我的梦中国梦演讲稿15篇
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在发展不断提速的社会中，很多地方都会使用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编整理的我的梦中国梦演讲稿，欢迎阅读与收藏。
我的梦中国梦演讲稿1
每个人的心里都有一颗梦想的种子，它会随着你的努力生根发芽，随着你的小成就浇水施肥。可能有的人想当科学家，有的人想当舞蹈家，有的人想当歌唱家，还有的人想当警察，我也不例外，我也有一个梦想——当一位人民教师。
听到老师这个词，我们可能再熟悉不过了，每天面对那一张张温和的面孔，心里总会泛起一阵阵温暖。有的人也许会说：“当老师有什么好的？整天都在教室呆着，给那些捣乱的孩子讲课，一天到晚还那么辛苦，睡上几个小时都不容易，你还是换个梦想去实现吧！”这些话丝毫没有打动我，我还是没有放弃。
我为什么想当老师？因为老师在课堂上，讲的绘声绘色，有滋有味，毫无保留的把知识传送给了我们，让我们一点点成长，在写作文的时候，老师把技巧方法传授给我们，让我们的水平有了进步，老师并不烦躁，而是日复一日，年复一年的为我们讲解。我们日见成长。
随着年龄的增长，我对老师的认识也越来越多，他们就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，他们又像灵魂的工程师，打造我们高尚的心灵，我愈发敬重教师这个职业。
现在，升入五年级的我不会在退缩，而是向着我的梦想努力奋斗，我坚信：我的梦，中国梦！
我的梦中国梦演讲稿2
习近平总书记在十九大报告中阐述“中国梦”，将中华民族熔铸于中国百余年的沧桑巨变，展现了几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程。“中国梦”之于国，是民族振兴的梦，是国家富强的梦，是人民幸福的梦。“中国梦”之于己，则是要做好13亿分之一，做一名合格的共产党员，勇当发展改革排头兵。
在思想认识上我有一个梦想，希望能够做到“兢兢业业，恪尽职守”。作为一名发改干部，要想做到“兢兢业业，恪尽职守”，必须要做到敬业爱岗。首先对自己的职业有清晰而独特的认识和了解，怀有强烈的社会使命感，才能树立起坚定的职业信念，只有真正热爱自己所从事的职业，才能积极投入发展改革中去，才能全心全意地做好本职工作。
在学识视野上我有一个梦想，希望能够做到“胸有丘壑，虚怀若谷”。“胸藏文墨虚若骨，腹有诗书气自华”，作为一名党员干部，发改人，工作能力和思想素质的培养是必要的，丰富的知识储备、更加广阔的眼界视野的培养也是必须的，视野不断开阔，才能更加虚怀若谷，胸有丘壑，才能在工作上更加游刃有余。
在能力细节上我有一个梦想，希望能够做到“至微至显，善做善成”。作为一名做文字工作的发改人，在日常工作中，往往要把方方面面综合的、细节的东西都要考虑到，而且还要善于整合资源，善于变通，随机应变，想办法去做事，只有做到至微至显，才能善谋善干、善做善成，才能把上级领导交办的事情尽可能的做好，才能更好的发挥参谋助手作用。
如何在实际中践行梦想，我认为：
一是要怀“夙夜在公”之心，彰“一切为民”之风。夙夜在公，就是要始终为民，服务群众。发改的工作与基层单位和企业群众打交道比较多，在平时的工作当中，要牢固树立公仆意识，一切从基层和群众的根本利益出发，想问题、办事情要站在基层和群众的立场之上，能办快办，说到做到，克服“官僚主义”思想，一杯热茶，一句朴实的语言，让基层和群众有宾至如归的感受。
二是要持“学无止境”之态度，养“多谋善断”之能力。“吾生有崖，而知无崖”，活到老，学到老。现在社会发展日新月异，知识更新很快，新经济新业态层出不穷，发改委是宏观经济管理部门，只有加强学习与时俱进，才能适应发改岗位职能的要求，才能当好参谋助手。特别要时刻加强综合知识的积累，培养“多谋善断”的能力，注重自身综合能力的培养与提高，以顺应时代发展的潮流，以适应我们改革发展工作的需要。
三是要秉“脚踏实地”之精神，铸“志存高远”之基石。我们要有梦想，有追求，有远大的志向，但“脚踏实地”才是“志存高远”、实现梦想、展翅高飞的基石。要做到脚踏实地，必须克服消极懈怠的思想，最近有一调侃热词“油腻中年人”，这是对人到中年很好的警醒，不同的年龄段都要心存梦想、有目标、有追求。最重要的是我们要热爱自己的本职工作，有勤勉的工作态度，脚踏实地，将自己的精力、知识、智慧奉献给我们所从事的职业，在工作中做出成绩，为发改事业添光彩，为发展做贡献。
我的梦中国梦演讲稿3
亲爱的老师、同学们：
大家好！
当历史的长河奔流在岁月的沧桑里，有一个地方，她幅员辽阔，有着多彩多样的民族，有着丰富的资产，有着恢宏的气魄……这个地方便是中国。
中国，这个强盛的国家，发展成今天，不知经历了多少苦难、坎坷。曾经被血洗过，可又坚强的站起来，向着敌人奋起还击，终于，胜利了！中国胜利了！你听，那是什么声音？那是中华儿女为祖国胜利而欢呼；你看，那是什么？那是1949年宣布新中国成立的场面。是啊，新中国成立了，新中国成立也就意味着一个强大的国家正在复兴。
中国，真的站起来了吗？是的，中国真的站起来了！她犹如一个巨人，屹立在东方——2008年北京奥运会的成功举办，当奥运火炬点燃的那一刻，中国沸腾了！在2019年祖国的七十华诞，中华儿女欢呼着，那载歌载舞的场面令人兴奋不已……
