【必备】周记高中模板汇总9篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，这一周内让你有什么启发呢？是时候认真地做好周记了。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的周记高中9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
周记高中 篇1
语文是我们的母语，是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分
语文是语言，语言是工具或交际工具。 语文是精神文化。所以语文既是交际工具，又是人类文化的重要组成部分。
语文是与实践性联系在一起的。语文是母语课程，它与外语不同。不必像学外语那样从零开始，花很多气力去记忆大量的词汇，掌握语法的规则。我们生活在母语环境中，生活中处处都是语文学习的资源，时时都有学习语文的机会。我们可以在生活中学习语文，运用语文，在实践中接触大量的.语文材料，丰富语言积累，形成良好的语感，培养我们的阅读与表达的能力。
在言语实践活动中去自悟、自得，自己去获得语言能力、自己锻炼用语言去吸收、去交流的本领。
在语文学习中字要端端正正地写，词语要一个一个地积累，句子要一句一句地理解，课文要响亮流畅地朗读，话要正确连贯地说，作文要通通顺顺地写，该背诵的好文章要老老实实地背诵……当然更要重视做大量的课外积累，扩大知识面。
周记高中 篇2
我本来没有记周记的习惯，也确实觉得无事可记。但是进入高中后，我才意识到，这是必要的。不论怎样，三年后，成册的周记或许可作为一种“史记”来看。
高中生活开始了一个星期，感觉上还算适应。只有一点，就是功课明显比初三难了，做起来不太得心应手。才几天工夫，就做到晚上九、十点钟。然而，我对此十分赞成。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我现在时刻有一种忧患意识，怕被拉下，怕被打垮，怕被淘汰。
如果说在初三的日子里，我一边拼命读书，一边还在想如何去玩，去偷几次懒。但是现在真的疑心想去读书，读好书。假设真要说有贪玩的心的话，那也只不过乞求多些时间看一下自己喜欢的.书，或者多一些时间休息放松。
以前的同学有的进了复兴、师大一附中、北郊；有的进了北虹、虹口、澄衷；有的进了民办。但我想，无论我在哪所学校，就一定会为之奋斗。当初在初中，整天无所事事，吃完了午饭就天南地北乱吹，不抓紧时间。现在不同了，我的话少了，把中午时间用在学习上。尽管做得不快，却几乎没有浪费时间。
我也明白，做一个星期，几个月容易，保持三年甚至一生很难，这需要毅力与信念。我相信自己会坚持完整个高中生活的。
另一个现象，可能是我这一群人独有的。那就是，从幼儿园、小学至初中，不少人与我是同窗。典型例子是王某某，这位已经与我同学十一年的朋友还将继续并肩下去。其余同学之间可理出一张条理非常清晰的关系图。如今大家各奔前程，高中同学来自“五湖四海”，还有些陌生。不知道是不是我有狭隘的眼光，反正心中的同学情结还一时退不去。
人总是前进的。
周记高中 篇3
一、学会制定目标计划
人的学习是有目的有计划的行为。高中生学习的目的性、计划性已发展到较高的水平。心理学研究证明，学习目的越明确，学习效率越高。明确学习目标，根本问题是要解决学习动机问题。高中生的根本目的是要全面提高自身的素质，迎接高考的挑战，实现人生的价值。学习目标要求高，学习内容丰富而复杂，如果没有一个学习计划，就会顾此失彼、忙乱不堪、降低学习效率。制定学习计划有助于培养同学们的预见性和计划性。
二、学会培养学习兴趣
学习表面上看是需要克服一些困难，需要付出巨大的精力，但是如果把我们目前的困难和我们美好的未来去进行一个比较，就像我们在对一个房间进行打扫美化装修，在前面我们要付出时间和精力，但当我们躺在空气清新、窗明己净房子里，尽情享受美好的阳光时，我们会觉得前面的工作苦吗?所以学习所能创造的美好的前景，就是我们学习的兴趣和动力。而且在我们解题时，从题目中所释放出的挑战困难、享受成功的喜悦，更是我们学习的乐趣之所在。 爱因斯坦在指导年轻人学习方法时有一段精彩的话：你一定要对你的学习感兴趣，否则你会感到很不愉快。好的方法在你的兴趣指引下会事半功倍。我曾经这样来说明我的相对论：在火车上，你与一们美丽的小姐相对而坐，已经过了一小时，你好像才过了十分钟;如果你对面是一个滚烫的火炉，才过了十分钟，你就会觉得好像是一小时。 为什么会这样呢?我们总是乐于沉迷于感兴趣的事情，而对不感兴趣的事情就会精神浮躁。你在心情愉快的时候，你的学习效率是你平常的好几倍，而且会记得很好。如果你把学习当做“火炉”，那你在课堂上就会度日如年。 只有学会学习的人，才能感受到学习的乐趣。只有在快乐中学习人们才能学得更聪明。上帝总是奖赏那些走在别人前面的`聪明人——那就是未来的你。热爱学习吧!年轻人!
