幼儿园十月工作总结[优选15篇]
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的幼儿园十月工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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幼儿园十月工作总结1
金秋十月是一个多彩的季节，也是一个收获的季节，在这金色的十月，我们大班的小朋友们沿着自己成长的足迹，也不断地收获了累累硕果，现在我就十月份工作总结报告如下：
1。教学方面：提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏开展活动，注重幼儿的动手操作能力，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。在这个月中，我简单的小结本月所学的内容以及幼儿在课堂上一些突出表现
（1）汉字宝宝《救护车》《消防车》《冬天》《小鹿》等
在学习《救护车，消防车》后，小朋友更了解救护车和消防车，而且也对“120”“119”有了认识。
（2）拼音“ui”“ao”“ou”等认读写
（3）蒙数认识《日历》《月历》等
（4）美劳操作《海底探险》《舞动的海底生物》等
在“海底探险”的作品中，王旭的画面体现了，海底生物的`活灵活现，杨东诚的画也挺不错，很丰富。
幼儿学过之后掌握的都还不错，只有几个小朋友上课不太注意，所以掌握的不太好。
2。构建互动桥梁，家园沟通
家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。
教师的一言一行，一个不经意的小举动都都会在家长的脑海里留下深刻印象，因此，耐心你，细致，微笑迎人就成了我们的工作方式，班内许多幼儿都由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们了解，对于工作比较忙的双职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们使家长能掌握好孩子的情况。
希望在下个月小朋友们能有更大的进步，我们老师也能做的更细致一些，和孩子一起进步！
幼儿园十月工作总结2
快乐而充实的结束了九月份的工作，现在提起笔来写这个月的总结，真不知从何说起。总的来说，九月份是我进入小班后新工作的开始，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基础上，不断的提高和改进自己的思想及工作方式，收获了很多东西。经过九月份的工作锻炼，使我又进步了，现将本月工作分为两个方面总结如下：
首先从一日生活常规这个方面来说，班里共有19名幼儿。其中新入园的幼儿10名，这些幼儿基本上顺利的度过入园焦虑期，对园内的一日活动组织比较熟悉了，只有一名胡家豪小朋友刚入园一周，又正逢十一放假，假期回来情绪可能会反复，我们会齐心协力，帮助家豪小朋友渡过焦虑期。班里能够一直保持全勤，这很让我们欣慰，这说明孩子喜欢幼儿园这个大环境、喜欢我们小班，我们的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年龄均在3岁左右，在生活自立能力方面相对托班好一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好，而且没有发生尿床或尿裤子现象。小朋友们都会自己穿脱了衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。 这个月气温变化很大，而且空气非常干燥，是各种病毒及流行病的多发时期，尤其是到月底，得感冒的孩子特别多，我们班的孩子相对好一些，为预防孩子生病，我们做了大量的工作：
每天早晚开窗通风，定期紫外线消毒活动室和卧室，清洗晾晒被褥，每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；给孩子喂大量的水，因为户外活动量一增加，孩子们出汗较多，及时的补充水分，看天气增添衣物，只要孩子们健康快乐每一天便是我们最大的幸福。 再就是教育教学这方面，进入小班教育教学相对托班就紧张了一些，我担任班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的.教学任务，我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册《小兔乖乖》，第一次担任小班的教师，初次接触识字教学，我的压力非常大，怕自己经验的浅薄会耽误了这些孩子们，为此，我积极的向园里的各位教师学习，求取识字教学法的真经，班里的崔琳老师、大班的翟老师、刘老师等都给了我帮助。