还有“神七”“嫦娥”飞天、“神九”与“天宫一号”的成功对接……这些充分体现出中国的科技发展。
中国母亲用她那宽广的胸怀呵护着每一位华夏儿女，用甘甜的乳汁哺育各族儿女。作为一个中国人，报答母亲是应该的。我的梦想便是将来能为祖国做出奉献。
努力吧，因为梦想就在前方。奋斗吧，因为只有奋斗，才能更完善的实现梦想。抬头向前，勇敢前进，向着梦想前进，向着未来前进。抓住梦想，尽全力去实现它，也让梦想插上洁白的翅膀，使它在蓝天中任意翱翔。
放飞吧，让梦想飞吧！飞到祖国的每一个角落，飞到世界的每一个角落，要让全世界知道：中国人站起来了，中国站起来了！！
让中国梦飞向远方！
我的梦中国梦演讲稿4
尊敬的各位评委，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自祁县中学校高一年级的参赛选手李沁，今天我演讲的题目是《中国梦，我的梦》。
梦想，是一个人生活的动力，梦想，是一个人前进的方向。梦想，周而复始；梦想，锲而不舍。中华民族五千年的历史传承着一个长梦，几经沉浮，时至今日汇聚成了一个梦——中国梦。
翻x的历史，我们无一不对古老的中华民族感到骄傲，那一串串的科技之光在世界的各个角落熠熠发光；我们无一不对先贤青少年时期的中国梦去仰望："指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯"，周恩来"面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄"，周树人"寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕"；我们无一不对革命先烈的精神所打动，他们抛头颅，洒热血，不畏强敌，保家卫国，绝不容他人染指。
中国梦，我的梦。"墙角数枝梅，凌寒独自开"，我想做一朵梅花，傲立雪中，不屈不挠，自强不息。曾经为了中考，操场上的挥汗如雨，考场上跃动的笔杆。今日站在这里，成为祁县中学实验班的一员，继续追逐我的大学梦。古人云："行胜于言"。月已高悬，夜已人静，仍有挑灯苦读，思想之花穿行于夜空，几何图案填充星宿，梦的翅膀到我飞行。认真，勤奋，坚持，顽强，把握高中生活，珍惜一点一滴，是我的梦，也是我们的梦。我们用汗水浇灌梦想之花，让它开放，散发芳香。是的，我们正在一步一步的绘着中国梦。试问：少年无梦，国哪有梦？少年无志，国哪有志？少年不强，国哪能强？
地平线上冉冉升起的太阳，如我们；海上掀起的层层浪花，如我们；那愈燃愈旺的火焰，如我们，我们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。让梦如黑夜中的星星，指引我们前行；让梦如火，照亮前方的路；让梦如光，绽放无限魅力。
当今世界，经济全球化，科技高速发展，竞争力不断加强。中国梦，让中国强大，让中国发展，让中国雄鸡挺起胸膛，让亚洲雄风吹遍世界。为此，让我的梦，让我们的梦，共同点燃中国梦，让我们用知识开启圆梦引擎，用品格筑牢圆梦基石。
我心中始终相信：少年有梦，则中国有梦。我心中始终铭记：中国梦，我的梦；中国梦，我们的梦！让我们用青春托起中国梦！
谢谢大家！我的演讲完毕！
我的梦中国梦演讲稿5
日月星辰陪伴着祖国一起成长，而我们陪伴着建行一起成长。山川河流承担着祖国明天的希望，而我们每一个建行人都是建行明天得希望。我们将用我们的青春和热血完成建行对我们的期盼，完成我们对建行的宣言。
“为中华崛起而读书。”这也许就是我们孩提时代的英雄梦想，是我们少年时期的“中国梦”。作为中华儿女，我的身体里，流淌着炎黄的血液，我渴望为祖国的每一次进步贡献自己的力量。
当我踏出校门，走进建行的那一刻，我又想起了周总理的那句话——“为中华崛起而读书”。也许我只是建行儿女中最平凡的一个，但是我想，建行需要我，祖国需要我，我要在自己的工作岗位上兢兢业业，恪尽职守，肩负起建行未来的希望。
斗转星移，光阴讲述了建行百年历史，翻开建行尘封的历史画册，每一次的产品设计，每一次的系统升级，每一次的体制改革，无不凝结着建行人的心血。作为建行的新生力量，我感谢建行给了我这个机会，让我站在巨人的肩膀上仰望星空，能够和建行一起迎接每一天的太阳。
中国梦里有建行梦，建行梦里有青春热情的我们。作为建行的新生力量，我们将勇敢地承担起自己的责任，接过前辈们交给我们的火炬，和他们一样将汗水和青春撒落在建行每一寸的土地上。从今天起，建行走向辉煌的道路上，也将有我们的身影。在未来的日子里，有建行的地方便有我们汗水，有建行的地方便有我们青春无悔的梦想。
中国梦里有建行梦，建行梦里有默默耕耘的我们。建行就像那璀璨的星河，我们就是那星河里小小的星辰，散落在建行每一个角落，我们努力闪耀着自己的光芒，我们用心做好建行赋予我们每一次的使命。用我们最大的力量和心底的渴望，祝福着建行一路辉煌。
中国梦里有建行梦，建行梦里有幸福而又快乐的我们。也许建行不会记住我们每一个人的名字，也许建行不会记住我们的贡献。但是我相信，建行不会忘记我。我的每一次生日，建行没有忘记我；我的每一次困难，建行没有忘记我；我对知识的每一次渴望，建行没有忘记我。在建行看似平凡的每一个日日夜夜里，建行给了我太多太多…….
