。集体的力量就滋生了。
充沛的精力、纯粹的童真是班主任工作的强有力的保障。小学班主任就像母亲，我们需要用太多的精力去呵护、照顾他们。可我们却
扮演者老师、家长、朋友等多重身份。面对工作的压力、家庭的烦恼、孩子们的犯错，我们身心疲惫。这个时候保持一颗童真的心面对孩子们那纯粹的举动。不妨换位思考一下，其实我们和他们一样也会活力四射。
走进孩子的`内心，成为孩子信任的朋友。每个孩子心里都有自己稀奇古怪的想法，这些想法在我们看来可能会成为影响班级荣誉的隐患。我们常在隐患成为事实之后教育引导孩子或者自我反思。其实最有效的是方法就是把自己假设成那个犯错的孩子，洞悉每个孩子的内心。在他们犯错之前以朋友的身份倾听他们心里话，这样我们所认为的“隐患”很有可能将是孩子成长路上进步的动力，将是为班级荣誉注入的正能量。
作为龙岗的小学班主任，我们的工作有着特殊性。我们需要不断地成长，我们需要和孩子们一起成长。在我们成长的路上会有“阴天”，只要我们坚持，灿烂的“阳光”终将属于我们。相信我们所有的班主任在今后的工作中必将成为龙岗的栋梁，成为教育界的中流砥柱。
祝大家新年快乐，工作更上一层楼。谢谢大家！
班主任代表发言稿 篇10
尊敬的各位家长朋友们：
大家上午好！
首先，我代表我们初三年级组的三位班主任及全体任课教师对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。你们能来，我们教师是快乐的，欣慰的，你们的孩子就是幸福的。因为正是出于你们对他们的关爱，对他们的期盼，才让我们今天汇聚在此，召开本次家长会。我们的目标是一致的。
当今社会是一个需要文化知识才能前进的社会，否则是寸步难行。别人都说，当今这个社会文凭就像是一张“通行证”，没有这张通行证，你就是再有能力，很多行业你门都别想进。我现在不说什么为祖国而学习的大道理，就为了生存，为了将来过得更好一些，那现在就得学习，这样教育的重要性便凸显出来了。我们现在一般一家只有一个孩子，所有的希望都寄托在了他们的身上，所以不允许把他们当教育的试验品，这个孩子没教育好，那我家还有老二老三老四会争口气，把下一个培养好，这是不可能的。对你们孩子来说，那是他的一生，对你们来说，那是你们的全部。所以，老师，家长都要对现在的教育引起高度的重视。
现在，你们的孩子或是孙子已进入初三了，到了最为关键的一年，可以说得上也是人生的一个大的转折点，针对这种情况，我今天主要从以下几个方面来谈谈，希望得到各位家长的全力配合：
(一)家庭和睦，让家成为孩子温馨的港湾。说到这一点，有的家长可能觉得好笑，读书关家庭什么事？但事实证明，这还真关家庭的事。家庭不和了，孩子哪能感觉得到家的温暖？他又怎么愿回家？怎么愿和家长说知心话？你又哪有心情管束他？我举个例子，以前我班有个女同学，聪明，懂礼，讨人喜欢，但我却发现那孩子有段时间上课眼神飘忽，常常走神，变得好像心事重重，并曾有过几次轻生的念头，幸得及时发现，后来和家长沟通，对孩子进行疏导，这件事才告一段落。后来了解到，原来是父母不和，孩子对父亲的行为不满，这一切导致了她的反常，导致她的.学习那时也一落千丈，这难道不是例子吗？再有，据统计，家庭不和，会导致留守儿童增多，孩子的性格多孤僻，内向（不合群）或是
有暴力倾向，对孩子的心理健康会产生潜移默化的不良影响。所以，在此我希望在座的各位都有一个温馨的家庭，家中笑声不断！
