最美教师演讲稿15篇
演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在不断进步的时代,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编为大家整理的最美教师演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
最美教师演讲稿1
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
5月8日20时38分,一个让人心痛的时刻。在黑龙江佳木斯胜利路北侧第四中学门前,满是刚下晚自习的学生,谁也没有想到,一场惨剧即将发生……
“每一天下晚自习之后,学校门口都会停着几台接送学生的大客车。当天晚上,有3台车在门前停成一排。”十九中学生刘晔说,她走出校门时,就看到停在最后面的大客车,不明白为什么猛然启动,猛撞向中间大客车的尾部,又推着大客车向前面的依维柯撞过去。“当时有几个同学正走在两辆车中间,眼看着就要被挤住。”刘晔说,自己尖叫了一声,吓懵了。
“这时,张老师向前一扑,用臀部顶出一名学生,又用手将另一名学生扯到路边,而张老师自己被撞倒在地……”还在住院的学生孙智鸿说。
当十九中教师李金茹抢到张丽莉身边时,发现车轮从X丽莉的大腿辗压过去,牛仔裤全破了,肉都翻卷起来,路面满是鲜血,惨不忍睹。师生们立即扑过去,围住了X丽莉,喊着她的名字。
“先不要管我们,快救老师、快救老师、快救老师……”学生们哭喊着。人们自发地围成一圈,将老师挡在中间,生怕她再受到伤害。
“也就是一眨眼的工夫,丽莉就躺在那儿了,我们急忙打了120,把丽莉和受伤的学生送往医院……”李金茹哭着说自己永远也忘不了那一幕。
被轧后清醒时,她说要先救学生
张丽莉老师舍生忘死,被她推开的两个学生安然无恙,其他5名同学也只是轻微擦伤。而张丽莉由于抢救学生,导致腰椎骨折、骨盆骨折、双下肢软挫伤、双下肢毁灭伤,并伴有视觉性休克。
佳木斯市中心医院院长曹洪涛表示,医院对张丽莉进行了快速、用心的救治,为了保住其生命,不得已为其做了双下肢截肢手术。“思考到她还年轻,还没有生育,我们只截断了她大腿根以下的部位,如果状况继续恶化,恐怕连臀部也保不住了。”
李金茹和张丽莉同在语文组工作,她当天整夜一向陪着张丽莉。“被轧伤后她有时清醒有时昏迷,在医院时还对我们说要先救学生,之后就完全昏迷了。”李金茹数度落泪。
鉴于张丽莉的病情严重,涉及多学科、多系统。10日,曹洪涛院长请来哈医大二院ICU主任李海波教授、骨外科主任韩剑锋教授,与医院各科专家一齐会诊。曹洪涛表示,医院已专门组成救治小组,全力以赴救治X丽莉及其他受伤学生。作为班主任,她把学生视如己出
张丽莉出生于1984年,20xx年从哈尔滨师范大学中文系毕业后,来到佳木斯市第十九中学任教。今年,是她走上讲台的第5个年头,也是她人生中最完美的季节。
走进张丽莉工作的佳木斯市第十九中学,在一楼大厅,迎面看到的就是一个大大的“爱”字,“爱乃生命之血脉,爱是教育之真谛”,不明白X丽莉曾多少次应对这些鲜红的大字,她必须是把这句话融化在血液里了。
张丽莉深深地爱着自己的学生。为了带好班级,她选取先不要孩子,每一天把超多的时间花在学生身上,这一点一滴的付出,既让同事敬佩,又让家长心疼。
在张丽莉的病房外,第十九中学教师王筱芊在默默流眼泪:“张丽莉发现学生没吃早饭,她都把自己的.饭给学生吃。她把班里53名学生都当成自己的孩子。虽然没做过母亲,她却把母亲这个主角诠释得最美。”
说起张老师,学生闫泓佚眼泪刷地就下来了。在她眼中,张老师就像自己的妈妈一样。20xx年冬天,班里的一位同学病了,张丽莉领着班里的几个同学去看望,这时,一辆自行车向闫泓佚冲来,雪天路滑,车子根本停不下来。
情急之下,张丽莉一下子挡在了她的身前,结果,裤子被车刮坏。但是,她丝毫没有顾及自己,却转身关心地问闫泓佚:“你没事吧”“那种温暖,只有从母亲那里才体会得到。”闫泓佚说。
听说张老师被车撞了,学生家长赵亚波的肾病一下子又重了,脸苍了起来。“好人啊,没有她,我家孩子哪能有这天!”原先,20xx年,张老师担任初一(三)班的班主任,得知赵亚波家个性困难,便从工资中每月拿出100元资助她,寒暑假也从不落下。张丽莉还将爱人的衣服拿来给赵亚波的儿子,此刻,孩子身上穿的绒衣、裤子、外衣都是X丽莉给的。
“夏天她在教室地上洒水为我们降温,冬天她买来电水壶给我们烧开水。”学生张佳岩说,放学时学生等不到来接的家长,她就主动打车送学生回家。开家长会时,她给每个家长买水喝。“我们全家都喜欢她。”
最美教师演讲稿2
“捧着一颗心来,不带半根草去。”老师是黑暗中为你照亮道路的蜡烛,老师是辛勤劳作的园丁。从幼儿园小班到如今的小学六年级,教过我的老师有很多,他们形形色色,各不相同。有严厉的老师、温柔的老师、和蔼的老师……在我的心目中,最美的老师就属教过我语文的黄欣老师了。
黄老师精致的眉毛,炯炯有神的大眼睛,能说会道的嘴巴。黄老师和蔼可亲,她总是会像大姐姐一样陪我们聊天,像妈妈一样关爱着我们每一个人。
在我的脑海中有一段记忆,我模糊的记得,在一年级下册的一句话,触动了我内心深处最柔软的地方。
我们正在津津有味地上着语文课,那时的我性格内向,上课只听不讲,偶尔发言声音也不大,蚊子哼哼一般。那一次,老师让一位同学朗读课文,我为了防止老师点到我的名字,我赶忙低下头,恨不得消失在课堂上,一股热浪从我的耳根蔓延到了脸颊。这短短几秒钟在我的眼中,仿佛是过了一个世纪般漫长。黄老师注意到了我,可能是考虑到我不太爱发言的缘故吧,思索了几秒钟,三个熟悉不过的字在我的耳边响起:“王思羽。”我愣了一下,缓缓地站了起来,很是不情愿。看着老师和同学们期待的目光,我只好捧起书朗读了起来,糊弄糊弄。因为恐惧,我原本很小的声音,变得更小了。
“哎哟!声音大一点,听不到!”