我们的梦与建行梦同在。
建行梦与中国梦同在。
日月星辰陪伴着祖国一起成长，而我们陪伴着建行一起成长。山川河流承担着祖国明天的希望，而我们每一个建行人都是建行明天得希望。我们将用我们的青春和热血完成建行对我们的期盼，完成我们对建行的宣言。
中国梦，建行梦，我的梦！
我的梦中国梦演讲稿6
尊敬的领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
人要会做梦。优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。”
各位老师，这是朱永新《新教育之梦》一书中的一段话。是啊，人生本来就如梦。当我们选择了教师这一职业，就注定了我们的人生是“教师人生”。
“教师人生”要求教师不再把教育仅仅作为一门职业、一个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理，而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善。
“教师人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的灵动。“教师人生”需要感动。感动自己，感动学生，感动家长，感动社会，感动中国，感动未来。当然，“教师人生”还需要责任，需要体验教育的快乐，感受教育的幸福。
此刻，我站在这里，站在“做学生喜爱、家长满意教师”的演讲台上，我内心诚惶诚恐，我不敢亮嗓高喊：我是学生喜爱、家长满意的教师!我的耳旁萦绕着一串串的问号(?)，你是一位学生喜爱的教师吗?你是一位家长满意的教师吗?前日翻开王蒙主编的《吾爱吾师》一书，我的心一下子就紧缩了，手在不知不觉中颤抖。我有些害怕，与书中的这些教师比起来，我的差距实在太大了。为师者应以什么样的形象出现在学生面前?冰心先生回忆叶圣陶先生时，说他总是“谦和慈蔼，淳朴热情，一股纯正诚恳之气扑面而来”;著名作家汪曾祺之师沈从文对学生“总是用一种善意的含情的微笑”，这一份笑容是发自内心的，发自对学生真诚的喜欢、对教育的全身心投入，也出自他们很高的学识与修养。正是有了这份真诚的笑容，学生们先“亲其师”而后自然会“信其道”。
我，一个选择“教师人生”的我，难道不应该在学生的回忆里留下一点什么?不应该在家长的口碑中树立点什么?感谢这次机会，让我重新认识了一下自己，我的题目是：享受教育，我的教育之梦。希望通过对自我和“眼中的我”认识的四点反思，来阐述我的享受之乐，理想之道。
做一个有习惯的教师
有人说，习惯成就人生;也有人说，习惯决定成败。教师的习惯是教师个人的教育生活方式，是教师在教育场景中形成的一种相对固定、相对一致的教育行为方式。一个教师如何面对学生、如何处理教材、如何展开教学过程的各个工作环节、如何处理和同事的关系，都存在一个相对稳定的行为方式。当这种行为方式延伸到各种新的教育情境中、延续到各种教育环节中，就变成了一种习惯。当这种行为方式成为一个学校组织大部分教师共有习惯的时候，它就变成了教师一种自在状态的教育生活方式、行为方式，进而成为一种教师文化。
教师的习惯有好坏之分、优劣之别。当学生犯“错误”的时候，有的老师往往习惯于把学生叫到办公室谈话或直接找学生家长;当学生的试卷上出错的时候，有的老师习惯于要求学生将错题订正并再做几遍;当拿到一本新教材新课文的时候，有的老师习惯于找课文中的知识点并照搬“教参”;在课堂教学中，有的老师习惯于面无表情，习惯于不苟言笑，习惯于讲讲讲练练练，习惯于仅仅关注结果而不顾过程，习惯于仅仅布置书面作业;在家长会上，有的老师习惯于数落学生的缺点，习惯于只谈学习成绩，习惯于危言耸听，习惯于要求家长给学生施压;在处理与同事的关系上，有的老师习惯于单打独斗，习惯于竞争，习惯于对同事横挑鼻子竖挑眼;在处理与学生的关系上，有的老师习惯于批评，习惯于罚站;当一种教育改革来临的时候，有的老师习惯于质疑，习惯于墨守成规，习惯于以不变应万变;面对教育的困境，有的教师习惯于抱怨、伤感、忧愁，习惯于放弃心中的目标、追求、理想，习惯于远离与逃避……毫无疑问，此等习惯是坏习惯。
有的教师习惯于欣赏与赞美学生，习惯于尊重与关怀学生，习惯于帮助与激励学生;有的`教师习惯于与同事相互理解与支持，习惯于与同事交流与合作，习惯于与同事研究与探究;有的教师习惯于拓展教材，习惯于引导学生在接受知识的基础上尽可能开展探究、体验、交往、实践等学习活动;有的教师习惯于多读书、勤思考、善积累、重反思……这无疑是教师的好习惯。
老师们，如果在我们刻意要求学生养成良好学习习惯和生活习惯的同时，我们也能反思一下自己哪些教育行为是好习惯、哪些是坏习惯，那么，教育每天都会充满阳光!