（二）正确的关爱孩子。说到爱孩子，没有哪一个父母不爱自己的孩子，哪一位爷爷奶奶不疼爱自己的孙子，但我要说的是正确的关爱。举个简单的例子，我们教师也爱学生，家长爱孩子，可为何学生爱听教师的话，把老师的话当圣旨，而对于家长的话有时却当耳边风，我个人认为那是因为老师对学生的爱是严慈相济，是讲原则的爱，而有的家长对孩子的爱是爱过头了，爱得没有原则了。只是一味的满足孩子的要求，也不问是否是合理的。说到这一点，我扯远一点，上学期我班有个学生被我逮着在网吧上网，我批评了他，他却说：“老师你不是说只要家长同意就可以上网吗？我奶奶准我上网。”我听了这话，真是又好气又好笑。我曾在班上宣布：“不允许进网吧玩游戏，（因为现在社会就是有很多青少年因沉迷于网络而辍学）除非你的家长签个条子，说我的孩子可以进网吧，那你就去吧。”我当时这样宣布，目的是想让学生明白，家长和教师的观点是一致的，是同一条战线上的。可这位学生误解了我的意思，这位长辈无原则的爱造成了这种可笑的局面。现在都只有一两个孩子，都疼孩子，这我们都是可以理解的，但如果我们只是认为一味的满足孩子的各种要求，要多少钱给多少钱，要买名牌就买名牌，家务不想做就不做，生怕孩子受一点委屈，受一点苦。殊不知，这种溺爱，终会导致你的孩子、你的孙子将来受不得半点委屈，成人后受不得半点打击，这样走上社会后，可能很难有所作为。所以敬请各位正确地爱孩子，讲原则地爱孩子，对孩子多些引导，和孩子多些沟通。
（三）家长做孩子的榜样，教育学生尊重师长。现在，我们教师社会地位不高，部分家长可能觉得老师也只是一个穷教书的，所以在家里，当学生和你谈起学校生活时，你可能流露出来的就是：老师算什么？甚至读书无用论也冒出来了，“读书有什么用？”你当时可能只是随口说说，图个嘴巴子痛快，但你的孩子可能却已受到了你的影响，我们老师长久的教育可能就是因为你的两句无心之语瓦解了。回到学校，当老师再教育他时，他可能表现出来的态度就是：你算什么？不就是个教书的嘛？读书有什么用？各位家长，试想，如果你的孩子因为这而缺乏对老师最起码的敬重，老师对他的教育还有效吗？那么，你的孩子还能教育好吗？所以，敬请各位家长在这方面做一位表率，因为教师和家长的目的是同一个，那就是为了我们共同的孩子！
（四）当好第一责任人，尽到自己的责任。各位家长，你们的孩子放在我们学校，我们绝对是敬业的，我们办的是放心教育，在学校的五天时间内，我们老师会尽职尽责，但还有两天，你们的孩子是在自己家中度过的。我们已到了初中最关键的一年，试问，你们可否每周询问他们的学习情况，是否真正的关心过他。前几个星期，我接到了一个家长的电话，询问他的孩子学习状况。我一看，这个孩子现在根本就不在我班上了，看看，班主任改变了都不清楚，那你的孩子思想动态你了解多少？不过呢，这个家长询问孩子的学习状况，至少还不算是完全没怎么尽职吧。老师面对的是四十个学生，而你们面对的就是自己一个孩子，你自己都没将孩子放在心上，又怎么全指望得上老师？有这样的家长，双休日，陪孩子聊天不？没空，要打麻将。督促孩子学习不？没空，活儿太多。那孩子到了最关键的一年了，不督促，主动学习的又有几个呢？没监管到，就要去找其它事做，这样就成了网吧里的常客了。一旦沾上网瘾，后果就不堪设想了。我们学校在这方面已加大了力度，但如果得不到在座的各位的支持，效果便会削弱。所以，敬请各位家长在双休日期间，做好第一监护人，督促您的孩子、孙子学习，及时了解他们的学习状况。
谈到这，家长可能觉得，这老师都是在向我们提要求。其实，我们今天召开家长会，就是探讨如何让您的孩子更上一个台阶，如何让我们和你们的力量用在同一个点上，形成教育合力。作为教师，作为班主任，我们已经在努力，早上，我们班主任在学生未到操场前已在操场上等着他们，晚上，学生入睡了，我们才能算这一天下班了，有时还要加班备课。白天，我们精心上好每一堂课，就连中午我们班主任也都蹲守在教室里，平时我们用各种激励措施给他们鼓劲。我们黄校长，蒋主任，杨主任，郭主任，胡主任都上了毕业班第一线任课，我们已用行动在证明我们的实力。各位家长，让我们携起手来为了我们共同的孩子一起努力，争取不留遗憾，明年中考再创佳绩！
最后，祝愿各位家长家庭幸福，工作顺利！
班主任代表发言稿 篇11
各位领导，各位老师，各位同学，各位关注孩子成长的家长朋友们：
下午好。
很荣幸在这个特别的场合作为初三教师代表发言。让我们一起见证孩子们初中生涯中的这段难忘时刻。
