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周记初中

时间：2022-03-21 16:35:20 周记我要投稿

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【精品】周记初中合集九篇

　　不经意间，一个星期已经结束了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。怎样写好周记呢?下面是小编整理的周记初中10篇，希望能够帮助到大家。

【精品】周记初中合集九篇

周记初中篇1

　　今天上午，姑姑有事出去，让我当了思容半天的“保姆”。

　　思容是姑姑的宝贝儿子，三岁不到，长得又白又胖，小手小脚全是肉，一堆儿一堆儿的，模样十分可爱。最逗的是他的说话，口齿不清，常常“语出惊座”，几天下来我都行了“翻译大师”啦。

　　姑姑走时，思容还在睡，我就到客厅做《暑假作业》。我还没做几道，就听见思容在房间里“妈妈……妈妈……”哭了起来。我连忙飞跑过去想“侍候”他起床，他却不认帐，赖在床上左右折腾要妈妈。我好言好语哄了很久，最后还把我最喜欢的“变形金钢”送给他，他才停止哭闹，坐在床上拆弄起我的“变形金钢”来。

　　过了一会儿，他把已不成样子的“变形金钢”扔到床的一角，舞动着手臂对我说：“鹅要喝溜累。”“溜累”既是“牛奶”。我跑到到厨房拿来牛奶，他果然咧开的嘴，一把抓过就吸。半瓶牛奶进了肚子，思蓉又不想吃了，随手就把牛奶瓶往地下扔。我来不及制止，牛奶在地上画了一张白白的中国地图。“唉呀，你怎么乱扔啊！真拿你没办法！”我只得去找拖把来拖地。思容还得意地哈哈大笑。

　　我正忙着拖地，思容又用那稚嫩不清的声调向我发“命令”了：“细衣机，细衣机……”“洗衣机？地脏了怎么用洗衣机洗！真笨！”我没好气地说。“细衣机！”思容还在叫。“是不是玩具？我没有洗衣机玩具。”小思容又是摇头又是甩手，看样子就快要哭出来了。“那你说清楚一点吗！”我也有些急了。“细——衣机，电细！我要看细衣机”。“电细？…电细…是电视吧！”我一拍脑袋，恍然大悟，“想看《西游记》，孙悟空，对不对？”“嗯，阿空，阿空……”我把他抱到客厅问：“几频道？”“细频道。”这我听得懂，打开电视按到4频道，真绝啦！果然是《西游记》！我再把“小馒头”扔给他，他就哦哦啊啊地边吃边手舞足蹈地看了起来。我松了口气，继续去做作业。过了一会儿，我突然发觉没了思容的声音，扭头一看，他竟然歪着头睡着了。

　　姑姑一回来，我就急不可待地向她诉苦：“姑姑，当你那个‘小淘气’的‘保姆’可真不容易啊！”我把这半天的经历和姑姑一说，姑姑一会儿夸我聪明能干，一会儿又“骂”思容调皮淘气，开心地笑个不停。

　　经过这件事，我终于体会到小时候妈妈带我是多么辛苦呀！今后，我要学懂事一些，少惹妈妈生气，自己能做的事情自己做，减轻妈妈的负担。

周记初中篇2

　　我的书柜有些乱，我决定整理一下。

　　星期天，终于有时间整理书柜。我来到房间，轻轻地拉开书柜的玻璃门，只见书摆得乱七八糟，横的横，竖的竖，斜的斜。“唉，真的该整理。”我自言自语地说。说干就干。我先把高低不齐，乱堆在一起的书拿出来，又仔仔细细地分类。先抱着一叠放整齐的作文书，一本一本放进书柜，然后又塞几本童话书，那一层就放满，一条缝也没留。我又从那堆书里找几本妈妈给我买的“必读书”放进书柜第二层，顺便又拿几本其他类的书放进去，不多不少，正好装满第二层。之后又把十几本杨红樱的书放进第三层，最后把剩下的书放进第四层，就全部做好。现在书柜看上去整整齐齐的，舒服极。一个调皮的念头从我的脑海里闪过，我悄悄地跑进卫生间，把妈妈的香水拿来，对着书柜喷几下，我吸吸鼻子，嗯，真香。又急忙把香水放回卫生间。

　　过一会儿，妈妈进来，她问：“什么东西这么香?”我嬉皮笑脸地回答：“我往书柜里喷香水。”妈妈看见整理好的书柜，不但没骂我，还表扬我呢!我的心里像打翻一罐蜂蜜—甜极!