做一个会微笑的教师有一种面部肌肉的轻微运动叫做微笑，它是一种积极的心理状态，是一种朴实的精神动力。微笑是关注，使人觉得在你心中有地位;微笑是赞许，能给人以不夸张的肯定;微笑是友好，预示着我们之间没有任何心理距离;微笑是激励，表达着我们可以共同努力;微笑是关心，似乎在对人说“你好吗”;微笑是宽容，好像在对人说“没关系”。微笑是微微的一颦，是轻轻的一笑。微微一颦，使人顿觉放松，远离紧张，远离心虚;轻轻一笑，使人倍感动力，走进悦纳，走进理喻。微笑不是一种技术，而是一种心境。微笑不只是纤纤女子的含蓄，也是粗犷男人的细腻。善于微笑的女子惹人怜爱，善于微笑的男人招人喜爱。
作为教师，微笑有着无穷的教育魅力。教师微笑着面对学生，能给学生一种宽松的师生交往人际环境，使学生感受到教师的理解、关心、宽容和激励。教师的微笑是腼腆学生的兴奋剂，使他们得到大胆的鼓励，敢于去表达自己;教师的微笑是外向好动学生的镇静剂，使他们得到及时的提醒，意识到自己的言行需要控制和自律。教学工作中教师的微笑能够活跃课堂氛围，活跃学生思维，活跃学生的情绪;德育工作中教师的微笑是对不良行为的理解和宽容，引起学生的自我反思和觉醒，是对良好行为的鼓励和赞许，激励学生不断努力和进取。教师的微笑和严厉同样重要，但二者相比，微笑更平和、温和，更可亲、可爱。严厉的教师令学生敬畏，微笑的教师令学生喜爱，善于在严厉中不时渗透会意微笑的教师，则令学生敬爱。
教师的微笑应该是善意的、会意的，发自内心的，而不应该是装出来的、无奈的。只有心中装着学生的教师才会有甜美的、会心的、善意的微笑。
做一个有信念的教师
教育是一种需要信念的活动，因为教育的对象是人。教师的信念是教育场景中应该坚守的基本教育观念、教育思想和教育理想。人们通常所说的“转变教师的教育观念”，实质是指去除或消解教师误以为真的教育思想和观念，去信奉并坚守正确的教育理想与信念。
按照时下流行的说法，就是“以人为本的科学发展观”。具体来说，教师的信念首先是以学生为本的观念，它包括尊重学生的人格，尊重学生的主体地位，尊重学生的发展潜能;其次是全面发展的发展观，它包括关注学生的终身发展的愿望和能力，信任每个学生的发展可能;再次是教育本质观，它涉及对教育自身的理解和认识，即关于“教育究竟是什么”的看法。在教育本质观上，教育即解放儿童个性，教育即培育儿童生命价值。这些信念是教师信念的内核。当然，教师的信念可以分成若干层次，新课程中强调的体验观、建构观、生成观，都是其内核的具体化。对每个教师而言，其信念可能是非常具体的、形象的、生动的;可能是一句话，一个命题。在《教师的思想》一书中袁继庆老师提及的“站在讲台上，我就是语文”，也就是一位语文教师的信念。
老师们，教师的核心竞争力是什么?也许就是教师的信念。
做一个有思想的教师
做个有思想的教师，何其难啊!有人说，教育的理想与梦想是天使，而教育的现实与困境是魔鬼，这话一点不假。应试教育、功利主义、分数崇拜、知识授受主义的混血儿手持魔棒，折磨着教师的意志，讥讽着教师的良知，压抑着教师的创造。魔鬼当道，天使避难了!我想，在极易出现“教师职业倦怠”、浮躁不安且教育功利主义盛行、呈现出“教育悲情时代”的今天，做一个有思想的教师是多么地难能可贵!因为，做个有思想的教师，需要心中有梦想，胸中怀信念，需要坚守教育的良知与底线，需要与现实和困境抗争。
思想是行动的指南。思想有多远，我们就能走多远!一个有思想的教师，不会照本宣科，不会按部就班，不会人云亦云，不会仅仅成为“传声筒”，不会仅仅教给学生“一碗水”，不会替教参编写者教书而忘却了自己才是真正的教育家。一个有思想的教师一定是学生喜爱的教师，一个有魅力的教师，一个有精神感召力的教师。
你想成为一位有思想的教师吗?那就让我们赶快去读书，赶快去研究，赶快去反思，赶快去总结，赶快去提炼，赶快去合作，赶快去破除对权威的迷信，赶快去找回梦想和理想、信念和信心，赶快去成为你自己!
我衷心的祝愿我们的老师一生幸福，去享受“教师人生”的快乐，去追寻心中的教育之梦。
我的梦中国梦演讲稿7
亲爱的老师、同学们：
每个人都有自己的梦想。这些梦想尽管五彩缤纷，各有不同，却都很甜，很美。人有梦，国也有梦，实现中华民族的伟大复兴既是中国梦，也是每个中国人的梦。这个梦里有你，有我，有大家。
我每天行走在校园中，看到同学们步履匆匆，争分夺秒。有的人边走边背古文，背英语；有的人则在沉默地思考着一天的打算。我也同所有同学一样，有时背几个单词，有时默想刚才上课学习的知识。上课间操的路上，候操的短暂时间，我们都拿出小本子，不让一秒钟白白溜走。课间时，有的同学在向老师请教，有的同学在仔细地整理笔记。夜深了，我们还会在灯下看书，做题，背诵，复习，手边放一杯热腾腾的白开水，累了就喝一口提提神，在知识的海洋里不倦地畅游，在真理的天空中不懈地追求。
这些就是我们每天所过的生活，每天都这样忙碌而充实。虽然很苦很累，但我们从未停下前进的脚步。因为我们知道：多做一道题，多看一页书，就能让我们的知识增长，就能使我们的能力提升，就能使我们一步步地更接近于我们的梦想。所以春寒料峭挡不住我们执着的追求，夏雨滂沱冲不垮我们坚定的意志，秋风萧瑟中我们不曾停歇，冬日霜雪里我们奋然前行！我们坚信：我们的每一点努力，都是通向知识殿堂的阶梯；我们的每一点进步，都是为实现中国梦而积蓄力量。
近来，国际形势风云变幻，强国弱国环伺中国，一种从未有过的危机感压在我的心头，我第一次真切地意识到建设一个强盛国家有多么重要，生在一个强盛国家是多么自豪。一部中国近代史提醒我们，个人的成功要有一个强国做后盾，而一个强国需要人才来经营和建设。