李主任对我的教案的批改更使我得到了很大的启发，在这里真是应该感谢这几位领导和老师们。现在我的教育教学水平还是处在摸索中，我会多去听课，多向各位老师们学习，取别人之长，补自己之短，探索出一条属于自己的教学方法，更好的应用到工作中去。也希望园领导能够多批评我，促使我进步。我相信自己我能行！在这个月中，阅读识字学了3个故事，3个个儿歌，汉字共有50个左右，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不 断的复习巩固，我会在这方面多加强，课上学习，课下巩固。让幼儿掌握所学内容。音乐主要以音乐游戏、音乐欣赏、歌唱和打击乐为主，孩子们都很喜欢上音乐课，但我的打击乐上的不是很好，十一放假回来去听刘教师的课，让小一班的打击乐也上出特色来。科学和社会两个领域孩子们能够会运用自己的感官去学习，知道了一些简单的科学知识。懂礼貌，会使用礼貌用语，懂得与人交往，有了一些社会经验。
十月份工作计划
1、积极配合班里两位老师的工作，搞好班里的每一项工作。
2、多听课、多学习，提高自己的教育教学水平；多与领导及老师交流，不断的进行自我批评与自我改进。
3、协助崔老师培养班里孩子的一日生活常规。
4、认真开展每一项教育教学活动，写好每一篇教案。
5、每天早晚开窗通风、紫外线消毒。
6、保证孩子每天的饮水量，定时给需要服药的幼儿服药。
7、加强幼儿户外活动量与活动指导，丰富幼儿的课余生活，练习拍球。
8、多与家长交流，家园互动，促进班级工作及幼儿进步。
9、带孩子走出教室，去户外郊游，多了解大自然及旅行的相关知识。
10、继续阅读《开放的时代，开放的教育》，做好读书笔记。
幼儿园十月工作总结3
10月20日，幼儿园内彩旗飘飘，处处整洁光亮，摆放齐整，放眼望去，一切都那么的自然，那么的让人舒心，悦目。因为，今天我们要迎接XX区教育局和50多间姐妹园园长和老师们的检阅，前来观摩学习。这么大的阵容，真让我们心里又惊又喜。前些日子，全园上下无不对这个活动尽心尽力的做好准备工作。
时间滴答滴答的走，孩子们也和往常一样陆陆续续的在家人的陪同下，高高兴兴的参加晨练和早操，园内每处走道都摆放了鲜亮绿意怏然的植物，我们所有员工都穿上新的工作服，精神抖擞的倍加细致，小心的站好自己的岗位。迎面碰头，大家都微笑打招呼，今天的天气也似乎格外的`宜人，阳光也格外的明媚，各个姐妹园的老师们，在我们早操后就三三两两的来到了。
领导们把今天的日程安排的非常精彩丰富，先是到音乐室听一二节优秀老师的教学课程观摩，之后是各班井然有序，内容丰富各异的户外活动，据听课后的老师说，课程的演示非常成功，真的很可惜，由于工作关系，错失了一次学习的良机，惋惜的很。我在早先就早早的准备好今天上课的相应教具，和儿歌动作编设，小动物的头饰等等，虽然不是第一次接触这场面，毕竟是新的工作环境，心中还是有些紧张，来听课的有50多家幼儿园的园长和老师，小唐老师说放了好多凳子，还是不够坐，又去拿多了一次的凳子。不管怎么说，要是不小心碰到某个老师正好到我们班上参观，那才可以对付过去啊。孩子们今天的表现也格外的乖，朗读的声音是那么的响亮，自信。
一个个穿着园服端坐的笔直笔直的，小手小脚也都听话的放放好，就连平时比较好动的曜全、新来还依恋家人的云龙，今天也表现良好，还会主动站起来跟随老师一起边读儿歌，一边学着做动作，值得表扬。一个上午的时间转眼就快要过去了，徐老师说我们的户外临时更改为电脑操作，呵呵~~~真好，一路带领孩子们走向电脑房，孩子和我一样，都被各个班的户外活动吸引了，有的班级在小池边玩水，有的跳圈，有的玩呼啦圈，有的拍球，有的......好好玩，好热闹的场面。在孩子们那艳羡的目光里，我猜，他们一定想说：老师，要是天天都这样就好了！
记得在某个老师的博客看到这么一句：给我一粒种子，还你一个春天！在孩子们热热闹闹随心所欲，高高兴兴嬉戏的那一刻，真的就像是一幅春天的画卷，那么的赏心悦目！
幼儿园十月工作总结4
金秋十月,是一个多彩的季节,也是一个收获的季节。在这金色的十月，我们学前班和大班的小朋友们沿着自己成长的足迹，也不断地收获了累累硕果。现在我就十月份。
报告如下：
(一)教务教学方面。
提前做好。
备好。
教案。
准备好教具尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。注重幼儿的动手操作能力以发展幼儿教育的扩散性思维为主让他们自己开动脑筋鼓励他们说出自己的想法。在这个月中我简单地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常上一些突出的表现。
(1)分级阅读：诗歌《玩》、《照片》、《小雨滴》。
故事《奇怪的雨伞》《雨天使》。
在学习诗歌《玩》后幼儿创编诗歌，我们班的丁博潮说了几句特别有意思而且又有逻辑性的话：“爸爸玩妈妈，妈妈玩宝宝”，“susan玩粉笔，粉笔玩黑板”，可见他对诗歌理解和掌握了，而且想象力也特别在丰富，能够联系到身边的人和事。
(2)拼音：bpmfdtnl。
(3)蒙氏数学：6、7的分解、组合，5以内加减法，6、7的加减法。
(4)我和音乐做游戏：《懒惰虫》、《网小鱼》、《县官判罪》、《小巴狗》。
(5)美术：《京剧脸谱》、《豆子大变身》、《这就是我》、《快乐的非洲人》。
这个月的主题是“超级面具变变变”，所以我们围绕这个主题展开了这四个活动，主要是让幼儿感受各种脸型，学习用不一样的材料来做画。在小朋友的作品中，丁博潮的画面很整洁，富有想象力，要是画得再大一点就更好了。豪豪、萱萱、童童、赵佳熠的画就有点乱了，但是画得还是挺不错的，画面很丰富。偲偲、吕欣烨的画还可以，能够说出画面的内容。
(6)小康轩教材：因为是与大班分开上的，幼儿学过之后掌握得都还不错。我班两个小朋友都有一些偏科现象，bobo偏向于语言领域，henry则偏向于数学领域。