“声音怎么这么小啊!”
“根本听不到嘛!”
“……”
同学们不耐烦的抱怨声萦绕在我的耳畔,我心急如焚,尝试着把声音放大,同学们的声音减少了。我艰难地读完了课文,长舒了一口气,感觉如释重负,可心中隐隐约约有些担忧。
“嗯!王思羽的语音语调都不错,声音再洪亮一点就更棒了!同学们愿意让她再读一次吗?”黄老师用含笑的眼睛看了我一眼,又看向同学们。我的喉咙哽咽的一下,眼前有些模糊。
“当然能!”
我调整好情绪,心里想:我一定不会辜负老师和同学们给予我的这次机会的!
我自信的捧起书,大声朗读,同学们十分安静。一文读完,一阵热烈的鼓掌声响起,我被赞许的目光“包围”。
在我心里,您永远都是最美的!谢谢您!
我心中最美教师演讲稿5
李老师,您是我眼中最美的老师。说你美,并不是因为您长得多么漂亮,而是你的内心很美,您的一举一动都值得我学习。
在我心里,美丽的老师并不是每天都穿着时尚的衣服,打扮得像天仙般美丽,而是要有内在的才华和对学生的.一片爱心。李老师您就是我理想中的样子,从不戴华丽的首饰,也不是每天都浓妆艳抹,而是一张朴素的脸,让人觉得和蔼可亲。
您不仅是传播知识的老师,而且还是我们的“知心姐姐”。只要一下课,您的身边总有一群“小跟屁虫”,他们就像您的粉丝,和您嬉笑,和您玩耍,和您谈理想,和您说自己心中的小秘密??????很多同学把不愿和爸爸妈妈说的话都对您说了。记得一年级时的一次班会课,您让我们举手发言,可以谈自己,也可以谈对您或其他老师的看法,还可以问自己在老师心目中的样子。同学们畅所欲言,说出了自己的心里话,有的女生甚至说着说着哭了起来。这时,我们的教室里已经没有了老师和学生,有的只是“知心姐姐”和一群天真活泼的孩子们。那节课,就像我看过的动画片一样,让我到现在都无法忘记。
上课的时候,您耐心、严厉、一视同仁。无论是谁,只要上课不专心听讲,那都逃不过您的法眼,怎么耍小聪明都跳不过您的五指山。那下场都是很惨。可同学们都不怨您,反而心中充满了感激。有一次,我们班长上课讲笑话,被你发现,您并没有因为她是班长就徇私枉法,反而毫不留情地批评了她,甚至比批评其他同学还狠。您让同学们真正明白了什么叫一视同仁,什么叫铁面无私。为这事我们班长私下曾叫过您“女老包”。
用教导有方这个词来形容您,一点都不过分,班里学习差的同学,您总能找到根源,变着法子让他们去学会学好,并常常鼓励他们要在困难面前说:“我能行”。同学们都看到,这学期又有两名学习差的同学赶了上来。
我觉得我特别幸运,因为我能有您这样一位耐心、严厉、教导有方的启蒙老师。您是我眼中最美的老师。李老师,谢谢您!
最美教师演讲稿3
各位尊敬的领导,各位亲爱的老师:
大家上午好!
我叫唐宝芬,是一名普通的小学教师。今天能有机会站在“最美老师评比”的舞台上,我深感荣幸。自从97年从师范学校毕业,就三尺讲台与再也没分开过。在农村工作了15年,使我的人生轨迹与众不同。借此机会跟大家一起分享我平凡而幸福的工作和生活。
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白驹过隙,日月穿梭,才见梅开腊底,又早天气回阳。回首过去的15年,昌北地区的教育事业发生翻天覆地的变化。仍记得我第一次到呼日小学报到的场景,那时的校舍破旧且稀少,勉强称之为“操场”的空地还是周边农户鸡鸭猪狗放风的场所。弹指间,这些建筑已经不复存在,现在已经异地重建,旧貌换新颜。
20xx年的时候,我调到岛石小学教书。这一年,崭新的教学楼刚刚落成,学生们从斑驳陈旧的老校舍搬入窗明几净的新教室,整个校园都洋溢着喜悦的氛围。和学校硬件设备一同进步的还有我们这些老师,看着学校崭新的面貌和娃娃们纯真求知的眼睛,我们立志要加倍努力,把自己的宝贵年华奉献给教育事业,把我们毕生所学尽数传授给可爱的学生们,因为他们是未来昌北的栋梁!在几代人的不懈奋斗下,昌北给渐渐摆脱了落后闭塞的困境,昌北的老师也不再给人“放了锄头进教室”的印象。过去有人评价我们是“下了课堂上田埂,一身布衣解放鞋”,而今我站到这里,想要告诉大家,我们昌北,我们岛石,现在有一群和我一样满怀热情、渴望放飞理想的有志青年,我们和昌北一起成长,用行动书写作为一名人民教师的担当。
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俗话说,人往高处走水往低处流,可我却偏偏是个往“低处”走的人。这些年,学校总有大量优秀老师调到外地,我身边熟悉的老面孔越来越少。每年暑假,我总会接到亲朋好友劝我调到城里工作的电话。可是,我一次又一次辜负了他们的期望。
在昌北,“孟母三迁”的故事一直在上演。由于优秀的教师外调,家长往往也追随着老师们的脚步送学生去他们现任的学校念书。父母宁可自己吃尽苦头,也要给孩子一个最好的教育环境,每每看着这些淳朴的家长为了孩子就学的事情东奔西走,我的心里十分不是滋味。每年暑假我都会接到很多家长来电,询问我今年有没有调走,当他们听到我肯定的答复的时候,都会由衷地舒一口气,说上一句“那我就放心了”。而电话的另一头的我却是无比的心酸,可怜天下父母心,这一句“放心”包含着几多期待、几多苦楚。每当这时,便更坚定了我留下来的决心。因为昌北不仅沉淀了我的青春和梦想,也牢牢地拴住了我的心:十几年的朝夕相处使我离不开这里,这里需要我,家长需要我,孩子们更需要我。如果你看见我的眼里饱含泪水,那是因为我爱这片土地爱得深沉。