三、学会提高课堂效率
课内学习是提高成绩的关键。同学们在学校学习最主要的时间是课内。在这学习的最主要时间里，有些同学没有集中精力学习、有些同学学习方法不讲究，都会在很大程度上制约学习水平的发挥。 课内学习的方法主要是认真听课;记好笔记。
1、认真听课：
注意力集中，积极主动地学习。当老师引入新课的时候，同学们应该注意听听老师是怎样提出新问题的?当老师在讲授新课时候，同学们应该跟着想想老师是怎样分析问题的?当老师在演示实验的时候，同学们应该认真看看老师是怎样进行操作的?当老师在对本节课进行小结的时候，同学们应该有意学学老师是怎样提炼教材要点的?
2、记好笔记：
详略得当，抓住要领来记。有的同学没有记笔记的习惯;有的同学记多少算多少;有的同学只顾记，不思考;这些都不好。对于新课，主要记下老师讲课提纲、要点以及老师深入浅出，富有启发性的分析。对于复习课，主要记下老师引导提炼的知识主线。对于习题讲评课，主要记下老师指出的属于自己的错误，或对自己有启迪的内容。初学记听课笔记的同学，或书写速度比较慢的同学可以用笔，记在书的空白处或者直接在书里划出重点、做上标记等，有利于腾出时间听老师讲课。此外，对于课堂所学知识有疑问、或有独到的见解要做上标记，便于课后继续研究学习。
四、学会理科解题方法
具体做题时有三个步骤：想一想，做一做，看一看。看到题目后，想它涉及到哪些基础知识，哪些基本方法，想它考你什么?拿到题就动手做题习惯不好，很盲目，时间浪费了，还做不出来，想好了再动手，不管能不能做到底能不能做对，都得要做，回头看一看，还
周记高中 篇4
“朝气活力蓬勃……这原是属于我们的。”
自己，每想到自己，总是伴随着失落、伤感。“努力就会成功、坚强毅力……”这些让人听腻了的却是真理的东西，对我们还有多少动力？学业友情家庭，责任蜂拥而至扑向我们。“好累！想逃避”每个人都会这么想，自己被困住了…
记得那个语文特长生-韩寒，学业一门独秀便声名远扬，自己又能够怎样呢？记不得留下多少泪、记不清多少次不敢面对、要经受的总是残酷的，现实即是残阳如血般无情。
抬起头下雪了，夜一般的宁静，却体会不到心里去。好像化作一片雪花永不坠落的雪花，飞舞在空中洁净、一尘不染，漫无目地确是自由的。总是在心里憧憬把现实看做是童话里的世界（尽管不是那样），即使知道，但从未停止过-去幻想。
喜欢看《海贼王》这部漫画，想起里面路飞那个傻小子无论面临什么总会给人一个他那可爱的笑脸，可每次我都会被震撼，也许是因为现实中这样的人太少了的.缘故吧！呵呵不过还是非常喜欢的。
是啊，每件事总会有个结局，既然要面对…那为什么不笑着呢！即使是傻傻的一笑又有何不可？我懂了，我笑了！脸颊两侧上竟留下了两道痕迹-那是许久不笑的惩罚、是我人身起点开始的见证！
心中不再幻想。励志！去面对！十六岁的我，十六岁的天空，是雨季、是花季？我会勇敢的说：是晶莹的雨露点缀下只属于我们的花季！
周记高中 篇5
想你是一种美。真的，每当我的思绪划过，一种美妙的弧闪烁着，她会在我的时空隧道里凝固着一种微妙的瑰丽，定格。那是一个深蓝，神秘莫测。那是一个紫色的花朵，高贵典雅。像梦一样，像诗一般，像蒙太奇的玄妙，永远永远的，悠长悠长的……