(二)日常生活方面。
我和玲子老师配合得还很默契，每人轮流值班，主动承担起一日的后勤工作，基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净，每天开窗通风换气，给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都开紫外线灯消毒，遇到晴好天气晒被子，准时参加保育学习等。当然有时候太忙，会忽略或忘记有些卫生的打扫，比如墙群上的灰，天花板上的蜘蛛网，空调电视柜上的灰尘，但是在经过黄老师提醒后我们都及时搞干净了。在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方特别收起注意了。另外关于手足口病，我们也引起了高度重视，每天都坚持对幼儿进行三检，对幼儿进行个人卫生教育，确保幼儿的健康状况。
(三)幼儿常规方面：
(1)每天我们对幼儿进行礼貌教育，童童、偲偲、海彬扬、赵佳熠由以前的不主动打招呼到主动打招呼了，而且赵佳熠特别喜欢当值日生，主动地跟叔叔阿姨小朋友问好，真的进步了很多。
(2)在进餐前我们每天都对幼儿提要求，不能把饭掉在桌子上、地上，吃饭时不能说话，不能玩，不能挑食等。小朋友们都进步了，桌面和地上都没有掉饭了。
(3)为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质，我们班特设立了一个“今天我值日”的栏目，每天请一个小朋友来当值日生，请他负责一天的卫生，如扫地，擦桌子，拖地，还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等，我发现这么做了之后，我们班的小朋友越来越能干了，每个小朋友都争着要当值日生呢!
(4)为了培养幼儿的自理能力，我们都要求幼儿自己穿脱衣服，把鞋子摆放整齐，把衣物叠放整齐，同时午睡起床后自己叠被。在这个方面，bobo、lucy表现要棒一些。
(5)本月有两个小朋友过生日，小寿星是童童和豪豪。为了加强幼儿的情感教育，我们一起给这两位小寿星过了生日，而且我们班所有小朋友都自己亲手画了一幅画送给他们。
(1)10月17日我们一起举行了一次亲子烧烤秋游活动。这次活动举办得很成功，家长和孩子们都玩得很开心，未出任何安全事故。此次活动也感谢我们班各位家长的支持与配合!
(2)这个月是由我们班和大班共同策划举办的t台秀活动。在这次活动中，首先要感谢各位老师对本次活动的支持与配合，同时也要感谢园领导对我们的指导和帮助。通过这次的t台秀，我们班的小朋友又得到了不一样的收获。
(五)家园联系。
本月共与家长联系了三次，本来每周一次，后来改为两周一次。在家长的反馈意见中，有优点也有不足，当然我们会根据家长所反馈的意见进行改正与统一，争取在教育幼儿的思想和行动保持一致。
这就是十月份以来我们所做的工作，希望在下个月小朋友们能有更大的进步，我们老师也能做得更细致一些，不断进步!
一、教育教学：
本月开展了主题活动为《花儿开》主要让孩子：
1、通过欣赏和观察大自然，让幼儿了解春天的天气。
2、通过讲故事等的形式让幼儿知道春天的天气情况。
3、让幼儿认识青蛙、蜜蜂和小鸟。
4、引导幼儿学习解决困难。
通过每周活动的渗透与操作：例如参观幼儿园的花草树木，家庭合作户外观察春天，观看图片让幼儿了解青蛙的形成过程，通过植物角的种植让幼儿了解绿豆，红豆，黄豆，并让孩子自己观察并随时记录等等，幼儿对这一主题很感兴趣，并能积极投入到学习之中，调动了幼儿的积极性。识字和儿歌，古诗的学习中，与主题活动相结合，通过摘果子，小草变绿了等游戏调动了幼儿学习的积极性，幼儿学习情况不错，部分年龄较小的孩子还需要巩固复习。打击乐与歌曲的学习方面，培养了幼儿对音乐活动的兴趣，并强调了音乐学习及欣赏的常规要求，大部分幼儿基本能达到，但少数较活跃的孩子还需要加强。在情景数学的学习过程之中，大部分幼儿能独立操作并能掌握其学习内容，家园并进共同促进幼儿的学习，幼儿基本情况不错。
二、保育保健：
春季为发病较多的季节，本月出勤率总的来说不及上个月，针对春季的季节特征，我们采取了一系列的办法：在日常生活中，注重清洁与消毒工作，教育幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。一日生活中注重清洁与消毒的工作，一周保证用紫外线灯消毒一到两次，经常将孩子的图书进行暴晒，玩具进行清洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八四液进行擦洗消毒来预防疾病的侵袭，并加强户外活动的锻炼，提高幼儿的身体抵抗能力，通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的`地方，可带孩子去参加一些户外的锻炼活动来增强幼儿的体质。
三、园内活动。
本月参加了幼儿园的区域环境布置活动评比，在全班教师和小朋友的共同参与下，本班的区域环境布置得到了一致好评，本班的自然角和音乐角获得优秀角区。
四、家长工作：