除此之外,我与岛石的山山水水也有斩不断的情谊,这里清澈的河水孕育了淳朴善良的人民,秀丽的山峰造就了他们积极乐观的性格。能在这里工作,让我身心都感到愉快,和谐安定的工作环境不仅是我坚持下去的动力,也是我幸福、快乐的力量源泉。我坚信,我们的双手会创造出属于岛石的辉煌未来。
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这15年,我的汗水与心血换来了家长们的一致好评。不论是以前的呼日小学,还是现在的岛石小学,我都能感受到家长们的信任。这份珍贵的信任让我更加感受到自己所担负的责任,记忆中有一件难忘的事。那时我还是在呼日小学工作,那时的呼日小学有一大半学生是住校的。有一次由于食堂师傅操作不当,在蒸饭的时候,把锅炉的废水回流到了蒸箱里,学生的饭盒全都进了这有毒的废水,师傅们当时只是把饭盒里的水倒了又重新蒸,结果就出了状况。有二十来个学生没注意就把饭吃了,知道后来班上有一个学生向我汇报饭的味道不对劲,我马上制止了其余学生继续食用,并及时去食堂师傅那里了解情况。到了晚上8点左右,那些先前吃了饭的同学开始出现不同程度的食物中毒症状,严重的几个学生脸色迅速发青,还伴随着上吐下泻、肚子剧痛的病症。庆幸的是,我提前提醒同学们注意观察,发现中毒后及时送往医院治疗,避免了更大事故的发生。同时,我还把其余五、六十个学生的晚饭都承担了下来,由于呼日村那时是一个小村庄,没有饭店,我整整烧了3高压锅饭,4大锅的面,保证每一个学生都不能饿着肚子。
事后,好多家长前来当面向我道谢,我却觉得这是我分内的事。家长把子女交给了我,我也应该把他们视为自己的孩子,用心去呵护他们。不但教给他们知识,更关心他们的成长,教会他们怎么做人。以前班里有一个邵露瑶同学,前几年家里出了变故,背负了沉重的债务,往日活泼开朗的她变得寡言少语、郁郁寡欢。我便在平时不动声色地给予她更多的照顾,经常在放学的时候约她一起走走、谈谈心,天冷了悄悄地给她送几件厚衣服,帮她尽量申报争取学校里“营养餐”等救助活动,现在她又恢复了往日灿烂的笑容。我喜欢在细节里体现关爱,让孩子们的回忆填满美好温馨的片段。看着孩子们快乐成长,我很欣慰,也很自豪,看到他们我就有了无穷的动力,我要把全部的爱播撒给孩子们。
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作为一个教师,搞好教学是我们的'首要任务。在我看来,好的成绩取得从来都不是一蹴而就的,每一件事情的成败都决定于细节和坚持。从备课、上课、批改,到课外辅导、形成性评价等,各个方面我都认真细致地进行。其实,细化工作并不是麻烦,反而可以帮助教学活动有的放矢地开展,减轻老师和学生的双重负担、提高工作效率。
我愿意举几个教学中的小细节,与大家一起探讨。比如数学中的计算部分重在练习,我选择只在课堂练习,很少布置这方面的课外作业,仔细分析学生的课堂练习中存在的问题,找出错误率较高的几个环节,
针对性地编制一些过关题,在下节课的前几分钟让学生再次练习。其他的知识点也采用同样的方法。这样避免了做无用功,也达到了预期的效果。
布置作业前,我一定自己先做一遍;上课时尽量做到精讲,重在引导学生独立思考、总结,鼓励他们进行必要的交流和讨论。做课堂练习时采取分层训练的办法,基础一般的学生做基础题,基础较好的学生做拓展题,既可以提高练习的针对性,也减轻了孩子们的负担。
形成性评价,也就是通常说的考试。考试结束后最重要的不是分数,而是试卷反映出的学习状况,但是很多学生忽略、甚至不理解这一点。所以,每次批改试卷,我会先画出试卷中的错误,从不用×号,只是把错误的地方画出来,先不批分数,然后分发给学生;也暂时不讲评试卷,给学生一次挽救的机会。等学生订正后再批分数,分数以第一次得分加自救分的形式出现,比如第一次考了90分,另外5分是粗心做错的,通过自己订正能做对,就以90+5的形式出现,如果自己无法实现自救,我再给予辅导。因为很多时候的丢分是由于审题不清、计算失误等低级错误造成的,这种办法温柔又深刻的提醒他们以后要更加细心,也缓解了学生对考试的压力和抵触心理,让考试发挥其真正的意义。十几年来自己细致踏实的工作和适当改良创新的教学方法,让我所带的班级成绩一直处于领先地位,这不仅让我感到欣慰,也不辜负辛苦操劳的家长们的一片期待。
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最后我想跟大家聊聊我的家庭。在20xx年,我的爱人因一次意外事故造成高位截瘫,胸部以下完全失去了知觉。当时年幼的儿子才刚学会走路,这个残酷的消息简直就是一个晴天霹雳,沉重的变故带给我巨大的生活负担和心理压力。当时爱人住院治疗一个月,我的心里还抱有一丝幻想,可是治疗结束却没有一丝转机,这冰冷冷的事实让我和丈夫抱在一起痛哭一场。在这之后,我说服自己必须去接受这个现实,那就是他的后半生只能在轮椅上度过了。其实想明白了也就坦然了,只是换一个活法,同样也有精彩的人生。从那以后,我们在一起从来没哭过,再苦再累的日子也能坦然一笑。现在回想起来,在这么沉重的打击面前,我的坚强甚至超出了我自己的想象。
有人说“有了爱才有教育”,教育的英语是education,很像中文的发音“爱就开心”。是的,我想正是我的心里充满了爱,所以在教师这个岗位上每天都能开心、满足,在岛石这个小山村里也能斗志昂扬的生活。我爱我的工作,我的学校,我的学生,我的家人。以后的路还很长,要做的事还有很多,我想只要有爱,就有足够的动力。只要有爱,一切都会变的更美好!