首先，我谨代表初三全体教师向同学们致以春天的问候。新冠病毒的肆虐让我们不得不将上学的日期一推再推，远程上课成了目前我们求学的唯一选择。可我相信，很快我们就会回到熟悉的教室，相聚在我们的菁菁校园，在明媚的春光里继续为我们的梦想加油！
一百天，2400个小时，作为本届初三教师，伴随着你们迎来你们人生的第一次重大挑战，我们感到无比荣幸和自豪。百日会战的号角已经吹响，人生的车轮已经驶到了奋战的前线。初三全体教师，将奉献为诗，当拼搏是歌！我们愿以生命做笔，用热血为墨，助你们书写辉煌人生的第一个篇章。我们会早出晚归陪伴你们奋斗的每一个日日夜夜，你们的进步就是我们的幸福，你们的成功就是我们的.喜悦。在此，我们宣誓：我们将忠于职守，甘苦与共。我们将精诚团结，通力合作。我们会乐见质疑，用心答问。我们将刻苦钻研，潜心备课。我们关注中考动态，采集中考最新信息，海纳百川，广我心胸。我们将竭尽全力，助你前行！
同学们，今天，我有三句话赠与大家。
一，爱时光，善用之。
世界上最公平的一件事就是，世间人人拥有的一天都是24小时。10天，我们可以建成一座火神山医院。一百天，少年，请问问自己，又有何事不可为？
二，信自己，一定行。
福特汽车创始人亨利福特有句话，无论你认为你行或者不行，你都是对的。
当你对自己充满自信，你就会迸发出无穷的力量，克服所有的困难到达终点。而当你自己都觉得自己不行。你就会不断为你的失败找借口，让自己的额头上永远贴上loser的标签。
三，越认真，越美好。
奋斗的青春最美丽，认真的你最好看。
让我们暂时对游戏say no，和漫画再见。认真朗读每一个单词，背诵每一首古诗，做好每一道算式，用好每一个定理。进步就快乐地笑，落后就痛快地哭，然后继续你的不断挑战自我的征程。就像哥伦布在探寻新大陆屡屡受挫时，每天在日记上写下的这句话，“今天我们继续航行”。初中生涯的最后一百天，让我们一步一步坚实地走过。用微笑，用汗水，用死磕到底的蛮劲，用绝不服输的韧劲，用有效学习炼成的斗兽神器，一路打怪，通过中考为我们设置的各种考验。最终达成我们的目标，实现心中的梦想，登上理想的平台。
奋斗一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀。
奋斗—百天，让雄心与智慧在六月闪光。
奋斗一百天，让我们一起书写属于我们23中学子的新的辉煌。
班主任代表发言稿 篇12
老师，亲爱的学生们：
大家好！
告别安静宁静的假期，我们美丽的校园充满了学生们的欢呼和笑声。在这个恢复和种植希望的季节，我们开始了一个新的学期。
怀着希望和尴尬的未来，兴奋和兴奋，今天，我们聚集在一起举行本学期的开幕式。新学期的开始意味着新的希望，新的模糊和新的旅程。作为一名教师，在新学期，我们仍将坚持“对学生负责”的原则，努力以尊重企业的精神发展事业。在平台的基础上，我们应该在课堂教学中保持高效和高质量，并在大面积地提高教学质量。歌曲的质量！用清新的生活水浇灌知识的灵魂，用智慧的智慧笔记来播放学生的“心音乐”，并利用老师的春风和谐来抚慰学生的年轻灵魂！“下雨的`时候甘会血淋淋的，桃子红了。”我们愿意全力以赴，全力以赴。因为我们选择了这个职业，所以我们注定要与你同在，实现梦想的荣耀。
你很开心，我们很开心；你是进步者，我们很快乐；你是成功的，我们是优越的。好的开始已经完成了一半。新的学习之旅开始了。我希望学生们能够实现自己的理想和目标。就像一棵树，它是对太阳的渴望，它可以直接进入天空；就像一只老鹰，它是对蓝天的渴望，它可以在天空中旅行。只有当你有一个理想的生活才是积极的生活，你才能飞得更高，你可以飞得更远，你真正意识到“将成为山顶，山顶”的境界。
最后，所有真诚祝福的老师和学生将在新学期顺利工作，学习进步，祝愿学校明天更美好！谢谢你们。
班主任代表发言稿 篇13
尊敬的各位领导，各位同行：
大家好。