在国内，同样面临着维护社会稳定、民族团结的严峻问题，需要我们青年保持清醒的头脑，以民族大义、国家大义为重，不造谣，不信谣，不传谣，自觉做守法公民，敢于同一切危害社会公共安全的行为作斗争。国际经验和我们自己的经验都证明，只有社会稳定、民族团结、社会和谐，才能全力以赴发展经济，提高人民的生活水平。我们是青年，我们的明天就是祖国的明天，我们的未来就是祖国的未来，实现中国梦，靠我们！
我们高兴地看到，在一中的校园里，文明成为时尚，好学成为榜样，发奋成才是每个学子的渴望，立志报国是每个青年的理想。作为青年，我们必须勇于追求，勇于担当，追求真理，担当责任，为实现中国梦输送正能量，为实现中国梦保驾护航。或许，我们只能成为一棵小草，但小草也能为祖国的大地增添绿色；或许，我们有幸成为了栋梁，那就要撑起共和国的大厦，使她成为地球上最耀眼的地方！
此刻，我周身的热血在澎湃，我胸腔的心房在狂跳，我自豪我是中国的青年，我决心把自己的青春，自己的智慧，自己的一切，奉献给我的祖国，成为她的骄傲！
中国梦我的梦演讲稿篇3
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《中国梦，我的梦》，什么是梦？什么是中国梦？历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。
沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦
沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。
沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦！是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。
潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。
中国梦，我的梦！
我的梦中国梦演讲稿8
又有一个老人在中国南方画了一个圈。
这个梦中有战天斗地的豪情，也有历史的曲折，更有这个民族心酸的记忆。
俱往矣，还看今朝。中国梦迎着朝阳，走进新时代;走进新生活;走进新世界。今天的中国梦更丰富、更精彩、更美丽;今天的中国梦不仅是强国之梦、富民之梦，更是民主、和谐、文明之梦;更是山川秀美之梦。
一个没有梦的人，则这个人的生命便失去了应有的光华;一个没有梦的民族则这个民族就失去了灿烂的历史;一个没有梦的国家则这个国家就失去了世界!没有奋斗的梦就是没有翅膀的鸟儿;没有努力的梦就是荒芜的沙漠;没有汗水浇灌的梦就是瞬间璀璨的泡影。
作为小小的我，也有我甜蜜的梦，梦里的我是守卫南海战士;梦里的我是机器旁辛勤工人;梦里的我是三尺讲台上孜孜不倦的教师;梦里的我是病床前的白衣天使;梦里的我是实验室里创新的科学工作者。
为了这甜蜜的梦，从我做起，从现在做起，从每一分钟做起;播种每一滴青春的汗水努力读书，收获未来成真的甜梦。中国梦，是你的梦，是我的梦，是他的梦，是十三亿中华儿女的梦;中国梦里有你的努力，有我的追求，有他的汗水;中国梦是十三亿中华儿女的辛勤，是十三亿中华儿女的自强不息，是十三亿中华儿女的智慧与创造!同学们，努力读书吧，努力请从今日始，为了我们甜蜜的梦，为了伟大的中国梦!
我曾无数次幻想过，早晨起来，打开窗户，一缕阳光挥洒进来，窗外传来清脆悦耳的鸟叫声。走出房门，映入眼帘的是一簇簇娇艳欲滴的花朵，发出阵阵沁人心脾的芳香。躺在草坪上，看白云悠悠，听鸟儿歌唱，呼吸新鲜空气，嗅花草清香。
一切是那么舒适，那么美好!看到我们现在的环境，不由得打破了我的幻想。处处可见排放污水，处处可寻乱丢垃圾，处处可闻刺鼻的腥臭，处处可听刺耳的喇叭声……先前的一切一切，只是我不着边际的幻想罢了。现在的这里，随处可见的污染物，空气里的有毒物质，每天晚上汽车的喧闹声，都时时影响着我们，侵入着我们，危害着我们。
重庆，就是一个污染比较严重的城市。随处可见的一栋栋高楼，一辆辆汽车，在不知不觉中，已经严重影响到我们的人身安全。就说雾霾吧!它已经多次“光顾”重庆市，随时随地威胁到我们的安全，害得每当它来到时，人们都敬而远之。这就是因为空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。而且，霾在吸入人的呼吸道后对人体有害，长期吸入严重者会导致死亡!而且，不光如此，还有噪音污染。随着工业生产、交通运输、城市建筑的发展，以及人口密度的增加，家庭设施(音响、空调、电视机等)的增多，环境噪声日益严重，它已成为污染人类社会环境的一大公害。再比如水污染，未经处理而排放的工业废水，未经处理而排放的生活污水，大量使用化肥、农药、除草剂而造成的农田污水，堆放在河边的工业废弃物和生活垃圾，森林砍伐，水土流失，都造就了水污染。水污染，直接危害到我们的生命。
这，说明了什么呢?现在的我们生活的家园，受到了严重污染，危害到人民的身体健康和生命安全!我们应该怎么做呢?是傻傻的不理不睬，任它这样危害下去?还是寻找救治方法，努力帮助驱逐污染呢?难道你们忍心让我们赖以生存的家园，变得惨不忍睹吗?虽然现在的我们还小，不知道应该怎样保护，但我们应最起码有一个人最基本的环境保护意识!同学们，我想问问你们，你们从来没有过乱丢垃圾的经验吗?你们从来没有随地吐痰吗?你们从来们有大声吼叫过吗?现在的你，是否已经改变，不再那样，又或者没有醒悟，继续做自己所想呢?