积极做好常规性的家长工作：家园栏内及时更换新内容让家长了解本月幼儿的学习情况与我们本月的工作重点，对于一天不来园的幼儿进行电话沟通等等，并利用下班时间在幼儿园进行谈话，家访等及时了解幼儿在家的教育情况和反映孩子在幼儿园的情况，家园合作来促进部分个性孩子的良性发展。家长工作开展较好。
总的来说，春天是万物复苏的季节，希望本班的各项工作也能推陈出新，脚踏实地，越来越好。
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。针对这些，我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：
1、切实做好常规性的家长工作。
为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合新《纲要》将我班的课题研究向家长进行具体的介绍，我们提供了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿采访老师的记录表、观察记录、幼儿自制的“我的小书”等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。每月收发的《家园联系本》也是我们与家长进行沟通的桥梁，在家长会上我们向家长推荐了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
2、积极争取家长资源，丰富主题活动。
每个主题活动即将开展，我们通过家园橱窗及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在主题活动《伞的世界》中，班里好多的小朋友都从家带来了漂亮的伞。
在《感官总动员》中请家长帮助幼儿自备1-2种食物(例如：味道甜甜的、咬起来脆脆的、吃起来粘粘的、闻起来香香的……)家长能按照上面的规定日期逐一将物品带来，并将带来的物品装在自己的小塑料带里，写上名字，早上来园后放到幼儿的小厨便可。从而成功制作了“香香带”。在《过新年》主题活动中，为丰富幼儿的学习经验，让孩子更深切地感受新年的气氛，给家长写了封信：在上市场购买年货时，请您携带孩子一同前往。让他看看年货市场的人、事、物，听听市场的热闹声，说说所买的年货代表的含义，还增进了与孩子的感情。当一个主题结束后，让家长填写好活动肢体评估表。随着主题的开展，家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。”就这样，经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个需要吗?在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。
3、组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。
我们开展了“欢乐跳跳跳”亲子活动，通过我们的热情邀请，全体家长参与了此次活动，家长和孩子一起在大草坪上随着热烈欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的游戏，每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，佘子豪等家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做游戏真开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。
4、利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。
我们认真办好每一期家长园地，发放课程表和评价表，为彼此更容易交流。教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。
5、召开家长会和向家长开放园内半日活动。
家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。
6、充分发挥网络优势，交流沟通的作用。
一学期以来，我们坚持定时更新班级网页内容，每周在网上公布教学活动计划，把每个孩子的作品、“工作”时的照片放在网上，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们都及时上网与家长互通信息，一部分经常利用网站，向幼儿园反馈教育信息或建议，使家园联系更加快捷、频繁。
家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园合作伙伴。越来越好。
幼儿园十月工作总结5
十月，我们渡过了高兴的十一长假，一转眼十月份就要过去了。总结这一个月的工作，紧绷而又忙。现将本月总结如下：
一、教育教学工作
我们积极开展了《快快慢慢》和《红黄蓝蓝》两小主题教学活动。通过《快快慢慢》主题中一系列教学活动的积极开展，幼儿不但介绍了车辆、动物的快慢相同，还晓得了在日常活动中搞什么事情时动作必须慢，搞什么事情时必须快，从而培养较好的行为习惯。