想你是一种幸福。那种幸福，暖暖的遍布我的每一个神经，悠然飘动起来，如珊瑚在海洋里油油的舞着，若隐若现，在水的绿洲里徜徉。
想你，我把灯的'心灵探索，是不是每一个闪烁的光是我疯长的情怀，它以光的速度深入到你的心灵。人说，心有灵犀一点通，此时的你是不是也如我？我们的心灵在幻觉中萌动着，那是情的交融，那是爱的述说。
想你，我宁愿在黑暗中寻求一种孤寂，任暗夜的精灵飞舞，任周遭漆黑把我淹没，也好任各种异样的表情传达给天的那端。
想你，我会仔细的回味着你吟诵的美妙，如醉如痴。每每听你的时候，我会闭上眼睛享受那浅吟低唱的境界。想着此时的你是否也如我，傻傻的笑着，读着，品味着，感受着那种无以言说的感觉。那是怎样的情怀？虚无飘渺中，似乎仙客聚集，送来奇妙的风，柔柔的袭来，温暖着我的有些落寞的情怀。
想你，我会在你的文中、字里，寻觅着炽热的字眼，也好填补我荒凉的空白。或激越，或温馨，或忧伤，或昂扬，每一段文字都是和谐的音符，弥散在空气里，响掣在浩瀚的宇宙间。
想你，你走进我的梦里，在朦胧的幻觉里，我在你的臂弯里娇嗔着说，是你吗？我要你说话，你说，你爱我！你会诙谐的调侃着，好了我说，你爱我！明明知道你那不善表达的矜持，而我依然希望你能真切的说声，我爱你！我知道，你不会说，但你的眼神已经告诉我你的炽热，那疯疯的吻，已经说明了这一切。于是，一切的激越，激越的一切，便把我淹没在这爱的海洋里……
让思念作帆，让爱作舟，我们在这心路的旅程中远航。在风过的日子里留痕，在雪的季节里凝结，那是我们淡泊的情，她在一个世界里升华演绎着一个美的故事，到永远，永远……
想你，很美，很美……
周记高中 篇6
大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：一年四季傲然挺拔的松树告诉我们面对困难要坚强;小小的蜘蛛结网告诉我们只要坚持不懈地努力，就有可能会成功。我也有这样的感悟。
在一个风和日丽的星期天，我跟同学们去楼下玩沙子，我身上的面包屑掉在了地上，很快引来了一只蚂蚁。这只蚂蚁围着比它大十几倍的面包屑转圈圈，使出吃奶的劲儿来拉、推、顶，可是面包屑仍然纹丝不动。我原以为它会放弃的，但是它只是使劲摆动头上的'触角。它在干什么啊?我十分疑惑。不一会儿，一只蚂蚁出现了，紧接着，两只、三只、四只……越聚越多，面包屑周围黑压压的一片。看到“救兵”的到来，蚂蚁似乎非常高兴，触角摆动得更加厉害。我从课外资料中了解到，蚂蚁相互传递信息靠的是触角。触角摆动得越厉害，说明遇到的情况就越特殊。这时蚂蚁摆动触角，可能是在告诉它的同伴：“我找到了一块又大又美的食物!”只见面包屑开始缓慢地移动了，真是“人多力量大”啊!这个过程十分漫长，因为面包屑离蚁穴有一段不近的路程，但由于蚁群坚持不懈，齐心协力，终于功夫不负有心人，面包屑被搬进了蚁穴。
看到这件事，我十分惊讶。我深深地被蚂蚁的这种团结合作的精神感动了，它们那么渺小，但是却勇敢地面对困难，不顾一切地克服困难。通过蚂蚁搬食这件事情，我得到了启示：人也要像蚂蚁一样团结合作，坚持到底，就很可能取得成功。正如俗语所说：“人心齐，泰山移。”生物真是人类的好老师啊!