我认为，我们应该好好思考一下了。我们虽然不能做特别伟大的事情，但，对于我们来说，把我们身边的件件小事做好就行了。如果我们每个人都能管好自己的手，自己的嘴，那么，环境污染也许正在悄无声息的离开我们。
相信吧!我们的梦，就是中国的梦。我的中国梦!环境污染离我们而去，我们过上没有污染的日子。这样，我小小的梦想就能实现。
我的梦中国梦演讲稿9
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《中国梦·我的梦》。
梦是雨后绚灿的彩虹；梦是生命的渴望；梦是追求，是希望。你的梦，我的梦，他的梦汇聚我们伟大祖国的中国梦，连接了十三亿人民梦寐以求的心愿，这就是中国梦。
一个没有梦的人，则失去了生命的光华，作为小小的我，也有我甜蜜的梦。每当我在电视里看到山区人民受灾，心里有说不出的痛苦，他们有的受伤了，再看看那些救死扶伤的医生、护士，他们辛勤的工作着，忠诚于自己的岗位，在白衣天使的努力下，受灾人民的伤逐渐好了起来。于是，我下定决心，长大后要做一位不怕苦不怕难的白衣天使，救活正在受难的同胞，让他们也像正常人一样生活，这就是我的梦。我要为了我的追求而努力读书，收获未来成真的甜梦。 中国梦是十四亿中华儿女的辛勤，是十四亿中华儿女的自强不息。同学们，努力读书吧，努力请从今日开始，为了我们甜美的梦，为了伟大祖国的中国梦。
我的演讲完毕，谢谢大家！
我的梦中国梦演讲稿10
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我的梦?中国梦》。中国是一个几千年的文明古国，在这片肥沃的土地上蕴育着千万个华夏儿女，还有着许多为梦想而拼搏和奋斗的人。作为二十一世纪的中国少年的我们，也要把自己的梦想同中国的梦想结合在一起，创造出一个又一个的奇迹。
我的梦想是成为一名出色的画家。当看到作者画的祖国大好河山，还有争齐斗艳的花儿和栩栩如生的动物……这些都好像让我走进了一个美妙无比的世界。我很佩服这些画家们，把人间一切美好的事物描绘的那么真实，能让更多的人来享受这大自然的美。为了实现这个梦想，我要努力学习，奋发向上，绘出祖国的美好河山，绘出美丽中国，绘出伟大的中国梦！
少年智则国智，少年强则国强，少年梦则是中国梦！少年是祖国的未来和希望，中华民族的伟大复兴正等着我们去实现。我们要肩负起时代所赋予我们的历史使命和责任，只有每个人都充满激情和梦想，中国梦才能更加美丽、更加坚实。
我的演讲结束了，谢谢大家！
我的梦中国梦演讲稿11
各位老师，同学们：
大家下午好!
每一个人的梦想都必须要以国家的强大为坚强后盾。梦想，周而复始。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。
现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想"这句梦想宣言出自习近平总书记之口。这是习近平总书记的中国梦。作为当代的高中生，身为天之骄子的我们的中国梦是什么呢?而我们又敢不敢梦呢?答案是肯定，我们高中生有什么不敢梦的，我们不仅要勇敢地梦，还要狠狠地梦。每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。梦想因人而异，但我们的梦想都是建立在中国这块热土之上，我们可以统称为我的中国梦。
在这个知识改变命运的时代，在父母双亲投注无限希望目光注视下。我，一个普通的高中生，我的梦很简单，我的梦同样是我家人的梦——考上重点大学。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸妈普通的下一代，有人说：“你现在不努力学习，不在高考中折桂，你斗得赢富二代，赢得了官二代吗?”是的，这话我信了。所以，我的梦很简单，就是努力学习，考取重点大学，让父母过上好日子，自己成为一个有用的人。我坚信通过自己努力，这将不仅仅是一个梦，这个梦会我的手中慢慢成为现实。
我相信这不仅仅是我一个人梦，这也同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万高中生的梦。千千万万个中学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子，千千万万的学生成为国之栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现!
“理想很丰满，现实很骨感”是的，丰满是给有准备的人，骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么区丰满你的理想。梦想不是说说而已，我有一个大大的梦想。但这个大大梦想要从现在小小的努力开始，自习早到10分钟，每天多记几个单词，课堂上多坚持专注几分钟。同样，梦想贵在坚持。如此，当梦想绽放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看着我们的航母开始起航了，舰载机起飞了，海监船执法钓鱼岛了。很多人开始热血沸腾，蠢蠢欲动了，大喊我的梦想是与我们的航母一起护卫海疆，我的梦想市与海监船一起维护我们权益。我想说的是，那些梦离我们还太远，只要我们现在开始努力，是可以实现的。但是，现在我的梦想只有一个——考取重点大学。只有脚踏实地，方能无往不前。
我的中国梦建立在我们日益繁荣发展的文化之上，以祖国的强大为依托，为此我感到骄傲和自豪。我，一个新时代的高中生，我为我的中国梦自豪，为我们的祖国骄傲。当梦想照进现实，身处一个能让年轻人实现自我理想的时代，我很幸福!
这就是我的中国梦，一个依托于现实，很简单的梦，一个不是梦的梦!
谢谢大家，我的演讲完毕!