　　今天我真高兴，因为我自己整理书柜。

周记初中篇3

　　有一种东西，能利用奔腾的河水，帮人们灌溉农田，捣米磨面，它就是水车。在兰州，汹涌的黄河水动力无穷，大大小小的水车成了一道风景。这不，我就来到了水车博览园，一睹为快。

　　还没进大门，我就远远地望见了两个硕大的水车，它们正在慢慢地转动，带起许多晶莹的水珠。我跑过去，仔细地看了又看，看懂了它的工作原理：水车下方有一条沟渠，黄河水通过一个阀门变得湍急后流入这条沟渠，推动泡在水里的水车叶子，同时把叶子间的木筒灌满水。这个木筒只有一个开口，刚出水时开口朝上，水不会流出来；当转到高处时，开口朝下，水都倒入一个木渠中，木渠一个接一个，一条接一条，把水引到要用的地方，比如水磨坊、水石臼等。正当我观看水车时，眼尖的弟弟忽然大喊：“快看，彩虹！”我马上扭头一看：啊！就在黄河水位的上方，一条七色彩虹跨在水与水车之间！我惊喜地看着眼前的一幕，这种奇观我还是第一回见。这大概是从水车上滴下来的水在空中形成了雨气，折射了太阳的缘故吧。太阳的位置时时在变，能看到彩虹，我们真是太幸运了！

　　我们来到一个水磨坊，买了两升玉米。只见屋里有两块石磨盘上下摆放着，上磨盘用绳子吊起来，下磨盘飞速旋转，原来刚刚水车打上来的水流到这儿了，水流冲击使房子下的磨盘快速旋转，从而带动下磨转动。导游阿姨告诉我，一般人力拉的磨是上磨盘转，而水磨则是下磨盘转动。我们将玉米倒入上磨的孔中，玉米在上下磨之间被碾碎，洒在了下磨下方的木盘子中。我们把碾过的玉米放在一个类似筛斗的东西上，我上下踩动踏板，那个东西立刻左右移动，玉米粉通过“筛斗”底部的纱网落入右边的格子里，而玉米粒在颠簸中从左边的开口掉入左边的格子里，粉和粒就这样分开了，真有趣！

　　兰州水车，巧妙地利用母亲河巨大的力量，节省了人力物力。它不仅是一种奇妙的发明，更是古代劳动人民坚毅、聪慧、勤劳的真实写照。

周记初中篇4

　　大家听到这个题目会感到很奇怪。味道怎么会是最美的而不是最香的呢？味道是摸不到看不到的怎么是最美的呢？到底什么样的味道才是最美的呢？……都会有一连串的问题在脑海中。

　　有一天，我站在学校门口，因为外面下着倾盆大雨而我又没带伞。突然我看见了一位老奶奶。撑着伞，一个估街上走来走去。别人都向她投去嫌恶的眼光，因为老人穿的很脏脏而且衣服又很破，老人的身上又有一股臭烘烘的味道。与她擦肩而过的人都用手捂着鼻子。就连出商店都被别人骂出来。看着老人绝望的眼神，我心刀如割。突然之间老人看见了我，又慢慢地走向我。我看见她走过来，臭美烘烘的让我有种想逃避。我心里想我不能这么对她，这样的话她心里会很不舒服。她走近了我，对我说：“小姑娘，你是回家吧！

　　要不我把伞给你，我在这等着，我老头子会给我送伞的，你这样会生病的。”我听到了这句话，好感动啊！

　　她虽然身上有种臭烘烘的味道，在那时我觉得这味道是最美的，独一无二的。

　　我说：“不用了，谢谢你，我爸爸一会儿会来接我的。”她看了看一下自己，说：“哦，我懂了。那我把这把伞送给你，让雨淋一下就会没味道了。”我听了那句话，我的眼泪情不自禁的流下来，我连忙说：“老奶奶，您误会我了，我不是嫌你这把伞，而是你在这等着你也会生病的，这里的风这么大，你这样的年纪是受不了的。我年纪小，这点风没事的。”虽然口里这么说，刚才不是嫌她的伞。看她迟迟，我说：“你要在有时间吗？有的话你送我回家吧！”