周记高中 篇7
寒假里的一天，外婆告诉我说：“斐斐，外婆带你去吃生煎馒头。”我不屑一顾地说：“生煎馒头我可吃多了，没什么稀奇，不去了。”外婆笑嘻嘻地说道：“我今天带你去吃的呀，是上海滩鼎鼎有名的大壶春生煎，它可是与众不同噢。”
将信将疑的我跟着外婆走出了家门。坐上车，跟着外婆很快我们就到了目的地——福建中路上的大壶春生煎馒头店。还未到店门口，阵阵香味已经扑面而来，再看店门口，一条长长的队伍已经像巨龙般呈现在我的眼前。只见里三层外三层的队伍把原本就不大的小吃店挤得水泄不通。原来要吃上它还真不容易，既要先排队买票，又要再排队等着拿生煎，最后还要排队等位置噢。
一阵阵香味扑鼻而来，终于等到了上桌的那一刻。只见它白白的身体裹着薄薄的皮儿，馅儿不多不少，肥而不腻，味道甜中带鲜，尤其是生煎的底部脆而不焦，还有那缕缕的葱花、香喷喷的芝麻点缀在它的“身上”，真是让人百吃不厌，与众不同，吃了还想吃。
早已饥肠辘辘、垂涎三尺的我迫不及待地用手抓起一个就往嘴里送。外婆在一旁急着对我说：“慢点、慢点，可别烫坏了嘴”。我哪听得见外婆的话，张大嘴一股脑儿就咬了起来。哦哟！不好，滚烫的汤汁涌入我的口中，把我的上颚烫起了小泡。外婆心疼地忙帮我吹冷气。尽管烫痛了嘴，但是还是不能阻挡我放弃这美味的点心。经过了第一口被烫的教训，在外婆的指导下，我先轻轻地咬了一口生煎的皮儿，再慢慢地吸出包子里的汤汁，然后嚼掉馅儿，最后吃完那最美味的脆脆的底部。啊！真是人间一美味啊！
回家的路上，我边回味着那生煎的美味，边想：大壶春的生煎的确与众不同，我一定要带我的父母和好友再来品尝这美味的上海名点。
大年初四，太阳总算露出了笑脸，爸爸开车带着我，妈妈、弟弟和姨妈、表哥，表姐到凤翔山庄泡温泉。一路上，我们欢声笑语，得意洋洋，对温泉充满了期待和向往。
三十分钟的车程我们到达了目的`地，我们这些“小淘气”顾不上欣赏沿途美景，就迫不及待的领好钥匙，换好泳装，披着睡袍飞奔着进入温泉区。形态各异的汤池让我们倍感好奇，边走边看。最后在一个大的“日月池”旁停了下来，一看水温35度~39度，就活三急四地脱下睡袍，“扑通！”“扑通！”“奋不顾身”地扑进白雾袅袅的池水中，先双手拨水游了两圈，适应了水温，表哥就说开始打水战了，我和表姐一组，他“独树一帜”。
“水战”开始了。“看招”表哥用手捧起一大把水泼向了表姐，表姐双手撩水“奋力抵抗”，你一下我一下，互不相让，脸上挂满晶莹的水珠，水把眼睛弄模糊了，歪头一摖又继续“战斗”起来。在表姐擦眼的一瞬间，表哥双手猛击水面来了个“大雨倾盆”，“不好”我见势头对表姐不利，立马迎战，两个手臂放在水面上用力向前一划，使出了我的“龙卷水”。表哥也毫不示弱，只见他手脚并用在水中扑腾起来，形成“超级海浪”，使我们束手无策，这一局“战斗”表哥赢了。“哈哈，看你们还有什么办法？”表哥得意的说。我和表姐决不气馁，轻声商量对策。正当他得意忘形之际，我潜入水底，游向他的身后。以不及掩耳之势迅速“攻击”，表姐在前面“进攻”，我们“双面夹击”，“团结奋进”，顿时，水花四射，一道道“水柱”“压”向表哥，让他毫无还手之力，他不得不以失败而告终。