我的梦中国梦演讲稿12
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我要给大家演讲的题目是《中国梦我的梦》——保护浙江水资源，有你也有我
浙江有水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇的西子湖畔；有一袭梦回千年的江南水乡——乌镇；有源流虽一派，清白只垂云的垂云通天河；还有两岸青山壁立，江中碧水盈盈的柳溪江。
瞧，这么多浙江著名旅游景点都和咱们的水有着密不可分的关系，可见保护水资源是有多么的重要啊！对此咱们的浙江政府还推出了“五水共治”的大政方针。
你们知道吗所谓的五水共治就是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。这样既能保护环境又能供应老百姓的需求是一石多鸟的举措。它的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水。因为浙江是因水而美、因水而兴、因水而名的，所以五水共治是建设新一轮浙江发展的重要之策。
让浙江的水资源变得更加清洁美丽、饮用起来更加安全不仅仅是国家的梦想，也是咱们每一个浙江人的梦想，在我们都的身也有着许多视护水为己任的护水人，比如：郑鼎沐
郑鼎沐是一位来自千岛湖宋家湾取水口处的一位护水人，他与湖水为伴、守望坚持已有十年之久。每日清晨，老郑开始一天的工作，从观察取水口附近的湖水表面是否有异常，到沿着取水管道来回巡查……三千六百个日夜里，老郑已练就了从管道的回声中就能判断水泵工作是否正常的本领。他每天都会取水采样，并记录水温。这些水样会被定期送到品保部检测。
农夫山泉的品保人员也经常到取水口监测水质状况，和专业人员接触多了，老郑也成了半个“水专家”，知道了“弱碱性的水才是健康的”。据老郑介绍，千岛湖35米处的深层水，水温常年保持在12摄氏度，这个温度的水表面张力和黏度都发生了变化，容易透过细胞膜被人体吸收，促进新陈代谢，对人体很有益。老郑虽然对其中的科学原理还不甚明了，但他相信，自己守护着的这片水域，是非常好的饮用水源。
在我们的身边像郑鼎沐这样的人还有很多，比如说吕建平、刘明他们也和郑鼎沐一样拥有“捧着一颗心来，不带半根草去”品质的人还有很多。我们也应该向他们学习，用自己的一点微薄之力为保护水资源，让咱们浙江的水更清、天更蓝、山更清。
我相信如果在座每一位同学都能改掉曾经爱浪费水、污染水的坏习惯，成为一个爱水护水的小护水人，那咱们让浙江之水变得更美、更净的梦想一定能够更早日实现。
我的演讲到此结束。
谢谢大家！
我的梦中国梦演讲稿13
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是《中国梦我的梦》。
小时候，我对妈妈说：“花儿也有梦想。”
妈妈说：“花儿的梦想是什么？”
我说：“花儿的梦想是打扮春天。”
其实，每一朵花儿都有自己的梦想。不信，你听：
迎春花说：“我的梦想是永远做一个春天的使者，迎来春天里的第一缕春光。”
喇叭花说：“我的梦想是在春天里开始广播，把春天的消息洒遍每个枝头。”
野百合说：“我的梦想是开遍春天的田野，让美丽无处不在。”
温暖的春风吹过大地，百花盛开，田野里，校园里，公园里，马路边，花儿们开得多热闹，五颜六色，五彩缤纷。
我告诉妈妈，每朵花儿的梦开在一起，就汇成了春天的梦，春天的梦是芳香的，是多姿多彩的。
妈妈告诉我，其实，我也是一朵花，一朵开在爸爸妈妈心田里最美的花。
老师告诉我，其实，每个小朋友都是一朵花，一朵一朵开在校园里，一朵一朵开在美丽的港城里，一朵一朵开在祖国的大花园里。
美丽的苍梧校园里，我希望我是枝头上的的第一朵玉兰花，早早地打开校园里的春天，让同学们朗朗的读书声在花香中飘得更远。我希望我是操场上奔跑最快的小孩，追着春风，追逐着春天的快乐。我希望我是苍梧这棵大树上一片最美的叶子，为大树输送营养。
从我端端正正的坐姿里，老师听见了我的梦想；从我如饥似渴的阅读里，老师听见了我的梦想；从我工工整整的作业里，老师看见了我的梦想。
我的梦想有了知识的翅膀，飞得更高，飞得更远。
一朵花一个梦，一个小小的我，一个小小的梦，小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就组成了国家的梦想！
有了梦，我们才能长大；有了梦，我们才能有未来；有了梦，我们的祖国才能更加强大；有了梦，我们的世界才能更美丽！
来吧，让我们从今天做起，更加努力学习吧！来实现我们自己心中美丽而骄傲的梦！
我的演讲到此结束。谢谢大家！
我的梦中国梦演讲稿14
各位领导、同行：大家下午好！
很高兴盐亭县教体局党委为我们提供这样一个交流的平台，在七一建党节快要来临的时刻，组织全县教育系统的优秀党员们欢聚一堂，畅所欲言。
看了刚才的短片《中国梦》，深有感悟。“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。”近代以来，无数仁人志士为了国家和民族，点燃了自己的中国梦，用满腔的热血和激情铸就着伟大的中国梦。想到这里，我不禁扪心自问：我的中国梦想是什么？
依稀记得，懵懂孩提，恍如昨日。一算命先生对母亲说：“这个孩子长大后会是一位教师……”记忆中只觉得那位算命老先生“指点江山，挥斥方遒”的样子很好笑，熟料，他的这句谶语却成了我一生追逐的梦想。也忘不了大学的第一堂课，讲授古代文学的王教授说了这样一段话：“你们将来从事的是语文教师的职业，为人师，必有为师之德，也必有渊博的学识。希望你们树立学科自豪感，静以苦读，动以创新，踏踏实实做人，认认真真做学问……。”大二的下学期，学校安排我们去盐亭县金孔初中进行教学实习。时至今日，回忆起那段与学生们共处的美丽的日子，一种感伤就会飘然而至。此行更加坚定了我的信念：我愿做一盏灯，陪伴他们一起成长，去点燃他们的梦想，也成全自己的梦想。