　　她连忙说：“好，只要你不嫌弃就好。”听到这句话，我在心里骂自己。还说自己是读书人，怎么连一天几十岁的老人都不明白事理，觉得自己在她面前抬不起头来。

　　现在我经常都去看望她，她现在的白头发越来越多，皱纹也更多了，身体也一天天地变得虚弱。我真的好害怕有一天她离开我。我真的好舍不得。她是我认识老奶奶中最香，最美的人。

周记初中篇5

　　存在的现象一：

　　周四是我初一年级的晚自习，又是我作为领导值班看护着初三的二晚。下了一晚的课，天很冷，我回办公室里穿了一件衣服，然后到初三看自习。路过宿舍，透过玻璃窗，看见几个小学六年的学生在寝室里的床铺上玩扑克。我从外面制止，看见他们收起来扑克，我才到教室。

　　反思：

　　宿舍不能这样的散漫的管理，值班老师要高度的负责。天气温暖了，宿舍的窗户也可以自由的关闭了，学生不走门的居多，无论男生，还是女生，都存在跳窗户的现象。

　　我本不是后勤的领导，可是看到问题，总是想帮助解决问题。宿舍的这种散羊式的管理，我不赞成。而且，存在的问题绝不仅仅是这些。

　　作为学生的宿舍，我们的管理要科学、到位、规范。早上几点起床，然后洗漱；晚上几点休息等等，都要形成良好的制度，来进行约束，从而强化学生逐渐的形成良好的生活、学习等习惯。

　　作为领导者要能够从实际工作中，发现问题，并解决问题。这样周而复始的循环上升，我们的工作才能进步、发展。

　　教育局领导提出的一则语录：用良知去做教育。我很敬佩，并赞成。在我看来，这是最起码的职业的要求，是我们作为老师的最底线的要求。高一点的是我们还要用责任心与事业感来做教育。领导所提出的要求，是迫近我们实际的，也是我们作为教师的，能够跳一跳就够得着的标准。

　　以此则语录为镜子，我们某些人是应该有愧于心的吧？有几个人在这样的“用良知去做教育”？见所不见，闻所不闻，麻木冷漠等等，某些教育者以及某些管理者的良知在泯灭。

　　“用良知去做教育”，是一剂良药，绝对可以医治我们某些人的职业道德的沦丧。

　　存在的问题二：

　　作为老师的相互殴斗，造成了伤害；或者有的老师当着师生的面谩骂领导或同事，在某些学校屡见不鲜。作为学校的管理者应该怎么办？

　　反思：

　　出现这样的事情，学校的管理者是毫无原则的息事宁人，还是根据相关的文件精神及时的处理，以惩戒警示？

　　我的看法是，要及时处理，不能姑息。虽说不能上纲上线的整治谁，可是在校内小范围里进行必要的通报，还是应该的。

　　学习文件精神，落实文件精神，不能只是一种形式。人文情怀可以有，却不能丧失了原则立场的刚性坚守。

　　存在的问题三：

　　某些学校的校园四周，有很多零散的空地，荒凉一片，长满了杂草。有的老师自行的收拾了一小块，栽种了些菜苗等。也有的学校领导主动的带领着学生，动手开垦出了一片土地，作为了学生的实践基地来使用。

　　反思：

　　对这样的闲散的土地，学校要统一规划使用，不能谁想做了就弄一块。没有统一的行动，反倒彰显了一种不协调的暗示。这并不是说私自使用，就不好；而是说要加强统一的统筹规划。

　　某些领导在大环境不好的情况下，主动的开展工作，积极的探索精神，是很好的，希望能够成为一种工作的样板，全校都动员起来，做好校园四周闲散荒地的合理利用。敢为天下先，我赞成敬佩，值得学习。