谢谢大家!
最美教师演讲稿4
尊敬的领导、老师们:
大家好!
我们的学校是所优秀的学校,之所以取得这样的成绩,正是依赖于前辈教师们崇高的事业心、神圣的责任感和无私的奉献精神。如今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,我们——肩负着历史重任的新一代青年教师一定会用自己的实际行动,立足本职,去迎接果实压满枝头的秋天。今天我演讲的题目是“我和春天在一起”。
当你去郊游、去远足,当你被大自然的温馨和明媚拥抱时,你是否在一瞬间生起一缕联想:我们和学生在一起,不就是和春天在一起吗?我们的岗位在学生身旁,我们的职责是守望这些学生的心灵,呵护他们成长,带领他们前行。学生们的心,是稚嫩的.、纯净的。作为学生们的引导者,我们必须贴近他们、了解他们,自己的心也要像学生一样清纯、端正。任凭世事变迁,年华流转,长葆生机勃勃,神采奕奕。和学生在一起,也就是和理想在一起。当我看到他们朝气蓬勃地充实、长大,加入建设者、创造者的行列,推动时代车轮飞速向前,怎能不对生活、对事业充满信心、充满希望呢?让我们带着春天般的心情走进课堂,让每日重复的讲课变成清泉,变成小诗,用快乐塑造学生们的快乐。世界其实是从我们手中放飞的,而学生们亮晶晶的眸子里映射的也永远是你的影子。山里的学生有了老师,第一次听到了知识的声音;城里的孩子们有了老师,一扫往日的娇气,勤劳朴素蓬勃踏实在心中。
好幸福啊!我与春天同行,我要带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,走进春天,去播种期待,播种灵感,播种真情!去塑造明天的主人,托起未来的世纪。生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。我既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去。教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪!时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书教好!教师最美的发现永远是在学生们的眼睛里。当我望着学生们那渴望知识的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。
年轻的朋友们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!
最美教师演讲稿5
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!今天我为大家演讲的题目是《将爱进行到底》。
有一种人生最美丽,那就是人民教师;有一首歌最动人,那就是教师的吟诵;有一道风景线最绚丽,那就是夜灯下教师批改作业的身影。不要说我们四季辛劳,不要说我们一生清贫,我们拥有无数颗炽热的心,我们用爱浇灌着渴望的心田,我们用爱播撒着明天的希望,我们用双手托起明天的太阳,我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。没有爱,就没有教育。
13年来,我校的蔡老师用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛,履行着爱的承诺。
她,爱岗敬业,无私奉献。天不亮,你总能在教室门前看到她的身影,放学后,你总能发现她办公室的门最后关闭。作为一名教师,她深知欲给学生一滴水,自己要有的不仅仅是一桶水,而是一潭不断更新的泉水。休息日或晚上,她总是挤出时间努力提高自己,完善自我。她坚持每天读书,写读书笔记,十几年如一日,从未间断。从魏书生的班级管理艺术,到李镇西的民主教学,无不让她受益匪浅。她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。
为了拓宽学生们的视野,提高他们的写作能力,她毫不吝惜地从家里拿来自己的存书,并用自己微薄的工资为学生们办起了书柜,在她的号召下,班里的许多学生也自发地带来自己喜欢的课外书与同学们分享,渐渐地,班里形成了乐学,好学,共同进步的良好氛围,而她带的班级总能在各种比赛中取得优异的成绩。
为了鼓励孩子们,每学期末,她总会为每个学生送上自己精心挑选的一本书,书的扉页满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。一本本好书,恰如蔡老师的叮咛,伴随孩子们远航。她,爱生如子,无怨无悔。
蔡老师常说,我要让爱洒满每个孩子的心田,不让一个孩子受到伤害。作为班主任,蔡老师对每一个孩子的方方面面都了如指掌,为了能够达到这个目的,每接一个新班后,蔡老师总会利用休息日或晚上有针对性地安排对每位同学家庭的走访。一个班50多个孩子,一家一次,就需要50多次,每次家访都至少花上两个小时。更何况有的孩子,还要重复多次的家访!多年来,她用她那三寸不烂之舌和真挚的情感,填平了多少父子之间的沟壑,融化了多少母子之间的坚冰,唤醒了多少浪子心底的善良。为了孩子们,她没早没晚,狠心地放弃了多少个陪伴父母儿子的日日夜夜。
有一次,忙完工作已是晚上7点多了,回家的半路上,她听到了一声声熟悉的呼唤,走近一看,天哪!自己4岁大的儿子正站在寒风中瑟瑟发抖,那可是寒冬腊月啊!鼻涕伴着泪水一行行地流下来。因为想妈妈,他偷偷地跑了出来,“妈妈,妈妈,你在哪?”一声声撕心裂肺的呼唤划破了夜的沉寂,更似一把把利剑直插蔡老师的心窝。抱起孩子,她早已泪流满面。“孩子,希望你能理解,妈妈爱你,可是班里的哥哥姐姐们更需要妈妈。”蔡老师只能这样安慰着哽咽中的儿子。选择了教师,就选择了爱,蔡老师舍小家为大家,不但爱自己的孩子,更爱别人的孩子,难怪学生们都亲切地称她为“蔡妈妈”。
为学生付出是值得的,是幸福的,是心甘情愿的,即使我们有时不被理解,却依然坚持,因为我们坚信真诚的爱能把坚冰融化,能让枯萎的小草发芽。
蔡老师就是用这样点滴的小事,向学生传递着爱与做人的准则,用慈母般的宽容,温暖着每个学生的.心灵。而正是这些点滴的小事和可贵的宽容,让我们更加深刻地理解只有火才能传递火,只有心才能塑造心,只有老师奉献出自己真诚的爱心,学生才能在灿烂的阳光里幸福地成长。
只愿一生育桃李,不问辛苦为谁忙。在我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是和蔡老师一样,在贫困而执着的漫长岁月中,在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家,爱生如子。一天天,一月月,一年年,红颜老去,青丝渐白,孜孜不倦地追求着,默默无闻地奉献着。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”因为有爱,我们在教育的奇葩上勇攀高峰;因为有爱,我们深知自己责任重大,我们在那白纸般的心灵上小心刻划;因为有爱,我们注意自己的方式方法,我们渴望心与心的交流,我们不缺乏威严,但我们也从不吝惜自己的称赞和表扬;因为有爱,我们让课堂充满欢歌笑语,我们为他们插上想像的翅膀,送他们到智慧的天空中自由翱翔。
朋友们,让我们也像蔡老师一样,捧着一颗平凡的,滚烫的,充满着爱与奉献的赤子之心,将爱的教育进行到底!