在迷人的秋天里，我们根据季节特征开展了《红黄蓝绿》主题活动，孩子们通过玩玩色彩游戏，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同时我们还通过树叶贴画、棉签画菊花等活动，使幼儿感知秋天的景象是五彩缤纷的。我们还开展秋游活动，带领幼儿到户外，到大自然中去寻找了秋天花草树木的变化，在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了秋天。结合主题活动《种蚕豆》，孩子们在我们的种植区亲手种上了蚕豆，期待蚕豆能早日发芽开花结果。
二、卫生复育工作
本月我们继续抓好卫生保健工作，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的.相互传染，降低幼儿患病机率。另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问，向家长了解幼儿的病情。
三、家长工作
在家长工作方面，我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子准备秋游的零食和水、蚕豆，收集树叶等，家长们都能积极配合。本月我们需要丰富角色游戏材料，月底进行了角色游戏环境创设评比，感谢家长和孩子一起收集各种食品包装盒、药品盒，使我们的角色游戏活动有丰富的活动材料。月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。
总结十月，它就是多彩的，幼儿具有许多精彩的活动;它就是欢乐的，幼儿体验至了活动的开心;它就是忙的，教师的工作就是比较拥挤的;它更是扩充的，在这拥挤的工作中，我们也赢得了许多。
幼儿园十月工作总结6
十月份一转眼就慢完结了，本月各项工作都正常积极开展，以下就是本月工作总结：
教育教学方面，每周班上老师都会认真备好课，上课前准备好上课用的教材教具，每一三五给幼儿带英语书，二四带语言和拼音书回家复习，并要求家长签字，起到监督的作用。饭后也会带幼儿复习，辅导个别不是很会的小朋友，表扬回家看碟读书的小朋友。鼓励幼儿上课积极举手发言，参加课堂游戏。
复育方面，每天晨检，确保幼儿存有足够多的喝水量，个别存有哮喘症状的也存有稍微隔绝。户外活动前帮忙幼儿垫毛巾，活动后及时示意换衣服。在辨认出存有水痘时及时在班上搞好消毒，按时上开消毒灯，监督幼儿勤洗手，也不可以到处抽搐，幼儿之间也可以互相监督谁没刷牙。大部分幼儿都培养了勤洗手的'好习惯。
安全方面，现在班上的安全工作抓的很紧，在生活中也常常叮嘱幼儿，上厕所前给幼儿提要求，教幼儿把水甩在池子里，保持地面干。户外活动前给幼儿提要求，上下楼梯不可以推，不可以挤，也不可以从高处跳下，在楼下不可以跑太快或太远。
家长工作，班上的家长各方面工作还是很协调的，每周一三五大部分幼儿都存有穿着园服上幼儿园，部分家长在家存有帮忙幼儿辅导，幼儿在家的整体表现也存有及时介绍，并与家长沟通交流，如何记住幼儿在家不好的习惯。每天也可以发园讯通说家长幼儿回家的作业，并把整体表现不好的小朋友明确提出表彰，给家长加建议辅导幼儿在家的作业。期望与家长协调不好，看见孩子身心健康欢乐的蜕变。
幼儿园十月工作总结7
十月份，我们度过了一个愉快的长假。转眼间，十月就要过去了。回顾这个月的工作，我既紧张又忙碌。本月总结如下：
一、教育教学工作
我们开展了“快与慢”、“红、黄、蓝、绿”的教学活动。通过开展一系列以快与慢为主题的教学活动，孩子们不仅了解车辆与动物的速度差异，还知道在日常活动中要做什么快与慢，从而养成良好的行为习惯。
在迷人的秋天里，我们根据季节特征开展了《红黄蓝绿》主题活动，孩子们通过玩玩色彩游戏，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同时我们还通过树叶贴画、棉签画菊花等活动，使幼儿感知秋天的景象是五彩缤纷的。我们还开展秋游活动，带领幼儿到户外，到大自然中去寻找了秋天花草树木的变化，在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了秋天。结合主题活动《种蚕豆》，孩子们在我们的种植区亲手种上了蚕豆，期待蚕豆能早日发芽开花结果。
二、 保健工作
本月我们继续抓好卫生保健工作，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问，向家长了解幼儿的病情。
三、 家长工作
在家长工作方面，我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子准备秋游的零食和水、蚕豆，收集树叶等，家长们都能积极配合。本月我们需要丰富角色游戏材料，月底进行了角色游戏环境创设评比，感谢家长和孩子一起收集各种食品包装盒、药品盒，使我们的'角色游戏活动有丰富的活动材料。月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。
回首十月，五彩缤纷，孩子们有很多精彩的活动；它是快乐的，孩子们体验活动的快乐；它很忙，老师的工作也很忙；它更为实质性。在这项繁忙的工作中，我们也收获了很多。
幼儿园十月工作总结8
一转眼，十月份的工作已接近尾声，我们并没有让丝丝寒意消融了热情与活力，在老师和孩子的共同努力下，我们度过了忙碌而充实的十月.
20xx年11月9,金宝宝幼儿园利用每周一的行政例会，针对园校班级的10月份的工作进行了梳理和小结.