　　存在的问题四：

　　学校要进行赛课活动，报名的很少，少得可怜，就一个人。后来，说课程已经面临结束，没有可讲的课型。

　　反思：

　　学校的活动要积极的参与，消极的等待，是不利于我们的教学工作的。

　　课程要按照正常的教学进度进行，不能快速的讲授，然后再回头复习。没有日常科学、规范的教学，就很难有好的教学质量。进度过快，是造成差生出现的主要的原因。

　　说到没有可讲的课型，不是理由，作为老师要勇于尝试讲授各种不同的课型，来达到锻炼自己、成长自己的目的。

　　存在的问题五：

　　部分学生在晚自习后，不能及时休息睡觉，却在看电子书；学生间乱发短信进行骚扰，或者打电话等手机泛滥现象很是严重。

　　反思：

　　治理手机泛滥的问题，不能只是停留在个别班主任的范围内，要成为学校上下一致的行为，坚决治理，不能任由泛滥。也要与家长取得联系，及时解决手机泛滥的'现象。有些时候，严格的管理，还是大有作为的。

　　取得的成绩：

　　1、学校参加县里农村文艺汇演，取得了好的成绩，被抽调参加了24日的彩排，又顺利过关，25日将接受市里的验收评选。为在此项工作中辛勤付出的两位音乐老师而感到骄傲，也对他们说一声：辛苦了！

　　2、新教师课堂技能大赛总结会召开了，我校有两位老师获奖，分别是二等奖、三等奖。祝贺！

　　3、初三第三次模拟，我的历史成绩有所提高，很高兴。最高的57分（满分60），差三分满点，希望相关同学加油，争取在中考满点。个别几个不好，虽有进步，却不到50分，希望努力！

周记初中篇6

　　要是能在寒假里看到大海和下海游泳、潜水那该多么快乐啊！这次呀，我就度过了一个这样的寒假。

　　曾经在夏天的时候，父亲母亲带我到过北海、大连和青岛，从那时起我就深深地喜欢上了大海。冬天的大海是什么样的呢？我非常向往。这次寒假前，父亲母亲告诉我，如果期末考试成绩理想，还能够当上三好学生，我就能够实现这个愿望。

　　我努力地考出了好成绩，也当上了三好学生。寒假里，母亲带我坐飞机去了海南岛。那里真美丽啊！绿色葱葱，鲜花盛开，到处都长着又高又大的椰子树，我还喝过又香又甜的椰子汁。在海南的几天里，我看到了万泉河、听了红色娘子军的故事、参观了博鳌论坛、逗小猴子和孔雀照了相……最有趣的还是潜水了：在大东湾，我戴上潜水镜，穿好潜水衣，身上背着一个氧气瓶。潜水教练在岸上讲完了安全要求和海底的各种手势，就拉着我的手下水了。我非常激动，感觉自己象小鱼一样，好象来到了美丽的水晶宫。在海底，我看见有许多彩虹一样的小鱼在身边游来游去，还发现了我最喜欢的小丑鱼；还有美丽的珊瑚，摸一摸，象果冻一样，软软的。在水下，我还可以做在地面上不能做的动作，比如慢慢翻滚……太好玩了，直到潜水教练提醒我该上岸了，我还舍不得走。我在心中默默地对小鱼说，我还会来看你们的！

　　同学们，你们说我是不是过了一个理想的寒假？

周记初中篇7

　　一天下午，我们上完了最后一节课，老师说要带我们到操场打雪仗，我们非常高兴，我们来到了操场，我和云飞，王善彬，王宝仪他们打李子懿，惠媛和陈雪丽，我们使劲地攻打他们的基地，她们却不理我们，过了会，李子懿竟抱着个很大的雪球向我们进攻，她先开始是追云飞，因为我大了她，他有追我，拽住我的帽子往我脸上扣，弄得我满脸白花花的，大家都笑我，她们又开始反攻了，我们觉得兵力不足了，只好撤回教室。

　　啊！这一天过的真愉快啊！

周记初中篇8

　　时光荏苒，转眼间我从一个牙牙学语的小女孩成长为一名五年级的学生了。在这期间有许许多多的事让我尝到父爱的味道，暖暖的、是甜甜的、香香的……回味无穷。下面我就带大家品尝一下暖暖的味道的父爱是什么样的吧，Let’go。