最后祝大家身体健康,家庭幸福,工作顺利!
最美教师演讲稿6
尊敬的领导、老师们:
大家好!
我国是一个有五千年文明史的国家,历史的车轮把我们载到世纪之交的今天,作为文化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务,祖国和人民对教师也提出了要求,要求每个教师都要树立起献身教育,教书育人的信念和决心。社会主义的教育事业,既是伟大、崇高的事业,又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业,又是需要付出艰苦劳动的事业。在这里,没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的`声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此,作为一名人民教师,就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚,具有将自己的知识,才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。
人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”,歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久,我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为,亲耳聆听了他们不畏艰苦,孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子,真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中,我看到了老师们的奉献和忠诚,在学校的荣誉室里,面对各种各样的表彰和奖励,我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助;忘不了夜晚在办公室灯下,微机前埋头苦干的青年老师;忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动,立足本职,迎接果实压满枝头的秋天。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
老师是春蚕,播种春天的希望。
老师是红烛,映红孩子的脸庞。
三尺讲台,成就了多少国家栋梁。
一尺教鞭,结出了多少拔头桃李。
老师们,让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,去播种期待,播种灵感,播种真情!去塑造明天的主人,托起未来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!
最美教师演讲稿7
尊敬的各位领导、各位老师、同学们:
大家好!
我很高兴也很忐忑走上这个讲台。高兴的是又有这么好的机会和同事们一起畅所欲言;忐忑的是自己的形象与今天演讲的主题——《做最美的教师》似乎有一侧段距离。因为早已过不惑之年的我,不再年轻,也不再貌美。但是四十多年岁月的沉淀又给了我另一种美,那就是:奉献,美的奉献。
那么教师的“美”是体现在哪里呢?又该如何成为这众多教师之中的“最美”的教师呢?我认为想要成为一名合格的、优秀的、甚至最美的教师,需要做到以下几点:
一、具有强烈的责任心
作为一名教师,每天面对的是一群天真可爱的孩子,他们的世界纯洁如白纸,没有沾染任何不良习气,作为给他们传授知识和建造世界观的教师,在这时扮演着一个极为重要的角色。因此,在我们的心中应时刻有一份责任感,而这份责任感,我认为就是作为一名人民教师最为基本的素质,并且要始终践行于实际工作中。责任心,是一种态度,只有对教学工作心怀强烈的责任感,才能以最好的状态完成教学任务。责任心,也是一种能力,教学有能力高低之分,但是只要心中有这份责任在,尽职尽责才能尽善尽美。
二、做事要细心
教师每天面对着一个有着几十人的班级,每个学生都是一个单独的个体,有着各自的问题,有学习上的也有生活中的。这时就需要老师用一颗“细心”才能发现问题,并且解决问题,让学生能够安心学习。在批改作业时,要仔细的'审阅,并且循循善诱,和学生之间建立一定的心灵沟通和纽带,取得学生的信任,为学生解决困惑,启发他们的思维。这样能够达到很好的育人目的。让他们能够在心理发育上更加健全,而这也是新时代的教师应该关注一个重要教育内容。
三、要有关爱心
学生年龄小,同时也代表着心理上的不成熟,承受能力较轻。教师在教学过程中,应该要注意其身心发展的均衡。在教学中,不要对后进生感到厌烦,不要用体罚的方式来处理问题,对学生遇到的心理问题及时关注并疏导,避免悲剧发生,让学生能够从老师身上感受到温暖和呵护,尤其是当今社会中存在大量留守儿童,因为缺少父母的关心和教导,教师更要担负起教育引导的责任。让学生找到正确的人生方向,得到爱,懂得回报爱。
四、要有恒心
“最美”教师的成功,贵在恒心。对待教学,要时刻准备好教学内容,以认真负责的态度贯穿自己的工作。特别是在处理班级事务的时候,不要放过一件小事,要做到多和家长沟通,多和孩子交流。特别是在我们的教育教学中,会遇到各种不同类型、不同性格的孩子,但是对于一名人民教师而言,没有坏的学生,只有不懂得教育的老师。每个学生身上都潜藏着优点和特长,作为教师,应该耐心地去发现、去鼓励、去关注,让孩子和家长都能感受到老师的关心。
最后,我觉得作为“最美”教师,应该从一些小事做起,从现在做起,并且以自己的责任心、关心、爱心、恒心来实践于教学中,自觉的做好每一件小事。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
最美教师演讲稿8
有一种人生最美丽,那就是人民教师;有一首歌曲最动人,那就是教师的吟诵;有一道风景线最绚丽,那就是夜灯下教师批改作业的身影。
19年来,我校的杨老师用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛,履行着爱的承诺。
她,爱岗敬业,无私奉献。天不亮,总能在教室门前看到她的身影;放学后,总能发现她办公室的门最后关闭。她坚持每天读书,写读书笔记,从未间断。从魏书生的班级管理艺术,到李镇西的民主教学,无不让她受益匪浅。她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。
她,爱生如子,无怨无悔。作为班主任,每接一个新班,她总利用休息日或晚上进行家访。多年来,她用真挚的'情感,填平了多少父子之间的沟壑,融化了多少母子之间的坚冰,唤醒了多少浪子心底的善良。
有一次,忙完工作已是晚上7点多了,快到家时,她听到了一声声熟悉的呼唤,走近一看,天哪!自己4岁大的儿子正站在寒风中瑟瑟发抖,那可是寒冬腊月啊!因为想妈妈,他偷偷地跑了出来,“妈妈,妈妈,你在哪?”一声声撕心裂肺的呼唤划破了夜的沉寂,更似一把把利剑直插杨老师的心窝。抱起孩子,她
早已泪流满面。“孩子,希望你能理解,妈妈爱你,可是班里的哥哥姐姐们更需要妈妈。”杨老师只能这样安慰着哽咽中的儿子。 只愿一生育桃李,不问辛苦为谁忙。在我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是和杨老师一样,在贫困而执着的漫长岁月中,在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家,爱生如子。一天天,一月月,一年年,红颜老去,青丝渐白,孜孜不倦地追求着,默默无闻地奉献着。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”因为有爱,他们在教育的奇葩上勇攀高峰;因为有爱,他们在那白纸般的心灵上小心刻划;因为有爱,他们渴望心与心的交流;因为有爱,他们让课堂充满欢歌笑语。让我们也像杨老师一样,捧着一颗平凡的,滚烫的,充满着爱与奉献的赤子之心,将爱的教育进行到底!