金秋九月，丹桂飘香。在教师节来临之际,在这难忘的喜庆时刻，我仅代表班主任老师，对关心和支持教育的领导，对辛勤工作在一线的校长、所有教师及其家属表示最衷心的感谢和最真诚的祝福。
我是一名特岗教师，从分配到开发区一中就当了班主任，从刚开始的手忙脚乱、无所适从，到现在我们班被评为优秀班集体，我从中体会着忙碌，体验着迷茫，当然也收获喜悦和惊喜。就如同我们学校的老班主任告诉我的，当班主任就是累并快乐着！
刚开始当班主任的时候，我觉得不就是给大家规定点规章制度，组织学生参加参加活动，给大家上好课仅此而已，但是当我真正的当上班主任之后才发现，班主任的工作并不仅仅是这些。学校开展了新课改，学生在刚开始无所适从，我每天都给每组的小组长开会，尽可能的掌握学生的动态，然后手把手的教给组长要怎样带领大家去预习，去交流，去展示。慢慢的，学生知道课怎么上了，但是问题又来了，学生没人在课堂上展示。我把组长召集在一起，听取大家的意见，采取鼓励的办法，即使学生不回答问题，只要站起来只要勇敢的走上讲台，也有奖励，慢慢的，红花榜上的小红花越来越多了，孩子们也越来越爱发言了，我们大家也都喜欢上了这种课改模式。每次看到学生讨论的热火朝天，展示的精彩纷呈，心里别提多高兴了！
在我和学生的相处中，不仅使大家相互了解，相互信任，也使我体会着惊喜和欣慰，记得有一次，正在上数学课，有一道题三角形中求内角，我没有给学生讲，而是采取分组展示的方法，结果每个组都用了不同的方法给大家展示，而且步骤无可挑剔，我惊喜的发现给学生充分的空间，学生会还你很大的惊喜。
学生对我们学校的三省教育也很是喜欢，三省是省人、省事、省理，在三省教育的影响下学生从刚开始的不骂人，不乱丢垃圾这些小事开始，慢慢的变成了一个行为举止都很规范的初中生，到后来，学生敢于揭发一些不文明行为，这其中的变化连家长都很是惊讶，记得有一次，我们班的张新怡同学生病了，但是她没有请病假，而是坚持到底，后来被一些细心的同学发现了，大家还专门开了一个主题班会，积极的评价张新怡同学的这种爱学习的精神，令我记忆犹新的是，我们班的几个后进生也大胆的站起来发言，他们自己说：“自己没事还想请假，更别说生病了，张新怡同学的今天的事情让他们感到很羞愧！”他们主动反省了自己的身上的不足，后来，他们也变的`爱学习了。还记得有一次，我们班的学生在三省日记上写到：今天课间的时候，我正要上楼，突然我看到了楼梯台阶上有一片纸，我想起我们的三省口号“我要主动捡垃圾”，我主动把纸捡起来丢进垃圾桶里，等我转身时我遇到了校长，校长微笑着对我说：“你做的很对，你是那个班的？”我开心的说：“我是七五班的”，我感觉太高兴了，做了一点小事还被表扬，很开心，以后一定好好三省。
在课堂上，讲授知识时，我们要当好学生的问路人；在课堂之外，我们要倾听学生的心声，当好倾听者；当学生有矛盾时，我们要当好消防员，当他们胆怯时，要给他勇气；当他们迷惘时，要指引方向；当他们生病的时候，要给他们关心；每天我们要都需要我们去认真观察，防微杜渐；每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访，都需要我们去全心思索，身体力行。每一天的自习、晨读、课间都需要我们精心管理。每一个孩子的文明礼貌、行为习惯、学习态度、道德理念，这就是班主任的工作，琐碎而又细致；这就是班主任的工作，课内课外、班内班外、校内校外，无处不在，从早到晚，无时不在。
我的身边还有很多优秀的班主任，他们情愿这样默默地付出，有太多的班主任甘于把快乐留在辛苦之后。当学生高兴地在身边奔跑，当他们兴奋地举着成绩单时，我们，收获了学生的收获，快乐着学生的快乐。
我们一定会以高尚的品德感染学生，以高深的知识教诲学生，以高雅的情操陶冶学生，固守心灵的纯净，正直为人，坦荡为师。
最后，再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！谢谢大家！
班主任代表发言稿 篇14
各位领导、各位老师：
大家下午好!