本次会议的主题是“常规是品质的基础，品质是常规的体现”
什么是细节?细节往往是身边的小事，却容易被人忽视。这些小事往往是事物发展的关键和突破口，是关系成败的双刃剑。因此，这就要求我们在日常的各项工作开展中树立坚强的责任心。抓落实，目标要细，要求要细，责任要细，措施要细。让我们的工作在制度化、规范化的轨道上继续前行。
二、关注就有成效，注重就有品质
每月的'行政总结会我们都会从班级的各项工作开展，到幼儿的安全、发展、家园关系合作、教师教育教学、环境、6S等工作，通过KPI数据的展示清晰的可以看到各班的工作成果。
三、十月活动的掠影
丰富多彩的十月虽然已经过去，但是当一幕幕精彩纷呈的活动照片呈现在我们的眼前时，仍旧带给我们很多的感动和温暖的瞬间、“重阳节”“宝贝生日”“班级家长开放日”“幼儿健康体检”“亲子游活动组织”“家访活动”等等。十月是紧张忙碌的，也是幸福温馨的。
通过各种活动，我们的家长对幼儿园的工作更加的了解、信任与支持。
十月是收获的季节，十月是美丽的季节，在这金色的十月，我们寻找着、发现着、探索着同时也收获着，我们会继续努力，做的更加出色，十一月，我们继续努力前行。
幼儿园十月工作总结9
十月是收获的季节，十月是美丽的季节，在这金色的十月十，我们和孩子们一起寻找着、发现着、探索着同时也收获着。现将十月份工作总结如下；
一、教育教学方面
1、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。
2、 在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。
3、 幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高，在各方面的能力发展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。
二、生活护理
1、 教师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。
2、 指导幼儿安全有序地取水，提醒幼儿不浪费水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。
3、 由于气候原因，对幼儿即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的`发生
三、常规方面
孩子们进入小班已经有一个月的时间了，孩子们在常规方面有了一定的进步。例如：大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐，饭后自觉擦嘴并漱口，午睡时自己穿脱鞋子及简单的衣服。在本月我们还注意帮助幼儿建立良好的学习常规和游戏常规，大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。
四、家长工作方面
我们平时注意与家长交流，并通过家路路通与家长进行沟通，了解幼儿在家、在园情况。开展的主题活动得到了家长的支持和配合。家长和孩子一起收集了各种活动材料。
十月月即将过去，我们以后将更加努力，争取更大的进步！
幼儿园十月工作总结10
十月，我们度过了开心的十一长假，一晃十月份就要过去了。回顾这一个月的工作，紧张而又忙碌。现将本月总结如下：
一、教育教学工作
我们开展了《快快慢慢》和《红黄蓝绿》两大主题教学活动。通过《快快慢慢》主题中一系列教学活动的开展，幼儿不但了解了车辆、动物的快慢不同，还知道了在日常活动中做什么事情时动作要快，做什么事情时要慢，从而养成良好的行为习惯。
在迷人的秋天里，我们根据季节特征开展了《红黄蓝绿》主题活动，孩子们通过玩玩色彩游戏，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同时我们还通过树叶贴画、棉签画菊花等活动，使幼儿感知秋天的景象是五彩缤纷的。我们还开展秋游活动，带领幼儿到户外，到大自然中去寻找了秋天花草树木的变化，在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了秋天。结合主题活动《种蚕豆》，孩子们在我们的种植区亲手种上了蚕豆，期待蚕豆能早日发芽开花结果。
二、卫生保育工作
本月我们继续抓好卫生保健工作，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问，向家长了解幼儿的病情。
三、日常生活方面
我和玲子老师配合得还很默契，每人轮流值班，主动承担起一日的后勤工作，基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净，每天开窗通风换气，给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都开紫外线灯消毒，遇到晴好天气晒被子，准时参加保育学习等。当然有时候太忙，会忽略或忘记有些卫生的打扫，比如墙群上的灰，天花板上的蜘蛛网，空调电视柜上的灰尘，但是在经过黄老师提醒后我们都及时搞干净了。在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的.地方特别收起注意了。另外关于手足口病，我们也引起了高度重视，每天都坚持对幼儿进行三检，对幼儿进行个人卫生教育，确保幼儿的健康状况。