最美教师演讲稿9
尊敬的各位领导,同事以及亲爱的同学们:
大家好!我是XX小学新进教师XX,今天非常荣幸能够在这里代表新进教师进行发言。首先我代表新进教师感谢龙桥小学给我们这个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台,我们都为能成为这个大家庭中的成员,而感到高兴和自豪。现在,请允许我代表全体新进教师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福!并对可爱的新同学们表示最热烈的欢迎!
如何做一名合格的老师,如何做一名优秀的老师,如何做一名学生喜欢、受人尊敬爱戴的老师,这是我们作为一名新教师应当思考的问题。当我们踏上三尺讲台,我们肩上就应担起作为教师所应履行的职责和任务——教书育人。在此,请允许我谨代表新进教师承诺,在以后的工作中我们会努力做到以下几点:
首先,热爱并尊重自己的选择,对自己的选择负责。也许新教师选择了教育这样一个行业作为自己的职业亦或是终身的事业有各种不同的原因,但是无论何种原因,我们一定会为自己的行为负责,也请各位领导和老师放心,我们会把这份工作当做自己生命的一部分去热爱。
其次,认清教育的本质在于育人。师者,所以传道、授业、解惑也。但以今天的教育理念看来,教育不仅要教,更要育。成才必先成人,开发学生的`潜能,把学生培养成人格健全的人是教育最深的内涵。而这些,不仅要教师的引导,更需要教师的榜样作用。
古语云,为人师者,学高便可为师,身正方能为范。所以在今后,我们将注重学生的全面发展,并且恪守自己的一言一行,作好学生的榜样。
再次,明确终身学习、追求卓越是教师的根本。我记得在刚来到学校的时候,问过一位老教师语文要学多久才能学得好,他告诉我很简单的一句话:“活到老学到老。”这六个字在这以后的生活和工作中总是听各位老师提起。我想,这不只是一句口号,作为一名教师,如果我们要给学生一碗水,那么自己就必须要有一桶水,甚至是一股活的源泉。
我们作为新教师不但要向书本学,更要向老教师请教,甚至虚心向学生学习。展望未来,我们心怀憧憬与期许,同时也揣着忐忑与不安。但我相信,只有过不去的自己,没有过不去的坎,相信年轻气盛的我们在经历风雨磨砺之后,站在三尺讲台或是人生大舞台上,会拥有一颗平和、充实的心。同时在这里衷心祝愿各位领导和各位老师工作顺利,家庭美满!祝愿每位同学在新学期学xxx步,健康成长!谢谢大家!
最美教师演讲稿10
各位领导,老师大家好:我演讲的题目是:平凡的事业,闪光的青春,无私的奉献
雨果曾说过:"花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的."今天,当我站在这个讲台时,我感到神圣与自豪.相信各位老师也有着相同的感觉,因为我们都从事着叶的事业,我们都是光荣的人民教师.
我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业.但是我是教师,一名从事小学教育事业的工作者,我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑我心中最美丽的诗篇—我爱这平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光.
记得师范毕业时我便带着玫瑰色的梦幻与对未来的憧憬来到这所学校,寻找我的美丽人生.但现实是一个班的班主任和每周20多节课的沉重负担.特别是当一个个淘气顽皮的孩子站在我面前扮鬼脸,耍滑头,而我却束手无策时,我才真正体验到确确实实是"三钱粉笔,万钧重担"啊!当时我不禁这样想:当教师只能是清贫艰辛,而不轰轰烈烈吗难道我的青春就耕在这无休止的作业,教案中吗
但后来发生的一件事,它深深地触动了我.
有一天,我因感冒去小医院打针,骑车回来的路上不小心撞了一个人.我连人带车倒在地上,还没来得及道歉时,对方已张口骂了起来.粗话夹着飞舞的唾沫,使我惊呆了,眼睁睁看着对方粗鲁的拳头就要落在我的身上.就在这时,从围观人群中钻出一个孩子,他跳到我面前,挡住了我,我一看,这不是我的学生于博吗他呀,他是我班最淘气的一个学生,经常和我作对……不容我多想,只见他把小胸脯一挺,头一昂,天真无邪的眼睛紧紧地盯着对方说:"她是我的老师,你要干什么想打人就冲我来."不知是孩子的`纯洁感化了对方,还是他良心发现,愣了片刻,他转身走出人群……当时,我抱住我的学生孩子般地哭了,哭得那样伤心却又那样动情,我们的泪流在了一起,心贴在了一起……是啊,孩子虽幼稚,但他们能分清善恶,孩子虽淘气,但他们有一颗诚挚的金子般的心.一下子,我仿佛进了一个从未经历过的世界,这世界是那么纯洁,真诚.在这世界里,面对这样的孩子,这样的学生,我还有什么理由不去尽心尽力培育他们,引导他们,还有什么理由不为他们做出奉献和牺牲呢那一刻,我在心底暗暗发誓:我一定要把工作干好,干出成绩来!不求轰轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求青春无悔!
从那以后,我便认定了脚下的这条路,兢兢业业地工作:用真心真爱真情去启迪每一颗心灵.渐渐地我发现自己的生命在工作中旋转和燃烧,此时的我已深深爱上了我的事业,爱上了我的岗位,我为自己是一名教师而自豪.我要求自己不做教书匠而做教育者,一切只为这一群天地间的—小精灵.
今年,在十一放假后,也是我新婚的第三天,我由于工作的需要没有请一天婚假,7:00当我准时出现在班级时,意外地收到这样一封来信.