　　那是一个烈日炎炎的夏天，太阳无情地炙烤着大地。中午放学回家的路上，我拖着像灌了铅似地双腿（因为上午刚上完体育课，再加上天气炎热造成的），一步一步地挨回家。在路上，鸟儿痛苦的叫着，柳树也不再跳舞了……一切都显得了无生气。

　　终于到家了，我脱了鞋，回了房间。叫道：“妈妈，什么时候吃饭？”没人回答，随后我又叫了一声，还是没人回答。我感到很奇怪，把房子里里外外“搜”了一遍，居然—没人！而且大门没有锁！“唉！”我躺下床，望着房顶。过了一会儿，我突然听到了熟悉的脚步声，“是爸爸”我想着。果然不出我所料，爸爸回来了。只见爸爸左手拿着一碗泡面，右手拿着一瓶可乐，然后把它们放到了桌子上，说：“吃吧，今天妈妈不在家，就将就着吃点吧。”然后转身回了房间。我不作声，拿起筷子口大口的吃了起来，心想：回家晚了，我还以为能带什么好吃的，就只是碗泡面喝一瓶可乐，哼！我有点好奇爸爸在做什么，于是悄悄地扶在窗子上想要看个究竟。出乎我的意料，爸爸居然拿着一块硬梆梆的凉馒头，夹着咸菜往嘴里送。

　　没吃几口，好像突然又想起了什么，放下手中的筷子和馒头，急忙把写字台旁的风扇搬到床边，把凉席上放上枕头和一床被单，然后又拿起凉馒头吃起来。一边吃一边还说：“谕瑜，快吃，吃完了好快睡午觉。睡眠充足才有精神上课。咱要好好学习，天天向上呀。对了，到我和***的房间睡吧啊。”我没有回答，只是眼睛里已经涌满了泪水，但我实在忍不住，滚烫的泪水一滴滴地砸向地面，我跑回房间，任泪水打湿被单……我在想：世界上最伟大的爱莫过于父母的爱，比起母爱，父爱往往是深藏不露的。生活中一丁点的细节或许才是父爱的体现，要靠我们去发现，去用心体会。而今天，我却还责怪爸爸，其实他自己呢？

　　我自责、惭愧，但心中却感到无比温暖，怎么样？暖暖的父爱够暖吧？

周记初中篇9

　　一天，妈妈把一个没用的瓶子给了我，让我仍掉。我把它收了起来，洗干净，然后加点装饰品，再放一个微型照相机进去，希望它能帮我拍下世界各地的美景。

　　我把漂流瓶放进小溪里，它漂呀漂，一条小鱼游了过来对它说：“你好，你是谁？我怎么没见过你？”“你好，我叫漂流瓶美美，我要帮我的主人做事，所以我四处游荡，但我不会去江的路。”。“好吧，我带你去！”小鱼说。“谢谢你，小鱼。”美美说。小鱼就这样把美美带到江里。

　　流到江里，美美挥着小手和小鱼告别。这时，一个渔夫正在那边捕鱼，一捞就捞到了一个漂流瓶，渔夫心想：我拿回去给女儿一个惊喜，我相信她一定很高兴。美美预测到渔夫的心在想什么，就在这时，美美说话了：“渔夫伯伯，不要把我带回去，我还要帮主人做事呢。”渔夫被美美的真诚感动了，决定把它放走，还送了它一只小木船。接着，美美又继续它的旅行了。

　　漂呀漂，它来到了小河里，看见了瀑布。瀑布对它说：“不要过来，这里危险，请快速离开。”“怕什么，我连十环过山车都玩过，我要试一试。”美美说。美美游了过去，“砰”的一声，只听一声巨响，美美的木船不见了，全身都湿透了。

　　不知什么时候，美美漂到了大海里，被海草缠住了，挡住了它的视线，海草对它说：“这里有鲨鱼，你快点离开。”美美说：“好的，我马上离开，谢谢你，因为我还要为我的主人拍美景呢。”于是，美美又漂走了。

　　许多年以后，我与漂流瓶又相遇了，这时我才发现：原来，万事万物皆有可能。

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