四、家园联系
本月共与家长联系了三次，本来每周一次，后来改为两周一次。在家长的反馈意见中，有优点也有不足，当然我们会根据家长所反馈的意见进行改正与统一，争取在教育幼儿的思想和行动保持一致。
这就是十月份以来我们所做的工作，希望在下个月小朋友们能有更大的进步，我们老师也能做得更细致一些，不断进步！
幼儿园十月工作总结11
一转眼，十月份的工作已接近尾声，我们并没有让丝丝寒意消融了热情与活力，在老师和孩子的共同努力下，我们度过了忙碌而充实的十月。
20xx年x月x，xx幼儿园利用每周一的行政例会，针对园校班级的10月份的工作进行了梳理和小结。
本次会议的主题是“常规是品质的基础，品质是常规的体现”。
什么是细节？细节往往是身边的小事，却容易被人忽视。这些小事往往是事物发展的关键和突破口，是关系成败的双刃剑。因此，这就要求我们在日常的各项工作开展中树立坚强的责任心。抓落实，目标要细，要求要细，责任要细，措施要细。让我们的工作在制度化、规范化的轨道上继续前行。
一、关注就有成效，注重就有品质
每月的行政总结会我们都会从班级的各项工作开展，到幼儿的安全、发展、家园关系合作、教师教育教学、环境、6S等工作，通过xx数据的'展示清晰的可以看到各班的工作成果。
二、十月活动的掠影
丰富多彩的十月虽然已经过去，但是当一幕幕精彩纷呈的活动照片呈现在我们的眼前时，仍旧带给我们很多的感动和温暖的瞬间、“重阳节”“宝贝生日”“班级家长开放日”“幼儿健康体检”“亲子游活动组织”“家访活动”等等。十月是紧张忙碌的，也是幸福温馨的。
通过各种活动，我们的家长对幼儿园的工作更加的了解、信任与支持。
十月是收获的季节，十月是美丽的季节，在这金色的十月，我们寻找着、发现着、探索着同时也收获着，我们会继续努力，做的更加出色，十一月，我们继续努力前行。
幼儿园十月工作总结12
一、召开家长开放日。
二、组织坐校车幼儿家访，约谈访。
三、组织教职工笋岗采购。
四、新老师老老师听课观摩活动。
五、新老师培训会议：备课培训，上课游戏培训，与家长沟通培训，家访电访培训，扎头发培训。
六、班主任会议，副班主任会议，保育员会议，解决问题专题会议。
七、校车司机招聘，新老师招聘，
八、行政班子动向：孙医生因伙食问题提出调岗；林老师申请下学期回班级。
九、幼儿生病较多，本学期传染病较多，保育保健工作无特别起色。
十、联系地铁站，商议参观事宜。
十一、追踪校巴证，追踪房屋质量检测报告，安装油烟机，追踪油烟检测报告。
十二、进班考核，顶班，蹲班，发现班级问题，召开班会，找个别老师谈话。
十三、每天早上组织小公园晨练，提前消除安全隐患，合理划分场地，培训教师摆放器械，组织孩子们有序晨练。
十四、定期验菜，晚巡，巡查校车，巡查宿舍。
十五、每周协助园医调整幼儿食谱，教师食谱，给出合理建议，管理生活老师，疏通厨房工作。
个人思考：
1、能力不足，每天都像是消防员，到处灭火，气喘吁吁而无时间把控方向。每天早上六点多上班整理，晚上几乎都是九点过下班，周六日总在加班，没有驾驭时间的能力。
2、工作职责全部落入园长一人头顶，缺乏长效机制，朝令夕改的东西太多，很多环节过于繁杂，琐事缠身无盼头。
3、机构培训太少，缺乏成长机会，缺乏学习机会，提升空间太少。
4、工作中没有成就感，每天的`忙碌都碌碌无为。
幼儿园十月工作总结13
十月是小班儿童从情绪波动到逐渐适应集体生活的重要过渡期。我想当孩子们从长假回来时，当他们进入公园时，他们会大哭一场。没想到，在10月6日，我们迎来了可爱的笑脸，一些孩子向老师问好：早上好，老师！孩子们的进步真的让老师们很高兴。为了孩子们的进步，我们将努力工作，再试一次！十月底即将来临。为了更好地开展下月活动，现将本月工作总结如下：
一、常规方面
孩子们上小班已经一个月了，他们在日常生活中取得了一些进步。例如，大多数儿童可以在饭前洗手，独立进食，饭后擦嘴漱口，午睡时穿脱鞋和简单衣服。本月，我们还注重帮助孩子们建立良好的学习和游戏习惯。大多数孩子已经能够适应幼儿园的生活。
二、教育教学方
本月，我们推出了“甜蜜蜜”和“幸福六宝”主题活动。
在《甜甜蜜蜜》的主题中，我们让甜甜蜜蜜的糖果、水果来说话，让糖果、水果来冲击幼儿的味觉、视觉、触觉等感官。在集体教学活动甜甜蜜蜜的聚会、超级糖果屋、我是一颗棉花糖、超级跳跳糖里，孩子们通过多种感官发现了糖果的形状，颜色种类，味道，孩子们在轻松愉快的氛围里，主动用多种感官进行探索，用肢体探索表现棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一起;用表情来说明糖果及甜食的味道;用色彩来表现各种各样的糖果等。随着主题活动的深入，我们组织了集体教学给妈妈的妈妈送甜蜜，通过小松鼠给妈妈送甜蜜的礼物围巾和亲吻，使幼儿领悟到亲情比甜甜的东西更容易让长辈甜甜的`笑，更容易甜到心里去。孩子们开始愿意用各种方式来表达对成人的爱，和老师说说悄悄话、拥抱、告诉老师喜欢我们。
在“快乐六宝”主题中，我们与孩子们一起，通过一系列有趣的活动，积极运用感官感知周围的世界。小组教学活动六位朋友回家，让孩子们通过故事了解我们的六宝；粘贴五官能让孩子们在剪切粘贴五官的过程中了解五官及其位置；叮叮让孩子们感觉到各种声音，并通过让他们操作铁罐和各种材料，如大豆、米粒和纸球来尝试辨别声音，从而了解保护耳朵的重要性。