是的,教师的职业是平凡而琐碎的,教师的生活是清贫而操劳的.但是你可曾发现我们的脸上却永远挂着晨曦般的笑容.那是因为我们都愿意做一片绿叶,默默地去成就果实的辉煌.并肩做战的老师们,我们都是教育这片土地上的耕耘者,肩挑着振兴教育的重担,神圣的教育事业要我们的奉献,奉献我们的热情,爱心,泪水和汗水.为了祖国的明天更加美好,就让我们年轻一代的园丁用一腔爱心,一片赤诚,铸就高尚的中华师魂!
平凡的事业,闪光的青春,无私的奉献
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家中午好!
能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是xx镇人民政府的关怀,学校领导的支持,同事的之指点及214、215班学生的努力,在此,我向你们致于我衷心的敬意。
我们告别了夏日的炎热与烦躁,迎来了秋天的凉爽与思考,秋天是收获的季节,我们在这里共同庆祝xx中学20xx-2013学年开学典礼,祈求明年更丰收。
作为教师,我们受人尊重,得到拥护,桃李满天下,同时,我们的责任重于泰山,国运兴衰,系与教育,三尺讲台,关系未来,我们肩负着祖国的使命,我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦,学生调皮,家长不理解,有时也想过放弃,可我们的事业是神圣而崇高的,又哪能计较付出与回报呢?有位老师曾经说过,我们不是人才,但我们培养的是人才;我们不是太阳,但我们托起的是太阳;我们不是希望,但我们播撒的是希望,我们誓死完成祖国赋予我们的使命,全心全意为教育服务。
我们选择了教师这个职业,就意味着我们必须放弃很多,亦如金钱、时间、精力,甚至是我们自己孩子的成长,我们的家庭。同学们,我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起,你们是快乐的,我们就是快乐的;你们是进步的,我们就是欣慰的;你们是成功的,我们就是优秀的,作为教师,我愿意倾其所有,全力以赴。
借此机会,我想向xx中学的全体同学提一些希望:初三的同学,你们是xx中学今年的希望,学校是否能牛气冲天在于你们的一拨,拼搏吧!奋斗吧!为了你们的理想,为了你们的明天,经过刻苦努力,相信你们一定能学有所成。初二的同学们,你们是学校的传动住,你们开启明天,承接昨天,为明年的搏击夯实基础,给初一同学做好榜样,让没个课堂都学有所得;初一的同学们,你们是学校的新鲜血液,你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力,为了你心中的梦,为了未来之花的绽放,脚踏实地,勇往直前。同学们,腾一中的大门向所有同学开放,相信自己没有自己办不到的事,只有自己不想办的事。
新的学年,新的开始,让我们把誓言化作行动,迎接我们美好的明天!
最后,祝各位领导,各位同事幸福、快乐!祝全体同学健康、向上!
最美教师演讲稿11
敬爱的老师,亲爱的同学:
人们都说最美的是奇观,而我认为奇观的美是比可是教师心中的美丽的,不是吗?
每一位教师都是这样的,每当教师的嗓子哑了,或者病了,但教师从未说过“让我休息吧”,除非病得异常厉害。教师们宁愿自我受苦受累,晕到在教室里,也不愿意让我们拖一节课。不是吗所以教师很美,异常是带病上课的教师。
教师的眼神很美。每当我们犯了错误,或者没完成作业时,教师的眼神总是严肃的,让人生畏。这时,教师的眼神仿佛在警告我们:怎样又这样不是告诉过你们不要这么做吗!怎样又来了每当这个时候,我们就内疚的低下头。还有我们得奖的时候,教师总是微笑地望着我们,带着笑意的眼神仿佛要为我们加油喝彩,对我们说:“做得好,恭喜你呀!”这是,我们又充满了自信。还有……
教师的声音,也是最美的。
当我们生病了,教师温和的'声音在耳边响起:“你没事吧好好养病啊,早日康复啊!”这是,我们仿佛充满了力量,好好养病,早日回归学校。当我们发言,教师鼓励的话语回荡在耳边:“不要急,慢慢想。”我们想着教师的话,问题也在教师的引导下渐渐想了起来。
教师的美,不言于外表,而在心中。教师的美,不会张扬,而是默默地奉献。不是吗?
最美教师演讲稿12
老师,多么神圣的职业。你的工作是今天,但它是建设祖国的未来。用自己的汗水,唤醒了多少迷茫,培育了多少自信,点燃了多少青春!
有人说好老师胜过千本书。我身边有这么好的老师。她姓肖。那时候我还是一个一年级的小豆包,什么都不懂。有一天小老师上课讲阅读理解,我什么都没听懂,哭了。肖老师看到我这张照片,问我为什么哭,我支支吾吾地说出了原因。下课后,肖老师来到我的桌前,耐心地教了我一遍又一遍,直到我听懂为止。还有肖先生,你又渴又出汗。
还有一次吃饭的时候,在食堂后面的水池前洗手。我一转身,没注意脚下的台阶,砰的一声摔倒了。当时正在下雨,地上有水。我掉进了水坑。我虽然没哭,却成了“眼周症”,疼得咬牙切齿,拖着受伤的腿,慢慢从地上爬起来。这时,肖老师刚到。她不理我身上的泥,扶我去了她的办公室。她拿出纸巾把我脸上的泥擦干净,然后用消毒水清洗伤口,轻轻敷上。做完这些,小老师给我妈打电话,让她来接我,洗个热水澡。我妈来的'时候,小老师把白衬衫穿在我泥泞的身上,怕我着凉或者感冒。
回首那一刻,我对肖老师充满了敬意和感激。
正是因为小老师给了我那么多的关心,我才从一年级的豆包变成了六年级的女生。
老师,您是为我们播下期望和幸福的人。老师,你是美的耕耘者。是你用美丽的阳光照耀,用美丽的雨露滋润,让我们的心绿了,开满了鲜花!你忙忙碌碌,默默奉献给花开花落,果实成熟!老师,您的精神将永远铭记我的心。
最美教师演讲稿13
三月的春天,载歌载舞,梨花带雨,在春风微笑。3月8日,诗情画意,我们聚在这里共度美好时光。
一天早上,我来上课,办公室井井有条,各种东西都放在自己的“家”里。我发现这样一个愉快的工作环境是开启新的一天的极好方式!