“水战”结束了，我们是平局，互相看看对方，个个都像只“落汤鸡”。你笑我，我笑他，笑声在温泉上空久久回荡。
春节在温泉里打水战，你们有过吗？不防也写出来晒晒吧！一定也很特别哦！
今天是寒假的第一天，爸爸妈妈为庆祝我优异的期末成绩，决定今天包饺子！早上妈妈买了一些野菜、饺子皮和肉。我高兴极了，不住地说：“今天吃饺子喽了！
中午到了，妈妈已经在桌子边包饺子了，我在一旁看着，觉得包很简单，手就开始有点痒痒了。我便偷偷地走到桌子前，看了看妈妈包饺子的样子。我先把饺子馅用筷子夹到饺子皮上，然后把饺子皮用手一点点的捏，嗯？怎么感觉手上湿湿的，一看原来皮破啦，妈妈说：“你放的馅太多啦！怎么能包住呢？”我又拿了个饺子皮，少放了点馅，一点点的又捏住了，这次没漏，我高兴的把它放到了箅子上，可是却怎么也立不起来。妈妈又说：“你放的馅太少啦，怎么能立起来呢？”我有点灰心啦，这时候妈妈说：“你照我的样子来就能包好啦！”妈妈把饺子皮托在手心上，然后夹一筷子饺子馅，放在饺子皮的正中间，再把饺子皮对折一下，用双手的拇指和食指熟练的一捏，一个胖乎乎的饺子就呈现在我的面前。
我照着妈妈教的方法开始包啦，第一个饺子的样子很难看，但总算有点模样啦。接着就是第二个、第三个，包的一个比一个好。饺子包好啦，要开始下锅煮啦。妈妈先烧开一锅水，然后把饺子一个个轻轻的下进去，再用勺子背轻轻的推着，生怕把饺子弄破了。
不一会儿，锅开了，妈妈又往锅里添了半碗水。不时的用勺背轻轻的推着，我问妈妈为什么要添水呢？妈妈说：“煮饺子要滚三滚，饺子才能煮透，皮筋陷软”。锅又开了，妈妈又往锅里添了半碗水，然后和以前一样用勺子轻轻的推着。
饺子煮好了，要开始捞了，只见妈妈用漏勺把饺子盛出来，结果我包的煮烂了两三个，不过，吃着自己的劳动成果，心里还是美滋滋的。
快乐的寒假生活伴随着喜庆、祥和的新春佳节刚刚过去，它一定给同学们带来了不少快乐。 现在大家就来听听在这个寒假中让我感到幸福的事吧。
春节前，我在首都北京参加了世界少年奥林匹克数学竞赛中国区选拔赛，与来自全国各地的小朋友在数学王国里一较高下。考试之余，我们还在北京参观了那里的各种景点，感受了北京城的魅力。在北京的最后一天，我和小朋友一起，在清华大学这让莘莘学子梦寐以求的名校参加了颁奖仪式。我最终获得了铜奖。领奖台上，我感到自己是那么的幸福！
春节前两天，忙碌了一年的爸爸妈妈开车带我回湖南老家。汽车疾驰在广东到湖南的高速公路上，我发现今年的高速公路比去年我们回家时更漂亮了。爸爸告诉我，湖南20xx年修了十五条高速公路，现在从广东回湖南有四条高速公路可以走，这使我们回家的路更加顺畅。妈妈还告诉我，他们小时候，从湖南到广州坐汽车要二十几个小时。比起爸爸妈妈小时候，我感到自己是那么的幸福！
春节时，我们在湖南老家和外公外婆、爷爷奶奶等家人团聚，一起品尝充满亲情味道的年夜饭，一起听新年的钟声敲响，一起迎接新年的到来。一家老少其乐融融，我感到自己是那么幸福！
大家知道，中国人过春节，都有贴春联的习俗。去年下学期，我在学校学了软笔书法。大年三十，我亲手写了一幅春联挂在外公家的大门上。来外公家拜年的亲戚朋友都夸我的字写得好。在大家的夸奖声中，我感到自己是那么的幸福！