本月我们还召开了小班家长会，针对家长关注的焦点问题，介绍了小班一日活动时间安排，播放了孩子们在幼儿园的生活、学习、游戏片段，并根据本班幼儿实际发展情况，就如何做好家园配合与家长进行了开诚布公的交流。本次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、教师与家长的距离，还让部分缺乏正确教养知识的家长在与教师和其他家长的交流中获益匪浅。相信通过这次和家长之间真情的接触和交流能使家园共育做得更好。
三、 环境创造
随着《甜甜蜜蜜》主题的展开，我们布置了甜甜蜜蜜专栏，在主题墙面上布置了幼儿收集的糖果盒及涂色的我喜爱的糖果。
四、 家长工作：
我们平时注意与家长交流，并通过家路路通与家长进行沟通，了解幼儿在家、在园情况。开展的主题活动得到了家长的支持和配合。家长和孩子一起收集了各种活动材料。
十月就要过去了。我们将更加努力，争取在未来取得更大的进步！
幼儿园十月工作总结14
时间飞逝，十月份一晃也就过去了。回顾这一个月的工作流程，紧张而又忙碌，但是收获不校主要工作如下：
一、组织幼儿回顾“国庆节”，巩固幼儿对“国庆节”的了解。结合“嫦娥2号”上天，讲解一些太空知识，对幼儿进行爱祖国、爱学习的教育，激发幼儿科学探索的兴趣，进一步培养幼儿热爱祖国的情感。
二、本月的主题教育活动是《秋天变化多》。通过“树叶变了”“果实熟了”“ 秋虫聚会”三个分主题活动的开展，让幼儿知道一年中树叶的'变化，感知秋天别有情趣的自然现象；知道秋天是果实成熟的季节，每一粒果实都有自己独特之处，每一粒果实都能带来丰收的喜悦；了解秋天里昆虫的各种特性，让幼儿领会到了秋虫聚会的快乐。以树叶、果实、昆虫等动植物在秋天的变化为线索，更好地了解秋天的基本特征，感受秋天的美好景色，激发幼儿热爱大自然的情感，并能用各种形式表现秋天的变化。
三、 在阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盥洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习，通过检查，幼儿的学习效果比上个月要好很多。在制度方面还是要加强，发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪出现，我想在教学的方式方法上我还应该进一步推敲。
四、加强对幼儿的户外活动的管理，继续鼓励幼儿积极参加早锻炼，还新编了幼儿早操，并组织幼儿进行学习，使幼儿身体得到多方面锻炼。
五、加强对幼儿进行常规训练，如“生活卫生习惯”、“学习习惯”等等，本班幼儿各项常规较好。
六、卫生保健方面，我们能关注每个孩子，经常提醒幼儿喝水，确保幼儿安全，每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高，并受到家长的赞扬。
幼儿园十月工作总结15
一、总结：
1、教育教学工作
(1)十月份本年级组教学内容按计划进行，各班能依据季节、节日等因素来开展主题活动，以秋天的动植物为基点，渗透健康、品德、行为习惯等相关的内容。以秋天的落叶为切入点，让幼儿通过看、听、摸、闻，来积累关于秋季通知的感性经验，从而激发幼儿亲近自然、热爱自然的情感。
(2)中二、中三、中四的各位老师能按照年级组工作计划的要求，带孩子们走出幼儿园，走进大自然，到大峨山去观察、发现动植物的变化、收集秋天的落叶，使幼儿感受到大自然的美丽。
(3)在环境布置方面，各班都在墙壁的低矮处，开辟了以秋天为主线的主题画，使幼儿能将自己的发现及对秋天的感受表现出来。
2、卫生保育工作
(1)各班生活老师能严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好本班的卫生消毒工作。
(2)中二班的老师们能督促幼儿根据天气气温变化更换衣物，并及时为出汗的幼儿擦汗，既减少幼儿的患病的机率，又提高了幼儿的自理能力。中三班的老师们能经常晒被子、枕头，减少细菌的滋生，保证幼儿的出勤率。中四班从培养幼儿的良好习惯入手，让幼儿饭后自己收拾桌面的残渣。
3、家长工作
(1)各班均能按时召开家长会，并主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况。
(2)中一、中二、中四班能充分利用家长资源，让家长们利用休息时间带孩子去时间各种落叶，使孩子在收集的过程中学习到不少相关的知识。
(3)中二班在成立了中二班家长委员会后，召开了第一次家长委员会会议，并根据委员的建议，改进了班级的一些保教措施，得到了家长们的首肯。
二、存在的问题：
1、各班级的`环境布置只重视墙面布置，轻视“活动区”的布置。有的班级没有设置“活动区”;有的班级“活动区”徒有摆设;有的班级“活动区”投放的材料与主题活动目标不一致:个别班级墙面环境布置根不上主题目标。
2、部分班级的晨间活动(含早操)出勤率低。
3、晨间活动时，少数老师的安全意识不强，有闲聊现象。
三、改进的措施：
1、围绕班级的主题活动目标，及时设计更换墙面环境布置和及时更换活动区的材料(多投放废旧物品与半成品、多功能材料)。
2、做好家长工作，督促幼儿按时来园参加晨间活动。
3、增强安全意识，有计划、有目地组织幼儿开展晨间游戏活动。
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