早上8点50分,孩子们严肃的目光都聚集在一个地方。老师提问写了X年X月X日X周天气等。被邀请的孩子们在“一一新闻联播”栏目中用自己的方式表达了自己看到的新闻。看,孩子最喜欢的自选环节到了!他们有的在“小剧场”的.策划栏里写着“我想扮演一只可爱的小熊去探索森林”,有的在“阅读区”的策划栏里写着“我今天想看我最喜欢的迷宫书”……我发现,区域游戏竟然可以设计得这么漂亮!
下午5点40分,幼儿园像一个安静的女孩一样享受着夕阳的无限美景。班上只有最后一个负责的孩子。“妈妈下班来接你了,老师会陪你等妈妈。今天有冷空气,穿上外套,然后离开学校。”我发现这里的风景比日落还要美!孩子们回家后,坐回到办公室,只看到她的右手在努力工作,在每本《家居手册》的评论栏里,认真仔细地写下孩子们这一周在花园里的表现。我发现这个老师在托管孩子眼里,在家长心里,都是美好的。
“青棉袄,黑棉袄”,朱自清父亲的背影那么美,因为他充满了父爱。而我找到的背影,体现了对孩子和学前教育的热爱和奉献!我找到了!她是我要找的最漂亮的老师:阎正!
郑老师的美在于外表和真诚,就像她的背影!
郑老师的妙处在于人如其名,“颜”字指的是古代德才兼备的人。
郑老师的美在于她默默的滋润着东西,却能让人感到暖心。
郑老师的美在于平淡,而仅仅是凛然。
雨露在花中最美,大海在鱼中最美,阎正在我心中最美!鲜花应该送给最美的人:阎正老师;一首《爱的奉献》应该送给在场的所有教育工作者。像很多“阎正老师”一样,你在教育的征途上,流下了青春和爱情!
美是永恒的,奉献永远不会过时。感激在这最美的时刻遇见最美的你!
最美教师演讲稿14
加减乘除都数不过你的付出!诗词歌赋不能赞美你的崇敬!你用知识的甘露浇灌我们理想的花朵;你用你心灵的'清泉滋养我们情感的美丽。
粉笔生涯,讲台春秋,凝聚了众多老师的执着追求和深深热爱。我们常说春天很美,充满活力;太阳伟大而无私;大海辽阔而壮丽。但是谁能告诉我,世界上三者的组合是谁?在这里我可以自豪地说:“它是我们光荣的人民教师”,因为她从事的是太阳底下最辉煌的事业。是的,在神圣的教学舞台上,师爱是理性的太阳,照耀大地,温暖人群;师爱是一条感情的河,浇灌着桃李满园,滋养着学生。她是我生命中的花火,燃烧着自己,让学生点燃生命的火花。
记得老师刚来我们班的时候精力很充沛,但是教了我们几年,好像有点抑郁。姚老师曾经说过一句笑话:“我在你们班可以少活十年。”虽然这是个玩笑,但它真的表达了你教给我们的艰辛。你在课堂上用幽默的语言教我们,让学生们笑了。有时候你用刺耳的语言和我们讲道理,让学生记忆深刻
最美教师演讲稿15
各位领导,各位老师:
大家好!
我要向大家介绍的,是我最尊敬和喜爱的同事,说她是我的偶像可一点也不夸张。她就是xx学校的史xx老师。
"做最美的自己,开最美的花。生命追求爱、欢、美。"这些话贴在史老师办公室墙壁以及教室的黑板一角。史xx老师是这么引导学生的,自己更是这么做的!
要当好一名老师,首先自己要不断地学习,这种学习,不只是专业上,也包括灵魂的不断成长,走进史老师的家里,厚厚的几十本读书笔记一定会让你惊叹!让我们翻开史xx老师厚厚的读书笔记来看看吧!
心无物欲,即是秋空霁海。坐有琴书,便成石室丹丘。她是一位旷达淡泊的人。
故君子与其练达,不若朴鲁。与其曲谨,不若疏狂。她是一位真性情的人。
这,是她的业务笔记,密密麻麻的四五页,是关于一堂课的课前准备。这,是她批阅的家庭作业,无比细致。她,是一位爱岗敬业的人。
史老师认为,老师要欢喜安静,多看孩子的优点,她有一个有意思的见解——"破除区别心","我可以是每一个孩子",我可以是勤奋乖巧的那个,也可以是贪玩天真的。要孩子做到的每一件事情,她自己先做到。只有真正的理解和尊重,才是真正的爱。她是一位公平正直温暖的人。
我们看看,这是她的小字本、大字本、练习册、和孩子一起完成的课堂阅读作业、作文。每一项,她都会认真完成。
"谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。""爱"源于高尚的`师德,"爱"意味着无私的奉献。她的学生和家长都敬佩他、爱她。看,这这个可爱的小故事。史老师生病了,家长送来桂圆和鸡蛋,史老师托学生带去了钱,她写到:谢谢你,鸡蛋我收下了,但是这钱也一定请你收下!因为我们有纪律,不能收受学生、家长的财务,请清清一定要理解。第二天,学生写来这样一封信,看这几句:一个对和学生负责,对工作尽职的老师,就收家长那么一点点东西都不可以吗?难道家长希望老师身体健康,更好的工作也不可以吗……看,这是孩子和家长对老师真正的尊敬和爱戴。和家长她是最贴心的朋友,孩子的每一点进步和改变,她都会和家长沟通。史xx老师因为对孩子的爱,史老师过得充实幸福。她的学生遇到这样的老师,更是幸福。她和学生,彼此成就了对方的幸福。
走进她的教室,养着鱼,悠闲自得。她和学生在春天的原野看野花野草,在校园种花草。在孩子们和家长们的心里,史xx老师是最美丽的老师,如史老师为xx学校校门所作对联所写:水滴石穿砺身心,花开垅俏自多妍。史xx老师如同一株最美的幽兰,开在山野烂漫处!
"上善若水,水善利万物而不争。"史老师就是这样一位"真、善、美"的倡导者、传播者、践行者,我也想如史老师一样,做一个纯粹而又高尚的人,做一个可亲可敬的老师。路漫漫,吾将上下而求索。
谢谢大家的聆听!
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