假期里，我还在书中找到了另一个世界。故事书、知识书当我在书海中畅游时，书中或优美、或有趣的情节把快乐送给了我;书中的好词、好句、把智慧送给了我，我感到自己是那么的幸福！
周记高中 篇8
我睡觉的时候经常想起电视中足球队员那变幻莫测的球技，便把被子当成足球一脚踹了出去。妈妈总是帮我盖被子，可还是耐不过我的“飞毛腿”。
这个坏习惯有让我感冒了，起初我不以为然。平生有多少次感冒，每次是被药物制服了，有什么大不了。虽然习惯了，可每每又感冒，都是很难过，而且一次比一次都严重，这是怎么回事呢？感冒的感觉还真是不敢恭维，虽然没什么大碍，可真是折磨人啊！
上课的时候，我的咳嗽声显得异常刺耳。有一次，老师叫我起来回答问题。我刚刚说了一半，突然觉得鼻子奇痒，真想咳嗽！可是现在是在上课啊，我只好强忍住，可是咳嗽没脑子，竟然一下子‘喊’了出来。
几天后，感冒依旧缠在我身上，好像迷恋上了我。“阿……阿……阿欠。”的声音就像是一只跟屁虫。我走到哪里他就跟到哪里。记得上一次吃饭的时候，我一不小心咳嗽了一下。把饭喷了出去。我同学见了，说：“你这样一咳嗽，会让我们全班都感冒的。”还有的同学说：“就是，就是。千万不要让我们得甲型啊！”
最让我痛苦的是午睡课，我在午睡课之前总要把鼻涕清理得干干净净。可是才过了几天安稳的.日子，我的鼻子又被鼻涕堵住了，我真想用纸巾把鼻涕清理干净，可是现在是午睡课我生怕老师会骂我，只好用嘴呼吸，这简直就是在活受罪。
感冒已经与我相伴了好几个星期了，我本以为拖一两天自然会好，今天彻底瓦解。咳嗽，一直不停的像个拖拉机一样，将我的心都快咳出来了，眼泪口水一大把。
唉，早知今日又何必当初呢。
周记高中 篇9
国庆节我们并没有出去旅游，有一天天气特别好，我和妈妈在草坪上打起了羽毛球。
打着打着，我以激动，把羽毛球打到树上去了，妈妈想用球拍把球打下来，结果，球没有掉下来反而球拍也被挂在了树上，没有办法，妈妈就用另一个球拍去砸，好不容易才把球拍搞下来，但是球还是高高挂在树上，那个白色的小球好像在说：“怎么样，看你怎么才能把我搞下来。”我对妈妈说：“用我的鞋子砸球吧。”妈妈说：“好啊。”于是我脱下鞋子，使劲扔向那个小球。“球下来了。”妈妈说。“真的吗，太好了，我们继续玩吧?”我高兴的说。
“你的鞋子呢?”“我不知道啊，是不是在树上呢?”我抬头往树上一看，我的那只鞋子果真高高的挂在树上呢。“怎么办?”妈妈：“最好的办法是你自己到树上拿”。“不要，我最怕上树，万一摔下来会很疼的。”“放心吧，妈妈会在树下接着你。”于是我才象蜗牛一样小心翼翼的往上爬，我一边爬，一边瑟瑟发抖，嘴里还不停的喊着“妈妈，我怕!妈妈，我不爬了。”妈妈看我这样，便不停的鼓励我。我便又继续往上爬，看到我的'鞋子了，我便使劲的摇那个树枝，最后终于把鞋子摇下去了。我便又小心翼翼的原路返回。脚踏实地才舒服。
这一次惊险的爬树，为我的国庆假期丰富了不少的乐趣!
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