今天，领导安排我在这里发言，实在感到万分惭愧!我深知在本职工作上，与在座各位同仁，我并没有多少突出的地方，没有为千岛湖初中作出多大的贡献。
被评为功勋教师受之有愧!因为在千岛湖初中有那么多老师默奉献，他们都是优秀的!如我熟悉的周红仙老师、郑美玲老师在平时的工作中对所有学生充满爱心，以柔克钢，以女性特有的温柔和韧劲让一帮调皮捣蛋的家伙服服帖帖。她们所带的班级是上半年千岛湖初中凝聚力最强的班级!如吴小兵老师中途接九(11)主任，吴老师总是循循善诱，任劳任怨。他的付出比任何班主任都不会少!另外还有余红美老师的真切、王旭红老师的率真、钱颖美老师的严谨、吕桂芳老师的真诚、余作仙老师的细致、还有方秀琴老师、方谨老师、商财明老师、王春姣老师、周伟红老师、黄素华老师、方永伟老师，这些班主任的高效、扎实的班级管理都是我学习的榜样。(抱歉，原来初一、初二的班主任我不了解，这里只能先向这些班主任学习了)
我们千中这样的人这样的事真的很多。反思自己的班级管理工作，我只是做到了以下几点：
一、真心关心学生
有人曾经说过，当班主任要有婆婆嘴，妈妈心!我认同这点。现在的学生确实调皮，不好管理，可是他们也不容易，虽说父母钱给得足，可缺少亲情与关爱，因此，我经常与他们交流，无论是优秀学生还是后进生，都为他们提供力所能及的帮助。正如上半年和我搭班的刘剑春老师所说我的优势就在和学生的亲和力，很多同事只知道我班里今年上半年中考中出了两个状元，事实上我班里除了两个淳安县状元之外，还有全县第十一名，整个淳安县前五十名我一个班里有5人。
二、做到嘴勤、腿勤、眼勤
班主任是一个班级的统帅，要带好这个班就必须做到嘴勤腿勤!平时，我基本上是放下饭碗、直奔教室，发现问题、及时处理，多观察学生的丝毫变化，及时掌握学生的动态。并对可能出现的情况或别的'班级出现的问题及时交代，防范于未然。
三、狠抓良好的学习习惯，卫生习惯的养成。
四、奖惩分明，纪律严明。
没有惩戒的教育是不完整的教育，我觉得对一些严重违纪的学生进行必要的惩戒是合乎情理的，但处理问题时一定要了解事情的来龙出脉，区别对待，因材施教。处理问题时一定要控制自己的情绪，发火无助于树立个人威信，还会影响事情的公正处理。教师要有包容心，不要伤害学生的自尊。
今天的千岛湖初中充满希望，让我们齐心协力共创辉煌!
我们都是千中人，校兴我荣，校衰我耻!每个千中人都有责任都有义务为学校的兴旺和发展而努力工作!
我深知，我在自己的岗位上做得还有很多不近人意的地方，但我会虚心学习，积极进取，力争做得更好!
最后真诚的感谢过去三年给我极大帮助的胡宏老师、余作仙老师、刘剑春老师、钱爱芳老师、王晓萍老师、饶伟老师、吴新丽老师、程春生老师、吴文辉老师和在座的各位领导、同仁。
我的讲话完了，谢谢大家!
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