我深知自己的知识水平远远达不到“一盏灯”的要求，为了梦想，我毅然选择了继续学习。在风景如画的校园里，我终于知道了什么叫做“读书万卷，知书海之浩瀚。”也深刻体会到了“书声朗朗，恐胸中墨水之匮乏；神思悠悠，急天地奥义之不参。”的心境。
转眼又是金秋，我从一个追梦的人变成了一个要成点燃别人梦想的人。在心底涌起一种难以言说的幸福感的同时，我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的课堂要达到什么样的效果？我该以何种方式来教育孩子？又期待孩子们成为什么样的人呢？无数个问号从我的脑海里冒出来，在寂静的夜里困扰着我。所幸的是，生本教育为我指明了方向。我特别认同它的一个教育理念就是：推进阅读。
阅读，从来都是关涉中小学语文素养的重要行为之一。除了课内阅读，还有课外阅读。我经常告诉孩子们，课外阅读往往更加自由，更宽泛，也更有乐趣。希望他们可以在这一片天空中采撷到属于自己的精神云朵，找到真正属于自己的那本书，找到自己所渴望的人生暖意所在。通过大量的阅读，让每一个孩子都能够在心中立起一个精神标杆，进而形成独立自主的文学、美学乃至精神世界的建构。挪威儿童文学家乔斯坦说过这样一句话：“如果我有一个梦想，那就是期待着将来有一天，阅读对于孩子们来说，就像我们每天要刷牙一样必不可少。”同样，我的梦想就是：孩子们用双眼看到的文字、用双手触摸过的纸张，有足够的的力量变成一个无限大的世界，既是微观的，又是宏观的，能折射出个人内心的光芒。给孩子的一生罩上诗意的光芒，让他们的一生都有一股温暖向上的力量相伴，让孩子们体悟到什么是爱、什么是善良、什么是勇气、什么是信念！
在追求这个教育梦想的道路上，我一直在努力。利用优秀的文学资源，向孩子们推荐大量的经典著作。但愿这种推进阅读的教育能够培养起孩子们的文学趣味，促进主流阅读趋势的形成，让孩子们从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等多方面有较大的收获。通过阅读去打造孩子们坚实和宽广的精神世界！
我总是以信任、期待的语言激发学生自主学习、合作学习和探究学习，让学生感觉到学习的挑战和乐趣，从而学会学习，乐于探究，并形成在生活中学语文、用语文，牢记历史、振兴中华的良好习惯。指导班委干部创建班级博客，要求学生利用学校微机室和家庭电脑，创建自己的博客，每学月选择自己的至少一篇习作或感言上传，实行资源共享。我还让学生通过登录我的个人网站获取相应指导，获取学习资源。适时开展一些其他班级课外实践活动。例如家乡风俗、盐亭历史演变、姓氏探究、家族故事等调查活动，搜集嫘祖、赵睿、文同等民间故事，春联、对联、农谚、歇后语、墓志铭等采风活动，调查盐亭县城、集镇店铺招牌广告文字规范使用情况，调查研究盐亭灾后重建发展变化情况等等。学生对语文、历史学科产生了浓厚的兴趣和爱好，考试成绩也就逐步提高，名列前茅。
曾子有言曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”实现这样的教育理想的确是长远而又艰巨。不过我相信梦想的份量，没有梦想的生活像是游走在空气里，随风飘散，有梦想的生活才会沉淀下来，时时刻刻附着在心头。
路，还在延续……对教育梦想的追逐永不停止！
我的梦中国梦演讲稿15
亲爱的老师、同学们：
人类不能没有梦想，自古至今，从女娲造人到人类飞天。
梦想，是生活的航标；梦想，是美好的憧憬；梦想，是理想的翅膀。拥有梦想，才会拥有未来。我的梦想是——三尺讲台写春秋。
一根教鞭，指点江山，上下几千年，纵横几万里。一只粉笔，绘出大千世界，五彩纷呈，写不尽苦辣酸甜。一块黑板，倒映着历史的叱咤风云，显露着文字艺术的魅力。
是谁，用自己的汗水浇灌着祖国的花朵？是谁，用自己的光芒指引少年前行的道路？是谁，用自己的言行引导我们，走向同样的一方讲台？是那辛勤的园丁，是那化为灰烬的蜡烛，是那人类灵魂的工程师，他们都有一个响亮而光辉名字：老师！
每每看到丁老师在讲台挥舞着教鞭，娓娓动听地讲着一篇篇美文，我的心都充满着一股莫名的激动。正是由于班主任丁老师的言传身教，我爱上了老师这个职业，爱上了这个“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的职业，爱上了这个“化作春泥更护花”的职业。
假如有一天我的梦想实现，站在了讲台上，真正的成为一名老师。我会和同学们成为知心的朋友，走进他们的内心，倾听他们的喜怒哀乐，关注他们学习和心理健康。我会给同学们少布置一些作业，让他们有一定的休息和玩耍时间，第二天能够精神抖擞地听讲。
我会把全部的爱献给学生。我国古代教育学家孔子主张对学生施以“仁爱”，要做到“诲人不倦”，做到“随风潜入夜，润物细无声”。
我也要让同学们与书为伴，以书为侣，多读些对生活和学习有帮助的书，像名著、散文小说这类的。在书中认识斗酒诗百篇的李白，认识有感铁般意志的保尔。柯察金以及坚贞不屈、视死如归的革命先烈，体会我们幸福生活的来之不易，更加珍惜今天的美好生活。
写作离不开素材，我会带领同学们走出教室，去广阔的天地中寻找素材。春天，我会和同学们到野外踏青、放风筝。夏天，我会带同学们去欣赏出淤泥而不染的荷花，向荷花学习它们坚贞不屈的品质。秋天，我会带同学们去田野里，看雪白雪白的棉花，看高举红火把的高梁，看裂开嘴笑、露出大金牙的玉米……体会丰收的喜悦和农民伯伯劳动的艰辛。冬天，我会带同学们去堆雪人、打雪仗。去看那满树的梨花，感受那“忽如一夜春风来，千树万树梨花”开壮观景象。和同学们一起去冰河上滑冰。有了这么多的素材，同学们一定能写出更多优美的文章。三尺讲台是我魂牵梦绕的地方，是我永远的梦想！
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